四级作文需注意的若干点

第一篇：四级作文需注意的若干点

英语四级写作

一.英语写作的一般要求:

根据教育部高等教育司

2004年公布的最新《大学英语课程教学要求》，四级写作要求如下：

“能完成一般性写作任务；能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等；能写常见的应用文；能就一般性话题或提纲在半小时内写出120个词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。”

二.写作的一般步骤:



1、审题

我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。审题的作用在于使你的写作不跑题（如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。）那么审题要审什么呢？

a． 体裁（议论文、说明文、描述文）

审题就是要审作文的体裁和题材。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括哪些呢？就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。从近些年来看，四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。例如有一次四级写作题是这样出的：



Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student.You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:

（1）做合格大学生的必要性

（2）做合格大学生的必备条件（可以德智体等方面谈）

（3）我打算这样做

 很多人说这种类型的作文是议论文。我们认为说它是议论文是片面的。因为第一段要求写 “...必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二段要求写“...必备条件”，这说明本段要求写说明文；而第三段要求写“...这样做”，说明本段要求写的是描述文。所以我们说在大多数情况下，四、六级作文是三种体裁的杂合体。

b．根据不同体裁确定写作方法

我们审题的目的就在于根据不同的体裁来确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四、六级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体、第二段为说明体、第三段为描述体。议论体有议论体的写作方式、说明体有说明体的写作方式、描述体也有它自身的写作特点。第一段为议论文：它的写作特点是要有论点和论据，而且往往从正反两面来论述。例如上面题目的第一段的写作思路是：做合格大学生，会怎么样（这是从正面论述）；不能做到合格大学生，会怎么样（从反面论述）；所以我们要做合格的大学生（结论）。第二段为说明文：它的写作特点是从几方面或几条来说明一个问题，就跟某一机器的说明书一样通过1、2、3说明它的用途。就以上面的作文而言，我们从三个方面（德智体）来说明做合格大学生的必要性。第三段为描述文：以“人”为中心描述一个“做”的过程。跟上两段相比，本段的主语多为人称代词。它要与第二段相呼应进行描述。

2、主题句

通过审题，我们知道了写作的思路。下边我们就谈怎么样写。第一步就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可能得及格分。写主题句最保险的方法就是把各要求句译成英语。例如上述作文的三段主题句分别为：

☆ It is very necessary to be a good university student.(议论体主题句)

☆ There are several respects of necessities to be a good university student.（说明体的主题句）

☆ What I will do in the future is the following.（描述题的主题句）

如果要求句是英语就可以把它扩充成主题句，例如这样的一篇作文：

 Good Health

（1）Importance of good health

（2）Ways to keep fit

（3）My own practice

这样的作文的要求句就可以扩展成主题句。扩展后三段的主题句分别为：

☆ It is very important to have good health.(将名词importance变成形容词important)

☆ There are four ways to keep fit for me.(用there be句型)

☆ My own practices are the following.（采用原词）

3、条理

保证不跑题是写作当中第一重要任务，第二个重要任务就是条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚。对于说明文来说，1、2、3条要清楚，对于描述文要来，谁干什么要清楚。

就拿上例Good Health来说，第一段保持正反面要清楚就应这样写：主题句（It is very important to have good health.,正面（With good health, we can...）,反面(Without good health, we can do nothing.We can't do...) 第二段应当这样写：主题句（There are four ways to keep fit.）从几方面说明： First, we should have our breakfast in the morning.Second, we should have a nap at noon.Third, sports exercises are necessary in the afternoon.And fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music....）

为了使文章更具关于条理性，我们可以first(ly),second(ly), third(ly)等副词，他们可以使文章的条理性十分突出。作文是主观性题，要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。评卷老师的时间很短（每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完），所以我们在列条条时最好不用：To begin with,...After that,...And then,...The next,...The following,...At last...。因为用这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性。 第三段应当这样写：主题句（My own practices are the following.）具体情况（主语为第一人称代词I，与第二段呼应）In the morning, I have my breakfast.At noon, I have a nap.And in the afternoon, I always play football.In the evening, I usually listen to the classic music.

综上所述，我们在写作中最最重要的一点就是要有自己的观点和见解，一定要提出自己的观点来，有些同学一篇文章写下来，都不知道你的观点是什么，这样的文章是失败的。如果我们按以上几节的方法去做，就可以保证及格以上分数。针对2006年6月的四级考试，建议大家论说文重点准备关于大学校园生活的话题，如学习、生活、社会工作、兼职打工等；应用文重点准备咨询信、投诉信、介绍信、请求信、建议信、道歉信、邀请信等私人和公务信函，以及开幕词、祝酒辞等致辞的写法。应用文在各式的书中都有很详细的介绍，在这里就不做说明了，关键就是格式。只要格式正确，基本上都可得满分。

三.写作中的一些典型例句和句子写作时的注意事项。

1.开篇句:         

1)Many nations have been faced with the problem of...2)Recently the problem has been brought into focus.3)Recently the phenomenon has become a heated topic.4)Recently the issue has aroused great concern among...5)Nowadays there is a growing concern over...6)Never in our history has the idea that...been so popular.7)Faced with..., quite a few people argue that...8)According to a recent survey,...9)With the rapid development of...,...2.结尾句



1)From what has been discussed above, we can draw the conclusion that...

2)It is high time that strict measures were taken to stop...

3)It is necessary that steps should be taken to...

4)In conclusion, it is imperative that...

5)There is no easy method, but...might be of some help.

6)To solve the above-mentioned problem, we must...

7)In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up.

8)With the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly.

9)We might do more than identify the cause;it is important to take actions to...

10)Taking all these into account, we...3.注意事项: a.适当用被动替换主动，这样能更客观的反映事实, 句子开头不要总是用we / I(比如写结尾时不用we should pay attention to而用Attention should be paid to.)



b.善于使用插入语，比如说把副词、连接词等，作插入语放在中间，一般放在主语、动词或者助动词后，两边分别加上逗号。

如however / therefore /for example/I believe 做插入语放在中间，一般放在动词，助动词后，两边分别加上逗号。比如说： Other individuals, however, take the attitude that … 这样能够使这个文章更连贯。

c.一定要学会换词，用形象，具体的替换太宽泛的。(考试中一般不要出现good, bad , many, thing, think, people, opinion 等等)比如说在一篇文章中，我们用applicable替proper,approaches替换ways, implement替换carry out, sharpen one„s competitive edge替换enhance one‟s competitiveness(提高某物竞争力)，beneficial, rewarding替换helpful, shopper, client, consumer, purchaser, 替换customer，exceedingly，extremely, intensely 替换very, hardly necessary, hardly inevitable...替换 unnecessary, avoidable

sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替换sb take interest in / sb.be interested in.这样就给你的文章注入了一些新鲜的东西，读起来不会那么平淡枯燥，分数自然会提高。

四.四级写作时需要注意的几点事宜:

1.写作过程中好多同学可能会先把中文写好再把中文翻译成英文，这对于一些程度比较差的同学来说，无疑是一种可取的办法，但是在翻译的过程中，切记不要用中式英语，比如：“man can live happiness”，“Man is iron, and food is steel.”, ＂Women are half side sky.＂。要多积累一些习惯短语和表达法，在翻译过程中尽可能多用模式化的句型，少一些逐字翻译。

2.同学们可能还有一个观点，就是在作文中，复杂句越多，得分就越高。诚然，英语写作是对一个人英语能力的考察，复杂句的使用能反映你对英文的掌握程度。但是如果你的作文中全是复杂句，这样会影响阅卷老师的阅读，读起来很烦很不自然，考试作文中一定要长短句结合。对于一些基础差的同学，如果你不能很好的把握复杂句，还是用简单句比较好，至少简单句你不会用错。

3.作文写完之后的检查。a，就是对整个文章结构的检查。对于自己写的文章，一定要把结构搞清楚，要想到别人阅读你的文章时，要一眼就能找到你的中心句，看出你文章论证的结构。b，语言错误。请一定避免简单但严重的错误。比如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。记得简单无误是写作的第一准则。

4.字迹一定要工整，清晰，这是得高分的基础。一篇文章字迹的好坏有时候能起到决定性的作用。

附录：应熟悉使用的基本句型

主语从句：

It is well-known that… 众所周知…

It is self-evident/ conceivable / obvious / apparent that„ 很明显… It goes without saying that„ 不言而喻…

定语从句：

There are many reasons why…有很多原因可以解释为什么…

As is shown/ demonstrated/ illustrated/ depicted/ described…in the cartoon/ picture/ graph/ table…, 如图所示…，According to statistics proved by..., it can be seen that...根据…提出的数据，我们可以看到…

状语从句：

When…/ because/ so that/ …

Whatever the reason, there are still… who/ which… 无论原因是什么，仍然有…

虚拟语气：

If + 主 + did(were), 主+would/…+动词原形

If +主 +had done sth, 主+would/…+动词完成式（have done）

Were / Should / Had +主+其他, „

I wish/ If only+主+过去式/过去完成时/would do… Without/ But for+名词，主句…

It‟s necessary /strange/ natural/ important + that从句

倒装句：

Only + in this way/through sth./by sth./ when从句 +can/will+ 主语 + 实动 否定词提前Never before have sb.done sth.Not only should we do…., but also do sth.Else Not until +从句did +主句… 副词（短语）提前 引起倒装

分词短语做定语或状语： 动词-ing/-ed…, 主句

There be 句型（注意后面再出现动词一定要用于从句中）如：There are a lot people who believe …

强调句：

It is/was… that/who…

省略句： If so, …

If/ When/ Suppose not, … Whenever necessary,…

被动句：

It is believed/ said/ estimated/ assumed that… Sth.Should be 过去分词 to do sth.设问句：

Do you know/ still remember/ think….?

With + 名词性结构，主句… As +从句，主句… 随着/因为…，The+比较级…, the + 比较级 越是…, 越会…

not only… but also…(句中主语可以不一样)

no matter how/what/when/where +从句…, 主句

As long as +从句，主句… 只要。。

There is a general tendency that…有一种趋势，…

Generally speaking, 主句.For example, +句子 一般来说，… 比如说，…

Nothing is more … than+名词性结构 “没有什么比…更…”

Owing to+名词性结构，主句 “由于…,…”

第二篇：银行驻点需注意事项

银行驻点需注意事项

在银行驻点的过程中，作为驻点人员要做到不卑不亢，在积极协助客户办理银行业务的同时，主动与其交谈，并向其介绍公司的主要产品，从中了解客户的各类有效信息，并根据其需求向其推荐适合的公司产品，在整个过程中，主要要做到的有：

1.克服害羞心理，主动开口。刚走出校门的大学生来说，羞于开口是一个常见的现象。为银行驻点的营销人员来说，首先要敢于开口，主动与客户交流，拉近与客户的距离，收集客户有效信息，做到初步营销，2.细分目标客户群体。面对不同的客户群体时，要做到对客户进行细分，不能“一刀切”，要根据客户提供的不同信息，针对不同的客户群体向其介绍不同的产品以及不同的投资手段，例如面向20-35岁的年青人士，鉴于其具有较积极的冒险精神，富有拼劲，对风险不太敏感，发展潜力大，可以为其介绍成长型的股票，使其在投资过程中使财富迅速的增值，从而扩大其资金量，加大对证券市场的投入;面向35-50岁中年人，鉴于其在工作创业的过程中，积累了相当的财富，因此需重点挖掘这部分客户资源，使其成为我们的重点目标客户，为其推荐价值型的股票，鼓励其长期投资，从而使其在投资过程中资产保值增值，从而加大对证券市场的资金投入。至于对50岁以上的中老年人，则较多地向其推荐基金以及稳健型的股票，降低其风险，获得稳定收益。

3.协助银行大堂经理引导客户办理银行业务，成为大堂经理助理。在银行驻点中，如何处理好与大堂经理的关系意义重大。因大堂经理在整个银行系统中面向的客户群体最广，其接触的是一线客户，可以说哪里有客户需要，大堂经理就会在哪里出现。但由于某些繁忙时点，银行来办理业务的客户过多，导致大堂经理应付不过来，作为驻点工作人员不断地学好证券和银行方面的知识，熟悉银行的各类业务，积极协助大堂经理为客户办理业务，使大堂经理对你产生好感，从而为你介绍潜在的客户，这对于拓展公司客户来源是很有帮助的。

4.具备良好的亲和力和交际力。在驻点的过程中，我们面对着银行的领导和职工，以及形形色色的客户群体，良好的亲和力和交际能力一方面可以使我们拉近与银行工作人员的距离，处理好与银行工作人员的关系，甚至在某种程度上决定了驻点工作的有效性，另一方面可以使我们与客户进行有效地沟通，从而更好开发客户。

5.以客户利益为主，关心客户所关心的方面。在与客户的交流以及服务过程中，要做到稳健，做到让客户放心。成功的营销人员，更加注重细节，以信誉转载自百分网http://，请保留此标记和口碑，赢来更多的客户。不能因为蝇头小利，破坏原本或更多可以建立的客户网络。

6.驻点工作要持之以恒。在驻点过程中，最忌讳的就是三天打鱼两天晒网，这样的话，闻讯而来的客户就会流失到别的银行网点咨询和开户。营销人员经常的缺岗离岗，无法体现其银行业务的多元化，使银行的业务平台大打折扣，同时还会造成驻点人员与银行之间的隔阂，久而久之就会产生生疏感。俗话说的好，开店容易守店难，银行驻点，守字当头。万事开头难，切忌操之过急，随着银行驻点时间的持续，营销业务的深入，慢慢的，积极的驻点人员都会融入到银行这一特定环境中，找寻到银行驻点营销工作的乐趣。

7.在驻点过程中要主动向银行领导汇报工作，使银行领导了解银行驻点的最新情况以及客户的相关资产情况，并能采取相应措施共同解决存在的问题，使驻点工作持续发展。

8.做到与银行互赢互利。作为银行，由于有业绩以及三方存管业务的压力，因此需要与证券公司合作，而银行作为证券公司拓展客户的主阵地，更是重中之重。一方面在与银行合作的过程中，从中开发有效的客户资源，为客户提供优良的服务，使客户投资资产资金增值，增加了公司的业绩，另一方面则缓解了银行的三方存管业务的压力，并且客户在证券方面的盈利意味着其有更多的资金可以存到银行，从而使银行的存款增加，业绩增长，从而使两者互利共赢。

9.理论与实践相结合。市场营销是我们走向社会实践的重要内容，是对个人学习生涯书本知识的综合运用，只有两者相结合，才能实现其价值，10.在驻点的过程中不断学习与总结。遇到不熟悉的业务，要虚心向公司人员以及银行工作人员学习，提高工作的积极性。对于日常工作，要针对当日新情况勤作总结，分析存在的问题与不足。从而提高驻点的有效性，提高自身综合能力，为公司创造良好经济效益。

第三篇：英语四级考试注意点

英语四级考试注意点

精听VS泛听

准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要（而且简单得多）的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。

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学习英语的心得

四级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。

把握细节，养成习惯

1.首先精研历年真题。

2.重视阅读理解中的细节性问题。

3.养成适合自己的阅读习惯。

4.做历年真题，以提高考试阅读能力。

平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。

阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。

选词填空

第一步：快速阅读全文，获取有用信息。

第二步：简单标注所给单词的词性和词义。

第三步：结合上两步进行解题。

完形填空

综合全文，着眼细节

1.对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。

2.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。

3.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。

但是学英语是个漫长的道路，很多人是在听力上失分很多，就我个人也是这样，作文什么的都不怕，可是听力永远是硬伤，大学的老师跟我说让我多跟来外交流，这样还能纠正发音也能提高听力，可是让我上哪里去找老外么，听朋友说现在网上能找外教上课，而且价格也很便宜，可是好些人一起上课我又是那种害羞的人也学不到啊，她跟我说是外教一对一的，不用担心这个问题，我后来在abc360伯瑞英语上的课，外教很好，发音很棒，我上了三个月不到的课，英语四级550，现在要开始准备冲刺六级啦。

第四篇：绩效考核需注意的四大关键点

绩效考核需注意的四大关键点

作者：绩效考核

文章来源：

一、要有目标，公司高层制定了战略目标，然后逐层分解下去，直到每个基层员工。高层制定的战略目标可以是这一年的，或者半年的，然后中层要跟高层商讨分解为符合战略目标的季度目标，最后部门领导要将季度目标分解至基层员工为月目标。有了目标，才会有绩效考核的原始数据依据。绩效考核第二个关键点是岗位说明书，这个是对员工的工作职责说明，也是绩效考核的基础。在成熟的公司，新员工一入职，就应该有这样一份岗位说明书，并附有本岗位的绩效考核维度。一方面，在入职培训时，就灌输本公司的绩效考核文化，减免其以后的考核抵触思维。

二、让员工清楚明白自己的岗位职责，哪些点是考核点，本职工作中哪些是重要内容，有助于其做好时间管理，重点完成重要任务。当然，还有最重要的是要标明绩效考核维度是怎样与他的利益挂钩的，他清楚了，了解了，才会明白，这个绩效考核不是形式上的东西，是真的与他的晋升与工资奖金之类的联系在一起的，才能在入职后的工作中朝着标杆直奔。

三、部门经理的执行，每个部门经理除了在绩效考核方案时参与意见，其本身更是绩效管理的执行者。我们都知道，绩效考核方案不是公司的人力总监自行决定，或者绩效专员给出维度，而是根据各位的岗位说明书，提取绩效指标，参与人是每位员工与领导，每位部门经理就是推行绩效考核的中坚力量。如果他自己对绩效维度不了解，甚至抱着抵触态度，可想而知，绩效拿到的考核数据会有多少含金量。所以，在绩效考核推行时，每位部门经理除了参与维度的设计，更要在后期认真的执行，才能保证绩效考核的顺利进行。绩效考核的第四个关键点，我觉得是公司领导的思维。这一点，我想表明的是，首先公司的老板要重视，如果老板认为绩效是可有可无的，那么这个公司的绩效考核是不会有高水平的管理效率的，低水平的绩效管理方案难推行，如鸡肋，而高水平的绩效管理方案带来的效益也会折半。

四、公司的主管绩效的总监或者经理要有专业知识，俗话说，就是有水平，有料!不是一意孤行的刚愎自用者。专业的眼光看待绩效，专业的管理绩效，专业的提升绩效，公司的绩效考核方案才能顺利推行或者更好的发挥作用。如果刚好公司主管绩效的是个业余的，那好，请多多学习，别一意孤行，犯了最低级别的错误，却还在那坚持到底。以上是学习与实际工作中的几点体会，请批评指正。

第五篇：大学英语四级考试注意点

1.态度 态度是决定每次记忆效率的关键。

有的同学记单词没有一种积极的精神，以愁苦或无奈的状态去背是绝对不行的。我们知道米卢头上的帽子写着一个英文单词Attitude，这对于国家队是一种精神鞭挞。态度决定一切。当然，这不是要让大家以疯狂变态的精神去背，笔者在此没有煽动大家去开发自己的热情的意思，热情需要理智支持，不要为了疯狂的精神而去疯狂，那样不但不能持久，而且有损体力，有害身心健康。背单词要有一种不屈的精神，要用一种端详审视的目光去看待它，戒骄戒躁，不好记的单词，做个记号，下回在重点记，还记得不牢，下回还要重点复习，或看看有没有好的联想方法去记这个单词。要坚持不懈，不能气馁，一次不行，两次，两次不行，三次，三次不行，四次…直到这个单词被你的真诚打动，深深地印在你的脑海里为止。

2.时间和量的安排。

前面讲过，对于我们考研的同学来说，大纲词汇至少要循环完整的背5遍，才能达到考研对词汇要求的熟悉程度。对于基础一般或比较差的同学来说，第一遍大概要花一个半月左右，这么一来，除去初高中就学过的单词，每天就要背大概100个单词。有的同学一本大纲词汇慢慢背，一天背二三十个就以为了不起。当然，我们一方面不能低估自己，另一方面也不能高估了自己，有的人好高骛远，扬言一天背300个单词轻松小菜，这是不切实际的(除非他本来就基础很好)。虽然我们说第一遍可以不求很精确，有个大概的意思轮廓就可以，但不是说可以走马观花，那样背没有意义。从科学的角度来讲，一天大脑能比较清楚记忆，能承受的记忆量大约是80至120个单词。这样一来，我们很自然又会想到一个问题，要是单词书例句很多，企不是任务量很大？有些同学可能认为例句越多越好，越有助于记忆，其实情况不是这样的。例句多了应该是有帮助的，但是这会延长总的大纲单词的记忆时间(大多数考生的复习时间只有半年左右)，影响循环记忆的周期次数，再说，阅读中见到的句子不是例句。还有例句解释多了，就增加了书的厚度，就会打击自己的信心，挫伤自己的热情。还不如背字典算了。所以大纲词汇要简洁全面。这样，除去第一第二遍的两个半月，第三遍第四遍就轻松一些，加起来也是不到一个月。所以刚开始背大纲的头一个月里，可以少做阅读题目，但到了第三第四遍的时候，省下的时间就要多做阅读。在阅读中巩固单词的意思。随着单词熟悉程度的提高，也可以相应缩短阅读时间，争取早日达到和考试要求的阅读时间一样。

单词没有我们想象的那么太难也没有那么容易，只要有科学合理的认识和安排，我们就能攻克单词这一关！