第一篇:中小班我和春天有个约会徒步活动方案
中小班“我和春天有个约会”徒步活动方案
一、活动目标:
1.学习徒步走路,锻炼孩子的意志。2.认识交通标志、交通规则。
3.知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
二、准备工作:
1.各班教师做好春游通知工作。
2.每位小朋友带适量的水果、水、装在书包里。3.小朋友穿园服和运动鞋。
4.教师准备垃圾袋、剪刀、汗巾、纸、照相机等。
5.班级老师提前两天到目的地进行踩点:检查场地,规划路线,保证活动安全并顺利进行。
6.活动前对全体幼儿进行安全教育。7.保健医生提前做好急救药品。
三、徒步路线:从聚隆双语幼儿园大门——和平县公安局一东江雅苑——老坝——聚隆双语幼儿园后门)。
四、活动时间:2015年4月16日早上9:30——11:00,(9:00幼儿园集合,9:30出发)
五、参加人员:中小班3个班全体幼儿、教师、保育老师。
每班三位教师,两位教师负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、观察体弱幼儿、药品拿放、垃圾的整理等等)。
六、活动流程:
1.出发前一日先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)
2.9:00各班级组织幼儿集中,要求各班级清点人数,教育幼儿注意安全。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
3.9:30准时出发排除顺序:中
一、中
二、小一(每班成两路纵队)班主任在队伍最前面,副班老师在队伍的最后面,保育老师在队伍的两头。
4.寻找,观察春天的景色。各班教师有目的地引导幼儿观察小区里的环境,感知春天大自然的景色变化,同时教育幼儿爱护花草树木。(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)
5.到达休息地点后各班清点人数坐下,幼儿吃水果,教育孩子不随便乱扔瓜皮,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿介绍水果名称与其他小朋友分享,为水果多多多课程做铺垫。)
6.清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)
7.活动结束,徒步回幼儿园。
七、安全保障措施:
1.教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作,保障出游的安全工作。
2.班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4.春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。5.注意言行文明,不随地乱扔垃圾。
6.班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
聚隆双语幼儿园 2015-4-13
第二篇:我和春天有个约会
“我和春天有个约会”摄影大赛策划书 活动主题:我和春天有个约会
活动目的:发现春季的自然之美,留意生活中的点滴美丽,使同学们更贴近自然,提高当代大学生的情感修养、道德情操,丰富大学生校园生活。
作品要求:以“春”为主题,校园内景色为主;
可以为组图,也可以是单张照片;
每份作品可附三十字以内的文字,可引用;视角自选。
评选方法:分为初选和复选
初选:网络投票,可通过人人网,百度贴吧等平台票数在前三十名进入复选
复选:摆台。
奖项设置:一等奖:两名
二等奖:三名
三等奖:十名
优秀奖:十五名
最佳构图奖:三名
最佳创意奖:三名
第三篇:我和春天有个约会
我和春天有个约会!——记春晖小学“亲近自然 放飞自我”研学活动 我说 你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风;
轻灵在春的光艳中交舞着变。
人间四月天,春风柳上归,春游正当时。4月28日,春晖小学组织全“亲近自然 放飞自我”研学活动。此次的研学活动以亲子游的形式展开,地点是雁荡山环山生态园。
早晨7点40分,同学们“领着”爸爸妈妈,排着整齐的队伍出发了。载着孩子们的欢声笑语和满心期盼,大巴一路飞驰很快地就到了目的地。上午,孩子们和家长们在生态园教官的带领下,开始了班际亲子竞赛活动,大家都玩得不亦乐乎,尤其是爸爸妈妈们,比体力,比脑力,比才艺……在蓝天白云下,他们也仿佛回到了无忧无虑,无拘无束的童年时光。下午,德育处根据各年级段学生的年龄特点,分别安排了其他趣味亲子活动。
画呀画——放飞风筝上的彩色童年 采呀采——放飞草莓园里的甜蜜童年 Go!GO!GO!——放飞战场上的帅气童年
爸妈也疯狂——放飞自我 重返童年。
此次研学活动顺利结束,收获颇丰。走出校园,让学生亲近大自然,感受春天,开拓视野,提高实践能力;丰富的拓展活动,培养了孩子的团队意识和合作精神;亲子游的形式,既为家长与老师、家长与家长之间搭建了一个非常好的沟通交流平台,又增进了孩子与孩子、孩子与家长之间的情感,为家校携手,家庭和谐起到良好的促进作用。
第四篇:我和春天有个约会
我和春天有个约会——寻梦桃花源
资中县重龙镇红光小学五年级二班林佑柯(指导教师:熊晓芳)
春天既不像“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的夏天一样热情而又直接;也不像“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”般的秋天那样冷酷而亲切;更不像“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的冬天那样不易近人却又傲胜枝头。春天是属于大自然的,更是属于世界的。当《咏柳》这首千古流传的诗词问世时,不正是贺大诗人贺知章沐浴着春光美景时,才写下了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这样的千古名句,让它流传至今。
今天,我和妈妈追寻着贺知章的步伐,一览春天的美景。放眼望去,大片大片的桃花犹如粉色的海水,让人在温暖的春风中体会春的乐趣。桃叶挨挨挤挤的,像优雅的绅士为美丽的桃花公主添一丝高贵,桃花公主在绅士的围绕中走出来。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出娇嫩雪白的小花蕊;有的还是花骨朵,看起来胀得马上要破裂似的。这么多的桃花,每一朵都有它自己的姿态,看这一朵很美,看那一朵也很美。如果把眼前的一片桃花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。看久了,仿佛我就是桃花,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一片的桃花都在舞蹈,风儿走远了,我也停止了舞蹈,静静的站在那儿。蝴蝶飞来,告诉我清早飞行的快乐,小兔从脚下跳来,告诉我昨夜做的好梦„„
才下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开的嫩叶和柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天,小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。柳树姑娘依偎着大河哥哥,在这面天然的镜子前,要好好的梳妆打扮一番。咦?柳树的头发长长了,抽出了新的枝条,柳树也长高了,纤细的蛮腰挺拔了许多,多美好的春天呀!梨花被春天染成了白色,而梨花也收敛地微微一笑,不紧不慢地绽开笑脸;春天把满山的映山红染得五颜六色,竞相开放,争奇斗艳,无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃又精神;春天把豌豆尖花染成了紫红色,豌豆尖花也想变成一只蝴蝶,飞向蓝天,去欣赏大千世界的美丽景色;春天把油菜花染成金灿灿的,远远望去油菜花铺成一道金黄的地毯,仿佛是为了迎接太阳而铺成的;仔细看,每一支油菜花都高过额头。花瓣
黄澄澄的,花蕊娇嫩,像个小房子。仿佛里面住了一个可爱的小精灵,让人眼前一片明艳。一阵春风拂过,油菜花此起彼伏,仿佛金色的海洋漾起波纹,仿佛金色的小精灵翩翩起舞,好像在感谢春姑娘让她拥有这么美丽的脸庞。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
啊!“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天,我和你有个约定,约定让大地充满生机、充满希望。你一定会答应的,你会让每一年的春天都生机勃勃,让每一年的春天都多姿多彩,让每一年的春天都春意盎然。
第五篇:我和春天有个约会
我和春天有个约会
湖北考生
俗话说:“一年之计在于春”。春天是四季中的第一个季节,它是一年的开始,它标志着一切重头再来,又给人带来新的希望,所以我最爱春天。
一天早晨,我高兴地起来走出家门,去和春天约会。我一出家门春天就来到了人间,她给大地带来了生机。只见小草偷偷地从土里钻出来呼吸新鲜空气,走着,走着又听见河里的水欢快地流着,它好不容易才逃出冰的魔掌,所以要尽情地流淌。它们太淘气了,把河里的鱼儿也弄醒了,鱼儿们争先恐后地探出头来呼吸新鲜空气。鸭子、鹅,它们看到这一切心里也痒痒起来,一下子跳到河里,在河面上自由地嬉戏着。河边的柳树也摆动着它那长长的头发,在河里照着影儿,显得格外热闹。
我又继续走,路旁的花儿都像赶集似的聚拢来,红的像火,粉的像霞,白的像雪,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,路旁的树儿也都换上了新妆,正在比美呢!
一阵微风吹来,田里的麦苗翻滚着,像海上的波浪,像绿色的地毯。咦,怎么这么香,原来是田里的油菜花也开了,它也不甘堕落,也显示着自己,远远望去真像一座座小金山。
走着走着我听见了鸟的叫声,鸟儿们排着整齐的队伍从南方赶回来了,它们也不想错过春天这个美好的季节。
春天谁也不想错过。这次和春天约会我看到了春天的美,也看到了春天的生机和活力,我真希望与它再一次的约会早日到来。