脱贫攻坚春风行动知识考卷

第一篇：脱贫攻坚春风行动知识考卷

脱贫攻坚“春风行动”知识考试试卷

一、选择题（每题3分，共30分）1.2018年暂定贫困标准线（）元。A 3335

B 3028

C 3535

D 3148 2.脱贫攻坚“五步工作法”包括政策设计、工作部署、（）督查检查、追责问责。

A 劳动力培训

B 党员培训

C 村干培训

D 干部培训 3.农业产业结构调整“一减四增”包括减少（）面积、增加水果、酸食原料、花卉、中药材种植面积。A 水稻

B 土豆

C 玉米

D 红薯 4.春风行动的开始时间是（）。

A 2月1日

B 2月24日

C 3月24日

D 3月1日 5.春风行动的结束时间是（）。

A 5月31日

B 6月31日

C 7月31日

D 8月31日 6.五个到村到户的内容包括产业规划和项目、春耕物质备足、（）、产销衔接机制、专家技术服务团队到村到户到人。A 干部帮扶

B 家庭医生签约

C 利益联结机制

D 精准教育资助

7.贫困户识别的程序包括（）、入户核查、村民代表大会评议并公示、乡镇核查并公示、县级审核并公示、签字确认、入录系统。

A 组干提名

B 农户申请

C 帮扶干部提名

D 村干提名 8.贫困户退出的基本条件包括“一达标、（）、三保障”。A 两标准

B 两公示

C 两不愁

D 两程序

9.贫困户退出基本条件中的“三保障”的内容是指安全住房、（）、基本医疗有保障。

A 义务教育

B 人均收入

C 人饮工程

D 利益联结 10.脱贫攻坚“春风行动”的目标包括（）、农村公路“组组通”、易地扶贫搬迁、教育医疗住房“三保障”。A 精准管理

B 产业扶贫

C 结对帮扶

D 就业培训

二、判断题（每题2分，共20分）

1.因户施策项目中养猪3头补助1500元。（）2.帮扶干部每月走访贫困户必须宣传讲解政策。（）3.帮扶干部不用学习和掌握扶贫基本政策。（）

4.已经享受产业分红的贫困户可以实施2018年因户施策项目。（）

5.脱贫户可以申请易地扶贫搬迁。（）

6.帮扶对象有当年计划脱贫户不需向贫困户告知当年其计划脱贫这一事项。（）

7.脱贫户可以不再进行帮扶。（）

8.易地扶贫搬迁对象搬迁入住后必须拆除旧房并进行宅基地复垦。（）

9.已在校贫困户子女每年开学报名都必须提供贫困证明（）10.教育精准扶贫寄宿小学生每生每年补助800元。（）

三、简答题（共30分）

1.产业扶贫“八要素”内容？（16分）

2.贫困户脱贫标准中的“两不愁”是指？（6分）

3.贫困户达到“四有”条件是指？（8分）

四、综述题（共20分）

请列举自己所帮扶对象中的一户，简单描述家庭基本情况，分析其致贫原因和帮扶措施。

第二篇：脱贫攻坚 春风行动

脱贫攻坚 春风行动

为落实《省教育厅 省农业委员会关于进一步加强校农结合工作的通知》,做好校农对接工作，打好脱贫攻仗，扎实推进“两学一做”学习教育成果，进一步发扬党的优良传统，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员在教育脱贫中的先锋模范作用，4月7日，大华乡教育党支部组织党员同志和食堂管理人员围绕 “脱贫攻坚，春风行动”为主题，开展支部主题党日活动。来到大华乡6个行政村194户建档立卡精准扶贫户家中走访并宣传校农合作的有关扶贫政策。

此次走访了全乡194户“建档立卡户”中能够为学校营养餐提供农副产品的贫困户进行模排统计，经过走访，初步确定全乡有11户贫困户可以向学校提供部分食材，对于目前还没有条件提供食材的贫困户，鼓励他们种养植安全放心的农副产品，学校将在同等条件下收购他们的产品。

下一步，学校将根据开餐情况和食堂所需食材品种及数量，列出清单，在乡扶贫办、农技站等部门的指导下，在村支两委的引导下，让贫困户们有计划、有目的、科学地种养养植安全放心的农副产品，既解决了学生能够吃到当地新鲜的蔬菜食品，又能帮助“建档立卡户”贫困户脱贫致富。

第三篇：脱贫攻坚知识

脱贫攻坚知识

1.脱贫攻坚的总体目标是什么？

答：到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。2.“一高于”“一接近”目标是什么？

答：到2020年，实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。3.脱贫攻坚“两个确保”目标是什么？

答：到2020年，确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，确保贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。4.“三位一体”大扶贫格局是什么？

答：要坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多种举措有机结合和互为支撑的“三位一体”大扶贫格局。5.“四个切实”是什么？

答：切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。

6.不断提高脱贫攻坚成效要解决好哪四个问题？

答：要重点解决好“扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退”的问题。7.“五个一批”是什么？

答：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。8.“六个精准”是哪六个？

答：扶持对象精准、措施到户精准、项目安排精准、资金使用精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

9.“五到村”“六到户”“七到人”有哪些内容？

答：“五到村”：目标任务到村、规划计划到村、项目资金到村、帮扶责任到村、监测管理到村。

“六到户”：结对帮扶到户、脱贫计划到户、项目安排到户、产业培育到户、跟踪监测到户、效益落实到户。

“七到人”：“两后生”等学历型技能培训落实到人；中等职业教育免除学费和助学金政策落实到人；农村义务教育、职业教育和学前教育落实到人；农村低保、新农合、五保供养和农村特大病救助等政策落实到人；计划生育奖励政策落实到人；增收产业技术培训落实到人；创业型、开发性、公益性就业岗位安置措施落实到人。10.双联行动“六大任务”是什么？

答：一是宣传政策；二是反映民意；三是促进发展；四是疏导情绪；五是强基固本；六是推广典型。

第四篇：脱贫攻坚知识

脱贫攻坚专项术语解释及相关知识

1．“两不愁、三保障”：不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。

2.“一高于、一接近”：实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。

3.“两个确保”：确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

二、任务方面

1.实施“十大工程”：产业脱贫工程、就业脱贫工程、异地搬迁脱贫工程、生态保护脱贫工程、智力脱贫工程、政策兜底脱贫工程、健康脱贫工程、基础设施建设脱贫工程、金融支持脱贫工程、社会帮扶脱贫工程。

2.强化“八大机制”:强化精准机制、强化责任机制、强化帮扶机制、强化调度机制、强化投入机制、强化考核机制、强化队伍机制、强化宣传机制。

三、方略方面

1.“三位一体大扶贫格局”:专业扶贫、行业扶贫、社会扶贫三位一体大扶贫格局。

2.“五个一批”：发展生产脱贫一批、异地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。3.“六个精准”：扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

四、举措方面

1.动态调整：建档立卡贫困户必须坚持整户识别，其家庭成员指居住在同一住宅内，共同生活、共同开支。应进必进，应退必退。坚决杜绝“两该两不该”现象，即该进来的没有进来、该出去的没有出去，不该进来的进来了、不该出去的出去了，决不让一个贫困群众被遗漏、被脱贫。

2.“四个全覆盖”：精准扶贫全覆盖、监测评估全覆盖、防范返贫全覆盖、责任落实全覆盖。

3.“四项保障机制”：精准扶贫机制、监测评估机制、防范返贫机制、责任落实机制。

4.贫困村出列标准：贫困村退出以贫困发生率为主要衡量标准，原则上贫困村贫困发生率降至2%以下。统筹考虑基础设施、基本公共服务、产业发展、集体经济收入等综合因素。

5.贫困村出列“五有”：有作战图、有四项清单、有驻村工作队、有扶贫工作室、有完整的档案。

6.贫困人口脱贫标准：贫困人口脱贫以户为单位，该户年人均可支配收入稳定超过国家扶贫标准且吃穿不愁；有安全住房；家庭无因贫辍学学生；符合基本医保（新型农村合作医疗）条件的家庭成员全部参加基本医保。7.贫困户脱贫“四有”：有扶贫手册、有帮扶联系人、有具体帮扶措施、有脱贫光荣证。

8.“六看六确保”： “六看六确保”：一是看扶贫对象准不准，确保目标数据要实；二是看项目安排准不准，确保“五个一批”帮扶举措要实；三是看资金使用准不准，确保保障举措要实；四是看措施到户准不准，确保政策落地要实；五是看村派人准不准，确保责任到位要实；六是看脱贫成效准不准，确保质量进度要实。

9．“4个严”：源头严把，过程严控，验收严肃，纪律严厉。10.“七个不落、一个不少”：真贫不落一人，全面覆盖；资金不落一分，全面到位；政策不落一项，全面落实；产业扶贫不落一户，全面对接；健康脱贫不落一家，全面完善；异地搬迁（危房改造）不落一宅，全面安居；帮扶不落一方，全面聚力；“双基”建设加快推进，不少一村。

12.全国扶贫开发工作会议“五个坚持、五个转变”：

“五个坚持”：我们要继续坚持稳中求进的工作总基调，坚持精准扶贫精准脱贫的基本方略，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的体制机制，坚持现行扶贫标准和脱贫目标，坚持大扶贫工作格局。

“五个转变”：从注重全面推进帮扶向更加注重深度贫困地区攻坚转变，从注重减贫速度向更加注重脱贫质量转变，从注重找准帮扶对象向更加注重精准帮扶稳定脱贫转变，从注重外部帮扶向注重外部帮扶与激发内生动力并重转变，从开发式扶贫为主向开发式与保障性扶贫并重转变。

五、相关知识

1.建档立卡贫困人口识别标准和程序是什么？

答：识别标准：综合考虑贫困户家庭人均纯收入低于国家扶贫标准和住房、教育和医疗健康状况综合因数。识别程序：农户申请、初步审核（入户调查）、数据比对（2017年7月新增）、入户核实、村民代表大会评议后公示、乡镇人民政府审核后公示、县扶贫办复审后公告。（二评议、三公示、一公告）。

2.建档立卡贫困户必须坚持整户识别，整户识别的原则是什么？ 答：凡识别为贫困户的，其家庭成员指居住在同一住宅内，常住或者与户主共享开支或收入的成员。（包括由本家庭供养的在外学生、未分家农村外出从业人员或随迁家属、轮流居住的老人、因探亲访友等原因临时外出人员；不包括不再供养的在外学生、已分家子女、出嫁人员、挂靠人员或寄宿者、帮工、已应征入伍者）。

3.建档立卡贫困人口脱贫标准和程序是什么？

以该户家庭人均纯收入稳定超过国家扶贫标准，且吃穿不愁，义务教育、基本医疗、住房安全有保障为主要衡量标准，经村民民主评议、村“两委”和驻村工作队核实、帮扶责任人与贫困户认可，村级公示无异议、乡镇公示公告、县级备案后，在全国扶贫开发信息系统中标注为“脱贫”。

第五篇：洋合小学脱贫攻坚“春风行动”汇报材料

马蹄镇洋合小学教育脱贫攻坚“春风行动”

工作开展情况汇报

万物复苏，春意盎然。欢迎各位领导到我校检查指导工作。在此，我代表学校全体教职员工对你们的到来表示衷心的感谢。现将我校脱贫攻坚“春风行动”工作开展情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。

学校共有学生264人，期中1-6年级200人，幼儿园64人，教师14人，保安1人，食堂工人2人。学校辖区共16个村民组，精准扶贫建档立卡户共144户538人。精准扶贫学生数109人，在我校就读小学精准扶贫学生33人，就读幼儿园10人。自脱贫攻坚“春风行动”以来，按照区委、区政府及各部门相关安排部署，夯实打牢“政策宣讲、资助发放、控辍保学、教学帮扶”四场硬仗，具体工作开展情况如下：

一、全力以赴抓好政策宣讲，分别在2018年1月和3月，安排教师两次进村入户对精准扶贫户家庭进行一对一政策宣讲，分学前教育阶段、义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段的资助和资助流程办理进行宣讲，并做好每一户宣讲内容记录，将每户宣讲图片打印存档，由接受宣讲人签字确认，让精准扶贫建档立卡户家庭明白国家教育惠民政策，发放《国家教育惠民政策》宣传读本。做到精准扶贫政策宣讲零遗漏、全覆盖。

二、资助工作，严格执行国家两免一补（即免除学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难寄宿生补助生活费）政策，严格按照上级资助文件要求，成立由学校领导、教师代表、村委会领导、学生家长代表组成的贫困寄宿生评审领导小组，公平、公正、公开对学校校外贫困寄宿生进行评审、补助资金以现金形式全额发放，并全程录像。

三、控辍保学工作，强化“双线目标责任制”和“七长责任制”，确保适龄儿童完成九年义务教育，按照国家政策落实适龄儿童上学保障措施，层层签订控辍保学目标责任书，杜绝义务教育阶段小学学生辍学现象，我校适龄儿童辍学率为零。

四、教学帮扶，结合学校实际，开展全员育人导师制“1+N”智力扶贫，对学校特困儿童开展心理疏导和学习帮扶。此外按照区教育局指示，开展乡村少年宫建设，组建学校社团活动，弥补学校教育短板学科教育上的空白，发挥学生特长，整体推进学生的素质教育。

五、存在的困难及下一步的工作思路 存在困难：

一是在教育助推脱贫攻坚上。加强学校的品牌建设力度上有待加强。二是在基础设施建设还相对贫乏，与实施设备相对落后和枯缺。下一步的工作思路：

一是进一步落实好精准帮扶责任。即：落实好精准扶贫工作一把手第一责任、校二级班子主体责任，春风行动业务员的牵头责任、帮扶责任人具体责任。二是加大脱贫攻坚春风行动工作的宣传力度，充分利用各种宣传形式，广泛宣传中央、省、市、区委开展精准扶贫工作的重大意义、政策措施和工作要求，着力营造推进精准扶贫春风行动的浓厚氛围。

马蹄镇洋合小学 二〇一八年四月十二日