第一篇：爱篮球的哥哥
爱篮球的哥哥
哥哥身材高大，是个风度翩翩。英俊潇洒的小伙子。他平时谈吐文雅，出口成章，有时语言诙谐幽默，就像一位文质彬彬的读书人。但自从他迷上篮球后，和以前简直判若两人。
有一次，放学回家后，急匆匆地冲进客厅，扔下书包，打开电视机，津津有味地观看现场直播。他全神贯注地凝视着电视屏幕，一会儿模仿詹姆斯的三步上篮，一会儿学着奥尼尔空中灌篮。外婆见时间不早了，便端了一碗粥，递给哥哥，可他却以为这是篮球，拿起碗，投向篮筐，只听“砰”的一声，粥洒了一地，碗也被摔碎了。顿时，外婆火冒三丈，生气地说：“你不吃就算了，为什么要摔碗？”哥哥这才从“梦”中醒来，学着篮球明星的样子，风趣地说：“sooy，idon’tknow.”
由于哥哥热衷篮球运动，在学校篮球队，他与几位队友联手闯进四强，这是他在篮球项目上得到的第一个荣誉。一天晚上，他对我说：“弟弟你相信我们这个队能获得冠军吗？”“当然能！”我兴奋地说，只见哥哥昂首挺胸，自信地说道：“我一定不辜负家人对我的期望！”打这以后，他天天早出晚归，刻苦地练习篮球。皇天不负有心人，哥哥终于得了冠军，他与几名球员抱在一起，流下了幸福的泪水。
哥哥真是个篮球迷，不但爱看篮球赛，更爱打篮球。哦，对了，还有一点忘说了，他的书架上放的不是书，而是各种品牌的篮球。
第二篇：关于哥哥的作文：爱篮球的哥哥
关于哥哥的作文：爱篮球的哥哥
摘要： 哥哥真是个篮球迷，不但爱看篮球赛，更爱打篮球。哦，对了，还有一点忘说了，他的书架上放的不是书，而是各种品牌的篮球„„
哥哥身材高大,是个风度翩翩.英俊潇洒的小伙子.他平时谈吐文雅,出口成章,有时语言诙谐幽默,就像一位文质彬彬的读书人.但自从他迷上篮球后,和以前简直判若两人.有一次,放学回家后,急匆匆地冲进客厅,扔下书包,打开电视机,津津有味地观看a现场直播。他全神贯注地凝视着电视屏幕，一会儿模仿詹姆斯的三步上篮，一会儿学着奥尼尔空中灌篮。外婆见时间不早了，便端了一碗粥，递给哥哥，可他却以为这是篮球，拿起碗，投向篮筐，只听“砰”的一声，粥洒了一地，碗也被摔碎了。顿时，外婆火冒三丈，生气地说：“你不吃就算了，为什么要摔碗？”哥哥这才从“梦”中醒来，学着篮球明星的样子，风趣地说：“sooy,idon’tknow.”
由于哥哥热衷篮球运动，在学校篮球队，他与几位队友联手闯进四强，这是他在篮球项目上得到的第一个荣誉。一天晚上，他对我说：“弟弟你相信我们这个队能获得冠军吗？”“当然能！”我兴奋地说，只见哥哥昂首挺胸，自信地说道：“我一定不辜负家人对我的期望！”打这以后，他天天早出晚归，刻苦地练习篮球。皇天不负有心人，哥哥终于得了冠军，他与几名球员抱在一起，流下了幸福的泪水。
哥哥真是个篮球迷，不但爱看篮球赛，更爱打篮球。哦，对了，还有一点忘说了，他的书架上放的不是书，而是各种品牌的篮球.
第三篇：我爱篮球叙事作文
我爱篮球叙事作文1
每个有生命的物体都有自己最喜欢做的一件事，不过我们人喜欢的东西可多了，像我就喜欢篮球。来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般跑向蓝球框哈进了一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽！
由于人多，一个框就有四、五个篮球在飞来飞去，这下玩的时候可就得小心点儿了，特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的.身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。打着打着，我觉得什么撞了我肚子一下，咦，原来是调皮的篮球。
还好，这个球是从远处发过来的，撞着我时已是强弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一场小灾刚过，又一场小灾向我迎面扑来。我看见有球要撞在我的头上，赶快用手护着。就在此时，一个篮球向我头上撞来，幸好有手护着，要不然，就会被撞个大青包喽！如果说书籍是我的营养品，那么篮球该算得上好药方了，这个药方医治了我许多的坏习惯，它让我不再慵懒，它让我不再冷漠；它让我不再独来独往……
它亦完善和提高了我与别人团结协作的能力；它也让我明白在社会这个大舞台上，要么你意气风发的跑动表演，要么停下来让别人踩蹋。篮球是我的朋友，我也是篮球的朋友，我爱蓝球！
我爱篮球叙事作文2
随着中国篮球球迷的欢呼声中，中国男篮也在北京奥运会中挺进了八强。这并不让我十分兴奋，因为像中国这样的大国，人口是世界第一的国家，自然篮球精英应该更多，篮球精英的多就意味着中国应该在这场比赛中都获胜，所以应该拿冠军，然而中国队仅仅拿了个第八名。这太令我失望了。
正是因为中国男篮的失败，让我更加爱篮球。因为我想改变这种处境，改变中国男篮。我想为中国男篮贡献自己的力量，这一直是我的梦想。
然而现实对我太不公平了，我的个子很矮，而且还戴着眼镜。但是我仍然不肯忘了篮球。我依然天天练习打篮球，放学时我便一个人抱着篮球在篮球场上独自练命中率，一会儿练三分，一会儿练上篮，一会儿又练中投。到了周末我便会用一个下午的时间去打篮球，我要练习运球和过人。
功夫不负有心人。虽然我的个子矮小，我的弹跳力依然能使我在篮下抢到篮板；虽然我戴着眼镜，但我的.运球技术依然能使我迅速带球过人，并以极高的命中率进球。
我在想我是否能进入CBA去当一名职业球员，我多么想为中国的篮球事业做出贡献，去带动CBA中其他的球员，让中国的篮球事业超越世界其他的篮球协会，成为世界上独一无二的中国特色篮球。然而这些都只是我的梦想而已，我知道我是进不了任何篮球协会，因为我的现实情况已经约束了这些。
但是我不会因此而忘记篮球，我会把它当成我的业余爱好，我回去珍惜它。
我爱篮球，因为它能锻炼身体；我爱篮球，因为它时刻陪伴着我；我爱篮球，因为我对它有一种独特的见解。
我爱篮球叙事作文3
我最喜欢的运动就是篮球，暑假，我去参加了一次篮球训练营。
作为一名篮球运动员，就必须要有强壮的身体，所以我们就要经过锻炼。早晨6点半起床，先在烈士陵园长长的阶梯上跑二十趟，然后再绕着操场跑十圈，下蹲俯卧撑每天要做五十个。每当火辣辣的太阳烘烤大地时，每当汗水像泉水一样从身体中喷涌而出时，每当疲劳牵绊住我前进之路时，我总不会忘记：我在为梦想而战，坚持到底就是胜利。通往梦想的路虽然很长，但我却走得从容。
经过近十天的'体能训练，我又面对着下一轮挑战——投篮训练。一次次面对高大的球架，我总是充满信心地将球投出去，可带给我的总是失望。更让我感到绝望的是三分线投篮，尽管我使出最大的力气，可球总是碰不到篮筐。可一次一次的失败和一次一次的绝望并没有将我打倒。我吸取了一次次的教训，将失败化为前进的动力，终于，我成功了。我像青春战场上一位勇敢的战士，被一次次的击倒后，仍然顽强、坚定、勇敢地站了起来。
一个暑假下来，我不知被篮球击中了几次，手指不知扭了几次，打球过程中不知摔倒了几次，可我终于在梦想之路上迈出了坚定的第一步。我就像一名真正的篮球运动员，在篮球场上挥洒自如，尽情享受着雏鸟破壳后的欣慰与喜悦。我知道我不一定会成功，但我为青春梦想而拼搏努力的奋斗历程是不可忽视的，因为在这个过程中，我收获了幸福，无比美好的幸福！
青春，我们必将流下汗水，重要的是，这汗水，是不是值得的。篮球，是我生命中的最爱，它也将陪伴我的一生。
我爱篮球叙事作文4
虽然爸妈早就对我做了“禁球”的规定，但我却视死如归再战沙场，如今，凡死者数矣。母悲之，曰：吾将告于汝之父，一周打一次，则何如？我说：NO、NO，除非我自己不打，不准你们限制我打球的时间，because，I love baskeball So much。
我喜欢篮球是那时听说了李小龙之所以成为功夫电影巨星也是偶然的，他父亲让他练武是为了让体弱多病的他少吃药、打针，没想到一不小心，就造就了一介武林奇材，我向来很相信自己的运气，于是也就抱了一个篮球胡乱练起来，打了两个月，双手磨起了老茧，膝盖也是面目全非，本欲放弃另择他途圆梦时，我发现了一个新球法，那就是用它来发泄，我发觉这玩意还真是个发泄的好工具，你越用力拍它，它就蹦得越高，那模样似乎对你的力道还不满意似的。自小受“法西斯“统治的我对这种玩法当然是百试而不厌了，不过说来也怪，当我玩的目的改变后，篮球技术也像发疯了的野草似的`猛长。倒有些”有心栽花花不开，无意插柳柳成荫“的味道了。
如果说书籍是我的营养品，那么篮球该算得上好药方了，这个药方医治了我许多的坏习惯，它让我不再慵懒，它让我不再冷漠；它让我不再独来独往……它亦完善和提高了我与别人团结协作的能力；它也让我明白在社会这个大舞台上，要么你意气风发的跑动，表演要么停下来让别人踩死。
它给了我很多，而我又岂是忘恩负义之人呢？
我爱篮球叙事作文5
篮球，是几乎每个家庭拥有的体育器材。随着东西方国家的关系日益密切，打篮球这项活动也越来越受到大家的欢迎！我是一个女生，虽然在校园里弥漫的是男生打篮球的氛围，但是，我也喜欢这个体育项目，而且曾经也是校篮球队的一员。
我的偶像是姚明，他也是全国喜欢篮球的人的偶像。他从小就展露了打篮球的天赋——父母都是篮球队的队员，他母亲进过国家队，还当过队长；在姚明十岁时，身高就达到了一米八。其实我的父母给了我身高的优势，现在的我已经有一米六七的身高，而且给我们训练篮球的老师也说我有打球的天赋。有了老师的鼓励，我更是投入到篮球训练中。训练中，我也渐渐地悟出：打篮球不仅仅是一项运动，还是一门技术活，可谓是需要身心兼备。所以我要学习的还有很多。
我们的校园这学期开始也在争创篮球特色，每个教室的宣传强上张贴着各个NBA明星的海报、一张张内容丰富的篮球手抄报、一幅幅动感的篮球漫画，真是走到哪儿，都有篮球的踪影，让我们怎么不爱篮球呢？篮球场，给了我们轻松自在的运动环境，每次飞翔在那里，我们可以忘记一切烦恼，因为这里只有欢笑和掌声；打篮球要求的'坚持不懈的精神也经常将我从情绪的低沉处拉回到开心的群体里；篮球比赛中需要的团队精神也影响了我在学习上、生活上都能做到与朋友们团结互助。简单的器材，灵动的运动，给我带了好多好多，我爱篮球！
第四篇：我爱篮球教学设计
教学目标：
1、学会6个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，感受印象深刻的场景，体会作者对美好生活的挚爱与狂热的追求。
3、理解重点句子，学会句子的表达方式。
教学重难点：
学习句子的表达方式，体会作者对美好生活的挚爱与狂热的追求。
教学过程：
一、谈话导入。
你最喜欢什么运动？谈谈你在运动时的真切感受。生交流……
这节课让我们一起去感受作者对篮球的酷爱。
二、生自由读课文，边读边思考：文章写了哪几个印象深刻的场景？
1、交流。
2、小结、指导：
①在酷暑的操场上“我”独自忘我地投篮。
②班级女子篮球队中“我”带头剪掉辫子。
③最后一次漂亮的投球。
三、学习1—4自然段。
1、生自读1—4自然段：从哪些地方可以感受作者对篮球的爱？
2、交流、指导重点句：
a、有人没人与我无关，有篮球就行……，我双手攀住……屋子里了。
b、篮球：圆滚滚、鼓蹦蹦……变幻无穷。
c、哦，篮球架、篮球筐，天上一只火球，地上一只篮球……，满头大汗。
d、……我剪自己的辫子连一点感觉出没有……篮球了。
3、抓住句子动词，你体会到了什么？
4、指导：对篮球的忘我和勇敢。
5、齐朗读1—4自然段。
6、小结：作者回忆了自己学生时代酷爱篮球。
四、生自读课文5—7，说说课文中从哪些地方对篮球和酷爱？
1、生交流、指导。
2、小结：我最后一次漂亮的投球。
3、齐朗读7自然段。
五、回顾全文、研讨：
作者为什么写这几个场景？表达自己对篮球的酷爱。
师指导学生作者典型选材的方法。
六、朗读第8自然段。
1、生交流：谈谈自己对这部分的理解。
2、师指导小结：
运用设问和排比句式，写出了对“爱是什么：的回答，告诉人们不管年龄大小，都要有所追求，只有不断追求美好的东西，才会永远年轻。
3、齐读这一自然段。
4、自己试着仿写一段话。
5、体会课文表达的仅仅只是“我“对篮球的喜爱之情吗？
6、交流、引导：不仅对篮球的喜爱，更表达对美好生活的热爱。
7、朗读训练8—9自然段。
七、课后拓展。
交流：说说我们在成长中应该有怎样的追求。
板书：
独自一人打篮球
带头剪辫子
最后一次漂亮的投篮
酷爱篮球
对生活
理想的追求
第五篇：爱篮球,没理由作文600字
爱篮球，没理由作文600字
对人生梦想，想必大家都有，而且各不相同。对于自己的梦想也有一定的计划去实现它。道路各不相同，而大家所开辟的道路亮度也是各不相同的，这也意味着你实现梦想的成功性有多大。
篮球，我的梦想！也正是小学时期看的NBA球赛之多，让我与篮球结缘，至于有没有缘分就看天意了。
我的偶像，并不是那些歌星，我喜欢的是科比·布莱恩特，他的球赛我也基本入目，对于他我心中有种说不出的崇拜，他的球技、领导力，以及篮球天赋都是继乔丹之后的下一个篮球新星，屹立在NBA，我也因此爱上了篮球。
篮球，一种刺激和富有挑战性的运动，是那么地令人着迷，是那么地振奋人心。
我热爱篮球，也梦想着将来进军NBA，也梦想着进入湖人，但我也深知，以我现在的实力是没有任何希望。因此我也奋力练球，同时让自己不断长高。
但我的父母却不赞成我走这一道路，原因也是这一道路太不容易走，让我好好学习就行，因此我和篮球的缘分还是很少。
但我也是不会轻易放弃梦想的人。没有梦想的人就好比一艘船没有了航行的方向。我计划着在用心读书期间的空闲时间用来练习，这样也不会误了学习，就好比我有两个选择。
我爸妈说我即使进了NBA，也不一定会是一个正式队员，收入不会高，可他们错了，我打篮球不是为了赚钱（但也是一个方面）而更多的是对于打球的乐趣！有了乐趣，我才会努力去做这件事，有乐趣，才有动力。有了动力，才能实现梦想。
人生难得奋斗一次，而梦想，你所奋斗的为的就是梦想，人有了梦想，才是真正的踏入了人生，有梦想，人生才踏出第一步，梦想是起跑线。有梦想才算人生！
确立梦想，把握人生！
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