初二年级学生会议上的讲话

第一篇：初二年级学生会议上的讲话

初二年级学生会议上的讲话

同学们：

一转眼，我们告别了初一时期的青涩与稚嫩，告别了初一时期的迷茫与叛逆，带着美好的希望，载着理想的风帆走进了初二。

面对初二较为紧张的而繁重的学习任务，我们该怎么办？在此，我想与大家谈谈我的看法。

一、尽快与本班老师、同学相融会，减少磨合时间，转入正常的学习状态。开学第一天，我们调整班级教师，有的同学不态适应，仍沉溺于过去的日子，整日恍恍惚惚，影响学习，希望这一部分同学，尽快调整过来，忘掉过去，搞好学习。

二、调整好心态，放下包袱，轻松上阵，专心读书。

初一下学期期末考试成绩出来后，有些成绩较好的同学因为这次考试没有考出原有水平，从而背上了包袱，是不是我不行了，我赶不上怎么办？也有的中间生和成绩落后一点的同学，以为自己在初一的成绩不太好，对初二的学习没有信心。

对于成绩较好的同学，太不必耽心，一次考试的成败，并不能定终身，而且到了初二，我们面临的考试还有不少，只要我们平时努力用功，我坚信“一份耕耘，一份收获”。

对于中间生和成绩较差的同学，更要咬紧牙关，树立信心，努力坚持，也能成功。因此，对于成绩相对差一点的同学来说，必须树立信心，相信自己“我能行”！

三、珍惜时间，学会学习，努力提高学业成绩。初二是我们的年龄正是学习的大好时光，我们必须紧紧把握这个黄金岁月，花季年华，人的智力存在差异，但是天才出于勤奋是一条真理。没有一学习懒惰、不自觉、贪玩的学生能成为出类拔萃的人才。初二是整个初中阶段最重要的学习时间段，初二读好了，初三的成绩就不会坏到那里去。所以，初二成绩特别重要。

大家知道了珍惜时间的重要性，同时要懂得学会学习将会事半功倍。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。怎样才能学会学习呢？

(1)树立远大的目标是学会学习的前提。

目标是一个人前进的方向。人生要是没有目标，没有一个所追求的理想，就像没有航向的船只，不能到达成功的彼岸。目标渺小，就做不成大事；目标大，期望高，才可能获得大的成功。

(2)树立自主学习的学习观是学会学习的基础。

所谓自主学习就是学生自己主动地学习，自己有主见地学习。自主学习包括四个方面：首先要对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价；其次在完成学校统一教学要求并达到基本培养 标准的同时，能够根据自身条件，扬长避短、扬长补短，有所选择和有所侧重地制定加强某方面基础、扩充某方面知识和提高某方面能力的计划，优化自己的知识和能力结构；再次按照既定计划积极主动地培养自己、锻炼自己，并且不断探索和逐步建立适合自己的科学学习方法，提高学习能力和学习效率，最后在实践中能够不断修正和调整学习目标，在时间上合理分配和调节，在思维方法及处理相互关系上注意经常总结、调整和完善，以达到最佳效果。

(3)掌握科学的学习方法是学会学习的关键。所谓学会学习，在某种意义上就是学会学习的方法。科学的学习方法不仅有助于在学习活动中少走弯路，有利于培养和提高各种学习能力，提高学习效率，而且更重要的是它是人们攀登学习高峰，学有所成必不可少的重要因素。学习方法就是学生学习时所采用的方式、手段、途径和技巧。

(4)善于自学是学会学习的基本途径。自学是学会学习的基本途径，也是成才的必由之路。自学的主要途径是读书。从某种意义讲，学会自学就是学会读书。

(5)学会学习，要改变学习方式，从“学会”转向“会学”。

四、尊守学校各项规章制度，争做尊规守纪的模范

纪律是学习的保证，我们不仅要遵守课堂纪律，还要遵守课间纪律，切莫趴在走廊栏杆上讲话，这样既不安全，也不文明。在这里我想多讲一点的是遵守宿舍纪律。本学期开始，学校在宿舍床位非常紧张的情况下，保证了我们初三年级初三年级每位学生都能住校。我们要清楚地认识到：宿舍纪律的好坏，我们睡眠质量的好坏，直接影响到我们的学习效果。因此，我们要严格遵守宿舍作信时间，杜绝在熄灯后讲话影响他人休息的行为。

五、加强体育锻炼，劳逸结合，以充沛精力投入学习。

上了初三，学习时间较为紧张，为了让同学们能够以保满的精力投入学习状态，从本学期开始，下午5：00开始，组织全级同学参加跑步。希望各位同学在体育训练之时，听从体育老师的指挥，做足准备运动，确保安全，达到锻炼身体之目的。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了读书，我们就没有理由退缩。让我们在初中的最后最重要的一年，不断努力，不断追求，不论胜负，我们都将坚定、乐观地走下去，脚踏实地把学习成绩一步一步的提高上来，为初三的成功打下扎实的基础。

最后祝同学们健康成长，学习进步！

第二篇：初二年级学生会议上的讲话

初二年级学生会议上的讲话

同学们：

一转眼，我们告别了初一时期的青涩与稚嫩，告别了初一时期的迷茫与叛逆，带着美好的希望，载着理想的风帆走进了初二。

面对初二较为紧张的而繁重的学习任务，我们该怎么办？在此，我想与大家谈谈我的看法。

一、尽快与本班老师、同学相融会，减少磨合时间，转入正常的学习状态。开学第一天，我们调整班级，有的同学不态适应，仍沉溺于过去的日子，想着原来的老师的好，想着同学的情，整日恍恍惚惚，影响学习，希望这一部分同学，尽快调整过来，忘掉过去，融入新的班级，搞好学习。

二、调整好心态，放下包袱，轻松上阵，专心读书。

初一下学期期末考试成绩出来后，有些成绩较好的同学因为这次考试没有考出原有水平，从而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三竞争更激烈，我赶不上怎么办？也有的中间生和成绩落后一点的同学，以为自己在初一的成绩不太好，对初二的学习没有信心。

对于成绩较好的同学，太不必耽心，一次考试的成败，并不能定终身，而且到了初二，我们面临的考试还有不少，只要我们平时努力用功，我坚信“一份耕耘，一份收获”。

对于中间生和成绩较差的同学，更要咬紧牙关，树立信心，努力坚持，也能成功。因此，对于成绩相对差一点的同学来说，必须树立信心，相信自己“我能行”！

三、珍惜时间，学会学习，努力提高学业成绩。初二是我们的年龄正是学习的大好时光，我们必须紧紧把握这个黄金岁月，花季年华，人的智力存在差异，但是天才出于勤奋是一条真理。没有一学习懒惰、不自觉、贪玩的学生能成为出类拔萃的人才。初二是整个初中阶段最重要的学习时间段，初二读好了，初三的成绩就不会坏到那里去。所以，初二成绩特别重要。

大家知道了珍惜时间的重要性，同时要懂得学会学习将会事半功倍。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。怎样才能学会学习呢？

(1)树立远大的目标是学会学习的前提。

目标是一个人前进的方向。人生要是没有目标，没有一个所追求的理想，就像没有航向的船只，不能到达成功的彼岸。目标渺小，就做不成大事；目标大，期望高，才可能获得大的成功。

(2)树立自主学习的学习观是学会学习的基础。

所谓自主学习就是学生自己主动地学习，自己有主见地学习。自主学习包括四个方面：首先要对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价；其次在完成学校统一教学要求并达到基本培养 标准的同时，能够根据自身条件，扬长避短、扬长补短，有所选择和有所侧重地制定加强某方面基础、扩充某方面知识和提高某方面能力的计划，优化自己的知识和能力结构；再次按照既定计划积极主动地培养自己、锻炼自己，并且不断探索和逐步建立适合自己的科学学习方法，提高学习能力和学习效率，最后在实践中能够不断修正和调整学习目标，在时间上合理分配和调节，在思维方法及处理相互关系上注意经常总结、调整和完善，以达到最佳效果。

(3)掌握科学的学习方法是学会学习的关键。所谓学会学习，在某种意义上就是学会学习的方法。科学的学习方法不仅有助于在学习活动中少走弯路，有利于培养和提高各种学习能力，提高学习效率，而且更重要的是它是人们攀登学习高峰，学有所成必不可少的重要因素。学习方法就是学生学习时所采用的方式、手段、途径和技巧。

(4)善于自学是学会学习的基本途径。自学是学会学习的基本途径，也是成才的必由之路。自学的主要途径是读书。从某种意义讲，学会自学就是学会读书。

(5)学会学习，要改变学习方式，从“学会”转向“会学”。

四、尊守学校各项规章制度，争做尊规守纪的模范

纪律是学习的保证，我们不仅要遵守课堂纪律，还要遵守课间纪律，切莫趴在走廊栏杆上讲话，这样既不安全，也不文明。在这里我想多讲一点的是遵守宿舍纪律。本学期开始，学校在宿舍床位非常紧张的情况下，保证了我们初三年级初三年级每位学生都能住校。我们要清楚地认识到：宿舍纪律的好坏，我们睡眠质量的好坏，直接影响到我们的学习效果。因此，我们要严格遵守宿舍作信时间，杜绝在熄灯后讲话影响他人休息的行为。

五、加强体育锻炼，劳逸结合，以充沛精力投入学习。

上了初三，学习时间较为紧张，为了让同学们能够以保满的精力投入学习状态，从本学期开始，下午5：00开始，组织全级同学参加跑步。希望各位同学在体育训练之时，听从体育老师的指挥，做足准备运动，确保安全，达到锻炼身体之目的。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了读书，我们就没有理由退缩。让我们在初中的最后最重要的一年，不断努力，不断追求，不论胜负，我们都将坚定、乐观地走下去，脚踏实地把学习成绩一步一步的提高上来，为初三的成功打下扎实的基础。

最后祝同学们健康成长，学习进步！

第三篇：初二年级学生会议上的发言

初二年级学生会议上的发言

同学们：大家下午好！

寺庙里有个小和尚，他的工作就是负责每天早上清扫寺庙院子里的落叶，只是这些，就需要花费许多时间。

尤其在秋冬之际，更让小和尚头痛不已。他竭力思考，每天都在想办法，而且还讨教庙里的师兄弟：怎么让自己轻松些。

后来，这件事让主持知道了，主持就找他谈话。小和尚很老实，就实话对主持说了，后来主持跟他说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。”

小和尚一听，心想：还是主持的脑子好，我来这么长时间，想了很多种办法，竟然还不如主持一句话。

于是隔天他起了个大早，连脸都顾不得洗，直接奔到后院，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一直摇到他认为差不多了为止，随后，又用笤帚扫了一遍，才放心地回去吃饭，一整天小和尚都非常开心。第二天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：昨天的功夫全都白费，照样，院子里如往日一样落叶满地。

这时，主持走了过来，对小和尚说：“傻孩子，你知道我为什么给你出那个注意吗？就是要让你明白：无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。：小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，是没有捷径可走的，唯有认真地活在当下，才是最真实的人生态度。每一天都有每一天的人生功课要做，努力做好今天的功课吧！

读书是件苦差事，需要你去奋斗，奋斗也就是我们平常所说的努力。不要幻想不付出任何劳动、努力，就能够取得好的成绩，需要持之以恒，夜以继日的刻苦努力，孜孜不倦的学习精神，平时如战时。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事。同时，也不能把前面的路设想得一帆风顺，前进的道路避免不了崎岖和荆棘，困难和挫折，要能够正确对待困难和挫折。

同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）我将来干什么？4）学习尽到责任了吗？5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。

初二阶段是中学三年很重要的一个转折期，随着各门功课深度增大，有同学已经感到学习越来越吃力，“我怎么了？”。有的同学的行为表现得似乎要放弃学习，老师们看在眼里，急在心里。针对我们初二特殊时期的特殊任务，今天在这里集中开大会，想让大家“定一定神，稳一稳步”，把初二后面的宝贵时间科学的充分的利用起来，让那些想学好的同学再提高一个台阶，那些不怎么自觉地同学要提高警惕，不能再浪费时间了。今天我的讲话归纳为四个一：

一、坚定一个信念。

我们都在憧憬着将来要走什么样的人生道路、将来上重点高中，考名牌大学，没有一个人是抱着混日子的想法进来的，这一点所有老师都相信。家庭给予了你们更高的希望。

可能现在你在按照自己的既定目标一步一步的走的很好，很稳。也可能出现了短时间的彷徨，走到叉路上去。暂时的失败是正常的，一定要对自己充满信心和不服输的志气，在失败中总结经验与教训，其实更有价值。

老人们都说：人生的苦和甜都是定数，当你尝尽了所有苦难之后，剩下的就只有甜了。所以，学习期间，要努力使自己学着能吃苦，吃得苦。学习不是娱乐，总会遇到难题、难背的单词和课文，但是就要坚定吃苦学习的信念，磨炼坐得住的意志。能吃苦才能成大事。

现在初二压力最大的就是6月中旬的初二年级的毕业科目会考：地理、生物考试3科。会考成绩的等级高低将直接影响到初三升学，所以当下我们的精力应该越来越多的放到会考上。在这里如此强调并不是说其它科目就可以弃之一边了，平日上课千万不要拆东墙补西墙，重在课堂，当堂掌握。其实每年通过会考，都可以帮助一些同学收心在学习上，从而促进各门功课的提高。

二、坚持一个计划：

有了计划，还要学会合理使用和分配时间。所以，早上上学前要想好：我该为那些事花费时间？哪一些可以避免或缩短？例如：今天的零食可不可以不吃不买？课间可不可以快点回教室为下节课做准备？中午宝贵的休息时间除了休息自己还能不能挤出15分钟练练老师布置的难题？如果今天我值日，我能不能把本该10分钟干完的活压缩到6分钟？还有，与邻班同学的交往能不能适当减少？

成功只垂青那些与时间赛跑的人。当你的一天都是有目的的，你会发现，怎么作业这么快就写完了！

刚才给同学们提的是一些建议，并不是强迫大家这样做。每个人有自己的个性，我们决不是要把大家变成只会学习的机器，但是，在学校，不论你有什么能力，最重要的还是学习的能力。人的各种能力中最重要的能力还是学习，什么叫学习？只会学书本上的知识还不够，能学他人优点、学广博知识、学语言表达、学独立思考、学与人为善。这些学习的能力就会构成我们的综合能力。

三、养成一个习惯：

我们在看那些学习成绩好的学生时，说他们有一个好的头脑，还不如说他们有一个“好习惯”。这个好习惯表现在会利用时间、对待学习态度认真、做什么事情都认真，就连打扫卫生都认真。所以说素质高=习惯好。好习惯一旦养成后，在学习上你就会更加轻松。今天我不给同学们讲大道理，谁都明白。该怎么做每个人都知道。好的习惯从来不是天生就具备的，也是逐渐形成的。例如：儿童都不喜欢刷牙，也没有刷牙的习惯，但现在没有人不刷牙，不刷牙反而不习惯，这习惯什么时候形成的？你自己都不知道。比如：你是否已经养成了上课前要备齐资料的习惯？晚上临睡前检查一遍书包和作业的习惯？还有早上上学、晚上放学路上抽空背点课文、记点英语词汇的习惯。包括准备课前用品的时段是两分钟铃以前还是老师开讲了以后„„别小看这些细节。成败就是由细节所决定。

有数据统计说，习惯的养成有一个“22天效应”，就是在22天里坚持某种做法，22天以后，他就变成你得自觉行为了，想改回去也难。我们可以找准一个突破口试试，坚持22天。比如我们发现迟到现象总是发生在一些同学身上，这也是起床习惯、出门习惯和行走速度习惯所决定的，如果想改，就利用好这22天，把早上的闹钟提前10分钟，习惯后不用叫，你自己就会醒。这是有科学根据在里面的，实际上就是人体生物钟的自我调节和适应。

所以不要认为自己跟不上了，就认输了。就从最小的事情做起，回家给自己列一个不良习惯的清单，对应列出改正办法，就像你的学习计划一样。习惯是可以改造的。

四、保持一个好的状态

好的状态就是平日学习紧张，考试反而放松。送给大家四句话：“平日如考试，考试如平时。作业如考试，考试像作业”。这里面就包含了平日训练要求的高效率和紧张度。学习好的同学都知道平日做题就像考试那样，怎样？认真、完整、力求全对，用考试的紧张度对待平日练习和作业，这种训练习惯了，你的水平和做题速度自然就提上来了，所以这就是一种好的状态。在课堂上更要保持这样一种好得状态：就是让每节课都像考试那样紧张的学习。到了考试你就不感到紧张而发挥失常了。如果连答案都懒得记下来，这样的状态怎么能学习好？

同学们，各门课程中一定有你学的比较自信的，也有不行的，一见就烦的。那个著名的木桶理论告诉我们，短板的高度决定了桶的容量，所以需要短板增长。其实所谓的弱科，你对它不感兴趣，所以没花时间和力气去学，上课应付、作业应付，最后考试只能干瞪眼而已。由没兴趣——没时间——没状态——没自信。怎么办？如果你还想学好它，来证明自己不笨，那就坚定学好它的信念，制定一个计划，养成好的习惯，保持健康的心境。别总跟别人比，跟自己比，如果你上课能专注了，听得进去了，有一天还能回答上老师的问题了，这就见效果了。有

一位教育家说：如果成绩中游，下游，还总跟第一名去比，明摆着差距那么大，是不太现实的。而你跟比你成绩稍好一点的同学竞争，怎么赶？他做什么，你也做什么。他做得不好，你还做得好。比如：他在写作业，你也写作业；他抄作业，你不抄作业；他回答一个问题，你也回答一个问题。他不举手，你还举手。等着看吧，下次考试，你就超过他了。（这也是由心理学依据的最近发展区理论）

大家都知道国内那个知名的李阳（疯狂英语的创始人），听起来他的英语说得比很多美国人还地道，他拥有很大规模的英语培训公司，大家会不会认为他从小就英语很棒？其实不是，因为是农村孩子出身，在兰州大学时因为英语很烂而遭人耻笑，四级都过不了。他实在受不了别人的白眼，就下定决心把英语学好，于是在20岁时开始疯狂学习英语，不停的练习发音背诵大段文章，成为兰州大学的英语第一，一辈子考英语吃饭。他的博客首页上有这样一句话：成功就是持续改进！别无它法！

同学们，勇于接受即将而来的挑战吧，初二是至关重要的时期，不要让时间在指头缝里溜走。请记住一句话：一心向着目标前进的人，整个世界都会为他让路。

第四篇：初二年级学生会议上的发言（最终版）

初二年级学生会议上的发言

同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。新的学习生活已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的印象。虽然一个印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。

同学们，学生时代是人生的关键时期，在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，我们只有做到严以律己，规范自己各方面的行为，才能使自己在新的学习中获得可喜的进步。

在此，我向同学们在行为方面提一些要求：

1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服入校，更不可把校服衣裁剪成超短衣等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校领导班子及团委在本学期会不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。

2、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、课间活动都要把安全放在第一位。珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

3、在校规校纪方面：我们要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了错事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都做得不错。但也有个别同学时有脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同学做到：

“三个随手”（随手关灯、风扇、随手关闭水笼头、随手捡废纸）“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）

“五个不”（不趴窗台走廊楼梯护栏、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）

“六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止携带管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结；禁止早恋。）

同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。

下面对同学们学习提出几点要求：

①培养自己一心向学的态度。只要把心思用在学习上，不该想的不去想，课堂认真听，课后认真巩固，学习任务不折不扣地完成，就一定能考取好成绩；②只要以学校为中心，以教室、家里为根据地，学校家庭两点一线，不该去的地方不去。学过之后就温习，省时、省力、效果好。否则，费时、费力、效果差。这包括：当堂复学，下课之前回顾、归纳、概括一下这一堂课的内容；当日复学，入睡之前回顾、归纳、概括、总结一下当日的学习内容；当周复学，周末要回顾、归纳、概括、总结一下这一周的学习内容。这叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要能做到这三清，就肯定会取得好成绩。

③学习时间是极其宝贵的，只有把平时能用的时间都用在学习上，特别是课堂上和自己复习的时间，不要到处乱跑，我想，谁认真地抓住了时间，谁就抓住了希望，抓住了成绩；算一算你平时一天里浪费的时间有多少，那么一周呢，一个月呢，一个学期呢,当你算完后，你就会大吃一惊，从而可以发现自己为什么与别人有那么大差距了。

古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光等千古美谈。

其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

同学们，或许以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每一位老师认真上好每一节课，认真作好每一科笔记，认真完成每一次作业，认真对待每一次考试。

学会珍惜时间。今日事是今日毕,学习上没有捷径可走，唯有主动、奋斗。这里再讲个故事：

寺庙里有个小和尚，他的工作就是负责每天早上清扫寺庙院子里的落叶，只是这些，就需要花费许多时间。尤其在秋冬之际，更让小和尚头痛不已。他

竭力思考，每天都在想办法，而且还讨教庙里的师兄弟：怎么让自己轻松些。后来，这件事让主持知道了，主持就找他谈话。小和尚很老实，就实话对主持说了，后来主持跟他说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。”

小和尚一听，心想：还是主持的脑子好，我来这么长时间，想了很多种办法，竟然还不如主持一句话。

于是隔天他起了个大早，连脸都顾不得洗，直接奔到后院，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一直摇到他认为差不多了为止，随后，又用笤帚扫了一遍，才放心地回去吃饭，一整天小和尚都非常开心。第二天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：昨天的功夫全都白费，照样，院子里如往日一样落叶满地。

这时，主持走了过来，对小和尚说：“傻孩子，你知道我为什么给你出那个注意吗？就是要让你明白：无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，是没有捷径可走的，唯有认真地活在当下，才是最真实的人生态度。每一天都有每一天的人生功课要做，努力做好今天的功课吧！

同学们，读书是件苦差事，需要你去奋斗，奋斗也就是我们平常所说的努力。不要幻想不付出任何劳动、努力，就能够取得好的成绩，需要持之以恒，夜以继日的刻苦努力，孜孜不倦的学习精神，平时如战时。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事。同时，也不能把前面的路设想得一帆风顺，前进的道路避免不了崎岖和荆棘，困难和挫折，要能够正确对待困难和挫折。有的人总把失败看成是固定不变的，最终的判决，甚至感到耻辱。这种认识也是不可取的。无疑、挫折、失败给人带来损失，产生苦恼，失败本身并非好事。但如果自己善于思考，认真总结教训，也就可以从中学到许多东西，从失败走向成功，坏事也就变成好事了。通常讲的“失败是成功之母”就是这个意思。失败不是永远，成功没有终点，但你经过一次次的失败后，取得成功的时候，体会到成功喜悦的时候，这时，你对学习就有了兴趣，你就会感到：学习也并非是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”

同学们，米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。态度是实力的前提，有良好的态度才能得到自信、过硬等一系列的东西。那就让我们拥有一个良好的学习态度，从而，将主动、进取、奋斗进行到底！

同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：1）我来学校干什么？2）父母亲对我有什么期望？3）我将来干什么？4）学习尽到责任了吗？5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。

同学们，我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯、风扇、门窗时，当你弯腰拣起班级、校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了日常行为规范的时候，~~~最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放, 而我相信，你~~~就是那最美丽的花朵之一。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想职中学子的美好明天！

第五篇：在初二年级下期第四次教师会议上的讲话

强管理重过程 抓落实 出成效

-----在初二年级下期第四次教师会议上的讲话

李先德

时间：2012年 6月6日第十八周星期三下午课外活动地点：会议室

各位老师：大家好！

大家好！在离生物、地理中考只有几天、离期末考试只有十几天的日子里，我们全体初二年级教师齐聚一堂，召开初二年级本期的第四次教师会，再次吹响冲刺、进军的号角，今天既是迎接生物、地理毕业升学考试的再动员会，也是为大家加油鼓劲的冲刺誓师会。

同以往一样，我们要求我们相互尊重，开会时不做其他事情，不抽烟，不玩手机，不打瞌睡，不相互交谈，该做笔记时认真做好笔记，相互理解，相互配合，共同把会开好，起到应有的作用和效果。首先请年级组长霍俊老师对我校参加全县第二次定时作业成绩进行分析。、、、、、、我希望各位能认真地分析本次定时作业成绩，充分利用初二阶段剩余的近十几天的时间查漏补缺。

以上的分析表明：

1、本次月考优生还不够突出，几个高分段比例偏低。

2、各学科间发展还不平衡。

3、班级间教学质量发展水平差异较大。

4、学生的两极分化还很严重。良好的教学氛围是成功的前提，要善于在安全稳定的前提下营造良好的学习氛围。影响初二年级工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方的积极性是我们搞好初二年级工作的前提和保证。目前来说，我们要克服教学上的身心疲惫和职业倦怠，克服各种压力和经济上的种种困难，用我们的血性，点燃我们自身创业和守业的壮志豪情。

我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨复习备考的方法和策略。

“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同前景面前，我始终相信：我们的态度决定我们的高度。教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们初二年级工作的立足点。

①、从树立信心着眼。营造初二年级氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念，认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点。

④、特别注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走/

3向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。学校年级组会想法创设这种氛围，各班更要富于创意地营造浓烈的初二年级学习氛围，采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、座谈会等形式，采用设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标上桌等举动，强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。

另外学校年级组和班级将定期召开各种层次的学生大会，在常规管理方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。在初二年级工作中我们要紧紧依靠家长，科学引导家长，利用家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的初二年级工作，是我们工作的一个重要思路。

教育孩子要从教育家长做起，振作孩子要从振作家长入手。我们要用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。

总之，初二年级工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度形成最大的合力。因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务。

特别是男生寝室管理，管好夜间纪律，确保住校生有一个良好的休息环境。一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是初二年级工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望

班上（包括科任教师上课的时候），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。

一年后或两年后或三年后，应该也必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。可以这样说一句话：学校年级的管理和班级的管理决定初二年级工作的成败。

4、思路决定出路。

初二年级工作很庞杂，是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，必须有新的思路和策略。

我认为有几个方面是当前必须要做好的工作：

必须拟定详细的复习计划，一般按照“全面基础复习、重点专题复习、综合能力复习”的步骤进行。/

3辅导、考试检测、读书笔记等的督查管理。做到公正公平，真实体现，让踏实认真的教师不吃亏，让做得不够好或做得较差的教师不捡便宜。优秀率进行评估，我们尤应关注优秀率。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。为此，我提出加强教师的命题能力的培养，各学科教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题。

但我们要细化，命题关、监考关、阅卷关、分析关，关关重要，哪一关没做好，其效果都会大不一样。的话）

年级组长霍俊，特幽默，“不鸣则已一鸣惊人”，人特好，是模范老公；

钟永东，一手好字，教学风风火火，心思细致；

霍梅，有一副好听的嗓音，歌声特动人。从容，负责，细致；

李进，“淡定哥”，比较追求成功；

王琴，活泼开朗；

刘明辉，助人为乐，和邓老师是我们公认的模范，很好的榜样；

邓小清，朴实，敬业，擅长体育；

钟琴，精干的女强人，很追求成功的女强人。能把教学和生活都经营得风风火火，富有原则性、责任感；

王凤琼，身上总闪烁着无尽的精力和无穷的活力。和每个班的学生关系都很融洽！而且，还是个书痴；

赵利容，敬业，真的是在用真心教学生；

曾贤勇，好脾气，而且对电脑非常精通；

黄平，高大威猛，教学上一点也不含糊，还是个对女儿很好的好爸爸；

邓德刚，特乐于助人；

许川，文学青年，喜欢运动，乒乓球打得好；

陈功，为人低调。淡定，从容。；

余永康，文学功底深厚，字很有味道；

邱发茂，笑声特爽朗，教学非常棒，还是一个体育能手；

陈开君，为人踏实！

我们二年级，我们19人，我们是一个团结和睦的大家庭！谢谢大家近一学年以来对我个人以及年级工作、其他工作的理解、支持与合作！

老师们，学校把初二年级这副重担交给我们在座各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校教学质量的提升再立新功。让我们拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，圆满地结束初二年级各项工作。最后，祝愿老师们身体健康，家庭幸福！天天开心！/ 3