我的书虫哥哥

第一篇：我的书虫哥哥

我的书虫哥哥

我的哥哥，身高一米七三，体重一百三十斤，是个小书虫。哥哥不管什么时侯都在看书。一天，哥哥放学回来，我看到他头上有一个包，我说：“你头上怎么了？”哥哥说：“我看书太认真了，不小心撞上电线杆子。”哥哥一说，全家立马捧腹大笑。哥哥恨不得钻进地缝。我哥哥喜欢打篮球，我哥哥是篮球队的先锋。哥哥在篮球场上没人能比的上长，球技；那是一个绝。哥哥成绩很好，常常年级第一。我要向他学习。

福建宁德柘荣县城关小学三年级:城关小学三

（四）班刘章浩

第二篇：书虫哥哥作文

[书虫哥哥作文] 书虫哥哥 我的哥哥今年十五岁，一头乌黑的头发，·炯炯有神的眼睛下面有一个高高的鼻子，书虫哥哥作文。哥哥年龄虽然大不了我多少，个头却比我大很多，看上去给人一种威武的感觉。另外，哥哥还是个大帅哥喔！哥哥非常爱读书。那一年，哥哥生日妈妈没给他买生日蛋糕，于是，一人给了我们五十块钱让我们自己去买吃的，小学一年级作文《书虫哥哥作文》。我们高高兴兴地来到了街上，哥哥帮我在商店里挑零食，他自己却不买，我奇怪地问：哥，你自己为什么不买呢？，哥哥说：我不喜欢吃。我知道他并不是不喜欢吃，所以也没问了。我们出来之后走到一家书店门前，哥哥停下了脚步对我说：弟，陪我进去看一下。我明白了。我们进去了，他在里面挑了两本书，高兴极了。回去之后一直在看。那天夜晚，哥哥早早回了房间。过了一会儿，我也进去了。我关了灯，正准备睡觉，发现哥哥的被窝里还有光线射出来，我揭开被窝一看，他正在用手电筒津津有味地看书呢哥哥被我吓了一大跳，他怕我告诉妈妈，连忙小声地对我说：好弟弟，千万别告诉妈啊！。我笑着点了点头，上床睡觉去了。我这个哥哥爱读书，所以我才特地给他取这个绰号书虫哥哥的！

第三篇：我是小书虫

我是小书虫

三（7）张馨月

书是打开智慧之门的钥匙，是书教会了我做人的道理。从幼儿园开始，我便和书结下了不解之缘。中班时，我只能看图画书，每当妈妈问我能不能看懂时，我总是茫然地点点头。到大班时，我的识字能力也提高了不少，这时我已经能自己阅读《灰姑娘》、《猫花爹》等童话故事了，当妈妈问我问题的时候我也能回答出来了。这时，书已经成了我最喜欢的朋友。上一年级时，我能完整地读完一本书了，从《动物世界小百科》里，我了解到了一些从未见过的动物，从《三毛流浪记》中知道了人间的真善美与假丑恶。

有一次，我跟妈妈来到了她的学校，妈妈带我来到了学校的图书室。

妈妈对我说：“馨月，今天你就在这里读书，好不好？”

我漫不经心地回答道：“哦。”

可当我抬起头的那一瞬间，我的眼睛变得明亮有神，如饥似渴地扑向书架，与此同时，我也兴奋地喊着：“哇，好多的图书啊！”我唱着歌儿，在比我们教室大两倍的图书室里“飞”着，不一会儿，我就挑了二十几本书，有《海角——乐园》《童年的云彩》、、《樱桃沟的春天》„„我一看时间还早，就拿起了《樱桃沟的春天》坐下来慢慢看。当我看到“阿黑”从未见过自己的孩子时，伤心的哭了，当我看到“阿黑”和自己的孩子重逢时，我高兴地笑了，当我看到“万年龟”能闻出自己孩子气味时，我惊异极了。

正当我沉浸在书中时，我听见妈妈在叫我，我很不情愿地把自己拉回了现实。妈妈笑着说：“你该从书海里回来了，我把书借回家让你慢慢“啃”吧！”

我听了乐得一蹦三尺高，高兴地说：“谢谢妈妈。”

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”如果世界上没有书，那我们也不会拥有这么多的知识。同学们，让我们一起读书吧！

第四篇：我家有个小书虫

我家有个“小书虫”

东关一校 一（4）班于朝阳家长

我家的孩子特别喜欢读书，无论是课本、故事还是漫画、游记他都能读得津津有味；无论是家里、学校还是旅行、串门他都带着书，有空就读；家里的每张床头都被他放着许多书，只要听不见他的声音，就能毫无疑问地确定，他又猫在哪儿看书了；每次带他去书店，手里抱着一摞，还恋恋不舍地看着书架上的书不肯离去。因此，家人亲切地称他为“小书虫”。每当熟识的人问起我家的孩子为什么那么优秀，我都会半自谦半骄傲地回答：“哪里优秀了，只是爱看书而已。”不知是那位教育家，说得真好：“让孩子爱上读书，他一定会爱上学习。”自幼爱读书的儿子，上学以后，学习的事很少让我督促，总是能非常认真地完成每一项学习任务。

可，孩子爱读书，并不是人们说的：“爱读书的孩子天生爱读书。”我家的孩子爱读书，是全家人八年如一日地坚持给他读书，和他一起读书，才造就了他爱读书的品格。

家人持之以恒的爱让他爱上了读书。儿子出生45天时，我带他去打预防针，给他买回了第一本书。从那时起我就天天给儿子念书上的故事，别人都说我瞎闹，可我坚信他能听得懂！从彩页故事到拼音读物，从《白雪公主》到《格林童话》，从《大闹天宫》到《西游记》，从《天天好故事》到《一千零一夜》……就这样，故事成了儿子生命里不可或缺的营养。八年来无论跟谁睡，都会应邀给他讲故事。爷爷奶奶、爸爸妈妈、姑妈姨妈、哥哥姐姐讲给他的故事真的能装一火车了。亲朋好友的关爱让他遨游于知识的海洋。因为儿子随时随处读书，亲朋好友都知道了我家有个“小书虫”。儿子生日的时候、逢年过节的时候、或她们从远处归来的时候，都会给儿子带来非常精美的图书。这些古今中外、各种类型的书，让儿子体味到亲人对他的爱，更让他领略到知识的广博。

以爱听故事为契机引导他养成了众多好习惯。从儿子上小班起，我意识到，该给儿子培养一些生活、学习的好习惯了。于是我小耍计谋：烧一次牛奶可以讲两个故事——从大班起，儿子学会了用电磁炉烧牛奶，一直持续到现在，都是儿子自己烧牛奶喝。晚上睡觉时，每叠一件衣服就可以讲一个故事——于是儿子睡觉时总把衣服叠得整整齐齐，儿子衣柜里的衣服也经常是他自己叠放的。听故事时，只有念得出题目的才讲，这让儿子提前认识了好多字。

老师的引导与鼓励增添了他读书的动力。上小学了，老师发现他识得字比别人多，知道的知识比别人多，又见他老看书，常常夸他是个爱读书的好孩子，于是，课堂上老师提到的书，他都会努力找来读。后来连校长都知道他爱读书，还写亮点在全校表扬他呢。师长的表扬与鼓励大大增添了他读书的动力，他读的书更多了。

支持他读更多的书，助他走向更加广阔的世界。逛书店，已经是我们全家人的爱好了。但给儿子买书，我们也设置了小小的障碍，拿买书来奖励他：只有在表现好的时候、考试优秀的时候、生日的时候、爸爸妈妈发奖金的时候才能提买书的要求，书则由他自己挑选。这不，因为考了双百分，他挑选回来了《钢铁是怎样炼成的》和《神奇的力的故事》，正看得带劲呢。家里有个爱读书的儿子，真好！我们会一如既往地支持他读更广泛的书籍，让他进一步了解文学的魅力，通过书本，让他认识更加广阔的世界，并在他寻求知识的道路上鼓劲加油！

第五篇：书虫笔记

[书虫笔记] 我读《草房子》

程少云花官乡中心小学

最近，学校开展了“读书月”活动，借着学生大量阅读的东风，我也时常手捧一本书坐在办公室或宿舍。就这样，我渐渐地喜欢上了读书，尤其是读孩子们喜欢的书。听学生说曹文轩的《草房子》挺好看，便从学生的手中借了一本来读，读完后觉得应该向大家推荐一下。《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说，作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是一个可爱的小男孩，他有很多要好的伙伴，像：秃鹤、杜小康、细马等。

作品一开始便写到了与众不同的秃鹤，他名叫陆鹤，可因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子便都管他叫秃鹤。因为秃头，他在同学面前出尽了洋相，同学经常以摸他的头为乐。有一次，班主任蒋一轮老师为了学校会操取得好成绩，竟因为他的秃头而不让他参加，秃鹤却以自己特有的方式争回了自尊，他故意给这次会操咂了台。让油麻地小学这个永远的“第一”，遭受到了失败。秃鹤是令我们同情的，他因为遗传不能像其他孩子一样，他还因此而不想上学。

相比而下，我对杜小康更多的是敬佩，我很是欣赏作品中的杜小康。起初，杜小康生活在远近闻名的富户——红门，家中世代开杂货铺，敛取了不少财富。加之杜小康的优秀，他成了班里同学的偶像，也很自然地一直担任着班长。他能做好班里其他同学（包括桑桑）做

不到的任何事。班里排练节目需要三十套新盘子、新漆筷，他能从吝啬的父亲杜雍和手中借到，学校割草，只有他们班每人一把镰刀，那功劳自然也是小康的。就这样，杜小康在大家对他的依恋、仰慕中生活了几年，可“天有不测风云”，风光的杜家在一夜之间败落了（因为父亲急于发大财，就用大船运了一大批廉价的货物，船在接近码头时，不幸遇险了），杜小康也因此辍学。读到这里时，我为杜小康感到惋惜，也对他的未来充满了担心。这样优秀的一个孩子，忽然间就这样离开了校园，让他怎能接受？可是杜小康依然每天快乐地生活着，让人感到多少有些欣慰。

受到打击的杜雍和一病不起，小康照顾着父亲，更盼望着父亲能重新站起来。终有一日，父亲站了起来，可小康上学的愿望却未能实现。父亲一心想的是重振杜家，他东拼西凑买了五百只鸭子，他要去很远的芦荡放鸭子，等来年春天鸭子下蛋，他好大发一笔。当然，他要小康陪同，小康告别了桑桑，并答应他来年春天给他带回鸭蛋。可人一旦碰上倒霉，“喝口凉水都塞牙”。就在鸭子刚开始下蛋不久后，却因吃掉了人家的鱼苗，被鱼塘的主人扣下了船和鸭子，杜雍和被抬了回来。

即使这样，小康并没有忘记答应桑桑的事，他给桑桑带回了五枚珍贵的鸭蛋。小康的这一做法不得不令人佩服，在处境那样艰难的情况下，他却仍记对朋友的许诺，这是我们这些大人都很难做到的。我想，桑桑也被他感动了，要不然怎么会舍得卖掉自己心爱的鸽子给杜小康做本钱呢！小康开起了自己的“小小杂货铺”。

作品结尾并没有写杜小康后来怎样，但凭着他对生活的乐观和执著，就像桑校长说的“杜小康是这群孩子中最有出息的。”

作品中所表现出的人与人之间的友好情感，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。作品由始至终充满美感。正如作者所说“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”愿我们的生活、我们的教育处处充满美。