浅析谈话类节目主持人的形象素质

第一篇：浅析谈话类节目主持人的形象素质

浅析谈话类节目主持人的形象素质

[摘 要]电视谈话类节目最初从广播中借鉴过来，在西方电视界已有多年的历史，因其高度接近生活的形式、平民化的风格、平等自由的交流氛围，创造了令人叹为观止的收视率神话。在我国近年来也掀起一阵“谈话旋风”，谈话类节目形式一时间遍地开花，较为符合现代受众的收视心理，标志着电视平民时代的来临。此类节目主持人在谈话节目中起着决定性的作用，他们相对于其他类节目主持人的身份，能够以更大的空间、更个性的语言去驾驭节目。然而，在目前庞大的主持人队伍中，优秀的谈话类节目主持人一直属于“稀缺商品”，从某种意义上说，谈话节目是检验主持人走向成熟的试金石，能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量一位主持人“含金量”多少的重要指标，同时也是考察一个主持人综合素质如何的重要环节。

[关键词]主持人 谈话类节目 形象 素质

中图分类号： G222.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）04-0493-01

正文：电视谈话类节目最初从广播中借鉴过来，在西方电视界已有多年的历史，因其高度接近生活的形式、平民化的风格、平等自由的交流氛围，创造了令人叹为观止的收视率神话。在我国近年来也掀起一阵“谈话旋风”，谈话类节目形式一时间遍地开花，较为符合现代受众的收视心理，标志着电视平民时代的来临。此类节目主持人在谈话节目中起着决定性的作用，他们相对于其他类节目主持人的身份，能够以更大的空间、更个性的语言去驾驭节目。然而，在目前庞大的主持人队伍中，优秀的谈话类节目主持人一直属于“稀缺商品”，从某种意义上说，谈话节目是检验主持人走向成熟的试金石，能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量一位主持人“含金量”多少的重要指标，同时也是考察一个主持人综合素质如何的重要环节。

按照《现代汉语词典》的解释，主持人是指“负责掌握或处理的人”。而谈话是指“用谈话的形式发表的意见”。我们可以将主持人理解为在广播电视机构中从事有声语言传播并在整个节目中起到主导、组织、协调和串联作用的专业从业人员。在这里，我们只针对电视主持人进行分析和探讨。电视谈话节目是谈话人（包括特邀嘉宾，现场观众）在演播室里就某一主题在主持人的引导下阐述和谈论观点的节目。主持人与谈话人是节目的成员，通过提出问题与阐明观点从而构成节目的整个内容。

在传统意义上，电视领域对节目主持人外在形象的要求是比较严格的，当然这个“外在形象”更多的是停留在主持人的长相和身材方面。但是近年来随着我国电视事业的逐步发展和成熟，“外在形象”这四个字也被赋予了新的内涵，即主持人综合素质的外化。基于此，我们的电视屏幕上才出现了一些非俊男靓女式的智慧型，学者型的实力派节目主持人。如睿智的曹可凡，幽默的乐嘉，犀利的张越等都可称得上是其中的代表。他们都有一张平民化的面孔，但是他们的语言诙谐幽默，反应迅速，善解人意。他们口语化的表达和个性魅力的展现在很大程度上处于一种交流者的状态。他们通过自身的学识、修养和智慧，向观众展示出了一种独有的外在魅力。著名节目主持人杨澜曾经在她的文章中写到“主持人是最无法包装的”。的确如此，曹可凡不够端正的五官，张越过于丰满的体形，要想通过包装来彻底改观，只怕是适得其反，但是乐嘉的机智、张越的锐气、曹可凡的深刻是再好的包装也包装不出来的。独有的个性、气质构筑起他们与众不同的外在形象。

有人把主持人称作是“一个节目的灵魂”，可见，主持人在现场起着调节、控制的重要作用。这些谈话类节目主持人的长相虽然不够漂亮、英俊，身材也不够苗条，高大，但他们的内涵，品味，个性，特别是现场应付自如地“穿针引线”，胸中有题，善于提问，把握现场节奏和气氛，及时将谈话引向话题，引向深层和高处。一言一行、一举一动大部分是由内在的文化底蕴折射出来的，从而构成了他们在受众心目中的外在形象。主持人外在形象不仅属于自己，更属于节目，同时也体现出节目制作群体的形象。从某种意义上来讲，主持人的形象也会影响到观众的收视率。

但是有一点是我们要明确的，我们的屏幕上虽然出现了一些象崔永元、张越这样具有特点形象的节目主持人，但是受众还是希望我们的节目主持人能够内在美和外在美相结合，相统一。他们的出现只是我国电视谈话节目在一定阶段的产物，并不能成为选拔、衡量谈话节目主持人外在形象的标准。因为，我们还是希望能有一些外表俊朗靓丽、内在学识丰富的谈话类节目主持人的出现。比如中央电视台的节目主持人柴静，就是外在形象和内在素质兼有的一位主持人，这也是她在进入央视，从最初的新闻主播，主持《24小时》到经历多次节目调整后主持《面对面》、《看见》等比较深度的谈话类节目，一步一步走过来的关键原因。

总而言之，谈话类节目主持人最能体现出主持人的水平和能力。除了要具备我们通常所说的基本条件以外，它的形象素质以及对现场气氛的把握和重视倾听现场观众的发言在主持过程中尤为重要。一个成功的谈话节目主持人，应该是整个谈话现场的灵魂。所有人的发言都在节目制作群体前期的策划之中，又会有出人意料的精彩闪现出来，但这一切的一切，都要看主持人是否有能力和实力来驾驭现场，所以说谈话节目主持人的现场表现是关键中的关键。

参考文献

《不过如此》 崔永元/著 华艺出版社

《主持人人格魅力》 高玮/著

《谈话节目主持艺术》 王群 曹可凡/著 上海社会科学院出版社

《节目主持艺术论》 应天常/著 北京广播学院出版社

《节目语体主持》 李德付/著 中国广播电视出版社

作者简介

余俊彤，性别，男，籍贯 重庆 出生年月1983年10月2日，单位：重庆文化艺术职业学院，职称：二级播音员，四级导演研究方向：播音主持，电视导演研究）。

第二篇：谈话类节目主持人应具备的素质

电视论文：

谈话类节目主持人应具备的素质

魏荣

二十年前，有主持人主持的电视节目在我国兴起，很快赢得了人们的喜爱，电视节目主持人也因此而倍受关注，有主持人的节目最明显的特点就是:主持人以栏目“形象代言人”的身份出现，通过个人的魅力来吸引观众，进而提高节目的收视率，扩大栏目的影响。电视节目主持人的出现，引发了传播形式到传播内容的一系列变化，一下子缩短了媒介与受众之间的距离，为广播电视找到了一条接近群众、吸引受众的有效途径。

那么什么是主持人呢？《广播电视辞典》是这么给主持人定义的：“以个体行动出现，代表群体观念，以有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面向受众，平等地进行传播的人。”真正意义的主持人节目，主持人不仅仅是播报者，实际上他亲自策划、组织节目，把握着整个节目的发展进程。

按照电视节目类型，主持人基本上可以分为三种：第一种是新闻类节目主持人，包括新闻报道、新闻述评、新闻调查和新闻访谈；第二种是谈话类节目主持人，具有代表性的有中央电视台《实话实说》的崔永元、何晶，《东方时空.东方之子》的白岩松等；第三种是综艺类节目主持人，典型的如中央电视台的《幸运52》、《非常6+1》、湖南电视台的《快乐大本营》等栏目的主持人。

在这里，我将着重谈一下，谈话类节目主持人应具备哪些素质？电视谈话类节目主要是通过主持人和各位嘉宾的对话，各自阐述论点论据，并与观众共同讨论问题，以形、身、情、态等表现手段吸引观众，使他们既接受信息，又能做出思考和判断。因此，在主持人节目中，谈话类节目是最具有人情味，最具可信度，最能吸引人的节目，同时对主持人的要求也最高。主持人不但要有广博的知识，敏锐的观察和反应能力，流利幽默的语言表达能力，还要有迅速、准确地做出判断的能力。一 谈话类节目主持人应有深厚的知识储备。

知识和能力虽然不是简单的正比关系，但是不可否认的是具有丰富的知识，有利于培养较高的能力。谈话类节目作为公共的话语空间，其话题越来越广泛，涉及人文、社会、自然、经济等各个方面。因此，没有一定的知识，主持人就不能将谈话类节目的话题引向深入，不易实现编导的意图，所做的节目也就会没有品位。

主持人在受众眼力是一个活生生的人，他给予受众的声音、表情也都是具体可感的。在受众心目中，节目主持人应该是既可亲近、可信任，又在某些方面带有一定的典范性。主持人职业特点，就是通过滔滔不绝的“说”来沟通你、我、他，进行大众传播活动，成为广播电视媒介与受众之间的纽带、桥梁。如果他没有扎实的知识积累做后盾，那么他主持节目就绝不可能出现妙语连珠、机警幽默的谈吐，不可能迸发出智慧的火花。许多著名节目主持人的成功经验证明：一个成功的节目主持人应该是一个杂家，在学有所长的基础上具备多维的知识构架，拥有丰富的人生经历，这样，才有可能在节目中突破自我，提高和创新主持艺术，从而增添新的艺术风格，保持永久的魅力。赵忠祥从18岁进电视台至今都没有放弃过对知识、对艺术、对美的追求。即使在《动物世界》里作幕后解说，我们仍能被他扣人心扉的解说所触动。为什么呢？用赵忠祥的话说，“这里融进了我的沧桑感”。这里的“沧桑感”包含了赵忠祥在多年的自我完善中对社会和人生价值的深刻体验和理解。赵忠祥的例子充分说明了丰富的生活阅历和知识结构对于一个合格的电视节目主持人来说是多么的重要。

近年来涌现了一批新主持人，有些原来是学者、艺术工作者、大学教师和记者，具有较高学历和知识，他们往往从事某一专题节目的主持，产生了理想的效果。如水均益，长期担任驻外记者，外语水平高，国际知识丰富，他主持的焦点访谈就很有特点。应该说，主持某一类节目，必须要具有某一方面的专业知识，即使不能成为专家，也应该对这一领域的基本知识、历史与现状有所了解。

二，谈话类节目主持人应凸现主持人的个性：

那么究竟什么是个性呢？个性是指一个人在长期的生活实践中“形成的一定的动机、理想、信念、世界观，使自己的活动总带有一定的倾向性，从而在一个人身上经常表现出的个性心理特征。”个性的显著特点就是稳定性，而谈话节目主持人的个性是指主持人在谈话节目中体现出来的相对稳定的独特性。这种独特性集中体现在语言上，包括有声语言和无声语言：有声语言是用于口头表达的语言，是思维的外化；无声语言即体态语言，通过眼睛、手势、表情、空间距离等手段传递信息，这两种语言共同作用，表达出一个人的思想、观点和立场。由此可见，一个主持人要使自己个性鲜明、魅力四射，必须具有个性化的有声语言并配以相应的体态语言。

三：谈话类节目应讲究语言技巧：和杨澜以诗歌朗诵

一个优秀的主持人，首先要掌握主持人独特的语言特点，即语言要口语化和大众化，要自然亲切、热情，同时也要简洁精练、富有突出的个性特征。在此基础上，主持人才能在开场、串联、结束、应付突发事故这种常规情景中，以娴熟的技巧、出色的语言、巧妙的调度、机智的控场、超常的发挥，完成主持活动的全过程，展现自己的独特主持风格和非常的语言魅力。

1．工于开场：

好的开场白使活动现场别开生面，色彩飞扬，有经验的主持人总是要在开场白上下功夫。设计精彩的开场白，首先要考虑受众是哪些人，他们抱有什么心理来到现场，有什么爱好、要求；自己的开场白要达到 什么效果，怎么引出主体内容，开场白对整体活动要起到什么作用等，这样就能够知道自己的开场白该用什么语句了，成功的开场白一是要富有诱导信和启发性，要能引导参与者进入角色，进入境界，二是要能恰当地介绍活动主题、目的，根据活动具体内容借助环境、季节、参与者等情况喻示主题。所主持活动的类型不同，开场白的方式也要不同，文艺性强的可以采用赞颂式，在《正大综艺》的开场白中，199期给人留下了深刻印象。那时正逢春节，在欢快的“春之声”圆舞曲的背景下，赵忠祥和杨澜以诗歌朗诵的语调对刚刚到来的春天热情地赞颂:道：“春天是万物生长的季节，是岁岁年年又一次蓬勃的开始。春天在小溪的流水中，跃上了杨柳梢头，在争芳斗艳的花蕾上绽开了甜美的笑容。”立即把观众带进了春天的氛围之中。

2．巧于连接：

主持一场活动，少不了语言的“穿针引线，”使全场内容形成一个有机的整体。这就要求主持人借助多姿多彩的串联词来达到目的，展示出全部内容的神韵。串联词的特点是一种动态性过渡，它承前启后，调动受众感官，控制现场气氛，使单摆浮搁的各部分相互关联，使整个活动成为一个不可分割的整体。串联的基本原则是找出二者之间的内在联系。然后与活动的主题紧紧挂上，例如，在一次校园艺术节闭幕式暨颁奖晚会上，来宾讲话结束之后，汇报演出开始之前，串联词就应该包含感谢来宾的鼓励、答谢师长的厚爱，以我们的演出来表达感激之情等内容。

3．精于结尾

无论前面的活动主持得怎么成功，有经验的主持人都不会对结尾掉以轻心，因为只有结尾结得好，才算是完美无缺地最终取得了成功。结尾时要把整个活动推向高潮，实现首尾相联，使人回味无穷。例如：有人主持庆功表彰会，这样结束：“听完发言，我想到了一件事：有人问球王贝利哪个球踢得最好？回答是：下一个！有人问名导演谢晋哪部戏排得最好？回答是：下一部。有人问一位演员哪个角色演得最好，回答是：下一个！看来我们的庆功、表彰中也应牢记：下一个！下一部！散会。”结尾的语言常有以下几种：用抒情的方式获取共鸣，用议论的方式引人思考，用点题的方式总结全程。不论使用那种方式结尾都要意味深长、言简意赅、达到凤头豹尾的理想境地。

4．灵于应变

众所周知，无论主持人事前的准备多么充分，都无法保证所有的节目或整个活动完全按主持人的设计进行，因此，主持人是否灵于应变的整个活动的成功起着举足轻重的作用。例如，主持讨论会，往往是开始人人都不说，结束时，人人都争着说，把握不住时间，有人侃侃而谈却离题万里，这里就靠主持人因势利导，化被动为主动。冷场时抛砖引玉，离题时用婉辞拉回正题，要截住话头时，先充分肯定大家的积极性，使人不至于感到泼冷水。当不曾想到的情况出现时，主持人要临阵不慌，保持镇静，急中生智，用恰当的表达化解，如杨澜在广州“金鹰”授奖晚会的应急就很得当。那次杨澜到广州主持一个娱乐节目，上台时一不小心跌了一跤，她说：“看来广州的舞台是不好上的。但我又很自信，有台下这么多热心的观众朋友，我相信今天的这台晚会一定会是最为精彩的。”

四．谈话节目主持人应善于营造一个谈话氛围

一个热烈、融洽、自由的谈话现场可以激发、引活参与谈话者的心智，有利于谈话各方消除戒备，开怀倾谈，从而使每个人都沉醉其中，以自己的亲身体验和感受，以极富个性化的语言感动着别人或被别人感动。这样一个谈话氛围的建立，有赖于主持人极高的人际交往技巧。这就要求主持人具有较高的人格魅力，具体来说，起码要做到真诚、平和、幽默。真诚

真诚最易打动和感染人，面对一个真诚的人，你会少一些戒心，多一分亲近，少一些怀疑，多一分信任。杨澜在细心研究了美国谈话节目的大牌主持人奥帕拉.温弗丽受人欢迎的原因后说：“她成功的秘诀其实非常简单，那就是与观众真诚的感情交流，既敞开自己的心扉，同时又设身处地体会他人的苦乐。”这样的主持人使大众在现实生活中无法敞开的心扉得以在屏幕前敞开，在现实中无法真正展开的交流在影像和声音中展开，使人们进行心灵沟通的愿望获得满足。

2真实

在谈话节目中，主持人既要为公众提供可靠信息又要鼓励真实对话，这就要求主持人以自己的真情实感，通过树立一个真实可信的形象来得到受众认可。一个优秀的谈话主持人应让人觉得“他”是我们中的一份子，是我们家不可缺少的一员。这样一种亲密关系的建立，会使谈话收到意想不到的效果。

3平和

平和指平等、随和。“平等”要求主持人不管是面对德高望众、学贯中西的政界要人、学界前辈，还是面对普通民众及未成年孩子，都能做到不卑不亢、一视同仁。“随和”要求主持人在现场提问、交流、倾听、总结和点评时，态度亲切、自然得体。

4幽默

幽默是人际交往的润滑剂，可以使敌对双方释然一笑；幽默使谈话现场的兴奋点，可以使现场气氛轻松活泼、高潮迭起。一个谈话节目主持人至少应该使一个比较幽默的人。美国著名“脱口秀”主持人大卫.莱特曼被誉为”把幽默与谈话结合在一起”的人.<<实话实说>>的成功,离不开崔永元那机智、幽默、风趣的谈话方式。就连他那有点邪乎的眼神和歪嘴笑也被大家所接受，被人们亲切地称为“崔氏幽默”。

五 谈话类节目主持人还要具备角色“表演”能力。

这里说的角色“表演”能力指的是现场反应能力和综合调控能力。我们知道，电视谈话节目运行的起承转合都是由主持人完成的，节目结构、节奏、气氛乃至话题走向都是由主持人把握的，谈话节目诸要素正是通过主持人的组合（即综合调控能力）才得以发挥得。另外，谈话类节目是以话题的内容吸引观众，话题的转换控制节奏、睿智的提问调节气氛的，它缺乏其它电视节目的画面丰富性和表现手法多样性，节目的成功与否很大程度上取决于嘉宾。由于节目选题的多样性，决定了每期节目有不同嘉宾出现，嘉宾往往对演播室的工作感到陌生，对节奏的掌握，时间的控制缺乏经验，因此，要想达到良好的传播效果，主持人的现场调节艺术和应变能力就显得十分重要。

另外，由于不同观众因生活经历、文化素养、思想情感、艺术爱好、年龄职业等方面的差异，在欣赏电视综艺节目时会产生多样化的审美需求。其中很多人就希望能观赏到有别于舞台文艺晚会常规主持的各种新颖别致的主持形式。这就要求主持人有较高的“表演”能力，既要给观众带去快乐，最大程度地满足观众对电视节目的渴望和追求，又要增强观众的参与性，吸引观众走进荧屏，还要俗中见雅，寓教于乐，使节目有一定的文化品味，从而使经过充分准备策划的谈话节目，通过主持人的“表演”——妙语连珠的串联词，随机应变的现场发挥，以最美的形式奉献给观众。

第三篇：关于谈话类节目主持人素质的若干思考

关于谈话类节目主持人素质的若干思考

一、谈话类电视节目对节目主持人的角色定位

谈话类电视节目有其特定的概念与内涵，它是指通过一种人与人之间自然亲切的方式，来实现大众传播的特定功能的节目形态。谈话节目集人际传播与大众传播的优势于一身，能较好地体现广播电视传媒的优势。从主持人的基本素质、文化积累、生活阅历、人生感悟，到前期的工作准备，一直至现场的主持，都会给节目带来重要的影响。有些电视台谈话节目一哄而起，找个伶牙俐齿、能言善辩的就上，有些涉世未深的女孩在谈话节目中说出的话在一些人眼中显得“幼稚”，这实在是谈话节目主持人的一大误区。因此，谈话类节目主持人的长相可以不够漂亮、英俊，身材也可以不够苗条、高大，但是一定要有内涵、有品位、有个性，因为你的一举一动大部分是由内在的文化底蕴折射出来的，从而构成了你在观众心目中的外在形象。一档谈话节目成败的因素有很多方面，谈话节目当然也不例外。话题的确定、主持人的素质与风格、嘉宾的选择、现场观众的配合、场景的布置，直至节目的顺利播出，无不关系着节目的成败。笔者认为，在这众多的元素中，关键之关键，应该是话题的选择和主持人的现场表现。

（一）嘉宾与观众交流的中介

主持人与特邀嘉宾、现场观众和被采访对象构成了一个很好的谈话现场，共同营造了现场谈话氛围。因为这是一种面对面的双向交流，所以互动性很强，而且所谈的话题是在互相讨论乃至辩论的过程中完成的。彼此是一种双向的互动交流、影响、启发、激励。传播学理论认为：传播不仅仅是传播者向受传者传递信息的单向过程，而是具有信息交流的双向性质，传播者、受传者总是处在互动之中，传播者、受传者的角色是互相转换的。[1]在谈话类节目中，这样的优势显得尤其突出，在节目的过程中，通过主持人与嘉宾、现场观众的交流，使节目顺利进行。谈话类节目主持人，她担负着调动嘉宾和现场观众，引导他们围绕主题进行交流的重任，他对节目的过程、节奏、内容起着至关重要的作用，这种作用有时甚至超过编导。

（二）在真实中体现平民化的本色

谈话节目将真实性视为灵魂和生命。首先要确保事实的真实和传播的真实。特邀嘉宾、现场观众、主持人都要实话实说，忌说假话、空话、套话；还要真实地传播，即谈话过程要真实，指不可重复，不可预先排练，要一气呵成。从思维方式看，主持人要突破“编导”节目的思维模式,树立起“还自身和对方以真实状态”的节目理念。[2]在现在的电视谈话节目中，都应该有观众参与，除特邀嘉宾外，凡现场观众都可以参与讨论。在我看来，目前的不足是，节目参者与大都是事先指定的人选，谈话节目作为一个电视栏目，给了每个人一个平等表达自已思想的权力，体现了另一种思维方式和一种人文关怀，所以说演播室要具备客厅一样的谈话气氛，让每一个人都能很好地表达自已。但又由于节目时间的限制等关系，所以不可能给现场的每个人表达自已观点的机会，而且并非每个人都有话要说，所以谈话类节目的“说”贵在于“精”。

二、谈话类节目主持人应具备的基本素质

在目前庞大的主持人队伍中，谈话类节目主持人不多，而优秀的谈话类节目主持人更是少之又少。在很大程度上，能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量一位主持人“含金量”多少的重要因素，同时它也是对一个主持人综合素质的全面考察。在主持谈话节目时，主持人能够有更大的空间去发挥自已的个性和才能。从某种意义上讲，谈话节目是主持人走向成熟的标志，所以谈话节目要求主持人有很强的驾驭节目主题的能力、机敏的反映能力、娴熟的语言表达能力。

（一）思维缜密、活跃是谈话类主持人的首要素质

谈话类节目的主题贯穿始终，仔细分析主题的内涵实质、递进层次；分析主题的表象与背景、涉及的层面，从政治、经济、心理、社会等各方面加以分析评论，从而理出主持人的基本思路。明晰思路之后要制定基本的谈话层次，如何开头，分几层展开，如何结尾等充分体现了谈话类节目主持人应具备的素质。

（二）有调度和驾驭能力，与嘉宾和受众和谐统一

为了保证嘉宾对谈话内容的新鲜感，在正式谈话之前不要“彩排”谈话内容。但与嘉宾受众的磨合却是并不可少的，这对节目而言具有很重要意义。与嘉宾、观众磨合的目的在于沟通思想，让嘉宾领会谈话主旨，同时进一步了解嘉宾对话题的关注程度、语言表达能力等。此所谓知己知彼，百战不殆。驾驭能力除了语言之外，还包括形态、情感、动作等方面在内的无声语言，它们无时无刻在主持人、嘉宾、观众之间传递信息。

（三）有较强的口语表达和归纳总结能力

在认真仔细的准备之后，演播录制阶段主持人最重要的是在保持轻松缓和的情绪的同时，又要让大脑处于兴奋的状态，能够做出机敏的反应。其他栏目主持人在主持节目时很大程度上是拼语言功底。但是，谈话类节目主持又有别于其它的节目，不需要华辞丽藻，维系节目运转的动力是主持人流畅的口语表达，以及在一段与嘉宾或现场观众交流之后准确到位的归纳总结。当主持人提出一个准备好的问题，嘉宾回答之后，主持人再次提出既能引发思考并能往下过渡的问题。如此的过程，给主持人一个创造主动权的机会。

三、谈话类节目主持人需具备特殊的素质

（一）在谈话的过程中，做一个优秀的倾听者

主持人虽然是谈话节目的核心，但是节目主持人不仅要懂得把握谈话的关键，而且要学会做一个优秀的倾听者，这样才能将谈话节目主持好。而主持人在倾听的同时，需要思考话语的衔接、贯穿以及如何去结束和切断嘉宾及观众的话。一场原本没有头绪的谈话，可能因为一个优秀的主持人的介入，就有了自已的灵魂，主持人正是在谈话中起到了“穿针引线”的作用。在一个话题应该结束时，自然的承上启下，开始下一个阶段的谈话；在嘉宾一时语塞时，及时地给予引导；当嘉宾和现场观众的对话发生冲突时，能够相应地协调气氛，这些都是谈话类主持人需要思考的方面。倾听，正是这样思考的基础。同时，还要通过思考去发现更有价值的东西。

（二）营造谈话电视节目的气氛

谈话节目主持人要善于为参与者营造一个适合相互谈话的现场氛围并且贯穿节目始终。节目刚开始时要设法消除参与者的怯场心理和紧张心态，让其以平常心来参与接下来的话题讨论，说真话、实话，使参与者感到主持人是他的朋友，不是老师，更不是名人。《实话实说》节目的主持人崔永元曾遇到这样的情境：有次节目刚开始，当他走进现场，观众就热烈鼓掌，眼神普遍流露出“崇拜”之意，当时他就意识到这种气氛不利于平等交流和共同参与话题讨论，于是，他就有意识地谈到自已如何普通、平凡，甚至还谈到一些自已的坏毛病，有意地向观众靠拢，真到大家感到主持人与他们没有什么不一样的地方，完全可以进行轻松自在地交流时，才开始进入话题。崔永元说得好：“我不希望在谈话节目现场有崇拜，那就没有办法做节目了。[3]”他有不少的技术手段，比如在介绍某个著名演员、著名作家时，他从来不说著名演员某某、著名作家某某，而是介绍说演员某某、作家某某，这样让大家觉得他们是和我们平起平坐的。从而为谈话节目开了个好头，拉近了主持人与嘉宾、现场观众的距离。

（三）主持人要引导谈话的主题，把握节目的轴心

在整个谈话的节目过程中，主持人也可视现场情况做适当的调整。如果说，解决了谈话节目主持人的角色定位问题只是注重了谈话节目对主持人的个性要求，那么谈话节目主持人的文化素养、知识水平和语言表达能力及组织驾驭能力等则是谈话节目对主持人的共性要求。在这些共性要求中，主持人的组织驾驭能力对谈话节目而言至关重要。谈话节目的主角是现场嘉宾，他们的现场表现如何，直接影响着一期节目的成败，因而主持人能否处理好与嘉宾的关系，真正调动嘉宾的谈话欲，显得尤为关键。其实，无论是哪种定位的谈话节目，其主体应该是通过嘉宾及观众的表现来完成的。高明的谈话节目主持人会引导嘉宾及观众，使他们成为节目的闪光点。现在，有不少谈话节目，为了保证节目的权威性，往往请某些领域的专家作为现场的嘉宾。这种做法，固然会使节目有相对的深度，但也可能产生一定的副作用。以前曾看到过这样的一期以“民办学校路在何方”为题的谈话节目中，嘉宾口口声声说，民办学校的管理、教学质量、教学机制都比公办学校好得多，面对这样的以偏盖全的观点，主持人巧妙地以一句玩笑话“您说这话，不怕公办学校跟您急？”打断了嘉宾的思路，而此时，他也意识到了自已的偏激[4]。因此，谈话节目主持人更应增强政治意识、大局意识和责任意识，一次成功的谈话，主持人应该完成的是一次优秀的行为交流。

谈话节目主持人，除了要具备基本条件和特殊素质，一个成功的谈话节目主持人，应该是整个谈话现场的灵魂。所有人的发言都在节目制作的策划之中，又会有出人意料的精彩闪现出来，但是这一切的一切，都要看主持人是否有能力和实力来驾驭现场，把握好主持人在节目中的定位，所以说谈话节目主持人的表现是关键中的关键。谈话节目有着广阔的发展空间，它赋予主持人更多的机遇，也给主持人提出了新的挑战。我们有许多优秀的节目主持人，他们用多姿多彩的主持风格和人文精神拓展了谈话节目无限宽广的艺术空间。随着谈话性节目不断发展和完善，相信会有更多更优秀的谈话主持人涌现出来，风格化了的主持人一定能让我们的电视屏幕更加好看。

本文来源于南阳网 http://www.xiexiebang.com/

第四篇：广播电视谈话类节目

广播电视谈话类节目

一、界定谈话类节目

1、定义：

谈话类节目指的是主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论，并可以通过现代通讯手段与场外受众沟通交流共同参与的节目形式。

• 2.称谓：谈话节目（学名）； Talk Show（英语国家）； 脱口秀（港台）；

中国谈话节目的发展

• • 中国大陆第一个真正意义上的电视谈话节目——1993年1月开播的《东方直播室》 1996年3月16日中央电视台《实话实说》节目的热播

二、谈话类节目分类 • 1993年到2001年底，国内大大小小的电视谈话节目已达180余种。（雅、俗）

按节目内容划分

• 新闻时政类、社会生活类、情感交流类、专业话题类、新闻时政类

这类节目往往围绕当前社会上的热点、难点、焦点或者令人关注的新闻事件而引发的社会话题来进行讨论，一般是比较严肃的“硬”话题。这类节目对于宣传党的方针政策，正确引导舆论具有重要的作用。

社会生活类

往往涉及家庭、恋爱、婚姻、伦理、道德、法律、人际关系、教育等社会生活内容的方方面面，讨论社会的良性运行、文化的交融沟通、人际的和谐相处，一般是受大众关注的“软”性话题。

情感交流类

• 以主持人与单个受众交流的形式为主，有时也出现多人交流的情况，主要内容以个人的感情抚慰为多。

专业话题类

节目围绕某一专业领域内的话题，如文化、影视、经济、股市、体育、科技等领域，进行较为深入的讨论，通常会邀请相关领域的专业人士参与讨论、点评。

三、谈话类节目的社会意义

（一）形成新的传播模式

传统模式是单向的——直接参与、双向交流、即时反馈（热线、现场观众）

（二）展示时代风貌

热线参与、现场直播的广播电视节目能够更直接、更真切地反映社会生活，倾听百姓的声音。

（三）有利国家安定、社会稳定

及时反映社会公众关心的热点问题，可以看成是舆情民意的“晴雨表”； •

通过亲切交流对话，使节目成为密切党群关系的“纽带”“桥梁”；

老百姓的各种情绪意见的碰撞与交流，通过这样的渠道表达出来，达到“以小震防大震”的目的。（减震器）

（四）观照社会文化现象

一些专业话题的谈话节目，通过专业人士直接与受众讨论和解答问题，有利于话题的深入，同时平等的沟通方式也会消除普通受众对专业话题的“畏惧感”，使传播内容更容易为受众接受，有利于全社会知识层次、文化品味的提升。

四、谈话类节目的特点

（一）广播谈话节目与电视谈话节目共性

1、话题内容广泛（宏观—微观）•

2、针对性、时效性强（社会热点）

（二）广播谈话类节目特点

1、制作要求简单，嘉宾、受众参与节目比较方便。•

2、现场控制、把关容易。（导播、过滤）

导播

• • • • • • • 导播（电话编辑）起着协调主持人控制节目节奏、选择对节目有价值电话的作用。过滤：

1、有明显政治错误倾向的内容；

2、内容与主题无关的内容；

3、意见重复的电话；

4、缺乏表达能力的电话；

5、其他会导致节目质量下降的电话（低俗）

（三）电视谈话节目的特点

1、感染力强，表现手法多样化。

2、图文并茂，有助于背景资料的提供。

3、强烈的现场感，使受众有身临其境之感。

谈话方式

1．群言模式

• 即有现场观众参与，由主持人、嘉宾和现场观众组成的“三结合”的大场面谈话节目。如《实话实说》。2．对话模式

（1）一对一人模式：《面对面》

（2）一对二人模式：《锵锵三人行》

五、谈话类节目的四要素

• 话题、嘉宾、受众、节目主持人

（一）话题

   时效性与针对性（热点、收视率）引导性（正确舆论导向、健康向上）

接近性（受众自身利益密切相关的人和事）

（二）嘉宾

选择嘉宾的注意事项 • 一般邀请与所讨论话题密切相关的专业人士、学者、官员、或者是事件的当事人（演艺明星）•

1、嘉宾的表现能力（表演、表达）•

2、嘉宾的代表性（专业性、权威性）

（三）受众

• 广播谈话类节目一般应当开放热线电话，让受众参与节目并发表意见 • 电视谈话节目多设置现场观众，作为受众意见代表

让现场观众动起来

• 可有可无的摆设——部分参与到节目中——成为节目不可分割的元素

现场观众 • • • • • 现场观众的互动可以增加辩论的激烈和热闹。数量：不可太少。

对位：注意与本期节目的一致性。

预选观众：提前精选，让他说自己想说的话。可以在前排安排次嘉宾。

（四）节目主持人 谈话节目的主持艺术 •

1、平民化的形象定位。

• 主持人从心态到谈话方式和行为方式的平民化，以减少观众的距离感和隔膜。

2、从“倾诉者”向“倾听者”的角色转化

倾听的目的在于引导、启发嘉宾和现场观众进入谈话的氛围和流程，激发不同的思想观念的交锋，在于调节、调整谈话的偏差，最终达到“用谈话的方式最大限度的逼近人物心灵。”

3、机智幽默的语言风格

• • • 可以活跃谈话氛围，消除受众和嘉宾的紧张感； 可以控制、调整谈话的节奏；

可以缓解激烈的言辞交锋中出现的矛盾和尴尬。

（五）现场谈话的设计

•（1）谈话路径

• A、主持人开场语的设计：简洁、两三句话，提纲挈领地抓住谈话的要点又富有创意，能激发观众参与谈话的热情。

（2）谈话现场的设计

• A、形式上的安排——“秀”

用多种形式创造一个活跃的谈话氛围。热闹、幽默、悬念

电视访谈类节目未来发展的对策

• 1．接轨国际，真正成熟 • 2．注重包装，打造品牌 • 3．话题拓展，受众细分 • 4．样式丰富，手段多样

第五篇：广播电视谈话类节目

一、谈话节目的含义

谈话 ：两个人或多个人在一起说话聊天，话题一般不固定，属于开放式的说话方式。

谈话节目：主持人（固定）与访谈对象（不固定）就预先设定的话题在演播现场进行讨论，有时开放现场热线接受场外观众的参与。

与私下谈话的区别：

A、从时限比较：电视谈话节目有严格的时间限制，一般节目时长为30～60分钟；而私下谈话则无时间限制，有话则长无话则短。

B、从主题比较：电视谈话节目主题一般都有一个主题，围绕该主题展开谈话，陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。

C、从人为控制比较：电视谈话节目中视主持人把握谈话进展，而私下谈话则是随心所欲，没有一定的轨道。

广播电视谈话节目：是指以面对面人际传播的方式，通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾（有时还有现场观众）在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流，它本质上属于大众传播活动。

谈话要素——片段性、零散性，表现为小的谈话单元； 谈话节目——连续性、完整性，表现为谈话是节目的主体。

二、谈话节目的来源与美国“脱口秀”

脱口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》

《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》 以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征 美国谈话类节目的构成

话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突，小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。主持人——不以貌取人

嘉宾——嘉宾不固定，上至总统、国会议员，下至妓女，吸毒者，无论什么身份都可以来到节目当中。现场观众——观众敢言，有的言辞偏激，甚至还在现场争辩谩骂。

三、谈话节目的分类

（一）按内容划分

1、新闻信息类

——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》

2、综艺娱乐类

——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》

3、人际关系类

——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》、专题对象类

——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》

（二）按形式划分 叙事型谈话，以讲述故事为主要内容

如《往事》 辩论型谈话，展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞

如《经济与法辩辩辩》 讨论型谈话，展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨

如《锵锵三人行》

（三）按谈话话题分

1、新闻时事类

2、社会话题类

3、娱乐话题类

4、生活情感类

5、专业类话题

（四）按谈话方式分

1、对话模式

A 一对一人模式：《面对面》、《杨澜访谈录》 B 一对二人模式：《锵锵三人行》 C 一对三人模式：《三个女人一台戏》

2、群言模式

即有现场观众参与，由主持人、嘉宾和现场观众组成的“三结合”的大场面谈话节目。如《对话》。

主持人对场面的引导和控制尤为重要。既要启发、活跃场面，又要对表现欲过强的嘉宾和现场观众进行适当的控制。

四、谈话类节目在我国的兴起

1、谈话类节目产生的背景（1）我国的谈话传统

（2）社会转型与宽松的谈话氛围（3）电视传播观念的转变

（4）开放心态和交流欲望的提升

2、谈话节目在我国的发展

（1）从1993年上海东方电视台《东方直播室》的创办，1996年中央电视台《实话实说》的创办，属于开创期。

（2）从《实话实说》的创办发展至2002年，全国各地方电视台办起了二百多个访谈节目，属于飞速发展期。（3）2002年至今，谈话节目进入深入探索时期。积极探索新的市场，获得一席一地。个案分析

以央视《对话》节目为例，在电视谈话节目平民化风格兴起之时，《对话》却义无返顾地走了一条“高、大、洋”的路子。

为这些精英阶层搭建了一个平等交流、交锋思想的对话平台。凭着“另辟蹊径”后并不高的收视率拿下了较高的广告收入

《龙门阵〃现场》运用视觉动画来增强了故事的可视性，主持人扮演的将不再是单一的“话事人”角色，而是集“说书人”、“访谈者”、“故事主角”于一体的特殊角色，并像演员一样去演绎和讲述故事。

这种既谈又演的创新节目形式是国内首创的，它突破了传统的话题牵引观众思维的方式，以华丽的视觉效果将观众引入另一种奇妙而真实的观赏空间。

《天下女人》关注中国都市女性精神世界的大型谈话栏目 面向25岁―38岁都市女性，纵论新锐观点，探讨深度话题。宣告了我国电视谈话节目的分众时代已经来临

《一虎一席谈》2006中国电视榜”中摘得“最佳谈话节目”桂冠。它改变了以往谈话节目的“宣讲”式传播，开创了新闻谈话类节目的群口时代。

《锵锵三人行》节目的形式显现谈话的魅力（辩论形式、观众充分参与、重量嘉宾）惯秉承平民视角的清谈态度，深入透彻，具有浓厚的人文色彩和人文价值取向。营造日常聊天的形态、谈笑风生的气氛，力求轻松、惹笑。首播时间：星期一至五 23:30-00:00，节目时段的开发，培养观众的收视习惯。锵锵三人行被《新周刊》誉为「15年来中国最有价值的电视节目」。

《国际双行线》北京电视台一档大型国际性谈话类节目，主要针对的目标观众是中高知识和中高收入层次的观众。通过话题的设置，引领中外嘉宾谈论对东西方文化差异性的感受和认识，并为此提供了一个相当自由平等的对话空间。采用了同声传译的技术手段，消除语言障碍。

《东方直播室》是一档将电视手段、网络媒体、短信直播等多种传播手段有机结合的时事辩论民意调查类节目，以实现主流媒体“传递声音，引导舆论”的目的，是一个创新节目。

2010年，《东方直播室》获“中国广播电视总局”颁发的“2010年创新创优栏目”奖。2011年3月，中共上海市委宣传部新闻阅评督查组《东方直播室》进行了专题表扬 2010、2011年，连续两年被《新周刊评为最佳脱口秀节目。

3、谈话节目兴盛的主要原因（1）社会心理原因：现代人类渴望交流（2）对于广播电视机构来说，较低的制作成本，较高的经济收益。（3）对于受众来说，满足了参与的机会，获得了资讯与娱乐。（4）受众收视状态的改变：收视家庭化

五、谈话类节目的社会意义 形成新的传播模式 单向——双向 2 展现时代风貌 利于国家、社会稳定“晴雨表”、“减震器” 4 有利于观照社会文化

六、节目要素：谁在决定成功？

谁说？——谈话者：主持人、嘉宾、观众 说什么？——谈话内容：话题与话语 怎么说？——谈话方式：场景等

（一）主持人：灵魂与核心 角色定位

主人角色：友好、亲切、温暖 主导角色：引导者与组织者

素质：亲和力、感染力、协调力、学识和幽默 主持人

“挑拨离间：挑是挑起每一个人说心里话的欲望；拨是撒播一个种子，去倾听别人的声音；离是离弃，我要让假病离弃中国人过去人前不说话的怯懦性格，“间”同中有异，异中求同的的空间”

（二）嘉宾：

嘉宾角色：谈话主角

嘉宾类型与功能：名人嘉宾 ——名人效应——超人的一面平视效应——平凡的一面——普通嘉宾——凡人之不平凡处

（三）现场观众：重要的配角平等、多元、互动的交流平台

现场观众的功能——营造谈话场——丰富信息源 现场观众的互动可以增加辩论的激烈和热闹。数量：不可太少。

对位：注意与本期节目的一致性。

预选观众：提前精选，让他说自己想说的话。可以在前排安排次嘉宾。

（四）节目的交流形式

多向交流式——邀请两位以上嘉宾进行交流

双向交流式——针对某一嘉宾、某一或几个话题进行 综合交流式——夹杂有歌舞表演等 论辩交流式——专家学者形成阵营辩论

（五）话题的选择

话题样式基本上有三种：

1、社会思潮系列讨论

2、新闻事件延伸讨论

3、新闻人物访谈

电视谈话节目起步阶段的话题选择，大都集中在社会热点上，而进入成熟阶段则逐渐分化。谈话类节目在话题选择上的要求：

1、时效性与针对性

2、引导性——讨论形成观点

3、接近性——谈话类节目话题的选择多是发生在群众身边的人和事

七、电视谈话节目氛围营造与节目控制 1 氛围营造：选择适当的切入点，拍摄前的“演练”，穿插游戏的形式，播放室外录像 背景音乐、间奏的运用 2 节目控制

有张有弛、合理运用背景资料

随机应变、注重引导

八、广播谈话类节目中的导播

导播的作用：协调主持人控制节目节奏、选择有价值的电话

导播需要过滤的电话：有明显政治错误倾向的，内容与主题无关的，意见重复的，缺乏表达能力的，其他会导致节目质量下降的

网络在广播谈话节目中的运用

1、网络为广播服务的节目

2、为网络服务的广播节目

3、将网络用于商业推广

网络也成了众多广播公司推销自己的新平台。由于广播公司出产的很多都是音频类产品，因此，网络这一新的推销渠道显得格外具有优势。

《Home Truths》是BBCRadio 4最受欢迎的节目之一，它的节目内容全部来自听众的个人故事，听众将发生在自己身上的事告诉节目组，节目组对这些内容进行选择，然后请他们到演播室与主持人一起讲述自己的故事或者由主持人来讲述。这个节目之所以广受欢迎，就是因为它与听众保持着密切联系。以前是通过写信、打电话，现在互联网担当起了主要的沟通任务，成为连接节目与听众的纽带。

美国ESPN纽约台有一档节目名叫《聚焦梦之队》(Fantasy Focus)。这是一档基于ESPN开发的一款网络游戏而设定的节目。玩家可以在名为“FantasyGame”的互动游戏中设置擂台，各个玩家通过选取真实比赛中的球员来组成队伍参赛，最终根据自己队伍所选队员的得分总和进行排名，排名越高者，奖励越多。该节目的核心是网络游戏。广播节目只不过 是游戏的副产品。它依附于网络游戏而存在，同时又对网络游戏起到了推广作用。

随着网络对人们生活的影响不断加大，可 以预测这类节目的发展空间也会不断地增加。

阅读书目：

苗棣：《脱口秀：广播电视谈话节目的威力与影响》，新华出版社，1999年版； 郝朴宁：《话语空间:广播电视谈话节目研究》，中国社会科学出版社，2005年版。范俭：《今晚,我们谈什么──广播电视谈话节目的为与不为》，《中国广播电视学刊》 2000年