读《论辩演讲》有感

第一篇：读《论辩演讲》有感

读《 论辩演讲》有感

每次电视台直播全国大学生辩论赛，我都会认真地从头看到尾，在正反双方唇枪舌剑激烈辩论过程中，双方辩手或口若悬河，或旁证博引，出口成章，滔滔不绝，真是“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄兵”，他们酣畅淋漓的雄辩，形成的强大的视觉冲击和独特的语言魅力，让我为之震憾，让我为之陶醉，他们所展现出来的强大的语言表达能力，灵敏的思辩能力，广博的知识积累，每次在让我深深折服，感叹不已之余，也让我萌生了要练就一副好口才的想法。于是，我寻找了一些有关练习演讲的书籍进行学习，前段时间，我读完了《 论辩演讲》，这本书在如何锻练讲话能力方面，给我启发很大，下面我想就此谈几点心得体会。

一、良好的表达能力很重要

古话说得好“片语可以兴邦；一言可以辱国”，可见语言表达能力非常重要。从古至今，讲话水平影响着许多人的事业成败，改变着人生前程，甚至还改变了历史，“毛遂自荐使楚”、“苏秦游说诸侯”、“诸葛亮舌战群儒”，许多关于讲话艺术的故事令人称道。

作为一般百姓，拥有三寸不烂之舌，往往可以左右逢源，一顺百顺；作为一名员工，拥有良好的表达能力，可以更好地与同事进行沟通协调，发挥团队精神，集思广益，形成合力，克服困难，解决问题； 作为领导干部．拥有较高的讲话水平，更是如鱼得水，如虎添冀，甚至有人说，谁掌握了讲话艺术，谁就拿到了走向成功的通行证，而作为领导者，担负着发动群众、宣传群众、教育群众的任务，实现这些职能的一个重要手段，就是发表讲话。从某种程度上说，“讲”得如何，直接影响到领导职能发挥的好坏。讲话，是体现领导干部综合素质的一面镜子，也是评价领导干部能力的一把尺子。

固然，有了才干．即使不会讲话，也可以达到目的，但有高超讲话艺术的人，更容易走向成功。

二、如何搞高讲话水平

讲话是一门艺术，讲话的基本要求和技巧，主要可以概括为： —个中心、两个着力点、三个力争有、四化。

1、一个中心

即以听众为中心。厨师做饭应围着食客的饮食特点，演讲者必须围着听众的接受特点展开话题。如果一位演讲者在讲话时一味以自我为中心，滔沼不绝讲了大半天，大家都不感兴趣，演讲人的讲话就很难说精彩了。高明的演讲者总是绕着听众转，讲听众之所想、所盼、所需，这是讲话取得成功的基石。

2、两个着力点：尽量脱稿、力求精短

发表讲话时如果念讲稿，照本宣科、纸上谈兵，讲“千真万确的废话”。对此，听众不仅不感兴趣，更不会被讲话所感染、所鼓舞。因为大家感到演讲人只会念稿，胸无成竹，没有讲话的“内功”，演讲者的讲话都是数据，都是套话，离现实生活实在大远，口气不像是在真诚交流．所以大家不会对这样的讲话感兴趣，更不会因此对演讲者感兴趣。当然．拿讲稿的“假、大、空”不好，不拿讲稿的“假、大、空’，同样不好。涉及重大问题、比较严肃的讲话，事先应充分准备，但在“念稿”中应有“讲”的味道。

力求精短。文学大师林语堂说，“演说应该和女人的裙子一样，越短越好。”欧文·古拍说：“只要足够简短，任何说话都不会是完全糟糕透顶的”。讲话越短越精彩，越短越容易给人留下深刻印象。精彩的发言无需长篇大论，短小往往更精悍有力。据报裁，联合国开会，每人发言都有限时．所以大家的发言稿一般都很简练，但同样能赢得掌声。

3、三个力争有 力争有掌声、笑声、叫好声。有掌声，就证明是听众发自肺腑的、由衷的肯定和赞扬。当然，这要排除一些礼节性的掌声。一次讲话，如果人们象征性地、礼节性地在演讲者讲出“对„„表示祝贺，对„„表示感谢”时拍几下巴掌，甚至在“我的讲话完了，谢谢大家”时有点掌声，基本上可以断定，演讲者的讲话不够精彩。有笑声，是讲话生动形象、幽默风越的标志。也是台上台下形成良性互动，听众情绪得到有效调动的标志。如果台上高谈阔论，台下死气沉沉。也基本上可以认为，是一次不成功的讲话。有叫好声，说明演讲人的观点得到认可，或者演讲人的说服力发挥了良好作用，那么，演讲所发出的倡议、号召，极可能很快变成听众的行动。当然，这“三个有”不一定同时具备，有一些就行，一般情况下，越多越好。

4、四化

一是通俗化。就是要适合听众的接受水平，尽量使用大众化语言，通俗易懂，容易让人理解和接受。当然，通俗并不是庸俗．它主要是指语言的朴素、自然，接近大众，不装腔作势，不故作斯文，没有八股腔调，更没有呆板的说教，富有启发性和吸引力；二是规范化。讲话要得体，用语要合乎语法规范，防止产生歧义或令人费解，讲话内容要符合有关法律法规和政策要求，不自行其是，不乱说—气；三是感情化。就是带着感情讲话，做到语言朴实无华，亲切入耳，内容入 情入理，具有感染力。许多领导者成功的因素之一，就是善于在讲话中以情感人，而不是以权压人；四是个性化。没有个性就难以给人留下深刻印象，演讲者要注意形成自己的讲话风格，避免千人—个面孔。

“冰冻三尺，非一日之寒”。演讲是一门博大精深的艺术，越是深入学习有关演讲的书籍，我越是感到要掌握好这门艺术，不但要广闻博见，还要勤学苦练，不但要登台实战，还要善于总结经验。

第二篇：读马云演讲有感

“来往”事件有感

从深层次理解马云的“打砸抢”以及命令式推广，应该是“来往”遇到了认识阻力，遇到了执行阻力，遇到了推广阻力，遇到了外部竞争阻力，说明“来往”到了生死存亡的时刻。面对各种阻力，马云做为一个企业的带头人，不仅站出来，并激情四射的站出来力挺“来往”。只有这样才能凝聚共识、快速推进、增强产品的竞争力。这个对我们的提示就是当研发中遇到困难，当团队涣散的时候，当公司层面缺少支持的时候我们要勇于担当，要有舍我其谁的勇气和气魄。

“打砸抢”，这是怎样的气魄啊，这是怎样的冲击力啊，我们要敢想敢干，不能畏首畏反思：在困难面前，不要退却，要勇于担当 尾，要敢为天下先。现在也不是战争年代，有身家性命危险，大不了从头再来。人生几何，不能错过干事业的机会和干事业的时光。

反思：不要畏首畏尾，要敢想敢干，快速执行 具体到ITMS产品线需要我们每个成员具有敢想敢干的精神前提下，勇于担当、快速执行。

第三篇：读《演讲的艺术》有感

读《演讲的艺术》有感

物流1021

吴晴莹

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我们每个人，都只能通过四种渠道和我们所在的这个世界发生联系。而我们的言行评判标准、社会地位的划分，也是通过这4种渠道，即：我们的职业、外貌、言谈以及我们说话的技巧。

俗话说：“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄师。”动真情的演讲，才能动人心。演讲的本质是与听众平等交流，演讲者说真话、动真情，让听众有所思甚至产生行动。就像李太白说的：“感人心着，必先乎情。”

卡耐基的这本《演讲的艺术》告诉我们演讲的技巧。演讲也是一种艺术，而这种艺术是通过练习！练习！再练习！首先他告诉我们演讲需要勇气和自信、要有持之以恒的愿望、要知道自己说什么、让自己的行动充满信心，要练习！练习！再练习！然后，做好充分的准备也是必不可少的，俗话说巧妇难为无米之炊嘛，当你肚里没货，再有水平也计不出什么东西。在演讲中要让你的魅力映射全场，当然这魅力是多种多样的，期中包括的魅力、微笑的魅力、幽默的魅力等等，这些魅力都是需要你经过长期大量的练习得来的，并且能在临场中发挥。在演讲中想提起听众的兴趣，方法只有一个，那就是：点燃徙的狂热，释放自己的热情！学会在玩笑中与听众轻松交流，没有豪言壮语胜过豪言壮语，我们就要把平实的话说到了人们心坎上。

要知道说什么，是演讲的主干。演讲准备是一种结合，一种个人思想、观点、信念和冲动的结合；是沉思、回忆、选择那对你最有吸引力的东西，并且对其加工、润色，跟它们浑然一体，成为你自己完美的工艺品。

记得林语堂每次演讲，都有一些令人捧腹的妙语，整个演讲过程，气氛热烈，笑声不断。但是林语堂的幽默，并不是浅薄的幽默，单纯的搞笑。他的幽默，是机智的幽默，是智慧的幽默。是他幽默的天性，再加上他深厚的文学修养和深刻的思想混合而成的哲理性幽默，他幽默的语言，蕴涵着深刻的思想智慧。然，演讲的目的就是让听众对你发表的观点产生共鸣，但用同样的语言表达在你心中同样的一个想法，在不同的场合、不同的听众、不同的时间或许反应并不相同。而很多人（至少我自己以往常是如此）往往犯下这样的错误，说的话仅仅是自己想说的，而没有注意到听众的理解并不是你意想到的效果。误解往往也就如是产生。或者说那不是误解，是你清清楚楚告诉你的听众的，只是你的想法以你的逻辑编译出的语言，再经过听众的逻辑推理出的结论，两者完全相悖。王之涣诗云：“欲穷千里目，更上一层楼。”说的是站得高才能看得远的道理。从演讲的角度看，如果你有了居高临下的心态，就会产生一种优越感，有了这种优越感在演讲过程中就会消除紧张心理。

第四篇：读柴静演讲有感

这是柴静老师荣获首都女记协演讲大赛特等奖的演讲视频，这段视频我非常喜欢，已经看了很多遍了，每次都有些新的感触，对于柴静老师演讲的主题和内容，网络上有一个点评写的非常好：平淡的演讲，并无激情，但你却不得不热血沸腾，不得不思考，还或许你不得不哭！即便是再温婉女子的也有自己的坚强和坚持，若人生没有了坚强和坚持，就等于放弃了自己的人生。但在演讲技巧方面个人觉得柴静老师的表现则有需要改进的地方。

今天我就演讲技巧，谈一下自己的看法。演讲说白了就是用语言把演讲内容表达出来，在语言表达的同时加上语气和动作。个人觉得语言在演讲中占4分，语气和动作占6分。每个人都有自己的语言表达方式和习惯，比如比尔盖茨习惯用相对专业语言来演讲，只有有相关背景的人能听得懂；而乔布斯则习惯用平民化的语言来表达，可以让没有任何功底的人都能听得懂。语气和动作则可以把演讲内容更加直观和形象的传递给听众，从而让听众更容易记住和理解演讲者的思想。

就柴静老师的演讲来说，柴静老师作为专业的记者和主持人，语言功底深厚，演讲内容引人入胜，这是本次演讲的最大亮点，完全可以说是演讲稿的典范；不过在语气方面就略显平淡了，如果语气更加抑扬顿挫，这就跟加个背景音乐效果等同，相信会有很多人听后落泪；在动作方面柴静老师则表现的有点拘谨，到了第二个故事，脸上才有了表情，到了最后一个故事时才加上了一些手势的动作，如果刚开始就有一些手势和动作，相信整个演讲会更加精彩，让听众印象更加深刻。比如讲第一个故事时，说到“床头有个箱子”，这时可以用手比划下箱子的外形，相信这样大家记忆会更深刻。

第五篇：读国王的演讲有感

一个战胜自己弱点的人 观《国王的演讲》有感

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在电影院看过一次《国王的演讲》，又在影视鉴赏上看了一遍，但是看完之后的感受却是不一样，去电影院看完全是因为这个作品，得了奥斯卡的许多大奖，想看看这个作品有什么魅力。看完当时的感受是很励志，很感人。但是看第二遍的感受是对这个作品，对自己的影响很大，对于一个敢于战胜自己弱点的人，绝对值得尊敬，我们每个人都有弱点，但是敢于正视吗？，这是一个很值得思考的问题？

看过许多传记片，发现国外导演的态度比较耐人寻味——以尊敬的态度拍摄普通人，却以怜悯的情怀拍摄名人。当然，这种怜悯站在历史高度上，心怀人性相通的关切而产生的。

《国王的演讲》主要是讲述约克郡公爵因患口吃，无法在公众面前发表演讲，这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮助丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会，她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸，传说他的方式与众不同。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣，首次诊疗也不欢而散。但是，公爵发现在聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格，配合治疗，慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩，爱德华八世继承王位，却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位。艾伯特临危受命，成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲„„虽然约克郡公爵害怕在公共场合里发表演讲。但他毕竟没有退缩，积极治疗克服心理障碍，最终能够接近完美地发表保卫国家的战争演讲。从这个角度去理解，可以认为《国王的演讲》是一部励志电影。但最让我感动的不是励志，励志在某种程度说，其实是对成功的追求。

不俯视普通人，才真切地关怀普通人。不仰视名人，才真正地理解名人。站在名人面前，用平静地眼神注视名人，用平等的眼光看待，相信名人也具有普通人的喜怒哀乐以及精神压力和恐惧。这是《国王的演讲》的观点。

试着想象一位这样的王子。小时候被哥哥嘲笑，被父亲严厉管教，以至于口吃严重，迫于身份的特殊不得不在大众面前发表演讲，却紧张地说不出一句话。父亲去世，哥哥爱美人不爱江山，放弃王位留给他，而他如何做好国王，尤其发表演讲鼓舞他的国民？

确实，这是一个难题。看来即使是贵如国王的人，也有其恐惧的地方，这位王子就是害怕在公共场合里发表演讲。但他毕竟没有退缩，积极治疗克服心理障碍，最终能够接近完美地发表保卫国家的战争演讲。从这个角度去理解，可以认为《国王的演讲》是一部励志电影。

但最让我感动的不是励志，励志在某种程度说，其实是对成功的追求。我对国王的心路非常感兴趣，自卑，重压的责任，奋起，战胜自己，这一些都值得观众玩味。尤其国王和医生之间的情感，更能反映出国王的独特个性、高尚人格与个人魅力。

国外的好电影，有一个永恒的主题，就是“自我救赎”。发现绝大部分的好电影，都在表达这种主流价值观——做一个自由的人，做一个善的人，做一个能战胜自己弱点的人。《国王的演讲》就是表达了这样的价值观。

个性弱点的存在是必然的，一个说自己没有弱点的人，其实是没有发现自己的弱点，这是人生的失败；知道自己的弱点而不去战胜它则是更大的失败。我们应该不断完善自己的修养，战胜人性的弱点。怎样战胜胆小的弱点。有的同学，从来都不敢在课堂上主动回答问题，上课的时候坐在最角落里，还提心吊胆老师点到自己的名字。若是哪天真的这么“倒霉”被老师点到了，站起来，在全体同学的注目礼下马上面红耳赤，恨不能挖个洞躲起来。这样的同学在班级里扮演的只是一个“多我不多少我不少”的角色。也许三年或四年后照在毕业照上的那张脸，别的同学会很奇怪：这是谁啊？怎么跑到咱们班的毕业照上来啦？如果真是这样的话，我们的大学还有什么意义呢？

要怎样才能战胜胆小的弱点呢？首先我们要知道自己为什么胆小。有的同学会说从我懂事起就很胆小，我的性格就是这样啊，想改也改变不了。那么从今天起，每天去学校里人最多的地方发表五分钟的演讲。只要每天五分钟，曾经有这样一个女孩子，见了生人就脸红耳热，不敢说话，可她却特别想当一名导游。为了战胜自己胆小的毛病，她每天去街头人多的地方，站在一个高处，对来往的陌生人介绍风景名胜。就这样坚持了一个月，她的胆量越来越大，最后她顺利通过了导游考试，成了一名优秀的导游，实现了自己的梦想。

作为当代大学生的我们，不是完人，也不可能是超人，超人也有其自身致命的弱点。在大学三年或者四年里，如果我们能够发现并且战胜自己的弱点，那么，我们的大学也算是有所收获了。