大学语文目录1

第一篇：大学语文目录1

【目录】王步高主编《大学语文》(高职高专本)(国家“十一五”规划教材/大学语文立体化系列教材)

前言

一、诗经、楚辞 诗经·卫风·伯兮 诗经·王风·黍离 屈原《湘夫人》

二、先秦散文 论语·子路(节选)庄子·山木

大学·大学之道

左传·郑伯克段于鄢 附录 先秦散文选

三、秦汉文

李斯《谏逐客书》

司马迁《史记·管晏列传》

四、汉魏六朝诗

汉乐府《饮马长城窟行》 古诗十九首《行行重行行》 曹操《蒿里行》

陶渊明《读山海经》 《西洲曲》

附录 民生疾苦诗词 历代田园诗 历代田园词

五、汉魏六朝文 王粲《登楼赋》

丘迟《与陈伯之书》

六、初盛唐诗

张若虚《春江花月夜》 王维《终南山》 高适《燕歌行》

附录 隋及初唐诗选 山水诗词·咏山 山水诗词·咏水 读《燕歌行》参考盛唐诗选 隋唐边塞诗

七、李白 关山月

庐山谣寄卢侍御虚舟 登金陵凤凰台

附录 咏离情别绪诗词

八、杜甫 哀江头

月夜、蜀相、登岳阳楼 附录 杜甫诗选 咏月诗词

九、唐代散文

李白《春夜宴诸从弟桃李园序》 韩愈《祭十二郎文》

附录 咏岁时节序(春、夏)孝悌亲情诗文

十、中晚唐诗(上)白居易《长恨歌》

附录 中唐诗选(上)闺怨爱情诗词

十一、中晚唐诗(下)韦应物《寄李儋元锡》 刘禹锡《西塞山怀古》 李贺《李凭箜篌引》 李商隐《隋宫》

杜牧《题宣州开元寺水阁，阁下宛溪、夹溪居人》

附录 中唐诗选(下)晚唐诗选 怀古诗词 咏音乐诗词 刺世讽喻诗词

十二、唐五代词 李白《菩萨蛮》 温庭筠《更漏子》 韦庄《菩萨蛮》 冯延巳《鹊踏枝》 李煜《浪淘沙》

附录 唐五代词选 思乡怀归诗词

十三、北宋词

柳永《八声甘州》 欧阳修《踏莎行》 苏轼《江城子》、《临江仙·夜归临皋》 秦观《鹊桥仙》

附录 北宋词选 苏轼非黄州时期词 苏轼贬黄州词 宋金十大曲 游子思妇诗词

十四、宋诗

欧阳修《戏答元珍》 苏轼《初到黄州》 黄庭坚《寄黄几复》 陆游《关山月》、《书 愤》

附录 与“乌台诗案”有关的苏轼诗 北宋诗选 宋代其他爱国诗南宋诗选

十五、宋代散文 欧阳修《秋声赋》

王安石《答司马谏议书》 苏轼《留侯论》

附录 咏史诗词选 岁时节序(秋、冬)

十六、南宋词(上)李清照《凤凰台上忆吹箫》 陆游《钗头凤》

辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》 《青玉案·元夕》

附录 南宋词选 沈园诗词 女性词 渎王国维“三境界”说参考 南宋其他豪放词 南宋格律派词 咏物诗词 咏花诗词

十七、金元明清诗词 萨都剌《百字令·登石头城》 高启《登金陵雨花台望大江》 杨慎《临江仙》

顾贞观《金缕曲》(其一)附录 金元明清诗选 和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词 金元明清词选近代诗选近代词选

十八、明清散文 顾炎武《廉耻》

方苞《左忠毅公逸事》 附录 明清散文选

十九、古代戏曲

关汉卿《单刀会·第四折》 汤显祖《牡丹亭·游园》

附录 金元散曲选 明清散曲选

二十、古代文言小说 蒋防《霍小玉传》

蒲松龄《聊斋志异·小翠》 二

十一、古代白话小说

曹雪芹《红楼梦·痴情女情重愈斟情》 二

十二、现代小说(上)鲁迅《在酒楼上》

郁达夫《春风沉醉的晚上》 二

十三、现代小说(下)+《断魂枪》

白先勇《那片血一般红的杜鹃花》 二

十四、现代诗歌 李叔同《送别》 徐志摩《偶然》

罗庸《满江红·西南联合大学校歌》 余光中《乡愁》

附录 现代新诗名作选 我国部分高校的校歌 二

十五、现代散文(上)朱自清《桨声灯影里的秦淮河》 梁实秋《雅舍》

二十六、现代散文(下)巴金《怀念萧珊》

王小波《一只特立独行的猪》 二

十七、说明文

竺可桢《沙漠里的奇怪现象》 茅以升《桥的运动》 杨宪益《菊花》

总附录一 容易读错的词语

丁帆//朱晓进//徐兴无《新编大学语文》 目录

一、通古今之变

大同

封建论

本朝百年无事札子

1789年原则

滑铁卢的一分钟

二、乡土中国

七月

招魂

忆菊

喝茶

乡土本色

萧萧

故乡的野菜

历史上的北京城

我的德格老家

三、文明：冲突与对话

赵武灵王胡服骑射

拟选聪颖子弟出洋习艺疏

东西文化之分与城乡文化之别

美文的沙漠

战争，还是和平

四、人间世

晋公子重耳之亡

魏其武安侯列传

长恨歌

惊梦

伤逝——涓生的手记

迟桂花(节选)

封锁

打错了

伊豆的舞女

带阁楼的房子(节选)

面黄肌瘦的孩子

五、盗火者

谭嗣同传

敬告青年

共产党宣言(节选)

西绪福斯神话

我有一个梦想

六、道法自然

《老子》五章

秋水(节选)

饮酒(选二)

游黄山后记

陶然亭的雪

一九九八廿四节气

鸟叫

柯尔庄园的野天鹅

湖光水色

别任草地

大自然在反抗

七、我的信仰

西铭

六祖坛经(节选)

诗八首

回答

命若琴弦

我的信仰

敬畏生命

八、天工开物

贾让治河三策

马钧传

应有格物致知精神

科学的责任

中国对科学人道主义的贡献

科学不涉及终极关怀

我们的宇宙图像

九、美的历程

《世说新语》六则

丹青引

“慢慢走，欣赏啊!”——人生的艺术化

中国书法

说园

佛像和我们

贝多芬百年祭

初进罗浮宫

十、文心诗品

洛神赋

春江花月夜

李白诗二首

秋兴八首(选二)

《无题》二首

鹊踏枝

破阵子

八声甘州

祭石曼卿文

赤壁赋

醉花阴

临安春雨初霁

摸鱼儿

乐园鸟

墓

竹林的故事

听泉

十一、为学之道

《论语》十二章

与友人论学书

就任北京大学校长之演说

学术独立与新清华

附录

高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式

GB7713-87

前言

一、诗经、楚辞 诗经•卫风•伯兮 诗经•王风•黍离 屈 原《湘夫人》

附录 咏屈原诗选 情感道德•直言 《诗经》的内容与艺术概述楚辞作品综述

二、先秦散文（上）老子•曲则全

论语•子路（节选）孟子•滕文公（节选）庄子•山木

附录 倡廉刺贪诗哲理人生诗情感道德•哲理、诚信 先秦散文综述

三、先秦散文（下）大学•大学之道 孙子《谋攻》

左传•郑伯克段于鄢

附录 先秦散文选 情感道德•修身、言行

四、秦汉文

李斯《谏逐客书》 司马迁《史记•管晏列传》

附录 情感道德•公正 古代史传文学综述

五、汉魏诗

汉乐府《饮马长城窟行》 古诗十九首《行行重行行》 曹操《蒿里行》 曹丕《燕歌行》 曹植《送应氏》

附录 民生疾苦诗词 登临诗词 情感道德•仁爱 汉魏诗综述对建安风骨的不同理解 六、六朝诗

陶渊明《读山海经》

鲍 照《代出自蓟北门行》 谢胱《晚登三山还望京邑》 《西洲曲》

附录 六朝诗选 历代田园诗 历代田园词 六朝诗及研究综述历代田园诗词概说 宫体诗及其评价

七、汉魏六朝文 王粲《登楼赋》

丘 迟《与陈伯之书》

附录 忧愤诗 学诗论诗 汉魏六朝赋综述 六朝散文综述

八、初盛唐诗

张若虚《春江花月夜》 王 维《终南山》 《渭川田家》 高适《燕歌行》

附录 隋及初唐诗选 山水诗词•咏山 山水诗词•咏水读《燕歌行》参考 盛唐诗选 隋唐边塞诗 六言诗选唐代山水诗概述《燕歌行》主题辨唐代边塞诗概说《春江花月夜》主题之论争

九、李白 关山月 远别离

庐山谣寄卢侍御虚舟 登金陵凤凰台

附录 咏离情别绪诗词 李白诗综论

十、杜甫 哀江头

赠卫八处士 月夜 蜀相

登岳阳楼

附录 杜甫诗选 咏月诗词 道德情感•处人 李杜优劣论

十一、唐代散文

李 白《春夜宴诸从弟桃李园序》 韩愈《祭十二郎文》 柳宗元《驳复仇议》

附录 咏岁时节序（春、夏）孝悌亲情诗文 情感道德•孝慈、宽恕唐代散文综述

十二、中唐诗（上）韦应物《寄李儋元锡》

韩 愈《八月十五夜赠张功曹》 刘禹锡《西塞山怀古》 李贺《李凭箜篌引》

附录 中唐诗选（上）咏音乐诗词 刺世讽喻诗词 中唐诗歌综述情感道德•处世

十三、中唐诗（下）白居易《长恨歌》

附录 中唐诗选（下）闰怨爱情诗词 自居易及其研究综述

十四、晚唐诗 李商隐《无题》 《安定城楼》 《隋宫》

杜 牧《题宣州开元寺水阁，阁下宛溪、夹溪居人》

附录 晚唐诗选 怀古诗词 李商隐诗概说 关于李商隐《无题诗》题旨论争

十五、唐五代词 李 白《菩萨蛮》 韦 庄《菩萨蛮》 温庭筠《更漏子》 冯延巳《鹊踏枝》 李煜《浪淘沙》

附录唐五代词选思乡怀归诗词唐五代词综述及研究情况词之起源的论争

十六、北宋诗 王禹傅《村行》

欧阳修《戏答元珍》

苏 轼《和子由渑池怀旧》 《初到黄州》 黄庭坚《寄黄几复》

附录 与“乌台诗案”有关的苏轼诗北宋诗选情感道德顺逆、大度北宋诗综述

十七、北宋词（上）柳永《八声甘州》 晏殊《蝶恋花》 欧阳修《踏莎行》 晏几道《临江仙》

附录 北宋词选（上）游子思妇诗词

十八、北宋词（下）苏轼《江城子》

《临江仙•夜归临皋》 秦观《鹊桥仙》 贺铸《青玉案》

周邦彦《兰陵王•柳》

附录 北宋词选（下）苏轼非黄州时期词 苏轼贬黄州词 宋金十大曲 情感道德•明智 苏轼及北宋中后期词综述 关于苏轼词争鸣

十九、宋代散文 欧阳修《秋声赋》

王安石《答司马谏议书》 苏 轼《留侯论》

附录 咏史诗词选 岁时节序（秋、冬）情感道德•节制 宋代散文综述

二十、南宋词（上）

李清照《凤凰台上忆吹箫》 《永遇乐》

陆游《钗头凤》

张孝祥《念奴娇•过洞庭》

附录 参考资料 沈园诗词 南渡及南宋前期词 女性词情感道德•改过李清照作品概述

二十一、南宋词（下）

辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》 《青玉案•元夕》 《摸鱼儿》

姜夔《长亭怨慢》 史达祖《双双燕》

附录稼轩词选读王国维“三境界”说参考 南宋其他爱 国词 南宋格律派词 咏物诗词 咏花诗词（上、下）辛弃疾作品及其研究综述 二

十二、南宋诗 陆 游《关山月》 《长歌行》 《书愤》

《临安春雨初霁》 文天祥《金陵驿》

附录 宋代其他爱国诗 陆游《书愤》的同题之作 南宋诗选陆游与南宋诗综论

二十三、明清散文 方孝孺《深虑论》 顾炎武《廉耻》

方苞《左忠毅公逸事》

附录 明清散文选情感道德•廉耻、廉洁 明清散文及其研究综述

二十四、古代戏曲

关汉卿《单刀会•第四折》 汤显祖《牡丹亭•游园》

附录金元散曲选 明清散曲选元代杂剧散曲综述 明清戏曲概论

二十五、金元明清诗

元好问《横波亭为青口帅赋》 高 启《登金陵雨花台望大江》 吴伟业《圆圆曲》 二

十六、金元明清词 二

十七、古代文言小说 二

十八、古代白话小说 二

十九、现代小说（上）三

十、现代小说（中）三

十一、现代小说（下）三

十二、现代诗歌（上）三

十三、现代新诗（下）三

十四、现代散文（上）三

十五、现代散文（下）三

十六、现代戏剧

大学语文(普及本)本书目录

一、先秦诗歌

诗经《王风·黍离》

《小雅·采薇》

屈原《山鬼》

二、先秦散文(上)老子《曲则全》

孔子《论语·子路》第十三

孟子《滕文公章句下二》

庄子《山木》

三、先秦散文(下)大学《大学之道》

左传《子产论政宽猛》

国语《叔向贺贫》

战国策《唐雎说信陵君》

四、汉魏六朝诗

汉乐府《饮马长城窟行》

古诗十九首《行行重行行》

曹操《蒿里行》

陶渊明《和郭主簿》

五、汉魏六朝文(上)司马迁《史记·项羽本纪·垓下之围》

班固《汉书·苏武传》(节选)

六、汉魏六朝文(下)张衡《归田赋》

宇文护《报母阎姬书》

七、初盛唐诗

张若虚《春江花月夜》

王 维《终南山》

高适《燕歌行》

八、李杜诗

李白《关山月》

杜甫《月夜》

《登楼》

九、唐代散文

李白《春夜宴渚从弟桃李园序》

韩愈《送孟东野序》

十、中晚唐诗(上)白居易《长恨歌》

十一、中晚唐诗(下)柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》 李贺《李凭箜篌引》

李商隐《隋宫》

杜牧《题宣州开元寺水阁,阁下宛溪,夹溪居人》

十二、唐五代词

李 白《菩萨蛮》(平林漠漠烟如织)温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)韦 庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)冯廷巳《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)李煜《浪淘沙》(往事只堪哀)

十三、北宋词(上)柳 永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)晏 殊《浣溪沙》(一凿新词酒一杯)欧阳修《踏莎行》(候馆梅残)

十四、北宋词(下)苏轼《临江仙》(夜饮东坡醒复醉)《定**》(莫听穿林打叶声)秦观《踏莎行》(雾失楼台)贺铸《青玉案》(凌波不过横塘路)

十五、宋诗

苏轼《和子由渑池怀旧》

黄庭坚《寄黄几复》

陆 游《关山月》

《沈园二首》

文天祥《金陵驿》

十六、宋代散文

欧阳修《秋声赋》

王安石《祭欧阳文忠公文》

苏 轼《留侯论》

十七、南宋词(上)李清照《如梦令》(昨夜雨疏风骤)《永遇乐》(落日熔金)陆 游《卜算子》(驿外断桥边)张孝祥《念奴娇》(洞庭青草)

十八、南宋词(下)辛弃疾《菩萨蛮》(郁孤台下清江水)《青玉案》(东风夜放花千树)姜 夔《长亭怨慢》(渐吹尽枝头香絮)史达祖《双双燕》(过春社了)

十九、古代戏曲

关汉卿《单刀会·第四折》

汤显祖《牡丹亭·游园》

二十、明清散文

袁宏道《与丘长孺书》

顾炎武《廉耻》

方 苞《左忠毅公逸事》

二

十一、元明清词

萨都剌《百字令》(石头城上)杨 慎《临江仙》(滚滚长江东逝水)顾贞观《金缕曲(其一)》(季子平安否)二

十二、金元明清诗

元好问《横波亭为青口帅赋》

高 启《登金陵雨花台望大江》

林则徐《壬寅二月,祥符河复,呈诗二首(选一)》(元老忧时)二

十三、古代文言小说

蒋 防《霍小玉传》

蒲松龄《聊斋志异·小翠》

二

十四、古代白话小说

曹雪芹《红楼梦·痴情女情重愈斟情》

二十五、现当代小说(一)鲁迅《在酒楼上》

郁达夫《春风沉醉的晚上》

二十六、现当代小说(二)沈从文《萧萧》

师 陀《期待》

二

十七、现当代小说(三)白先勇《那片血一般红的杜鹃花》

汪曾琪《受戒》

二

十八、现当代诗歌(一)李叔同《送别》

刘半农《教我如何不想她》

戴望舒《我的记忆》

徐志摩《偶然》 二

十九、现当代诗歌(二)辛笛《蝴蝶、蜜蜂和常青树》

北 岛《回答》

余光中《乡愁》

三

十、现当代散文(上)朱自清《桨声灯影里的秦淮河》

巴金《废园外》

三

十一、现当代散文(下)余秋雨《都江堰》

王小波《一只特立独行的猪》

三

十二、现当代戏剧

高行健《绝对信号·心声》(节选)

第二篇：大学语文目录

前言

目录 大学语文

第一编经典美文

概述

第一章高贵的人格

《大学》

背景知识

原文阅读

大学之道，在明明德

知识拓展

课堂讨论

《中庸》

天命之谓性

《论语》三则

子曰：“弟子入则孝”

子曰：“富与贵，是人之所欲也”

樊迟从游

《孟子》三则

孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也” 齐人有一妻一妾而处室者

告子曰：“性，犹杞柳也”

管晏列传

正气歌文天祥

《汉书 苏武传》

纪念傅雷施蛰存

陈毅市长（选场）

第二章 真挚的人情

亲情

《曾国藩家书》

《世界上最爱我的那个人去了》

《祭父》

友情

李白乘舟将欲行

诤友

爱情

《秦风·蒹葭》《诗经》 《无题》（相见时难别亦难）李商隐 《江城子》苏轼

《忆萧珊》巴金

《初恋》周作人散文 《论爱情》

《神雕侠侣》（节选）

《山楂树之恋》(节选）

第三章卓越的人生

《创造宣言》陶行知散文 我有一个梦想马丁·路德·金

《跨越百年的美丽》梁衡散文 《工作对你意味着什么》李开复《在北京大学2008年开学典礼上的演讲辞》俞敏洪《乔布思演讲》

第二编应用之文

概述

一 什么是应用文

二 应用文有什么特点

三 怎样学好应用文

模块一 校园生活

一 条据

情景导入

写作知识

经典案例

知识拓展

能力训练

二 启事

三 申请书

四 计划

五 总结

六 演讲稿

七 竞聘辞

模块二 初入职场

一 求职信

二 个人简历

三 述职报告

四 调查报告

五 简报

模块三 礼仪往来

一 请柬 邀请函

二 欢迎词 欢送词

三 主持词散文 散文

四 感谢信

模块四政府公文

一 通知 通报

二 请示 报告

三 函 会议纪要

一 Qq 日志

二 博客

经典博文欣赏

三 微博

微博的力量

微博的利于弊

附录一 中国文化概论

二 诗词曲格律入门三 中国历史朝代简表

四 传统节日习俗介绍

春节元宵清明第三编端午 中秋e文时代 少数民族节日（火把节 泼水节）

第三篇：大学语文目录及教案

古代部分 1.卫风·硕人 2.小雅·采薇 3.湘夫人 4.论语（节选）5.大学（节选）6.老子（节选）

7.召公谏厉王弭谤

《国语》8.登徒子好色赋

宋玉

9.冯谖客孟尝君 10.谏逐客书 11.陈涉世家（节选）12.战城南 13.西北有高楼 14.短歌行（其一）15.七哀诗（其一）16.杂诗（其一）17.晚登三山还望京邑 18.春江花月夜 19.临洞庭湖赠张丞相 20.燕歌行 21.渡荆门送别

左丘明 22.行路难（其一）23.长相思（其一）24.秋兴八首（其一）25.又呈吴郎 26.长恨歌 27.安定城楼 28.雁门太守行 29.代徐敬业传檄天下文 30.张中丞传后叙 31.段太尉逸事状 32.吊古战场文 33.乌夜啼 34.望海潮 35.鹊桥仙 36.定** 37.苏幕遮 38.武陵春 39.念奴娇·过洞庭 40.沈园二首 41.摸鱼儿 42.扬州慢 43.迈陂塘·雁丘词 44.墨池记 45.送东阳马生序 46.报刘一丈书 47.西湖七月半 48.狱中上母书 现代部分 1.过客 2.容忍与自由 3.文学的趣味

4.记梁任公先生的一次演讲 5.国立西南联合大学纪念碑碑文 6.专家与通人 7.江南的冬景 8.断魂枪 9.吃饭 10.纪念傅雷 11.陶然亭的雪 12.谈生命 13.本社同人之志趣 14.小狗包弟 巴金 15.封锁

16.我的四个假想敌 17.叶圣陶先生二三事

张中行 18.箱子岩 19.致蒋经国先生 20.我的昆曲之旅 21.秦腔

22.二月兰

季羡林

23.一只特立独行的猪

王小波 24.双桅船

舒婷 25.回答

26.乡土情结

柯灵

27.中国人，你为什么不生气

龙应台 外国文学部分 1.西风颂

2.贝多芬百年祭

萧伯纳 3.苦恼

契诃夫 4.绳子的故事

莫泊桑

5.给青年的忠告

马克吐温 6.热血、辛劳、眼泪和汗水

丘吉尔

《记梁任公先生的一次演讲》 文/梁实秋

本文选自《梁实秋散文选集》 梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。

任公先生的这一篇讲演稿，后来收在《饮冰室文集》里。他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。

我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。

他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。我记得他开头讲一首古诗，箜篌引： 公无渡河，公竟渡河！渡河而死； 其奈公何！

这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。

先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。

先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管„„”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳„„”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！

有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。

教案 知识目标

1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。

2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。能力目标

1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。

2、学习在记叙中加入自己的评论和感受。

3、学习演讲的一些技能技巧。德育目标

培养学生热爱中国文学，增强学生学习语文的兴趣。★教学重难点

重点：作者怎样通过叙事来表现人物性情。难点：作者如何在记叙中加入自己的评论和感受。★ 教学设想

1、适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格。

2、从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，以全面了解他的人格魅力。

3、练习给课文加旁注是高中生学习语文理应进行的一项专门的基本训练。本课在练习当中设了一道作旁注的题，是一种引导，以后每学一课都最好照此办理。

一、导入新课

同学们，有一个人他聪颖过人，“八岁学为文，九岁能缀千言”。16岁时中举人，被誉为“岭南奇才”，他在中国近代百年历史中功勋卓著，领导了戊戌变法，说到这里，想必同学们已经猜到我说的是谁了吧，是的，他就是今天我们要认识的主人公――梁启超。

说起梁启超，想来同学们对他并不感到陌生。初中时候历史书上见过他的名字，我们学《再别康桥》的时候也知道，徐志摩的“情敌”梁思成是他的儿子。那同学们能不能告诉我梁启超除了戊戌变法还有哪些事迹啊？（云南起义、康梁）。

我们知道，梁启超是个叱咤政坛的人，除了政界的地位很高以外，梁启超在文坛上也独树一帜，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作政论文，流利畅达，感情奔放，颇有特色。晚年在清华学校讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术、文字音韵学等。其著作合编为《饮冰室合集》。同学们想不想了解作为学者的梁任公有怎样的风采呢呢，那我们就要读读梁实秋写的这一篇《记梁任公先生的一次演讲》。

二、作者简介（学生应明确记忆作家时从三方面着手，即生活时代、有何成就以及主要作品）

梁实秋（1902－1987），中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华，浙江杭县（今余杭）人，生于北京。1915年就学于清华学校（今清华大学）。1923年留学美国。回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事新报》副刊《青光》《益世报·文学周刊》《中央日报》副刊《平明》等。一度主编《新月》月刊。创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品》为代表作。1949年后曾任台湾省立师范大学文学院院长。主要著作尚有散文集《雅舍小品》（续集），文学评论集《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》，译著《莎士比亚全集》等。主编《远东英汉大辞典》。原名：梁治华

成就：散文家

文学评论家

翻译家

作品：《雅舍小品》（续集）《浪漫的与古典的》 《文学的纪律》《秋室杂文》 《莎士比亚全集》

《远东英汉大辞典》 风格：风趣幽默

朴实隽永

三、默读课文，查字典解决不确定的字词读音，并思考：

1、齐读生字词：戊（wù）戌（xū）

叱咤（zhà）

莅（lì）临

迥（jiǒng）异

精悍（hàn）

激亢（kàng）

箜（kōng）篌（hóu）酣（hān）畅

蓟（jì）北

2、文章记叙了梁启超的哪些情况？——音容笑貌

学者风度

3、到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超却能留下深刻的印象呢？也就是说他在演讲时有什么特点？请同学们讨论他的特点，在文中找出相关语句并参照课后练习一给这些语句加旁批。板书如下：

肖

像：身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍

形

步履稳健

神

气质风神潇洒

（潇洒自信）

兼

眼神光芒四射

备 演

开 场 白：独特（谦逊 自负）

讲

声

音：沉着有力，洪亮又激亢（沉稳 睿智）特

内

容：丰富有趣，旁征博引（博闻强识

学识丰富）点

动

作：成为表演，手舞足蹈（自由洒脱）表

情：狂笑

太息

痛哭（酣畅淋漓

感情丰沛）

总结梁任公的形象：撇开政坛上的梁任公不说，在文坛上，梁任公是一个有思想，有个性，感情丰沛，沉稳睿智潇洒，热心肠而又谦逊的学者形象。

4、文中是如何展示梁任公特点的？

——对梁任公的特点不是抽象的概说，而是具体化为各种表现，在细节和侧面描写中展示人物性格特征，有形貌特点，表情特点，声音特点，动作特点，气质特点，讲稿特点等，可以笼而统之概括为：才华横溢，博闻强记，修养良好，开朗直爽，认真细致，风趣幽默，谦逊而自负，稳健而潇洒。

5、如何品味对梁任公的外貌描写？

——对梁任公的外貌描写：“随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。”文字不多，但很传神。可以分两层：前一层写身材、肖像、衣着，后一层写精神气质，也就是说既写实相又写神采，既遵循人物固有特点，又略有夸饰。“风神潇洒”“光芒四射”就是夸饰，表达学生对老师的由衷的赞美之情。

四、重点研读

（一）第四自然段

让学生模仿这极富个性的开场白，并借机向同学们讲一些演讲知识：

从演讲内容 上说要注意文章结构、论点、论据及其构思要新颖，在论述过程中能旁征博引，适当增加一些其他因素如手势，或者其他恰当的肢体动作来为演讲增色，此外还要注意语速、语音、词汇和 表情。具体说来可以分别从以下几方面着手：

主 题

1、主题鲜明，思想性强

2、联系实际，贴近生活

3、思维敏捷，逻辑性强

语言表达

1、语言优美，准确简明

2、抑扬顿挫，铿锵有力

3、表达流畅，口齿清晰

4、普通话标准

艺术表现

1、富有激情，感染力强

2、精神饱满，表情自然

3、肢体语言使用恰当

演讲效果

1、观众反应好

2、气质、形象、着装

3、时间掌握好

（二）第五自然段

①乐府诗《箜篌引》：公無渡河，公竟渡河，墮河而死，當耐公何。古今注：朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。於是援箜篌而歌曰：‘公无渡河，公竟渡河，堕河而死，将奈公何’声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣。丽玉以其曲传邻女丽容，名曰《箜篌引》。

一年夏天，下了一夜的暴雨。早晨，霍里子高来到渡口，看到河水暴涨，河面上笼罩着一层蒙蒙水气。他想，今天不会有人渡河了。他刚要转身回家，忽听远处传来一阵叫喊声„ „

霍里子高抬眼望去，看见一个老人，披散着满头白发，手舞足蹈，疯疯癫癫，提着一把大酒壶，向着急湍的河流一路狂奔而来。老人一边狂跑，一边提壶喝酒，有几次差点摔倒，也不知是有疯癫病还是喝醉了？

霍里子高想阻拦已经来不及了，眼看那老人就要冲进急流之中，他的妻子在后面抱着箜篌，跌跌撞撞地追赶着，高声呼叫着：不要下河！不要下河！然而，一切都晚了，疯癫的老人终于冲进河里，顷刻就被咆哮的河水吞没了。

那位妻子赶到河边，怔怔地望着河水，欲哭无泪。她抱起箜篌，边弹边唱：

公无渡河，公竟渡河！

堕河而死，当奈公何！

声音悲哀凄怆，一曲唱罢，也跳进水里，投河而死。

霍里子高回到家里，向妻子丽玉述说了这段故事，丽玉早已是泪流满面。她弹拔箜篌把曲子和歌声记录下来。

从此以后，人们经常看到一对夫妇，在老人落水的地方弹拨箜篌而歌：“公无渡河，公竟渡河„ „”过往的人们听到这悲伤的旋律和歌声，无不吞声落泪。这首歌曲名字就叫《箜篌引》。失去心智的男人，极力阻止的女人，悲挽呜咽的箜篌曲。不加任何修饰，通过妇人之口，用十六字描述出来。使人看过以后有一种无名的伤感，久久不能散去。泯泯中能感受到那人生的无奈。男人自己过不去自己这道坎，缘何癫狂以至投河？女人过不去感情这道坎，因何悲歌而徇情？

（三）第八自然段

《桃花扇》作者孔尚任，是孔子的64代孙，他和《长生殿》的作者洪晟被合称为“南洪北孔”，他俩是清代剧坛上的一对双子星座。《桃花扇》的内容是借复社文人侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事来反映南明弘光王朝覆亡的历史。再适当地向学生介绍桃花扇的来历“桃花扇何奇乎?其不奇而奇者，扇面之桃花也；桃花者，美人之血痕也；血痕者，守贞待字，碎首淋漓不肯辱于权奸者也；权奸者，魏阉之余孽也；余孽者，近声色，罗货利，结党复仇，隳三百年之基业者也。”

五、课堂小结

作者从细微处着笔，通过对梁任公的言谈举止的描写向我们展示了一个博闻强识、幽默、睿智的学者形象，使我们对学者的梁启超先生多了份了解，多了份崇敬之情；并从作者身上学习到了如何展示人物性格特点的写作手法及从梁任公那学习到了如何演讲的有效方法。

六、布置作业

写一次印象深刻的演讲或者回忆触动心灵的一位老师

第四篇：大学语文课文目录

第一章文学的缘起1.《诗经》选读.七月.桃夭.葛生.柏舟2.屈原与楚辞.橘颂.湘夫人3.远古神话.盘古开天辟地.女娲补天.精卫填海4.《左传》选读.齐晋鞌之战.烛之武退秦师

5.战国策·赵威后问齐使 6.《论语》十则

7.《孟子》二则.寡人之于国也.舜发于畎亩之中 8.庄子·逍遥游（节选）第二章汉魏的气度

1.汉乐府与《饮马长城窟行》 2.古诗十九首与《行行重行行》 3.史记与《李将军列传》 4.曹操与《短歌行》

5.陶渊明与《桃花源诗并记》 6.干宝与《干将莫邪》 7.江淹与《别赋》 第三章唐代的气象

1.张若虚与《春江花月夜》 2.李白诗二首.蜀道难.将进酒 3.杜甫诗二首.登高.丽人行 4.韩愈与《进学解》 5.白居易与《长恨歌》 6.李商隐诗二首.晚晴.锦瑟 7.唐传奇与《虬髯客传》 第四章宋元的琴瑟

1.柳永与慢词.雨霖铃.八声甘州

2.李清照与婉约词.凤凰台上.忆吹箫 3.苏轼与词的创新.水调歌头.念奴娇

4.辛弃疾与豪放词.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之永遇乐·京口北固亭怀古 5.马致远与元曲越调·天净沙·秋思 6.关汉卿与《窦娥冤》 7.王实甫与《西厢记》 第五章元明清的小说 1.罗贯中与《三国演义》 2.曹雪芹与《红楼梦》 第六章现代乐章

1.鲁迅与《狂人日记》 2.朱自清与《荷塘月色》 3.徐志摩与《雪花的快乐》 4.戴望舒与《雨巷》 5.曹禺与《雷雨》 6.茅盾与《子夜》 7.沈从文与《边城》 8.老舍与《茶馆》 9.北岛与《回答》 10.王蒙与《风筝飘带》 11.汪曾祺与《陈小手》 12.史铁生与《我与地坛》 13.余秋雨与《道士塔》 14.残雪与《山上的小屋》 第七章常用应用文书写作 1.计划 2.总结

3.调查报告 4.实践报告 5.读书笔记 6.一般书信 7.申请书 8.求职信 9.请柬

10.贺信（贺电）11.毕业论文

12.工科毕业设计说明书 诗词篇

古诗词的特点与鉴赏 关雎•《•诗经》 东门行•《•乐府诗集》观沧海••曹操

春江花月夜••张若虚 锦瑟••李商隐雨霖铃••柳永

永遇乐•京口北固亭怀古••辛弃疾

声声慢••李清照

现当代诗歌••

绿叶••宁德君

美，告诉你(选读)•宁德君

边关军魂••贺东久久 再别康桥••徐志摩

雨巷••戴望舒

七律•长征••毛泽东

致橡树••舒婷

生命幻想曲••顾城

面朝大海, 春暖花开••海子

乡愁••余光中

恶之花（节选）•[法] 波德莱尔

散文篇

散文的阅读与鉴赏••

逍遥游••庄子

郑伯克段于鄢•《•左传》 谏逐客书••李斯

陈情表••李密

滕王阁序••王勃

答李翊书••韩愈

前赤壁赋••苏轼

雪••鲁迅

故乡的野菜••周作人

鸭窠围的夜••沈从文

魔手(选读)•贺东 给亡妇••朱自清

记忆像铁轨一样长••余光中

丑石••贾平凹

只因为年轻啊••张晓风

中国高考报告（节选）•何建明

冬天之美••[法]乔治•桑

论爱情••[英]培根

小说篇

小说的阅读与鉴赏••

刘姥姥一进荣国府••曹雪芹

叶生••蒲松龄

金锁记（节选）•张爱玲

棋王••阿城

微型小说••

变形记（节选）•[匈]卡夫卡

警察与赞美诗••[美]欧•亨利

戏剧篇

戏剧文学的鉴赏••

窦娥冤（节选）•关汉卿

桃花扇（节选）•孔尚任

茶馆（节选）•老舍

雷雨（节选）•曹禺

哈姆莱特（节选）•[英]莎士比亚

伪君子（节选）•[法]莫里哀

应用写作篇

第一章

应用文写作概述••

第一节

应用文的含义和分类••

第二节

应用文写作的构成要素••

第二章

事务文书写作••

第一节

计划、规划••

第二节

条据••

第三节

证明••

第四节

总结••

第五节

一般书信••

第六节

求职信、推荐信••

第七节

倡议书、建议书••

第八节

申请书••

第九节

检讨书••

第十节

读书笔记••

第十一节

本章小结••

第三章

行政公文••

第一节

命令••

第二节

议案••

第三节

意见•• 第四节

决定••

第五节

请示••

第六节

批复••

第七节

公告••

第八节

通告••

第九节

通知••

第十节

通报••

第十一节

报告••

第十二节

函••

第十三节

会议纪要••

第十四节

本章小结••

第四章

礼仪文书写作••

第一节

欢迎词、答谢词、祝酒词、欢送词••

第二节

祝词、贺词••

第三节

讣告、悼词••

第四节

碑文••

第五节

对联••

第六节

请柬••

第七节

聘书••

第五章

经济文书写作••

第一节

经济契约性文书••

第二节

市场调查报告与市场预测报告••

第三节

商业广告••

第四节

招标、投标文书••

第六章

电子文书写作••

第一节

电子函件••

第二节

电子公告栏••

附录一

中国共产党机关公文处理条例••

附录二

国家行政机关公文处理办法••

附录三

国务院办公厅关于实施《国家行政机关公文处理办法》涉及的 几个具体问题的处理意见••

附录四

国家行政机关公文格式••

附录五

公文常用特定用语••

附录六

中华人民共和国国家标准标点符号用法•• 散文

寡人至于国也--孟轲秋水（节选）--庄周 五代史伶官传序--欧阳修 论毅力--梁启超

就任北京大学校长之演说--蔡元培 容忍与自由--胡适 咬文嚼字--朱光潜 吃饭--钱钟书

我的世界观--爱因斯坦 如何避免愚蠢的见识--罗素 议论文的阅读与写作--冯援客孟尝君--《战国策》 垓下之围--司马迁 张中丞传后叙--韩愈 种树郭襄驼传--柳宗元

赵武灵王胡服骑射--司马光 前赤壁赋--苏轼 先媲事略--归有光 马伶传--侯方域 西湖七月半--张岱 秋夜--鲁迅 香市--矛盾

爱尔克的灯光--巴金 纪念傅雷--施蛰存 哭小弟--宗璞 都江堰--余秋雨 我与地坛--史铁生

蚂蚁大战--亨利。梭罗 记叙文的阅读与写作

诗歌

蒹葭--《诗经》 湘夫人--屈原 陌上桑--汉乐府

饮酒（其五）--陶渊明 行路难（其一）--李白 秋兴八首（其一）--杜甫 长恨歌--白居易 早燕--杜牧

虞美人（春花秋月何时了）--李煜 八声甘州（对潇潇暮雨撒江天）--柳永 鹧鸪天（重过阖门万事非）--贺铸 声声慢（寻寻觅觅）--李清照

摸鱼儿（更能消几番风雨）辛弃疾 一句话--闻一多 再别康桥--徐志摩 雨巷--戴望舒

祖国啊，我亲爱的祖国--舒婷 我愿是一条激流--裴多菲 诗歌的抒情方法 小说

婴宁--蒲松龄

宝黛吵架--曹雪芹 断魂枪--老舍 哦，香雪--铁凝

金鲤鱼的百褶裙--林海音 苦恼--契科夫

麦琪的礼物--欧。亨利 小说的艺术特点 上编 古代语文 静女(《诗经》)哀郢(屈原)涉江采芙蓉(《古诗十九首》)洛神赋(曹植)归园田居[少无适俗韵](陶渊明)春江花月夜(张若虚)玉阶怨(李白)羌村三首(杜甫)长恨歌(白居易)无题[昨夜星辰昨夜风](李商隐)相见欢[无语独上西楼](李煜)鹊桥仙[纤云弄巧](秦观)醉花阴(李清照)念奴娇·过洞庭(张孝祥)钗头凤(陆游)[双调]夜行船秋思(马致远)世代如落叶(《荷马史诗》)俳句(小林一茶)叔向贺贫(《国语》)论和与同(《左传》)大同(《礼记》)论语(《论语》)秋水(庄子)百喻经

伯夷列传(司马迁)孙思邈传(《新唐书》)鉴画(沈括)闺房记乐(沈复)张中丞传后叙(韩愈)泷冈阡表(欧阳修)万里寻兄记(黄宗羲)论友谊(蒙田)说不尽的莎士比亚(歌德)董永(干宝)雪夜访戴(刘义庆)莺莺传(元稹)红玉(蒲松龄)下编 现代语文

十一月二十四夜(胡适)乐园鸟(戴望舒)春(穆旦)边界望乡(洛夫)宣告(北岛)在清朝(柏桦)独白(翟永明)麦地(海子)结结巴巴(伊沙)杏花(牛庆国)何况几十年(杨键)自画像(吉狄马加)红豆曲(刘征)一块红布(崔健)感应(波德莱尔)当你老了(叶芝)志摩纪念(周作人)怀李叔同先生(丰子恺)莫特的作品像他的灵魂(傅雷)红楼梦的两个世界(余英时)几句话，说《围城》(吴福辉)说品味(董桥)拣麦穗(张洁)晨霜(梁小斌)西西弗的神话(加缪)科学不涉及终级关怀(韦伯)伤逝(鲁迅)萧萧(沈从文)金锁记(张爱玲)命若琴弦(史铁生)白鹿原(陈忠实)活着(余华)长恨歌(王安忆)当代英雄(莱蒙托夫)乡村医生(卡夫卡)青鸟(梅特林克)附录一 中国文学概述 附录二 外国文学概述

附录三 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(GB7713-87)[ 第一组：珍爱生命、厚德载物，张扬的生命意识和淳朴的民风

1、《秦风·蒹葭》 诗经

2、《登兖州城楼》 唐 杜甫

3、《虞美人·听雨》 宋 蒋捷

4、《雪夜驻足林边》 美 罗伯特·弗罗斯特 诗歌

5、《书幽芳亭记》 黄庭坚 散文

6、《绣枕》 凌叔华

7、《异秉》 汪曾祺 小说

第二组：文化山水、体悟自然，在自然中观照自我的审美情趣

8、《酬张少府》唐 王维

9、《春江花月夜》唐 张若虚

10、《正月三日闲行》 唐 白居易

11《在哈尔盖仰望星空》西川 12《歌》英 雪莱

13、《始得西山宴游记》唐 柳宗元 诗歌

14、《梧桐树》丰子恺

15、《“小地主”》周晓枫 散文 第三组：特立独行、洒脱自由，文化人的人生姿态

16、《移居二首》 晋 陶渊明 诗歌

17、《秋水》庄子

18、《西湖七月半》 明 张岱

19、《一只特立独行的猪》 王小波 20、《跑警报》 汪曾祺

21、《翻乐谱的女子》 美国 琳内·沙伦·施瓦茨 散文

第四组：真挚的爱情、亲情、友情，健康美好的情感

22《陈风·月出》诗经 23《春雨》李商隐 24《玉蝴蝶》 宋 柳永 25《凤凰台上忆吹箫》 宋 李清照26《送别》李叔同 27《一颗开花的树》席慕容

28、《想念》 英国 克里斯蒂娜·罗塞蒂 29《一朵红红的玫瑰》苏格兰 罗伯特·彭斯 诗歌30《塑佛》 聂鑫森 小说

第五组：自强不息、建功立业，强者的性格力量和献身精神

31《蒿里行》 魏 曹操 32《从军行》唐 杨炯 33《燕歌行》 唐 高适 34《走马川行奉送封大夫出师西征》 唐 岑参

35、《相信未来》 食指 诗歌 第六组：直面现实、关切民生，温暖厚重的人文情怀

36《惠安女子》舒婷诗歌37《鸭窠围的夜》沈从文 38《祭父》贾平凹 39《初恋》周作人散文40《箓竹山房》吴组缃 41《黑猪毛·白猪毛》阎连科 42《骑桶者》奥地利 卡夫卡

43、《苦恼》俄罗斯 契诃夫 小说

第七组：旷达豪迈、不懈追求，强者的意志力量与智慧力量

44、《山鬼》楚辞

45、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 唐 李白

46、《定**》 宋 苏轼

47、《西江月·遣兴》宋 辛弃疾

48、《雪花的快乐》 徐志摩

49、《结局或开始》北岛 诗歌50、《武松打虎》 明 施耐庵 小说 第八组：雄视古今，情智交融，不断进取、永葆青春的人生魅力

51、《麦地》海子

52、《有关大雁塔》韩东 诗歌

53、《吃饭》钱钟书

54、《莫高窟》余秋雨

55、《戊戌年的铡刀》南帆 散文

56、《逝川》迟子建 小说 第九组：开拓创新、勇于拼搏,成功者的进取精神

57、《创造宣言》陶行知

58、《跨越百年的美丽》梁衡

59、《工作对你意味着什么》李开复 60、《在北京大学2008年开学典礼上的演讲辞》 俞敏洪 散文 第十组：精神的孤独与漂泊，对家、乡、国的思恋和热爱

61《剑门道中遇微雨》宋 陆游62《献诗》穆木天 63《雪落在中国的土地上》 艾青 诗歌64、《听听那冷雨》余光中65、《乡村》俄罗斯 屠格涅夫 散文66、《春雨》美国 马拉默德 小说

（按人文意蕴排列）历史文化 ※《山海经》三则诗经•黍离 《老子》四章

左传•晏子论“和”与“同” 战国策•苏秦佩六国相印 战国策•齐宣王见颜斶 庄子•秋水（节选）《论语》四则 礼记•大同

史记•周亚夫传„司马迁 《世说新语》二则„刘义庆 《搜神记》二则„干宝 把酒问月„李白 张中丞传后序„韩愈 隋宫„李商隐

唐崇徽公主手痕„欧阳修 桃花扇•却奩„孔尚任

红楼梦•秋爽斋偶结海棠社

蘅芜苑夜拟菊花题„„„曹雪芹 ※ 铸剑（节选）„鲁迅 附 三王墓„干宝

※桨声灯影里的秦淮河„朱自清 ※三三„ 沈从文 江南小镇（节选）„余秋雨 ※神雕重剑„金庸 静夜功课„张承志 社稷民生

※ 老樵„吕南公 西上莲花山„李白 新婚别„杜甫 登楼„杜甫

※满江红•登黄鹤楼有感„岳飞 聊斋志异•席方平„蒲松龄 离婚„鲁迅 传家宝„赵树理 《日出》第一幕„曹禺 ※麻将„胡适

※雪，落在中国的土地上„艾青 犯人李铜钟的故事„张一弓 白色鸟„何立伟 附《伤痕》（节录）„卢新华 寄李儋、元锡„„韦应物 品格情操

离骚（节选）„屈原 《饮酒》其八„陶渊明 超然台记„苏轼 水调歌头„张孝祥

念奴娇•登建康赏心亭„辛弃疾 长歌行„陆游

※汉宫春•潇洒江梅„葛长庚 〔双调〕夜行船•《秋思》尾曲„马致远 ※与丘长孺书„袁宏道

〔黄钟〕人月圆•山中书事„张可久 满江红•小住京华„秋瑾 吃酒„丰子恺

犯人李铜钟的故事„张一弓 回答„北岛 自然山水

《归园田居》其二„陶渊明 积雨辋川庄作„王维 钴鉧潭西小丘记„柳宗元 晚游六桥待月记„袁宏道

〔双调〕雁儿落兼得胜令•退隐„张养浩 ※雪中登黄鹤楼„杨基 湖心亭看雪„张岱 游媚笔泉记„刘大櫆 黄鹂„孙犁

※田园诗五首„杜甫等 人伦情感 ※上山采蘼芜 思旧赋„向秀 长恨歌„白居易

清平乐•别来春半„李煜

虞美人•风回小院庭芜绿„李煜 八声甘州„柳永 千秋岁„秦观

孤雁儿•藤床纸帐朝眠起„李清照 ※牡丹亭•游园„汤显祖 听听那冷雨„余光中 警世通言•俞伯牙摔琴谢知音„冯梦龙 爱尔克的灯光„巴金 怀念萧珊„巴金 ※我很重要„毕淑敏 命运„席慕荣 阅读欣赏指导读物 中国古代文学概述 中国现当代文学概述 外国文学概述

文学欣赏的基本理论 儒释道美学概说

人间词话六则„王国维 水石闲谈（三十）张三丰

宇宙与生命的诗意阐释——《春江花月夜》赏析 文化视角中的中国文学精神 语言文化读物 汉字与中国文化

现代汉语在新时期的流变 网络语言概述 中国文化概述

第五篇：大学语文

《大学语文》教学大纲

课程中文名称：大学语文课程英文名称：College Chinese 课程编号：180000020适用专业：本科层次非中文专业 学 时 数：48学 分 数：3

一、课程的性质和目的大学语文课是我系面向全院本科层次非中文专业的其它各个专业开设的一门公共必修课

程。课程开设的目的是继续培养和提高学生汉语语言文学方面的阅读、理解、欣赏、表达和写

作能力，进一步提高学生的思想境界、审美能力和人文素养。

大学语文作为高等院校非中文专业的一门必修课（公共基础课），在教学活动中，应该达

到以下目的：人文素质方面：以文学审美为载体，提高大学生的人文素质修养。引导学生学会

做人，学会思考，提升思想境界。语文能力方面：注意工具性与人文性的统一，兼顾大学语文的基础性特点，熔知识性与人文性于一炉，使学生在交际沟通中所必须的人文素养得到切实提

高的同时，引导大学生在听说读写书等语文技能方面获得应有的进步和加强、达到相应的水

准。培养学生的阅读能力、日常书面表达能力与口头表达能力。培养语文基础扎实、知识面

宽、语言能力强并能适应社会主义现代化建设需要的全面发展的人才。应用写作方面：通过教

学活动使学生的实际写作能力得到提升。

二、课程教学内容

本课程教学内容以王少安主编的《大学语文》为教材，包括国学、史传、诗词、文章、小

说、科学、话题和作文8个单元。教材共选编文章75篇，由于学时的限制，选出经典作品24篇

精讲，其他篇目有教师的课堂导学与学生的课外自学完成。理论教学46学时，复习指导2学时。

第一单元：国学（4学时）

教学内容：《大学》（节选）；《蒹葭》。

教学方法：讲读、讨论

教学重点：《大学》的文化背景和主要内容；

《蒹葭》内容赏析及艺术特色。

教学难点：《大学》的文化内涵；

《诗经》的比兴手法。

第二单元：史传（2学时）

教学内容：《郑伯克段于鄢》

教学方法：讲读、讨论

教学重点：《郑伯克段于鄢》的思想内容与艺特色；

教学难点：《郑伯克段于鄢》的思想内容与艺特色；

第三单元：诗词（10学时）

教学内容：《春江花月夜》；《长恨歌》；《水龙吟〃登建康赏心亭》；头凤》；

《相信未来》。

教学方法：读讲、讨论

教学重点：《春江花月夜》融诗情、画意、哲理于一体的特点；《长恨歌》刻画的人物形象以及表现人物的方法。《钗

各阶段诗歌的主要思想内容与艺术特色；

教学难点：《春江花月夜》融诗情、画意、哲理于一体的特点；《长恨歌》是如何塑造李、杨形象的；

诗人人生经历对诗歌不同风格的影响。

第四单元：文章（4学时）

教学内容：《进学解》；《傅雷家书》（节选）

教学方法：讲读、讨论

教学重点：《进学解》的思想内涵；

《傅雷家书》的思想内涵。

教学难点：《进学解》的思想内涵；

《傅雷家书》的思想内涵。

第五单元：小说（10学时）

教学内容：《青梅煮酒论英雄》；《黛玉葬花》；《边城》（节选）；《围城》（节

选）；《巴黎圣母院》

教学方法：读讲 讨论

教学重点：《青梅煮酒论英雄》、《黛玉葬花》的人物性格；

《边城》、《围城》的人情与人性刻画；

《巴黎圣母院》中人物形象的分析。

教学难点：小说中人情、人性的刻画以及真善美的冲突。

第六单元：科学（2学时）

教学内容：《本草纲目》

教学方法：读讲、讨论

教学重点：《本草纲目》的知识背景和内容

教学难点：《本草纲目》的文化背景和文化内涵

第七单元：话题（4学时）

教学内容：《灵魂告诉我》；《朱光潜谈美》

教学方法：读讲、讨论

教学重点：《灵魂告诉我》的思想内涵；

《朱光潜谈美》的思想内涵。

教学难点：《灵魂告诉我》的思想内涵；

《朱光潜谈美》的思想内涵。

第八单元：作文（10学时）

教学内容：行政公文写作；事务公文写作；新闻写作

教学方法：讲解、模拟练习

教学重点：行政公文写作的规范与技巧；

事务公文写作的规范与技巧；

新闻写作的规范与技巧。

教学难点：行政公文写作的规范与技巧；

事务公文写作的规范与技巧；

新闻写作的规范与技巧。

三、课程教学的基本要求

大学语文课的教学，要在高中的基础上，在传授语言和文学知识的基础上，进一步提高学

生正确高效地运用祖国语言文字的能力，切实提高口头表达和书面表达的能力；进一步提高学

生在文学作品等方面的阅读、分析和鉴赏能力。

通过对经典作品的解读、赏析，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，提高自身的文化素养。了解文化的多样丰富性，尤其必须注重了解并继承中华民族的优秀文化传统。

能准确阅读理解中国的古代文学作品、中国的现当代文学作品和外国文学作品，能阅读难

度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。能够比较准确地分析并把握文章的思想

感情和写作手法。具体要求如下：

1、挖掘教材。高度重视教材中的人文传统和民族精神的挖掘。在学习和钻研中获得国际

视野，并且能够结合历史、结合时代、结合社会生活的实际背景来理解和掌握教材。

2、拓宽视野。应当突破教材与课时局限，课内课外密切结合，为学生提供课外书目，推

介相关教学网站（例如我校大学语文教学网站、南开大学等院校的语文教学网站等），分享

优质教学资源。

3、因材施教。在教学互动中进行了解和指导，使每一个学生学有所获。

4、统筹兼顾。即兼顾课程教学的人文性、工具性和审美性三大任务。不可以将大学语文

课堂变成单纯的文学鉴赏课堂或语言训练课堂或文化讲座。

5、精心设计。精选教学内容，精心设计教学过程，加强课外指导。

四、本课程与其他课程的衔接与分工

本课程建立在高中语文和其他课外阅读的基础之上，重点是继续培养和提高学生汉语语言

文学方面的阅读、理解、欣赏、表达和写作能力，进一步提高学生的思想境界、审美能力和

人文素养。

五、建议教材与教学参考书

教 材：

[1] 王少安主编：《大学语文》（修订版），吉林大学出版社2010年版。

参 考 书：

[1] 朱东润主编：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社1998年版。

[2] 袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社1999年版。

[3] 郭锡良等编著：《古代汉语》(上、下册)，商务印书馆1999年版。

[4] 钱理群等著：《中国现代文学三十年》，北京大学出版1998年版。

[5] 朱栋霖主编：《中国现代文学史》（上、下册），高等教育出版社2005年版。

[6] 王庆生主编：《中国当代文学史》，高等教育出版社2008年版。

[7] 郑克鲁主编：《外国文学史》（上、下册），高等教育出版社2005年版。

[8] 陶德臻主编：《世界文学名著选读》（1—5），高等教育出版社2007年版。

[9] 冯天瑜主编：《中国文化史》，高等教育出版社 2005年版

[10] 郭齐勇主编：《中国哲学史》，高等教育出版社2006年版

[11] 陈洪、李瑞山主编：《大学语文》拓展读本，高等教育出版社2005年版。

[12] 《三国演义》 罗贯中著 人民文学出版社1957年版；

[13] 《水浒传》施耐庵著 人民文学出版社1975年版；

[14] 《西游记》吴承恩著 人民文学出版社1955年版；

[15] 《红楼梦》曹雪芹著 人民文学出版社1982年版；