仙江小学学前班家长会活动策划

第一篇：仙江小学学前班家长会活动策划

仙江小学学前班家长会活动策划

一、活动设计背景

本学期，我们班级是新组建的一个班。绝大多数孩子是接受过学前教育的，都接受过简单的学前教育。将近一学期的活动，幼儿在有序学习、有序生活方面有了较大的进步。在平时的活动中，我们加强了学校的常规意识和自控能力。再经过一学期的活动，他们将从幼儿园进入小学，经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。

二、活动目标

1、做好有关教育思想、教育形式、教育行为的指导工作，与家长建立融洽关系，完善班级教师与家长的了解、沟通渠道。

2、了解家长的心声，指导班级的工作导向。

3、开展亲子游戏，家园共同庆祝元旦。

三、教学重点、难点

1、介绍孩子在幼儿园的学习和生活情况。

2、组织幼儿、家长游戏，准备活动材料、奖品，弹琴伴奏。

3、教师给家长介绍教育幼儿的理念；跟家长共同探讨怎样做好幼小衔接工作；解答家长在教育上存在的疑惑，引导家长之间互相沟通自己教育幼儿好的方法。

四、活动准备

1、提前通知家长活动时间.2、指导幼儿准备表演的节目.3、签到纸笔。

4、游戏材料.5、奖品.五、活动过程

1、家长签到.2、介绍孩子在幼儿园的学习和生活情况以及班级工作。

3、幼儿跳舞活跃气氛。

4、幼儿家长共同上课游戏。

5、家长与教师继续进行个别沟通教育幼儿情况。

6、家长教师交流环节。

第二篇：仙江学校家长会发言稿

仙江幼儿园家长会发言稿

各位家长，上午好!

感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先，我自我介绍一下：由于陈老师怀孕，领导把我调到这所幼儿园，在这里，我是一名新来的老师——邱老师，由于在这里是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正!

跟孩子们接触了一段时间，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我，真是天真无邪!我和在座的家长的心愿都是一样的——与孩子相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。

我们知道现在的幼儿教育和以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力。

下面我要说的是我的教学工作情况：我任叫的科目是拼音、识字、语言和算数四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学，我们学前班在这学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了，学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。需要反复练习，所以下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。

识字写字方面，我没有规定幼儿能认识多少字，会写多少字，主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则(如从上到下，从左到右，从内到外)来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在刚开始是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。

接下来是算数，我们的目标是：掌握20以内的加减法，大部分我们班孩子基本已经很熟练，但也存在这个别，需要加强练习。这就需要我们家长积极配合我们。在幼儿园所学的 幼儿的回家及时给她们复习练习。孩子很聪明，进步很快的，在看到孩子有进步时，我们及时给予鼓励。

幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。一定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教育任务的观念。因为只有在家园形成教育合力的情况下，才能使我们的教育效果最大化。孩子是充满个性的，每一个个体都不同，家长要和老师多交流来找到最佳教育方法。

我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的成功与快乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会积极参加幼儿园的各种活动;爱老师就会“亲其师，信其道”，喜欢他所教的知识;爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队;爱同学就会和同学友好交往;爱学习就会感受学习、成功的快乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有积极的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小朋友。

“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培养良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培养就达不到最佳效果。我们现在就要培养一年级学生的哪些学习、生活习惯呢?、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。家长要养成签作业本的习惯。

3、在规定时间内完成作业的习惯。

4、力戒拖延、磨蹭。

6、敢于发问，勤于思考。

7、完成作业后细心检查。

8、学习自个整理书包，书桌。、良好的休息习惯。早睡早起

10、热爱阅读。提倡亲子阅读。

在学前班里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

学前班的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。我们俩个老师，每天面对30几个孩子 管理她们吃喝拉撒睡，还要保证教学质量,工作量和工作压力有时候很大,因此难免有不足之处,也请家长多理解,多支持,多配合.有错误也请你们及时指正我们。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。谢谢大家!

第三篇：学前班家长会活动方案

学前班家长会活动方案

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开家长会。

一、活动时间：

2012年1月18日（下午）下午2:30

二、活动地点：

学前班教室

三、通知家长

通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、教务主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

4、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

5、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

6、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

学前班家长会活动方案

张庄小学

2013-1-18

第四篇：学前班家长会

各位家长：

晚上好！谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班新后的家长会！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺利升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培养了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调能力，促进儿童全身心协调发展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。

学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。我校配备有专门的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院进行治疗。他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，帮助照料小朋友在校的饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。

从老师平时的家、电访中，我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应注意些什么，家长应配合学校做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，孩子进学校可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入校的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高高兴兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。前两周主要是让孩子熟悉学校和教室环境，认识自己的午休床、坐位、周围的同学等，慢慢稳定孩子的情绪。孩子上学或许是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上学还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这

一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。

其次，生活自理工作，由于小朋友年龄小，一下子不能适应学校的生活，常常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给孩子替换。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求：

1、教会孩子学习自己吃饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进学校开始，大人就应配合我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。

2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。

3、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

4、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人 卫生，减少疾病的发生。

第三，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子上学一定要把孩子亲手交到班主任或接送老师老师的手中，尽量不让孩子独自一个上下学。如有物殊情况不能来校请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。说到安全问题，应该提到是孩子在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。

第四，家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机或小灵通，老师和家长能取得及时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向学校反映，学校电话是*******，我们愿和你们共同探讨。

最后，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的几个老师都有向学校反映，新生上课跟不上老师，不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业，据我们调查，主要原因是相当部分新生以前没有上过学前班，跟目前所学知识脱节的缘故。

最后是关于保育工作：保育工作是由我和杨老师两个人共同负责，我们每天打扫卫生，保持室内外的整洁，孩子们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕头几乎每两周洗一次，孩子们的卧室每周大都用紫外线消毒，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如何时用餐，何时起床，何时喝牛奶等，都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。

在进餐是，大多数幼儿都能够在老师规定的时间内吃完自己的饭菜，如子林、威宇、陈坤等。但有个别小朋友还不能在老师规定的时间内吃完饭菜，如康凯、黄婧、若妍等，这几位小朋友可能在家进餐时也比较慢，希望家长在家里用适当的方式让幼儿在一定的时间内吃完自己的饭菜，时间久了，自然而然就会样成好习惯。中午大部分幼儿都能够很好地板入睡，只有几位小朋友需要老师在旁边督促。

在幼儿园里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长及时指正，我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

谢谢大家！

第五篇：学前班家长会

大一班家长会

各位家长：

大家好!谢谢你们今天能抽空参加我们学前班家长会!我代表班级的老师向你们的到来表示感谢。

一、班级人员介绍

大一班现在由我和小伟老师、李老师、刘老师我们4个人配合，学前的教学我会全程督导。小伟老师是比较活泼的男老师，孩子们喜欢和他在一起，而且小伟老师在体能游戏方面非常好，幼儿园内的体能课也是有小伟老师和小斌老师来代课的。李老师活泼开朗，能歌善舞。刘老师现在是我们班的生活老师，小姑娘很勤快，踏实认真，照顾孩子很细心，在生活方面和我们配合的也非常好。

作为学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。有家长为问道，怎么没有教材啊，我们没有书不代表课程就落下了，作为分园来讲，我们有非常成熟完善的一套教学计划，给孩子准备的有可操作的练习册，这些都是不收费的。在别的幼儿园是需要购买的。可见园长是非常重视学前班的教育。幼小衔接课程与小学课程具有衔接关系，但并不意味着幼小衔接课程就是小学化课程，更不意味着幼小衔接课程的内容要完全迎合小学的要求。我认为：一方面为小学做准备是全面发展的一项目标，另一方面为入小学小学做准备不只是知识的准备，更是全面的准备，包括知识、能力、情感等多方面。幼小衔接更关注幼儿的学习习惯，学习态度、自理能力、坚持性、任务意识等方面，这是有效衔接的主旨所在。那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。本学期有五大领域的内容渗透之外，我们还将学习拼音，识字、书写、外教课程和体能课。主要以拼音为主，上学期拼音的目标会把单韵母、声母学习完，包括简单的拼读都会穿插进去。数学方面会学习十以内的加减法，采用凑十法和破十法，让孩子做数学的时候更方便，更容易懂。下学期拼音复韵母学完的同时，就已经开始学习拼写练习，数学的量也会加大，20以内的加减法学习。同时增加了阅读课程，让孩子在学习拼读的基础上，可以进行独立阅读。下学期还将带领孩子参观小学，熟悉小学环境，让孩子提前适应等多项活动。

二、学习常规要求

1、让孩子了解学前班的学习情况，有自己成为学前班小朋友的意识。

2、了解学前班学习用品的如何使用，怎样整理学具。

3、培养孩子知道上课的时间必须学会倾听，不懂得要主动地向老师问，培养孩子的求知欲望。

4、培养孩子上课的正确坐姿，能够正确的握笔，正确的书写。

5、培养孩子上课时能够有自控能力，不随意走动，去厕所等。

6、培养孩子能够按时完成作业。

7、培养孩子知道保护自己的学习用具及书本，能保护自己的物品。

8在活动中能够懂得举手发言，不插嘴不随意说话。

9、完成作业能够将自己的物品收拾好，再做其它事情。在有的问题上面，家长必须和老师保持一致：

1、回家进门第一件事必须洗手，孩子摸到其他的东西，书本之类的，都有许多含铅的物质。

2、坐定先复习，做作业不陪伴，要让孩子有观念，培养兴趣，养成好的习惯。

3、作业控制的时间是关键，我们不值得作业都是根据孩子玩的量，不求多求精，工工整整干干净净就好，而且孩子有时候会给你说手疼，孩子的肌腱还未没有达到完全和大人一样。可以做一些练习

4、作业做完要让孩子养成自己检查。

5、孩子的物品学具自己收拾每天削好三支铅笔。

6、课本作业部拉下，有些孩子还会说，我妈妈没有帮我收，你要告诉他，这是你自己的事，必须自己做。可以帮但不能带。另外家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。鼓励小孩高高兴兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。家长要让孩子学会有准备，对未来有期待，步入小学需要心理准备（不能像幼儿园一样，可以随意走动，随时如厕等）物质准备，家长要配合准备一些阅读的书籍，文具等。

三、饮食

孩子不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题,保健医给孩子制定幼儿食谱以及营养核算等。咱们有保健医给孩子定制的带量餐点，补充孩子的各种需要。部分小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应注意些什么，家长应配合学校做些什么，这就是以下要谈的。

1、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。

2、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

3、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人 卫生，减少疾病的发生。

四、安全工作。

我想把安全工作特别强调一下，每天来园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子上学一定要把孩子亲手交到班级老师的手中，如有物殊情况不能来园请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。孩子在园还应该提到是孩子在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。要培养孩子说三句话：

1、咱俩一起玩好吗？

2、你玩过我玩好吗？3可以给我玩吗？

五、家园共育

孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，不当着孩子的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机，老师和家长能取得及时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。

下面我给大家提几点要求：

1.有问题当天解决。不滞留、不跟风。不说老师不好。不要拿老师吓唬孩子，要告诉孩子老师说的就是对的。不私自找园长。不和幼儿园内门位或其他工作人员发生冲突。家长要比老师更重视孩子的问题。所以要配合好。如果配合不好。那可能是孩子一生的问题。不要平时笑脸。遇事翻脸。这不是我们家长的素质。也不是我们能接受的家长。老师会做到一视同仁。您把孩子交到了我的手中。那就请您对我们信任。如果孩子在园有特殊情况老师会主动找你。如果老师不找你。说明孩子在园情况正常。不要给自己不必要的思想负担和过于担忧。爷爷奶奶负责接送的孩家长。和老师沟通问题教育问题一定要自己来。

2.共同维护班级荣誉，多认可、多表扬。有问题找班级教师，不私自找园长，不跟门卫发生冲突。园长每天要有很多事情处理，不可能来解决每个家长的问题，门卫师傅，也只是拿工资的，出现情况还要扣工资奖金等，所以希望大家相互理解。

3.因为我们上班时间不允许接听电话的，而且如果我正在上课，接听您的电话，那么其余的孩子怎么办？所以如果需要请假，或有事的家长，请发短信，或者打办公室电话。

4、让幼儿能按时到校不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7:50前到园，我们早上的就餐时间是8：00-8:30，天气渐凉，请幼儿尽量早到园，以免饭菜变凉，孩子吃凉的食物对肠胃也不好。

5、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

6、放学后的户外玩耍，不要让孩子在场地上小便，要让孩子讲文明，园里的每个班级都敞开大门，随时欢迎孩子如厕，户外活动时间不爬高，不要让孩子脱鞋，一定要在你的视线范围之内。

六、假期时间安排： 1、10月1日—10月7日法定假期，10月8日正常返园，希望家长外出的做好提前返程，不要影响到孩子的正常上课。

2、注意孩子在家的个人卫生，不吃膨化食品，多喝水。

3、不带孩子去人多的地方，注意孩子的安全问题。

4、假期过后，午休时间提前了半小时，晚接也是一样的往前提5:30接孩子。只有特殊的情况下会提前接孩子，比如：下雨，下雪。每周五的下午都会提前接。

另外，我们带孩子户外运动，需要家长配合帮孩子制作一些体育器械，每个孩子准备跳绳一根，写上孩子的名字，准备毽子一个，准备袋鼠袋一个，用报纸娟五根小棒，孩子可以让孩子拼图形。样品老师都准备好了，家长可以借鉴。

最后，国庆节即将到来，孩子们也精心准备了一些小节目，一会家长全部到楼下大二班进行观看。提前祝大家国庆节快乐。