教师演讲比赛

第一篇：教师演讲比赛

情系教育 关注成长

“我心中的神墨”2012全国大型演讲比赛

神墨成立至今，已经历十四个风雨春秋；神墨内部，数万名教师校长与神墨一起成长、进步。回首与神墨风雨同舟的这些岁月，青稚渐隐，慢慢变成了持重，浮躁退去，渐渐被成熟取代，在神墨的大家庭中，在教育的岗位上，我们的阅历、眼界、技能、品格、素养以及综合能力都在逐日积累，我们用辛勤耕耘，换来了桃李天下，我们用炽热青春，浇灌了孩子的绚烂童年。神墨，是教育者的讲台，是成长的平台，也是数万神墨人展示自我、实现自我价值的舞台„„

情系教育 关注成长——“我心中的神墨”2012全国大型演讲比赛由北京神墨教育机构主办，围绕“爱、成长、责任、感恩、分享”等主题，旨在为全国神墨人搭建一个挑战自我、展现自我、超越自我的舞台。在和煦的春风中，在飞扬的年华里，让我们的激情在饱含爱与感恩的辞藻中沉淀，让我们的青春，在声情并茂的表演中飞扬。

本次比赛面向全国三万余神墨教师与校长人，以演讲（也可是诗歌朗诵等）形式进行表演竞技，各个盟校在学校内进行比赛，然后选送优胜者至地区，地区联合承办省级比赛，省级优胜选手将有机会参加在北京组织的总决赛。

各级比赛经典视频都将精心剪辑，发至品牌网和慧沃网首页。赛后将出版本次比赛的纪念画册。【大赛主办】 北京神墨总部 慧沃网将提供网络技术支持

【比赛时间】 即日起开始

【大赛面向对象】 全国神墨教师

【奖项设置】

1、盟校选送的选手，总部授予“神墨太阳花”称号，并颁发证书；

2、省级：评选出一二三等奖及优秀奖；

3、全国决赛：评选出一二三等奖；

4、设团体奖；

5、对参赛者文字作品进行评选，设最佳文采奖；

6、奖品：盟校自行奖励的同时，神墨总部进行补充奖励；省级比赛开始，总部加大关注、跟进和奖励力度，并将视频资料进行精心剪辑，发于品牌网站；所有获奖者将受到总部授予的获奖证书。

【大赛参考主题】（题目可自拟，可以英文演讲）

Ø我与神墨共成长

Ø点亮智慧，神墨与我同行

Ø走在神墨的成长之路上

Ø我是一名骄傲的神墨教师

Ø在爱与责任中成长

Ø我心中的神墨

Ø我心中的神墨人

Ø责任·奉献·感恩

Ø选择神墨 青春无悔

Ø爱在神墨

Ø平凡的人生 壮丽的事业 Ø做一名优秀的神墨人

Ø神墨·学习·成长

Ø我成长·我快乐

Ø人生命运 操之在我

Ø情系学生 爱满神墨

Ø骄傲吧 神墨人！

Ø播撒希望 桃李芬芳

Ø回望在神墨的成长之路

Ø神墨 助我成长

Ø神珠彩墨 天下桃李

本次比赛不但能够锻炼团队，倡导爱学习、关注进步的团队理念，调动团队自我表现、自我教育、自我超越的热情，更能够提升格局，升华神墨人的情操，对培养团队凝聚力，奠定企业文化基础都有着极大的促进作用。相亲相爱神墨人、全国神墨是一家，让我们动起来，在全国范围内打造出神墨积极向上、团结进取的精神风貌！

第二篇：教师演讲比赛2016

2016教师演讲稿：教育与爱

教师演讲稿：教育与爱

“小时候，我以为你很神秘，长大后我就成了你”，就是宋祖英这首优美的歌曲，在我儿时的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。

这颗种子，在老师阳光雨露般的关怀下，渐渐地在我的心中，生了根，发了芽，长大了。我带着儿时的梦想，走进了沈阳农业大学，经过n年的努力，我终于成为了农业大学生物技术学院一名教师。

也许，我的人生从那一刻起，就已经定格在了三尺讲台上。

作为一名教师，我深深的感到自己肩上的那份沉甸甸的责任，这份责任促使我不断的向前辈、同事和同学学习，促使我把全部的爱逗投入到自己钟爱的教育工作中去。教师的工作，并不像我想像中的那样轻松和多彩。从一开始授课时的喜悦中略带紧张，到现在能够较为娴熟的答疑解惑，中间经历了好长一段时间的迷茫与彷徨，仿佛走进了迷城，没有了主张，失去了方向。

“多向张xx前辈们学习”，同事的这句话，给我的教学工作指明了方向。

从建院到发展，从培养年轻教师到带领科技创新，从为申请科研基金四处奔走到为写材料下乡调研，他们一路走来，风雨兼程，如今已是硕果累累。在老前辈面前，除了佩服，更多的是敬畏，敬畏我们的前辈对教育的执着，对教育的挚爱。我们年轻教师能做的，唯有牢固树立这种坚定不移的教学理念，在工作中践行这一理念。

在践行的过程中，我发现了，我与同事之间的差距。于是，真诚而谦虚的向同事学习。学习他们教学的经验，学习他们理论的精髓，学习他们工作的态度，学习他们一切可以作为借鉴的东西。

可以借鉴的，还远不止这些。

相对于成人，大学生更接近“人之初”，更具有“性本善”的一面。他们涉世不深，思想纯洁，情感朴实，语言真切，他们正直有爱，胸怀坦荡，敢说敢做，意气风发，尤其是对知识充满强烈的渴求。我们要向他们学习那种对生活对工作的态度，保持强烈的求知欲望和兴趣，不断学习，更新知识，充实自我。只有这样，我们的教学水平才会日益提高，在学生心目中的形象才会增光添彩。

向教育前辈学习执着的教育理念，向同事学习优秀的教学经验，向学生学习对待生活的态度，这些都缘于我对教师的热爱。

没有爱，就没有教育。作为一名教师，我像爱自己的孩子一样爱着自己的学生，像珍惜自己的眼睛一样珍惜这份工作。教学生涯才刚刚开始，我就已经体验到了其中的苦与乐。但我既然选择了这一职业，我就无怨无悔。我会在苦与乐中去耕耘去收获。让水一样平淡的日子酿出香醇的诗意，让平凡的事业幻化成一道更美丽的风景。这就是我，一个年轻的、有理想的、心中充满神圣和骄傲的年轻教师！篇二：2016赞美老师的演讲稿 2016赞美老师的演讲稿

范文一：

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国栋梁。正是您，支撑起我们一代的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停地燃烧！然而老师在我们的背后做了什么？是辛勤的备课？还是为我们操心的睡不着？但我们还不是一样的不把老师的话当耳旁风？

我们是太阳，您就是风，是您帮我们吹开乌云，让我们普照大地；我们是沙滩上的小鱼，您就是大海，一次次的帮助我们成长！啊，老师，您的精神，永记我心！

是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤抚育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！范文二：

伴随着上课铃声，同学们走进了教室，大家都怀着激动的心情，用期待的目光望着佟老师，希望演讲比赛快点开始，快点开始演讲。

佟老师也用期待的目光看着我们，说了几句关于本次演讲比赛的话，主持人就上了讲台。我们已经练过很多遍了，所以老师没有担心，我们也很有把握。主持人说了主持词，后来就说：请一号选手上台演讲，二号选手做准备。一号选手演讲后，主持人石山玉和王瑛杨就让大家评分，老师发了一个评分表，让我们给每一位选手评分，但自己不能给自己评分，一定有很多人都想给自己评吧！

终于轮到我了，我怀着紧张的心情走上了讲台，开始演讲。我发现后来我也不紧张了，就有感情地背诵起了演讲稿。等石山玉说要给我评分时，我的心砰砰的跳，下课以后，我听到别人给我评了满分，我心里比吃了蜜还甜。

最后一个环节是谈心得，老师已经指定五个同学来谈心得了，其中就有我，我的发言：通过这次演讲比赛前有个同学发言，我发言前也有两个同学来谈心得。我的收获有两大方面。

1、同学们学会了运用感情来感动大家，同学们声音洪亮，语句通顺，选材好。

2、这次演讲比赛是关于老师的，让大家更敬爱老师，更了解老师的伟大！

这是我最喜欢的一堂课！范文三：

（亲爱的）朋友们，今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是辛勤的园丁，爱心的大使，歌颂老师是人类灵魂的工程师，歌颂老师是太阳底下最光辉的事业。我们为什么歌颂呢？因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢？我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类具有特殊的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。那么，老师的贡献在哪里呢？老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢？我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么，像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老师！大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的！大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢？为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢？朋友们，道理很简单！因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢？亲爱的朋友们，道理同样很简单！因为中国的教育制度那可是全世界出了名的：古有八股文，今有3+1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说，文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说，老师承担了人类文明的传延，老师伟大不伟大？当然伟大！古人云（说），文以载道，师以传道，说的就是这个道理。

由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。但，我一直认为真正的老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子爱的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华！亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。2016年9月，新华网报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。从1996年到2016年，这位女教师一个人教八门课程，一个人带六个年龄段，一个人包揽了整个学校的孩子。学校在大山深处，她无论寒暑，每天要绕过四座山，趟过五条河，走过33里路。她说：我可以无愧地告诉大家，我没有耽误过孩子们一节课。这样一位只关心特困山区孩子的将来，而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师，不伟大吗？！那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时，肇事卡车飞驰而来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生推到一旁。学生们安然无恙，但是，她自己却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远，永远地离开了她的学生们。送行那天，孩子们都哭成了泪人儿，孩子们都说她比妈妈还要亲。这样一位用了自己的生命去保护学生的老师，不伟大吗？！我们要歌颂的不就是这样的老师吗？！

亲爱的朋友们，这样的例子还有很多很多，还有更多的是像在座的这些在自己岗位上默

默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对师爱是这样描述的：教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有爱就没有教育。那么我说，没有爱就没有文明的延续。我一直认为人类各式各样的职业中，教师这一职业是最能体现人生价值和最能发挥人类仁爱本性的职业。为什么呢？因为，老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵;因为，老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土;因为老师们都知道，孩子就是文明的未来，孩子就是人类的未来！他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高，也将人类的文明代代相传！篇三：2016十佳青年教师演讲稿 2016十佳青年教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：大家好，很高兴有机会站在这里，感谢大家对我的鼓励和支持。我们每个人都渴望成功，做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度过。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。是啊，我们是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石，但我们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的希望，我们面前的是祖国的未来，我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲!我为能从事教师这样的事业而感到自豪!在上师范的时候就听同为人师的爷爷讲，教师是太阳底下最光辉的事业!做老师就要做一名合格的老师。我一直记着爷爷的话，工作八年来，我一直兢兢业业、一丝不苟。在教学上，坚持走在课改的最前沿，深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩子爱学习，自主学习，使学生养成良好的学习习惯。学生的成绩也因此有很大的提高。在教学之余，经常思考教学中的每一个成功与失败，我撰写的两篇教学案例获市级奖励。在抓好自身教学的同时，我还担任着学校的教务工作。对待教务工作，我毫不懈担开学初，结合学校实际，认真组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教学教研工作的有序进行。组织集体备课，对教师的业务进行常规检查，带领教师认真学习新的教学模式，选派优秀教师外出学习，上好汇报课，撰写心得体会，羊庄镇中心教研协作区课堂教学研讨活动在我校成功举行。带领青年教师开发校本课程，在全校教师的共同努力下，我校校本研训工作通过市教育局验收，荣获滕州市校本研训示范学校称号。为全面实施素质教育，培养学生兴趣爱好，认真组织开展了传统文化进校园、进课堂活动。并利用业余时间组织教师学习掌握word、powerpoint、excel等一般的电脑知识。是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境，因为我有那么多可爱的学生。成为一名优秀的教师，这是我一直追求的目标。我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活，但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来，我充满信心。最后，请让我高呼：我自豪，我是一名青年教师。谢谢大家!篇四：2016青年教师演讲稿 2016青年教师演讲稿

2016青年教师演讲稿 各位领导,各位老师,各位同学：

大家下午好。我今天演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》。在这里，我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴美丽一回。（鞠躬致谢）。

二十年前，当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名教师。因为，这也许是我当时容易得到的工作机会，而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。

二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过灰心丧气......但一想起我的那些老师们，我就感到了满足和宽慰。如今，我虽没能成为教育行业的精英，但我忠实地履行了一个教师的职责，我曾用心地传授过文化知识，耐心地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。

也许是我的不敏，也许是我还需要更加倍的努力，我只能是个平凡的人，我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但我不后悔。因为，我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛，因为我的光芒还不足以驱走黑暗；我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品；那我就做一块砖吧，哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就

是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位。我想，这应该也算是一种奉献吧。

我的演讲完了。

谢谢各位。2016青年教师演讲稿

我自豪，我是一名教师

武进区九里小学 吴浩亮

童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。2016青年教师演讲稿

去年九月，因为路途的遥远，因为害怕改变，我怀揣着一丝郁闷，带着一点失落，来到了这个充满青春和活力的学校——白马涧小学，亲身感受她的团结、务实。

第一次走进这里，我就被这个偌大的校园深深震撼了!从此我就喜欢上了这个学校!喜欢它的整洁!整洁得一尘不染，好像连空气都像是洗过的一样!喜欢富有文化气息的长廊!长廊里的风景百看不厌!风景里的文化，百读也读不透其中的韵味!喜欢这里的现代化!喜欢那台靠抢才能用得到的笨重流动车!因为它能使我做的课件得以展示，让我的教学内容更为精彩，更能吸引学生的注意力，学习效率更能得到提高!我的那一丝丝郁闷，一点点失落，也早就变成了一串串的笑声，还有满满的幸福!路途也不再遥远，因为车窗外的青山绿水让我感觉，每天都像是在旅行!改变使我变得更加豁达和宽容，让我变得更为成熟!这里，我要感谢我的学生，感谢那些质朴而又可爱的孩子们!他们会在上课时用渴求知识的目光追随你，让我时刻提醒自己，要把课堂演绎得更加精彩，因为我的观众有40多个。他们让我对工作充满激-情!记得我在大胆尝试信息技术与教学整合课的时候，这些从来没有摸过鼠标的孩子们，给了我大大的惊喜!课前只用了二节课的准备，对孩子进行一对一的教学，平均每个孩子用了2分钟的时间就熟练地掌握了鼠标的操作。上课的时候学生们动起来了，我的课堂也活起来了。孩子们说我们学得很快乐!这堂课真是太有趣了!我想这是对我课堂教学的最好评价了!感谢勤奋务实的同事们!因为他们脚踏实地、默默奉献的精神，他们互相商量、互相帮助的情景，兢兢业业、勤学上进的态度，无时无刻不感染着我!感谢白马涧小学，因为他给了我成长的天空和舞台!使我不断成长!特别是创建苏州市教育现代化学校的时候，一系列的磨课、研课到最后的开课活动。使我的教育教学水平，上升了一个台阶!<（小学生竞选班长演讲稿2016）/p 虽然来到白马涧小学的时间还只是半年，但我已经被这里务实、互助、勤奋所深深感染!在这所展现着蓬勃生机的现代化学校里，我会和我的学生、我的同事，我的学校一起，共同成长、健康茁壮!成长点滴

苏州高新区白马涧小学曹晓玲

引子：

一天，一条小蛇请教一条大蛇：蛇该怎么活? 童年时期可爱活泼，青年时期发现自我，壮年时期要奋斗，老年了安逸任游。2016青年教师演讲稿演讲稿。

你是说每个阶段都要改变自己，战胜自己? 没错，一条蛇一生只有一个自己，就太可怜了，学不会蜕皮，就只有死路一条。

成长是什么?成长就是正向的改变。成长是一个过程，是在不知不觉中完成的。蛇的一生要蜕好几次皮的。每一次蜕皮，都是痛苦的，每一次蜕皮，都是快乐的。就像一粒种子的破壳，要经过痛一样，人的成长也是一件痛并快乐的事。

依稀记得三年前站在首届青年教师论坛上的我：心中还怀着对母校的不舍双脚业已踏上白马涧这方全新的成长沃土，那是我踏上工作岗位的第三年。三年前的我思绪万千、踌躇满志得讲着《梦开始的地方》，三年后的我面对成长这一主题回首三年的从教之路，没有轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，有的只是让我痛并快乐的点滴，也正是这平凡生活中的点滴实实在在的激励着我前行，使我不断成长。篇五：2016歌颂教师的演讲稿 2016歌颂教师的演讲稿

歌颂教师的演讲稿由第一公文网整理，老师默默无闻的为自己的学生传授知识，教育一代代的莘莘学子走进象牙塔，一根粉笔，两袖清风，这是老师的代名词，下面是小编为大家整理的歌颂教师的演讲稿——那群可爱的人

歌颂教师的演讲稿

那群可爱的人

尊敬的各位领导、老师，亲爱的朋友们，大家好!今天，能站到这里，和大家倾诉心声、畅谈理想，我感到非常荣幸，也非常激动。

十多年前，在十八岁的花季，我走进了大山，在那个纯朴、古老而又陌生的地方成了一名普普通通的乡村教师。身居穷乡僻壤，有望不断的悬崖峭壁，走不尽的崎岖山路，翻不完的沟沟壑壑;在这里我切身领略了山区教师的酸甜苦辣与简约清贫。看着同龄人或跳槽，或调到繁华都市，我曾犹豫过，徘徊过。但是再看看身边，那群默默无闻的山区教育工作者，他们坚守清贫，扎根深山，无私奉献，呕心沥血，用他们朴实无华的生命演绎着山区教育动人的华章，滋润了我那颗躁动的心„„我由衷的赞美他们，但我唯恐自己苍白的语言表达不了心中的感动，道不清他们对山区教育事业的执着，诉不完他们对山里娃的那份情，那片爱„„虽然一支粉笔的结局永远是化为尘埃，一支蜡烛的命运永远是流尽眼泪，一头黑发的终点永远是银丝旋舞，但是，我相信，他依然还在这里，他就是我们的老校长——一个我崇拜敬仰的好老师。

还记得我刚到庆元乡任教时，被分配到了一个偏远的村校，那里的校舍破旧不堪。山区的雨天特别多，且常常一下雨就是好几天。这可苦煞了村校的我们，因为在这些时日即便是锅碗瓢盆齐上阵也抵挡不住雨水对我们寝室、教室的侵袭。/fanwen/1545我们也曾几次找人去屋顶修补，可人家一看到修补的难度极大就都退缩了。老校长把这一切看在眼里，急在心头，刚刚病愈的他不顾众人的劝说亲自爬上了高高的屋顶。左边的瓦盖好了，又到右边;屋顶的砖砌好了，又补屋脊„„风夹着雨滴，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。残忍无情地洒在老校长的头上、身上，也刺在我们的心上。我们只有在心里默默地祈祷：风啊，你轻些吧，别再撩乱了老校长的丝丝白发;雨啊，你停下吧，别再淋坏了老校长本就虚弱的身躯。终于，屋顶修补好了，老校长沿着长梯爬了下来，浑身湿透了

那布满皱纹的脸上不知是雨水还是汗水，我们立马找来干毛巾，倒来热开水。正在这时，通往城区的唯一一班客车鸣起了喇叭，老校长拿起毛巾胡乱地擦了一把脸，气喘吁吁地说：来不及了，下午还有一个重要的会议。说完三步并作两步奔向客车。我分明看见他额头的皱纹舒展开了，脸上露出了舒心的笑容。开完会后那两个星期，老校长一直没到学校，因为本就体弱多病的他那里经得起那番风雨的折腾，他又病倒了。

我们心里充满了深深的自责：在他硬要上屋顶的那一刻为什么没能拦住他?身为年轻人的我们难道就不能克服一下这个小小的困难吗?怎能让一个临近退休的老人为身强力壮的我们去顶风冒雨呢?他就像那校前清浅的小溪，溪水无声，流淌着他对山区教育事业的一片忠诚„„他虽没有豪言壮语，没有功章闪耀，但他公而忘私、任劳任怨，不正是我们山区教师淡薄名利的精神之所在，不正是我们山区教师师魂的精髓之所在吗? 如果要说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么老师的奉献就是对学生的爱。给山里孩子一双翅膀，他们准能比城市的孩子飞得更高!因为他们能吃苦，他们经历过磨练，他们和大山一样有灵性。这是张老师说过的话。张老师是本地人，任教20余年，外表亲和，工作起来沉稳干练，是学校中低年级教学的中坚力量。责任心强、有耐心是张老师最大的特点。记得有一次，她班上的一位小女孩家庭作业已经有几天没好好完成了，放学时她单独留她下来准备找她谈谈。没等她开口，那个女孩子突然怯生生地说：老师，我能早点回家吗?张老师看着她，顿了一下，突然意识到了什么，马上跟她说：好，回家写一篇日记，题目是《我要早点回家》。明天给我，好吗?女孩点了点头，转身走了。第二天，女孩的日记交上来了，虽然语句不太通顺，但是大致意思是：她已经有个妹妹了，妈妈又生了一个小弟弟，每天回家做完作业就得抱弟弟，爸爸嫌她太笨，学了也白学。老师留她补课，妈妈就说她是放学后偷懒不回家抱弟弟，老打她。字里行间都流露出一个孩子的无助，张老师看了，心里着急，她马上赶往小女孩的家告诉孩子的父母孩子的学习情况，并帮她解释清楚为什么每天晚回家的原因，/fanwen/1545耐心地给家长讲怎么教育孩子。从那以后，她每天利用课余时间给女孩补课，女孩的成绩渐渐有了起色，脸上的笑容也多了。后来孩子在日记中写道：自从张老师去过我家后爸爸妈妈再也不打我了，我每天有更多的时间做作业和背书，我相信我的成绩会提高的，老师，谢谢你!我一定会努力的。孩子这一番真挚的语言让我感慨良久，让我真正体会到作为一名老师给孩子一点爱是多么重要!如果生命如风，那么张老师是扑面而来最和煦的那一缕;如果微风化雨，她是随风入夜最润物的那一滴;如果细雨成流，她是潺潺流淌最清幽的那一溪„„有人说，老师是梯，以伟岸的身躯拖着学生稚嫩的双脚一步步攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念照亮学生前进的道路;我要说山区老师是桥，为山里娃连接被割断的山峦，引领他们走向收获的巅峰!庆元，自古以来就是穷乡僻壤。80%以上的学生都是留守儿童，所以学生读到四年级全部住校，在学校，老师既当爹来又当妈。在王老师的班上就有一个特殊的留守儿童邓真梅，父亲为了让他们姐弟两上学，带着智障的妈妈外出打工多年。那晚，一阵急促的敲门声和学生慌乱的议论声把小王老师从睡梦中惊醒，直觉告诉她肯定是白天重感冒又无论如何不肯就医的邓真梅同学出事了。她来不及多想，把被惊醒的哇哇大哭的刚满一岁的女儿交给母亲，披衣起床，快步来到女生宿舍，一把扯起已人事不省的邓真梅放在自己瘦弱的背上朝乡医院飞奔。医生诊断为病毒性脑膜炎需马上转到区人民医院抢救。想起邓真梅一贫如洗的家庭，再看着病床上不断抽搐生命垂危的孩子，小王老师含泪恳求医生一定要救活她!医生护士都被小王老师感动了，破例地扮演着孩子家属的角色，和小王老师一道抬着孩子去作各种检查、帮忙取药、打开水„„王老师在孩子的病床前整整守了两天两夜，孩子终于舒醒过来，她才放心地交给刚刚赶回来的孩子的父亲，拖着疲惫的身躯回学校上课。正如孩子的父亲写的那封长长的感谢信，让我们看到了人民教师平凡中的伟大：王老师，我要携全家人给您深深地鞠一躬，是您，给了孩子第二次生命;是您，代替我给了孩子无私的爱;是您，让我的家庭虽贫穷但重新充满温馨„„什么样的爱，如大海般宽广，那滚滚而至的波涛，是汹涌澎湃的爱潮，奔流不息;什么样的情，似山峰般高峻，那雄奇伟岸的身姿，是永恒常驻的丰碑，令崇敬;什么样的老师，有着超越大海的热情，俯视山峰的高大，让人无法不深爱着他，他们就是那群可爱的山区教师!没有花的事业那么尊贵，没有果的事业那么甜美，有的只是谦逊专心地垂着绿荫的平凡。然而，就是那群多如星辰的平平凡凡的山区教师，他们孜孜不倦，苦并快乐着。/fanwen/1545 你看，办公室里郭老师一边给孩子讲题一边摸着孩子的头鼓励孩子;操场上，陈老师正在和孩子们跳绳，其乐融融;乒乓台旁，郑老师边握着孩子的手边讲解动作要领;大树下，一大群孩子正围着冯老师讲故事„„一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂之舌，四只眼睛，看得见岁月爬满沧桑的脸，不经意间青春已远去、两鬓已斑白。可听得见爱的无声蔓延，听得见山那边书声一片，于是我们无怨无悔。拧在一起，我们就是一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳;站在一处，我们就是用心灵结成的不倒的信念墙!我们是山村的希望，我们堪称大山的骄子，让我们携起手来，肩并肩用青春和热血撑起山区教育那片更广阔的蓝天。谢谢大家!以上这篇歌颂教师的演讲稿为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

第三篇：教师演讲比赛PPT

“我和我的祖国”演讲比赛活动策划书

一、活动背景

十八大即将到来，为了锻炼同学们的积极性，加强寝室成员的团结协作能力，我院将举行此次以寝室为单位的演讲比赛来迎接十八大

二、活动主题

我和我的祖国演讲比赛

三、活动目的通过本次迎十八大ppt演讲比赛这个活动，让交院学子对十八大有进一步的认识，而且参赛方式是以寝室为单位，这能够增强寝室成员间的团结与合作，锻炼同学的创新能力、语言组织能力和应变能力

四、活动参赛人员

本次活动面向机电学院全体大一新生。

五、活动地点

第三教学楼 3a 104教室

六、参赛要求

1、大一年级每班推荐两个寝室参加决赛；（大二自愿参与）

2、参赛选手以寝室为单位制作作品；(如果可以脱稿，参赛者可以不采用ppt形式，直接脱稿演讲)

3、作品应控制在6分钟以内；

4、要求内容积极、健康、向上；

5、作品上交时，请注明班级、姓名、联系方式，以便联系 ppt内容要求：

1、可以介绍十八大的具体时间及流程

2、可以写自己对十八大的认识与祝福

3、可以介绍十八大参选人、我国革命先烈的生平和主要事迹

4、也可介绍中国共产党发展的艰难历程

5、关于爱党的其他文章。

八、活动流程

初赛：11月9至11月28日，班级内部比赛，以寝室为单位，组织参加比赛。可邀请班主任或党小组学长参加评比。

海选：由评审团对上交的作品进行评选，挑选出十五份优秀作品进入决赛，并通知作者，做好决赛演讲准备。

决赛：

（二）、12月13日（周三）晚上6点开始比赛

1、比赛顺序当场抽签决定

2、参赛人员无需自带电脑，只需提前到达赛场，将参赛作品拷贝到比赛专用电脑里

九、活动评委 评委由辅导员老师和先锋岗成员组成评分细则：演讲分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格 调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，发音标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲

素质的评价。

十、奖项设置

一等奖 一名（奖：奖品若干及荣誉证书）

二等奖 两名（奖：奖品若干及荣誉证书)三等奖 三名（奖：奖品若干及荣誉证书)优秀奖 五名（奖：奖品若干及荣誉证书)注：有疑问者联系 ***（641948）***篇二：ppt演讲比赛主持稿 ppt演讲比赛主持稿

开场

亲爱的老师们、同学们，大家下午好~！

欢迎大家来参加我们这次经管学院思美节“经世之智”影响我一生的她ppt演讲比赛的现场。

有那么一些人，她们是女性人群中的佼佼者，彰显着属于她自己的经世之智。她们或是政界女强人、或是文学女青年、或是艺术大家?今天我们的比赛就是通过讲述影响你一生的成功女性的故事，沟通智慧，滋润内心，学习她们的品质。今天，我们相聚在这里，分享属于她们，也是属于我们的“经世之智”

首先，请允许我介绍一下今天比赛的评委们，他们是：经管学院团委书记 老师（鼓掌），经管学院团委 老师，经管学院学生会主席 学长,经管学院学生会秘书长··· 接下来，让我介绍一下今天优秀的参赛选手们，她们分别是·

···，在随后的时间里，她们将以比赛号数，与我们共同分享这些优秀女性的故事~~ 首先有请一号选手···

中间

感谢上一位选手的精彩表现，接下来，让我们来倾听2号选手的故事

（打分，宣布分数）

结尾

今天的比赛到此结束了，但我相信这些优秀女性的故事将会伴随我们成就更加美丽智慧的自己。篇三：ppt演讲大赛策划书

策

划

书

主办单位:共青团安徽大学委员会

承办单位:安徽大学大学生创新创业服务中心

协办单位：安徽大学管理科学协会

二、活动背景

三、活动宗旨

四、活动主题

五、活动时间

六、活动地点

七、活动对象

八、活动主办方、承办方

九、活动赞助商

十、出席领导与特邀嘉宾。

十一、活动流程

十二、活动注意事项

十三、经费预算

企业案例分析ppt演讲大赛

二、活动背景

安徽大学大学生创新创业服务中心为了响应校团委学术科技节的号召，进一步落实我校实践育人教学方针，激发同学们管理潜质，弥补自身在管理方面的缺陷，提高管理能力，引导我校大学生尽快适应社会发展和现代化建设的要求,主动适应市场经济体制下的经济运作模式和市场管理机制，决定举办此次首届大学生企业管理案例分析ppt演讲大赛。企业管理案例分析ppt演讲大赛，可以充分的为我校大学生提供一个管理技巧学习的平台。在这里我们可以相互交流与合作，在团队的氛围中将感性认识与理性认识相结合，从而对管理有了一个更新的、更全面的了解，通过结合企业对在校大学生管理素质的要求，努力完善自身，提高自身管理水平，为以后就业打下更为坚实的基础。

三、活动宗旨

四、活动主题

指点企业风云 感受管理魅力

五、活动时间

11月1日——11月10日

六、活动地点(暂定）

初赛 大学生创新创业服务中心

决赛 校团委会议室

七、活动对象

安徽大学全体在校学生

八、活动主办方、承办方

安徽大学大学生创新创业服务中心

安徽大学大学生创新创业服务中心是校团委的直接领导指导下，旨在为我校大学生创新创业给予服务与支持的组织。中心的主要职能是：促进大学生创新创业意识的发展，引进、培育我校大学生的创新创业项目，发布有关的创新创业信息，引进并服务优秀的创新创业团队，积极联系创新创业实习基地，聘任创新创业导师，开展创新创业

培训，创新创业就业政策咨询，并引导大学生利用课外时间开展创新创业技能竞赛和创新创业社会实践。

安徽大学管理科学协会

安徽大学管理科学协会成立于2003年，是一个具有实践性与学术性相结合的社团，同时为了让会员了解更多更专业的管理知识，协会聘请了管理学院教授作为我们协会的指导教师。作为一个学术性的社团，本着在学习生活中领略管理的真谛与奥妙，学习推广管理的理念，管理科学协会活跃在安大的校园之中，认真的做到在管理中实践，在实践中管理，让管理贴近我们的生活，深入生活。

九、活动赞助商

雀巢公司

十、出席领导与特邀嘉宾篇四：2013校园ppt演讲大赛 2013第二届校园ppt演讲大赛

“荧屏上的光影”

策

划 书

主办方：共青团湖南人文科技学院委员会

承办方：计算机科学技术系团总支

校园ppt演讲大赛组委会

一、活动背景

作为一名大学生除了读书，旅行，观影也是一种拓宽我们视野，丰富我们阅历的“捷径”而在众多影片中总会有那么一部触碰到你内心最柔软的一角，总有那么一部会与你产生心灵上的共振，总有那么一部会与你碰撞出思考的火花，这是他就不只是一部简单的影片了而是你生命中的一颗星辰给你的心灵之路带来指引。“荧屏上的光影”让我们在对光影的品评中得到人生的感悟，让我们在对光影的思考中坚定自己的路。

本次活动以演讲的形式开展，演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。各个自立自强的团队可以给成员们一个机会、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。而且诸多大一学生才入学校半年多，此次活动可以为他们提供一个展示自己特长的舞台，锻炼他们的演讲与口才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。与此同时随着计算机在大学校园里广泛使用，越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性，而ppt作为办公软件家族的重要一员，在我们教学和生活的各个方面被广泛应用。为迎合大家的需求，特举办此次大赛，从而进一步提高同学们的计算机基本操作能力。电脑的大众化使用不仅给我们的工作带来了许多便利，给我们的生活也带来了很多方便。而众多的办公软件中，又属ppt最为广泛使用。教师们用ppt来授课就是科技与智慧的相结合，作为新一代大学生的我们必须学会并熟练使用它来为我们的学习、工作带来益处。为了培养我们的综合能力，展现选手的青春魅力，对此我们举行了此次活动。

二、活动目的

积极响应“时尚引领青年”这一主题让同学们在对电影这一永不

过时的艺术进行品评从得到对人生的体悟。

普及办公软件ppt的使用，让同学们都了解它的重要性。通过比

赛的形式将枯燥的ppt制作趣味化，并结合演讲的形式锻炼我们的口才，并理解ppt的重要及便利性。提供一个公正的平台给全院学生来进行才艺的展示，成为新一代的大学生。为进一步提高同学们的计算机基本操作能力，丰富大学生的课余生活，为大家提供一个展现自我的平台。通过此次活动，提高大学生的计算机基本操作能力和演讲口才，增强自主创新意识及动手能力

三、活动主题

“荧屏上的光影”

四、活动对象

湖南人文科技学院全体学生

五、活动时间

2013年4月17日至5月10日

六、活动地点

五栋教学楼、养根楼报告厅

七、活动意义

1.活跃大学气氛，丰富大学生活，加强校园互动 2.学习与交流办公软件ppt的技术 3.锻炼演讲能力，给参与者提供一次良好的表现机会 4.通过实践来锻炼和提高工作人员各方面能力

八、活动宣传 1.海报，横幅宣传。在各个寝室的宣传栏以及人口流动大的食堂，教学楼张贴宣传海报和悬挂横幅。

2.下系宣传。于4月17日晚自习时间去各系教室进行解说以及 宣传，实行现场报名。3.摆点宣传。于4月18日至4月19日11：30至13：00在一食 堂前进行摆点

宣传，现场讲解宣传此次活动。

九、活动前期准备 1．召开会议商榷讨论此次活动的细节，以及各个方面的问题，安排好人员工作，并挑选大赛组委会成员。

2．请办公室负责报名表，晋级名单，参与者联系工作。3．请宣传部负责海报制作，宣传单，横幅等宣传工作。4．请实践部负责赞助工作，组织部协同工作。5．请素拓部，青工部负责一食堂摆点宣传工作。6．请科技部负责活动的相关影像资料收集。7．请组织部负责下系宣传，比赛秩序的维护，场地，硬件的检查等工作。8．请网络部负责此次活动ppt宣传片的制作。9．拟定报名方式，报名表，下系宣传人员安排，评分细则，奖项设置，具体请见附表。10．针对下系宣传，摆点宣传，比赛等进行礼仪培训。11．购买邀请函邀请教师以及专业评审团成员参加此次大赛。12．实践部负责招商策划书的拟定以及赞助事宜。13．组织部完善活动策划书以及相关证书的申请，宣传场地、活动场地申请，并负责场地人员调配工作。

十．比赛主要流程：（详细流程见附表一）1．请工作人员与比赛前45分钟到达比赛场地检查卫生，硬件设 备等赛前准备工作。2.请参赛者以及观众在工作人员的安排下有序的入场。3.请主持人致开幕词并介绍到场嘉宾。4.请参赛者依次上台进行3-5min的ppt演讲。5．初复赛选手结束演讲后，请有序离场待工作人员赛后联系晋 级者；决赛选手演讲完后，现场评出奖项，并进行颁奖，留影。6.比赛结束后，工作人员进行场地清理。篇五：ppt制作暨演讲比赛策划书 ppt制作暨演讲比赛活动策划

秉承“全心全意为同学们服务”的宗旨，丰富校园文化，关注当代大学生的生活，了解新一代大学生的思想动向及追求。培养正确的人生观、价值观，提高综合素质，展现当代大学生的风采。

一、活动目的加强各二级学院之间的交流，强化同学们的自主意识，增强学生动手能力及语言表达能力，发挥大学生的创新意识。

二、活动主题 我的中国心

三、活动内容:

1、幻灯片制作 ：有时代特点，主题鲜明，通过幻灯片的图、文、音、视频（动画、flash等）等效果，准确表达主题思想。

2、演讲：围绕主题，普通话标准，声音洪亮，表达感情准确自然，衣着得体，精神风貌良好，有较好的台风。

四、活动时间 2012年11月 日

五、活动地点

六、活动对象 2012级全体在校生（含万杰医学院商学院本科生）

七、活动举办单位 主办：校学生会 承办：校学生会学习部

八、活动规则

1、此次演讲比赛分两阶段——初赛、决赛。初赛由各二级学院举行，并选出2名选手参加决赛。决赛由校学生会主办，校学习部承办。

2、比赛采用按分数排名制。

3、演讲限时: 6分钟以内，选手用时剩余30秒时，计时员举黄牌示意，满6分钟时计时员举红牌警告。

九、评分标准

1、主题明确(2分)；

2、幻灯片原创，内容丰富，具有鲜明的特点（2分）；

3、演讲普通话标准、声音洪亮（2分）；

4、演讲者自然大方、感情丰富、具有较强的感染力（2分）；

5、演讲与幻灯片配合程度（2分）；

6、以30秒为时间段，超时30秒扣0.5分，依次递加。

第四篇：教师演讲比赛通讯稿

教师演讲比赛通讯稿

教师演讲比赛通讯稿1

9月10日，是中国第三十个教师节，在这个美好的日子里，XX市63中学中学三楼会议室内一场充满激情的“师德演讲比赛”热烈而隆重地进行着。

本次讲比赛，旨在深化教育思想，提升办学理念，丰富教师们的文化生活，在广大教师中掀起一个修师德、转师风、比师能的学习热潮，从而让教育理念在教师头脑中产生共识、共鸣，达到共振的目的。

本次演讲比赛于教师节前夕在全校范围展开，全体教师结合自己的工作实际进行创稿：《播撒爱，收获爱》、《为了心中的那份爱》、《复制快乐，预约未来》、《幸福教学，快乐人生》、《大爱无痕》等等。参赛作品新颖别致，或配乐抒情，或ppt放映作背景，内容真实感人，文笔流畅生动，尽情抒发她们对教育事业的热爱。

9月1日——9月9日期间，63中学以教研组为单位，进行了严格有序的遴选活动。各教研组的演讲者融入情感，声情并茂的演说，真实感人的事迹深深打动了评委们的心。经认真评选，选拔出6名优秀演讲者参加9月10日下午的决赛。

决赛前，许成武校长作了热情洋溢的讲话，鼓励教师们以演讲为契机，弘扬“分享阳光，相伴成长”的教风，深入学习掌握教育学生的方法，做出更好的成绩。

决赛中， 6名分别来自语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体等教研组的优秀教师以一个个鲜活的故事，一句句感人的话语……充分展示了新时代中学教师的风采，诠释了幸福与快乐的师德内涵。演讲内容感人至深，催人奋进，演讲选手的出色表现，不时赢得阵阵掌声。

本次比赛大力弘扬了63中学教师无私奉献，教书育人的崇高师德精神，充分展现了63中学教师敬业爱生的良好师德风范

9月10日，XX市星语学校举办主题为“欣赏、感恩我的特教梦”的青年教师演讲比赛，以此特殊的方式庆祝全国第三十个教师节，

比赛中，这些进校一到两年的特殊教育新兵，激情满怀地畅谈自已无悔地选择，无论是主动的选择，还是被动的选择，大家都在星语学校的大家庭中找到了快乐，找到了自己肩负的责任，找准了自己的位置，确认了自己的人生价值。

选手们用质朴的语言娓娓讲述身为特教人的平凡故事和心声，有的老师以自身经历、身边的优秀教师为例，细数教学生活中的感人点滴；有的.老师更配以精致的图片、音乐，展示了“星语笑脸集”和“孩童成长集”，表达出对特教事业的热爱与忠诚、对自闭症学生的挚爱与无私；老师们或高亢激昂、活力四射，或深情款款，许多老师情到浓时几度哽咽。《心有所感、行而成立》、《亲爱的天使，让我们用爱将你拥抱》、《让世界欣赏你的美》、《特别的爱给特别的你》……参赛教师们的动情，感染着在场的每一位教师，听到日常中的趣事，老师们也会回应爽朗笑声，听到感人之处，台下教师们也悄悄拭泪。

本次“欣赏、感恩我的特教梦”青年教师演讲是星语学校新教师校本培训的延续，借教师节契机，学校在9月5日还请来了全国劳动模范、省杰出教师、聋哑学校钱秀榕校长到校为星语的新教师讲述“特殊教育的昨天 今天 明天”。

本次校本培训的系列活动不仅提高了新教师的专业知识，也提高了教师的专业思想，是对全校教师一次心灵的洗礼，是“星语”扬帆启航的激进曲。通过这次活动，使全体教师进一步坚定了做好“特教人”的理想信念，向成为有理想、有道德、有爱心、有耐心的特教人迈出了坚实的步伐。

9月11日下午，我院举行了“学习英模教师，弘扬伟大师魂”庆祝教师节主题演讲比赛。全院教职工齐聚一堂，欢度属于自己的节日。

随着董事长一声：“比赛开始”，16名参赛教师围绕演讲主题畅谈自己在教育教学岗位上的真实体验，倾述自己对教师这一光荣职业的热爱之情，结合汶川地震中涌现出的英模教师的感人事迹，讲述自己对“师德”、“师魂”的理解，激起全体教师的共鸣，博得了阵阵掌声。

经过严格评判，彭慧娟老师、方芳老师以及张绪川老师以其饱含深情的演讲感染了全场，分获一、二、三等奖。

我院王院长寄语广大教职工，希望广大教师以北京奥运会所激发出来的强烈爱国主义精神和汶川大地震所激发出来的伟大抗震救灾精神为动力，不断提高教育教学能力，不断优化和提高教育教学水平，精心组织教育教学课程，自觉践行作为一名人民教师的责任。

为庆祝第24个教师节，我院还通过宣传栏主题专刊、广播站教师节特别节目、教师节慰问信等形式开展了系列活动，学习英模教师事迹，颂扬高尚师德，旨在进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师立足岗位，奋发进取,教书育人。

教师演讲比赛通讯稿2

为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，5月8日，“讲述我身边的优秀教师”高区20xx年师德演讲比赛在高区第二小学顺利举行。

参赛的25名教师来自高区中小学、幼儿园和职业院校，他们结合自身教学实践，用真情表达着对教育事业的执着追求和热爱，用他们的'精彩演讲畅谈着身边优秀教师的感人事迹，表达了自己对师德的理解和感悟，抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪。

比赛过程中高潮连连，掌声不断。

全体与会人员被演讲者的精彩演讲深深打动着，和演讲者一起共同感受着作为教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。

参赛评委本着公正、公平、公开的态度，现场打分，共评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖10名。

平凡岗位上的点点滴滴谱成了一曲曲华美的乐章，一段段真情小故事演绎成一个个跳动的音符。

本次演讲比赛极大地鼓舞了广大教师的工作热情，鼓励老师们要像陶行知先生倡导的那样“捧着一颗心来，不带半根草去。”在弘扬高区教师高尚的道德情操和无私的奉献精神的同时，又对加强学校营造”重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德”的良好氛围起到了积极的推动作用。

教师演讲比赛通讯稿3

为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。

此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。

正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的.说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”

活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。

教师演讲比赛通讯稿4

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它不仅仅是个人交流的'问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

教师演讲比赛通讯稿5

7月17日，一场以“履职尽责”为主题的演讲比赛在县国土资源局举行，来自局机关、乡镇代表队的8名选手同台竞技。

“履职尽责，贵在勇于担当。

大事难事看担当，攻坚破难看勇气。

履职尽责，关键在抓落实，不能停留在口头上，更要体现在行动上，具体工作中。”该局局长谢正确在致辞中对全体干部职工提出殷切希望。

比赛现场，8名参赛选手结合自身工作经历，用生动有力的事例，展现了国土干部职工履职尽责、依法执责、忠诚守责、勇于负责的'精神风貌，呈现出通山国土人如何充分发挥国土职能、服务地方经济社会发展的目标追求。

经过激烈角逐，来自县局办公室陈美果、国有土地管理所乐继红、杨芳国土资源所方桂平分获比赛的一、二、三等奖。

教师演讲比赛通讯稿6

为推动“依法治教年”和“发展提升年”活动深入开展，7月22日到7月23日，鹿邑县在教体局会议室举行了以“依法治教年”和“发展提升年”活动为主题的教师演讲比赛，来自全县各乡校和局机关各股(室)的64名选手参加了演讲决赛。

此次演讲活动分预赛和决赛阶段。

预赛阶段由全县各乡校自行组织，须有包片股室参加且留有影像资料，以备参选优秀组织单位。

决赛现场，各位选手选材贴近生活，接地气;演讲声情并茂，配以得体肢体语言，更显精彩，让听者动容;会场气氛积极热烈、热情欢快，赢得了现场观众阵阵掌声。

鹿邑县教体局党组书记、局长宋克言说：“通过演讲比赛这种形式，让身边人讲身边事、让身边事教育身边人，使广大教师学有榜样、赶有目标、做有表率，不断激发教育正能量，在全县教育系统形成了学习先进、争当先进、比学赶帮超的`浓厚氛围。”

教师演讲比赛通讯稿7

近期，为提高我中心教师自身素质、思想道德素养和敬业奉献精神，培养良好的师德风尚和氛围，全面提升教育教学质量，适应新形势下小学教育的`发展和要求，我中心在石厝小学隆重举行了一场以“教之道、德为先”为主题的“师德师风”教师演讲比赛。

本次演讲比赛由各小学和石美幼儿园各遴选一名教师参赛，要求参赛教师脱稿演讲，演讲稿必须主题鲜明、深刻，内容充实，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有启发性，有较强的感染力和号召力。

在演讲比赛中，我校19名参赛教师围绕“千锤百炼铸师魂，创新励志树形象”和自身教学经历等内容，充分展现了我中心教师良好的精神风貌，演绎了“师德师风”的深刻，不但演讲主题明确、内容丰富多彩，而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈，获得了一阵又一阵热烈的掌声。

经过激烈的角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

其中金山小学王秋兰老师获得一等奖，角美第二中心小学周妙妙和黄少红老师获得二等奖，角美第二中心小学陈婉婷、玉江小学张露、鸿渐小学黄翠云、流传小学高艺娜、桥头小学蔡燕萍老师获得三等奖。

教师演讲比赛通讯稿8

少年智则中国智，少年强则中国强!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。

为此，20xx年5月17号19点20分，以“我的梦 中国梦”为主题的`演讲比赛在金华中学北校区高一年级会议室展开，本次演讲比赛得到金华中学各领导的重视，出席本次比赛的评委老师有高一年级庞华老师、李元元老师和河北师范大学顶岗实习的教师张静超、张盼、曹玉红。

本次活动由组长王志芳组织和策划，实习教师徐子煜、赵柯主持，核分工作由姚晓霞担任，以胡冰华为代表的实习教师负责本次活动场所的布置工作。

此次演讲比赛得到高一年级组的各方面支持，学生积极参加，参加本次比赛活动的有27名高一学生，这些学生慷慨激昂的演说自己的梦想，中国的梦想。

使我们深深体会到金华学子奋力拼搏，高昂向上的精神面貌。

经过激烈的角逐，优秀的选手脱颖而出，本次活动一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，比赛结束后，庞华老师代表评委团，对本次活动进行了点评。

21点30分，“我的梦、中国梦”演讲比赛活动圆满结束。

第五篇：教师演讲比赛主持词

教师演讲比赛主持词

A：尊敬的各位领导

B：亲爱的老师们

合：大家下午好

A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想

B：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂

A：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香

B：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩

A：今天，我们相约在这里，听书海漫游

B：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香

A：鱼台县实验小学20xx——20xx学年第一学期“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”教师演讲比赛

合：现在开始

B：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是——

A：XXXX

B：XXXXX

A：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎

B：正值元旦之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请梁校长元旦致辞，大家欢迎……

A：谢谢梁校长的致辞，下面有请教科书董主任宣布一下今天的比赛规则。

B：①下面就让我们用掌声预祝参赛老师，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由张云侠老师给我们带来的《生命因读书而精彩》，聂曼曼老师做准备。

A：②读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着聂曼曼老师一起《与书共舞，体验教育幸福》，李雯雯老师做准备。

B：③有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听李雯雯老师带来《读书之乐，乐在读书》，闫珍老师做准备。

A：④书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏闫珍老师带来的《携万千书卷，做快乐读书人》，张晓慧老师做准备。

A：⑤用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由张晓慧老师带来的《读书让生命如花般绽放》，曹娟老师做准备。

B：⑥与书籍同行，打好人生底色；与名著相伴，塑造美好心灵，请欣赏曹娟老师带来的《读书，打造靓丽的人生底色》，隋丽萍老师做准备。

A：⑦古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《让书香伴你我同行》，演讲者隋丽萍老师，黄莉老师做准备。

B：⑧书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏黄莉老师的《让心灵沐浴书香》，钱娜老师做准备。

A：⑨苏州市副市长朱永新教授曾这样说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与钱娜老师一起品读她的《读书改变命运，知识照亮人生》，赵艳梅老师做准备。

B：⑩当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由赵艳梅老师带来的《生命因读书而精彩》，段宇老师做准备。

A：⑾读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听段宇老师的《读书伴我成长》，赵红艳老师做准备。

B：⑿赠人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之园》，演讲者：赵红艳老师，徐岩老师做准备。

A：⒀人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博 彩，读书足以成长，请欣赏徐岩老师的《远离快餐文化，回归本色书香》，张景兰老师做准备。

B：⒁点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《让我们一起读书吧》，演讲者张景兰老师，随化荣老师做准备。

A：⒂书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听随化荣老师的《畅游书海，学无止境》，马宏赟老师做准备。

B：⒃书是清茶，品不尽其中的茗香；书是音乐，赏不完其中的美妙，《淡淡书香惹人醉》，演讲者：马宏赟老师

A：非常感谢十六位选手为我们做出的.精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌

B：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐

A：好，结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是

有请战校长、方校长、姜校长、邓校长为获奖选手颁奖。

B：获得今天演讲比赛二等奖的选手是

有请方校长、姜校长为获奖选手颁奖。

A：获得今天演讲比赛一等奖的选手是

有请梁校长为获奖选手颁奖。

A：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺

结束语

A：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香

B：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺

A：以书相伴，是心灵上的洗礼

B：以书相知，是精神上的慰藉

A：让我们的校园弥漫阵阵书香

B：让书香伴我们一路前行

合：鱼台县实验小学“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束，谢谢大家！