南通大学校园媒体情况

第一篇：南通大学校园媒体情况

南通大学

南通大学校园媒体情况

南通大学 文学院广电091 史天赐

当前，在南通大学校园当中，从事新闻宣传报道、刊物编辑出版等工作的，且具有一定影响力的学生组织主要有《研究生报》、校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）、校广播台、学工处《学苑纵横》、就业创业协会《职通车》、心理协会《心晴》等，在院级当中具有一定影响的有文学院《声音》、商学院《商之翼》等。这其中，隶属党委宣传部的《南通大学校报》、各级宣传部门不纳入其中。而在学生社团当中，明确说明将要从事校园新闻报道工作的有“第四维”视频制作社。

在以上所有组织当中，完全从事校园宣传报道、编辑出版工作的有校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）、校广播台。另外，现已加入中国江苏高校传媒联盟（介绍见附件1）的有校团委璞石工作室（团报团刊编辑部），加入中国（江苏）高校传媒联盟（介绍见附件2）的有《研究生报》、校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）、就业创业协会《职通车》。因此，在南通大学，具有校园媒体性质的主要是校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）和广播台。

基于以上内容及对校园媒体的了解情况，将就校团委璞石工作（团报团刊编辑部）和广播台的硬件、运营模式、组织构架等情况做详细介绍。

一、校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）

（一）璞石组织架构情况：

南通大学璞石工作室（团报团刊编辑部）是校团委直属宣传机构，下设记者团、设计部、办公室和网络部，在钟秀校区设记者站。璞石工作室创建于1995年9月，主要负责学校团学活动对内对外的宣传报道工作，以及采编出版团报《团情通讯》、团刊《南通大学共青团》和手机报《南通大学青春飘扬手机报》。除采编工作外，璞石还积极举办“一封家书”征文比赛、学生宣传骨干训练营、璞石论坛、读书沙龙和“文化读书月”等系列活动。

【各部门介绍】

记者团（文字记者/摄影记者）：负责校园重大活动的采访，名人名家的专访，热点话题的深度调查等等，保证新闻的真实性、时效性、深刻性、多样性和趣味性。下设摄影记者，负责团学活动、重大会议的摄影及宣传等工作，保证新闻图

南通大学

片的原创性、生动性。同时负责前期报刊杂志内容的组稿、校对、审定和排版工作。

设计部：负责编辑部的品牌宣传，具体包括：设计并制作海报，负责海报的张贴与维护，负责编辑部团报团刊、电子杂志的编排设计，负责编辑部内部活动的宣传。

办公室：负责编辑部的日常工作，具体包括：会议的考勤和议程内容记录，管理编辑部财务，报社的制度制定、文件起草、通知发布和档案管理工作，对内对外的联系与协调。

网络部：主要负责编辑部网页的更新与维护，以及包括微博、QQ、人人网、手机报、论坛在内的新媒体运营工作，做好校园新闻以及校外新闻的网络宣传报道工作，积极同校内外人士交流互动并开设网络投稿与交流平台。

（二）璞石工作室运营情况： 1．团刊团报的采编

（1）团刊：《南通大学共青团》是璞石工作室的核心刊物，每期出版3000本，编辑出版由学生独立完成。面向大学生积极策划了暑期社会实践、建党90周年、百年校庆等专刊，一月一期，现已出版了44期。每期团刊由璞石工作室两位同学执编，执编负责刊物“守望象牙塔”和“特别企业”两个核心栏目，并负责后期排版；各成员担任栏目编辑或参与团刊栏目采写。

（2）团报：《团情通讯》每期出版2000份，设置要闻版、综合版、说话版和时尚休闲版四个版面，其说话版是报纸的核心版面，着重关注校园动态和同学们的关注热点，进行话题的探讨，至今已出版50期。团报也是由璞石工作室两位同学执编，各成员担任版面编辑或参与各版面内容采写；同时，团报由璞石工作室设计部同学自主排版，后期由执编去印刷厂进行调整。

2．活动介绍

璞石工作室举办“一封家书”征文比赛、学生宣传骨干训练营、璞石论坛、读书沙龙和“文化读书月”等系列活动。其中，最具校园媒体性质的活动主要有：（1）学生宣传骨干训练营：学生宣传骨干训练营面向各学院、团属学生组织的学生宣传骨干以及对宣传工作有强烈兴趣的同学招收学员，至今已成功举办六期。曾邀请《中国青年报》江苏记者站站长李润文、高级记者戴袁支，《风流一 2

南通大学

代》采编中心副主任郑儒凤，《江海晚报》摄影室主任尤炼，南通市作家协会主席、我校文学院教授徐景熙等嘉宾前来为学生宣传骨干做新闻写作、刊物选题以及摄影等方面的培训，提升各学生宣传骨干的综合素质。

（2）11·8记者节：每年11月8日是记者的节日，在这一天，璞石工作室各校园记者会联合我校《学院纵横》、《声音》、《职通车》等杂志编辑部成员以及各学院的学生宣传骨干举行宣誓以及横幅签名等活动。去年11月8日，璞石举办了“体验魅力记者，问答通大百年”纪念记者节活动，所有参与活动的成员均得以体验一天记者生活，进行记者随机采访。

3．新媒体运营情况

（1）手机报:《南通大学青春飘扬手机报》是由校团委主办，璞石工作室承办，移动手机用户自主免费订阅的彩信刊物，内容短小精悍，形式灵活，第一时间为用户传递校园内外资讯，帮助掌握校园动态，感知天下时事。手机报自2010年3月创刊至今，每周一期，现已完成92期，覆盖全校近2万名用户。

（2）其他平台:人人网：南通璞石/钟秀璞石；新浪、腾讯微博：南通大学璞石工作室；微博（微博校园）：璞石工作室；听风吟韵论坛：璞石工作室。

4．对外交流

自2009年璞石工作室加入中国高校传媒联盟以来，璞石全力打造“邀进来，走出去”的对外交流模式，先后邀请鲁豫，《中国青年报》江苏记者站站长李润文、高级记者戴袁支，《风流一代》采编中心副主任郑儒凤等校外知名人士走进校园与同学们交流，同时与省内南京大学《南大青年》、扬州大学《扬大青年》、江南大学蠡湖传媒等120余家校园媒体、四川大学《川大人》、华东理工大学《华东理工青年》、南昌大学昂扬记者团等全国校园媒体保持良好交流关系，资源互惠。还先后参加了“校媒记者看两会”联动采访、大运会注册大学生记者选拔和“田野间的青春——苏北大学生村官” 联动采访等活动。

（三）璞石工作室硬件情况：

璞石工作室具有独立办公室（南通大学主校区二食堂三楼341室、钟秀校区教育超市三楼），办公设备齐全，经费主要由校团委提供。

二、校广播台

校广播台是南通大学是校党委、校团委指导下的校园有声宣传地，通过每天

南通大学 的广播向同学宣传国家实事新闻，报道校园生活动向、提供学习资讯、时尚资讯等信息服务。广播台下设播音组、导播组、美编组、网络管理组。

广播台共有《耳朵看世界》、《电影全接触》《名人堂》《学习风向标》《校园直通车》《音乐吧》《Happy English》、《新闻周刊》七项栏目，同时承办了一系列大型活动，如“金话筒”主持人大赛，校园主持人训练营等，培养了许多校园主持人。广播台一直和江苏交通广播电台、南通人民广播电台、南通电视台、南通日报以及个兄弟院校保持着较为频繁的接触交流。

在硬件设施方面，广播台有独立的播音室，办公设备齐全，播音系统覆盖整个学校，范围广泛，经费主要由校团委承担。

三、《研究生报》、学工处《学苑纵横》、就业创业协会《职通车》等其他组织

《研究生报》、学工处《学苑纵横》、就业创业协会《职通车》等其他组织，在组织构架方面，以挂靠在所在部门的编辑部或者宣传部为主，内容方面以编辑出版刊物为主，宣传报道为辅，发行范围较小，办公设备等相对齐全，经费主要由所在部门支付，部分由赞助支付。

附件1：中国高校传媒联盟

中国高校传媒联盟作为共青团中央机关报，中国青年报社始终以“推动社会进步，服务青年成长”为办报宗旨，以“解放思想，改革创新”为发展动力。2008年5月25日在共青团中央、教育部指导下，由中国青年报携手国内63家重点高校共同发起成立中国高校传媒联盟。其宗旨在于为各高校的校园媒体搭建一个交流、共享、提高、互惠的合作平台。截至2010年7月27日，加盟高校210所，理事人数420人（各校宣传部长、团委书记），与联盟成立同时开通的中国校媒网的注册会员已达到500多万人，日PV值最高达到1995万次。此外，北京、天津、江苏、四川、福建、江西、上海、河南、广东、陕西等地方高校传媒联盟相继成立，成为中国高校传媒联盟的重要组成部分。附件2：中国（江苏）高校传媒联盟

中国（江苏）高校传媒联盟是在《中国青年报》、共青团江苏省委的

南通大学

指导下、由江苏省各大高校学生媒体发起成立的联谊组织，是中国高校传媒联盟的重要组成部分。它的宗旨在于联系江苏各高校学生媒体，实现学生媒体之间的深度交流、资源共享，同时负责筹备每年一届的高校校园媒体交流会，促进学生媒体的整体健康发展。截至2012年，共有50余家江苏高校成为联盟理事单位、100余家江苏高校校园媒体成为联盟会员媒体。随着联盟影响力的不断扩大、品牌活动的不断推出、组织建设的不断完善，中国（江苏）高校传媒联盟现已发展成为江苏省内重要的省级学生组织，成为各高校校园媒体及社团资源共享、互动交流的重要平台，在全国各区域联盟的发展中始终保持领先水平。

第二篇：南通大学校园媒体情况

南通大学

南通大学校园媒体情况

南通大学 文学院广电091 史天赐

当前，在南通大学校园当中，从事新闻宣传报道、刊物编辑出版等工作的，且具有一定影响力的学生组织主要有《研究生报》、校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）、校广播台、学工处《学苑纵横》、就业创业协会《职通车》、心理协会《心晴》等，在院级当中具有一定影响的有文学院《声音》、商学院《商之翼》等。这其中，隶属党委宣传部的《南通大学校报》、各级宣传部门不纳入其中。而在学生社团当中，明确说明将要从事校园新闻报道工作的有“第四维”视频制作社。

在以上所有组织当中，完全从事校园宣传报道、编辑出版工作的有校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）、校广播台。另外，现已加入中国江苏高校传媒联盟（介绍见附件1）的有校团委璞石工作室（团报团刊编辑部），加入中国（江苏）高校传媒联盟（介绍见附件2）的有《研究生报》、校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）、就业创业协会《职通车》。因此，在南通大学，具有校园媒体性质的主要是校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）和广播台。

基于以上内容及对校园媒体的了解情况，将就校团委璞石工作（团报团刊编辑部）和广播台的硬件、运营模式、组织构架等情况做详细介绍。

一、校团委璞石工作室（团报团刊编辑部）

（一）璞石组织架构情况：

南通大学璞石工作室（团报团刊编辑部）是校团委直属宣传机构，下设记者团、设计部、办公室和网络部，在钟秀校区设记者站。璞石工作室创建于1995年9月，主要负责学校团学活动对内对外的宣传报道工作，以及采编出版团报《团情通讯》、团刊《南通大学共青团》和手机报《南通大学青春飘扬手机报》。除采编工作外，璞石还积极举办“一封家书”征文比赛、学生宣传骨干训练营、璞石论坛、读书沙龙和“文化读书月”等系列活动。

【各部门介绍】

记者团（文字记者/摄影记者）：负责校园重大活动的采访，名人名家的专访，热点话题的深度调查等等，保证新闻的真实性、时效性、深刻性、多样性和趣味性。下设摄影记者，负责团学活动、重大会议的摄影及宣传等工作，保证新闻图 1

片的原创性、生动性。同时负责前期报刊杂志内容的组稿、校对、审定和排版工作。

设计部：负责编辑部的品牌宣传，具体包括：设计并制作海报，负责海报的张贴与维护，负责编辑部团报团刊、电子杂志的编排设计，负责编辑部内部活动的宣传。

办公室：负责编辑部的日常工作，具体包括：会议的考勤和议程内容记录，管理编辑部财务，报社的制度制定、文件起草、通知发布和档案管理工作，对内对外的联系与协调。

网络部：主要负责编辑部网页的更新与维护，以及包括微博、QQ、人人网、手机报、论坛在内的新媒体运营工作，做好校园新闻以及校外新闻的网络宣传报道工作，积极同校内外人士交流互动并开设网络投稿与交流平台。

（二）璞石工作室运营情况：

1．团刊团报的采编

（1）团刊：《南通大学共青团》是璞石工作室的核心刊物，每期出版3000本，编辑出版由学生独立完成。面向大学生积极策划了暑期社会实践、建党90周年、百年校庆等专刊，一月一期，现已出版了44期。每期团刊由璞石工作室两位同学执编，执编负责刊物“守望象牙塔”和“特别企业”两个核心栏目，并负责后期排版；各成员担任栏目编辑或参与团刊栏目采写。

（2）团报：《团情通讯》每期出版2000份，设置要闻版、综合版、说话版和时尚休闲版四个版面，其说话版是报纸的核心版面，着重关注校园动态和同学们的关注热点，进行话题的探讨，至今已出版50期。团报也是由璞石工作室两位同学执编，各成员担任版面编辑或参与各版面内容采写；同时，团报由璞石工作室设计部同学自主排版，后期由执编去印刷厂进行调整。

2．活动介绍

璞石工作室举办“一封家书”征文比赛、学生宣传骨干训练营、璞石论坛、读书沙龙和“文化读书月”等系列活动。其中，最具校园媒体性质的活动主要有：

（1）学生宣传骨干训练营：学生宣传骨干训练营面向各学院、团属学生组织的学生宣传骨干以及对宣传工作有强烈兴趣的同学招收学员，至今已成功举办六期。曾邀请《中国青年报》江苏记者站站长李润文、高级记者戴袁支，《风流一

代》采编中心副主任郑儒凤，《江海晚报》摄影室主任尤炼，南通市作家协会主席、我校文学院教授徐景熙等嘉宾前来为学生宣传骨干做新闻写作、刊物选题以及摄影等方面的培训，提升各学生宣传骨干的综合素质。

（2）11·8记者节：每年11月8日是记者的节日，在这一天，璞石工作室各校园记者会联合我校《学院纵横》、《声音》、《职通车》等杂志编辑部成员以及各学院的学生宣传骨干举行宣誓以及横幅签名等活动。去年11月8日，璞石举办了“体验魅力记者，问答通大百年”纪念记者节活动，所有参与活动的成员均得以体验一天记者生活，进行记者随机采访。

3．新媒体运营情况

（1）手机报:《南通大学青春飘扬手机报》是由校团委主办，璞石工作室承办，移动手机用户自主免费订阅的彩信刊物，内容短小精悍，形式灵活，第一时间为用户传递校园内外资讯，帮助掌握校园动态，感知天下时事。手机报自2010年3月创刊至今，每周一期，现已完成92期，覆盖全校近2万名用户。

（2）其他平台:人人网：南通璞石/钟秀璞石；新浪、腾讯微博：南通大学璞石工作室；微博（微博校园）：璞石工作室；听风吟韵论坛：璞石工作室。

4．对外交流

自2009年璞石工作室加入中国高校传媒联盟以来，璞石全力打造“邀进来，走出去”的对外交流模式，先后邀请鲁豫，《中国青年报》江苏记者站站长李润文、高级记者戴袁支，《风流一代》采编中心副主任郑儒凤等校外知名人士走进校园与同学们交流，同时与省内南京大学《南大青年》、扬州大学《扬大青年》、江南大学蠡湖传媒等120余家校园媒体、四川大学《川大人》、华东理工大学《华东理工青年》、南昌大学昂扬记者团等全国校园媒体保持良好交流关系，资源互惠。还先后参加了“校媒记者看两会”联动采访、大运会注册大学生记者选拔和“田野间的青春——苏北大学生村官” 联动采访等活动。

（三）璞石工作室硬件情况：

璞石工作室具有独立办公室（南通大学主校区二食堂三楼341室、钟秀校区教育超市三楼），办公设备齐全，经费主要由校团委提供。

二、校广播台

校广播台是南通大学是校党委、校团委指导下的校园有声宣传地，通过每天的广播向同学宣传国家实事新闻，报道校园生活动向、提供学习资讯、时尚资讯等信息服务。广播台下设播音组、导播组、美编组、网络管理组。

广播台共有《耳朵看世界》、《电影全接触》《名人堂》《学习风向标》《校园直通车》《音乐吧》《Happy English》、《新闻周刊》七项栏目，同时承办了一系列大型活动，如“金话筒”主持人大赛，校园主持人训练营等，培养了许多校园主持人。广播台一直和江苏交通广播电台、南通人民广播电台、南通电视台、南通日报以及个兄弟院校保持着较为频繁的接触交流。

在硬件设施方面，广播台有独立的播音室，办公设备齐全，播音系统覆盖整个学校，范围广泛，经费主要由校团委承担。

三、《研究生报》、学工处《学苑纵横》、就业创业协会《职通车》等其他组织

《研究生报》、学工处《学苑纵横》、就业创业协会《职通车》等其他组织，在组织构架方面，以挂靠在所在部门的编辑部或者宣传部为主，内容方面以编辑出版刊物为主，宣传报道为辅，发行范围较小，办公设备等相对齐全，经费主要由所在部门支付，部分由赞助支付。

附件1：中国高校传媒联盟

中国高校传媒联盟作为共青团中央机关报，中国青年报社始终以“推动社会进步，服务青年成长”为办报宗旨，以“解放思想，改革创新”为发展动力。2008年5月25日在共青团中央、教育部指导下，由中国青年报携手国内63家重点高校共同发起成立中国高校传媒联盟。其宗旨在于为各高校的校园媒体搭建一个交流、共享、提高、互惠的合作平台。截至2010年7月27日，加盟高校210所，理事人数420人（各校宣传部长、团委书记），与联盟成立同时开通的中国校媒网的注册会员已达到500多万人，日PV值最高达到1995万次。此外，北京、天津、江苏、四川、福建、江西、上海、河南、广东、陕西等地方高校传媒联盟相继成立，成为中国高校传媒联盟的重要组成部分。

附件2：中国（江苏）高校传媒联盟

中国（江苏）高校传媒联盟是在《中国青年报》、共青团江苏省委的指导下、由江苏省各大高校学生媒体发起成立的联谊组织，是中国高校传媒联盟的重要组成部分。它的宗旨在于联系江苏各高校学生媒体，实现学生媒体之间的深度交流、资源共享，同时负责筹备每年一届的高校校园媒体交流会，促进学生媒体的整体健康发展。截至2012年，共有50余家江苏高校成为联盟理事单位、100余家江苏高校校园媒体成为联盟会员媒体。随着联盟影响力的不断扩大、品牌活动的不断推出、组织建设的不断完善，中国（江苏）高校传媒联盟现已发展成为江苏省内重要的省级学生组织，成为各高校校园媒体及社团资源共享、互动交流的重要平台，在全国各区域联盟的发展中始终保持领先水平。

第三篇：南通职业大学校园文化建设实施方案

南通职业大学校园文化建设实施方案

校园文化是学校本身形成和发展的重要源泉，是学校个性特征的重要标志，也是学校的精神与灵魂，是学校继往开来迎接未来的重要保证。南通职大正处于改革与发展的重要时期，不断的加强校园文化建设，建设和谐校园，对形成良好学风，提高师生员工的凝聚力，陶冶情操，促进师生的全面发展，提高人才培养质量和办学水平，推进学校科学发展具有重要意义。一指导思想

以江泽民的“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，以建设优良的校风为核心、以优化校园文化为重点、以精神文化、制度文化建设，校园文化建设为载体。遵循“厚德载物，格物致知”的校训，努力建设学校特色的校园文化，不断的满足师生日益增长的精神文化需要。

二、重要目标

从我校实际出发，通过各部门和广大师生员工的共同努力形成催人奋进的学校精神，丰富多彩的文化生活和优美舒适的校园环境，营造学校良好的育人氛围，提高培养质量、增强学校的综合实力，促进学校全面、协调和可持续发展，具有包括以下方面：

（一）精神文化建设方面：继承传统，开拓创新，形成教风严谨、学风浓厚、工作风积极的氛围，塑造至知、创新的学校精神，创造和谐。

（二）校园文化生活方面：进一步丰富学校的文化生活，创新形式，打造学校特色、形成传统，有别于其他学校，不走形式主义，让学生真正有所得、有所成长。

（三）校园环境方面：进一步完善校园文化设施，拓展设施功能，建设一批新的文化场所，形成优美舒适、设施完善、功能齐全的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。

（四）制度文化建设方面：从一切为了学生、为了学生的一切为统领，从我校的实际出发，以人为本，完善教学管理制度、完善学生培养教育和管理规定，提高教学决策的科学系和民主性，形成良好、公正的教学风。

三、具体措施

（一）精神文化建设方面建设：精神文化建设是校园文化建设的重要内容，形成共同的文化观念、价值观念、生活方面等意识形态，是一个学校的本质、个性、精神面貌集中反映，主要体现在校史、教风、学风工作等方面。

1、校史建设，以一个版面，或一新的视角来诠释职大的精神内涵，将学校以小见大，培养人才的精神，以书面材料、视频的形式，让更多的学生对职大有更深的了解，增强他们对学校的荣誉感和使命感，出版系列的校史作品，建设好校史陈列室。

2、教风建设，教风是教师的道德品质，文化知识水平，教育理论，技能等素质的增合表现。学校应当坚持把教师的教学能力和教风建设摆在突出位置，不断的提高教学质量。

3、学风建设，学校应当积极做好学生学习的相关情况，积极加以更新，合理调整教材，不要总将一本书一样的讲了十几年，老师未变、讲课内容也未变。加强学生的反馈制度，对不良的现象及时加以制止，严肃纪律工作。

（二）校园文化生活方面：校园文化生活以学生为主体的在学习之外开展的各类校园文化活动。良好的校园文化生活对广大的学生的全面发展和综合素质的提高具有不可估量的作用。1，发挥校园团委、学生会的组织领导作用，学生加大他们的反馈作用，对他们的行为表现进行打分，不合格者应当撤职让他们真正为大学生的我们服务，做到“陈立就列，不行则止”。

2，精心组织校园文化活动，鼓励大学生早晨多做体育锻炼，精心创建南通职大特色的文化活动，如：篮球比赛、英语演讲比赛、十佳歌手比赛，学校应当加大投资，让参加报名的范围涉及到学校的每一个成员，给他们颁发丰富的奖品。加大对外的宣传，联合高校的精英进行交流合作。

3、深入开展文明校园文明班级、文明宿舍、文明学生创建活动，制定工作规划和实施计划，加大宣传力度，成立专门负责实施机构。

（三）校园环境建设方面、校园环境史校园文化的物质层面，优良的校园环境不仅本身即是一种物质文化，还对精神文化建设以及各类文化生活起到重要作用。

1、加强对即有设施的维护，充分发挥设施的功能。学校要投入一定资金，加以维护主楼的基础设施，重点维护教学楼、图书馆、实验楼、体育馆、教师多媒体等与学生密切相关和利用率较高的设施，对校园日常绿化，卫生等常抓不懈（例：学校北门那里的基础设施已经很破旧了，我估计一百年都没人能弄好）；定期对学校各类设施的使用和维护进行检查。

2、与物业公司配合，搞好学生公寓的社区文化建设。完善学生公寓功能，在公寓区内建立学生服务设施，学校7号楼附近的宿舍楼十分破旧，学校应当加以维修，完善其宿舍楼的功能。

3、重视校园综合治安工作，要进一步建立健全责任制，加强学生安全管理和安全保卫工作，及时，处理侵害学生合法权益，身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端，维护学校正常教学和工作和生活秩序。

4、制度文化建设：制度文化建设，是一个学校永不衰竭的源泉，需要学生和老师的共同努力，才能打造南通职大的金色招牌。

（一）学校应当加强教师教学的反馈机制，课后每位同学都应该对老师上课进行评价，对老师的教课进行调整，做成一切为了学生。

要把校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划之中，纳入学校长远规划和计划，注重解决校园文化建设过程中遇到的实际问题和困难，不断地完善校园文化建设。

组长：钱亮组员：

第四篇：大学校园媒体的作用与意义

大学校园媒体的作用与意义

摘要：大学校园是一个小社会，在这个小社会里各种媒体发挥了巨大的作用，一点也不亚于大社会上媒体的作用；不管是传统大众媒体，还是新媒体都在大学校园中的教学功能、科研、学校日常工作的展开、获取信息、宣传教育、休闲娱乐、沟通交流、生活服务、媒体在校园里的发展等方面作出了重大贡献，意义非凡。

本文将重点论述各种媒体在大学校园中的作用与意义，以更好地让大学师生运用媒体；同时也供媒体经营者们更好地理解大学校园对媒体的各种需要，以便做出正确的决策。大学里的媒体市场很大，而且很多空间未被开发，比如，大学校园广播、电视台、大学生网络频道都还发展不成熟，几乎没有跟市场相联系，所以研究大学校园里媒体的作用与意义是很有必要的，起码可以让一些媒体经营者们看到大学校园里的媒体市场。

关键词：大学校园 媒体 网络媒体 作用与意义

The action and significance of media in universities

Wang Li Hong(06011438)

(The Chinese Department of Qiannan Normal College for Nationalities , Duyun

558000,Guizhou)

Abstract: Universities’ campus is a small society , all kinds of media in the small society make a major effect , no less than the media in the big society.Both the traditional media , and the new media ,they are all make a big contribution to the universities’ campus in the education , scientific research , the schools’ daily work , obtaining news , publicizing , obtaining entertainments , communication , the service of life , the profits media gaining in the universities’ campus.The purpose of this thesis is to let universities’ teachers and students make the most of the media and let the media proprietors know the universities’ needs to the media, especially much space of the campuses’ media is not develop , such as Campus TV , University’s Network Channel , even though some famous schools has themselves TV.But most of them are immature, not in the market.So the research to the meaning of the media in universities’ campus is important.Keywords: Universities’campus

Media Network media Action and significance

信息时代的今天，电脑、手机等较新的媒介已成为我们不可或缺的与世界联系的工具，而电视、广播、报刊杂志等传统媒体也还是我们获取重要信息的来源，它们共同组成了今天的多媒体共发展的局面。作为走在文化、科技、学术前沿的大学校园，各媒体更是发挥了巨大作用。大学里的每个师生每天至少都要接触一种媒体，要么是书籍、报刊杂志、电视、广播等传统媒体，要么是网络媒体、手机、博客等新媒体，这些媒体在广大师生的日常工作、学习、生活中已必不可少了！

首先，我要说明的一点是，本文论述的大学校园的媒体是广义的，凡是与大学校园有关的媒体都将作为论述的对象，而不仅仅局限于校园内部的校报、学报、广播、网站等。因为对媒体的认识，从一开始就不能只停留在对狭义媒体的认识上，否则我们无法认识过往的媒体，如我国的石碑刻等；也无法面对新兴媒体的到来，如互联网络等。

其次，本文着重对中国的大学校园媒体作为探讨对象，国外的就不多加分析了。

校园媒体的发展离不开网络技术的保障，就拿西部高校的网络技术的改善为例，2002年“西部大学校园计算机网络建设工程”项目的实施，使西部143所本科以上高校全部建成了结构完整的校园网，11个省会城市建成了教育城域网。建成的校园网实现了“千兆到楼、百兆到桌面”的传输能力，全部覆盖整个校园的办公、教学区域，基本覆盖宿舍区，校园网的接入速率超过10M，省会城市高校的接入速率大部分达到100M以上。校园网基础设施的建设在总体上达到东部同类高校的水平；在城域网的建设方面甚至超过了一些中东部省会城市的水平。网络基础设施的改善为这些地区教育信息化建设和人才培养提供了必要的环境支撑条件，为这些地区教育现代化建设的可持续发展提供了有力的保证；极大地缩小了东西部大学的数字鸿沟；大大地改善了西部大学的人才培养环境和科研环境；推动了西部大学信息化管理水平的提高；加强了西部大学校园文化的建设。

一、大学校园媒体的教学功能

大学校园的教学发展史在某种程度上也可以说是媒体的发展史，随着各种新媒体的出现、发展，我们大学里的教学内容、方式也在不断地改进。

1、在教学内容上，如果没有广播、电影、电视的出现和发展，就不会有中国传媒大学，也不会有其他大学里的广播电视新闻学等专业的开设；如果没有电脑，传统媒体的数字化改进，就不会有各大学里的计算机学院和数控专业等的开设。从这些大方面来说，媒体的出现着实丰富了大学里的教学内容。

2、在教学方式上，多媒体的运用为大学里各学科的教与学提供了很大的方便，使教学生动化。教师运用多媒体上课可以通过不同媒体的结合、不同感官的刺激和不同形式的更换最大地引起学生的兴趣；同时多媒体可以通过计算机生动、形象的画面演示，达到具体化、形象化的目的，易于学生的理解。相对于传统的教学方式—板书，多媒体的运用可以节省很多时间，因为多媒体课件是老师先前做好的，这样学生就有更多的时间参与教学活动，从而达到培养学生的智力、思维能力和创造力的目的。同时，老师在制作多媒体课件时也可以掌握计算机多媒体技术。

二、大学校园媒体在科研、学术论文方面的作用

大学校园里的科研、学术论文的成功完成都离不开媒体的辅助作用。

1、在科研方面，报纸，如《中国青年报》；各大学校的学报，如《清华大学学报》、《中南财经政法大学学报》等；杂志，如《科技文汇》、《外国教育研究》等期刊；网络媒体，如电子邮件列表和维普资讯网等都可以为其提供最新的科研、论文资料。下面重点介绍一下《清华大学学报》和网络媒体中的维普资讯网和电子邮件列表。

⑴、《清华大学学报（自然科学版）》1915 年创刊，现为月刊，国内外公开发行。主要刊登理工科基础理论研究与实验研究学术论文，及时反映学术上有特色、代表学科前沿、当前国际上科学界关心的科技研究成果，推动学术交流，促进研究成果的产业化，发挥科学技术为第一生产力的作用。

⑵、维普资讯网包含了1989年至今的9000余种期刊刊载的1500余万篇文献，并以每年250万篇的速度递增；涵盖社会科学、自然科学、工程技术、农业、医药卫生、经济、教育和图书情报等学科的9000余种中文期刊数据资源。

⑶目前的电子邮件列表就是一个为广大师生提供科研资料的重要的搜索引擎，它向用户们介绍了很多信息和专家的意见。电子邮件列表是在一组人之间对某一话题通过电子邮件共享信息，而对于现在通常的邮件列表来说，是由管理者发送信息，一般用户只能接收信息，这样就保证了信息的价值性与真实性。现在的邮件列表有两种基本形式：公告型（邮件列表）：通常由一个管理者向小组中的所胡成员发送信息，如电子杂志、新闻邮件等；讨论型（讨论组）：所有的成员都可以向组内的其他成员发送信息，其操作过程简单来说就是发一个邮件到小组的公共电子邮件，通过系统处理后，将这封邮件分发给组内所有成员。丹〃吉尔默在《我们即媒体》中举过一个例子：当SARS在2003年爆发的时候，他加入了哈佛大学生物工程专家亨利〃尼曼创办的两个邮件列表，其中之一叫做SARS Science,专门收入有关这一传染病的医学和科研信息，其中提供信息的成员包括分子生物学家和其他研究病毒的专家。自从雅虎买下了邮件列表的大宗经营者后，就托管了成千上万的列表讨论组研究不同的专题，发表了很多有价值的科研信息。

同时科研成功的推广更是少不了各大媒体的宣传。

2、在学术论文方面，各媒体不仅提供了你所需要的资料，更是你发表学术论文的平台。

其中，北京论文世界网是集“期刊查询”“论文查询”“论文发表”“论文写作指导”于一体的服务网。涵盖范围包括：教育类期刊,经济类期刊,社科类期刊,综合管理类期刊，学术期刊，计算机技术期刊，美术期刊，音乐期刊，医学类期刊,医疗类期刊,法律类期刊,等）多种类型刊物。

《中国教育研究论坛》也是中文科技文献和中文人文社会科学数据库双源期刊，中国教育资讯全文收录期刊。是全国性教育资讯的发布载体，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验和大学专本科生、硕博士生发表毕业论文的重要园地。

三、大学校园媒体为学校日常工作的展开提供了极大的便捷

大学校园网站的不断完善是学校日常工作的管理实现了信息化，如：

1、大学校园的人员管理，如学生学籍的档案进行电脑统一录入，这样管理起来就方便多了，以后查某个同学的学籍档案只要在电脑上输入相关的信息就行了。

2、日常工作的安排与公布，如某大学教授要来我校进行讲座，我校在通知此事时既可以通过宣传栏、校报、广播，也可以在校网站上公布；或者选择其中某些媒体同时进行公布，这也是传统媒体与新媒体的联合运用，传播范围将更广，速度将更快。又如，各种考试—英语四六级，计算机等级考试，会计资格证的考试等大都在校网站上进行公布和报名，这样既第一时间通知了学生，又利于统一管理，减少了不必要的人工管理。由于利用网络使管理信息化，各个学校每年在招生方面节约的经费平均为30万元，在办公印刷和文件报送方面节约的经费平均为10万元，仅此两项每年产生的直接经济效益就超过6000万元。

诸如此类的例子还很多，就不进行一一列举了，总之，在管理学校的日常工作时我们要有媒体意识，充分利用媒体来使工作效率最大化。

四、大学校园媒体是学校获取信息的主要渠道 在大学校园里面，我们的信息很多是口口相传的，但这只是局限于小范围内，如寝室之间同学的互相通知等。

范围较大的信息传播我们通常会选择某种媒体，当一位老师要通知一个班某事时，他通常会利用手机、网络来群发信息。又如，每年的大学生即将毕业时，学校的就业指导部门就会在校网站或者设立一个固定的场所进行就业信息的及时公布，使信息的受众最大化。

而大学里师生要获得学校以外的信息时，报纸杂志、广播、电视和网络都可以为我们服务。《大学生》就是一本关心大学生生存与发展，为他们提供考研、考证、留学、就业等实用信息的杂志。随着大学校园网络建设的快速发展，现在的大学生大都喜欢用网络来获取信息，因为网络提供的信息丰富而及时，同时我们还可以对某些信息发表评论，做到互动交流。

五、大学校园媒体在宣传教育方面的作用

首先，对外宣传方面，一所大学要想有知名度，吸引更多的优秀教师和学子的加入就不能固步自封，必须与外界联系，做一些必要的宣传，特别是在每年的招生期间，校网站都应该美化好自己，让别人有一个好的最初印象。有时，我们也可以请报纸杂志、广播、电视等媒体如实地报道学校的可嘉事件，起到一定的宣传作用。如今，大学生的社会参与意识越来越高，许多服务社会的社团发展得特别快，比如，校红十字会，青年志愿者协会等；这些社团喜欢帮助社会上需要帮助的个人和群体；而帮助的方式很多都是通过校园媒体宣传进行捐助，这样就有更多的同学了解情况进而进行捐献。

其次，对内宣传方面，一所好的大学不仅要做好对外宣传工作，还要特别重视对内的宣传，让广大师生对自己的母校时刻有一种自豪感，亲切感，这就需要大学里的宣传部门充分利用好校报和校广播、校电视以及校网站的及时宣传报道了。

最后，教育方面，其实在宣传的同时也是教育的一个过程，只是侧重点不同而已。逢祖国的重大日子的时候，如第29届奥运会在北京的召开期间，祖国60大庆时，大学校园都要通过自己的宣传部门进行宣传教育，使学生在其中学到一定的知识；又如，当某种不好的思想或行为在学校发生时，比如某些学生因为在大学谈恋爱不顺时做出某些冲动的影响很坏的事时，我们的学校都会通过各大校内媒体进行合理分析，让学生有一个正确的认识。其次，学生在参与校报、校广播、校电视台等的节目制作时不仅能学到很多知识，而且能更好地理解媒体的巨大作用，为以后的工作带来方便。

六、大学校园媒体的巨大休闲娱乐功能

说到大学校园里的休闲娱乐时就不能不谈媒体的作用了。各类时尚杂志，电视里的娱乐新闻、体育赛事、电影电视剧的播出，网络聊天、电子书、博客、网络在线电视电影等都为我们的大学校园生活带来了极大的乐趣。

七、大学校园媒体的沟通交流作用

很多今天的大学生都很羡慕以前大学里的师生关系，以前的大学生可以常常到老师家去交流学术问题，而今天的师生关系看似已没有那么亲密了。我们各种媒体特别是手机、网络媒体给我们的师生提供了一个很方便的交流平台，所以学生可以不用亲自去老师家就可以跟老师交流。同样的，老师之间，同学之间，各个学校师生之间的交流都因手机、网络媒体等新媒体的出现而变得方便多了。其中大学BBS论坛比较受大学师生的欢迎，在此论坛中我们可以寻找有共同兴趣的人交流讨论，交流空间极大。

八、大学校园媒体服务了我们的生活，使我们的生活变得丰富起来了。如淘宝网、当当网等网络媒体为我们提供了网上购物，让我们的大学生足不出户就能在网上购买自己想要的图书、衣物等。特别引起关注的就是，很多大学生已经喜欢拿起DV去拍摄自己周围的生活，这不断丰富了大学生的业余生活，还锻炼了大学生运用DV的技能。

九、各大媒体在大学校园里的发展

各大媒体在为大学做出贡献的同时，也发展了自己，不断满足大学师生对媒体的需求时，媒体总是不断更新自己的服务内容和形式。如，很多大学的学报和期刊一开始只有印刷版，后来就发展为印刷版和电子版同步发行了，在这方面做得比较成功的有《清华大学学报》、《西南交通大学学报》等。又如，大学校园电视台的发展也是很快的，它们不仅有自己的新闻播报，还有很多DV作品，可能一开始，DV作品是一些小纪录片，如西南财经大学教育电视中心的《青春散场》，但发展到后来就是用DV拍摄的短剧了，如盐城师范学院电视台的DV剧《用心去看》，认真观察这些作品，我们会发现其中很多电视特技用的也是非常棒的。这些校电视台一般都是在网上收看，别说这还是网络电视的一小部分了，发展前景挺大的。

总结:既然大学校园媒体在教学、科研、信息交流、沟通娱乐等方面有这么大的作用，那么我们的广大师生就要熟悉了解这些媒体，最大化的利用好媒体。而作为校园内部的各大媒体也应不断地创新，以满足大学对媒体的需要，必要时应该与市场接轨，满足自己的资金需要，这样才有更多的资金投入到设备的更新上。校园外的与大学有关的媒体同样也应该发现大学的媒体市场，有时可以跟校园内部的媒体合作,实现跨媒介运营。世界五大媒介集团经营过程中，跨媒介运营几乎成了一种通用的“法则”，这样就可以实现各大媒介在内容与媒介平台的互动。

参考文献：

⑴吴风.《网络传播学：一种形而上的透视》.中国广播电视出版社.2004年.P169～P181

⑵李芳.《多媒体课件的视觉信息传达策略研究》.湖南师范大学硕士学位论文

⑶刘淇.《DV传播及对大众传播媒介的影响》.山东大学硕士学位论文 ⑷朱学东.《关于新媒体的定义和应用》

⑸张庆利.《新媒体时代网络广告研究》.华中师范大学硕士学位论文

⑹《西部大学校园计算机工程:雪中送炭 意义深远》 http://www.xiexiebang.com 和科研计算机网

⑺周鸿铎.《世界五大媒介集团经营之道》.经济管理出版社.P244.P265

中国教育 2008-05-26

第五篇：大学校园媒体运作及发展研究1

高校传播媒体的运作现状及其发展研究

现在传媒界概况……

到校园文化

各高校都会形成自己的校园文化，校园媒体是传播校园文化的主要载体，校园媒体包括报纸、杂志、广播、网站、甚至电视台。各种传播媒介都在发挥着自己的作用，为同学们的校园生活带来了很多丰富并且实用的信息。

高校新闻传媒特指在高等院校这一特定“社会”中新闻传播者与受传者之间的中介物,它具有新闻传媒普遍意义上的社会功能,并有其自身的特定意义。但就现状来说,其潜力尚未得到充分挖掘,其作用有待进一步增强。因此,如何加强高校新闻传媒在校园信息生产与传播中的作用,是高校新闻从业人员面临的一个问题。

而其中，平面媒体又是很重要的媒介。高校校报是区别于专业性报纸和机关内部报纸间的特殊类型报纸,是我国当代报业结构的有机组成部分。在“传媒过剩”的当下,高校校报仍然有巨大的发展潜力, 应当建构成为大学校园的强势主流媒体。但是我们心里有很多疑问，面对其它新媒体（如网络等）的冲击，面对大众对传媒人素养的质疑，平面媒体应该怎么做才能扩大自己的影响力；并且，这个问题可能存在于社会上的很多平面媒体。但在大学校园这个特殊的环境中，我们的平面媒体应该怎么做呢。有的学校对平面媒体关注度很高，而有的学校缺乏受众。这其中的原因是什么，有没有很好的方法来办好高校报纸和杂志？那些社会上正规的办报运作的方式是否适用于校园媒体？面对各种局限性，大学平面媒体应该怎样进行自我突破，是我们研究的难题之一。

为此，我们准备选取北京一些主要高校，以一个新闻专业学生的视角调查研究各个学校的校园平面媒体现状，从各高校平面媒体的主要形式，发展方向，扩大其影响力，优化其内部资源配置，以及如何更好的建立与社会媒体的联系的研究。具体分为：

创办平媒理念：有何学校特色

报纸，杂志内容：基本内容，特色内容，版面设置

人员配置：是否都是新闻专业的学生，有无特邀评论员等 是否有专业老师指导还是学生独立办报传媒人的素养及对受众的影响

运行状况：经费是赞助广告还是学校拨款如何运用分配

媒体影响：在校园内的影响，老师和同学对该媒体的看法，面对其他媒体，该媒体吸引

人之处

在校园外上的影响有没有发行到社会上

各个相关高校的媒体交流

工作经验：这样的办报经历对大学生在实习和将来的就业和创业中有怎样的帮助

结合运行状况和媒体影响，研究校园媒体的投入产出比，正比反比还是不显著。

我们的研究重点是，在这个媒体竞争日益激烈的时代，校园平面媒体应该怎么做才能扩

大自己的影响力，达到资源的最优配置，办出自己的特色。

结合以上所有调查研究结论，预期成果： 获得大学平面媒体资源最优配置并得以广泛推广的方法

理论意义： 研究大学文化传媒，使得高校新闻传媒这一中介物在特定“社会”中，新闻

传播者与受众者之间得到新的发展。

实践意义：通过调查与研究，探求出最佳的校园平面传播方式并在本校得以运用。同时

为其他各高校校园媒体的运作提供参考价值，从而使我们的大学校园媒体能

够得到更大的发展，扩大校园媒体的影响力。

我们在得出结论后，会请新闻专业老师和专业记者评点我们的结论，并讨论可行性。

困难之处：目前没有一个正式大学新闻共享联盟

各个学校出于各种原因不愿提供详细资料数据

完成项目的条件和保证

我们组有两位家在北京的同学，通过周末回家机会以及寒假的时间可以到各个大学去调查，并通过自己在北京其他高校的同学了解到一些具体情况。

本组主持人王博同学的家就在中国传媒大学附近，小组进行各种调查研究也会比较方便。而且，我们已经收集一些其他学校的报纸和杂志，比如中国传媒大学的《新闻视野》和中国青年政治学院的《青春报》。同时作为本组有系报主编王博、副主编王炫晨和责任主编吴建珍，对于报纸业务也比较熟悉，和一些学校的同行也有些一些联系，这些也是我们选择做这个科研项目的原因。我们小组将会充分利用网络以及图书馆的资源，利用业余时间去北京的国家图书馆以及首都图书馆查阅资料，并且我们会走访北京各主要高校并联系其他外省高校，通过亲身体验，实地采访，发放问卷等方式来获取资料，丰富我们的理论研究。

同时我们会将我们的课题研究成果运用到日常的系报工作中去，让系报的影响力扩大，成为更多老师和同学喜欢读的平面媒体。也让自己对媒体有更多的了解，锻炼自己的能力。