小学第十五周国旗下的讲话稿：《说文明话,做文明人》

第一篇：小学第十五周国旗下的讲话稿：《说文明话,做文明人》

小学第十五周国旗下的讲话稿：《说文明话，做文明人》

老师们，同学们：

大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是《说文明话，做文明人》。

文明对于一个学校来说具有十分重要而又深远的意义。它就好像一面镜子，展示着学校的容貌。文明的学校需要文明的教师，需要文明的学生。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

我们成才第二小学，一直有良好的口碑。不仅因为这里师资力量雄厚、教学质量优秀，更因为这里有严谨求实、文明向上的校风！文明，往往是由细节构成的，所以我们要从我做起，从身边做起，从小事做起，说文明话，做文明事，当文明人。

说文明话就是要注意语言文明。“文明用语腊月暖，恶语伤人六月寒”。不讲脏话粗话，学会使用“你好，谢谢，对不起，不客气……”等文明用语，那么我们就会感到生活的温馨。毫无疑问，这还是小事，关键在于我们是否用心去做。

做文明事就是要注意举止文明。看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办？拧紧！看到朋友遇到困难，怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。

另外我们还要注讲究仪表美观。作为一名小学生，朴素、大方、整齐、干净的装束是最得体的。

大家知道，我们成才第二小学的大多数同学都从这几方面努力去做了，老师感谢并祝贺你们，并希望你们一如既往地坚持下去。但是还有很少的一些同学，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，果屑。尽管其实我们每天都花了很多时间在做清洁上。可能有的同学认为，反正有人打扫，扔了又何妨；再例如随处可见在教室走廊上的起哄，追逐打闹，随意撞击门窗；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏

话、粗话，随意损坏花草树木，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，乱刻乱涂乱写等等，同学们，多不应该啊！

“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，有时我们与文明只差一小步。我们要管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；见面要问好，不管是陌生人还是老师，不管是在校内还是校外；管住自己的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草；校园内不奔跑打闹，上下楼梯不拥挤，守秩序。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、文明的校园。

播下一种行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。，我们要把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。

说文明话，做文明人。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第二篇：小学第十五周国旗下的讲话稿《说文明话,做文明人》

小学第十五周国旗下的讲话稿：《说文明话，做文明人》

老师们，同学们：

大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是《说文明话，做文明人》。

文明对于一个学校来说具有十分重要而又深远的意义。它就好像一面镜子，展示着学校的容貌。文明的学校需要文明的教师，需要文明的学生。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

我们成才第二小学，一直有良好的口碑。不仅因为这里师资力量雄厚、教学质量优秀，更因为这里有严谨求实、文明向上的校风！文明，往往是由细节构成的，所以我们要从我做起，从身边做起，从小事做起，说文明话，做文明事，当文明人。

说文明话就是要注意语言文明。“文明用语腊月暖，恶语伤人六月寒”。不讲脏话粗话，学会使用“你好，谢谢，对不起，不客气……”等文明用语，那么我们就会感到生活的温馨。毫无疑问，这还是小事，关键在于我们是否用心去做。

做文明事就是要注意举止文明。看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办？拧紧！看到朋友遇到困难，怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。

另外我们还要注讲究仪表美观。作为一名小学生，朴素、大方、整齐、干净的装束是最得体的。

大家知道，我们成才第二小学的大多数同学都从这几方面努力去做了，老师感谢并祝贺你们，并希望你们一如既往地坚持下去。但是还有很少的一些同学，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，果屑。尽管其实我们每天都花了很多时间在做清洁上。可能有的同学认为，反正有人打扫，扔了又何妨；再例如随处可见在教室走廊上的起哄，追逐打闹，随意撞击门窗；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意损坏花草树木，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，乱刻乱涂乱写等等，同学们，多不应该啊！

“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，有时我们与文明只差一小步。我们要管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；见面要问好，不管是陌生人还是老师，不管是在校内还是校外；管住自己的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草；校园内不奔跑打闹，上下楼梯不拥挤，守秩序。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、文明的校园。

播下一种行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。，我们要把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。

说文明话，做文明人。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话稿：说文明话 做文明人

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！

我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。

校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”

但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；上放学路队还不够整齐，甚至还只有个别学生大声喧哗；走廊上偶尔还有些零星的纸屑……

同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

“校园文明行，人人争四好”。同学们，从今天开始，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。

最后，祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。

谢谢大家！

第四篇：国旗下讲话稿：说文明话 做文明人

国旗下讲话稿：说文明话 做文明人

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。

校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！” 但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；上放学路队还不够整齐，甚至还只有个别学生大声喧哗；走廊上偶尔还有些零星的纸屑……

同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

“校园文明行，人人争四好”。同学们，从今天开始，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。最后，祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。谢谢大家！

第五篇：说文明话做文明人讲话稿

“说文明话 做文明人”国旗下讲话稿

林子峰

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！

我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。

校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”

但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋；甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带„„

同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到对方时说一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

“校园文明行，人人争四好”。同学们，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。

谢谢大家！