第三周 班会材料

第一篇：第三周 班会材料

第三周班会材料

全校各班级：

现将第三周班会材料下发，望各班级班长组织同学认真学习并积极展开讨论。

学工部（处）

2011年9月1日

【全球风云】 1、8月24日苹果公司首席执行官史蒂夫*乔布斯辞职。1976时年21岁的乔布斯和26岁的沃兹尼艾克在乔布斯家的车库里成立了苹果电脑公司。2009年被财富杂志评选为这十年美国最佳CEO，同年当选时代周刊年度风云人物之一。

2、新华网开罗８月２８日电：中国中东问题特使吴思科２８日在开罗与阿拉伯国家联盟（阿盟）秘书长阿拉比会晤后对媒体表示，中国支持建立以东耶路撒冷为首都、拥有完全主权和独立的巴勒斯坦国。

3、中新网8月28日电：飓风“艾琳”抵达纽约，之前“艾琳”登陆美国东部沿海之后，至少有7人死于相关的事故。此次，由于担心飓风造成危害，美国东海岸的10个州目前已经进入紧急状态，大约230万居民被下令疏散。

4、新华社报道：8月30日，曾两次担任民主党国会对策委员长，在鸠山政权担任财务省副大臣，后在菅直人政权就任财务大臣的民主党新代表野田佳彦３０日在国会众参两院首相指名选举中当选新一届首相。【国内动态】

1、新华社8月26日电第43届南丁格尔奖章颁奖大会26日上午在人民大会堂举行。中国红十字会名誉会长胡锦涛出席大会，为8名中国志愿者颁发奖章，代表党中央、国务院向获奖者表示热烈祝贺，向全国护理工作者、红十字工作者和志愿者表示亲切的问候。

2、据教育部网站消息，近日，教育部对上半年查处的部分教育乱收费典型案件进行了通报。此次通报涉及甘肃、安徽、江西、湖北、四川、河南6省的12所中小学，相关责任人13人受到党纪政纪处分，3人被免去校长职务。继公布教育乱收费全国举报电话和举报信箱之后推进教育行风建设的又一新举措。

3、新华网北京８月３０日电 中国军控与裁军协会３０日在北京举行成立十周年纪念大会。国务委员戴秉国、外交部长杨洁篪到会祝贺，外交部、中联部和相关军事单位负责同志及协会会员、机关单位和企业代表１８０余人出席。

4、中新社北京8月29日电 :中国商务部副部长傅自应29日在北京表示，中国在过去30年改革开放过程中，累计接受国际社会无偿援助超70亿美元，主要用以改善基础设施、解决资本短缺。中国经济与社会的发展与积极利用国际援助是分不开的。世界银行副行长桑杰•帕拉丹表示，中国的成功发展经验非常独特，它能够为其他发展中国家乃至整个国际社会提供非常重要的经验。【科院巡礼】 1、8月20日上午，我校在大学生娱乐中心召开了2011-2012学年第一学期骨干学生干部集训班，8月21日、22日，各二级院（系）也分别召开了本单位的学生干部培训大会。通过本次学生干部集训，使学生干部统一了思想，明确了自身任务和职责，鼓舞了干劲，为本学期学生工作的顺利开展奠定了坚实基础。

2、近日，由黑龙江省教育厅指导、黑龙江省高等教育学会学生工作专业委员会主办、教育部高校辅导员培训和研修基地（哈尔滨师范大学）承办的“2010黑龙江省大学生年度人物”评选活动已圆满结束。共评出“2010黑龙江高校大学生年度人物提名”10名，我校人文学院学生王延春荣获“2010年黑龙江省高校大学生年度人物”提名奖。3、8月27日上午，黑龙江省第十届大学生创新设计制作飞行器大赛在我校科技广场举行。比赛前，我校副校长张凤武代表我校在大会上致辞。我校航模队表演了固定翼航拍、双机分离定点、固定翼特技飞行。随后，哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨飞机工业集团、和我校四支代表队进行了近四个小时的比赛。经激烈角逐，我校获得电动滑翔机第一、第三名，创新类一等奖、二等奖。【本期重点】

又即将迎来了第27个教师节.教师是神圣的职业。中华民族历来有尊师重教的优良传统和文化积淀。教师是人类灵魂的工程师。长期以来，他们恪尽职守，默默耕耘，为祖国的教育事业无私奉献，他们用自己的心血、汗水甚至生命，生动诠释了什么是爱心、奉献和责任，什么是“学为人师，行为世范”。中国是一个有着悠久历史的文明古国，自古以来尊师重教便是我国的一项优良传统。荀子有云：“国将兴,心贵师而重傅。”由此可见，尊重老师重视教育不仅体现着个人的道德修养，有利于个人发展；更是一个国家的文化道德素养的具体体现，那么作为当代大学生,对老师又应当怎么尊重？

谁是校园的弱势群体

尊重理应是相互的，但在当今课堂上，睡觉、逃课、迟到、发短信等新“四害”日益猖獗，当望着一半人未到、另一半人又或睡觉或玩手机的课堂时，相信涵养再深的教授也不可能心如止水。老师们不得不在课堂上点名，提示“这里考试都要考”或大讲奇闻笑话来对付。最近看到一则新闻，说电影明星赵薇读研究生时，出勤率之高，以至于老师竟感动地潸然泪下。当逃课这种行为成为一些大学生的常态时，老师都禁不住为如此的好学生所“震撼”了。

难怪有教授抱怨：现在老师才是校园的弱势群体。其实，在校园里，哪一部分人成为弱势群体都是畸形的现象。固然，“一日为师，终身为父”的时代已经过去，但新时代建立在人文与平等上的新“师道尊严”观亟须重建。知名大学者如胡适等，在学生面前哪里会有一点“泰斗”的架子呢？翻看当代学者对当年北大、西南联大在学术史上青史留名的教授们的回忆，有些人口吃、紧张、话语听来缺乏逻辑难以连缀，或者古怪、严肃，“怪癖”多多，但都并不妨碍他们字字珠玑，也少有学生因为“无聊”“难听”而睡觉。

而不尊重老师的根源一是不虚心，觉得老师不比自己高明多少，所以不愿意认真听讲，自顾聊天或看闲书。根源之二是厌学的浮躁情绪，觉得上课没劲或是课程设臵不合理，索性跑到课堂上睡大觉。这种消极的态度对于学生自己是个损失，也会影响到班级或学校的学习风气.尊师也是尊重自己

“教授”的英文“professor”本身就含有追求真理与信仰的意思，可以说是一个足以博得无限敬意的守护人类精神净土的称呼。教师，不仅仅是对学生做简单的知识传授，也不是你给我学费，我教知识这种简单的买卖关系。他是传给学生通往自由世界的，指向人生道路、方向和思维方式的引渡人！

《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊，然后民知敬学。”其意是说，凡是学习的途径，尊敬教师是最困难的。只有教师得到尊敬，道理、学问才为人所重，道理、学问为人所重，这样百姓才知道尊重知识、学问。这句话强调了尊敬教师的重要性。只有尊敬教师，才能尊重知识、学问，从而学到真正的东西。尊敬教师仍然是学习好知识的重要前提条件。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。因此，教师兴则教育兴，教育兴则民族兴。在教师节建立之后，这27年时间里面其实教师的地位虽然有所提高，但是在我们全社会要完全形成一种尊重教师、尊重学问的一种风格。

对学生而言，尊重老师也意味着自重。一些早被大学课堂遗忘的东西，比如上课前学生集体起立向老师致意，下课后学生主动去擦黑板等细节，窃以为应予以保留。只有师生都互相存着尊敬谨严的“道”，师生间校园里才会和谐。去年年底，91岁的关君蔚院士去世。寒夜里，几百位深受其学术教导和人格魅力感染的北京林大学生，手捧发出跳跃微光的蜡烛，含泪宣誓要继承老师遗志，一遍遍呼唤着“关老，走好”，这样的画面让人在感动之后又多了些反省与深思——师有“道”，生亦有“道”

尊重来自细节

一位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。每个人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，发现自我价值。感恩是人性善的反映，是文明社会最基本的道德准则。中华民族是一个具有感恩优良传统的国家，大学生更应懂得“饮水思源，知恩图报”、“滴水之恩，涌泉相报”这些经典诗句的真正涵义。每个大学生都应拥有一颗感恩的心，学会感恩，学会做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留给父母，把关心留给他人，把爱心献给社会，把忠心留给祖国，把信心留给自己。

大学生对师长的教诲应有感恩之意。当今社会，尊重教师已成为尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现，反映着全社会的精神文明水平。然而，在大学校园里，课间不擦黑板、上课不遵守课堂纪律已不是个别现象；有些同学见了老师擦肩而过不打招呼，如同陌路人；对老师的辅导答疑，连句“谢谢老师”都不会说的学生并不鲜见；更有甚者还给老师起外号。教师是人类文化的传播者，在人类文化的继承发展中起着桥梁纽带作用。在学生的成长中，无不凝结着教师的辛勤劳动。今天的大学生更应该像毛泽东当年尊重、感激徐特立那样，来尊重、感激自己的老师，要学会尊重老师的人格、尊重老师的劳动及尊重老师的创造。

尊重老师体现在方方面面、点点滴滴。但作为一名学生来讲，最重要、最直接的就是尊重老师的劳动成果。作为学生一定要体谅老师的辛劳，尊重老师的付出，专心致志地听老师讲课，做到眼随师动，心随师想，把老师讲的每一句话、每一个道理都听清楚、弄明白，这样既体现了对老师的尊重，又真正学到了知识。上课专心听讲，注意课堂纪律，上课关掉手机，下课了帮老师擦黑板，一杯水，一声问候，一个微笑„„,都会让老师感动,这些都体现着尊重的理念，而尊重就在人的点点滴滴细节中。

倡议书

亲爱的同学们：

总有这样一群艺术家，用心去塑成一支笔，好让我们画出人生满园的锦绣；总有那么一些天使，愿意奉献出双翼，帮助我们在湛蓝明净的天空里，展开所有可能与不可能的飞翔……

金秋九月，秋风送爽。在这个如诗如画的季节，我们又要迎来了一又一个九月十日，在这一群可爱的人的节日里，你，是否有话要说？

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。对我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是明灯，是红烛，是熟蚕……。课堂上授业解惑，实验室里悉心指导，食堂的美味佳肴，宿舍的窗明几亮，校园的碧草成荫......，所有的一切都让我们深深铭刻于心。谆谆如父语，殷殷似友亲。无论是今天在校学习，还是明日走向社会，老师们赋予我们的爱、学识智慧、道德操守与这些亲切的画面必将化为所有黑科技学子最宝贵的财富和最温暖的记忆！

总有那么一些人, 一声号角凭空鸣，二话不说披衣起，三尺讲台稳站立，四季寒暑守清贫，五指紧握细粉笔，六流汗水鬓角沧。没有鲜花、没有掌声、没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，依旧言传身教春蚕吐丝，不怕蜡熄丝尽，只期果硕花红，这就是老师的全部工作和博大的胸怀。

振兴民族需要教育，振兴教育需要老师，是他们支撑起整个国家的屋脊。

赞美之辞无需多言，感恩的心却需释怀，让我们在感念师恩的九月：发一封电子邮件（或短信），用真情抚平老师脸上的皱纹；打一个电话，用祝福擦去老师双鬓的微霜；端一杯热水，用理解滋润老师干涸的嘴唇；献一束鲜花，用感谢绽放老师如花的笑靥；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话 ,在祝福墙上留下一片温馨，愿吾师身体健康，工作顺利！……

让我们共同祝愿：老师，节日快乐！【心理健康】 【健康贴士】

现在，我国大部分地区，气温逐渐变得凉爽宜人。空气温度降低，人的食欲逐渐增强，消化力也提高，正是弥补由于夏天气温炎热造成营养不足的好季节。同时这个时候又是收获的季节，各种动物肉肥味美，蔬菜瓜果种类齐全，数量又多，是安排饮食的最好季节。不过，如果安排不当，也容易由于营养过剩或是食性不当而伤身，那么秋季安排饮食要注意什么呢？

1.要注意防止热能过剩。一般人到了秋季，由于气候宜人，食物丰富，往往进食过多。摄入热量过剩，会转化成脂肪堆积起来，使人发胖，俗话叫“长秋膘”，这样不好。在秋季饮食中，要注意适量，而不能放纵食欲，大吃大喝。

2.从中医食疗理论上讲，认为秋季属气燥，“宜食麻以润其燥”。在我国黄河流域，一到秋季，气候就变得晴朗干燥，因此主张应当润燥。怎样做到这一点呢？首先应当少吃一些刺激性强、辛辣、燥热的食品，如尖辣椒、胡椒等等，应当多吃一些蔬菜、瓜果，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。另外，中医还认为秋季属合，万物收敛，因此又主张“应吃辛以发散”。意思是说避免各种湿热之气积蓄。因为凡是带有辛香气味的食物，都有散发的功用，因此提倡吃一些辛香气味的食物如芹菜。

3.由于秋季天气由热转凉，人体为了适应这种变化，生理代谢也发生变化。

饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良，发生各种消化道疾患。所以提出“秋宜温”的主张，也就是说秋天应当避免光吃些凉和性寒的食物，应当多吃一些温性食物。

第二篇：第三周 主题班会教案

第一部分

“三爱三节”主题班会教案

年级： 时间：2018年3月5日

一、指导思想及目标

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来;祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要;是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。

三、班会背景：

开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

四、班会目标：

1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

“三爱三节”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。

“爱学习”：学习是当下学生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位高中生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”： 社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”，因为少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

2.教导学生如何践行“三爱三节”。

3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4.利用主题班会普及“三节”小知识。五 班会准备：

1.班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。2.提前通知学生通过询问、上网、看书等i，收集节水，节粮，节电小妙招。

3.将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

4.准备“三爱三节”相关材料，制作PPT,在班会进行过程中展开分析讨论。

六、班会过程：

（一）、“三爱”教育系列活动 1.爱学习——培养学生热爱学习

(1)做好新学期开始各级学生“收心”教育，通过班会、主题报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。(2)做好每日朗读工作，增强学生学习动力。

(3)办好图书馆借阅活动，让每一本图书得到循环利用。(4开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。2.爱劳动——培养学生热爱劳动

(1)利用节假日等假期布置爱劳动家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。

(2)开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。

(3)开展走出去，请进来活动

带领学生通过清理校园卫生，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在

实践中体会劳动的艰辛和快乐。

(4)学校内开辟花卉园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。

3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神

开展丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神” “感恩祖国”主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。

(1)举办全校红歌合唱比赛，必选曲目为国歌，自选曲目为反映爱国情感的红色歌曲。

(2)开展“九·一八”国耻纪念日纪念活动，通过活动激励学生奋起学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

(3)为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，组织学生利用清明节开展祭扫烈士墓，重温入团誓言等教育活动。帮助学生认识到今天的幸福来之不易，引导他们对照先进人物找差距，同时以革命先烈和先进典型为榜样。

(4)充分利用校内广播、校园新闻、校报、宣传栏等媒介。大力宣传社会主义建设事业的伟大成就和一些爱国事迹，营造良好的活动氛围。

（二）、“三节”教育系列活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1.设立“学生文明就餐监督员”

要求政教处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会 各班级开展以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。

3.组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法。4.组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。

5.加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。

6.以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

7.“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动

以“保护环境、节约资源”为主题开展手抄报征集活动，展现学生勤俭节约精神。七：总结

本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三爱三节“的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意

见，并相互补充，扩展了学生的知识面 接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培养良好习惯打下坚实的基础。践行”三爱三节“，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

第二部分

春季传染病预防主题班会

教学目标：

1、春季传染病相关类型与相关知识了解。

2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。

3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

教学方法：讲解和讨论

一、春季常见传染病

春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流

通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

流行性感冒

流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。

预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。

麻疹 水痘 流行性腮腺炎 流行性脑膜炎 手足口病 禽流感

二、春季预防传染性疾病传播的常用方法：

传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播

多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通；让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。

勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。

常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

补充营养：适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强肌体免疫功能；多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。

减少对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。

避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。

注意生活规律：保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱；充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。

早发现，早报告，早治疗：当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时，应及时到医院就医并报告给相关部门，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药，以免延误诊断和治疗，即耽误了自己，又可能影响他人。

预防接种：及时给适龄人群接种疫苗，可有效预防许多呼吸道传染病。避免去往人群集中的地方：人群集中地场所空气质量差、通风不够，而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大，因此尽量避免去往人群集中的地方。

四、简单做到如下几点：

1、注意饮食卫生，避免病从口入；

2、避免与患儿接触，幼托机构发现病人，要采取隔离措施；

3、平时应加强体质锻炼；

4、调理脾胃，及早治疗食积。

5、流行时，做好环境、食品卫生和个人卫生；

6、饭前便后要洗手，预防病从口入；

7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；

五、向全班同学提出要求：

预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带

7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。桌兜：整洁无杂物。

六、总结：

同学们，通过今天的班会课，我们不仅对传染病有了更进一步的认识与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的交流又进一步加深了印象，那么，希望我们同学能够从今天做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长。

第三部分

预防流感主题班会

教学目的

1、让学生认识到讲卫生的好处。

2、让学生了解什么是流感。

3、让学生学会如何预防流感。教学重点：如何预防流感

教学难点 ：流感的症状表现及流感的预防方法

教学方法：讲述、讨论法 课题导入：

3月份是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。讲授新课：

一、关于流感的事例通报

1、香港因流感而停课

香港有关部门公布，截止2月24日在香港流感死亡儿童人数增至4人。香港政府宣布全港小学、特殊学校、幼儿园今天起停课两周。

2、深圳发现9宗局部爆发的流感疫情

深圳发现的疫情与香港的不同在于此种病情为乙型流感，尚未出现人员因流感死亡。

二、从事例中引导学生认识什么是流感？

流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？

流感与普通感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段

时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防；流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。

流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。流感全年均可发病，以冬春季节多风。

四、流感如何预防？（讨论式讲解）

流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂***澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。流感的预防措施有（讨论后总结）：

1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。

2、注意防寒保暖并勤晒被褥。

3、注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不

随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。

4、加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。

5、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。

6、劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。

7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。

8、尽量少到人群拥挤的公共场所。

9、学校应加强晨检，发现流感病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。

10、及早做好流感疫苗的预防接种工作。

五、学校针对流感采取的措施

1、领导在大会上动员学生积极行动起来，预防流感；

2、任课教师做好晨检统计；

3、医务室做好学生病因的跟踪；

4、总务科做好消杀后勤工作；

5、饭堂星期

二、星期四免费提供凉茶；

6、全校进行大扫除。

六、建议同学们应该怎么做

1、注意卫生的保洁；

2、注意宿舍的通风；

3、课后加强锻炼；

4、注意早晚温差变化，做好保暖；

5、感觉身体不适马上就医；

6、多喝水。

七、集体讨论

小结： 预防流感，注意卫生；流感可怕，但可以预防。

常规教育：

第三篇：二年级第三周主题班会设计方案

拥抱友善的温暖及上下学安全

二年级第三周主题班会

活动目标：

1、了解社会主义核心价值观中“友善”的内涵。

2、加强学生之间的沟通与交流，体会友善在生活中的作用。

3、学会友善交往的技巧，并在日常生活中践行。

4、重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。活动准备：

1、收集社会主义核心价值观中关于“友善”的相关资料。

2、多媒体活动。活动过程：

（主持人上台）杨子轩、冯晟城：大家好，我是主持人 xxx 我是主持人xxx 今天的班会课由我们为大家主持。下面进行第一篇章：畅谈友善

冯晟城A：请大家欣赏一段视频，大家认真观看，视频中都提醒了我们要注意哪些行为？

杨子轩B：下面我们分组讨论，讨论的话题是：友善离我们有多远？开始

小组讨论）

冯晟城A：谁来说说你的看法？（抽3-4名学生回答）

A、B适当的评价：（你说得真好）（做你的同学真幸福）B：听了这么多同学的回答，你们明白了友善在我们生活中的含义了吧！下边请听一个小故事《太阳和北风》。

A：我来为大家讲一个故事，名字叫《太阳和北风》

一天，太阳和风争论谁比较强壮，风说：“当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可以比你更快让他把外套脱下来。”说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从云后走出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始擦汗，并且把外套脱下。太阳于是对风说道：温和友善永远强过激烈狂暴。

B：这个故事，告诉了我们一个什么道理？ B：（团结就是力量）

A：友善的动力来自于内心的仁爱。

B：只要心中有爱，才能真诚的给予人帮助。友善，离我们多远？ 一起来看看一群孩子，在课间活动时的情景。请大家边看边想：他们谁做的对？谁做得不够好？（学生观看。）

情景剧： 镜头1：

C、D两同学出场，C对D说：“D，我俩可是好哥们呀！你告诉我这节课最后一道数学题怎么列式？答案是多少？”D认真地说：“我不能给你说怎么列式？答案是多少？不懂，我给你讲行不行？”C生气地说：“XXX，你真不够哥们！算了！转身背对着D（定型）。此时上课铃声再响！表演同学回到座位。主持人出场。

A：谁来说说你的看法？（学生自由畅谈）B：请欣赏情景剧

（二）镜头2：

陈羽柔：“皮馨睿、刘思琦，我们一起到操场玩橡皮筋。”三个女同学商场跳起橡皮筋，跳了一会儿，皮馨睿突然“哎呀”一声，伤心地捂着脚，陈羽柔、刘思琦两位同学热心地拥上前关心问候“怎么了？没事吧？”。刘思琦对陈羽柔说：“皮馨睿的脚扭伤了，你去喊唐老师，我打电话给她妈妈，我们和老师一起送她去医院……”陈羽柔点头答应，立即系好橡皮筋，找唐老师（退场）。刘思琦将皮馨睿扶到座位上坐好。皮馨睿感激地对刘思琦说：“谢谢你们！”刘思琦说：“不用谢”。

b：谁来说说你的看法？（学生自由畅谈）b：请欣赏情景剧

（三）镜头3：下课铃声一响。张浩楠：（手持一个篮球）站起来高声喊：“下课了，走，到操场打篮球去。”

李星辰（男）一起说：“走吗……”

张子烁（男）：“我也一起去，行吗？“（迟疑口气）

李星辰：（斜视张子烁）“你还去？”转身对张浩楠说：“我们走，一个小骆驼也想和我们一起玩？”和张子烁挨挤着很友好地往外走（上场在一角玩球……）

张子烁：很委屈地叹息：（对着李星辰）球又不是你一人的。（坐回座位）

A：谁来说说你的看法？（学生自由畅谈）

A：友善可能是亲人之间一个轻轻的拥抱，B：也可能是朋友之间一个温馨的问候。A：请听诗朗诵《友善之花》 友善之花

甲：友善是一缕温暖的阳光 对陌生人来说 友善是一双无私的手 乙： 对有难者来说 友善又像那光芒万丈的太阳

甲：它就像那永不停息的春风，能够吹开腊月冰封的暖风，抚过人们的心灵

人们的心灵哪?与之便盛开了那朵友善的花 乙：多么光彩的花

多么清香的花

陶冶了无数人心中长出友善的蕾 甲：多么友善的花蕾，它那含苞欲放的神态

预示着它开出的将会是一朵永不凋零的花 乙：多么和熙的风啊，甲：多么温暖的风啊

乙：看那出水芙蓉在风中摇曳 甲：看那美丽的花蕾在风中怒放

乙：每个人的心中都盛开着一朵友善的花 甲：每个人的心中都有一个很高的架 乙：让这友善花蕾升出更多的花 甲：让这友善之花永不凋零

合：愿我们每个人的心中 都有一朵友善之花!B：班会课进行第二篇章：学会友善

A：友善在社会生活中发挥着这么重要的作用，你们愿不愿意做一个友善的天使呢？

同学一起回答（愿意）。

B：那我们先来观看礼仪姐姐们的精彩表演，掌声有请他们闪亮登场。（学生情不自禁地拍掌）

A：友善待人就是从平时的言行做起，下面我教大家几个常见的礼仪方面的动作好吗？（学生：好）请同学们全体起立。立正姿势站好。

B：

1、打招呼。女生左脚和右脚成丁字步，男生双脚分开，与肩宽，面带微笑，（我来看看你们做的如何？）

A：

2、握手。握手礼是商务活动中唯一得体的身体接触。握手是友好的表示，握手时：

（1）双方相向而立，上身微微前倾，右手四指并拢，大拇指伸出，用右手手掌和手指握住对方的手掌。

（２）握手时的目光一定要直视对方，面带微笑。

（３）握手持续时间通常是１秒至３秒钟，适度用力。与同学握握手吧。

B：让我们再一次把掌声送给他们，感谢他们教会了我们这么多的知识。

A：活动中，你学会了什么？（抽学生谈谈）B：文明友善就是从身边的小事做起，从平时的一言一行做起。A：刚才同学们通过游玩，学会了一些基本的文明友善礼仪，接下来

班会课进行第三篇章：共存友善 第三部分：共存友善

B：友善也许是人与人之间的互相关心。

A：友善也可能当别人遭遇困难的时候，真诚的帮助，汶川地震中来自世界各地的关爱

B：这些平凡的人，来自祖国各地，他们向灾区人民伸出友善之手，为他人撑起了一片生命的大伞。他们用爱谱写了一曲中华儿女友善的赞歌。

A：他们用行动诠释了友善的真谛！

B：党的十八大报告倡导全国人民践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观内容是什么？

同学一起齐读：

富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公平、法制 爱国、敬业、诚信、友善

A：同学们，我们小学生践行社会主义核心价值观，首先就是要必须熟记这24个字。

B：全体同学给我们一起来玩拍手歌。你拍一 我拍一 富强民主排第一 你拍二 我拍二 文明和谐在我这儿 你拍三 我拍三 自由平等记心间 你拍四 我拍四 公正法治要牢记 你拍五 我拍五 爱国敬业靠你我 你拍六 我拍六 诚信友善人人乐

A：我相信这24个字已经深深地印在了你们的心中。

B：文明友善是中华民族几千年的传统美德，作为汉滨小学的学子，你们有责任将它传承并发扬光大、欣赏童谣《校园礼仪文明歌》

AB：

汉小学生 要做到 讲文明 懂礼貌 遇师长 问声好 对父母 要有孝 同学间 讲友爱 尊师长 爱老幼 升国旗 要肃立 举起手 敬个礼 上课时 勤动脑 多提问 爱思考 见垃圾 拾起来 乱吐痰 去劝告 爱劳动 保整洁 护绿化 重环保 节约钱 助贫困 献爱心 人夸好 文明歌 要勤唱 文明事 多做到 争当文明汉小人 知书达礼引新潮

A：希望大家都能做最好的自己。我们要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢同学的互助之恩。

B：尊敬的老师们，亲爱的同学们，下面用热烈的掌声有请班主任老师讲话。

同学们，今天的班会课开得非常成功，你们的表现非常出色。友善是什么？友善就是同学之间的互相帮助、朋友之间的互相关心、人人之间的互相尊重、在我们班里有好多友善行为呢。

1、扶受伤的同学进学校。

2、帮生病的同学背书包。

3、为老师问好。

4、主动捡起垃圾。

5、帮同学系鞋带。友善离我们并不遥远？友善就在我们身边！愿友善的种子在你们心中生根、发芽，愿友善之花永驻你们的心中。

二、上下学的交通安全

（一）安全乘车

1、乘坐车辆的选择。

2、乘车途中的安全

（二）安全走路

1、分道行走，自觉靠右。

2、不盲目横穿

3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。

（三）、交通安全知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行走时怎样注意交通安全？

6、骑自行车要怎样注意交通安全？

7、行走时怎样注意交通安全？

四、总结

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

主持人合：汉滨小学二（1）班主题班会《拥抱友善的温暖及上下学安全主题班会》到此结束。

第四篇：第三周《我爱我的班级》主题班会教案

班会目的：

1、提高学生的集体荣誉感；

2、提高学生的纪律自学性；

3、建立良好的师生关系；

4、增强学生的责任感。

班会过程：

一、个人与班集体

由“木桶理论”说明班集体每一个成员的重要性，说明团结的力量，提高学生的集体荣誉感。在我们的学习生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，积极向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！不能单纯的依赖班主任，依赖班干部，而应该每一个同学都要有主人翁的精神，为提高班级的品牌而出谋划策，而尽自己的义务和责任，努力地提升自己的高度，让我们成为一个让别人羡慕，让自己骄傲的班级！

列举例子，说说我们对班集体贡献了什么？（师生参与）

二、纪律是学习的保证，纪律也是安全的保证

纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。

所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，我们应该感激纪律，感激惩罚。

讨论纪律的重要性，以及检讨自己有哪些地方做的不足（师生参与）

三、构建和谐的师生关系

老师是我们的老师，同时也是我们的朋友，是除了爸妈以外，对我们最无私奉献的人，所以我们要爱我们的老师，要尊敬我们的老师，要学会感恩！而良好师生关系的建立，关系到我们是否喜欢这门功课，是否想学好这门功课，对我们是百利而无一害的；反之，我们讨厌这位老师，那我们同时也会讨厌他教的这门课程，那就学不好，所以是百害而无一利的，同学们，那我们应该如何做呢？那就是跟老师做好朋友，构建和谐的师生关系！讨论建立良好的师生关系的重要性，四、要有责任心

对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量

一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。列举例子，我们以后应该如何为自己的行为负责？（师生参与）分析讨论（各有各的说法）

自我剖析：我对这个班负责任了吗？做奉献了吗?为班级、老师、同学添麻烦了吗？ 今后应该怎样做？我们要如何才能成为一个具有战斗力的班级呢？ 班会总结：

一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。

八（1）班的同学们让我们一起努力吧！

八年级（1）班主题班会

我爱我的班级

本次班会以四个议题展开，分别对四个议题进行了点评和讨论，学生参与度达65%，通过同学们的深刻反省和思考，让大家深深的爱上这个班级，让大家理解老师的良苦用心、让大家对同学更多的是包容，达到相互迁就、团结互助的目的，提高了同学们的主人翁精神和集体主义精神，认识深刻，所以这是一次成功的班会。

八年级（1）班主题班会记录

我爱我的班级

第五篇：第三周工作总结

第三周工作总结

每周一次工作总结，是我给自己加的一个砝码或者说上的一个紧箍咒，再或者说就是没事找事给自己找难受。因此，每当不能完成便于心不安。故，拖了两周，还得写些东西出来，以慰我不安的心。

第三周是各项工作进一步深入的一周，是本学期一些大型活动开始筹备的一周，因此也是很关键的一周。

一、计划还是得写，写还要像模像样地写，计划写不好不是小事是大事

1、每学期一次的教学计划是非写不可的，很多人认为是应付，是为了存档，为了应付各种各样的评估检查，大多数人是不看的，自己也是不怎么用的。因此，有些老师便复制粘贴一下，便老货新卖一下，甚至有些胡乱拼凑一下。只要有这么个题目，有这么个东西便足矣了。领导不找、自己不恼。甚至我还听到我同学所在的一所重点中学（某地一中），不少老师用流行歌词充当计划，而且年年过关，当时我把它当作一个玩笑抛在了脑后，但现在我却有种别样的心情。我认为一个优秀的教师、再放低一下说，就是一个合格的老师，都应该认认真真写一下自己的教学计划，让自己心中有数做事不慌。我在每学期翻阅了大量的教学计划后发现，凡是教学上有水平的，他的计划也是绝对认真的，而且每一次的计划都在指导他的教学。凡是教学成绩不怎么样的，他的教学计划也是令人堪忧的。

教学计划的重要性在哪里？我想有很多理论很多成果可以说明，在这里我不多言，我只说教学计划是在吃透了教材、吃透了学生、吃透了教法后而产生的一个指导自己教学的文本，自己的每一步教学工作都应在计划中找到影子。从而让自己明明白白做事、轻轻松松成功。被人说烂了用滥了的一句话：凡事预则立不预则废，对于教学也是一样。本学期教学计划有待于进一步完善和改进。

2、体育节，本学期的一次最大型的活动，我们把它定位在了解民族文化上。希望通过本次运动会让学生进行一次研究性学习，让他们了解我们祖国多样的民族、灿烂的文化、多彩的运动，让他们通过一个多月的活动感性地认识、理性地思考“民族的团结和谐繁荣”，主要的活动有：主题班队会（家长开放日）、墙报板报、综合实践、运动竞赛。学部每班抽签决定代表一个民族，并开始上网、书籍报刊阅读搜集整理这个民族的文化特点，设计出自己的班服和展示形式。具体的方案由体育组计划完成初稿，并于周三进行了抽签，每个班都已经开始了行动，并已经开始发动学生和家长共同参与其中，进入了研究状态。各班抽签情况如下（科体组提供）：

1、蒙古族

2、回族

3、藏族

4、维吾尔族

5、苗族

6、彝族

7、壮族

8、布依族

9、朝鲜族

10、满族

11、侗族

12、瑶族

13、白族

14、土家族

15、哈尼族

16、哈萨克族

17、傣族

18、黎族

19、僳僳族20、佤族

21、畲族

22、高山族

23、拉祜族

24、水族

25、东乡族

26、纳西族

27、景颇族

28、柯尔克孜族

29、土族30、达斡尔族

31、仫佬族

32、羌族（605）

33、布朗族

34、撒拉族

35、毛南族

36、仡佬族

37、锡伯族

38、阿昌族

39、普米族40、塔吉克族

41、怒族

42、乌孜别克族

43、俄罗斯族

44、鄂温克族

45、德昂族

46、保安族

47、裕固族

48、京族

49、塔塔尔族50、独龙族

51、鄂伦春族

52、赫哲族

53、门巴族

54、珞巴族

55、基诺族56汉族

二、德育离不开活动，更离不开老师们的精心设计，我们要珍惜每一次活动的开展，把教育融入其中，让效果最大化

1、《开学第一课》是不能不看的，这不但是上级的要求，学校的安排，更是我们的需要，因为这些内容（潜能、坚持、团队）太好了。因此，我们不但把它纳入了新闻课，更重要的是我们让它跟语文学科进行了一个点的结合，进行征文评比活动，把一个简简单单的观看，变成了讨论、互动、感想，让这一活动的教育性达到最大化。有的班级是利用一天看完的，有的则是分两天三天看完的，甚至有的班级看了几遍。因为与江主任在一起办公的缘故，所以也便很容易地看到了很多学生的优秀，均有感而发，均有切身体味。也许因为他们班写作水平较高的缘故，学生的文才让人惊异，我们在讨论的时候还怀疑这是出自孩子之手孩子之口吗？ 本次征文获奖名单如下（德育处提供）： 一等奖：

吴东莹（1）徐然（2）冯钊杰（3）杨雅轩（4）黄显婷（5）林子园（6）

二等奖：胡瑛、张月琪（1）李润泽、李丽珊（2）苏阳、梁琬颍（3）

吕俞萱、陈思蕊（4）林雨、张昭澹（5）宣晶晶、李昕（6）三等奖：林莹、张萌（1）张弘毅、黄子茵（2）王泽春、冯骞戈（3）

李梓涵、黄适聪（4）王一凡、宫涵（5）蒋敦庭、江韬（6）一等奖：（5人）6.1黄宇彬

6.1丁滔

6.4路晓宇

6.4罗康琪

6.5曾秋莉 二等奖：（10人）6.4林诣钒

6.2陈浩君

6.4邓欣

6.2钟思凝

6.1郑煌荣

6.1甘嘉河

6.5崔祯恩

6.3戴志豪

6.5陈小萍

6.5肖繁廷 三等奖：（12人）6.4阮志锋

6.2欧阳晴

6.7叶冬韵

6.7黄泽宏

6.5刘颖彤

6.7马佳琳

6.1张婧雯

6.3容甄渝

6.2徐雅琳

6.6蔡心雨

6.3方心儿

6.6何梦凡

2、眼保健操是保护我们视力的一种运动，它已经有一定的历史了。我们这一代以至以后的许多代就是做着眼保健操长大的。我想当时也是不怎么认真，觉得没有什么必要，什么穴位、节奏、力度、方向均不在乎，也就是将就一下马马虎虎知道怎么回事糊弄而已，因此自己的视力也便不怎么好。我想也许这不是主要原因，但肯定是次要原因，因为那些老实巴交听话的认真做的同学，他们的视力到现在还是挺好的。现在学生们大概跟我那时的心情一样吧，但老师们不能跟学生一样，要有一定的眼光和高度，用自己的那份认真态度和较真的管理，让孩子们的眼保健操质量提高上去，不是为了比赛而是为了他们的将来。眼保健操校医室检查情况反馈：

小学部高段（即四、五、六年级）在动作比较规范，都能较积极参与，部分学生取穴位及力度不够准确。低段的学生都能积极参与，动作的完整性、取穴位及力度不够准确。（三年级好一些）

眼保健操质量见大队委的一日常规检查情况每日公布。

3、小学生体检工作量大、时间拖得长，学部德育处在接到通知后作了详细的安排，把工作落实到年级组，并给每个年级组排好了顺序，按照时间段进行。通过一天的活动，老师们组织有序、学生体检良好，除了低年级个别学生有怕打针现象之外，一切正常。我想这与老师们提前做好解释和动员工作有关系，因此以后每一次的体检老师们都要做好前期准备，打消学生们的顾虑，做好个别学生的工作，让我们的体检变成一件愉快的事情，而不是痛苦的事情或者说是麻烦的事情。

体检期间表现特别好的班级有（年级组提供）：

一年级组8个班整体都不错，班主任、生活老师全程跟进，分工合作，十分有序。没有出现任何疏漏。二年级组整体班级良好，五班表现特别突出。

三年级整体较好，六位班主任时间安排合理，到位及时，组织得力；学生井然有序，秩序良好。表现突出的班级有三（1）、三（3）、三（5）、三（6）班。特别提出表扬的是文静老师临时代班主任工作，组织三（5）班学生有序配合进行体检。六年级2、4、6、7班表现突出，其他班级也井然有序。

三、教学研究促进教学质量，有些老师是不信的，但我们学部工作的实践证明：教学研究的越深入，教学质量越会大幅度提升

教学研究对每个老师来说都不是一个陌生的词语，但每个人都对它有不同的理解。有些老师喜欢它、有些老师害怕它、有些老师不在乎它，因此表现到现实中就是教学研究活动有的积极参加、有的被动参加、有的不想参加。不想参加、被动参加的就想埋头苦干：批改作业、看看教材、备备课，当然也有个别有其他想法的老师（恕不能明说）。

不想参加和被动参加的老师只想低头拉车不想抬头看路，只想做一个老黄牛，不想当名师不想成教育家，这可以理解。但文喆老先生说的话我认为也很有道理：不想成名师可以，但不能不改进工作。只知低头拉车的我想这是一个初级老师要做到的，作为中高级教师应该有更高的要求，那就是不但能低头拉车更要会抬头看路。不然方向不对，越努力离目标越远。本学期教学研究的内容和形式相对于上学期来说有些增加，但老师们的参与度却不断提高，效果也很好。

1、新教师汇报课如期举行，数学组赵志升老师、语文组周晓军老师、英语组彭娜老师都在课堂上展示了自己的风采，三位老师各有所长：赵志升老师的幽默、周晓军老师的踏实、彭娜老师的活泼。本次新教师汇报课是在备课组充分研究的基础上进行的，其目的就是让老师尽快带着自己的优势融入到我们的团队中来。有的老师的课反复研究、再三演练，有的则一次不成再度过关。通过这一轮新教师的汇报课，让每个教研组更加明确了学部对课堂要求的高度和严谨度，这对下一步优质课评选、问题课研究奠定了基础。

2、教研组研讨会结合各组的行动研究直奔课堂教学现状及对策进行，备课组集体备课结合区考试重点、单元重点、教材难点进行，教研组长备课组长都形成了正式发言稿。这些活动教导处安排的具体，各组落实的有效，以此保证每次教研活动的实效高效，通过参与几次活动，我发现老师到位积极，研究气氛浓厚，大家知无不言。例如：

周二第七八节数学教研组会议.地点307内容：（1）课堂教学现状分析及对策（２）说课的培训；第八节二年级语文备课组活动，地点A307，内容：集体备课和练习设计交流；一二节科体组教研活动（行动研究）。

周三第八节课语文教研组会议，内容：说课培训，地点：A306； 周四4：30—6：00英语教研组会议“课堂教学现状分析及对策”，地点：A307；第八节四年级语文备课组会议。地点：A307

内容：集体备课及练习设计交流。

周五一二节音美组教研活动，雷永国老师对上学期的工作进行了总结对下学期的工作进行了安排，张吉玲老师和刘丹丹老师对音乐组和美术组的工作进行了实施方案的交流，整个活动体现了务实高效。