健身舞主持词（合集五篇）

第一篇：健身舞主持词

健身舞主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的朋友们 合：大家晚上好！

男：今天，在这幸福美好的夜晚，在这快乐祥和的蓝水湾银座前，由县委宣传部、县文体局等联合组织的 2017“舞动成武、全民创城”健身舞初赛即将开始

女：来自全县的代表队

选手将为我们带来一场精美的文化盛宴

男：花红柳绿、百鸟争鸣、清风唱和、欢送六月芬芳 女：姹紫千红、莺歌燕舞、瑞气高照、喜迎七月激情 男：锻炼身体愉悦心情，健身舞陶冶了我们的性情 女：丰富自我、活跃氛围，健身舞增添了小区的活力 男：怀着对成武经济大发展、社会大繁荣的豪情 女：带着对中国梦、家乡梦的美好祝福

男：在这幸福美好的傍晚，在这和谐美丽的蓝水湾，“舞动成武、全民创城”健身舞大赛激情起航

女：在这金色的六月，我们在这里隆重举行第一届

大赛，来自全县

支代表队

名选手将为我们带来一场精美的文化盛宴

男：这正是大地飞歌、盛世辉煌，七月舞动在银座 女：这正是莺歌燕舞、山欢水长，成武儿女情飞扬 男：2017“舞动成武、全民创城”健身舞 合：现在开始

男：首先介绍评委，担任今天本次大赛评委的是 女：他们是

男：下面有请

致辞，大家掌声欢迎 女：谢谢

男：首先上场的是苟村阳光舞蹈队，有请

《开门红》 女：希望你们的日子红红火火，每天都是好日子，有请九女青固集云云健身舞队王敬云为大家带来的《好日子》

男：秧歌舞是中国最具代表性的一种汉族舞蹈形式，也是一种民间广场舞中独具一格的集体歌舞艺术，有请

为得到大家表演

女：有请宝德龙教练队

的《动感单车》 男：优美的舞姿，飞扬的旋律，有请下一位选手庞秀芝为大家带来的《印度恰恰》

女：唱支山歌给党听、献支舞蹈送给党，有请成武舍取水兵舞团贾成王《党歌》

男：下面有请丽岩舞蹈队黄丽为大家带来的《茶香中》 女：有请伯乐庞楼红歌金扇舞蹈队庞兰成为大家带来舞蹈《

》

男：他们健美的身姿、翩翩的舞步展示着生命的蓬勃与绚烂，有请D.C街舞舞蹈队张蒙为大家表演《舞动青春》

女：我舞蹈我健康我快乐是我们活动宗旨，有请我们10号代表队张新芳带来的《花中蝴蝶》

男：快乐是健康的源泉，健康是人生的财富，有请祝小楼开心舞蹈队王玉霞为大家表演

女：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味，有请铿锵玫瑰水兵舞队王春玲上场表演

男：青春多绚丽，老年更精彩，有请老年大学拉丁舞舞蹈队刘云为大家带来的舞蹈《江南梦》

女：从他们喜悦的脸上，我们看到了他们对生活的热爱对未来的向往

男：现在比赛成绩已经产生了，获得第一名的是

掌声祝贺

女：掌声祝贺 男：第二名 女：第三名 男：各位领导 女：各位来宾

男：快乐的时光总是那么短暂，美好记忆却能永久珍藏 女：和谐文明，快乐生活、共创新城，从今天开始，我们大家一起努力共同推进成武的建设

男：愿今天的表演能给大家带来欢乐吉祥 女：2017“舞动成武、全民创城”健身舞大赛到此结束 合：明天再会

第二篇：西关小学教师健身舞比赛主持词

西关小学教师健身舞比赛主持词

尊敬的领导老师大家下午好。

我们西关小学的老师们工作压力大，锻炼身体机会少，许多教师出现了不同程度的教师职业病。为了提高老师们的身体素质和健康水平，团结动员老师们以充沛的精力和强健的体魄投身于教育教学工作中，校领导特组织“激情飞扬”，教师健身活动。近期老师们利用业余时间以高昂的热情投入到健身活动中，大家在充分感受快乐的的同时增强了体质、陶冶了情操，增添了友谊。今天的活动只是我们健身运动的开始，希望老师们以本次活动为契机，工作之余加强身体锻炼，只有我们拥有健康体魄和阳光心态才能保证我们的教育教学质量。相信大家会从今天参赛老师们身上看到这种信心与活力。

我宣布西关小学激情飞扬教师健身舞比赛现在开始，首先上场的是一年级代表队他们带来的舞蹈是《舞动中国》掌声欢迎。

请政教、教务、前后勤组合组做准备。

2、幼儿园《倍爽》

3、四年级代表队《小苹果》

4、二年级代表队《最炫民族风》

5、三年级代表队《小苹果》

6、综合组《大家一起来》

7、五年级《舞动健康》

8、政教、教务、前后勤组合组《舞动中国》 我宣布西关小学激情飞扬教师健身舞比赛到此结束，感谢老师们的精采表演，比赛成绩将在学校教师群里公布。老师们，再见！

第三篇：教师健身舞简讯

掀起健身热潮丰富教师生活

邾城四小

一阵阵铿锵悦耳的音乐和欢快的笑声回荡在邾城四小的“教工之家 ”里。

自全校教师全员参与的“庆三八 ”教师羽毛球大赛隆重举行后，大力增强了教职工的健身意识，掀起了邾城四小教师健身的热潮。“没有活动就没有活力，没有活力就没有质量，没有质量就没有品牌。”为了丰富教职工精神文化生活，加强学校精神文明建设，强化师德师风教育，学校紧紧结合群众路线教育实践活动，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，以人为本，营造生动活泼、团结和谐、积极向上、文明健康的校园精神文化生活氛围，充分发挥“教工之家“阵地作用，结合学校工作实际，穿插安排工作时间和活动时间，让全体教职员工心中有数，做好相应的准备。这样既能保证活动的开展，而且也确保了各项活动的质量，是教师们在紧张的教学工作之余感受到运动带来的欢快愉悦。把教职工的文体活动列入学校的议事日程，组织教师每天下午最后一节课进行健身锻炼，聘请专职教练，并且每天提供新鲜水果、点心等，丰富广大教职员工的精神生活，鼓励广大教职员工积极参与。在活动中，书记黄海花、校长饶小平亲自带头参加活动，既融洽干群关系，又增进职工友谊，从而有力地推动各项工作的开展通过活动，有利于激发广大教职员工的工作热情，提高我校教职工精神文化生活整体水平，陶冶生活情操，开阔知识视野，有利于增加工会的吸引力和学校的凝聚力、向心力，真正把校园建设成热情高涨、精神焕发、使广大教职员工喜爱的精神乐园，让“每天锻炼一小时 健康工作五十年辛福生活一辈子“的口号成为四小教师的实际行动。

第四篇：广场健身舞比赛方案

广场健身舞比赛方案

一、活动目的以广场健身舞比赛推动我市“广场文化活动”向大众化、多元化、常态化、特色化方向发展。为我市广大文体爱好者开展文体活动搭建新的交流平台，展示X城群众崭新的精神风貌。

二、活动主题：欢乐健身·舞动X城。

三、主办单位：X市委宣传部、X市妇联、X市体育局。

四、承办单位：X报业传媒文化有限责任公司。

五、活动时间：x年六月上旬旬—x年7月中下旬。

六、活动地点：复赛：市区各广场；

七、活动范围：X各社区、街道、乡镇民众，年龄、性别不限。

八、活动报名：

（一）、报名时间：即日起至x年6月中下旬止。

（二）、报名地点：各街道办事处(亚父街道办事处、天河街道办事处、凤凰山街道办事处、卧牛山街道办事处、中庙街道办事处、半汤街道办事处)、各乡镇。

（三）、组织方式：主办单位联合下文，各社区、街道、乡镇组织队伍参加。

（四）、报名须知：

1、各参赛队自选乐曲创编广场健身舞，内容、形式不限，自备音带或音碟。

2、各参赛队服装不要求统一、但要美观、大方、整洁，突出广场舞特点。

3、各参赛队的健身舞必须内容健康向上，整体编排符合广场舞的特点。

4、各参赛队自选广场健身舞1～2套，进入复赛的参赛队准备1套，进入决赛的代表队准备2套。

九、比赛流程：大赛分初选、复赛、决赛三个阶段。

（一）、初选：时间、内容由各街道、社区自行组织。

（二）、复赛

时间：7月上旬

比赛内容：亚父街道办事处、天河街道办事处、凤凰山街道办事处、卧牛山街道办事处、中庙街道办事处、半汤街道办事处、各乡镇自行选曲进行比赛，内容、形式不限。

（二）、决赛

7月中下旬，由复赛产生的各代表队进行决赛，产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和单项奖5名。对所有获奖代表队给予一定的精神和物质奖励。

1、比赛内容：

（1）必选项目：第一套闽南X城特色广场健身舞《X好》。

（2）自选项目：自选乐曲创编广场健身舞，内容、形式不限。

2、评分细则

大赛将邀请部分外地专家担任评委，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分并当场亮分。2项舞蹈比赛成绩加上加分成绩为各代表队的总成绩。

1、评分要素包括思想性、娱乐性、艺术性、观赏性和才艺特殊性。

2、大赛采用20分制，每项舞蹈各10分，每项舞蹈得分由基础分、艺术分、现场表现分组成。

(1)、基础分总分为2分。各参赛队人数应控制在30—45人之间、参赛时间应控制在4分～4分30秒之间，每项不符合要求扣0.5分。

(2)、艺术分总分为4分。内容包括队员上下场、动作规范、造型(开场及结束)和舞蹈的难易度，每项1分。

(3)、现场表现分总分为4分。内容包括动作完成情况(清新、流畅)、舞台运用情况(合理、充分、均衡使用场地)，每项1分；领舞群舞和谐一致(动作整齐、表情自然)为2分。

3、鼓励男队员参赛，每参赛队中有一名男队员的加0.05分，最高不超过0.3分。加分项目在总分10分之外。

4、每个队员只能代表一个参赛队参赛，如出现违规现象，将取消该队员的参赛资格。

十、奖项设置

（一）团体奖：

1、一等奖1名：奖价值2000元奖品，一等奖牌匾。

2、二等奖2名：奖价值1000元奖品，二等奖牌匾。

3、三等奖3名：奖价值800元奖品，三等奖牌匾。

4、优秀奖5名：奖价值500千元奖品，优秀奖牌匾。

(1)、最佳风貌奖1名：奖价值500元奖品，最佳风貌奖牌匾。

(2)、最具创意奖1名：奖价值500元奖品，最具创意奖牌匾。

(3)、最佳组织奖1名：奖价值500元奖品，最佳组织奖牌匾。

(4)、最佳改编奖1名：奖价值500元奖品，最佳改编奖牌匾。

（二）组织奖：设若干最佳组织奖

第五篇：社区居民健身舞调查报告

***社区健身舞蹈开展现状调查报告

守望者—X

摘要：健身舞蹈是以健身为目的，以舞蹈动作作为表现形式，以音乐为载体，是广大群众喜爱和接受的集健身、健心、健体、益智于一体的一项有益的健身活动。调查发现健身舞蹈作为体育中极富锻炼价值的运动项目，深受广大群众的喜爱。本文对***社区健身舞蹈的开展状况进行了调研，试图对***社区舞蹈的开展现状有一个全面的了解，并在此基础上分析社区健身舞蹈开展过程中存在的各种现象和问题提出相应的对策，为更好地推动社区健身舞蹈提供科学的参考依据。

关键词：社区；健身舞蹈；开展

勃开展提供了良好的外部条件。本文对1.研究对象与方法

1.1研究对象：***1.2研究方法

1.2.1 查阅国内外有关社区健身舞蹈的期刊、论

***各居民社区进行调查。发放问卷400份，有效率100%。

2.2.1***社区居民健身舞蹈锻炼地点

***社区居民参加健身舞蹈锻炼主要以广场、公园为主，其中在广场达到了63.0%，公园占20.7%，小区空地占13.0%。而选择收费健身场所进行锻炼的人数非常少，只有

3.3%。调查中我们发现由于广场、公园环境好，不仅可以作为健身的场所，还可以作为休闲娱乐的地方，因此健身人群相对较多。

2.2***社区居民参加健身舞蹈的年龄情况

联合国对人类的年龄有一个新的划分：45-59 岁是中老年人；60-74 岁是年轻的老人；75-89岁是老年人；44 岁以下都属于年轻人，因此从表2中我们可以看出***社区参

加健身舞蹈的多为中老年人，尤其是离退休人员。

2.3***社区居民参加健身舞蹈的动机

***社区健身舞蹈爱好者参加健身舞蹈动机明确随着生活水平的不断提高，近年来***

社区人们参加健身舞蹈的人数在逐年增加，居民崇尚身心健康，追求精神生活的意识明显

增强，对参加体育活动的动机较明确。从表3中我们可以看出人们参加健身舞蹈的动机都

非常明确，有62.7%的主要是为了健身，其次16.75%、11.75%是因为娱乐和爱好。

2.4 ***社区居民参加健身舞蹈性别比例

***社区居民健身舞蹈爱好者绝大多数为女性，男性仅占有很少的一部分。而且根据

爱好参与到健身舞人群中。

2.5***社区居民参加健身舞蹈的类型

统舞蹈。

3.对策与建议

3.1善、更加规范。

3.23.3***社区健身舞蹈锻炼者都是自发组织

起来的，可以看出，他们还是希望有组织来管理、约束他们，希望社区体育部门能发挥组

织的效用，调动更多的社区居民来参见健身舞蹈锻炼。

3.4加大健身知识的宣传力度：应该加大对《全民健身计划》的宣传力度，使更多的社区民了解体育活动对自身的健康的重要性，把健身舞蹈纳入县民日常锻炼的不可缺少的活动项目之一。对于普通人来说，广场舞更多的是日常生活的片段和习惯，是一种生活方

式的改变，但对于一个城市来说，它是一种文化内涵，是活跃群众文化生活的方式，是促

进社会文化发展、打造社会文化品牌、推动社会文化建设的重要手段。推动社会文化的发

展不仅有利于促进社会和谐，也能够让群众积极锻炼身体，愉悦身心，丰富业余生活。因

此，我认为广场舞是一项值得普及和推广的健身活动。

附：

***社区居民广场健身舞调查问卷

您好！我是***师范学院体育学院的一名大四学生，为了解***社区居民健身舞参与情

况进行了这次调查问卷，希望得到您的支持和协助。本次调查采用不记名调查问卷，所得

信息仅用于统计分析。请根据您的实际情况，在每个问题所列出的答案上打√，或者说在***社区居民广场

调查人员：守望者—X

***学院

2012年9月

填表说明

1框内划

“√”

□女

2.请问您的年龄：

□30岁以下□30-40 岁□41-50岁

□51-60 岁□61岁以上

3.您的学历是：

□高中以下□高中□大专□本科

□本科以上□其他

4.请问您的身份：

□领导□公务员□工人□教师□外资员工□其他

5.您进行广场健身舞有多长时间了（请填写）＿＿＿＿＿＿＿＿

6.您基本上每周几次广场健身舞

□一周一次□每周两至四次□每周五次以上

7.您喜欢的舞蹈类型是：

□交谊舞□民族传统舞蹈□迪斯科□流行舞□其它（请填写）＿＿＿＿＿＿＿

8.您参加健身舞时间一般在□早晨□中午□傍晚

9.您每次跳多长时间

□30分钟以下□30—60分钟□60—90分钟□9010.您参与健身舞的原因是

□娱乐健身□喜欢跳舞□打发时间□交友

□其他

11.□需要□不需要

12.□有，是兼职社会体育指导员□没有

13.□大众传媒的影响14.□广场、公园□社区内□学校

□其他

15.您是否参加过社区或政府性机关举办的比赛吗

□是□否

16.您认为社区应该为居民提供哪些体育服务

□提供体育场地设施□举办体育活动□宣传体育知识□指导体育活动□建立体育组织□其他

16.请谈谈您对广场健身舞的看法与建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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对您的大力支持，我再次表示感谢！！