乡村音乐会活动方案

第一篇：乡村音乐会活动方案

2011重庆·忠县中国柑橘文化(旅游)节

金色杨柳·橘花香了 乡村音乐会活动方案

一、活动名称

金色杨柳·橘花香了

二、活动时间

2011年4月28日下午3点——晚上10点 具体时间流程安排：

2：30——3：00 嘉宾及学生进场

3：00——5：00 乡村音乐会

5：00——7：30 嘉宾在景区自由活动、就餐、休息7：30——8：00 焰火燃放 8：00——10：00 篝火晚会

三、活动地点

忠县·拔山·金色杨柳

四、主承办单位

（一）主办单位

中共忠县拔山镇委员会 忠县拔山镇人民政府

（二）承办单位

（三）协办单位

五、组织机构

（一）领导小组组成人员

成立2011《金色杨柳·橘花香了》乡村音乐会活动领导小组，由以下相关人员组成：

组 长：李彬 镇党委书记 副组长：余浪 镇长

付英德 镇党委副书记、镇人大主席 成员：唐绍华 副镇长、景区管委会主任

张孔华 副镇长

莫 秋 副镇长

汤国富 副镇长

丁和平镇政法委书记、武装部长

袁忠明 镇党委组织委员

王朝林 镇党委宣传委员

乐帮安 镇党委统战委员

（二）领导小组成员分工

2．组委会办公室下设八个工作组，分别牵头各项工作：（1）综合协调组： 牵头领导：袁忠明

成 员：郭小民、党镇办全体同志。主要职责：

①负责活动期间各项工作的统筹安排和联络工作。②统计嘉宾人数，给相关单位嘉宾发邀请函； ③起草领导讲话材料；

④安排嘉宾就餐接待；

⑤布置现场嘉宾椅子的租赁、摆放、回收、归还； ⑥布置现场嘉宾、方队引导牌； ⑦收集整理音乐会所有资料并存档； ⑧负责完成领导交办的其他事项。（2）宣传推介组 组 长：王朝林

成 员：乐正国 主要职责：

①牵头制定宣传方案；

②负责邀请审查县内新闻媒体记者前来参加音乐会并组织好采访报道，协助做好新闻媒体的接待工作；

③负责整个音乐会的全程录制音像资料； ④负责落实户外广告和媒体广告宣传； ⑤完成领导交办的其他事项。（3）音乐会活动组 牵头人：王朝林

成 员：文化站全体工作人员 主要职责：

①负责制定《金色杨柳·橘花香了》文艺演出实施方案（含资金预算），送组领导小组审定后组织实施；

②负责音乐会文艺演出场地设置、舞台设计、舞台搭建、舞台背景制作、音响安装、氛围营造；

③负责衔接演出单位、参演人员和演出节目的筛选。

④设计印制乡村音乐会文艺演出节目单，保障整个音乐会文艺演出质量；

⑤负责节目单的摆放、手拍、手花的发放、回收。⑥完成组委会领导交办的其他事项。（4）安全保卫组

牵头领导：丁和平

张孔华

成 员：谢承于 章 华 安监办、小城镇办全体同志 相关单位：派出所、交警队、路政、工商所、民兵应急分队等相关单位工作人员（可抽调社事办、经发办等人员）。

主要职责：

①负责制定乡村音乐会安保工作方案，送组委会备案并组织实施；

②负责场镇清洁卫生、市容市貌整治；

③负责音乐会期间的交通管制、现场秩序维护； ④负责音乐会期间食品卫生安全监管； ⑤负责音乐会期间的信访稳定； ⑥完成领导交办的其他事项。（6）景区创建组

牵头领导：唐绍华 莫秋

成 员：陈贵轩 伯友龙

杨柳村、五星村全体干部 主要职责：

①负责制定规范完善主要景区景点道路、停车场、景区、餐饮购物等基础设施和配套设施方案；

②负责阿金河广场围栏的施工、沟渠盖板安装；

③负责景区景点的综合整治，落实景区内的安全标识设置； ④负责阿金河清漂清杂工作、场镇绿化；

⑤负责阿金广场电源接通，便于文艺演出、草坪音响、路灯用电需要；

⑥负责公共厕所、垃圾筒的安装和布置 ⑦完成领导交办的其他事项。（7）焰火燃放组 牵头领导： 成员： 主要职责：

①负责焰火燃放活动方案（含资金预算），送领导小组研究后组织实施；

②负责焰火燃放活动安全预案；（8）篝火晚会组 牵头领导：

组

长：郭小民

成员：全体大学生村官、杨柳、五星村全体干部 主要职责：

①负责制定篝火晚会实施方案（含资金预算），送领导小组研究后组织实施；

④完成组委会领导交办的其他事项。

第二篇：拔山镇乡村音乐会活动总方案

2011重庆·忠县中国柑橘文化(旅游)节

金色杨柳景区文艺活动总方案

一、活动名称

1、《金色杨柳·橘花开了》乡村音乐会

2、《激情杨柳·缤纷五星》焰火燃放晚会

3、《相约阿金河畔》篝火晚会

二、活动时间

2011年4月26日下午3点——晚上10点30分

具体时间流程安排：

2：30——3：00 嘉宾及学生进场

3：00——5：00 乡村音乐会

5：00——7：30 嘉宾在景区自由活动、就餐、休息

7：30——8：00 焰火燃放

8：00——10：30 篝火晚会

三、活动地点

忠县·拔山·杨柳

四、主办单位

中共忠县拔山镇委员会忠县拔山镇人民政府

五、组织机构

（一）领导小组组成人员

成立2011重庆·忠县中国柑橘文化(旅游)节《金色杨柳·橘花开了》杨柳景区文艺活动领导小组，由以下相关人员组成：1

组长：李彬镇党委书记

副组长：余浪镇长

付英德镇党委副书记、镇人大主席

成员：唐绍华副镇长、景区管委会主任

张孔华副镇长

莫秋副镇长

汤国富副镇长

丁和平镇政法委书记、武装部长

袁忠明镇党委组织委员

王朝林镇党委宣传委员

乐帮安镇党委统战委员

（二）领导小组成员分工

文艺活动分设八个工作组，分别牵头各项工作，并制定工

作方案：

（1）综合协调、后勤保障组：

牵头领导：袁忠明

成员：郭小民及党政办、人大办、党建办全体同志。

主要职责：

①负责活动期间各项工作的统筹安排和联络工作。

②统计嘉宾人数，给相关单位嘉宾发邀请函；

③安排嘉宾签到就餐接待；

④布置现场地板铺设、嘉宾椅子的租赁、摆放、回收、归

还；（因工作量大，在经发办、社事办抽调三人协助）

⑤布置现场嘉宾座位、方队引导牌；

⑥负责完成领导交办的其他事项。

（2）宣传推介组

组长：王朝林

成员：文化站全体干部

主要职责：

① 做好节目单制作、宣传画册发放；

② 联系电视台、报社记者作前期宣传及现场新闻报道；③ 做好场镇及石遂路标语布置和悬挂；

④ 负责整个活动的全程录制和音像资料搜集存档；

⑤ 完成领导交办的其他事项。

（3）文艺活动组

1、音乐会活动组

牵头人：王朝林

成员：陈秀丽、丁德瑜

主要职责：

①负责制定《金色杨柳·橘花开了》乡村音乐会文艺演

出节目衔接；

②负责音乐会文艺演出场地设置、舞台设计、舞台搭建、舞台背景制作、音响安装、氛围营造；

③负责衔接演出单位、参演人员和演出节目的筛选。

④设计制作乡村音乐会文艺演出节目单；

⑤负责手拍、手花的发放、回收。

⑥完成领导交办的其他事项。

2焰火燃放组

牵头领导：丁和平

成员：综治办全体干部、派出所有民警

主要职责：

①负责焰火燃放活动方案；

②负责焰火燃放活动安全预案及疏散措施；

③水务观景台安保措施及人员；

④阿金河岸安保措施及人员；

⑤向县公安局报送活动备案。

3、篝火晚会组

牵头领导：袁忠明

组长：郭小民张兴政

成员：全体大学生村官、杨柳、五星村全体干部主要职责：

①负责制定篝火晚会实施方案；

②邀请新立大学生村官参加活动。

③完成领导交办的其他事项；

（4）安全保卫组

牵头领导：丁和平张孔华

成员：谢承于章华 安监办、小城镇办全体同志 相关单位：派出所、交警队、路政、工商所、民兵应急分队等相关单位工作人员（可抽调社事办、经发办等人员）。

主要职责：

①负责制定乡村音乐会、焰火燃放、篝火晚会安保工作方案；

②负责音乐会期间的交通管制（丁和平）、现场秩序维护（张孔华）；

③负责活动期间定点餐馆食品卫生安全监管和现场医疗救助点人员安排（与卫生院作好协调）

④负责活动期间的信访稳定（综治办）；

⑤完成领导交办的其他事项。

（6）景区创建组

牵头领导：唐绍华 莫秋

成员：陈贵轩 胡川东（电力）伯友龙杨柳村、五星村全体干部

主要职责：

①负责制定规范完善主要景区景点道路、停车场、景区、餐饮购物等基础设施和配套设施；

②负责阿金河广场围栏的施工、沟渠盖板安装、人行桥安全护栏安装；

③负责景区景点的综合整治，落实景区内的安全标识设置； ④负责阿金河清漂清杂工作、场镇绿化；

⑤负责阿金广场电源接通，便于文艺演出、草坪音响、路灯用电需要；

⑥ 负责公共厕所、垃圾筒的安装和布点。

⑦完成领导交办的其他事项。

（7）、市容市貌组

牵头领导：丁和平汤国富 唐绍华

成员：建设管理办、经济发展办，主要职责：负责场镇清洁卫生、市容市貌整治（场镇 丁和平、石遂路 汤国富、景区 唐绍华）。

（8）交通秩序组

牵头领导：丁和平

成员：安监办、交警队、民兵应急分队

主要职责：

①、负责园区内道路单向行驶标识设置；

②、制作交通管制通告；

③、对园区内道路内的车辆进行指挥和引导；

④、根据道路人流量及时与园区内公交车进行联络，有序的对园区内人员运输和分流；

⑤、对园区内三个临时停车点的停车进行指挥和引导；⑥、完成领导交办的其它事项。

中共忠县拔山镇委员会

忠县拔山镇人民政府

2011年4月20日

第三篇：乡村音乐会主持词

音乐会串词

男：尊敬的各位来宾、各位领导

女：亲爱的父老乡亲们

合：大家下午好！

男：一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。在这柳絮飞扬，金橘飘香的时节，2011重庆·忠县中国柑橘文化（旅游）节金色杨柳景区系列文艺活动在我们的期待中拉开了序幕。

女：拔山镇是忠县的农业大镇、商贸重镇、文化名镇和经济强镇。近年来，拔山镇农业产业结构进一步优化，农业产业化进程加快；工业发展强势起步、不断发展；商贸经济也实现了提档升级。

男：近年来，拔山镇大力发展柑橘产业，施格兰柑橘基地已初具规模。金色杨柳柑橘园建园面积达30000亩，已投产果园20000亩，年产果40000吨，产值4000万元，目前由美国博富文公司承包经营，实现了“公司+农户”的经营模式，推动了现代农业的发展。成为中国柑橘城中独具生态、休闲、观光特色的乡村旅游景区。

女：“传承红色经典，彰显生态文明”，作为拔山镇对外宣传的首张名片，金色杨柳·水乡五星的乡村旅游通过几年来的倾力打造，已成为中国柑橘城乡村旅游最佳目的地之一。男：半城山水满城橘

女：一江唱满万江红

男：在音乐的海洋里，让我们一起沉浸在金色杨柳纯净浪漫的乡村美景中！

女：请欣赏由重庆青年艺术团罗敏敏，于振霞等带来的舞蹈《美丽乡村和谐音符》！舞蹈《美丽乡村和谐音符》

女：揽橘海，赏橘花，观橘节，逛橘园。万顷柑橘园带给我们无限的旅游乐趣。在古韵悠长的民乐中，尽情享受。请欣赏重庆市歌剧院罗燕等带来的民乐合奏。

民乐合奏《赛马》等

男：住农家，品美食，享闲情，购特产，享受田园风光。感受山村人民的幸福生活，一起欣赏歌舞《幸福山歌》。有请重庆市青年艺术团刘倩

歌舞《幸福山歌》

女：接下来请欣赏由重庆市著名波涛组合带来的一组歌曲。

波涛组合演唱《天堂》等

男：一个人同时演奏埙、笙、箫等十多种乐器，大家有见过吗？如果没有，那么今天在我们现场大家就能一饱眼福了，看一看他是如何演奏的吧！有请重庆青年艺术团周余江

器乐联奏《月光下的凤尾竹》《苗林舞曲》等

女：在“五个重庆”建设如火如荼开展的大背景下，响应市委市政府的号召，重庆拉开了唱读讲传系列活动的序幕。我们下面的节目就是以音乐快板书的形式，表现出新重庆建设中重庆人崭新的精神风貌！演出单位重庆青年艺术团罗源林，宋婷婷等

音乐快板书《五个新重庆》

男：接下来请欣赏重庆青年艺术团叶佳带来的歌曲演唱《小村之恋》，诉说对乡村的恋恋情结！

歌曲《小村之恋》等

歌曲《乌苏里船歌》

女：欢快的节奏，热烈的场面，真挚朴实的感情，深刻的思想内涵，在载歌载舞的表演中将军民鱼水情刻画的淋漓尽致。请欣赏舞蹈《洗衣歌》，由重庆青年艺术团阎晓旭、莫凡、刘洁等表演

歌舞《洗衣歌》

男：接下来请欣赏重庆青年艺术团陈俊等为我们带来现代小提琴动感体验。

动感小提琴《胜利》《光芒》

流行歌曲串烧

女：拔山镇以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大、党的十七届五中全会、市委三届七次、八次全会、县委十二届六次、七次全委会及全县经济工作会议精神，全力打造宜居拔山，魅力拔山，和谐拔山；

男：拔山镇大力实施“现代农业稳镇、工业强镇、文化旅游活动”的发展战略，坚持着力发展现代农业，努力推动城镇化，积极开展全民创业行动，为努力打造文化名镇、休闲大镇、商贸重镇、经济强镇而努力，力争早日建成并唱响文化教育、商业物流、乡村旅游三张名片！

女：好了，亲爱的来宾朋友们，在《满城山水半城橘》音乐声中，我们“半城山水满城橘，一江唱满万江红”2011重庆·忠县·中国柑橘文化（旅游）节金色杨柳景区乡村音乐会就要和您说再见了。但我们拔山镇金色杨柳景区热忱的怀抱是永远张开的。

男：是的，请记住，“金色杨柳·水乡五星”永远欢迎您！

结束表演：满城山水半城橘

第四篇：班级音乐会活动方案

班级音乐会活动方案 一，活动的目的与意义

1通过各种音乐表演形式，提高学生的音乐表现能力和表演欲。2增进同学间的感情交流，融洽师生和同学关系，增强集体意识。

二、活动组织形式。

（1）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。（2）击鼓传花式：教师做鼓手击鼓，学生传“花”，接到花的学生上台表演，如有合作者一同上台。

（3）主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。

建议低年级学生采用前两种形式，中、高年级可适当选择第三种形式。

三、活动要求：（针对第三种形式）

要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。

四、活动内容： 1.节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。

2.节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、等。

3.节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。

五、活动安排：

1、教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。

2、学生方面：

（1）演出地点可选择音乐教室或学生所在班级。

（2）每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

（3）演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。

（4）有条件、有能力的班级制作音乐会的录像，让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

第五篇：班级音乐会活动方案

班级音乐会活动方案

一、活动目的和意义：

通过开展班级音乐会，不仅给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，而且要增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感。

二、参加人员：三年级一班全体学生 三、活动地点： 多功能教室

四、活动过程：

（一）创设情景，感受春的气息。

1、欣赏动画歌曲《春天在哪里》拍手律动进教室。

2、师：春天来了，你能用一句话来描述春天的美景吗 生：略（通过描述春天的美景来激发学生对大自然的热爱之情。）

（二）仔细聆听，探索春天的音响

1、师：的确，如同学们所说，春天是那样的美。到处是万紫千红，到处是花红柳绿，充满了勃勃的生机和活力。让我们静静的听一听，你听到了春天大自然的哪些声音？你能模仿一下吗？

生：……

2、师生一起来模仿和探讨这些声音。

（通过师生共同模仿、探索春天大自然的音响，发展了学生的想象力，激发了学生学习音乐的兴趣。）

3、师：春天来了，春风、春雨、还有很多的小动物都发出了美妙的声音，组成了一曲动听的交响乐。请听：（点击课件出示）师领读，生跟读

春雨（唱歌呀）

滴答0滴答 0 春风（弹琴呀）

沙沙0沙沙 0 春雷（打鼓）

轰隆隆隆 隆 春水（鼓掌春水鼓掌）哗啦啦啦 啦

（三）参与体验，学唱春天的歌曲

1、拍手游戏

（1）师：春天的大自然发出了各种美妙的声音，春风、春雨、春雷、春水都从四面八方赶来了，都来参加春天举行的音乐会。让我们静静地听一听，这是怎样一个音乐会呢？初听歌曲《春天举行音乐会》。

（2）师：这么有趣的音乐会，让我们用自己的双手来为她伴奏吧。同学们可以和老师一样拍，也可以不一样拍，但必须和着音乐的节拍。

（3）师：刚才有的同学这样拍，有的同学那样拍，非常神气。这一遍我请你和你的好朋友合作着拍，也要跟刚才一样和着音乐的节奏有强弱的拍。

2、打击乐器为歌曲伴奏

要求碰铃第一乐句开始，双响筒第二乐句开始，舞板第三乐句开始，一直伴奏到歌曲结束。第一遍师唱生敲，第二遍跟钢琴和。

3、学唱歌曲（1）、师：在同学们的伴奏声中，音乐会的旋律显得更美了，它的歌词也很有趣。请听老师来读一遍。范读歌词。

（2）、师：想和老师一起读吗？师生和着伴奏音乐轻声有感情地朗读歌词。

（3）、学生听琴默唱歌词、轻唱歌词、解决难点。（4）、轻声、有感情地演唱全曲。

（四）拓展欣赏名曲，感受春天的美丽

1：师：同学们唱得多美啊！春天是一年四季中最充满生机的季节。音乐家创作了许多作品来赞美春天，表现春天的美好。老师也为大家带来了两首。这两首歌曲都是由世界名曲改编而成。先请同学们欣赏小朋友表演的由中央电视台银河少儿合唱团演唱的《闲聊波尔卡》，说说它带给你怎样的感受？《闲聊波尔卡》歌词节选：你听，你听，唱歌的是夜莺；你看，你看，喧闹的是百灵；你听，你听，那鸽子的哨音；你看，你看，这孔雀正开屏。春天是开心的大本营，百花开，百鸟鸣。春天是快乐的好心情，云雀的歌儿像风铃……

2、师：多么活泼欢快的歌曲啊！让我们模仿画面上的小朋友一起来进行春天的舞蹈吧！师生合着音乐一起律动。

3、师：跳得真好！就像是春天的音乐会。老师请同学们再来欣赏一首大朋友表演的春天。这是由我国著名音乐家杨洪基爷爷表演的《拉德斯基进行曲》改编过的报春曲。思考他表演的春天是怎样的？《拉德斯基进行曲》歌词节选：草绿了，花开了，天暖了；大雁飞来了，冰消了，雪化了；窗儿敞开了，心儿苏醒了，风筝飘呀飘起来了。蝴蝶跳起了舞蹈，蜜蜂唱起了歌谣，月亮累了，睡得长了，太阳出来得一天比一天早了……

生：……

4、师：让我们合着音乐的强弱来拍手聆听，再一次感受春天的美好。

5、师：同学们，今天我们走进了春天音乐会，感受了春天的美好。春天是开心的大本营，春天是快乐的好心情。让我们一起走进春天，热爱春天吧！

五、活动反思

每一次的教学实践都给我带来很多的思考。本堂课以学生为主体，面向全体学生，注重人人参与。教学中紧紧围绕“春”为主题，从学生的兴趣为出发点，通过说说春天，模仿春天的声音来引导学生探索和体验大自然中的各种有趣的声音现象，并进行节奏的模仿，在探索活动中解决了歌曲第一乐段的节奏难点。再通过各种形式的以欣赏《春天举行音乐会》为主线的师生拍手游戏、生生拍手游戏、选择用不同的打击乐器为歌曲伴奏等生动有趣的教学活动，使学生在不知不觉中熟悉了歌曲旋律。初步学会歌曲后，让学生补充欣赏两首音乐作品《闲聊波尔卡》和《拉德斯基进行曲》。通过视、听、说、唱结合的活动，开拓了学生的音乐视野，使他们主动参与音乐欣赏，积极参与音乐体验，整个教学过程环环相扣，层层深入，循序渐进，始终以音乐为主线，满足了现代小学生的审美需求。作为走进新课程的音乐教师，我必须对以往的音乐课堂常规经验和课堂教学模式重新审视，关注自己的教学行为，自觉适应音乐新课程的变化，在和学生共同体验，对教学的不断反思中，我将和新课程一起成长。