在“××校外教学实践基地”成立仪式上的发言

第一篇：在“××校外教学实践基地”成立仪式上的发言

在“××校外教学实践基地”成立仪式上的发言

2012级××专业

×××

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好。

我是××学院2012级××专业学生××，很荣幸能够代表全院同学为“××校外教学实践基地”的成立送上来自××学子的诚挚祝贺，并将我们由衷的感谢献给向为教学实践基地筹建辛勤工作的学校领导和老师，献给向校外教学实践基地建设提供鼎力支持的××公司的全体员工。

理想需要放飞的驿站，成才需要孕育的摇篮。教学实习基地的成功挂牌为我们××学子提供了打磨专业技能的平台、锻炼实践能力的园地、陶冶道德情操的熔炉、展示自我风采的舞台，它是助推我们成长成才的“高速路”、收获人生智慧财富的“高产田”。

在基地，我们会遇到需要专业知识才能解决的问题。面对它们，我们会发现知识是破解难题的“金钥匙”，技能是突破瓶颈的“精钢钻”。我们将利用课堂上，老师所教授的知识和技能，一项一项去化解，一个一个去攻破，最终把理论知识转化为解决实际问题的能力。

在基地，我们会遇到需要团队协作才能解决的问题。面对它们，我们会发现取长补短是进步的引擎，互相帮助是成功的阶梯。我们将锁定目标，统一步调，发挥优势，配合协作，共同解决来自实践的挑战。在基地，我们会遇到需要主动学习才能解决的问题。面对它们，我们会发展终身学习

各位领导和老师们，请允许我代表全体同学承诺，我们将在“××××××”××校训的指引下，遵守纪律，刻苦学习，潜心钻研，积极工作，团结协作，全力以赴完成学院和公司布置的各项实践任务，用实际行动去谱写××学子不懈奋斗的成长之路，去回报学院和公司对我们的关心关怀。

最后，祝愿我校和××有限公司合作累结硕果，祝愿各位领导、老师、员工工作顺利、心想事成！

谢谢大家。

第二篇：校外实践教学基地协议书

校外实践教学基地协议书

甲方：

乙方：

为探索创新人才培养的新机制，更好地培养学生的实践能力，密切校企合作，探索“产学研合作教育”新途径，甲、乙双方本着“互相尊重、互利互惠、资源共享和共同发展”的原则，经友好协商就建立实践教学基地有关事宜达成如下协议：

一、甲方的权利和义务

1．在协议有效期内，甲方按照教学计划派送信息类相关专业的学生到乙方进行专业实习。

2．甲方在实习期间派出指导教师，负责对学生的指导和日常管理，并对学生开展思想、诚信和安全等方面的教育。

3．甲方应提前半年向乙方提交专业实习计划及内容要求。4．甲方负责教育实习学生遵守乙方劳动纪律和其他有关规章制度。对于实习学生违反乙方劳动纪律和规章制度，给乙方造成一定经济损失的情况，情节轻微的，由甲方负责赔偿；情节较重，特别是造成严重破坏的，根据国家有关法律，甲乙双方共同追究相关学生的责任。

5．协助督促实习学生在实习结束时将实习学生从乙方借用的技术资料及介质一并归还给乙方。经乙方同意提供给甲方或实习学生存留备份的除外。

二、乙方的权利和义务

1．在协议有效期内，乙方应向甲方提供实习场所，每年接收甲方信息美相关专业学生，按照教学计划进行专业实习。

2．按照甲方的教学计划及内容要求，提前三个月制定实习方案，经与甲方沟通协商后，提前两个月确定最终方案。

3．根据双方确定的实习方案，选派高级工程师（或工程师）担任实习指导教师，按照实习内容要求对学生进行实习指导，并对学生进行生产安全教育。

4．乙方负责提供实习学生工作中所必需的资料及工作设施和工作条件。实习工作环境应符合国家劳动安全保障的要求。

三、组织机构

1．双方组成校外实践教学基地领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，甲方任组长，乙方任副组长。

2．双方分别指定一名联系人在本协议有效期内负责与对方的具体联络与协商。

3．双方联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。一方变更联系人时，应当及时以书面形式通知另一方。

四、保密协定

1．甲方应对本项目涉及的技术和商业等机密进行保密，如果泄密应承担相应的法律责任。

2．甲方要求实习学生遵守乙方的保密规定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括图纸、参数、技术数据、各种形式软件以及其它的商业或技术信息）。

3．甲方及其实习学生只能将甲、乙双方书面同意的属于乙方知识产权的相关技术信息及资料（保密信息除外）用于毕业设计与论文，不能将其用于其它任何用途。

五、其它

1．本协议经双方签字盖章之日起生效，有效期五年。协议期满后，双方可根据实际情况协商决定是否续签。

2．如一方遇特殊情况需提前终止协议时，应提前一个月通知对方，经双方商妥后执行。

3．其它未尽事项，由甲乙双方协商解决。

4．本协议一式四份，甲方持有两份，乙方持有两份，具有同等法律效力。

甲方

乙方

代表签字：

代表签字：

****年**月**日

****年**月**日

第三篇：在科研基地揭牌仪式上的发言

在科研基地揭牌仪式上的发言

皖北文化研究中心 梁家贵

尊敬的曹区长、尊敬的刘局长，尊敬的各位同仁、同学们：上午好！

值此皖北文化研究中心科研基地挂牌之际，我谨代表我中心对颍东区文广新局对我中心科研工作的大力支持表示衷心的感谢，对颍东区文广新局对文化事业的大力扶持表示由衷的钦佩！

我中心成立于2003年，是安徽省首批高校人文社科重点研究基地。成立10年来，我中心已拥有40余名专兼职研究人员，编辑出版《皖北文化研究集刊》，成功举办第三届淮河文化研讨会、欧阳修文化研讨会、非物质文化遗产保护利用与传承发展研讨会和元后期政治与社会学术研讨会等大型学术研讨会，在提升学校科研水平、推进学校学科建设，服务地方经济社会发展等方面取得了显著成绩，在省内外拥有了重要的学术地位和学术影响。

程文炳是我国近现代史上的一位著名人物，他是颍东乃至皖北地区的骄傲。开展程文炳的研究，不仅可以引领良好的社会风尚，激发人们的爱国、爱家热情，还可以扩大地方知名度，提升地方文化的竞争力，实现文化的大繁荣、大发展，从而有力促进经济社会发展。

我中心高度重视程文炳研究，与颍东文广新局也有过很好的合作。我中心曾与2010年程文炳逝世100周年之际，协助颍东区委、区政府和文广新局举办了程文炳学术研讨会。我们相信，通过设立科研基地这种方式，将进一步加强我中心与颍东文广新局的合作，共同将程文炳研究推进到一个更高的水平。

谢谢大家！

第四篇：在教学实践基地挂牌仪式上的讲话

在教学实践基地挂牌仪式上的讲话

尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾、同志们： 大家上午好！

大地回春，万物复苏。在这春光明媚、生机盎然的日子里，我们在这里隆重举行**市中级人民法院**师范学院“教学实践基地”挂牌仪式。出席今天仪式的周师领导有：**师范学院党委副书记**、副院长**、教务处副处长**、政法系主任**教授、政法系党总支书记**教授等。在此，我代表市中级法院党组和全体干警对各位领导、各位来宾的到来表示热烈的欢迎！

**师范学院是经教育部批准的、我市唯一的一所本科大学，每年为社会培养、输送各类优秀人才数以千计，为我国尤其是我市的教育事业和其他事业作出了突出贡献。**师范学院注重理论联系实际，注重知行合一，在抓好课堂教育的同时，注重培养学生的实际操作能力，为广大学生成功踏入社会、融入社会、奉献社会打下了坚实的基础。

年前，**师范学院有关领导提出在市中级法院设立“教学实践基地”，为学生实习搭建一个平台，方便学生了解、熟悉、掌握法院工作尤其是立案、审判、执行等业务工作的运转流程，加深对法律的认识和理解。在年后召开的市“两会”上，市政协委员、**师范学院政法系赵教授也提出了在市中级法院设立“教学实践基地”的建议。我们对此高度重视，专门召开党组会议予以研究部署，政治部和相关部门迅速行动，制定了具体的实施方案。经过精心筹划，今天，**市中级人民法院**师范学院“教学实践基地”正式挂牌成立！在此，我代表市中级法院党组和全体干警对“教学实践基地”的挂牌成立表示热烈的祝贺！

同时，我衷心祝愿**师范学院在“教学实践基地”实习的广大学生，习有所获，学有所成！谢谢大家！

第五篇：校外实习基地签约仪式

校外实习基地签约仪式

2014年9月17日星期三，天津铁道职业技术学院副院长张齐坤、铁道运输系主任毕树林、副主任祖晓东前往天津站，就建设校外实习基地举行了签约仪式。

十时许，院领导一行到达天津站派出所，天津铁路公安处天津站派出所所长张兵、副所长佟雷与院领导进行了会谈。双方就实习学生的教育教学、人才培养、日常起居、实训基地建设、毕业生就业等方面进行了广泛而深入的交流。张所长在交流中充分肯定了先前我系学生在天津站实习的表现，对志愿者们不怕苦不怕累的工作精神给予了表扬。同时，他对今后的实习学生提出了要求。其中，他特别强调了对学生在服务意识方面的培养，希望同学们能够继续发扬我校“团结、勤奋、严谨、文明”的精神，在不断提升自己的综合素质的同时强化自己的能力，用优质的服务和真诚的微笑为旅客服务。张齐坤院长表示，我院将进一步加强军事化教学管理，努力提高我院学生的专业素质，实习基地的成立能够让学生走出校园，接触社会，在实习的过程中学习现场专业知识，从而为今后工作打下坚实的基础。他指出，加强我院与天津站派出所的合作，能充分发挥双方互相支持、优势互补、资源互用、利益共享的优势，有利于实现我院学生“毕业后能签约，签约后能干活”的目标。此外，双方一致认为，校企合作要从具体细微的事情入手，通过长期的交流，碰撞“火花”才能将合作持久、才能取得成效、才能实现双赢。最后，双方分别在协议书上正式签字，伴随着参加仪式的双方代表的热烈掌声，张齐坤院长和张兵所长共同为“天津铁道职业技术学院实习基地”揭牌，随后双方合影留念，仪式圆满结束，拉开了双方友好合作的序幕。

校外实习基地的建成不仅为学生提供了更多的实践机会，拓宽了毕业生的就业渠道，也为天津铁道职业技术学院青年骨干教师锻炼实践技能、提升创新能力打造了很好的发展平台，同时对天津铁道职业技术学院学科和专业建设产生了重要的推动作用。