一年级道德讲堂

第一篇：一年级道德讲堂

相亲相爱一家人 ——一年级道德讲堂侧记

2016年12月2日，一个阳光灿烂的日子。这一天的下午4:00，一年级《相亲相爱一家人》主题道德讲堂温情开讲。

距离会议时间还有20分钟，一年级各位教师已经就位做好，老师们带着一种愉快而温和的情绪，暂时卸掉肩上繁重的工作，享受着李晓震主任为大家准备的歌曲MV——《朋友》。看着身边熟悉的同伴，看着桌上红艳艳、干净净的苹果，看着那张溢满温情的歌词，心里都默默的念叨着“朋友”。

伴随着如水的音乐，大家禁不住哼唱起这首饱含深情的歌曲。正当大家唱的起劲，郭校长、张校长、韩校长来到讲录播室参加我们的活动，原来我们的歌声这么具有穿透力和感召力啊！

会议在德育组长杜艳君激情洋溢的主持声中开始了。作为主持人，她的主持真情动人，细节感人，将与会者带入一

年级和融的氛围之中。

记忆的闸门在张蓝心老师的解读下缓缓打开。三个月前，我们携手走入一年级的课堂，就注定了我们是同行的你我。我们彼此珍惜，彼此帮助，享受属于彼此的幸福。

李晓震主任拉开本次道德讲堂的演讲序幕。擅长书法的晓震主任，笔墨含情，平日里的细心观察，细致管理，幻化成书法中的永字八法，每一位同事都他的书法中呈现，形象而生动，这是情到浓时的自然流淌，一篇《夸夸一年级的主任们》饱含深情，包含骄傲。

每位教师的发言都是那么的声情并茂，海燕从旁观者的视角解读一年级语文组三个月的成长；杜艳君《我的好搭档——黑梅子》，刻画出张冬梅老师认真、负责、热心、友爱的形象；谢慧一直走在幸福的路上，无论工作与生活，因为，有史云霞老师无私的帮助，又怎能不感到幸福呢？姗姗从忙碌到学习到体验的成长故事，让在座的每一位姐妹感受到她对好搭档的深深感激：感谢一年级的姐妹们，因为由你们相伴，工作中，我会心怀热爱、责任与幸福，用思考、行动与坚持，收获一路风景！

正是这颗绵绵不舍的心，让一年级这个团队和融奋进，让团队中的每一位成员都拥有好心情、好状态，让生活在一年级，成长在一年级的孩子们感到无比幸福。伴着音乐的童声清脆而温暖，也许曾经怨念，也许劳累疲乏，但是在孩子们和家长代表的倾情演绎中，一首《写给一年级老师的赞歌》唱到了每一位与会教师的内心深处，那一刻，除了温暖，便是满足，幸福的笑容洋溢在每一张面庞上，闪烁着年轻的光芒。

如水的音乐再次响起，全体成员静静倾听。主持人满怀深情，倡议大家把心中的祝福书写下来，连同代表平安的果儿送给自己的同事姐妹。随着音乐的起伏，老师们将自己的心意捧在手心，郑重的送给身边的同事，心中的朋友。一次，又一次，再一次，把祝福与平安传递。天使般的孩子们将自己手中的苹果送给在座的各位领导，天籁般的童音唱响着祝福！这动人的场面将与会者感染，把会议再次推向情感的高潮！

最后，么校长总结本次活动，他说在这里看到了老师们之间的姐妹之情，在这个和融的团队里，每位教师辛苦但幸福着。同时称赞一年级团队是“一心一德、一致向前”的和融团队，为整个团队再次注入前进、发展的力量！

甜蜜可以分享，幸福可以分享。么校长为大家切开代表分享的蛋糕，将这份祝福送给在座的所有人。感人的一幕又一次呈现——第一块，第二块，第三块……蛋糕被老师们传递，到达每一个孩子的手中。么校长更是亲自把一块蛋糕送到德高望重的史云霞老师手中。看着姐妹的笑脸，品尝甜蜜的滋味，每一个人都把今天的感动悄悄珍藏……

道是上苍的意识、上苍的灵、是宇宙的血液、是生命的源泉、是维护宇宙有序运行的法力、是真理。德是建立在对道认识基础之上的人类社会中圣人和贤哲具备的内在品质，是维护人类社会沿着理性、祥和、健康、快乐道路前进的动力。乘坐本次道德列车，我们一路同行，享受一路幸福，收藏一路风景，只因我们是相亲相爱的一家人！

第二篇：一年级道德讲堂

金鹤小学道德讲堂之“争做文明小学生”活动方案

一、活动目的：

崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。

本次道德讲堂——争做文明的小学生，意在通过“七个一”教育学生遵守社会道德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，这些日常生活中点点滴滴的小事就已经体现了道德、文明建设的真谛——那就是从行为习惯入手。

二、活动时间：2016年4月16日

三、活动地点：金鹤小学道德讲堂

四、活动对象：一年级师生

五、组织机构： 主持人：李园园

宣讲人：乔谦语、顾雨涵

六、活动内容：

（一）问一下自己——每天多问问自己，你会有更多收获。

（二）唱一首歌曲——《学习雷锋好榜样》

（三）看一部短片——《新时期的道德模范——郭明义》

（四）谈一下感受——观看了先进人物事迹，请谈谈自己的感悟。

（五）学一个“秘诀”——学习《金小鹤十大秘诀》

（六）诵一段经典——《三字经》节选

(七)做一件好事——从小事做起，做个文明的小学生。

七、活动效果：

4月16日上午，金鹤小学部分一年级学生在班主任老师的带领下，来到阶梯教室，参加本年级的道德讲堂之“争做文明小学生”活动。

本次活动通过“问一下自己、唱一首歌曲、看一部短片、谈一下感受、学一个“秘诀”、诵一段经典、做一件好事”七个环节，让学生在多种体验中体会了日常生活中点点滴滴的小事就已经体现了道德、文明建设的真谛。其中道德模仿郭明义的视频短片把活动推向了高潮，学生们看后感触很深，纷纷表达了自己的看法，并表示要像模范学习，现在先从小事做起。“金小鹤十大秘诀”朗朗上口，孩子们学习认真，活动结束后孩子们已能背出来了。

最后主持人借用先哲的一句话结束了今天的活动，“一滴水可以反映太阳的光辉。”同样的道理，我们随便的一句话，一个动作甚至一个眼神，都展现着一个班、一个学校学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，“争做文明的小学生”从现在做起……

八、活动照片：

第三篇：一年级道德讲堂主持稿

道德讲堂上的主持稿

主题：诚信

各位同学：

大家好！今天利用班会课我们开展一堂“道德讲堂”的活动。首先，我们进行第一个环节：自我反省

1、自己有无说过一些不诚实的话？

2、自己有无做过一些不诚实的事？

3、如果曾经不诚实，那么你从此应该怎么做？

第二个环节：唱首歌。

请大家起立，齐唱《一分钱》

（唱歌）

谢谢大家，请坐下。

现在，我们进行第三个环节：学模范。

当今道德模范很多，分类也很广，既有社会公德方面的，也有职业道德方面的，既有家庭美德方面的，还有个人品德方面。我们今天主要学习诚信方面的道德模范。

《曾子杀猪》

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中

七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。

不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪

杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。” 下面，我们进行第四个环节：诵经典。

诚信包含“诚”和“信”，诚是诚实，“信”是信用。诚信，就是是诚实守信用，这是我们是最根本的道德品质。接下来，让我们以真诚之心一起朗读：

• 己所不欲，勿施于人。——孔子

自己不想要的，不要施加在别人身上。

• 人而无信，不知其可也。——孔子

一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人。

• 君子一言，驷马难追 ——《论语》

一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。

意思指说话算数。

诚信者,天下之结也。――《管子》

讲诚信,是天下行为准则的关键。

接下来，我们进行第五个环节：看短片。

看公益短片（安排2—3名听众谈感悟）

诚信里面包含着人生的价值，包含着人性的美。是的，一个“言必行，行必果”的人，一个“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的人，他的所作所为如花开绽放炫丽的色彩引人瞩目，又如清甜的流水给人以心灵的滋润，我们尊重并赞美诚实守信者，一个诚信的人，他也许成不了大家崇拜的偶像，但他一定是大家所喜爱的人，对于那些表里不一，欺世盗名，唯利势图与损人利己的人，我们强烈地表示鄙视，由衷地表示愤恨。

从小就要讲诚信，长大才能受尊敬；

老老实实对他人，踏踏实实做事情；

承诺语言要遵守，诚实守信记在心。

现在，我们进入本次讲堂的最后一个环节“送吉祥”。

成长之路，诚信无价；

厚德善行，吉祥相伴！

最后，老师给你们送上一份吉祥：希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个诚实守信的人”。

第四篇：一年级一班道德讲堂活动方案

一年一班“道德讲堂”活动方案

2013年09月26日

来源：包头市昆区青年路第二小学

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根据上级《关于在全区开展“道德讲堂”活动的通知》，结合本班学生实际情况，特制定本实施方案。

一、活动目标

通过开展“道德讲堂”活动，打造中小学生思想道德建设新平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导广大学生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者，在全校营造“崇道德、尚礼仪、讲文明、树新风”的良好风尚，推动全区精神文明建设深入开展，为珠海创建全国文明城市夯实思想道德基础。

二、内容形式

以贴近实际、贴近生活为原则，以思想道德教育为核心内容，辅以文明礼仪、心理健康、性格养成、科学学习、艺术修养等理念和知识的普及，综合提高中小学生文明素质。

（一）“三个德”活动内容。

1、社会公德建设：主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“文明”为核心。

2、家庭美德建设：主要包括孝敬长辈、邻里团结、勤做家务等，以“孝敬”为核心。

3、个人品德建设：友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立、艰苦奋斗等，以“友善”为核心。

（二）“六个我”活动模式。

1、我听——听取道德模范、身边好人等先进典型讲述先进事迹。

2、我看——组织学生观看道德宣传短片、情景剧表演等。

3、我讲——由学生自我推荐、自我宣讲身边发生的道德故事。

4、我议——由学生辩论、讨论道德现象、道德规范，评议身边好人故事等。

5、我选——由学生评选先进人物，选择、推荐宣讲人物和宣读主题等。

6、我行——引导学生认知、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹。

（三）“六个一”活动流程。

1、“唱一首歌曲”——每次开讲前，组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲。

2、“看一部短片”——围绕主题，组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

3、“诵一段经典”——组织学生诵读一段中华传统经典语录和道德格言。

4、“学一点礼仪”——每次讲授一点文明礼仪和中华民族传统礼仪知识。

5、“讲一个故事”——讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

6、“作一番点评”——评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

总结：

通过“道德讲堂”活动，建立以班级为主的思想道德教育平台，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，引导广大学生开展修身律已活动，进行自我心灵净化，不断提高学生道德素质。

下雨了。

地上渐渐腾起一片烟雾，远远望去，金黄的油菜花都氲在如烟似雾的水气里。风儿轻轻地吹着，带来远处仿佛使人感到悲凉的抽噎声„„

我一片寂然，不一会儿我突然想起：原来今天是清明节，怪不得四处静悄悄的，偶尔可听到间断的哭泣声和鞭炮声。清晨的雾在叶尖汇集着，一滴，两滴，掉在了小河上，传出了银铃般的响声，虽然不是很大声，但却听得格外清晰。

我想起了爷爷，缓缓地向田野走去，扒开挡在我面前的油菜花，踏着泥泞的小道一步一步向前走，雨水和雾水打湿了我的衣服。我一激灵，惊喜地发现奶奶来了，带来了蜡烛，我便和奶奶一起向着爷爷的坟地走去。很快的，我们便来到了爷爷的坟前。

我含着泪，低下了头，满怀深情地向爷爷三鞠躬！

雨又开始下了，蒙蒙细雨，好像在为姥姥哀痛，我的泪也随着雨水从我的脸上落下，掉在了我的脚上。这时，奶奶上坟了，一阵鞭炮声响后，奶奶拉着我转身要走，我挣开手，又深深地鞠了三个躬。此时，我好像看见了爷爷的微笑。我默念着：爷爷，谢谢你的微笑，我会再来看您的，您等我„„

和时间赛跑

时间一天天，一年年过去，我总以为时间是用不完的。学习了《和时间赛跑》一文后，我知道了光阴似箭，日月如梭，时间过去了就永远不会回来了。因此我们应该珍惜时间。我觉得很惭愧。以前每天放学回家做作业，我总是磨磨蹭蹭，一会儿看电视，一会儿玩点游戏，一拖再拖，一直拖到将近九点才洗漱睡觉。结果第二天没精打采，脑袋昏沉沉的。现在我懂得了珍惜时间的重要性。医生抓紧时间救治病人，消防员抓紧时间灭火，时间就是生命。以后我每天抓紧时间认真完成老师布置的作业，还可以看自己喜欢的课外书。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们应该珍惜时间，走在时间的前面，做时间的小主人。

第五篇：一年级道德讲堂主题班队会

一年级（2）班道德讲堂主题班队会

做一个有道德的人

一、活动目的：

1、开展以“做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风 采。增强讲文明、懂礼貌的道德意识，进一步完善自我。

2、了解身边的不文明行为，知道做一个有道德的人的重要性。

3、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二、活动准备：

要求学生背诵《三字歌》，收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好 事，并在班会课上讨论。

三、活动流程：

1、出示课题，学生发言，讨论“什么是有道德的人？”

2、班会解读“道德”的含义。道德：是人们共同生活及其行为的准则与规范。

3、多媒体播放不文明的漫画。师：这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这 些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。学生自由发言。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不文明现象。

4、师：这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要 告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）

5、怎样做一个有道德的人？

A、在家庭中（1）能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。（2）孝顺父母、尊敬长辈，比如向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个 小礼物送给父母、给父母过生日等。（3）不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

B、在学校里（1）尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。（2）同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。（3）积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强 化集体观念，增强合作意识。

C、在社会中（1）走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗 衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小 天使”。（2）走进乡镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区 小义工”。（3）开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。（4）让学生走向社会，为灾区的人民募捐实践活动。养成关爱他人、乐于助人的品德。

6、欣赏道德名言

7、班主任寄语： 做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，我相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文 明的好公民、好学生。