在2014年新教师开班仪式上的讲话

第一篇：在2014年新教师开班仪式上的讲话

在2014年度赣榆区新教师培训班开班仪式上的讲话

（2015年1月24日）

各位新老师：

大家上午好！

今天，赣榆区2014年新教师培训班开班了。参加今天开班仪式的既有2013年新教师中的优秀学员代表，也有2014年我区新入职的教师。

新教师是当前我区教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后我区教育能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。因此，区教育局高度重视新教师工作，对新教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次培训，主要有两个目的：一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好；二是帮助大家尽快熟悉教育教学、了解教育教学、融入教育教学，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。

下面，结合培训的形式和内容，谈谈自己的想法和意见，和大家交流。本年度的新教师培训我们计划从1月份至6月份，共半年时间。培训的内容主要涉及师德教育、专业成长、跟岗学习、网络学习、读书反思、案例设计等，形式主要是讲座、论坛、网络交流、跟岗见习、专家点评、评优评先等。最后区教师发展中心将对所有新教师进行综合考评，评出优秀学员。

我觉得新教师在培训以及平时的教育教学工作中应秉承16个字：教学为本、全面育人、上善立身、合作建树。

一是“教学为本”。“教学为本”体现了教师的职业信仰。教学是每位教师最基本的职责，也是履行科研和社会服务职能的前提。因此，我们新教师不仅要以教学为本，还要将教学作为最高追求，提倡“教”无止境，不断学习，做到学为人师。很多人、很多教师开始工作时，应当说是站在同一条起跑线上，但是五年十年以后业务上就拉开了距离。原因在于，人永远是一个发展、变化着的“未完成”物。就人的一生而言，无论你现在是大学毕业、硕士研究生毕业还是博士毕业，都只能是“半成品”。在知识经济时代，学习能力和不断学习已成为生存的基本技能和需要——终身学习的理念正是在这种背景之下应运而生。新教师要想健康成长，必须首先成为终身学习理念的笃信者、实践者，切不可在现有的水平阶段把学习的脚步停滞下来。首先要学习专业知识。没有丰富的知识，难为人师。要通过学习，形成敦厚的学养。一是必须注重理念性知识的学习，要学会用科学的理念引领行动；二是必须注重对有利于养成智慧品质的知识的学习和实践；三是必须注重掌握技能性知识，比如语言、计算机、网络技术知识；四是必须注重与本专业相关和延伸性知识的学习。其次要学习教育艺术。教育是一门科学，又是一门艺术。教师劳动具有双专业性特点：教师既是学科知识的专家，又是学科教育的专家。有人认为只要有学问，就能教好书，这是一种十分错误的观点。拥有一定专业知识，这只是教好书的必要条件，而不是充分条件。一名优秀教师既要懂得学科基本知识，学科发展的背景和前沿，又要懂得教育教学规律和学生身心发展规律，还要掌握教育技巧，让学生科学、生动地掌握并运用科学知识。为师之道，人穷其一生也未必能探其全貌，新教师更是有许多师道可学。

二是“全面育人”。育人，不仅仅是知识的育人，更是全面的育人，即科学、合理地培养德智体全面发展的人。我们应当把教育看成高尚的、伟大的事业，把教育当做毕生的追求；应与时俱进、因材施教，注重学生的综合素质培养。不仅要传授知识，也要“解惑”，更要授以其“道”，培养全面发展的人。蔡元培先生曾这样说过：“教育者，养成人格之事业也。使仅仅为灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。”德育在当今社会尤显重要，其某些方面比知识教育更为重要。

当代教育，早已不是传统意义上的说教，不是单纯地站在三尺讲台上教授课堂知识，而是更加注重因材施教。我们教育对象是未成年人，他们的个人兴趣和成长个性都是不同的。因此，我们所肩负的更重要的使命是要从学生的实际情况出发，培养共性和个性协调发展的学生，有的放矢地进行差别教育，使每个学生都能扬长避短，塑造健全的人格，获得全面发展。这就要求我们新教师既要授予学生知识、理论，也要传授学生学习方法，更要注重培养学生健全的人格，只有这样，才能培养出适应时代发展和社会需求的优秀人才。

三是“上善立身”。上善立身，即教师要注重自身的修养。董仲舒说:“善为师者，既美其道，又慎其行。”古语有云:“君子者，所谓修身齐家治国平天下。”其中“修身”为最先，很显然如果教师的“身”不正，那么“教学为本”或“全面育人”都难以达到。教师的知识水平和人格水平都要修炼，只有教师崇善，学生才能崇善。所谓“为人师表”，教师是学生最好的楷模，学生的善、德等品质是从教师的善、德中而来。无知的教师不可能培养出有成就的学生，无德的教师不可能教出有德的学生，学生也无法从不善的教师中学会善言善行。所以，我们应当学会不断加强自身的修养和素质的提高，改善育人方法，努力创建一个健康、和谐又宽松的学习氛围，潜移默化中将自己的优良品质教予学生。

对于新教师来讲，我们价值观的塑造除了靠学校和社会的监督和引导，更重要的是自己对自我的认识和提高。物欲世界千变万化，一个人能不为别的人和事所干扰，坚持自己的原则和理想，心里有明确的善恶优劣的标准，才是一个智者、一个合格的教育者。

四是“合作建树”。教育科研是我们新教师必须要深入学习和领会的重要内容之一。一项教育教学研究，往往需要一个团队长期的共同努力。因此，我希望大家善于团结协作，建立和谐的人际关系，用共赢的态度去考虑问题。作为一名新教师，无论是职业上的要求，还是自身发展的需要，都应该与人为善、合作共赢。在工作中、生活中发生了矛盾，要多站到对方的角度去思考、理解、体会，最好能够主动找到相应的解决方法。只有这样，才能解决工作中的困难和矛盾，取得共赢的结果。

各位新老师，教师，是一份平凡的职业，但这份职业蕴藏着知识的传递，蕴含着文化的传承，孕育着民族和人类的希望。因此，教师的职业，虽然平常但绝不简单，虽然平凡但绝不轻松。教师侃侃传道，看似信手拈来，背后却需要大量知识的积累，需要不断创新的教育教学方法，更需要的是扎根、执著、奉献的精神，因为只有扎根，我们的事业才会有坚实的根基；只有执著，我们的育人生涯才会变得生动；只有奉献，我们才能拥有与众不同的骄傲和期待。我真诚地期望各位新老师能够牢记教师的神圣使命，以积极进取的心态、饱满工作热情投入到教书育人的伟大事业中去，实现自己的人生价值和理想抱负！

谢谢大家！

第二篇：在新教师岗前培训开班仪式上的讲话

在新教师岗前培训开班仪式上的讲话

同志们：

今天，我们在这里举行济源一中新教师岗前培训开班仪式。首先，我谨代表学校领导班子和全校7000余名师生向你们的到来表示热烈的欢迎！从今天起，你们将成为济源一中这个温馨大家庭中的一员，你们的荣辱将与济源一中的发展紧密联系在一起。

我校是河南省首批示范性高中，始建于1926年，有着悠久的历史和光荣的传统。近年来，我校坚持以人为本，更新教育理念，深化教学改革，大力实施素质教育，取得了令人瞩目的成绩，先后荣获“全国未成年人思想道德建设先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国学校艺术教育先进单位”、“河南省文明单位”等省级以上荣誉称号60余项。2012年高考，我校本科上线达3279人，上线率高达92.23%，比去年增长6.16个百分点。其中，一本上线841人，占全市的95.14%，在我市人口仅占全省0.67%的情况下，仅我校一本上线数就占全省一本上线数的1.42%。我校理科学生侯兰清以692分的成绩位居全省第5名；文科学生吴泽民以653分的成绩位居全省第8名。

这些成绩、荣誉的取得，与我们拥有一支优秀的教师队伍是分不开的。近年来，我校通过大力实施“名师培养工程”、“青蓝工程”，加快对青年教师的培养步伐，先后涌现出了河南省十佳班主任秦望，河南省师德标兵彭培耀、宋森、吕方，河南省最具智慧力班主任杨兵，全国、全省优质课大赛一等奖获得者李留玉、李立峰、王磊等一批优秀的青年教师。希望大家以他们为榜样，增强责任感、使命感、紧迫感，摆正自己的位置，加强学习，深入实践，尽快融入一中，投入工作，在较短的时间内努力成为师德的表率，育人的模范，教学的能手。

同志们，岗前培训是新教师能否成为合格的人民教师的前提和基础，对于促进新教师树立正确的教育思想，了解基本的教育原理，掌握基本的教学规律和现代教育技术，都具有重要的现实意义，希望同志们充分认识此次培训的重要意义，以强烈的事业心和高度的责任感，全身心地投入到此次培训中去。本期培训时间分散、气温高、学习任务重，如果没有端正的学习态度和吃苦耐劳的精神，是很难顺利完成学习任务的。我希望大家要克服困难，端正态度，严格遵守培训纪律，保质保量地完成培训任务；同时要努力学习，虚心请教，将理论知识和实践经验结合起来，确保培训的效果。

同志们，岗前培训是新教师走上工作岗位不可缺少的一课，是新教师顺利完成角色转变的必经之路，我衷心地祝愿大家顺利完成学习任务，以优异的成绩，走向光荣而神圣的新岗位。

谢谢大家！

第三篇：在开班仪式上的讲话

在开班仪式上的讲话

同志们：

经过认真的筹备，xx市总工会困难职工帮扶中心下岗职工培训班今天正式开班了。这既是市总工会深度帮扶困难职工的新举措，也是广大困难职工的一件大喜事！在此，我代表xx市总工会对培训班的开班表示热烈的祝贺！向各位学员表示诚挚的欢迎！

今天我们在这里举办开学典礼，只是深化再就业援助活动的开始。我们一定要把好事做好，把好事做到底。为此，我们对这次活动进行了认真的策划和精心的准备。这次培训共开设了电脑、机械加工、机电一体化、焊接、烹饪、汽车维修、工程机械、财会会计等十几个专业，这些专业的开设是经过认真的市场调研，分析大家这个年龄段特点而开设的，这些专业具有广泛的市场前景，不是随意确定的。至于大家选择什么样的专业进行学习，我们充分尊重大家自己意见，可以说，这次培训班不仅是历年来规模最大的一次，也是专业最为齐全的一次。

现在，随着xx经济的飞速发展，用人单位对职工的技术水平要求越来越高。从就业形势看，现在不缺大学生，而是缺有技术特长的工人。只有经过培训，掌握一门实用技术，到哪都能找到稳定工作。另外，没有一技之长，就是能找到工作，也是靠出苦力，且挣钱少，要想挣钱多，必须得有一技之长，这已经被实践所证明。举个简单的例子：在建筑工地上，干小工出苦力，一天也就是挣个30多块钱，瓦工、木工每天至少60块钱以上，开塔吊的比这挣的还要多，而且工作强度也相对小很多。所以，只要真正把技术学好了，下岗职工才能真正就业、就好业。

我们这次培训下岗职工，打破以往单一式的教育培训模式，进行“量体裁衣式”的技能培训，培训按照下岗失业人员自身素质不同分为三个层次：对技能较低的下岗失业人员，我们进行专项技能培训，诸如电焊、保安、微机等技术培训；对有一定技能基础的下岗失业人员，我们对其进行专业技术难度大、要求高、操作复杂的多项技能培训，如会计、企业管理、市场营销等；对自身条件好、有自主创业能力的下岗失业人员，我们对其进行创业培训，增强他们的创业意识和创业理念，鼓励和指导他们发挥特长，自主创业。

同志们，下岗失业并不可怕，困难只是暂时的。但如何在困境中找准方向，寻求新的奋斗目标，自强不息，把握机遇，开创自己新的事业，从而实现自我的人生价值，需要的就是这种时代精神。我们要正确认识当前的形势，实事求是地评价自己的能力，瞄准个人的择业方向，有针对性的提高技能本领。我们当中有的人是有一技之长的，但在新的形势下要进一步加以提高，才能满足市场新的要求，适应市场新的挑战；有的人对社会新需求的职业存有这样那样的顾虑，放不开手脚，不是干不好，而是不想干；也有一些人具有独闯市场自主创业的潜在条件，但缺乏勇气，怕担风险，总是迈不开步子，一次次错失良机。因此，无论再就业、还是创业，大家一定要转变思想观念，不放过任何学习提高的机会，不放过任何可能改变个人现状的机会。只有这样，我们才能尽快地走出困境，走上崭新的再就业之路。

我们工会部门曾多次举办过这样的培训，但具有如此优惠条件的还是第一次，我希望大家珍惜这次学习机会，积极参加面授学习，这里我向大家提几点要求：

1、克服困难，按时参加培训。我知道，由于各种原因，大家学习上会有一些困难，希望大家一定要想方设法，克服各种困难，挤出时间来按时参加学习。学习期间一定要有时间观念，按时上下课，保证有足够的学习时间，满足基本技能形成的需要。

2、服从管理，维护教学秩序。在学习期间，作为学员一定要有纪律观念，配合学院维护好校园秩序。在培训课堂上要遵守课堂纪律，不能抽烟，不能大声喧哗，这不仅是对培训老师的尊重，也是对其他培训班学员的尊重。

3、虚心学习，切实提高技能。在听课和训练的过程中，希望大家虚心学习，遇到不懂的问题要及时地向老师请教。我们既然报名参加学习，都是想学到一些知识的，千万不要碍于面子，不懂装懂，那样的话，就学不到实用的知识，也就无法形成真正的技能本领。只有真正拥有了一技之长，我们大家才能更快更好地找到适合自己的工作岗位。

4、熟悉政策，灵活选择岗位。在学习过程中，我们还要了解和掌握一些与就业有关的政策法规，特别是要熟悉

再就业和自主创业的各种优惠扶持政策。同时要善于利用劳动力市场的各种信息，作出适合自己的选择。通过这次培训我希望大家不仅能学到一技之长，尽快实现就业，更希望大家通过对享受各项政策的途径，申请的程序能有一个全面的了解，同时学会搜集和分析各种就业信息，以便根据自己的技能和特点，尽快实现再就业。

最后，我希望承担本次培训任务的交通学院要高度重视这次培训工作，要克服一切困难，从教材的组织、师资的配备、课务的安排，考核的准备等方面统筹协调，为广大学员的技能提高提供一切便利，充分保证广大学员在这段时间里，能够学有所获，学有所得，学有所成。

最后，祝本次下岗职工培训活动取得圆满成功。

谢谢大家！

第四篇：在开班仪式上的讲话

在开班仪式上的讲话

同志们、同学们：

今天下午学院党校在这里举行第十期党课培训班开班仪式。

我主要讲三个方面内容：

一、讲一讲入党积极分子为什么必须进行党课培训；

二、对参加培训的教职工和学生提几点要求；

三、对授课教师和党校工作人员提几点要求。现在我讲第一个问题，入党积极分子为什么必须进行党课培训？

一、这是中共中央组织部关于发展新党员的要求 《中国共产党发展党员细则》规定：基层党委对发展对象要进行短期集中培训。主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等文件。没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。学院党校根据中央组织部的要求，并从学院的实际情况出发，规定安排入党积极分子入党前必须要到党校参加党课培训，时间不少于20个学时，培训结束要进行考核和考试，合格者发给结业证书，作为参加培训的凭证。有了结业证书，即便在海棠学院没有来得及入党，到外单位也可以证明你在海棠学院参加过党课培训，外单位也予以认可。

二、这是端正入党动机的需要。

什么是入党动机？入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。党组织重视发展新党员，不断壮大自己的队伍，但更强调发展党员的质量。学院从青年大学生是祖国的未来民族的希望出发，重视从优秀大学生中发展党员，但更注重党员发展的质量，积极培养，慎重发展，成熟一个，发展一个。举办党校党课培训班，其中要解决的一个重要问题就是帮助大家提高认识，端正入党动机。正确的入党动机是产生正确入党行为的前提；正确的入党动机是经受党组织考验的思想基础；正确的入党动机是保持党员先进性的客观要求。入党意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏；那种“只要索取，不讲贡献”的人，是不能加入党的行列中来的。入党意味着要比群众做牺牲，争取入党就要有革命的自我牺牲精神，那种在危机关头经不起考验、畏惧退缩的人，有辱于共产党员的光荣称号，根本没有资格做共产党员。

那么，正确的入党动机的内涵应该是什么呢？正确的入党动机的内涵主要是：

(一)、要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念。

(二)、要有全心全意为人民服务的思想。我们党是马克思主义政党，党的全部任务和责任就是为人民谋利益。党是由无数先进分子组成的，党的宗旨要靠党员去实现，党的事业要靠党员去奋斗，党的路线要靠党员带头去贯彻执行。所以，每一位大学生入党积极分子都必须牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困难和危机时刻挺身而出。

(三)要有在政治上、学习上、工作上和生活等各方面起先锋模范作用的觉悟。

我们要做到

(一)、加强理论学习，确立正确的入党动机。(二)、加强实践锻炼，不断端正入党动机。(三)、加强思想修养，克服不正确入党动机。

三、这是早日具备入党条件的需要。入党是有条件的，对照党员条件，我们方方面面都存在着程度不同的差距，许多同学想早日达到党员条件，但不知如何去努力，我认为最好的办法就是反复对照党员标准找差距，明确努力方向，在达标上下功夫，在成长成熟上见实效。

(一)中国共产党党章第一章第二条规定：中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。这是对共产党员先进性的基本要求，我们要反复对照检查自己的差距，加强修养，在改正上下功夫，不断提升自己。

(二)中国共产党党章第一章第三条所规定的共产党员必须履行的八条义务既是做一个共产党员的具体标准，也是衡量所有共产党员是否合格的重要尺度，有了这个尺度，党员应该做什么，不应该做什么，是非清楚，方向明确，我们应该把它当做一面镜子，经常对照检查自己，看哪些方面做到了，哪些方面还做的不够，以便不断提高自身素质，争做一名合格的共产党员。八条义务的第一条是对党员学习方面的要求；第二条、第三条是对党员政治方面的要求；第四条、第五条是对党员组织方面的要求；第六条、第七条是对党员思想作风方面的要求；第八条是对党员道德品质方面的要求。我们党课培训不求学习更多的内容，而强调以党章为基本教材，特别是要对照党员标准反复找差距，找原因，在达标上下功夫，在成长成熟上见实效。

现在讲第二个问题，对参加培训教职工和学生提几点要求：

(一)要按时上课，不得迟到早退。一般情况不准请假，有特殊情况需经单位主管领导签字，党校办公室陈义龙主任批准方可。

(二)上课要专心听讲，认真做笔记。手机要关闭或放置静音状态，写心得体会，要联系自己的思想、学习、工作情况，个人亲自写，不能找别人代替，也不能把网上的东西原封不动的下载交上来。

(三)培训强调理论联系实际在实效上下功夫。教职工要立足岗位，在教书育人、管理育人、服务育人上下功夫，提高教学质量，提高管理水平，增强服务意识，努力为学院升本做贡献。学生要自觉抵御宗教渗透，邪教破坏，要带头交清学费，决不参与打架斗殴、传销，要刻苦学习，各门功课不出现挂科。团学干部要以身作则，严格要求自己，努力做好自己的工作，要关心和帮助少数民族学生、家庭经济困难的学生和有生理缺陷的学生，要自觉为创建文明校园，平安校园做贡献，要带头遵守学院的各项规定，文明守法，文明理智的表达爱国热情，配合班主任做好本单位的稳定安全工作，以实际行动迎接党的十八大胜利召开。

(四)要把这次培训和思政课学习、社会主义核心价值价值观教育、团委开展的学雷锋活动等各项思想政治教育相结合，在树立正确世界观、人生观、价值观上见成效，涌现出更多的先进教职工和优秀大学生。

现在讲第三个问题，对授课老师和党校工作人员的要求。

授课老师要认真备好课、讲好课，讲课针对性要强，方法要得当，效果要好。党校工作人员要积极主动为教职工和学生服务，要主动安排好授课的老师和所使用的教室，要出好考试题，培训结束及时阅卷、评分、登记、办理结业证。

最后，预祝培训班圆满成功，祝各位教职工和学生通过培训，到达预期目的，争取早日加入党组织，成为一名光荣的中国共产党党员。谢谢！

第五篇：在2010年北流市新教师岗前培训开班仪式上的讲话

在2010年北流市新教师岗前培训开班仪式上的讲话

北流市教育局局长李如权

（2010年8月22日）

今天，我市2010年新教师岗前培训在这里开班了。首先，我代表北流市教育局对大家即将走上教师岗位表示热烈的祝贺！对大家满怀热情与信心准备当一名光荣的人民教师，表示热烈的欢迎！从今天开始，你们就是北流教育系统的一支新生力量，你们即将走上神圣的讲坛，肩负起教书育人的光荣使命。我想借此机会，和大家谈谈几个问题：

一、新教师岗前培训的目的与意义

新教师的岗前培训工作是我市师资培训工作中的一项重要任务。让新教师在正式走上讲台前，受到一次全面的师德师风、教育教学理论及现代化教学技能的教育培训，对于促进青年教师的健康发展、保证和提高教学质量具有重要意义。

一是教师专业素质的需要。在座的各位,多数是从师范院校毕业的佼佼者，还有十几位是硕士毕业生。你们即将走上教师岗位，你们朝气蓬勃，思想活跃，精力充沛，最富生命力；你们有知识，有热情，有干劲，有抱负，最富希望；你们敢闯，敢干，敢冒险，敢实验，最有开拓精神。你们为北流教育带来了生机和活力。但你们毕竟是教育战线上的新兵，相比老教师来说缺少教学经验，教学方法也相对简单，专业知识还不够牢固。因此,我们有必要对大家进行专业知识的培训,不断提高自身的专业素质。

二是教师自身成长的需要。随着社会主义知识经济的不断发展，教师的职业化程度不断地提高，这给教师的自身发展带来了严峻的挑战。很多事例表明，教师职业生涯的前几年，是教师一生从事教学专业的关键期。你们即将走上讲台,到一个新的教学环境，对教育政策认识不足，容易感到掌握的知识与实践脱节，会产生茫然、困惑，如果不及时给予指导和帮助，单靠自己盲目摸索，简单模仿，将会走很多弯路。因此,不断学习、不断实践是教师成长的需要。

三是学生和社会的需要。国际化、信息化、城市化、市场化给教育、给教师带来了许多挑战。通过互联网，你可以了解世界每一个角落的信息，不需出门，便可知天下事。过去信息闭塞，学生对外面的世界知道较少，老师讲什么，学生听什么。而现在的孩子对信息的掌握程度有的与老师不相上下，老师不太好当了。北流教育起点高、标准高，因此你们会面临许多新情况、新问题，所以我希望大家把学习当作一种责任，当作提高自己人生价值而进行的投资。

二、介绍一下北流概况

北流市地处桂东南，毗邻粤西，全市总面积2457平方公里，辖22个镇、3个街道办事处、278个行政村，总人口133万人。北流因境内圭江向北流而得名，是一座古老而年轻的城市。南朝齐永明六年（488年）置北流郡，南朝梁（公元502-557年）改称北流县，至今已有1500多年的县治历史，1994年经国务院批准撤县设市。北流的人文历史底蕴和经济社会发展特点，可以用“一关一山一洞七乡”来概括。“一关”即千古名关——鬼门关，“一山”即桂东南第一高峰、国家级森林公园——大容山，“一洞”即道教第二十二洞天——勾漏洞，“七乡”即陶瓷之乡、水泥之乡、建筑之乡、荔枝之乡、水稻高产之乡、世界铜鼓王的故乡和广西第二大侨乡。近年来，北流市先后荣获全国农业百强县(市)、中国西部百强县（市）、全国绿化模范县（市）、全国环境综合整治优秀城市、广西文明城市、广西科学发展十佳县（市）等荣誉称号，并连续六届获得广西市容环境综合整治“南珠杯”竞赛ｃ类城市特等奖，连续九届入选中国西部百强县（市）。

三、介绍一下我市教育的基本情况

北流素有重教兴教的优良传统，是一个人才辈出的地方。在清代，考取进士的北流籍人士就

有13人，其中有年仅19岁就中进士点翰林，被誉为“神童”的阙邦觐，有保和殿复试获第一名，授职翰林院编修，担任国史编纂，被誉为“才压三江”的李绍昉。现代北流籍的著名专家、学者有国学巨擘陈柱、有机化学家凌育宸、画家马达、铁道工程专家冯介、教育家兼诗人冯振、教育理论家和实践家陈一百、光学家顾去吾、水电专家窦音桂、音乐家何名忠等，还有一代名将红七军、红八军总指挥李明瑞、红八军军长俞作豫，还有全国著名女性主义作家林白，这些名人贤士、专家学者和将领都是喝着圭江水成长的。

经济发展，教育先行。北流市委、市政府始终把教育摆在优先发展的突出位置，作为促进全市经济社会发展的重要动力，逐步形成了富有北流特色的大教育框架和现代化教育体系。我市先后荣获全国儿童工作先进县（市）、全国“两基” 工作先进县（市）、全国特殊教育工作先进县（市）、全国农村学校艺术教育示范县（市）、全区国际扫盲年扫盲先进县（市）、全区中小学实验教学普及先进县（市）等称号。

近年来，在市委、市政府的正确领导下，在社会各界的支持配合下，全市教育系统认真贯彻党和国家的教育方针，不断深化教育改革，加快教育发展，提高教育质量，北流教育事业取得了显著成绩。几年来，北流教育的发展成效主要表现在以下七个方面：

一是教育事业得到蓬勃发展。到目前为止，全市共有各级各类学校679所(含332个教学点)，有中小学公办教职工11332人,在校中小学生229183人，其中 ：小学625所(含330个教学点)，在校小学生142327人；普通初中43所(含2个教学点)，在校初中生 68975人；普通高中9所，在校高中生17881人。有中等职业技术学校2所，在校生 4286人；特殊教育学校1所，在校生206人；幼儿园387所，其中公办幼儿园1所，在园的幼儿共 36519人。全市教育事业呈现生机勃勃，各级各类学校得到前所未有的发展。

二是教育教学质量得到稳步提高。教育是为学生的幸福人生奠基，教学质量是学校教育教学工作的生命线。为了更有效的提高全市教育教学质量,市教育局把中考、高考作为检验教育教学质量的试金石，采取多种举措，规范教学行为，提出向课堂教学要质量、向教育科研要质量、向教学评估要质量。2006年以来，先后有7名学生考入清华大学、北京大学，共向各类高等院校输送新生22500人；中小学先后有800多人次在全国高中、初中数、理、化和英语竞赛中获全国一等奖,连续九年获玉林市中考成绩第一名（且中考“状元”连续几年都是北流的考生）。高中教学质量明显提高，高考一年上一个新台阶：2007年高考，全市上本科线3025人,何志杰、陈业懂分别被清华大学、北京大学录取;2008年高考再创新辉煌，上本科线3461人，其中文科考生凌中潮以626分获玉林市同类学校第一、全区第十八名;2009年高考,全市上一本线478人，上二本线以上2168人，蒙卓明被北京大学录取;2010年高考，上一本线、二本线的考生比上年均有较大幅度的增加，本科上线人数达到3598人,首次突破3500人,比去年增加430人。其中，北高考生罗棋耀、刘海超被北京大学录取。每年高考参加体育、艺术生实科考试本科上线率达96%以上。2008年我市教育局被评为全国教育科研工作先进单位。

三是中小学办学条件得到不断改善。市委、市政府真正把教育发展作为社会事业发展的重点，做到“教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教师待遇优先落实”五个“优先”。2006年10月，市政府在城区南园小区划地30亩新建南园明德小学;2007年6月，市政府在城区永丰广场旁边划地7.5亩建设市青少年校外活动中心;2009年6月，市政府从农业局奶场划拔土地339亩建设市职业教育中心;2009年10月,市政府把城区城西开发区的一块50多亩土地划拨给新建城西初中使用;2009年11月，市政府从原农机公司划拨18亩土地给特殊学校作为新校区建设用地。2010年1月,市政府在荔枝新区划拨300亩土地计划建设一所全区一流的示范性高中。上述六块土地都属于寸土寸金的黄金地带，如果用于房地产开发，价值至少超3亿元。市委、市政府高瞻远瞩、重视教育由此可见。据统计，2006-2009年，全市农村中小学校舍维修改造项目185个，投入

资金共5825.69万元。从2008年8月份开始，我市结合危房改造工作，推进农村寄宿制学校建设，提出“每镇建1-2所寄宿制小学”的目标，大力兴建寄宿制小学。全市农村寄宿制学校已达110所，在校寄宿中小学生达11.8万人。2009年，我市以国家实施拉动内需政策为契机，开展“教育基础设施建设年”活动，建设完成青少年校外活动中心、市一职实训楼、九中学生公寓楼、二中学生公寓楼等一批重大教育项目建设。城西初中已建成招生，市职教中心建设进展顺利。北流九中创建自治区示范普通高中的各项工作正在稳步推进。同时，正全力做好北流二中创建自治区示范普通高中的前期工作。此外，启动实施了“教育信息化工程”。2006年，投入资金1200万元建设“农村中小学现代远程教育工程”。目前，全市已实现了远程教育覆盖面100%的目标。农村各中小学校学生也能像城区学生一样随时使用“卫星教育网”,享受教育信息化。

四是师资队伍得到不断加强。一流的业绩，需要一流的人才；一流的人才，才能创造一流的业绩。市教育局在市委、市政府的支持下，在不断加大投入,全面加快基础设施建设的同时，不断深化教育改革，全面提升师资水平，努力培养造就一支志存高远、爱岗敬业、教书育人、为人师表、严谨笃学、与时俱进的教师队伍。目前，全市共有广西“21世纪园丁工程”A类培养对象26人，B类培养对象53人，C类培养对象536人，国家级青年骨干教师培养对象3人，特级教师8人，现有中、高级职称的教师5127人，各类骨干教师培养对象均为玉林市七个县（市、区）中是最多的。据不完全统计，近几年来，全市教育系统共推荐出全国优秀教师、优秀班主任3人，全国教育科研先进工作者8人,八桂优秀乡村教师19人，自治区优秀教师、优秀班主任16人，自治区优秀教育工作者1人。

五是家庭贫困学生得到有效资助。近年来，我市把开展捐资助学活动作为一项民心工程和德政工程来抓，在全市上下形成了党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为乐,商以助教为善,师以从教为荣的良好社会氛围。2007年以来，全市共募集助学资金5000多万元，其中募集办学资金4000多万元，我市以参与捐资助学人数多、金额大、资助面广成为广西“捐资助学第一县”。到目前为止，全市共有8万多名家庭经济困难的中小学生、大学新生得到资助，仅2009年，全市就共发放困难学生助学金3570.45万元,受助家庭贫困学生65338人次。我市已真正实现了“绝不让一个孩子因贫困而失学”。同时，通过开展捐资助教活动筹资新建了学校5所，改善了50多所学校的教学条件，校舍维修改造面积达3万多平方米，新添教学仪器价值400多万元。一些学校以校庆为契机，争取校友和社会热心人士对教育的支持得到热烈响应，其中北流二中120周年校庆收到捐款共800万元，清湾镇初中60周年校庆收到捐款共500万元，北流六中50周年校庆收到捐款共700万元。捐资助学让我市1万多名贫困生获得了市奖学助学协会的资助，同时也吸引了外地优秀师资力量到我市落户，让大量已外流的学生迅速回流，给我市的学风、教风、校风带来一系列意想不到的良好影响。同时，也是广大人民群众大力支持教育的体现，是人心回归的印证。

六是艺术教育全国领先。作为全国艺术教育先进市、全国农村艺术教育实验市，我市在艺术教育取得了“一生一特长，一师一专长，一校一品牌，一镇一特色，全市齐发展”的喜人成果。2008年11月，全国农村学校艺术教育经验交流会在北流召开。来自全国31个省（区、市）的教育部门领导、58个农村实验县的代表以及相关专家180多人出席大会。会上，教育部体卫艺司司长杨贵仁向全国大力推广农村学校艺术教育“北流模式”、“北流经验”。回望过去，北流的教育在数量规模、层次结构、质量水平、办学效益等方面不断稳步发展，成绩显著。为使北流教育迈上更高台阶，紧跟时代发展步伐，我市将抓住大好机遇，向高标准、高质量的目标不断迈进。

一是确立“教育强市”建设目标。市委、市政府高度重视建设“教育强市”工作，把教育放在优先发展的地位，努力促进教育事业全面协调可持续发展。优化教育发展环境，形成全社会关心支持教育发展的局面；合理调整学校布局，办学条件大幅改善；稳步提升教育质量，学生综合素质明显提高。争取到2012年，基本实现教育现代化，全市教育综合实力保持广西领先水平，建成“教育强市”。

二是狠抓“教育质量提升工程”。今后，我局将大力实施“教育质量提升工程”。一是强化质量意识，树立正确的质量观；二是创新载体，不断增强德育工作的针对性和实效性；三是完善制度，加强教学常规管理；四是把握关键，努力提高课堂教学效益；五是多管齐下，提高教师的施教能力；六是加强教学指导的实效性；七是强化评估，促进教育教学质量提高。通过以上措施，使我市教育真正达到学前教育规范发展，小学教育全面发展，初中教育均衡发展，高中教育优质发展，职业教育持续发展的整体目标，从而推进我市教育的内涵发展。三是努力推进城乡教育均衡发展。按照教育“三集中”的工作思路（即高中向城区集中，农村初中向镇集中，农村教学点向村小集中），通过整合教育资源，以新建、改建、迁建等方式,对全市中小学校进行科学规划与布局调整。特别是要按我市十四届人大五次会议所作的《关于制定北流市城区教育发展总体规划的决议》，尽快制定城区教育发展总体规划，抓好城区教育的科学规划与布局调整。

四是发展高中阶段教育。实施“扩规模，上档次，提质量，创品牌”的战略，主要抓好“两扩建”，即是扩建北高、九中，发展优质高中教育资源，两校分别征地100亩以上扩大校园面积。抓好北流九中自治区示范性高中的建设、北流二中申报自治区示范性高中前期工作和北流中学新校区建设，不断扩大高中教育规模，增加优质教育资源总量。同时，要集中力量打好职业教育攻坚战，加快市职业教育中心的建设。通过发展优质高中教育资源，增加高中学位，以及大力发展中职教育，努力提高高中阶段毛入学率，争取创造更多的条件满足我市初中毕业生接受高中阶段教育的需求。

五是加强教师队伍建设。坚持高层次、多形式加强我市教师队伍建设。今后，我局将继续实施好“师表工程”和“名师工程”，认真抓好师资队伍建设，不断提升全市教师的思想境界和专业化水平。一是建立师德建设长效机制;二是提升教育管理干部水平;三是深化教育人事制度改革;四是建立城乡对口支援长效机制;五是做好新一轮中小学教师继续教育工作;六是继续做好新教师招聘录用工作。至2012年，全市要有80%以上的小学教师具有大学专科学历，70%以上的初中教师具有大学本科学历，30%以上的高中教师具有硕士学位或研究生学历；继续抓好实施“跨世纪园丁工程”等教师培训计划，每年培养特级教师3人以上，培养名师6人以上，培养名校长2人以上，培养优秀班主任15人以上。

四、希望和要求

这次教师岗前培训为新教师成长提供了一次难得的学习机会，一个互动参与、交流提高的平台，为了达到预期的培训目标，提高培训质量，在此我提几点要求和希望：

一是要有奉献精神。教师应将自己的精力与能力奉献给教育事业，教师应将自己的知识和学问奉献给自己的学生。教师上一节课只有45分钟，但准备一节课要花若干个45分钟，这就是奉献。教师应把各个教学环节看成是为“树人”打基础，百年树人，质量第一。肯奉献时间与精力才能搞好教学工作。参加这次岗前培训班的288名新教师，有250名是“特岗”教师。从2010年北流市特岗教师分配的岗位来说，绝大多数岗位设在边远山区，教学环境、生活条件很多方面等比不上城区学校及城区周边乡镇学校。所以，我衷心地希望各位新老师能树立艰苦奋斗的决心和自我实现的信心，为基层教育事业贡献力量。能同原校老师一道扎根边远山区, 共同推进城乡教育均衡发展。

二是增强责任意识。作为教师，从站在讲台上第一天起，就应该意识到你是教师了，你在学生的眼里是知识的化身，光明的使者，公正的裁判，你的一言一行一举一动学生都看在眼里，记在心上。教师的工作是在塑造人，是“工程师”，你可以把有的学生塑造成对社会有用的人，也可能把有的学生教成了对社会有危害的人。我们所从事的事业是那么的特殊，要求我们有爱心、有责任感、有奋斗精神，有一种热爱祖国的民族意识和世界眼光。当你步入教室、踏上讲台时，千万要记住，你正在塑造一个个活生生的人。这是一项伟大的事业，也是一项艰巨的事业，我希望每一位老师都认识到这项事业的特殊意义，也意识到你所肩负的特殊而神圣的使命。

三是增强主体意识。教师主体意识的强弱决定了教师成长的快慢，教师要自觉地对自己的专业发展负责，充分发挥自身的积极性、能动性，主动学习，自我发展，只有这样我们的培训才能达到预期的目的。这次培训我们安排了内容丰富、形式多样的教学活动，希望大家珍惜宝贵的学习机会，积极参与，主动实践，并把学到的理论自觉应用于教学实践，发挥理论的指导作用，尽快成长起来。

四是遵守规章制度。我们即将到学校工作,是教师。但来到这里还是学生，要自觉遵守培训班的管理制度，服从培训班的统一安排，加强自我约束，自觉维护公共场所卫生，讲秩序、讲公德、讲文明，以自己的言行体现为人师表的形象，共同建造一个纪律严明、民主和谐的学习氛围。

同志们，开展新教师岗前培训，是各级教育主管部门对教师教育工作的具体要求。岗前培训对新教师来说，既是上岗前的动员，又是角色转变的认识过程。通过培训，既可以了解教育，又可以了解社会。希望大家认真听取各项专题报告，做到人到、心到。希望大家努力学习，虚心求教，勇于实践，乐于奉献，不断丰富、充实、锻炼提高自己的业务能力和教学水平，尽快使自己成为一名学生爱戴、学校放心、家长满意的合格的人民教师。

祝大家学习生活充实愉快！实现人生的理想。

谢谢大家！