小学合唱比赛方案

第一篇：小学合唱比赛方案

朱各务小学合唱比赛方案

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神。

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题：

唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

三、参赛对象：

1--6年级各班全体学生。

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。

五、比赛时间：元旦

六、比赛地点：操场

七、参赛曲目：

每班选合唱曲目二首（要求在百首爱国歌曲中选择一首），自选一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

八、其它事项：

1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

九、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十、评分标准：（100分制）

（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（50分）

（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（10分）

（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（20分）（4）演出服装相对整齐，统一（10分）（5）伴奏（10分）十一：评奖办法：

1、比赛以班级为单位，奖励方式：分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名，可以并列。

第二篇：合唱比赛方案

庆七一“红歌唱响校园”合唱比赛方案

各系部：

为庆祝中国共产党成立90周年，歌颂中国共产党的伟大历程和丰功伟绩，激励全体师生进一步形成团结合作、积极拼搏的精神品质，提升我校区德育工作的实效。同时，进一步丰富校园文化，陶冶师生情操，经校区管委会研究，决定举办庆七一“红歌唱响校园”合唱比赛，为确保比赛的顺利举行，特制定如下方案：

一、活动目的通过生动广泛的歌咏活动，让师生唱响爱党爱国主旋律，激发大家的爱党爱国热情，引领学生树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，为广大师生注入一缕红色精神。

二、参与对象

开发区校区各系部师生。

三、活动形式

以系部为单位，表演形式为合唱。演唱时队容整齐，服装统一，声音宏亮协调，音准节奏准确，保持良好台风。可根据歌曲内容，进行演唱加工，如加入简单动作、伴舞、情景再现等艺术形式。

四、活动安排

时间：6月24日。（暂定）

地点：学院开发区体育场或者基地初中餐厅。（暂定）

五、活动要求

1、组队要求：以系部为单位组队参赛，参赛人数控制在40

—60人之间，其中教师比例不低于20%，不高于40%，中小学实

践基地因特殊情况可全部由教师组队。

2、参赛曲目要求：各参赛代表队准备两首参赛曲目，在备

选歌目中任选两首，按照难度采用不同计分系数（一般难度系数

为1，中等难度系数为1.2）。

3、为保证本次比赛有序开展，全校区教师要积极参与、通

力合作，坚持正面导向，宣传本次活动的意义和效果，展示学校

艺术教育的成果和学校师生的精神风貌，形成良好的舆论氛围。

4、各系部音乐教师针对本系部学生的特点选择合适的革命

红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班队会等时间进行循环

播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选

歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。

5、要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立

安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。

六、评分标准

1、内容健康向上、歌颂党、歌颂祖国，具有较强的思想性。

2、歌曲的处理符合合唱标准，有声部层次，能较好地把握

歌曲内容和感情。

3、合唱人数符合规定，队员演出服装整齐统一，排位有序。

4、演唱形式丰富多样，富有创新性、艺术性和感染力。

5、指挥手势准确，富有启发性和表现力，仪表大方得体。

6、系部领导带头参与。

七、注意事项

1、本次活动演出服装、道具、曲目伴奏带等由各系部自行

解决。

2、各系部接到通知后，指定专人合理安排时间排练。

3、各系部请于6月15日前学会所选曲目，以便彩排。

八、奖励办法

设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

附：备选曲目名单

鲁中职业学院学前教育系 鲁中职业学院开发区校区管委会 2011年5月19日 3

附：

备选曲目名单

一般难度曲目：

《游击队之歌》《团结就是力量》《送别》《共青团员之歌》

《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《青春之花在这里绽放》

《我为共产主义把青春献》

中难度曲目：

《我们走在大路上》《唱支山歌给党听》《江山》《十送红军》《在太行山上》 《春天的故事》《保卫黄河》

《走进新时代》《东方红》《我爱你，中国》

第三篇：小学小歌手比赛、合唱比赛方案

唱响阳光 炫我才艺

——音乐周系列活动方案

一、活动目的：

为了迎接学校评估，进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，现将有关事项通知如下：

二、活动主题：唱响阳光 炫我才艺

三、活动时间：第十六周

四、活动内容和安排

1、“阳光之星”——校园歌手比赛

参加对象：在校学生，有一定的演唱基础，热爱音乐，敢于展现自己。比赛规则： a.参赛歌曲：

(1)参赛选手限唱一首歌曲。

(2)歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。

(3)参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

b.选手须知：

（1）参赛形式：独唱（可以伴舞和表演）。

（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，3—5分钟，自备伴奏带，决赛时事先存在广播室电脑。

（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

评分标准:(总分10分)a.演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；音色 声音自然、圆润、优美、流畅。（3分）

（2）节奏感 选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

(3）情感表达 理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（2分）

b.舞台指数

（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆 道具等；（1分）

（2）舞台表现，台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

c.记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。报名截止日期：十五周前

比赛时间：（暂定）十六周周三下午（5月30日）奖项设置：

评出“阳光之星校园小歌手” 6名；“校园优秀小歌手”各年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

2、“唱响两歌，爱我阳光”——合唱比赛方案 时 间：十六周星期一下午（暂定）参加对象：全体学生。比赛地点：校音乐教室。比赛规则： a.参赛曲目

《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》 b.比赛要求

⑴节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。⑵精神饱满、富有朝气。⑶服装整齐、统一。⑷学生指挥，节奏准确。

⑸人数齐全，全员参与，队形队列整齐，进出场井然有序。

评比标准：

1.节奏整齐、音准正确、音色统一；声音协调。（30分）2.声音洪亮、吐字清晰，富于艺术感染力。（25分）

3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐（15分）4.服装整齐、统一。(10分)5.人数齐全，全员参与（共10分，缺一人扣0.5分）6.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（10分）记分方法：

去掉最高分和最低分，取平均分，保留一位小数。

奖励办法：

⑴各年级设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。⑵设优秀指挥奖，不分年级评出“十佳小指挥家”10名；

五、评委：

各行政、年级组长、四大科组长

六、组委会成员及分工

第四篇：中学生合唱比赛方案

公明中英文学校“我爱我的祖国”

中学生合唱比赛活动方案

为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

一、主题

我爱我的祖国（初拟）

二、具体时间安排

1、学歌 :10月8日—10月14日

2、初审：10月20日下午

3、再审：10月27日下午

4、抽签：11月1日

5、彩排：11月1日

6、比赛：11月2日

三、地点

学校报告厅

四、参赛要求

每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲 五：演唱曲目：

六年级（1）班：歌唱祖国 六年级（2）班：红旗飘飘 六年级（3）班：让我们荡起双桨

七年级（1）班：同一首歌 七年级（2）班：青春舞曲 七年级（3）班：我们走在大路上 八年级（1）班：大海啊，故乡 八年级（2）班：歌声与微笑 八年级（3）班：团结就是力量

六、评分标准：

1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

3、评比规则：

（1）、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；（10分）（2）、能够有效把握歌唱情绪；（20分）

（3）、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好（30分）

（4）、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；（10分）

（5）、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新（30分）七．奖项设置：

1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名 2.最佳形象奖一名 3.最佳指挥若干名

4.道德风尚奖若干名

八、评委组：

行政、音乐教师、家长代表 合分员：孔令胜、黄小华

九、工作组：

现场节目组织：魏旭涛

会场纪律：各班主任 摄影：陈洁玲

十、要求：

1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。

3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）

公明中英文学校

2011-10-8

第五篇：初中合唱比赛方案

初中合唱比赛方案

1、中学生合唱比赛方案

为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

一、主题

我爱我的祖国（初拟）

二、具体时间安排

1、学歌:10月8日—10月14日

2、初审：10月20日下午

3、再审：10月27日下午

4、抽签：11月1日

5、彩排：11月1日

6、比赛：11月2日

三、地点

学校报告厅

四、参赛要求

每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

五：演唱曲目：

六年级（1）班：歌唱祖国 六年级（2）班：红旗飘飘

六年级（3）班：让我们荡起双桨

七年级（1）班：同一首歌

七年级（2）班：青春舞曲

七年级（3）班：我们走在大路上

八年级（1）班：大海啊，故乡

八年级（2）班：歌声与微笑

八年级（3）班：团结就是力量

六、评分标准：

1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

3、评比规则：

（1）、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；（10分）

（2）、能够有效把握歌唱情绪；（20分）

（3）、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好（30分）

（4）、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；（10分）

（5）、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新（30分）

七．奖项设置：

1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

2.最佳形象奖一名

3.最佳指挥若干名

4.道德风尚奖若干名

八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

十、要求：

1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。

3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）

公明中英文学校

20XX-10-8

2、初中艺术节合唱比赛活动方案

一、活动主题：青春闪亮唱响文峰

二、活动目的：为了丰富校园文化生活推进学校艺术教育培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标突出时代特征、校园特色和学生特点展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质促进学生全面发展。

三、活动时间：4月底

四、活动地点：文峰学校报告厅

五、参赛对象：六、七、八年级

六、比赛形式：以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

七、参赛曲目： 必选曲目——校歌

自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

八、评比方法

1．本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

2．本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

九、评分细则：

本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）

2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）

3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）

4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。

5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。

6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）

7、整体印象。（1分）。

十、具体要求

1．各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；

3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；

4．比赛顺序抽签决定；

5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

文峰学校团委

3月31日