第一篇：我们的画展——策划与搜集说课稿
我们的画展——策划与搜集
说课稿
我说课的题目是《我们的画展——策划与搜集 》,选自人民教育出版社七年级美术〈上〉第四单元的活动二.下面按说教材,说教法,说学法,说教学程序四个部分向老师们介绍说案内容.一,说教材
①教材的地位及本课特点 单元内容揭示的内涵 本课侧重点
②学习目标和重点难点的确立
知识目标: 通过搜集、欣赏、分折、评述美术作品，促进学生了解美术作品的内容、形式、创作的表现
能力目标: 通过学生对策划画展搜集和整理作品全过程的实践和体验，提高学生的社会实践能力、组织能力、协作能力和鉴赏能力
情感态度价值观目标: 学生初步学习和体验创作的过程，激发学生的创作热情，培养学生的创作意识和创新精神 重点:1.拓宽学生对画展的理解。
2.拓宽学生对美术作品的认识。
3.锻炼学生策划的意识和收集资料的能力。4.初步体会组织、策划画展的过程。难点:1.如何策划画展的主题和内容。
2.如何搜集、整理、辨别作品。3.对画展中作品类型的布展安排。
③学情分析: 经过小学及初一年级美术知识的学习，学生对美术知识和技能有了一定的了解积累,容易调动学生的积极性 二,说教法: ①讲授法 ②情境设置法 ③讨论法 三,说学法
注重引导学生在知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个方面共同发展,引导学法如下: ①欣赏、评述法 ②提问法 ③讨论法(积极参与合作探究)四,说教学程序设计
①教学目标(知识,能力,情感)②教学重点:③教学时间:一课时 ④教学准备: 教师与学生共同探讨,搜集的途径：通过征集、募集、寻找、邀请等方式，尽量多的搜集作品。
1激情导入: 播放一些画展的视频，并提出问题：我们现在看到的这些美术展览都非常好，那么同学们想不想尝试着自己策划一个美术展览呢？创设情境，引起学生兴趣 2整体感知
①教师总结策划过程：
1．确立画展的主题和内容（规模、参展范围、作品类型）2．搜集作品（征集、邀请、寻找）3．整理作品（挑选、作品分类等）
4．筹划、装饰作品、布展（作品装帧、场地设计）5．展览、组织参观（接待、讲解等）②介绍著名画展的策划
下面这些画展是如何策划的呢? 1.李可染回顾展（中国美术馆）
2.中国美术馆馆藏作品展（中国美术馆）3．美国写实油画展（世纪坛美术馆）
思考: 每个小组都搜集到了很多作品，那么你们知道如何把他们分类吗？ 3,问题探究
同学们，如果现在你需要策划一次画展，你该从哪里入手？你首先要做哪些事情呢？
我们带着这个问题进入今天的新课“画展的策划与搜集”。
（结合课件）通过这些图片资料，我们要策划一个成功的画展，如何去准备呢 4,拓展迁移
①结合自己的认识和理解分析某个展览的总体策划和具体筹备情况与最后展览结果的关系 ②结合自己的认识和理解，为社区或家长单位的展览提出相关建议。③通过网路，搜集关于展览方面的信息，进一步熟悉策划展览的步骤和方法。④结合自己所搜集到的展览资料和作品，可与其他学校的学生联合策划一次画展。
5,作业布置
（一）小组讨论：举办画展的内容、形式、场地等策划。
（二）作业：请同学们以小组为单位，研究、策划画展的主题，完成画展的策划方案,并搜集、整理画展作品。
（三）教师与学生共同探讨,搜集的途径：通过征集、募集、寻找、邀请等方式，尽量多的搜集作品。
（四）学生讨论并思考，准备策划方案（利用课件介绍，供学生参考）
第二篇：说课稿 —初中美术第八册第四单元我们的画展-策划与搜集
初中美术第八册第四单元“我们的画展-策划与搜集”说课稿
尊敬的评委老师：
你们好！
今天我说课的内容是我们的画展-策划与搜集，我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法、教学过程和教学反思八个方面来说明我的教学设计。
一、教材分析
本课是人教版初中美术第八册第四单元活动二，依据美术新课程标准的理念，我明确了本课的课型属于以活动为主的综合探索领域。（地位与作用）。
八年级美术第四单元活动二活动三，策展是对展览整个活动的总体设计，包括①场地选择②作品主题内容形式③装裱保护④前言简介⑤请柬设计⑥影像与解说⑦留言和标签⑧海报广告⑨媒体宣传⑩研讨讲座⑾布展与撤展安排整个流程。
教学内容的定位与重构
1、以“我的低碳生活”为主题进行艺术创作，策展、布展和展览，了解策展的整个流程、环节内容和处理形式，体现实践性、创造性，合作性要求。
2、能对绘画作品进行归类。
3、本课为活动课型，所以活动形式不能单一，在教学中每一步骤，每一件事都让学生明确做什么？怎么做？做到什么程度？
二、学情分析
依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化已形成，个体差异明显，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际，知识背景：
1、经过小学及初中一年级美术的学习，学生对美术知识有了一定的积累。
2、学校通过校园美术文化建设和各种艺术欣赏为学生打下深厚的艺术底蕴。能力背景: 能结合课本知识进行分析，有较强的欣赏分析能力和理解能力。关注社会现象。
有待提高：对所学知识的归纳总结提升 有良好文化素养，对现代艺术文化活动感兴趣具备合作探究和质疑、解疑的能力
三、教学目标
必须从学生角度出发，同时结合教材与实践的特色，我把教学目标分成三个维度来进行阐述。
知识与技能目标：
1、运用教材和各种资源，使学生理解和实践策化展览的流程、环节内容和处理方式。
2、通过小组合作，能对各类绘画作品进行分析和归类，3、了解主题类绘画创作与设计创作的造型和色彩区别。
4、引导学生在综合艺术活动中深化分工合作，交流讨论，勇于创造，开拓创新。
过程与方法目标：模块化教学，以欣赏和评述、研讨、交流、辩论、互动为
教学的主要方式方法。通过交流讨论师生共同总结鉴赏做出总体评价的基本方法。培养学生参与研究，参与实践，参与课程教学，参与评价，主动研究的4CY型教学模式。
情感态度、价值观目标：能积极参与活动学习，感受体验工艺美术的美感，主动地去尝试制作，体会工艺美术的艺术特点。感受中国传统工艺美术的博大精深，传承民族文化。
四、教学重点、难点：
教学重点：1.理解和实践策展的内容和流程；锻炼学生策划的意识和综合实践的能力。2.能对各类绘画作品进行分析和归类。3.总结归纳美术创作与设计的造型和色彩特征。4.学会分工合作，完成目标任务。
教学难点：1.如何策划深化画展的主题和内容。2.如何通过策划、整理、分析提高艺术审美能力。3.合理安排任务集思广益、充分发挥个人特长。
五、教学准备
教师准备：多媒体（ppt）课件、画具等。
学生准备：美术教材、收集的图片、资料和绘画工具。
六、教法 学法设计：
依据本课实际，我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容，启发式讲授法：
自主合作探究
教法
学法
探究质疑
课前考察认识了解
合作解疑
小组合作探讨方案
点拨释疑
交流提升总结深化
拓展迁移
开拓创新发扬创造
整体逻辑构思：模块化教学
从现实生活艺术展览的开幕式入手，考察了解→了解策展的各个环节和处理方式，回顾主题创作的知识点。（欣赏 温故）→策展布展展览流程中：策展具有的前瞻性、创造性，分析现实中不同规模层次的展览活动，探讨校园和班级美术展览的最佳方式。（知新：现代艺术活动的内涵和方式）→1完成策划方案，2作品归类，3绘画构思4海报设计（运用）
七、教学过程
依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学。我的教学过程设置如下： 导入新课——讲授新课——学生黑板练习——师生互动完成作品归类——构思阐述——设计展示评价——小结——拓展。
时间分配：导入+分析5分钟，讲授新课学生在黑板上集体合作完成展览策划方案10分钟，师生互动完成作品归类（5）。单独完成“我的低碳生活”绘画构思并阐述10分钟，设计展示评价15分钟。创设情景 导入新课：1放映中国美术馆画展开幕式录像2 中国美术馆各种画展场景和作品展示图片资料（3分钟）（激发学生学习兴趣，调动学生主动参与）
讲授新课 教师演示：以“我的低碳生活”为主题进行艺术创作，进行策展、布展和展览，总结策展的整个流程、环节内容和处理形式。(精讲演示，直观 生动)
教师指导 学生练习
1、学会作品归类（师生互动完成）
2、“我的低碳生活”主题性绘画创作思路（学生独自完成）（集体合作练习，教师提出明确要求）
设计展示 评价交流：我的低碳生活”主题的“海报设计”创作构思和表现方式。
（小组合作练习，自评互评和师评相结合，尊重个体差异，以鼓励为主）
课堂小结 拓展提高
本节学会了什么？ 体会是什么？
通过学生回顾本节内容，巩固所学知识，为今后学习美术做铺垫。板书设计：
教学辅助手段
一、温故：主题性绘画创作
二、知新1 策展：筹备展览场地选择作品主题内容形式装裱请柬设计布展与撤展安排板书设计我们的画展——展览策划→布展→展览前言简介标签维护留言媒体宣传海报广告影像与解说研讨讲座2 美术作品分类
三、实践“我的低碳生活”绘画构思和海报设计 教学设计创新之处
1、运用模块教学方法，重实践与学习的统一
2、拓展实践的教学空间与实现形式
目的是在巧妙的过程化中，突出强调重点。
八、教学反思
依据以人的发展为本，面向全体学生，促进学生创新精神和实践能力的培养的教学理念，我在整个教学过程中因势利导，促进学生主动参与活动交流，以愉悦的心情体验课堂，培养学生基本的美术素养和基本技能，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
我的说课完毕，谢谢大家！
第三篇：画展策划
“大学时代”画展
主办方：
策 划书北京航空航天大学北海学院学生会
一.【活动背景】：1999年，美育正式写入教育纲要，“好学生”的标准从“德智体”全面发展变为“德智体美”全面发展。美育是寓教于美的形象之中，寓教子乐之中，它能从情感上影响人、陶冶人。由于有这样的特点，它最容易启迪人们对真理的热爱与追求。还可以开阔学生的眼界，对学生获得知识，提高智力，发展创造才能上都能发挥其重要的作用。因此为了贯彻落实“德智体美”的教育纲要，进一步培养大学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，加强大学生的高尚情操和文明素质的教育学生会将举办一场以“大学时代”为主题的绘画作品展。
二.【活动目的】：丰富大学文化生活，加强学校文化氛围，提高学校学生的美术鉴赏水平，给同学们真正展示自我风采和勇气的舞台，促进学生专业的学习和交流。
三.【活动主题】：首届“大学时代”绘画作品展
四.【主办单位】：北京航空航天大学北海学院学生会
五.【活动对象】：北京航空航天大学北海学院学生
六.【活动时间】：
七.【活动形式】：展览
八.【活动场所】：艺术学院美术馆（即一号教学楼一楼圆厅）
九.【活动准备】：
1.活动宣传：①海报3张（分别贴于新食堂、旧食堂楼下及展
厅门口）②OA、学校论坛及学生群发帖宣传（负责部门：学生会宣传部、分团委宣传部）
2.开幕式嘉宾邀请函制作及发送（负责部门：学生会办公室）
3.展厅打扫（负责部门：学生会生活部、分团委组织部）
4.展厅布置（包括展出作品悬挂及展厅桌椅摆设）（负责部门：学生会体育部、学习实践部）
5.检查每幅参展作品是否都贴上作者标签（负责部门：学生会学习实践部、分团委实践部）
6.开幕式所需用品购买及准备（包括酒水、纸杯、纸巾、签字笔及签字本等）（负责部门：学生会外联部）
7.开幕式礼仪队（包括开幕式主持人）（负责部门：学生会文艺部）
8.开幕式照片拍摄（负责部门：学生会宣传部、分团委宣传部）
十.【活动开展流程】：
1.开幕式：
① 确认到场嘉宾及到场学生（负责部门：学生会办公室及各班班长）
② 确认主持人及礼仪队就位情况（负责部门：学生会文艺部）③ 开幕式照片拍摄（负责部门：学生会宣传部、分团委宣传部）④ 主持人开场白，介绍到场嘉宾
⑤ 参展代表发表创作感想
⑥ XX宣布展览开始
⑦ 引导嘉宾及学生入场（负责部门：学生会文艺部）
⑧ 引导嘉宾在签字本上签名（负责部门：学生会办公室）
⑾ 向嘉宾递送酒水（负责部门：分团委学习实践部、组织部）
2.参展作品名次评选：由各位老师评出
3.颁奖仪式：由老师进行颁奖，礼仪队协助（负责部门：学生会文艺部）
十一.【作品类型】：
十二.【备注】：展览期间由学生会及分团委各部门轮流值班
十三.【比赛奖品】：特等奖（名）元、一等奖（名）元、二等奖（名）元、三等奖（名）元
十四.【活动经费】：预计本次活动金费为元
十五.【活动后期工作】：
1.展览开始后期展厅清洁（每天一扫）（负责部门：分团委学习实践部）
2.开幕式报导（包括在OA、学习论坛及艺术学院群上传照片及新闻报导）（负责部门：学生会宣传部、分团委宣传部）
十六.【活动可行性】：本次活动即符合“德智体美”全面发展的教育纲要，也顺应了我校“德才兼备，知行合一”的办学理念。本次活动为同学提供了一个展现自我的平台，同时又为他们提供了一个
不断学习、锻练、从而提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础的机会。
第四篇：画展策划
“×××杯”画展活动赞助策划书
活动策划书目录
一、前言
二、活动介绍
三、工作计划
四、宣传计划
五、市场分析
六、商家补偿
七、资金预算
八、补充赞助方案
九、赞助活动的意义
一、前言
岁月无声悄然逝，我们再次迎来数以每年一度的学生作品展。年华似水，快乐的时光总是短暂的，我们在欢笑中书写青春，洋溢着激情绘出自己的梦想。你傲世，漠然怎么能得到肯定和欣赏。乐于展示，敢于展示，年轻就只有一次，何不挥墨画笔。当日历后翻一页时，也许你将成为那颗闪亮的星。
本次活动策划不但规模大，样式新颖。而且通过了学院学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是动画学院最具特色的招牌活动之一，因此得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本院各兄弟协会、学生组织、校团委的鼎立相助。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。青岛恒星学院动画学院学生会也会为此而奋斗到底。
二、市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.因为每年都有画展活动，如条件允许的话,商家还可以同我们动画学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!
4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
5.便捷的活动申商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。
6．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力
7.大学生有着自己消费特点：
（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大
（2）容易受周围环境的影响，消费易引导
（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射
（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力
三、活动介绍 活动目的：
为响应“第四届社团文化月”的号召，丰富校园生活，加强学校文化氛围，给同学们一个真正展示自我的舞台，以激发出同学们的青春活力，因前期针对大二美术专业学生进行的外出写生课程锻炼中产生了一些优秀的作品以及大三的优秀毕业作品，向全校师生展示动画学院的优异成绩以及显著的教学成果。构建和谐校园艺术文化氛围特举办学生作品展。通过学生作品的形式促进各方面的交流。
活动时间：2011/12/4 活动地点：青岛恒星学院
承办单位：青岛恒星学院动画学院学生会
四、工作计划
1.在此期间，由宣传部做好画展的初期宣传工作。2.组织部负责本次活动的策划及人员调动
3.文艺部和体育部负责活动开始前的展画的固定和摆放。4.精建部和志服部负责活动中展画的看护，以免作品损坏。5.学习部和秘书部负责活动中场地秩序。6.实践部同时联系好赞助商，各部门共同协助。
五、宣传计划（1）横幅
于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间长（公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）（2）海报宣传
在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前（建议公司参与设计海报或展板），宣传单，节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果（3）展板
活动前期在院内醒目位置摆放展板，不受其它任何组织宣传影响，该板为我院学生会独家所有。（4）校内媒体（5）专栏宣传
我们可以为赞助商制作一个宣传专栏更好的为公司宣传
六、商家补偿计划（1）冠名权
本次活动可以“动画学院×××杯”画展等来命名.（赞助总金额达到一定程度）（2）宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单（该项目由商家自己提供）（3）海报宣传
海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物（商家自行设计也可）（4）展板宣传
展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报（本板不受其他组织宣传影响）（5）宣传栏宣传
赞助商的宣传单和海报我方在校内宣传栏和公寓宣（要另收一些宣传资金）（6）横幅宣传
在活动现场和学校道路旁可悬挂带有商家名称的横幅（7）产品宣传
公司产品可作为该活动的唯一指定用品（赞助产品必须满足现场需要方可）（9）工作服装
工作人员用品宣传比例工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等（10）嘉宾发言
贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间观看宣传效果
七、资金预算
项目 数量 单价 总金额 说明
大海报6份 10元60元 手制的，公司有提供亦可 宣传栏 1个 免费 学校本身有但如太商业就要收钱 小册子 待定 公司提供 横幅5条60元300元 场地费 1个 300元 300元，音响设备 1套300元
用具 200元 包括透明胶，塑料线，剪刀、Kt板、图钉等 总计：1160
八、补充赞助方案 独家赞助
（1）独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划
（2）多家联合赞助（考虑2－3家）赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。
（3）除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物、奖品。服装，化妆等。也可提供贵公司的纪念品给入场的人员。
九、赞助活动意义
1增加校企业见的交流与合作，共同学习，共同发展。2扩大公司在各高校的影响力，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的占有率。
3通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。4我们真心希望能够以次活动的契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大的支持。
希望贵公司能谨慎考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见，所有在校内的宣传活动由我们负责，公司可以派人监督，希望能和贵公司通过合作共同搞好这次活动，期待您的加入！祝我们合作愉快！
青岛恒星学院动画学院欢迎您的加盟，我们将为商家实现最好的宣传效果达到双赢的目的而努力奋斗！！
本次活动动画学院学生会拥有最终解释权！
动画学院学生会实践部
第五篇：插画画展策划
艺术学院原创漫画插
画展策划书
策划人：
恍惚间，岁月无声悄悄的消逝，我们大学四年的时光也即将结束。珍惜似水年华，活得真切，活得实在，活得青春靓丽，那么，让我们激情、洋溢、活跃的面对眼前的一切，更抓住这次机会来展现你自己，改变自己的人生。
你漠然，你傲视，又有谁肯定你的价值，欣赏你的存在？乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。
画展梦想：用画笔描绘我们的生活。
一、主办：云南艺术学院艺术文化学院07级
二、协办：云南艺术学院美术学院
三、活动时间：2010-12-25——2010-12-28
四、活动地点：待定
五、画展的工作性质：本次画展主要展示的是在校学生原创的漫画画展，为即将毕业的学生提供一个平台展示自己。
六、画展的主题和意义：通过举办画展，向社会展示画展参展学生的艺术才华和文化才蕴，让更多的人了解插画和漫画专业。我们将以独特的方式，展示会展学生的原创精神，也许这些作品还很稚嫩，在技巧和艺术水准上还不够专业，但是，他们展示了他们对艺术的追求、积极进取的精神。
七、画展参展对象：
1、2、美术学院或设计学院专业学生 作品类别：关于漫画的原创画作，原创的插画画作
3、参展要求：
1）：参展画作统一由主办策划单位装裱
2）：参展作者作品不限
3）：作者交作品时附上作者简介
4）：参展作品由主办单位收藏和保留
八、宣传
主要的宣传措施如下：海报（共4张，艺术文化学院一张，公共教学楼一张，美术学院和设计学院各一张）
网络宣传
九、活动的审批在12月15日之前完成。
十、活动内容安排：
1时间安排：11月20——12月1号活动策划完成12月1日——12月10日活动准备及赞助以及画作的收集
12月11日——12月20日画作筛选
12月24日布置展览会场
12月25日——12月29日画展进行作品征集地点：艺术文化学院103办公室，征集时间为12月1日——12月20日9：00——16:00
3活动具体安排
12月24日下午2点半策划组人员开始对作品进行装裱装饰，布置展厅。
1）开幕式：受邀嘉宾，学院领导，教师和参展学生，策划全体人员参加。
开幕式在12月25日早上9点开始，礼仪和画展策划人员须在7点半到场布置会场
嘉宾领导在9点到场进行剪彩，画展正式开始 开幕式时间拟定40分钟
播放开场背景音乐
邀请嘉宾和学院领导进行开幕式发言，参展部分学生作者分享作品创作感受，讲述他们的漫画人生。
负责策划人员简述此次活动的目的。
2）画展内容安排
12月25日早上进行参展作品展示，下午2点30分开始放映国际经典动画短片，经典漫画作品。
12月26日——28日进行参展作品展示，其中有手绘T恤等DIY漫画插画作品展示
12月29日进行闭幕式，早上9点学院领导发言闭幕，领导嘉宾和参展同学还有策展同学合影留念，主要负责人发言结束此次画展，10点策展同学收拾展厅
十一、经费预算海报：共4张100元（拟定）
2接待费：200元
3开幕式所需物品：300元作品边框工具，布置展厅：500元
预计经费约为1200元，由于画展展厅待定，所以预算经费暂待定
十二、任务分配：
1艺术文华学院07级全体同学为此次主要策划组，负责此次活动的总体安排，协调及调查。
207级外交部负责本次活动的外交及场地租借工作
3体育部、学习部、生活部负责场地物品的摆放及器材的安置
4还有一部分同学需负责会展作品安全以及消除展览中不确定因素的出现
十三、预期效果
能展示即将毕业大学生的才华，提供一定的就业机会。
本次活动由艺术文化学院主办，预祝此次活动圆满成功。
艺术文化学院07级
2010-11-14
点击咨询 