天下教育一家亲

第一篇：天下教育一家亲

天下教育一家亲 商小陆小一家人

为了全面提高教师专业素质，更新教学观念，增进教师间的交流、合作及深化课堂教学改革，打造高效课堂。我校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到扩宽渠道，博采众长，借助与兄弟学校交流的机会，尽可能提升我校教师专业素质。2018年11月15日，江苏省苏州市 ***教育局范蕾科长率商口实验小学校长沈利华、副校长刘群英、德育处主任尤兰芬、商口实验第二小学校长、**小学校长**、***黄埭中心小学校长***一行莅临贵州省铜仁市***县陆桥镇小学开展为期一天的兄弟学校校际交流和捐赠活动。特邀请到***县教育局教研室**老师作指导，学校中层干部及教师共计35人参加会议。

上午，兄弟学校组织校长论坛活动，由陆桥镇小学党支部书记、副校长**主持，首先，陆桥镇小学校长***致欢迎词和汇报学校的办学特色。其次，由关心帮扶我校的三所学校校长介绍了我校的办学思想、管理措施。最后，***教育人事科长范蕾和县教育局莫清洲老师分别就本次活动作指导，都希望兄弟学校架好今后互助成长的友谊桥梁，共促兄弟学校的共同发展，尤其是*老师的发言，为学校的办学指明了方向，要求学校要不断更新理念，更新思想，才能跟上时代步伐，才能走在全县前列。

下午，商口实验小学**校长、**校长为我校贫困学生捐助100个书包和全套学习用品，商口实验小学全校师生的爱心温暖了受助孩子们的心灵，激发了孩子们的走出大山和立志考上苏州大学的人生梦想，同时，莫老师也为孩子们提出了新的希望，希望孩子们长大后，懂得感恩，回报社会，报效祖国。

此次校际交流活动，增强了两校之间的友谊，提升了我校学生的感恩意识，促进了我校教师专业化成长，促进了兄弟学校之间的交流与合作，助推着我校的不断崛起与发展。

第二篇：天下宝贝教育有限责任公司[模版]

天下宝贝教育有限责任公司

创业团队：天下创业团队

第一部分：执行总结

1.项目名称：天才宝宝教育有限责任公司

2.项目背景：儿童意味着前所未有的商机。从历史和发展来看，从没有任何一个时代的儿童像今天这样对社会和经济影响如此巨大。据保守统计，中国有万亿的儿童消费市场，而这个市场才刚开始蓬勃发展，远远超过成人消费品市场的增长速度和增长潜力。a.早期教育的市场需求

早期教育与高度竞争的英语、IT培训市场相比拥有更大成长机会，不仅拥有巨大的市场，而且竞争少。据第人口普查统计，中国城镇0-3岁婴幼儿为2600万，教育市场每年消费可达780亿元。从07年到09年，中国迎来了前所未有的宝宝生育高峰期，也迎来了早教行业发展的黄金期，被媒体喻为“手里拽着金条”宝宝消费，已成为中国最热的投资领域。b、真空地带的巨大商机

中国传统幼儿园教育体制只收3岁以上学前幼儿，无法满足0-3岁低龄幼儿的早期教育需求。虽然幼儿园林立，但是同样人口数量的0-3岁低龄幼儿却缺乏教育机构，而且0-3岁的幼儿家庭最舍得花钱也最重视教育，这个中国教育体所留下的真空地带，给天下宝贝提供了无比广阔的市场机会。c、初露锋芒的新兴产业

早期教育机构一诞生就显示的旺盛的生命力，仅2003年全国就有100多家早教机构成立，2009年就达到6000多家，未来三年将达到50000多家；随着国家0-3岁儿童教育计划的推广与早期教育观念的普及，未来3年，早教行业将像电脑、手机行业的发展经历一样，在中国迅速崛起并引发一场教育产业革命。

现在，早教也已成为中国婴幼儿家庭的消费热潮，带宝宝去早教中心成为一种时尚，尤其率先发展的上海、北京、广州、深圳、杭州等大城市、以及沿海经济发达的中小城市，早教已经非常普及，早教中心投资者们都已享受到了丰厚的回报；现在，早教正向全国各地快速扩展，尤其受到“婴儿潮”的推动，这已成为早教行业极佳的投资机会。d、迎接全民早教的时代

2005年上海出台了国内首个政府关于早期教育的政策。由此开始，全民早教时代在全国全面传播；早教不再是上兴趣班一样可有可无的学习，而是每个孩子必须的学习，是家长的责任与义务。

当今市场，哪个行业不是进入饱和竞争状态？早教行业品牌虽多，但每个品牌的市场定位是不同的。只要摸清了客户群体的消费水平，看准了加盟品牌的整体定位，现在加盟早教行业是恰逢其时。

如今，人们的消费观念在转变，大多数家长都意识到，孩子的团队意识，集体归属感、荣誉感，社交能力、沟通协调能力等仅靠家长之力是培养不来的。早教投资正成为寻常百姓家教育投资的一部分，早教的准客户群正在不断壮大。所以，早教市场前所未有的投资机会已经到来。e、媒体极大关注的行业

无论从中央电视台，到全国各地电视、电台、报纸、杂志，无论从百度搜索引擎、新浪网络，还是图书城的育儿图书光碟，“早教”都是关注度最高的一类词。

无论从大城市还是中小城市，媒体网络资讯早已把“早教”的概念传播到千百万婴幼儿家庭；在许多城市，早教市场需求已经形成，正期待早教机构的进入。f、低风险高回报的产业

在传统行业利润日渐走低的市道中，早教机构一枝独秀，以低投入低风险高回报的表现成为国内投资市场的最大亮点。

作为中国独生子女一代的80后、90后进入生育高峰，以及居民收入的持续增长，国人的育儿观念、早教观念已经发生了很的变化。早教行业已经成为客户群体日益壮大的、蓬勃发展的朝阳产业，成为近几年投资的热门行业。

加盟早教行业，前期的投资不大，开业后的运营费用低。

总的来说，儿童教育市场有其特殊性，这种教育的迅速发展实际上与儿童教育发展的特殊属性密不可分。由于实际条件的限制，无论幼教机构的品质如何卓越，家长选择时仍然会主要考虑到就近原则，跨越省、市等区域送孩子到优质幼教机构学习的可能性甚微，这也是本公司可以顺利发展的优势。

3.项目目标：在长株潭地区成立一家初具规模的教育机构，建立地方强势品牌，并拥有相应的至上而下的管理体系和人员配置。

4.项目的投资规模与建设周期：本项目预计投资总额为150万元，项目的建设周期为半年。

第二部分：服务概述

本公司针对不同年龄段的孩子进行专门的教育，与一般幼儿园不同的是我们的亲子教育更有利于孩子的身心健康。我们还将开设国学课程，让5-12岁的孩子从小就接受传统文化熏陶。另外，我们会改变一个单一的教学模式，引入西方成熟的教育理论，并开设舞蹈，音乐，礼仪等课程。我们将会创造一个儿童职业体验乐园。为孩子创造一个全新的成长空间。具体的说就是让孩子通过扮演不同的职业，体验多种社会角色，从而激发儿童潜能与兴趣。这种模式在东京，墨西哥，以及台湾都有体验馆，人气异常火爆！这个乐园最大的吸引点在于它对于孩子的教育意义在于还原真实的模拟社区里扮演大人们的角色，让孩子扮演大人，动手参与社会分工的工程中，认识各种职业内涵与工作精神，帮助孩子激发潜能与兴趣，提升动手能力，协调统筹能力，团队合作能力，与他人相处的能力，以及战胜挫折的能力，这些能力将使孩子一生受益!我们开设的课程包括： 亲子教育 适合年龄0-3岁 大脑神经系统的进化主要发生在生命的头三年。该课程让宝宝在父母的带领和老师帮助下，完成有针对性的智能开发训练，锻炼宝宝的语言、认知、社会、精细动作和肢体动作的灵活性，促进亲子关系和谐，同时提升家长科学育儿水平。

幼儿托育

适合年龄：1岁半—3岁

幼儿托育课程通过师生互动的形式，在健康活动、艺术认知、语言认知，益智游戏等活动中，让宝宝去感受美、表现美和创造美，促进宝宝多元化智能均衡发展，塑造宝宝完美的性格。内容“混合式”、形式“交替式”、操作“弹性式”，给宝宝和家长极大的自由选择空间！

全脑开发

适合年龄：2—10岁

人的大脑拥有无限的潜能。科学研究表明，右脑的记忆潜能是左脑的100万倍，人脑的总能力和效率的提高很大程度上取决于生命初期的右脑开发。左右脑同步开发才能成就真正的天才。该课程通过影像记忆、创新思维、速读、速算、直觉等课程内容的训练，让孩子的左右脑得到均衡发展，你会发现孩子越来越聪明自信了。

蒙特梭利

适合年龄：2—7岁

该课程结合中国儿童需求，由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发的学习，以实现“不教的教育”。让孩子在数学概念、逻辑思维学习、感官敏锐度锻炼、百科知识探索、行为习惯规范、视听觉语言同步发展的课程内容中，建构完善的人格。

感统训练

适合年龄：2—14岁

孩子是通过身体来学习的。爱尔丝博士调查研究发现：90%以上剖腹产的孩子都存在感统失调症状。大量科学研究证实，几乎所有的儿童都存在不同程度不同类型的感觉统合失调，只不过失调的轻重程度有差异而已。感觉统合不足造成的行为失常，严重困扰着家长和老师，更影响着孩子日后的发展。该课程着重培养孩子的专注能力、视觉空间感、身体协调性、自我控制力、人际交往、塑造孩子健康的体魄和完善的人格

第三部分：市场机会

1.目标市场 本公司市场定位于长株潭市区内0-12岁婴幼儿和儿童，基于前期的市场调查目标客户群定位于3000-8000元的中端收入家庭。2.营销方式

先利用电视媒体和报刊及研讨会等方式的广告建立品牌，然后采取发展会员的方式建立忠诚客户群。初期可以采取免费体验的形式吸引客户。3.现有竞争者

东方爱婴、万婴、金宝贝、红黄蓝等著名早教机构 4.竞争优势

A． 重金打造一个儿童职业体验乐园

B． 传统的国学教育与西方教育体系相结合

第四部分：公司战略

1.总体战略

到2015年全面覆盖长株潭地区 公司宗旨：一切为了孩子的未来 2.发展战略

第一步：一年内巩固长沙市场地位并拥有忠实的客户群。

第二步:塑造天下宝贝的品牌不同于其他教育培训的品牌内涵，扩大长沙地区的市场占有率。

第三步：利用3年时间向株洲，湘潭地区扩张。长期目标：利用自己的品牌和强大的资金优势及经营管理经验打开并占领湖南早教市场，成为早教行业的领跑者。

第五部分：市场营销

营销策略和目标

1.营销目标人群 ：月收入3000-8000元中端收入家庭 营销策略

前期采取发展会员方式，通过会员首次消费让利3-5折让顾客体验，以优质的教育来赢得顾客认同和市场，发展铁杆客户群 2． 协作营销

与国内知名度较高的教育培训机构合作，达成双赢。

3． 初期营销目标

通过前期让利发展客户，让客户了解并认同我们的服务，到认同我们的品牌。

中期营销目标

提高顾客忠诚度，发展跟多的潜在客户，同时提升自己的品牌价值，以争取到跟其他公司合作的话语权。

长期营销目标

逐步过渡到全省市场的竞争中去。

第六部分：经营管理

1.公司的选址

公司总部设在交通便利且知名度颇高的长沙星沙区 2.选址分析

由于敝公司的前景看好，所以公司总部须建立在中部一个影响力高的城市，且要求消费水平比较高，投资环境看好。

由于我们提供的是早教服务，且此类服务目前在国内中部的推广必须考虑到所在地的生活水平，所以我们公司必须建立在人流密集的生活区，周围能够提供生活，餐饮，购物，娱乐等相关服务的区段。我们经过几番调查和对比，湖南省省会长沙脱颖而出。3.管理

高薪聘请业内专业管理团队打理。

第七部分：财务分析

1． 办学场地租金预算： 10-15万元 2． 场地装修： 20万元 3． 儿童职业体验乐园建设预算： 30万元 4． 员工工资： 20万 5． 广告宣传： 10万 6． 教材等教育设施： 20万

（注：由于时间关系财务分析做的很简略也很粗糙,待完善„„）

第八部分：机遇和风险

1.机遇

早期教育机构一诞生就显示的旺盛的生命力，仅2003年全国就有100多家早教机构成立，2009年就达到6000多家，未来三年将达到50000多家；随着国家0-3岁儿童教育计划的推广与早期教育观念的普及，未来3年，早教行业将像电脑、手机行业的发展经历一样，在中国迅速崛起并引发一场教育产业革命。

现在，早教也已成为中国婴幼儿家庭的消费热潮，带宝宝去早教中心成为一种时尚，尤其率先发展的上海、北京、广州、深圳、杭州等大城市、以及沿海经济发达的中小城市，早教已经非常普及，早教中心投资者们都已享受到了丰厚的回报；现在，早教正向全国各地快速扩展，尤其受到“婴儿潮”的推动，这已成为早教行业极佳的投资机会。2.风险

国内外知名品牌的进入，其成功的管理经验，先进的经营理念和强大的资金带来的压力。

竞争性企业之间的激烈竞争可能会影响企业的利润 附和我们要求的物业条件的有限性，可能会造成物业成本的提高。

内部风险：a.向外扩张对人才需求可能会大于人才的培养速度。b.现有优秀人才可能会被存在竞争的企业以高新挖走。

风险资本的退出：

风险资金退出成功与否的关键取决于公司的业绩和发展前景。经过前面的市场和财务分析，公司业绩每年呈现可观的增长趋势，发展前景很好。但是由于市场与管理方面都存在部分不确定风险，因此我们将按企业营业业绩和具体发展状况，在初期筹划阶段把所有情况都考虑周全，下面将对公司发展状况的两种状况（公司发现良好与公司发展未如期望）进行分析，以应对公司3—5年后面临的状况，考虑初始风险资本的退出。1.公司发展良好情况下

当企业发展良好，业绩如我们预期时，风险资金主要有以下的选择：

1.风险投资二次注资。以协助企业更好的发展，同时获取更高的利润。由于风险资本的逐利性，在企业 发展顺利、前景广阔的前提下，风险投资资金可以考虑在3年后再次注资，帮助企业实现中期、甚至长期的目标，并分享企业进入更多的海上领域所获取的高额利润。

2.转手于其他投资者或其他风险投资资金。风险资本可以考虑在3—5年后引入其他有兴趣投资的企业和个人投资者，或其他有兴趣的风险投资资金，为企业引入新的资本，实现顺利退出。

2.公司发展未如预期情况下

如果企业在前2—3年内发展不理想，无法达到风险投资的增长要求时，可以考虑的退出选择者：

1.引入有经验的战略投资者。企业发展不顺利，很大可能是由于管理上的问题。风险资本在退出可以考虑引入有能力、有信心管理好企业的战略投资者，因为它们会看好企业发展前景，可以通过重组、良好的管理和投资者的经验使企业走上正轨，从而获得高额回报，因此愿意出更多资金，风险资本就可以收回更多投资。

2.出卖给其他同行公司。国内有不少有实力的儿童理发类公司，宝儿乐可以出卖给这些旅游开发公司，作为它们战略布局的一员，有更大的发展前景，因此这些公司也更乐于进行收购，风险资金也可以收回较多的投资。

3.破产清算。在遇到较严重不确定风险或者不可抗力影响时，企业实行破产清算，风险投资撤出。

4.一般来说，公司未来投资的收益现值高于公司的市场价值时，是风险投资撤出的最佳时机。因此，从撤出的时间和公司发展的角度考虑，第2—5年时，公司经过了导入期和成长期，已完成一部分扩大再投资，发展趋势很好；同时，公司在国内的服务界树立了良好的形象，服务将有相当的知名度，此时退出可获得丰厚的回报。

5.资金退出总体规划：公司将以非常负责的态度对待我们的投资者，我们将会把使投资在退出时得到尽可能大的回报放在十分重要的位置上。6.资金退出方式：债权转让、收购、清算。

第三篇：民族团结一家亲

“民族团结一家亲”活动发言材料

为深入开展 “民族团结一家亲”活动，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，本着结亲一对子，团结一辈子的思想，扎实有效、用心认真开展结对认亲活动。

一、统一思想，提高认识，集中动员，精心部署 认真结合工作实际，采取有力措施，确保各项工作落到实处。一是认真传达学习文件，提高思想认识，进行全面动员部署。要求全局各科室、各站所充分认识开展“民族团结一家亲”活动的重大意义，以高度的政治责任感，严格履行各项职能，积极开展工作。二是及时召开动员会，对“民族团结一家亲”活动进行了全面动员，认真进行了安排部署，在局掀起民族团结宣传教育热潮，推动民族团结教育工作再上新台阶。三是认真制定实施方案。制定下发了《阿合奇县民政局“民族团结一家亲”活动实施方案》，就活动的指导思想、组织领导和活动内容作出了具体安排，提出了明确要求。

二、突出重点，注重实效，认真开展活动

1、确定结亲地点和对象。由局“民族团结一家亲”领导小组组织安排民政局全体干部职工进行结对认亲工作，全局所以干部职工人与35户农牧民进行了认亲。

2、开展“带礼物，串门子，走亲戚”活动。由局“民族团结一家亲”领导小组统一安排，开展“带礼物，串门子，走亲戚”活动，干部职工通过入户谈心、互留电话、QQ和微信，以及为自个“亲戚”送面粉、茶叶和方糖、冰箱等礼物。开展此次活动，真真切切体现了“民族团结一家亲”的活动主题。

3、开展“制作结亲卡，拍摄全家福”活动。为方便结亲对象了解和联系结亲干部，由局“民族团结一家亲”领导小组安排制作柯汉双语结亲卡，并安装在结亲对象门上；既是一家人又怎能没有一张全家福，一张小小的全家福摆在家里，便是叙述少数民族与汉族、汉族与少数民族“两家”情的最好见证，全局干部职工与结亲对象共拍摄 张全家福。

3、互关互爱，增进亲情。通过干部职工各自入户了解、记录，局统一召开研究会议，共梳理出结亲对象在就学、就医、就业等方面存在的问题，通过研究讨论，因地制宜、因人施策帮助结对认亲户选准致富门路、解决实际困难，切实感受到党和政府的关怀与温暖。

4、做好宣传教育工作。一是通过积极宣传总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，让结亲对象感受到了以习近平同志为核心的党中央的关怀厚爱，感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。二是认真宣传党的民族宗教政策和国家的法律法规，教育引导各族群众擦亮眼睛，明辨是非，提高了结亲对象抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透能力，坚决与“三股势力”做斗争。

三、存在问题

1、干部职工双语水平能力不强，在与结亲对象交流上存在一定障碍。

2、由于存在一些结亲对象外出打工、上学等现象，一些干部职工无法与结亲对象正式见面，只能电话联系，无法更好的开展此次活动。

四、下一步工作打算

1、解决结亲对象存在的实际困难，对结亲对象已经梳理的30条问题，积极解决，落实到位。

2、加强干部职工双语学习，争取与结亲对象交流“无障碍，零隔阂”。

3、加大走访力度，向结亲对象发放满意程度调查表。

4、加大宣传力度，确保各项政策法律法规宣传到位。

5、开展形式多样的民族团结活动，增进各民族交往、交流、交融。

第四篇：民族团结一家亲

《民族团结一家亲》主题队会

通过召开此队会，让学生了解民族常识，懂得民族之间应当互相尊重，团结友爱；并在日常生活中自觉尊重其他民族的风俗习惯；培养学生的爱国情感。

一、专题讨论，明确主线，确定题目。

对于少数民族的一些风俗习惯，民族特点。学生了解得并不多，只是知道一些比较简单的民族知识。针对这种情况，我召开了一次专题讨论会，先让学生说一说对民族知识的理解以及他们所知晓的民族习惯，最重要的是让学生议一议，通过这次中队要达到什么样的目的。通过激烈的争论、辨析。孩子们打成了共识，一致认为队会的主题应为“了解民族知识——讲民族团结的故事——歌颂我们的祖国”。线索清晰了，我又引导学生自命题，学生根据自己的理解，提出了一系列题目，如“五十六个民族五十六朵花”“民族团结是一家”“我们可爱的家——中国”“我们都是兄弟姐妹”“民族团结一家亲”……对每一个题目的出示，学生们都认真对待，剖析其意，最终绝大多数学生倾向于“民族团结一家亲”一题。

确定这题目，主要有以下原因：利用中队会这种学生比较喜欢的形式让学生了解一些少数民族的知识，让学生清楚我们都是祖国的一分子，都是祖国大家庭的一员，对待少数民族不要歧视，要尊重他们的民族习惯，各民族之间要像兄弟姐妹一样相处，团结友爱，互相帮助，共同建设我们伟大的祖国。

二、收集资料，筹备队会。

在整个队会筹备过程中，我充分调动学生的积极性和主动性，收集了大量的民族知识，在收集的过程中学生就不知不觉地学习到了许多民族方面的知识，然后让学生重点整理一下我们比较熟悉的少数民族的一些资料作为队会的汇报材料。

还有一些学生，收集了许多图片丰富多彩，尽展民族风采。我建议做成课件展示给大家看，学生们一致同意。通过这次收集资料，我发现学生们对少数民族的知识特别感兴趣，于是我考虑能不能以小组比赛的形式汇报民族知识，这样更能激发学生的参与意识，而且更能调动学生的积极性，我的观点一提出，马上学生们表示同意，并且更加积极的准备。

在准备的过程中，学生一致选定一首歌《爱我中华》，在大家的建议下，决定把它编成舞蹈的形式展示出来。载歌载舞的演绎中感受民族之间的团结友爱，自发的唱出内心的感受。经过筛选还选中了快板、诗朗诵、讲故事等一些节目。

三、精心设计，形成方案。第一篇 民族知识大比拼

把学生分成A、B两组的形式，一方提问，一方回答，并相机出示课件。在学生提问的过程中，可以通过唱的形式提问是哪个民族的歌曲，这种形式学生更愿意接受，而且没有定格，便于大多数学生参与。这就打破了以往演员演观众听的定势，让每个想展示的学生都有参与的机会。在这个环节之后，我设计了歌舞表演《爱我中华》，也是学生载歌载舞的动起来，跳得并不一定齐但是一定要美而自然。只要大家都参与都感受那种民族团结友爱的欢乐就足够了。第二篇 民族兄弟一家亲 这个环节设计先让主持人激情导入，由青藏铁路开通，谈到民族大团结，并相机出示青藏铁路的课件，以及韩红唱的《天路》，让学生感受到各民族之间就像家庭中的兄弟姐妹一样心连心。于是，引出几个关于民族团结方面的故事。由学生依次讲解，在学生讲故事的过程中，其他同学一边听一边受到感染，体会民族团结的温暖和重要性。学生分别讲的故事是《刘伯承彝海结盟传佳话》《打井团长——李国安》《孔繁森的故事》。第三篇 民族团结天地新

在这个环节设计一个节目，快板《了不起》。主要是赞美祖国万里河山的锦绣，日新月异的变化，以及各民族团结一心建设祖国取得的成就。再一次让学生感受到民族团结的重要以及对伟大祖国的爱。

最后，设计的是诗朗诵《我们的祖国》，通过学生的激情朗诵，让学生发自内心的感受到祖国的伟大，民族团结的无穷力量能把祖国建设得越来越好。

队会到这儿基本上就接近尾声了，我在设计这次队会时，主要考虑是让学生主动参与，了解民族知识，尊重民族习惯，增强爱国情感。可能在实际运作过程中，会发现有许多不妥之处，有待在实践中不断完善。

《学校《民族团结一家亲》主题班会教案》 经典文档:《民族团结一家亲》主题班会教案灵武市四小 三（5）班活动目标：

1．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。《学校《民族团结一家亲》主题班会教案》

《民族团结一家亲》主题班会教案

灵武市四小 三（5）班

活动目标：

1．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

活动班级：三（5）班

活动过程：

一、观察各民族照片。

出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）主持人：对——民族团结一家亲。主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

二、领悟道理

主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事：文成公主进藏。

（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？

（2）如果不这样做，可能会有什么后果？

主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？（生交流。）

小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、加深认识

1．主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。

（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）

主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

2．主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回答）

小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

听故事：（互相尊重平等相待和睦相处）

天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

主持人小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

四、联系实际，辨析导行

主持人：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？

五、归纳总结，提出要求

1、你从“民族团结一家亲”主题队会中，你懂得了什么？（生交流）

2、教师小结：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

第五篇：民族团结一家亲

民族团结一家亲（征文）

李翆琴

习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：“以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结”。“新的征程上，我们必须坚持大团结大联合，坚持一致性和多样性统一，加强思想政治引领，广泛凝聚共识，广聚天下英才，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆，形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量！”习总书记的重要讲话，对我们做好新征程民族工作，加强民族团结提出了新的要求，提供了根本遵循。内蒙古是我国第一个实行民族自治的区域，具有民族团结的光荣传统，创造出“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等许多民族团结佳话，积累了许多做好民族团结工作的经验，是全国著名的模范自治区。要在新的形势下，不断开拓进取，进一步开创民族团结新局面。

一、要深刻认识团结稳定是福，分裂**是祸。

我国是

统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线，是各民族共同利益所在，是一个永恒的主题。民族团结搞好了，社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。相反，凡是民族团结遭到破坏的时期，就会导致社会动荡，经济建设和各项社会事业就会遭受挫折，发展停滞，各族人民遭殃。我们必须充分认识到，国家统一，人民团结，各族人民才能拥有美好生活。我们要始终高举民族团结旗帜，坚持和发扬各民族手拉手、心连心的优良传统，始终做到和衷共济，守望相助，坚定不移地反对民族分裂，持续推进民族团结大业，始终如一呵护我区“模范自治区”崇高荣誉，把“民族团结一家亲”的良好局面维护好、发层好。

二、要深化对筑牢中华民族共同体意识的认识。

筑牢中华民族共同体意识是习近平总书记关于民族工作的重大理论创新成果，是新时代民族工作的主线。中华民族是一个由多民族血缘融通、流动交汇构成的命运共同体，在五千年的历史长河中，各民族地域分布上交错杂居，血缘上相互吸纳，文化上彼此尊重和学习，形成了相互离不开的紧密关系。各族人民为中华民族大家庭的团结统一、经济发展、社会进步都作出了重要的贡献，进入新时代，各民族之间政治上平等相处，经济上互助共生，生活上守望相助，自觉、自强、团结、统一、己成为各民族的普遍认同和根本归属。筑牢中华民族共同体意识是促进各民族团结进步繁荣发展的必然要求，各民族都要坚持在党的领导下增进政治认同，强化自身是中华民族一员的意识，始终把中华民族的共同利益摆在首位，深刻理解中华民族是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，把自己的命运同中华民族的命运紧密联系在一起，不断筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、打牢共同繁荣发展的思想基础。

三、要增强对中华文化认同的自觉。

文化认同是建设各民族共有精神家园的思想纽带，对筑牢中华民族共同体意识具有长远性和根本性作用。要深入开展四史教育，充分认识中华辉煌悠久的历史文化是各民族共同书写和创造的，引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，强化中华民族共同体意识，增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。中华文化源远流长，集中国各民族文化之大成，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是构筑中华民族共有精神家园的基础，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。各民族交往、交流、交融是推动中华民族发展的不竭动力。弘扬中华文化，既要承认文化发展的多样性特点，采取互鉴互融的态度，对每个民族的思想文化都给予以承认和尊重，相互认同、相互接纳、相互包容，做到取长补短、共同发展，多姿多彩。同时，更要强调中华文化共性层面的认同，以社会主义核心价值观为引领，增强各族干部群众对中华文化的归属感，使其成为全社会成员在价值认同上的最大公约数，推动各民族文化的传承保护和创新交融，树立和突出各民族享的中华文化符号和中华民族形象。

四、持续深化民族团结进步创建。

“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以筑牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”要持续深化民族团结进步创建，处理好共同性与差异性的关系，做到尊重差异而不固化、不强化差异。要讲好内蒙古民族团结故事，将民族团结进步教贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育和干部育的全过程。要广泛开展守望相助活动，大力表彰奖励宣传民族团结的先进事迹和典型，激励引导广大干部群众为民族团结进步事业作贡献。耍结合党史教育，用好红色资源，不断提高对坚持走中国特色解决民族问题正确道路、维护各民族大团结、筑牢中华民族共同体意识等重大问题的思想认识，营造推进民族团结进步事业的良好氛围。