观影策划书

第一篇：观影策划书

目录

一、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„03

二、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„03

三、活动目的及意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„03

四、活动组织结构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„04

五、推进计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„04

六、活动执行„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„05

七、效益评估„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„05

八、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„05

一、活动主题

痛悟思之以史为鉴，筑我梦之振兴中华

二、活动背景

为了深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，在中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，根据山西大学商务学院院团委的要求，我院团学联合会积极组织学生，在全院开展了以“痛悟思之以史为鉴，筑我梦之振兴中华”为主题的爱国主义系列教育活动。为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，从而推动我镇精神文明建设，促进我系文化艺术教育事业的进一步发展。对此，我院团学联合会将开展观看反法西斯电影《最长的一天》。

三、活动目的及意义

二战已经成为历史，我们回顾历史是为了更好地思考未来，明确我们肩负的历史责任，要与世界上一切和平进步正义的力量联合起来，为世界的持久和平人类的共同发展和普遍的繁荣而奋斗，今天我们纪念伟大胜利不仅仅是回顾反法西斯战争的历史，更要求我们牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来，通过这样激发广大学生的民族自豪感，历史责任感，和爱国主义热情。

四、活动组织结构

（一）活动时间：2015年4月23日

（二）活动地点：

（三）活动对象：

（四）主办单位：

（五）承办单位：

五、推进计划

（一）前期宣传准备

时间：2015年4月17日至20日

1、各有关团学联负责部门商议协调人员，场地等事宜

2、下发各班级观影活动宣传单，与各班级团支书及时联系做好宣传工作，如通过短信、QQ、微信途径

3、寻找相关优秀的反法西斯电影题材

（二）活动举办阶段

时间：2015年4月23日晚7点

1、主持人致辞，全体同学起立奏唱《国际歌》；

2、观看电影《最长的一天》；

3学生代表演说观后感，老师对本次观影活动进行总结。

（三）活动后续阶段

时间：2015年4月24日至30日

1、全体同学笔写此次观影后的感想并交至团支书，由团支书送于团学联合会一楼办公室；

2、将感情表达清晰，字迹工整的感想张贴于五号楼大厅

3、整理照片，发布简讯，更新微信平台

4、各部对此次活动进行总结

六、活动执行

（一）负责部门：

（二）负责人：

（三）负责事项：

a)观影活动的组织与策划； b)观影活动的宣传与举办； c)观影活动的总结。

七、效益评估

社会影响：通过观影活动，使同学们了解反法西斯战争的历史，并铭记这一伟大战争的胜利及深层次原因，可以帮助同学们树立正确的世界观，培养爱国热情，增强社会责任感。

八、注意事项

1、观影时维持现场秩序，保持会场安静

2、安排人员清扫，保持会场干净

3、搞好协调分工，提高做事效率

第二篇：观影活动策划书

观影活动策划书

一、活动主题：

青春燃烧希望，豪情点亮理想

二、活动背景：

大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多。大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。因此，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长。

三、活动目的：

通过全院同学亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作。

四、活动时间：

2016年11月12日星期六晚上七点

五、活动地点： 西苑七号楼201室。

六、活动组织者：

活动部，网信部，大一负责人等。

七、活动参加者：

全体成员。

八、活动安排：

1、负责人向社团成员征求意见，挑出一部适合大多数人的心理电影。

2、完善策划书。

3、负责人确定观看的心理电影，并将其下载在U盘里。

4、全体社员2016年11月12号提前一小时到达西苑七号楼201教室布置现场，并在晚上6:50前必须准备好。5、7:00准时播放心理电影。

九、活动注意事项：

1、观看心理电影时，各位同学要注意保持教室的卫生。

2、观看心理电影活动必须拍照留底。

3、观看心理电影时要注意保持安静。

4、心理电影必须有一定的质量，并对同学心理素质的提高有一定的帮助。

5、每部部长务必记得通知自己的社员，办公室负责签到

2016年11月12号

爱心桥

第三篇：观影《鲁冰花》策划书

九年级活动策划书

一． 活动主题：观看影片《鲁冰花》

二． 活动地点：九年级多媒体教室

三． 活动时间：周三晚自习2013.11.06

四． 活动对象：九（1）班全体学生

五． 活动意义：通过观看《鲁冰花》电影，让学生体会到母爱的无私和伟大，从而从心里感受到自己父母的爱及珍惜现在的学习机会。

六． 活动流程：（1）观看影片

（2）学生写观后感，选出最佳作品

七． 关于电影的内容

电影“鲁冰花”是一篇哀伤的叙事诗，讲述了一个凄美的乡村故事。小主人公阿明是一个小学三年级的懵懂学童，自幼丧母，和只比大自己2岁的姐姐以及老实巴交的茶农父亲相依为命。阿明虽然调皮，但是却非常有绘画天分。然而他的出众才能只有从城里来的美术老师郭老师赏识，其他的学校老师都趋炎附势，为了讨好乡长，不给优秀的阿明参加全国儿童画展的机会，反而推荐毫无灵气的乡长儿子参加画展。郭老师愤概之下，一怒辞职，自己把阿明的作品寄给国际儿童画展。数月之后，阿明的绘画获得了国际大奖，当郭老师兴冲冲地回到乡村告诉阿明一家这喜讯的时候，看到的却只是山坡上一座凄冷的小小坟茔：由于一次重病，再加上乡长的见死不救，灵气活泼富有绘画天才的阿明已于一个月前夭折了。

在电影里面，鲁冰花用来象征母爱，它开满乡间田野，点染农村景致，而在花叶凋零后被视为农村的花肥。有一次，阿明在茶田里面看到一株鲁冰花，以为是杂草，想把他拔除掉。他的年幼却懂事的姐姐阻止了他。姐姐告诉阿明，鲁冰花春天开花，芬芳满株，等到缤纷凋谢，散落的花叶虽然混入尘泥，却是在悄无声息地呵护和滋养着茶树。母亲谢世得早，阿明已经不记得妈妈的模样，总是在一个个夜晚，缠着姐姐讲妈妈的事，对着天上的夜星充满期盼和遐想。“天上的星星会唱歌，地上的娃娃想妈妈.......夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花......"化作春泥更护花，并不起眼的鲁冰花，却正如同世间最真挚的爱---母爱一样无私和伟大。

第四篇：观影活动策划书

2013年11月313-10班观影活动策划书

观影《美丽人生》

一、活动背景：正处于青春期的我们在学习、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。

二、活动目的、意义和目标：

1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动；

2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗；

3、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展；

电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒，也使我们看到人们心中的真善美情怀。

三、活动时间、活动地点：2013-11-28（周四）晚7：00-9：00多媒体教室

四、注意事项：

1、班委提醒大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，不得随意走动

2、多媒体教室的钥匙要派专门人员进行妥善保管并及时归还；

3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念；

五、预期效果：希望通过此活动可以达到舒缓压力，开阔视野的目的，不但激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式，更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员交流，增强班级凝聚力，引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。

六、活动负责人及主要参与者：

负责人：班委

参与者： 全 班 同 学

策划：机车313-10班

辅导员签字：

团总支签字：

2013年11月25日

第五篇：观影活动策划书

一、活动名称：工六电影放映室

二、活动主题：心随影动 荡涤心灵

三、活动背景：

正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。与此同时，“微电影”的迅速发展壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一，几分钟可以干什么？几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃的今天，在信息技术高速发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可用摄像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。

四、可行性分析：

作为审美欣赏对象，电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，通过视觉造型将艺术还原为真实，直接作用于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学生独具魅力，能使他们在愉快的情境中受到教育，而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为大学生教育提供了一种好形式。“微电影”的时间不长，主题鲜明，内容充实，深受当代青年学生的欢迎。

五、活动目的：

1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动；

2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗；

3、通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现支部成员思想动态；

4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展；

5、引导支部成员关注时事，关注历史，提高成员自身综合素质。

六、活动意义：

电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒，也使我们看到人们心中的真善美情怀。

七、活动时间：xx-5-1

2八、活动地点：多媒体教室

九、活动对象：11级工六团支部全体成员

十、活动形式：经典原声电影观看，电影评论，电影演绎，及微电影展示。

十一、活动具体流程：

（一）、宣传工作及前期策划准备

1、班委面向全班征集影片选材，确定播放影片并拷贝；

2、班长、组织委员申请多媒体教室；

3、宣传委员通知支部成员积极准备各自的微电影作品；

4、班委提前半个小时连接好设备，准备好影片；

5、工作安排及人员组织配备：

总策划：团支书

总负责：班长 网络委员

活动组：团支书

设备组：网络委员 组织委员

后勤组：宣传委员 生活委员

（二）、活动开展

1、“爱看电影”环节，秉承艺术至上的原则，选择经受住历史和时间考验的经典影片大家一起共同观看，时间控制在一个半小时内；

2、“爱说电影”环节，首先“字字珠玑”，即看完影片后大家的直观感受，接着“追本溯源”，对影片角色进行分析评价，进行“星影追踪”，最后“仰望星空”，结合当今社会热点进行深入探讨，纵横向比较，旨在引发大家对电影的思考，从中有所收获；

3、“爱演电影”环节，即摘取电影中经典桥段进行现场表演；

4、“我为电影来配音”，让同学们用各地方言为电影《疯狂的石头》和《功夫熊猫》配音；

5、穿插互动游戏“我是谁”、“我在哪儿”，即大屏幕上出现一个电影人物或电影场景，在规定时间内一个同学背对屏幕问问题，另一个同学通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字；

6、微电影展示环节，以“经典与时尚”为主题，各寝室把自己制作或下载的微电影播放给大家欣赏，其中可包括自己的特殊喜好，童年时的珍贵收藏，“那些年，我们一起做过的游戏”等等，通过丰富的内容，不同的侧面多方位展现支部成员的精神风貌；

7、由大家投票选举出最佳微电影或最佳ppt获得者，并颁发奖状和有纪念意义的奖品；

8、活动结束，团支书对此次活动进行简单总结。

十二、经费预算：

奖状奖品40元

应急预费20元

共计60元

十三、活动注意事项：

1、班委提醒大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，不得随意走动；

2、多媒体教室的设备要派专门人员进行妥善保管并及时归还；

3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念；

十四、应急预案：

1、应作人员预留，如遇相关负责人不能及时到位应安排其他人顶替；

2、影片备份，若一个优盘里电影放不出来及时换另一个。

十五、后期工作：

由宣传委员将活动照片及文字资料整理后放在六班博客上，供每一个支部成员拷贝留念。由网络委员将活动资料发到院网站及校团委网站上，扩大工六团支部的影响力。同时，及时获取支部成员对本次活动的意见反馈，争取在下次在班级活动中扬长避短，使活动质量不断得到提升。

十六、预期效果：

希望通过此活动可以达到舒缓压力，开阔视野的目的，不但激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式，更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员交流，增强班级凝聚力，引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。