五四朗诵主持词(2013)

第一篇：五四朗诵主持词(2013)

五四青年节朗诵比赛（主持词）

（1:30分，四名主持人一起上台）

女1：尊敬的各位领导，各位同事 男1：亲爱的青年朋友们 合：下午好！

女2：五月的季节花香四溢 男2：五四的精神薪火相传

女1：在这春意盎然、激情似火的季节里，我们迎来了属于我们青年人自己的节日。

男1：1919年的今天，青年学生开始登上历史的舞台，成为振兴中华、复兴民族的新生力量，翻开了中国历史发展的崭新一页。

女2：当我们踏入了新世纪的门槛，回首那波澜壮阔的20世纪，我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。男2：在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代，万千青年抛头颅、洒热血，为了国家和民族的兴亡而前赴后继。

女1：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女；我们更永远忘不了那种前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神！

男1：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，尽情展现自我！女2：今天，我们相约这里，要以自己的方式来传承五四精神，展现青春风采。

男2：为纪念五四，由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。

女1：本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天，董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！

男1：此次活动的其他几位评委也在前排就坐，让我们向他们表示热烈的欢迎！

本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制，限制最低分为80分，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为选手的最后得分。

侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。

1、紧扣主题，内容充实、生动

2、口齿清晰，语言熟练、流畅，语速、节奏得当

3、感情充沛、投入，能准确把握朗诵内容

4、台风自然，服装得体，肢体语言、音乐伴奏配合恰当

5、团队配合默契，组合形式富有特色，能体现朗诵内容

男2：现在我宣布，威海建设集团“五四青年节”朗诵比赛 合：正式开始。

女1： 在1840年鸦片战争的硝烟中，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族，我们渴望荣光和自由。

男1： 下面有请今天第一个参赛队伍，来自安装公司的„„„„„„„„为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。设计院„„„„„„„„做准备。

女2：历史上的中国繁荣而强大，她为世界的文明作出了卓越的贡献。

男2： 是啊，汉唐盛世影响了世界，四大发明改变了世界，作为炎黄子孙，我们骄傲！下面请设计院的„„„„„„„„为大家带来《我骄傲 我是中国人》，一公司„„„„„„„„准备。

女1： 青少年是祖国的未来和希望，青年是决定未来和影响当前的重要力量。

男1： 少年智则国智，少年强则国强；下面请欣赏由一公司„„„„„„„„带来的《少年中国》，请安装公司„„„„„„„„准备。

女2：朋友们，建设现代化中国的征程中，到处都有我们建筑人的身影，我们是城市的缔造者，我们是《自豪的建设者》 男2：下面请欣赏安装公司„„„„„„„„带来的《自豪的建设者》，三公司集体组《我的祖国》准备。

女1： 中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国正在变得更加富强、更加文明。男1：对啊，这就是《我的祖国》，由三公司„„„„„„„„带来，请奥华公司„„„„„„„„准备。

女2：朋友们，我们当下所处的是一个百舸争流，英才辈出的时代，在这个时代，青年的创造力可以得到最大程度的发挥，青年的成材愿望可以得到最充分的实现。

男2：请欣赏奥华公司„„„„„„„„带来的《青春万岁》，一公司集体组《祖国，我用青春的名义为你歌唱》准备。

女2：我们赞美青春，我们歌唱祖国，我们愿手执青春的誓言，守护我们的祖国。

男2： 请欣赏由一公司„„„„„„„„带来的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组„„„„„„„„等准备。

女1：建筑工人，就是我们；我们就是，建筑工人。男1： 请欣赏由四公司„„„„„„„„带来的《建筑工人》。设备租赁公司„„„„„„„„准备。

女1：下面有个小节目，是由设计院的„„„„„„„„带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》，大家掌声欢迎！

女2：谢谢„„„„„„„„！好的，让我们回到比赛中来。铿锵的声音，展示着青春的活力；激扬的文字，彰显着青春的魅力。

男2：请欣赏《一棵开花的树》，设备租赁公司„„„„„带来。二公司„„„„„„„„做准备。

女1：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩„„

男1： 请欣赏二公司„„„„„„„„带来的《再别康桥》，混凝土公司„„„„„„„„准备。

男2：下面请欣赏《你是人间的四月天》，由混凝土公司„„„„„„„„带来，请四公司„„„„„„„„准备。

女1： 感谢„„„„„„„„带来的《你是人间四月天》，春意盎然、春暖花开，我们应该去哪里了？

男1：当然是去海边啦！下面请我们倾听四公司„„„„„„„„带来的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，去感受海的气息，去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。

女2：有很多记忆可以淡忘，但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里，有我们曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋„„ 男2： 走过年轻，渐渐长大，在你我共同记忆里，是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过，消失在那朦胧的雨巷里„„有请二公司„„„„„„„„带来的《雨巷》，三公司„„„„„„„„准备。

女1：毛主席曾经对青年说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。朋友，坚定地相信未来吧，相信未来，热爱生命。

男1：请欣赏由三公司„„„„„„„„带来的《相信未来》

男2： 在五四精神的感召下，无数的热血青年怀着远大的理想和抱负，激情澎湃地建设着我们的祖国。

女2：60多年的发展，威建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大，正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司„„„„„„„„带来的《威建赞歌》，建圆公司„„„„„„„„准备。

女1： “没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，怀揣着理想与信念上路，一步步坚持，一点点摸索，翻越人生的顶峰。

男1：请欣赏由建圆公司„„„„„„„„带来的《走向远方》，五公司集体组准备。

女2：千言万语诉不尽心中激情澎湃，汇成深情似海的一句表白：深深的镌刻在每一砖一瓦上，凝聚成我对你深深的爱！男2：请欣赏由五公司„„„„„„„„带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》，建业公司„„„„„„„„准备。

女1： 建筑工人，我的兄弟，你知道这份工作有苦又累；你知道自己像沙子一样渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生谱写了一章

章不朽的立体诗篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建业公司„„„„„„„„带来，请奥华公司„„„„„„„„准备。

侯:经过刚才一番紧张的角逐，让我们舒缓一下比赛的紧张气氛，欣赏一公司„„„„„„„„带来的《风吹麦浪》，有请！

女2：一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后，让我们回归主题来，我自豪，我们是城市建设者，在林立的塔吊下，是我们在挥汗如雨。

男2： 请欣赏由奥华公司„„„„„„„„带来的《我自豪，我们是城市建设者》，请安装公司„„„„„„„„准备。

女1：祝福我的祖国，祝愿她风调雨顺、国泰民安。男1：《祝福祖国》由安装公司„„„„„„„„带来，请一公司„„„„„„„„准备。

女2：从汶川到玉树，从玉树到芦山，撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国。

男2：请欣赏一公司„„„„„„„„带来的《我有一个强大的祖国》，建业公司集体组准备。

男1：你没有惊天动地的豪言壮语，没有划时代的铮铮誓言，你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。

女1：《脚手架上的赞歌》由建业公司„„„„„„„„带来，五公司„„„„„„„„准备。

女2：我们是自己的主人，我们是威建家族优秀的成员。男2：五公司„„„„„„„„带来《时代的强音 威建的明天》，请二公司集体组等准备。

女1： 我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，定会给予热情、客观、公正的评定。男1：有请二公司„„„„„„„„带来的《相信未来》，三公司„„„„„„„„准备。

女2：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；

男2：《祖国啊，我亲爱的祖国》 由三公司„„„„„„„„带来，请混凝土公司„„„„„„„„准备。

女1： 下面有请最后一位参赛选手，来自混凝土公司的„„„„„„„„，他带来的是《我们威建人》，有请！

男2： 谢谢„„„„„„„„的精彩朗诵，那么到此，我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中，选手们为我了带来了一个个精彩节目，也向我们展示了他们的青春风采，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分，请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。请大家继续欣赏节目，有请混凝土分公司„„„„„„„„,带来《恋爱ING》。

女2：一曲流行歌曲之后，让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧，下面是一个谜语竞猜环节„„„„„„„„„„„„„

女1：经过工作人员紧张的统计，各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是： 公司

公司 公司 公司 公司 公司

男1： 再来看集体组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛

集体组优秀奖的是：

公司

公司 公司 公司 公司 公司

同时，我将公布此次活动优秀组织奖，获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是：

公司

公司

女2：接下来宣布个人组和集体三等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是：

公司

公司 公司

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是：

公司

公司 公司

男2： 接下来揭晓个人组和集体二等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是：

公司

公司 公司

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是：

公司

公司 公司

女1：下面，最重要的时刻来到了，我们马上揭晓个人组和集体一等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是：

公司

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是：

公司

女2：今天，我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面，我宣读获奖作品及作者。

男1：有请公司领导。。。为获奖单位及个人颁奖，有请领导上台！

女2：请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上

台领奖！

男2：让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺！女1：我们是五月的花海，用青春拥抱时代 男1：我们是初升的太阳，用生命点燃未来 侯:我们的激情燃烧明天的希望 男2：我们的青春放飞缤纷的理想

女1：让我们继承五四精神，在壮大威建的事业中，谱写更加壮丽的青春之歌！

男1：威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。合：谢谢大家!再见！

第二篇：五四朗诵稿

五月的和风情深意暖，五月的花海流溢飘香.携着春潮，伴着夏韵，在花朵灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十周年。

掀开中国的历史，跳跃在眼帘的是“光辉灿烂”四个大字。奔腾的长江，宽阔的黄河，造就了一个伟大而倔强的民族；五千年的悠悠文化，积淀出一种伟大而崇高的精神----爱国精神。正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子舍生忘死。

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国挣脱了衰落，战胜了屈辱，走向振兴与崛起，正在以崭新的姿态向全世界展示着自己。然而，人们不会忘记，那划时代民族救亡的“五四”爱国运动，不会忘记那举起民族救亡旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者；不会忘记革命战争的峰火硝烟；更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华，发展和谐社会的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。猛然间,欣喜地发现，我们已步入了那道令老年人羡慕,中年人留恋,少年人向往的青春风景线.我们澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情.然而,我的朋友们，你是否探求过，思索过，青春是什么呢？？？

青春是一月争奇斗艳的花朵,青春是七月火红的太阳,青春是十月绚丽迷人的红叶,青春是一月淡雅恬静的白雪,青春是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,青春是欢乐的音符,是我们新人的象征.青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者。

青春是一段美妙的交响乐。“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力,它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。

而我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼:以青春之我,创建青春之国家,青春之民族.因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在新事物面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,琐事面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的学习,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代,当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界!知识更新日新月异,科技进步突飞猛进.落后就要挨打,懒惰就会失败!已成为一个不可抗拒的规律.为了中华民族的腾飞,我们每个人都应该竭尽全力去拼搏.只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图,只有拼搏才能实现我们青春的价值

古今中外,大凡有作为有成就的人,都是从青少年时期起,打下基础崭露头角,做出重大贡献的。青春时期正是掌握知识,颉取智慧之果的黄金季节,是学有所成的关键时期。因此,我们要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的僵绳,从知识海洋中不断吸取常青的营养,刻苦学习,崇尚务实,在社会发展.实践中锻炼成才,让青春燃烧得更加灿烂。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，青年朋友们，目标已为我们确立，广阔的舞台已为我们搭就，勤于学习，善于创造，甘于奉献，在经济腾飞过程中创造出无悔的青春，闪耀的青春，永恒的青春!让我们发愤图强、充满朝气，用激情燃烧火红的岁月，用青春构筑未来的梦想，发扬优秀传统，传承五四精神！

第三篇：五四朗诵主持稿

五四主持稿

尊敬的各位领导、老师, 亲爱的同学们,大家下午好！

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

九十七年前，一群舍生忘死浴血奋战的爱国青年，用行动点燃了民族希望之火，照亮了华夏神州大地！九十七年后，一群流动着炎黄子孙血液的龙的传人，用诗篇为他们唱起了荡气回肠的赞歌，谱写了无怨无悔的青春岁月！尽管时光无情飞逝，我们仍会牢牢记住那些抛头颅、撒热血的日子，我们更会铭记那段扣人心弦、轰轰烈烈的历史——五四运动！无论时代如何变迁，我们仍无法忘记那些为中国前途而奋斗的中华儿女，我们更会谨记那个在绚丽天空高高飘扬的名字---中国共青团！

在五四青年节来临之际，我校召开以“奋斗的青春最美丽”为主题的诗歌朗诵比赛活动。

下面掌声有请詹校长作讲话，大家掌声欢迎。（詹校长讲话）

詹校长的讲话语重心长，使我们受益匪浅，让我们再一次用热烈的掌声感谢詹校长的讲话。

接下来，请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，他们分别是____________，____________，____________，____________，____________，____________，____________，让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！

就让我们共同走进这个五月的诗歌殿堂！祝在座的各位参赛选手赛出风格！赛出水平！

1.最美青春，亦是奋斗，张开奋斗的翅膀，向着梦想拼搏，让我们的青春变得更美，最美！有请209班的方俞珊，林桂芳等6位同学为我们带来《青春因奋斗更美丽》；请205班的选手做好准备。

2.每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，有请205班的黄殿超、林浩杰为我们带来《青春，梦想》； 请103班的同学做好准备。3.热血在青春的躯体里不知疲倦,激情在青春的肢体上刚劲而轻盈,让我们高唱青春的赞歌,让我们唱响心中的誓言。有请103班的许茵茵、方创梅、郑俊伟为我们带来《青春的赞歌》； 请207班的同学做好准备。

4.奋斗的青春，是一首精彩的乐曲;奋斗的青春 是一幅亲手作笔的水墨山水画;奋斗的青春就是一局象棋，只有不断思考与探索，才会有奋斗过来的胜利有请207班的陈蓉、林紫芬、许淑珍为我们带来《奋斗的青春最美丽》； 请308班的同学做好准备。

5.跟着青春的旋律，放飞自己的梦想，从此扬帆起航。有请308班的詹贝贝为我们带来《放飞青春》； 请201班的同学做好准备。

6.无悔的青春，无悔的旋律奏响了青春之歌，有请201班的谢锦如、詹欣为我们带来《青春赞歌》； 请206班的同学做好准备。

7.青春是美丽的字眼，青春是活力的代言，五月的暖风，吹开了年轻的心扉，唤醒了多彩的梦想。有请206班的方桂润、颜粤湘等四位同学为我们带来《美好的青春》； 请107班的同学做好准备。

8.青春是一泓泉，只有在祖国这座大山的怀抱中才会清幽！青春是一弯月，只有在祖国这片星空下才会皎洁！人的一生只享有一次青春，但一个若把自己的青春与祖国的伟业紧紧相连，他的青春便是永恒的！有请107班的詹雪柔、林晓丹为我们带来《祖国，我用青春的名义为你歌唱》； 请104班的同学做好准备。

9.青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁，有请104班的林映淳、林珊为我们带来《奋斗的青春最美丽》； 请106班的同学做好准备。

10.在这片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强，自由翱翔，潮起潮落逝去无悔青春； 有请106班的林丽、林清华、淑燕为我们带来《奋斗的青春最美丽》； 请108班的同学做好准备。

11.未来，对我们每一个人来说，都充满着无限的希望与梦想，我们总是用孩子般的眼睛看着天空，坚定不移的爱我们的生活，用青春的信仰通知未来：我们来了！有请108班的施晓敏、詹泽华为我们带来《相信未来》； 请208班的同学做好准备。

12.登上青春航班，挥手昨日的若隐若现，灌溉希望的种子，长成明天。有请208班的陈婉婷、詹舒桐为我们带来《青春航班》； 请301班的同学做好准备。

13.青春有时轻快，有时沉重；有时清晰，有时模糊；有时说得清，有时却 道不明。有请301班的詹佩慧为我们带来《青春寄语》； 请302班的同学做好准备。

14.青春飞扬，化作一首不悔的诗，谱写一段华丽的篇章，有请302班的詹楚纯为我们带来《青春的诗》； 请109班的同学做好准备。

15.青春是原野上最美的一道风景线，有请109班的方妙虹、方锦雄、詹宇浩为我们带来《青春是梦想的起跑线》； 请304班的同学做好准备。

16.有人说，青春就是享受，吃喝玩乐最潇洒；有人说，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悦中最幸福；有人说，青春就是奋斗，汗水浇灌的青春最绚烂。那么，你认为呢？ 有请304班的陈佳婷、林娟纯、方映慧为我们带来《奋斗的青春最美丽》

老师们，同学们。最激动人心的时刻终于到来了，下面由我来宣布本次朗诵比赛的结果。

获得本次歌咏比赛特别演出奖的是… 获得本次歌咏比赛三等奖的班级是… 获得本次歌咏比赛二等奖的班级是… 获得本次歌咏比赛一等奖的班级是… 让我们以热烈的掌声祝贺他们。

请获奖的班级派一名代表到台上来领奖。请······为获得特别演出奖的同学颁奖 请······为获得三等奖的班级颁奖 请······为获得二等奖的班级颁奖 请······为获得一等奖的班级颁奖 我们以热烈的掌声祝贺他们。

当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志；当梦想唤起明天，我们拥抱前中辉煌；让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽，在学习中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造前中的美好明天。迎五四，扬青春，诗歌朗诵比赛到 此结束。

祝大家：身体健康，学习进步，工作顺利，万事如意。谢谢大家！请各班有序退场！

第四篇：五四朗诵比赛主持词

2011五四诗歌朗诵比赛主持词

凌：尊敬的各位领导、老师、同学们，于：大家——

合：下午好！（鞠躬、鼓掌）

凌：九十二年前，一群舍生忘死浴血奋战的爱国青年，用行动点燃了民族希望之火，照亮了华夏神州大地！

于：九十二年后，一群流动着炎黄子孙血液的龙的传人，用诗篇为他们唱起了荡气回肠的赞歌，谱写了无怨无悔的青春岁月！

凌：尽管时光无情飞逝，我们仍会牢牢记住那些抛头颅、撒热血的日子，我们更会铭记那段扣人心弦、轰轰烈烈的历史——五四运动！

于：无论时代如何变迁，我们仍无法忘记那些为中国前途而奋斗的中华儿女，我们更会谨记那个在绚丽天空高高飘扬的名字---中国共青团！

凌：在五四青年节来临之际，我校召开以“扬五四精神，做合格团员”为主题的诗歌朗诵比赛活动。首先请允许我祝在座的各位参赛选手赛出风格！赛出水平！（鼓掌）

于：同时，希望在座的各位能够遵守赛场纪律：如果出现不和谐气氛，是哪个班级的学生，大会将予以清除会场，并在全校予以通报批评。于：评分规则采取百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取分数的平均值为选手的最后得分。本次大赛采取现场打分现场亮分现场计分的公开原则。

凌：接下来，就让我们共同走进这个五月的诗歌殿堂！

Part 1 纪念“五四”

凌：鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”

于：鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。

凌：古老萌动了青春； 于：进步窒息了腐朽。

凌：“还我青岛，外争主权，内除国贼！”那永恒的激昂，谁的傲骨胜颜，挥笔弄墨；谁的白衣胜雪，素手如玉，铮铮声息，又将为谁而唱？为谁而歌？

于：“山东之矣，国将不国，愿合四万万众誓死图之！”慷慨之辞，尽如白驹过隙，于云淡天阔时，化做春风吹遍华夏大地！凌：接下来，我们将听到的是一组纪念之声。

首先让我们跟随着来自一年一班的于思慧同学穿越历史的峰峦，看五四青年如何用无怨无悔的青春创造去大写的中国。有请一号选手于思慧《青春中国》。

于：我们来看一下一号选手的得分情况。各位评委老师请打分。各位评委老师请亮分。（读分数）好，请一号选手先下台休息一下。

当回想五四这段历史时，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，当回眸五四这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理，不畏牺牲的豪迈。在二年五班孙佳音的心中，青年是宁愿奋不顾身撞击岩石也要汇成闪亮水滴的勇士，接下来让我们掌声请出二号选手为大家带来《向五四青年节敬礼》。

凌：现在请各位评委老师为二号选手孙佳音打分。同时我来宣布一下一号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,一号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为二号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。一人一书，一亭一榭，一盏半残灯。来自一年八班的三号选手吕尤回首悠悠百年梦，多少往事遗落于岁月长河中。国之往事，淅沥成烟。她又发出了怎样的感慨呢？我们一起来听她的诗朗诵《五四的洗礼》。

于：现在请各位评委老师为三号选手吕尤打分。同时我来宣布一下二号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,一号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为三号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。历史已成为了历史，我们不需要啜饮悲欢的泪水；但是我们愿让精神穿越时空，我们将籍以此继续征程。而这不曾老去的“五四精神”正需要我们用生命的坚韧去背负！有请四号选手，来自一年十三班的徐中雪《坚韧》。

凌：现在请各位评委老师为四号选手徐中雪打分。同时我来宣布一下三号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,三号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为四号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。五四运动，那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。五四，所有人都不会忘记它的价值与意义，下面就请五号选手，来自一年五班的闻一明为大家带来《五四颂》。

于：„„

来自一年七班的李美妮同学把五四比作火，永远不会停熄的火。如同中华儿女一般，一代代，一辈辈，生存繁衍进步，永远的五四之火，永远的华夏之子！有请六号选手《五四之火永不停熄》。

Part 2 赞美青春

凌：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下五号选手的得分情况„„

于：现在我们来看六号选手李美妮的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

凌：小时候总以为青春是一簇火，光彩而热情。于：后来啊又以为青春是一卷画，斑斓而温馨。凌：长大了才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽。于：长大了才明白，青春是一弯月，皎洁且深邃。凌：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。于：原来青春是一首诗，只一句就百转千回。凌：接下来，我们将共同去聆听年轻的心跳。于：„„

玫瑰是美丽的，散发着芬芳，闪耀着色泽，成为人们心中没的象征，但终究抵不过大自然的力量，它终会老去，终会枯萎，终会凋零。而时间呢？却是正好相反的。它强大到没有谁能将其控制或摆布，它不会老，更不会失去美。下面就请七号选手一年九班的李玉东带来《时间的玫瑰》。凌：„„ 从小我们就学过这样的一句话：少年强则国强。少年是一个国家的未来，一个民族的希望，伴着朝阳升起的，还有少年澄澈透明的梦想。伴着少年的梦想一同前进的，还有国家的富强与兴旺！有请八号选手，二年十二班的梁宝平《中国少年说》。于:„„

我们在青春的倒影里微笑、流泪、奔跑、感动，做一切与青春有关的事，留下最纯真和澄澈的梦想，然而青春的美好和短暂却让一年十班的崔宁曦同学怀念和歌颂，下面就请九号选手为大家带来《青春》。

凌：未来，与我们每一个人来说，都充满着无限的希望与梦想，我们总是用孩子般的眼睛看着天空，坚定不移的爱我们的生活，用青春的信仰通知未来：我们来了！有请十号选手二年六班的王亚群带来《相信未来》。

Part 3 感恩话题

于：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下X号选手的得分情况„„

凌：现在我们来看X号选手的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

问你个问题：你说你在世上活了十七年了，最让你感恩的人是谁？

于：当然是我的爸爸妈妈了，我觉得如果他们不给我生命的话，其他的一切也就都不存在了嘛！那你呢？

凌：其实我觉得很多人我都应该抱着感恩的心态去对待，不仅仅是生养自己的父母，其实还包括老师、亲人„„甚至是对手，所以感恩还真是个永恒的话题啊！

于：没错，那么下面我们将在一组诗中感受到温暖、神圣、永恒„„

首先让我们请出十一号选手二年十三班的李秋雨带来《感恩的心》。凌：„„

一年又一年，风风雨雨。成长中几多欢笑，几多泪水，生活中几多坚持，几多磨练„„正是我们身边的人，让我们再累，也不觉孤单。每一天，我们都该心存感恩。有请十二号选手一年十四班的宫丁为大家带来《感恩》。于：„„

四月，是柳絮纷飞的季节，是温暖洒满人间的季节。我们总会在人间的四月想起那些给了我们温暖和希望的人。有请十三号选手一年十二班徐欢《你是人间的四月天》。凌：„„

祈祷孩儿吉祥的经筒永远不停地转动，如此漫长而坎坷的路始终有你无私的付出。“何不为人之所赏兮，深山穷谷委严霜。”这便是雪莲花，如同父母的爱——平凡、无言、伟大。有请十四号选手二年一班李莹带来《感恩的雪莲花》。于：„„

记得吗？小时候，是谁教你用筷子和勺子？是谁教你绑鞋带、扣扣子？是谁教你牵着你的小手带你去学校„„那是你的爸爸妈妈，是无论有多大的困难都心甘情愿陪着你的人。请听十五号选手二年十一班张明明、巴秋吉带来的《感恩父母》。凌：„„

潮起潮落、花开花败、云卷云舒。人的一生究竟会走多少年，而母亲有能陪我们多少年呢？年年岁岁，风风雨雨，无论天涯海角，孩子永远都是母亲心头的牵挂。有请十六号选手来自一年二班的邹天娇带来《岁月》。于：„„

下面，十七号选手一年四班的刘英豪将为大家诠释一首舒婷的《啊，母亲》，每每读起这首诗，一种人世间的苦涩、悲伤总会涌上心头。我们是在母亲的白发中、皱纹里渐渐长大，可我们又能用什么来报答生养我们的母亲呢„„我只是想起“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

Part 4 歌颂祖国 凌：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下X号选手的得分情况„„

现在我们来看X号选手的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

凌：九曲的黄河，蜿蜒的长江。五千年的历史，沉淀在亚洲的东方！

于：神秘的远古，奔跑的现在。华夏的炎黄子孙，写下黄皮肤的辉煌！

凌：我们的中国古老而伟大。这是一个民族的内在精神里所蕴藏着的一种最炽热最高尚的情感！

于：我们的中国壮丽而永生。这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂！

凌：下面就让我们共同唱响对祖**亲的赞歌—— 合：我爱你，中国！

凌：首先请听来自十八号选手二年八班的郭小雪带来《梁启超爱国歌四章》。于：„„

迎着五月的风，十九号选手来自二年七班的李兆乾将对祖国的骄傲与自豪幻化成壮美的诗篇。在人类历史的天空中有无数伟大而不朽的灵魂闪烁着耀人的光芒，一个强大而繁盛的民族永远屹立在世界的东方。请听《我的祖国》。凌：„„ 从国徽的庄严中领悟祖国的含义，从国旗的舞姿中品读祖国的含义，从国歌的宏伟中聆听祖国的含义。中国，已是心中永远不倒的魂魄，屹立在东方，屹立在每一个中国人的心中！有请二十号来自一年十一班高玉双《屹立的魂魄》。于：„„

穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国。请听来自二年三班的二十一号选手杨宁带来的《祖国，我爱你》。凌：„„

风霜雪雨是半个世纪的搏击；源远流长是五千年文明的足迹。历史的长河翻滚着昔日英勇的波涛；时光的琴弦，拨动着今日辉煌的旋律！有请二十二号选手来自二年十班的林烁《我的祖国》。于：„„

68年前，在迪化第四监狱东院５号，一首用香灰写成雄壮豪迈的《囚徒歌》成了当时和林基路一起入狱的共产党人与敌人斗争的武器。68年后，二十三号选手来自二年四班的孙瑞将再次诵读这首《囚徒歌》，有请。凌：„„ 在这片神州大地上，有一条母亲河。它就是那样不知疲倦的奔涌着，荡涤了多少尘埃，辗过了多少沧桑！水日交界的瞬间，河水如血，闪烁晃动，把一切的一切都融入无边的海洋„„有请二十四选手二年九班李正禹《黄河颂》。于：雄风卷扬、悠久浩荡的五千年中华精神，在晨曦流岚中迎接着永远的晴天和热土； 一曲亘古永恒的赞歌，已穿过星云与物质间的荒莽，凝结成春光里如诗般的历史。这就是每一个中国人深爱的祖国！请听二十五选手一年三班刘兴博带来的《我深爱着我的祖国》。

凌：好，现在请各位评委老师为最后一名选手打分，同时我来公布上一名选手的分数„„

于：那么现在我们来看一下刘兴博的得分情况，各位评委请亮分„„最后一名选手的最终得分为„„

凌：同学们，现在分数正在紧张的核算中，最终的名次以及获奖名单马上就可以揭晓了，最终的结果究竟花落谁家呢？让我们共同等待。

于：是的，我相信每一位参赛选手一定都很期待自己的名次。其实每一位的朗诵真的都特别精彩，应该说是难分伯仲了。凌：„„ 于：„„

四、校领导宣布获奖名单

五、团书记讲话

第五篇：朗诵主持词

朗诵主持词1

尊敬的各位老师，各位同学， 亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨：

大家晚上好！

1：伴随着欢歌笑语的脚步，新的一年即将来临；

2：伴随着稚嫩的童声，太多的记忆值得我们珍藏，

3：伴随着亲人的呵护，老师的关爱，我们将踏着翱翔的帆船乘**浪

4：在这个收获的季节里，感谢老师对我们的培养

1：在这冬日温暖的阳光下，感恩父母对我们的培育

2：今天，让我们相聚在这里，一起走进诗情画意的书卷中，享受着花朵绽放带给我们的欢乐

3：今天，让我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的`激情，

4：在这春风传喜讯，兔年踏歌来的美好时节，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出心血和汗水的刘艳丽老师和我们亲爱的爸爸妈妈大声说句辛—苦—了！

下面我们用热烈的掌声有请 老师上台致词！

（老师出场，讲话结束，音乐起）

主持人出场

最后一个节目结束后直接起音乐，全体演员上场谢幕

结束语：（主持人在音乐中走向舞台中央）

1： 新世纪的太阳是我们的，

2：新世纪的鲜花是我们的

3：托起金星，让她闪亮在未来的大门

4：踏响大地，让童心乘着春风飞行

1：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

2：成长在新世纪的阳光下，我们朝气蓬勃

3：4合：我们是祖国的春天，我们是社会的希望

1：衷心感谢各位叔叔阿姨对晚会的大力支持和帮助；

2：衷心感谢姜杰培训中心对教育事业的支持和协办

3：4合： 尊敬的刘老师：同学们；亲爱的爸爸妈妈：叔叔阿姨们，

合：让我们用心记住这欢乐的时光，共同携手，一起创造更加美好灿烂的明天

朗诵晚会到此结束。祝大家晚安！

朗诵主持词2

男：尊敬的各位来宾

女：敬爱的各位老师

合：大家好！

男：今天，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计；

女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。

男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！

男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。

女：水乡宝应，风光秀丽，景色宜人。

男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。

女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰。

女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。

男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”

男：啊，美丽的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

男：美丽的荷乡令人向往。

女：荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；

女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动。

男：今天，让我们走进山的.世界里，去饱览山川的秀美。

女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开始了他们快乐的旅程。

男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。

女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

男：他就是一代伟人——毛主席。

女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。

朗诵主持词3

老师们，同学们：

大家下午好，很高兴今天和大家相聚在这里。祖国这个字眼相信大家并不陌生！那么我问你们：祖国是什么？是庄严肃穆的**，是雄伟险峻的长城。爱国，就是对祖国的忠诚和热爱。无论是过去，还是现在，都不乏心系家国，忧国忧民之士。外交家不卑不亢，维护国家尊严；科学家报效祖国，矢志不渝；游子身居异乡，心怀故土。中华民族正是因为拥有这种可贵的精神品质，才能历经劫难而从未不衰。千百年来，多少支美好的歌，多少首激昂的诗，多少个动人的故事，都和“中国”这两个字紧紧地连在一起。现在我宣布英才小学“我爱你祖国”诗歌朗诵比赛正式开始。

第一项：我宣布本次诗歌比赛的参赛班级按由高到低的顺序进行。分别是六一班、六二班、五年级、四年级、三一班、三二班、二年级、一年级。

第二项：宣布比赛评分标准首先由六一班上场

历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献，请欣赏六一班带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》六二班做准备。

我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆，了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。下面请欣赏六年级二班带来的诗歌朗诵《中华少年》五年级做准备。大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓，祖国，我为您骄傲，祖国我为您颂歌，下面请欣赏由五年级带来的诗歌朗诵《写给祖**亲的歌》四年级做准备

我爱您祖国，是您用黄河的乳汁哺育了我，是您用华夏千年的文明教育了我，是您给了我一双寻梦的翅膀，是您，铸就了我钢铁般坚硬的脊梁，请欣赏四年级带来的诗歌朗诵《我爱你，中国》三一班做准备

我爱您祖国，五千年的传统文化，孕育了您无比灿烂的华夏文明，几百年的血雨腥风，沧桑的岁月依然无损您的巍然英名。接下来请欣赏三一班学生带来的诗歌朗诵《我爱你祖国》三二班做准备

祖国是我们共同的家，我们的热爱，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。我们是中华的少年，与她共同呼吸、共命运，一起谱写祖国的颂歌，接下来请欣赏由三年级二班带来的《我爱你祖国》二年级做准备

弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，它汇聚了古代圣贤智慧，集中国传统家训、家规、家教之大成。古人云，百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗仁慈的新。接下来请欣赏二年级带来的.《弟子规》一年级做准备

悠悠华夏五千年文化，三字经可谓是其中最经典的精粹，朗朗上口的旋律蕴含着做人的深刻道理，下面请欣赏一年级带来的诗歌朗诵《三字经》

相聚的时光总是那么短暂，今天，我们聚集在这里，眼前浮现出当年毛主席在开国大典上向全世界庄严宣告，我们依然热血沸腾，心潮澎湃！同学们，我们是祖国的花朵，是21世纪的希望，让我们用智慧的头脑和勤劳的双手把我们的母亲装扮得更加美丽，把我们的祖国建设得更加富强！

我宣布英才小学“我爱你祖国”诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！

朗诵主持词4

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学

合：大家下午好！

丙：这里是XX学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人，丁：我是

甲：我是

乙：我是

乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂

丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化：

甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

乙：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。丁：现在我宣布，XX学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始

乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤

丙：穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏XX班带来的《追月》。请XX班做好准备

乙：感谢XX班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事

甲：这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏XX班带来的`诗歌朗诵。请XX年纪做好准备

丙：感谢XX班带来的精彩朗诵。天地有四方——东西南北，丁：自然有四季——春夏秋冬，

丙：人生有四味——酸甜苦辣，

丁：诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中，下面请欣赏XX年纪带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备

甲：感谢XX年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。

丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，

甲：一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的XX班为我们带来诗歌朗诵。请XX班做好准备

丙：感谢XX班的精彩朗诵。在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——*乙：同样在我们中华诗词的瑰宝中，*仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备

丁：感谢XX班带来的精彩朗诵。品千年佳句，赏经典诗词。传承古代文化，弘扬先祖文风；乙：让华夏文化在我们手中延伸，让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX年级做好准备

甲：感谢XX班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌

丙：当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌下面请欣赏XX年级为我们带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备

丁：感谢XX年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。

丙：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四级风景美丽的轮回，下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备

甲：感谢XX班带来的精彩朗诵。

乙：当北宋文学家范仲淹碰上现代诗人徐志摩，他们之间会怎样的故事发生，他们又会撞出怎样的火花？

甲：下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备

丁：感谢XX班带来的精彩朗诵。杜甫说“安得广厦千万间，大庇天下寒食俱欢颜，风雨不动安如山”；丙：*说：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备

乙：感谢XX班带来的精彩朗诵。“万里赴戎机，关山杜若飞”她是勇赴国难，驰骋沙场的战士；她是花木兰

丙：“悠然南山，饮酒采菊”他是隐居山野的诗人，他是陶渊明，下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。请XX班做好准备

丁：感谢XX班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。甲：踏进坪田学校，时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。

结束语

甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

丁：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。甲：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

乙：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！

丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

甲：愿五千年文化的血脉永久传承。

丁：同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，与诗歌共舞吧！合：XX学校经典诗词歌赋朗诵比赛，到此结束。

谢谢领导！谢谢老师们！

朗诵主持词5

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家下午好。此时此刻，我们迎来了期盼已久的诗歌朗诵比赛，让我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬，化作一首不悔的诗；

让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；

就在此时，就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。

下面我来宣布，“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛正式开始！

亡国之痛，丧夫之哀，孀居之苦，凝聚心头，无法排遣，她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。接下来让我们一起来欣赏由一号选手付思斯同学带来的《声声慢》。

今天，历史，未来将有我们焊接，时代的接力棒要我们相传。让我们站在新的起跑线上，大唱祖国的赞歌，因为我们是中华少年。接下来让我们欣赏由毛静秋、代雅楠、肖锐，余雪四人带来的《中华少年》。

“那河畔夕阳中的金柳”，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》把时间定格在那挥手的瞬间！接下来让我们跟着二十五号选手余志强的步伐，一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

一句“数风流人物，还看今朝。”道出了许多当代豪杰的心声，湘江河畔，一代伟人，唱出了壮志的豪情！下面我们一起来欣赏领袖人物毛泽东当时的风采。有请四十号选手余文静为我们带来的《沁园春雪》。

结尾：此时我们为青春吟诵；此刻，我们让青春飞扬。

这是温馨的`时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊；

这是激动的时刻，各位学子展示着迷人的风采；

这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发！

本次活动已接近尾声，请允许我对出席本次活动的各位评委之致以衷心的感谢，也希望在座的每一位同学学习进步，开开心心地度过每一天！

“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛到此结束，谢谢大家。

朗诵主持词6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的'享受。

丁：下面有请为大家朗诵。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。

丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。

丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。

朗诵主持词7

男：尊敬的各位领导，

女：敬爱的各位老师，

合：亲爱的同学们，大家好！

男：同学们，本学期，我们在老师的'精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。

女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，在这里举行中华古诗文年级对抗赛。

女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

男：下面我公布：xx小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

（年级之间对抗比赛）

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。

女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合：xx小学“中华经典古诗文对抗”第一次比赛到此结束。

男：下周五同一时间我们再见。谢谢。

朗诵主持词8

a:尊敬的各位领导、嘉宾

b:亲爱的同学们

合：大家晚上好！

a:感恩，是中华民族的传统美德。

b:感恩节，是西方国家的法定节日

a:感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。

b:投之以桃，报之以李，感恩是一种态度，更是一种社会责任。

a:感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的`纯净，给天空铺上了雪白的地毯。

b:感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的不再单调。

a:值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。

b:首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：

a:现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。

b:同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！

a:常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的之情将心声传递。

b:常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。

a:常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出，将世界变成人间的人。

b:常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输，感谢冬梅不逊雪的坚强。

a:一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你我干涸的心田。

b:雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个的，一次真诚的；感恩，就在你我之间。

a:亲爱的们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造又和谐的理工校园吧！

b:现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！

朗诵主持词9

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

大家下午好!

首先，让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临xxx指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!

几年来，xxx的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰，征程再扬帆”。今天，xxx在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着……

看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的'心声。说不完xxxx的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是xxxx全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。

朗诵主持词10

女：老师们

男：同学们

合：大家，晚上好！

女：巍巍学府九十载

男：新纪扬帆展未来。

女：在丹桂飘香的季节，我们迎来了全国各地的祝福

男：在秋风微凉的今天，我们送走了母校90载华诞

女：这首生日歌虽已唱罢，但我们祝福母校的热情却未减分毫。所以，借这个机会，经济学院、管理学院、新闻传播学院、教育学院四个学院合办了这场朗诵比赛，为母校献礼祝福。

男：是的。经过了各个院的初赛，顺利晋级的选手走到了今天决赛的舞台。他们已经做好了

充分的准备，在今天为母校送上最真挚的祝福。

合：“献礼校庆“朗诵比赛现在开始

女：今天到场的评委是：

男：今天到场的嘉宾是：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

女：今天的比赛分为三个环节，第一个环节为小组展示，选手分为四组，每组三人。在这个环节中将有两组晋级，两组待定。晋级的小组直接进入第三个环节，待定的小组进入第二个环节。

男：第二个环节为指定稿件朗读，第二组的六名选手将随机抽取指定稿件，上台表演后，由评委点评商议后，选出两名优秀选手，进入第三节比赛。

女：第三节为自备稿件朗诵。选手上台表演后，由评委逐一进行点评打分，最后得出今天的获奖名单。

男：是的。那么让我们开始今天的第一个环节。有请第一组带来的朗诵xx

女：谢谢第一组带来的精彩表演。有请评委进行点评。谢谢评委的精彩点评，让我们来

看一下第一组的得分情况，满分十分，他们的分数是xx。祝贺他们，有请第二组选手。

男：谢谢第二组带来的精彩表演。有请评委进行点评。谢谢评委的精彩点评，让我们来

看一下第二组的得分情况，满分十分，他们的分数是xx。祝贺他们，有请第三组选手。

女：谢谢第三组带来的精彩表演。有请评委进行点评。谢谢评委的精彩点评，让我们来看一下第三组的得分情况，满分十分，他们的分数是xx。祝贺他们，有请第四组选手。

男：谢谢第四组带来的.精彩表演。有请评委进行点评。谢谢评委的精彩点评，让我们来看一下第四组的得分情况，满分十分，他们的分数是xxxx。祝贺他们。

女：随着四组的结束，我们第一节比赛也即将结束。那么结果也已在我的手中。有请前三组上场，我将宣布比赛结果。直接晋级的小组是xx、xx祝贺他们。

男：有请晋级的选手下台准备，剩下的选手也不要气馁，努力你们还有机会。现在让我们进入第二个环节，指定稿件朗诵。有请工作人员送上我们的稿件。请选手每人抽取一张。请台下准备。

女：经历了刚刚激烈的比赛，相信大家紧张的心情急需放松一下。那么有请xx带来xx。大家掌声欢迎。

男：谢谢xx带来的精彩表演。相信我们的选手准备的也差不多了，那么我们就进入第二个环节。在这个环节中，选手依次上台表演，结束后评委进行点评，商议后推选出两名晋级选手。下面六位选手依次按号码上台。有请。

女：有请前几位选手上台，请评委进行点评。那么有请评委宣布第二节比赛结果。男：恭喜这两位同学终于和前面的六位同学汇合了。比赛也将进入最后一个环节。在这个环节中，选手依次上台进行朗诵，评委逐个点评。有请第一位选手上台。

女：感谢八位选手精彩的朗诵，也感谢评委精辟独到的点评。从初赛到决赛，一路走来，选手们经历过挫折，洒下了汗水，中间有痛苦，更有欢笑，其实这就够了，在这场为母校献礼的比赛中，输赢其实已经变得不总要了。

男：是的。但是，比赛仍旧有输赢，现在呢，比赛结果已经出来了。获得优秀奖的选手是xx、xx、xx、xxx请xx位选手颁奖。

女：获得三等奖的选手是xx、xx、xx、xx、xx请xx位选手颁奖。谢谢。

男：获得二等奖的选手是xx、xx有请xx为选手颁奖。谢谢女：获得一等奖的选手是xx有请xx为选手颁奖。谢谢

男：好的，祝贺我们的获奖选手。谢谢评委的精彩点评，谢谢选手的声情并茂的朗诵，也谢谢同学们的积极参与。今天的比赛就到这里，谢谢大家。

女：谢谢。

朗诵主持词11

各位领导老师同学们：

大家好！学前三班古诗词背诵，课文朗读展示现在开始。我们是祖国的花朵，我们是新时代的儿童，我们把生活写成文字，我们把文字化成声响。

1、冬天已经到来，然而梅花却在冰天雪地中傲然开放，下面就来欣赏这首诗《梅花》

王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。

2、花儿美，人风雅，有位老人披蓑戴笠，在江边垂钓，组成了一道美丽的风景，下面请欣赏《江雪》

柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3、我期盼春天，更喜爱草儿青青，杨柳依依，请欣赏《咏柳》

贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、大自然有一支神奇的画笔，画出了高山、峡谷、小溪、瀑布，下面请欣赏《望庐山瀑布》

李白日照香炉生紫烟，要看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5、欣赏完了这首古诗会让我们的心胸豁然开朗，再来听《蹬鹳雀楼》，会让我们的眼界更加开阔

王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

6、中国人最重情义，亲人离别，那是多么伤感，请欣赏《九月九日忆山东兄弟》

王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

7、是啊，不仅亲人之间有着深厚的.感情，朋友之间也是如此，请欣赏《赠汪伦》

李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

8、中华民族是勤劳的民族，祖祖辈辈以勤俭为美德，下面请听《悯农》

李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒立皆辛苦。

9、我们热爱大自然，我们爱绿树，我们爱红花，请欣赏《树叶》

一片片树叶落在地面，小蚂蚁捡起一片，它是我的渡船，小田鼠捡起一片，它是我的雨伞，小刺猬捡起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿捡起一片，它是我的饼干，小朋友捡起一片，它是我的书签。

10、我们热爱祖国，我们爱美丽的五星红旗，请欣赏《我愿变只小鸽子》

国旗国旗美丽，天天升在朝霞里，我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。

11、万物生长离不开暖暖的太阳，请欣赏《阳光》

阳光在窗上爬着，阳光在花上笑着，阳光在溪上流着，阳光在妈妈的眼睛里亮着。

12、老师知道，咱们好多小朋友都想到前面为大家朗诵，下面就请欣赏古诗集体朗诵，请表演的小朋友到台前来。

《草》离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

《下江陵》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

《寻隐者不遇》松下问童子，严师采药去。只在此山中，云深不知处。

《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

齐背《静夜思》窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

13、小朋友们都想拥有挺拔的身姿和优雅的举止，请小朋友们全体起立，齐声朗诵《学好样》

走路要小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。坐着要学小白鹅，挺七胸膛精神好，不要像那大青虾，驼起被儿弯着腰。唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，不要像那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。

一节课虽然短暂，但我们已经踏遍祖国的大好河山，让我们在知识的海洋中扬帆启航吧！学前三班古诗词背诵，朗诵到此结束。

朗诵主持词12

开场白《英雄一交响曲》

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：

我是主持人：xxx

我是主持人：xxx

甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；

乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的'心，把真挚与热切的爱撒满人间。

甲：带着对祖**亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；

带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；

带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

乙：临沂二十五中学三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会，

（合）现在开始。

朗诵主持词13

美丽的江南总是令我们魂牵梦绕,

一想到它,总不免要想到那朦胧隽绣的小雨,婀娜多姿的姑娘,

下面我们就一起来欣赏xxx给我们带来的——《雨巷》

诗歌不仅是美丽的，也是坚强的

各位一定想知道，在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首

这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人

是的，它就是诗人食指的代表作《相信未来》

由xxx朗诵，有请

生活是幸福的，生命有时侯更会成为一种永恒

在这充满阳光，充满花香的季节里，一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事。请欣赏《四月的纪念》，由xxx朗诵甜蜜的故事总是钩起人们的回忆，让人浮想联翩。

而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的.诗歌给幸福以注解，把人们带往明天。

请欣赏诗歌《面朝大海，春暖花开》

送走了海子，我们即赢来女诗人舒婷关于爱情的诠释——《致橡树》由xxx朗诵请欣赏——

是的爱、不仅要爱他伟岸的身躯，更要爱他坚持的位置，足下的土地。

可是在1哪个腥风血雨的时代，我们几乎丧失了后者。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事——

请欣赏《七子之歌》

而今，七个孩子已经相继回到了祖**亲的怀抱。我们却再也无法忘记那段伤痛的岁月。惟有以满腔的赤子之心慰藉、回报哺育我们的土地，

请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

我们不能忘记历史，因为它流淌着中华民族几千年来奔腾不惜的血液，我们定会续写辉煌，因为我们知道自己肩上应该担负的重量。有一首诗歌到如今都深深影响着我，震撼着我，

请欣赏《青春中国》

今天，我们不仅重温了那一段段慷慨、悲壮的历史，更从诗歌中理解了青春、爱情、生命的意义。有理由相信，我们的未来会更加美好，我们的祖国会越来越富强。

本次诗歌朗诵会到此结束补充：结束语：（音乐“我和我的祖国”响起。

朗诵主持词14

王：尊敬的老师

张：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

王：古典如风，淡烟平野 谁 画青山远:

张: 庄雅若兰，浅草水湄 我 伴花飞舞。

张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。

王：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

合：在这隆冬来临之际，我们将用深情 朗诵希望，用诗歌 升华梦想 。 张：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 王：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

张：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

王：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

王：我们吟颂那些优美的诗歌，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 张：读千古美文，同经典相伴。

王：诵中华经典，与圣贤同行。

张：下面我宣布建湖中专中职部“庆元旦-迎新年”晨读诗文朗诵比赛 合：现在开始!

王：如果说母爱是一叶小舟，父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上，畅游在幸福的海洋

张：我们都有一个独一无二的家，作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在;谁言寸草心，报得三春晖。 合：下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》，掌声欢迎他们。

王：大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。 张：生命诚可贵，爱情价更高。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》，大家欢迎。

王：当前方布满了失望的余烟，失败的苦痛，请别忘记那轮火红的朝阳;

张：若眼前充满着惆怅和叹息，请释怀，明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声，相信未来，热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》，掌声欢迎。

张：我有一个可爱的'祖国，它哺育着我们，呵护着我们。

王：我有一个富强的祖国，滚滚长江流不完我对他的赞美!

张：我有一个独一无二的祖国，我要歌颂他，赞美她!

请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。

王：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。

张：长征路上，千军万马之前：也是您用一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物，还看今朝”。

王：下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春-雪》、《沁园春-长沙》。

王：知恩图报是中华民族的传统美德，我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人，他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人，他让我们学会坚强。

张：学会感恩就是多一份理解，少一份指责;只有懂得感恩，学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。

下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》。有请。

王：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出

张：古往今来，有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，**亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。

张：一样的天空，我们追求不一样的高度;一样的舞台，我们追求不一样的精彩。这里是我们的天空，这里是我们的舞台，

王：相信命运的人，只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口，敢于挑战自我的人，才能放飞梦想，创造属于自己的辉煌与奇迹!

张：下面请欣赏14(14)的诗朗诵《命运与挑战》，大家掌声欢迎。

王：一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情?

最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵，我亲爱的祖国》

王：每次我们品味经典，都会发现每一句话语都韵味深长

张：每次我们品读诗歌，都会觉得每一个汉字都分外有力

王：今天我们欢聚一堂，畅想未来

张：明天我们振奋精神，凝聚力量!

王：让我们把中华民族伟大复兴的使命

合：担在肩上!

张：把我们伟大的祖国建设得更加

合：繁荣富强!

张：愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广，在新的春天里

合：放飞希望，收获梦想。建湖中专“庆元旦-迎新年”诗文朗诵会到这里就要和大家说再见了

朗诵主持词15

五千年的文化积淀成就了美丽的中文，而在朗朗书声中开始我们的每一天是多么平凡而幸福的事情。

语言是一个国家的标志，更是一个民族的灵魂。

每一篇经典都是用最美的语言写成的，都蕴含着丰富而深沉的情感。我们诵读经典，用今天声音将昨天的故事铺成未来不朽的画卷！蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛现在开始！

1、不知几时，唐装已登上了时尚的舞台，唐诗又再次融入了时代的洪流，而我们又得以品味唐朝的盛衰荣辱。请欣赏一（4）班蔡铭、赵捷以及陈硕秋同学为大家朗诵的《唐诗里的中国》。

2、一首《中国人》曾红遍大江南北，是呵，“中国人”，这是一个让我们多么骄傲的名词！接下来有请二(5)班许霖、周露同学为我们演绎《我骄傲，我是中国人》。

3、感谢许霖和周露同学的精彩表演。现在揭晓一号选手的得分。一号选手的得分是……古人说：“投之以桃，报之以李”，我们说：“赠人玫瑰，手有余香”，我们的一切都来自无私的馈赠。下面我们一起来欣赏二（1）班符迪同学为我们带来的《馈赠》。

4、二号选的手得分是……多么美好的诗啊，诗人总是不吝用最真挚的语言回应自己所接受的一切馈赠。虽然他们或能沙场拼杀，或报国无门，但给予之心不变，爱国之情日笃。接下来有请一(1)班全体同学为我们朗诵《将进酒》等四首。

5、非常感谢一（1）班全体同学热情洋溢的表演。三号选手的得分是……明天我们即将迎来崭新的一年，有请二（3）班的沈燕同学带领我们一起《为新年祈祷》。

6、四号选手的得分是……那一年澳门回到祖国的怀抱，所有的.中国人都唱起了《七子之歌》，而今，我们如何回应那个祖国的孩子？那个名叫“钓鱼岛”的孩子！有请二（2）班薛宁、邵嘉闻两位同学为我们带来《母亲，别忘了——我叫钓鱼岛》。

7、五号选手的得分是……小时候，家的门前有条大河，那时候在胆怯的小小心灵里隐藏着一个小小的愿望，想知道跨过横亘在面前的这条河，那边是一个怎样的世界。下面有请二（4）班贾天喜同学带我们一起探索《在山的那边》，到底有怎样的想望！

8、感谢贾天喜同学的表演。下面为大家揭晓六号选手的得分。六号选手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我们对过去所有的想念，什么时候，我们的日子已如此匆匆？有请一（2）班朱铭同学为我们朗诵《匆匆》。

9、七号选手的得分是……无论是经典的诗歌还是散文，都让我们沉醉在飘渺的世界里，恍若天上人间。最后，让我们一起听听那蔚蓝的天空上是怎样的景致。有请一（3）班朱莹同学为我们导航，一起走入《天上的街市》。

非常感谢各位同学为我们带来的精彩表演！

结束语：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，下面有请为我们揭晓获奖名单并颁奖。掌声送给各位获奖的选手！

文字里的江山如此多娇，数风流人物还看今朝！

衷心祈愿我们全体同学能够在老师们的带领下走进自己的新世界，衷心祈盼中国文坛又见新秀，希望有一天我们的同学能够把文字写进书本，供亿万人诵读！蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛到此结束。谢谢大家！