升旗讲话《提高文明素养,争做阳光学生》范文大全

第一篇：升旗讲话《提高文明素养,争做阳光学生》

老师们、同学们大家上午好：

今天我们利用升旗仪式在全校开展《提高文明素养，争做阳光学生》主题教育。今天活动有三个内容。一是总结开学至今学校总体情况。发扬优点，继续努力，发现问题，整顿校风。二是表彰我校在全国独轮车比赛、参加北京市运动会优秀运动员和学生中涌现出的品德高尚学生，扬教育正气、弘扬正能量。三是结合2014年APEC会议明年在雁栖湖召开，谈谈我们作为怀柔人，作为学生，我们能为这个国际会议做些什么。

一、总结

自开学以来，在全体教师的辛勤工作和同学们的努力下，呈现出良好的校风和班风，整体情况良好，教育教学秩序稳定，我们看到绝大多数同学都能遵守纪律，积极参加各种活动，初一年级的同学们对学校熟悉了，新的班集体建立起来了；初三的同学们进入应考状态，全心投入备考学习。9月份开展有意义的开学典礼，为同学们上了开学第一课；全校开展了社会大课堂实践活动，开阔视野，增长见识；初

一、初二年级的运动会开的热烈，不仅选拔了优秀体育苗子更重要的是班集体凝聚力增强了，锻炼了同学们的意志；9月也是在体育、艺术比赛活动中收获的季节，我们的同学在全国、市区比赛中捷报频传，为学校赢得了荣誉。今天就对在全国体育比赛中获得优异成绩的运动员给予表彰。

二、表彰

谢雨欣、苏美匀、李睿洋、韩金鑫参加2013年独轮车全国锦标赛：其中，谢雨欣获得独轮车100米全国第一名，经过四位同学努力拼搏获得第二名9个，第三名4个，团体总分全国第二的优异成绩，为教练的辛勤付出和运动员同学的好成绩鼓掌祝贺。

汪浩然、舒畅、刘衔青、鲍奕燃、孟一宁四位同学参加北京市2013年第51届中学生田径运动会，其中王浩然同学获得三级跳远铜牌，其他同学的运动成绩均排在全市的前8名。

初二6班田佳怡同学、初二9班田雨桐同学，品德高尚，拾金

不昧。他们这种表现受到失主的大力表扬，给学校赠送锦旗和表扬信。他们是我们全校师生学习的榜样，他们是我们学校优秀学生的代表，在他们身上体现了新时代学生的品行和坚持，我们为有这样优秀的学生而骄傲！

三、自觉提升文明素质，摒弃不文明习惯，为怀柔会都做贡献，展示三中师生良好素质

学校主流是好的，积极向上的。可是在我们的周围，课堂上、课间、在社会上仍然存在着这样那样做的不够好的地方，从个人角度讲影响本人的进步、发展，从学校将影响学校声誉，破坏良好校风，影响怀柔的形象。

存在的问题：

1、有一小部分同学纪律意识淡薄。表现课上课下纪律散漫，大事不犯小错不断，2、一小部分学生学习态度不端正，没有学习目标； 上课不听课、睡觉，体育课上懒惰不锻炼，有些学生抄袭作业，不能完成家庭作业，影响学习成绩的提升。

3、校园不文明现象没有得到有效控制。语言不文明，口出脏话，课间追逐打闹，乱喊乱叫，行为不文明，随手乱扔垃圾，厕所吸烟、破坏学校设施的，还有的同学仪容仪表不符合学校要求。

4、在公共场所有些学生存在大声讲话无顾忌，说话带脏字，横穿马路、不服家长管教等不文明行为。

造成上述问题的原因，我认为主要是同学们自身原因。进入初中以后，大家的自我意识增强了，觉得自己长大了，但是，实际上还不够成熟，辨别是非能力还不够，自控能力还不强，容易受不良风气的影响。

为了让同学们在以后的日子里更加努力学习，提高自己的思想觉悟，实现自己的美好理想，同时，在全区树立三中师生良好的文明形象，为学校争光。我对同学们提几点要求：

1、讲文明树新风，自觉提升素质。希望同学们自觉摒弃不文明习惯，逐渐培养良好的行为习惯、文明礼仪习惯，在建设优良校风活动中用自己的实际行动树立三中在社会的良好声誉。

2、明目标正态度，努力学习。学生的首要任务是学习，要求同学们树立远大理想，明确学习目标，努力学习，用优异成绩回报父母的养育之恩、回报老师的教育，回报国家的培养。

3、严格遵守校规校纪。希望同学们树立纪律意识，自觉约束自己，明辨是非，正确处理同学矛盾，营建和谐人际关系。在生活中切实做到尊师爱友，自律自强，诚实守法，遵守公德，爱护公物，做一个遵纪守法的好公民。

第二篇：争做文明学生

让文明成为一种习惯

(文明是什么，文明是路上相遇时的微笑，是自觉将垃圾放进垃圾桶的举动，是不小心撞到对方的一声“对不起”······)

我们的孔圣人说过：“不学礼，无以立”。文明是一种品质，一种修养，既是一种受人尊敬，推崇的行为，也是做人的基本道德。而遗憾的是，在我们身边，还存在着一些不文明的行为。例如，在就餐途中的推推搡搡，勾肩搭背；就餐时餐盘桌子碰撞发出的“碰碰”声；校园内室里，楼梯上随地乱扔的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；还有部分同学喜欢讲脏话、粗话······

这些虽然发生在校园里，但也是我们整个社会的缩影，记得曾看到过一篇报道，英语国家新加坡，那里的公共场所中有很多类似“不准随地吐痰”，“不准入草坪”等这样的中文标语，为什么呢？人家理直气壮的说： “因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长若有所悟地说：“不文明行为也是国耻啊。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

让我们看看别人成功做到文明的例子吧。那里的人民无论从事什么职业，给人的印象都很敬业，勤勉、低调、守规则，且彬彬有礼，如果你迷了路，无论是出租车司机，还是在公交站牌下候车的姑娘、小伙子，问到谁，都会微笑着专注地听完后认真地回答。在那个国家，无论走到哪里，都感到干净、清爽、美丽，即使在那些角落和旮旯，也看不到一星半点垃圾和纸屑。据说，新加坡74%的国民为华人，中华民族源远流长的优良传统在那里得到了很好的传承，因为在那里，文明就是一种习惯。

（“一个人的文明礼貌是一面照出他肖像的镜子”，无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，那么我们民族的整体素质将大大提高，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！把文明礼仪放在心里的一个重要位置，让文明之花在校园处处盛开吧！）

那么，我们如何才能使文明成为一种习惯呢？首先，要从小事做起，在路上相遇时的一个微笑，自觉将垃圾放进垃圾桶，不小心撞到对方是说声“对不起“……其次，要自觉做到将文明时时刻刻都放在心中。

一个人的文明礼貌是一面照出他肖像的镜子，无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键是高尚的情操。民族未来的我们，要以一种崭新的精神风貌与道德水准去接过人类文明的接力棒。

让我们一起努力，将文明当做一种习惯，让文明之花在校园处处盛开吧！

第三篇：争做文明学生

争做文明学生，营造和谐校园

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

今天我演讲的题目是：争做文明学生，营造和谐校园。

我讲的是古老的话题，但不过时。它对学生，对学校以及对整个社会来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案千真万确——人生因文明而精彩。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现出一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

大教育家陶行知有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是，要我们首先学会做人，学会做文明之人。只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，知耻明礼”。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正；是人性的完善和超越。文明的学生，一定是懂礼貌的人。他会微笑对人，他会把礼貌用语常挂在嘴边；他深深地懂得：要想别人尊重自己，自己首先得尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好行为习惯。他讲究卫生，他爱护学校的一草一木，绝不会轻易践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏的行为。

再来看看当今的社会吧。在优越的物质生活条件下成长起来的独生子女，在文明礼仪方面，也有着诸多的不文明言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不理解家长的辛苦，不分担家庭的劳动，只知道索取而不知道奉献；在 1

学校里，不听从老师的教诲，说时髦的脏话，穿奇特的衣服，留时尚的发型；在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为难道不值得我们深深地思考吗？

孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在。我们的行为是相互影响的，人与人之间难道不应该建立一种文明的、和谐的人际关系吗？

其实，要想成为一名文明的中学生并不是一件很困难的事。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心打到了树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱里。早晨跑了一路，好事做了一路。

那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。

因为文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们应该珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

营造和谐校园，需要建立诚信、文明的作风。同学之间要相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊行为，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷，从而打造和谐的校园文化。

“同一个世界，同一个梦想”！让我们共同倡议：我以行动见文明，我以文明迎奥运！让我们在今年北京奥运会上向世界展示“和谐中国”的崭新形象吧！

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，争做文明学生，营造和谐校园。

我的演讲结束了，但是，营造和谐校园的脚步将永不停息！

谢谢大家！

文明礼仪伴我行

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！

我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开！

《维持有序课间 争做文明学生》。

尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间 争做文明学生》。

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!

同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于（转载自本网http://，请保留此标记。）这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心„„

同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们在这里立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

我的演讲完毕，谢谢大家!

养文明习惯，做文明学生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《养文明习惯，做文明学生》

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《小学生日常行为规范》也明确要求：现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

如果有人问：一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成绩呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。

那么怎样做一个文明守纪律的小学生呢？到底什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：

大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。

同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止„„

文明来源于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。

莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。

而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下，开口便骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！

清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！

平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是龌龊！

如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！

古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户。我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一名文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

同学们，让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡主席倡导的“八荣八耻”要求，坚持遵守《小学生日常行为规范》的准则，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地„„，说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的小学生，做一名堂堂正正的中国人！

谢谢大家。

第四篇：争做文明学生

争做文明学生，创建和谐校园245班李湘

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！

我是来自245班的李湘，今天我演讲的题目是《争做文明学生，创建和谐校园》。

蓝天和白云一样，希望白鸽自由翱翔；

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种不同的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人得做一个文明的人！

人生因文明而精彩。文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

校园因和谐而精彩。文明和谐的校园，就是当老师和同学从身边经过时，你的微笑与问候；当你和同学相处时，多一点宽容与理解；文明和谐的校园就是当你看见校园内发生违纪时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用水、用电，用餐时少一点浪费，多一点节约。是的，这些能轻而易举做到的事，就是构建文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，唯一需要的是要有心。文明，它是一种品质，一种修养，一种受人尊重并被大家广泛推崇的行为。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻地来，秉承文明的行列，争做文明的使者！

通过全体学子的努力，我相信明天的二中将会是一个更加和谐文明的二中！

谢谢大家！

第五篇：争做文明学生

“争做文明学生，共建绿色校园”倡议书

亲爱的同学们：你们好！

加强生态建设，构建和谐社会是当今人类社会面临的共同主题。争做文明学生，共建绿色校园是我校全体师生共同的心愿。又是一年秋到来，校园绿化将进入一个新的时期，植绿、爱绿、护绿是每一位塘三中学子的责任和义务，为了改善校园环境，促进绿色校园建设，构建和谐校园，学校德育处和团委向同学们发出如下倡议：

一、传播绿色理念。

争做文明学生、倡导绿色文明，是校园精神文明建设的体现，是构建和谐校园的内在含义。希望同学们大力宣传爱绿护绿的目的、意义，积极为美化校园、建设绿色校园出点子、提意见，让绿色理念深入人心，人人争做绿色文明的倡导者、传播者、实践者、守护者。

二、参与创建实践。

1、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

2、自觉爱护花草、不践踏草坪、不随地丢垃圾、不随地吐痰、不折断花草树木、不做有损环境之事，爱护环境、爱护绿化。

3、对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、保护绿色家园。

搞好校园绿化、美化、净化，控制或减少校园环境污染是每位同学的义务和责任。请善待你周围的点滴绿色，保护好现有花草树木，把绿色播洒向学校每一个角落，争做一名“爱绿、护绿”的绿色卫士。

“绿化校园、人人有责”，奉献一份爱心，收获一片新绿。我们相信，在爱心的灌溉下，每一棵树都将点缀出一片新绿，茁壮成长；每一片绿地都会绿意盎然，四季常青。让我们携起手来，用我们的实际行动，共同建设绿色校园。

塘栖三中创绿领导小组

2012年9月29日