第一篇：太仆寺旗宝昌镇太平社区开展端午节志愿服务活动
太仆寺旗宝昌镇太平社区开展端午节志愿服务活动
王秀艳
(导语)为了让辖区的空巢老人感受到节日的氛围，感受到党和政府对他们的关怀，端午节即将来临之际，太仆寺旗宝昌镇太平社区深入到空巢老人家中，对他们进行节前慰问。
（正文）在空巢老人刘兰芝家中，志愿者们为和老人一起包粽子，煮粽子，并详细了解了老人的生活、身体情况,帮助老人打扫了卫生、整理了房间,临走时并叮嘱老人要注意保重身体。通过这次慰问活动，促进了老人们与社区志愿者的交流，使志愿者更深刻地了解了老人的生活，同时给老人们带来了欢乐和温暖。
第二篇：##镇志愿服务活动开展情况汇报
##镇志愿服务活动开展情况汇报
今年12月5日是第27个国际志愿者日，我镇于12月3日组织15人的志愿服务队，开展以“服务弱残”为内容的志愿服务活动。
12月3日上午9点，由个体企业主、镇村干部、在校学生组成的大黄镇志愿服务队一行15人分别到####庄、####庄、##村东刘看望慰问家庭困难群众10户、残疾人员6名，为家庭困难户送慰问金100元，每位残疾人员送去200元慰问金，受助人员达到36名。
此次活动虽然资金不多，但受到了社会的一致好评，每位受助人员都深受感动。
2012年12月3日
第三篇：开展志愿服务活动
开展寒假“送消防知识进村入户”的实践活动
文自092—2孙安辉200990519229
为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。
活动主题：
寒假来了，大家都兴奋的回家准备红红火火的过个新年，但是安全第一，过年玩乐的同时也不能忘了消防！为深入推进《消防法》的贯彻实施，认真配合我校落实消防安全 “四个能力”的建设，同时充分发挥大学生的知识丰富的优势，并积极利用寒假充分锻炼大学生的社会实践能力，校青年志愿者协会消防志愿者服务队将在2010寒假开展消防志愿者队员回家消防安全知识宣传活动。
活动中以帮助提高社会单位消防安全“四个能力”、落实政府部门消防工作“四项责任”、夯实农村社区火灾防控“四个基础”、提高公安机关消防监督管理“四个水平”为着力点，使消防工作社会化水平明显提升，全社会消防安全环境明显改善。此项活动不仅宣传消防知识，还可以锻炼大学生的社会实践能力，促进社会和谐。
活动指导思想：
深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“送消防知识进村入户”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
活动的重点内容和形式 ：
文经学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
宣传宗旨——夯实农村、社区火灾防控“四个基础”
1．夯实组织建设基础。农村、社区要建立健全消防组织，确保基层消防工作有人抓、有人管。2010年，推动乡镇政府、街道办事处成立消防安全领导组织；鼓励经济发达地区的乡镇成立消防工作专门机构，其他地区乡镇依托综治办、安监办等机构，组织开展消防宣传和消防安全检查；2011年，各行政村、城市社区要落实消防安全专（兼）职管理人员，负责日常消防安全工作。
2．夯实设施建设基础。城市社区要完善公共消防设施建设并加强维护保养，确保正常运行；每个社区要设置公共消防器材配置点，配足配齐灭火器材，保证扑救初起火灾的需要。农村公共消防设施建设要纳入新农村建设总体规划，与农村公共基础设施同步建设、同步发展。对木结构等易燃建筑集中、连片的村庄，要结合村庄整治和人居环境改造进行治理，建设消防水源，打通消防通道，拓宽防火间距，提高建筑耐火等级，增强火灾抗御能力。3．夯实群防群治工作基础。村民委员会、居民委员会要确定消防安全管理人，制定防火安全公约，组织开展群众性的消防工作；居民住宅区物业管理单位要落实消防管理责任，定期开展防火检查，整改消除火灾隐患。社区内的小场所要实行消防安全区域联防制度，开展消防安全互查互督，保证一旦发生火灾能够联合组织扑救；村庄要实行消防安全多户联防制度，轮流值班开展消防安全提示和检查。
4．夯实队伍建设基础。乡镇人民政府要根据当地经济发展和消防工作需要，依法建立专职、志愿消防队，承担火灾扑救任务。设有治安巡防队的村庄、社区，要建设治安、消防合一的治安联防消防队，并加强保安人员消防业务培训，配备必要的消防器材，使其承担防火检查、消防宣传教育和扑救初起火灾的职能；没有治安巡防队的村庄、社区要建立群众参加的志愿消防队。2012年前，所有乡镇、村庄、社区要按照有关规定建成专职、志愿消防队伍。宣传内容:
由于队员家乡所在地分布有城市和乡村之别，所以宣传内容必须有所差别。(1)宣讲：防火的基本措施
1、控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。
2、隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。
3、消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。
4、阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。
(2)宣讲：如何做好消防工作
1、加强教育培训，提高大家的防火意识和应急处置能力；
2、建立健全消防管理制度，规范消防行为；
3、注重消防投入，添置消防设施器材，积极整改火险隐患；
4、健全消防组织，制订灭火预案，组织开展灭火演练；
5、开展防火检查，及时发现和整改火险隐患和不安全因素，改善消防安全环境。
(3)宣讲：灭火的基本方法
燃烧必须同时具备三个条件：可燃物质、助燃物质和火源。灭火都是为了破坏已经产生的燃烧条件，只要能去掉一个燃烧条件，火即可熄灭。根据这个基本道理，人们在灭火实践中总结出了以下几种基本方法：
1、隔离法（可以举例说明）：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把着火的物件移到安全的地方；关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域；拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。
2、窒息法（可以举例说明）：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时，如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上；用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备；封闭起火的建筑和设备门窗、孔洞等。
3、冷却法（可以举例说明）：将灭火剂 直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度，当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了，或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法，主要用水和二氧化碳冷却降温。
4、抑制法（可以举例说明）：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂（如1211）喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁（俗称“燃烧链”）反应中断，达到灭火的目的。
(4)宣讲：手提式干粉灭火器使用方法
1、应占据上风方向；
2、使用前把灭火器上下颠倒几次，防止筒内干粉松动；
3、应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉从喷嘴喷射出来；
4、喷射对准火焰根部喷射，并由近而远，推进灭火。(5)宣讲：火场逃生的原则
1、树立坚定的逃生信念。行为是受思想意识支配的。要做到顺利地从火场逃生，首先必须树立坚定的逃生信念，必胜的信心。并使之成为不论在任何艰难困苦的环境下，也能坚持的精神支柱。只有树立了牢固的逃生信念，火灾时才能保持有强烈的逃生意识，增强必胜的信念，求得生路。
2、逃生路线的选择要心中有数。盲目追从别人的慌乱逃窜，不但会贻误顺利撤离的时间，还容易感染别人引起骚乱。因而每进一家新的宾馆、饭店，首先应查询紧急疏散安全路线，亲自走一趟，做到心中有数。理想的逃生路线应是路程最短，障碍少而又能一次性抵达建筑物外地面的路线。
3根据情况，灵活处理逃生、报警和灭火的关系。当火灾处于初起阶段，应采取报警、疏散老、弱、病、残和积极灭火扑救的行动。身体状况较好的青壮年人，不要一听到“着火啦”的喊声就立即只顾自己逃命，应协助查清起火点和火势大小，再作决断。当火灾处于初起阶段，灭火最容易。所以应积极参与灭火和发出火灾报警。报警是求得消防控制中心和消防队救助的关键措施，须不失时机地运用通讯设施向消防控制室报警。同时，要协助老、弱、病、残和孕妇疏散。
4、逃生困难时，可将防烟楼梯间、前室、阳台等作为临时避难场所。千万滞留走廊、普通楼梯间等火极易波及又而没有设施的部位。(6)宣讲：“四个能力”建设意义
1．提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。2．提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。3．提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。
4．提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。
(7)宣讲：火场逃生自救技能
1、逃离时要用湿毛巾掩住口鼻。（也可用房内花瓶、水壶的水打湿衣服、布类等掩住口鼻，防止高温烟气灼伤口鼻及咽喉）
2、匍匐前进，使用应急疏散指示标志逃生（该灯具悬挂在1米以下的墙面上，正好提供照明）。
(8)宣讲：室内消火栓的使用
1、室内消火栓：是设于建筑内部的消火栓，由开启阀门和出水口组成，并配有双卷的水带和水枪，一般都安装有玻璃门的消防箱内，有的还设计安装有消防卷盘、报警按钮、指示灯等附付。
2、使用方法和控制方式：使用时，一般由两人配合，一人拉开消火栓箱门，迅速取下挂架上的水带或取出双卷水带甩出，手持一端的接口和水枪冲向起火处，途中将水枪和水带接口接好，另一人将接口另一端连接在消火栓出水口上，并旋转手轮打开阀门，水即喷出；如果是常高压给水系统，不需要任何操作，接好水枪打开阀门，即能满足充实水柱的要求；如果是临时高压给水系统，在接好水带，打开消火栓阀门后，要通过消火栓箱内的运程启动按钮，启动消防泵来满足水枪所需充实水柱要求，如通过远程起动按钮不能启动消防泵，应立即到泵房检查，手动启动消防泵。
(9)宣讲：家庭电气火灾的预防
近年来，家庭安装使用的电器设备越来越多，如空调器、微波炉、影碟机等等，使得家庭中用电的总功率大幅度上升。我国普通居民楼居室的电源导线一般设计为6—10安培，总负荷不宜超过去时1000—1500瓦，当用电总功率超过2000瓦时就存在电线短路起火、电表烧毁的可能。从我国近两年发生的火灾来看，约有一半是由电引起的，最常见的莫过于超负荷电线短路、接触不良等原因引起。
活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。
总结
我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，学校的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各系、各年级写出了活动总结，通过寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。
第四篇：暑期社会实践大学生开展社区志愿服务活动
暑期社会实践大学生开展社区志愿服务活动
2013 年7月20日，我和小组成员一共六人,分别是谢昆、马承君、徐放、熊伟奇、韦晓波、徐仪丰，走进观湖国际社区进行法律知识宣讲、家电维修志愿服务活动，向当地居民宣传法律知识，树立法制意识，营造和谐社区氛围。现将此次实践活动的有关情况报告如下
一、送法进社区 营造法制好氛围
早上8点，队员们顺利到达服务点后，便开始了挂红幅、抬展板、贴图片。根据活动的内容队员们分编为信息采集小组、传单发放小组、调查问卷小组、前台咨询小组以及案件记录小组五个小组，各小组明确责任各司其职，在不同岗位上肩负起不同的责任。活动按预期的目的顺利开展，社区居民积极响应，活动效果十分明显，很多群众过来咨询且对队员们的咨询服务给予很高的评价。居民王大妈带着忧郁的表情给队员们讲述了自己的“难事”，她讲到老伴的哥哥一辈子没有婚娶，留有三间房屋，晚年主要由她们家和三弟照顾，但三弟家对他不是打就是骂，他就立下遗嘱说要把他的三间房留给他们两间，老伴哥哥去世后，三弟却非要跟他们平分，让队员们帮着解决一下这房产纠纷。队员们都觉得这是一件棘手的案件，说出了自己的不同意见，可是仍然不能够帮助王大妈彻底解决“心头病”。于是案件记录小组就把这个案例作了较为详细的备案，准备带回学校请教老师来进行分析处理，以便做好信息的反馈，给王大妈一个满意的答复。
二、传单传真情 调研建设新社区
宣传单发放小组和调查问卷小组同学带着几百份宣传材料和问卷在附近对群众进行分发和调查，也受到了群众的热烈欢迎。从社区生活中存在的问题到对国家社区建设出台的政策法规，从对社区建设的建议到对如何开展丰富多彩的社区文化生活，社区群众们都仔细的阅读上边的文章，还与队员们聊天，整个社区沉浸在一份融洽的氛围中。老师和队员们热情洋溢地为前来咨询的群众解答法律问题。同时，当地的村民们也非常珍惜这次机会，络绎不绝的来到咨询台对生活中的法律问题进行现场咨询。下午6点左右，持续了十几个小时的法律宣传服务结束了。很多社区居民都依依不舍，非要队员们到家吃个便饭再走。社区干部戚
大妈动情地说：“娃们搞的这些活动真的很好，虽然现在电视上有很多法制宣传类节目，但是总感觉离我们太远，大学生送法进社区，很朴实，也很实在，这是我们接触和了解法律的一个很好的方式，希望你们将这种公益性的普法活动多搞一些，多来几次，这样我们了解到更多的法律知识，才能更好的建设我们美好新家园。” 社区作为社会的细胞，在和谐社会的建设中发挥着重要作用。
三、实践心得
在这次暑期社区服务的活动中，我深深的体会到了生活的苦与乐，收获也是非常大的。纵观前后，我总结成以下这几点：
第一、团结合作的重要性。一个人要想发现自己，展现自我，必然要一个舞台，必然要和人合作。任何一个活动的开展，都离不开同学朋友的帮忙。团队合作精神是非常重要的。我们相互团结，互相合作，才能成功地开展了了形式多样、内容新鲜、贴近生活得活动，并且把活动搞的有声有色。正所谓“没有完美的个人，只有完美的团队。”
第二、了解了社会，懂得了许多做人做事得道理。明白在工作中和同学，朋友保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多。尤其是老人们，他们是最好的老师，他们有着丰富得人生阅历，和他们得交谈中可以学到很多得东西。正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多书本上学不到得知识和许多做人的道理。
第三、在实践中发现自己，理论结合实践。在活动中，有很多表现自己的机会，发挥出自己的潜能。从与居民的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数采访到的活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感得到了增强，个人的人生观、价值观得到进一步的强化，也提高了认识能力、适应能力和创新能力。
一个星期的社会实践就这样结束了，它已成为我人生里的一段重要的经历，也是一个重要步骤，更是一笔无可估量的财富。
第五篇：深入农村社区开展志愿服务活动策划书
“深入农村社区，扩大基层帮扶”活动
策
划
书
宜春学院青年志愿者协会
“深入农村社区，扩大基层帮扶”活动
策划书
活动背景：由于中国城乡经济发展极不平衡，贫富差距逐渐拉大，加之社会保障
制度尚未完全建立，造成了农村依然存在大量孤残老人得不到基本生活保障，生活十分困难。同时，随着城市化进程的加快，农村青年劳动力涌入城市，在农村留下了大量缺乏生活保障的留守老人。农村孤残、留守老人问题愈发严峻，已深刻影响到我国社会发展大局和和谐社会建设。
活动主题：深入农村社区，扩大基层帮扶
活动目的：1：生活帮扶和心理慰藉相结合，减轻老人生活压力和心理压力。2：协助村干部，加强对孤残、留守老人的帮扶，促进基层和谐。3：践行青年志愿者协会宗旨，在大学生中营造“关爱”“团结”“互
助”的好风气。
活动时间：2010年5月
活动地点：袁州区岐山村
活动主办方：宜春学院团总支
活动协办方：宜春学院青年志愿者协会
活动安排：
前期：联系好村干部，在村干部的协助下，确定帮扶对象，并实地走访帮扶
对象。充分调研孤残老人的实际情况，根据所得到的资料，确定活动方案，做好活动准备。
中期：全体集合前往岐山小学，在村干部带领下分组前往各个帮扶对象家中
开展志愿服务。
1：第一组7人。前往北门外易家（1）。由于易家夫妇一个瘫痪在床，一个患有痴呆，任务较重。活动需2人与痴呆患者交流，稳定其情绪，并帮助简单处理其个人卫生。其余3人负责打扫卫生和帮助其做家务或农活。剩余2人负责处理瘫痪患者个人卫生。
2：第二组4人。前往北门外易家（2）。由于易某身患残疾并且未婚，志愿服务主要任务为帮助其打扫卫生、做家务或农活和与其沟通交流。
3：第三组4人。前往北门外易家（3）。由于易某身患残疾，志愿服
务主要任务为帮助其打扫卫生、做家务或农活。
4：第四组3人。前往岐山下谢家。由于谢某为孤寡老人，志愿服务
任务主要是与其沟通交流和帮助打扫卫生、做家务或农活。
后期：1：活动完成后与老人礼貌道别，并感谢村干部协助，集合安全返校。
2：做好活动总结，总结经验教训，如果活动反响积极，应将类似活
动辐射到更广泛的农村和社区。
3：继续在全校宣传“关爱”“团结”“互助”的志愿精神，做好招募
此类活动志愿者的工作。
注意事项：1：每个小组前往帮扶对象家中时应带去水果等慰问品，每组至少一
名本地同学，以便交流沟通。
2：务必尊重老人，对老人要有耐心和细心，不怕苦不怕脏不怕累，尽力完成志愿服务任务。
3：注意不得损害帮扶对象家中的家具和农具。
经费预算：未详。
宜春学院青年志愿者协会2010年5月
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