2016年国庆节方案

第一篇：2016年国庆节方案

“温情.暖心庆国庆”

张坝幼2016年度国庆活动方案

一、活动主题：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国67岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，增加幼儿的爱国情感！

二、活动目标：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》,培养幼儿的民族自豪感。

三、活动准备：大班亲子节目、各班各种材料的准备

四、活动过程：

（一）、升国旗仪式（9：00～9：30）日期：2016年9月30日（上午）时间：上午9：00操场集合

上午9：10升国旗唱国歌。随后大班幼儿和家长才艺表演（与国庆有关内容）上午9：30园长讲话，宣布活动开始(二)、主题庆祝活动（9：30～10：30）

1、大班

主题：漂亮的中国（大一班）、亲子主题（大二班）形式：长卷画

场地：外操场，如果是雨天，安排在底楼大厅。准备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上（背景用铅画纸或kt板）彩色即时贴 过程：

2.用彩色即时贴装饰边框，在老师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下，贴到大背景上。（幼儿贴图或画画时老师注意画面布局）师幼完成后，将图连结展示在底楼展板上

（三）中班活动安排 主题：中国馆欢乐情 形式：绘画、装饰等 场地：外操场

准备：黑色kt板红色彩条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图，彩纸黄橙色小笑脸（也可以是个别幼儿笑脸的剪贴）过程：

1．教师给3组幼儿发1-2张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上，“铸造”中国馆。

2.用红色即时贴贴纸的边框，在老师协助下，沿纸的边框用提供的红色小图案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部，注意画面布局。

3．3组幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成笑脸烟花。

师幼完成后，将图连结展示在底楼展板上

（四）小班活动安排 主题：分享一刻 形式：手工装饰 场地：教室

准备：彩色kt板，装饰好的相框粉色小爱心 过程：

1．幼儿和家长一起完成亲子相框制作。

2．幼儿在家长或老师协助下将装饰好的相框贴到kt板上，老师将少量爱心贴在kt班上部，注意画面布局。

3．幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成爱心烟花。

五、为祖国妈妈过生日（暂定）时间：10：30～11：00 各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。

第二篇：国庆节方案

国庆节促销方案

一、促销目的：为了更好的做好十一长假的促销工作，提高店铺销售业绩，聚集店铺人气，快速周转2013秋装货品。

二、活动时间：2013年9月27日-10月7日

三、参加活动货品：2013秋装&2012春秋冬羽绒服

四、活动主题：购物7天乐,天天都快乐-----买衣送衣

五、活动方案：

方案:1)全场2013秋装7.5折,2012春秋冬羽绒服4.5折（备注：折扣可根据各自店铺制定）

2)购买实付满988元,免费赠送指定款上衣一件(可选用2012春秋内搭款样衣);

3)购买实付满1688元,免费赠送指定区域内任意款一件(可选用2012春秋内搭/外套/裤子/短裙样衣任选一件)

注:贵宾卡不再享受折上折!

六、终端宣传物料及赠送品：

1、KT板3个

2、汽球拱门(各店自行做)

3、9月26日店铺针对本店VIP资料作短信或电话跟进4、10月3日店铺将本店A，B级顾客短信或电话跟进

短信内容:金秋十月，您准备好了吗?“似水年华”在等你（2013秋装全场7.5折，2012春秋冬羽绒服3.5折）!详见店内海报,活动时间9月27日--10月7日

七、指标及店铺激励

指标：请根据各自店铺制定9月27日--10月7日每日店铺业绩，分解给每位员工。

激励方案：A、个人指标达成90%以上（含90%），奖励成品样衣内搭一件；

B、个人指标达成100%以上（含100%），奖励成品样衣外套一件；

C、个人指标达成120%以上（含120%），奖励成品样衣一套（1上衣+1下装）；

D、店长考核个人达成率及全店达成率，奖励同上。

E、活动期间内单店业绩完成率达到100%以上（含100%），奖励店铺全体人员外出踏青一次。

备注：在活动前，请组织店铺所有员工召开活动前会议，详细讲解活动方案，把此活动激励方案深入员工心里。

最后在此预祝所有家人们；国庆节快乐，店铺业绩创新高！

似水年华营销部2013年9月24日

第三篇：国庆节方案

辛店小学国庆节活动方案

1、举办以“祖国，我爱您”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月19日至9月28日

评比时间：9月28日下午第一节课后

评委：二——六年级各班检查员2、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。（每班至少上交5份作品）

上交作品截止时间：9月27日

3、开展我为祖国自豪现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。（1—6年级）

活动时间：9月30日下午

4、辛店小学迎国庆合唱比赛

奖项设置： 1-3为低年级组，4-6为高年级组。各组分别评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

活动时间：9月30日上午

国庆节假期活动：

诗歌创作比赛活动

参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

参与对象：3——6年级全体学生。

活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班级选拔

各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国（或学校）”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。

第二阶段：校级评比

语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。

评委老师：所有语文老师

第三阶段：校级展示

优秀习作展示：

（1）学生誊写获奖习作，进行展览；

（2）各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

（3）利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

上交截止时间：2010年10月11日

第四篇：国庆节方案

晋江市罗山街道小童星幼儿园中三班 “国庆节”主题教育方案

主题目标

1.初步了解国庆节，知道国庆节是中**亲的生日，是值得举国同庆的节日。2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。

3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。相关区域融合

（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。

（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。

（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。

活动内容：

1.在操场举行升国旗仪式

首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。2.我的国旗真漂亮——美工活动 活动目标：

（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。活动准备：红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。活动过程：

（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。

（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。（3）观看老师制作，了解方法。

先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。

（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。

第五篇：国庆节亲子活动方案

中班组“庆国庆”亲子活动方案

活动内容：《水果蔬菜创意拼盘秀》

一、设计意图

金秋十月，丹桂飘香，正值水果丰收的季节，中国有着古老文明的美食文化的国度，民以食为天，明天就是国庆节了，在这举国欢庆的日子里，我用美食文化，为祖**亲献上这节日的大餐。水果是幼儿特别熟悉且极其喜欢的食物，制作水果拼盘，利用各种水果造型，将中西文化结合起来，让幼儿结合各种感官进行操作，通过制作水果拼盘

一、提高他们的动手操作能力，二、也激发孩子们欣赏美、创造美能力，三、倡导我们幼儿园“崇尚自然、回归本真”的园文化，四、增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

二、活动时间：2018年9月30日下午2：50—3:50

三、活动地点：各班活动室

四、活动目标

1、巩固对各种水果的认识，体验亲子创作的乐趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。

五、活动准备

1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果食材，儿童安全水果刀加案板一把（可淘宝网上购买），盘子、牙签、制作水果图片等等。

3、活动背景PPT图片；背景乐、小奖品、奖状等。

二、活动流程

（一）主持人致辞

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们大家好。感谢各位家长朋友们对我们工作的大力支持，对孩子们的重视，对家园活动的积极配合，来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果、蔬菜是孩子们特别熟悉且极其喜欢的食物，制作水果蔬菜拼盘，能让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果、蔬菜的认识。知道水果、蔬菜不仅仅可以食用，还能在我们灵巧的双手中变成一幅幅栩栩如生的艺术作品，通过制作果蔬拼盘：一来提高他们的动手操作能力；二来也激发孩子们欣赏美、创造美能力，同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿的个性都能得到良好的发展。明天就是国庆节了，祖**亲的生日，在这举国欢庆的日子里，让我们家园联手，用美食文化，为祖**亲献上这节日的大餐。祝愿我们的祖国繁荣昌盛！

（二）欣赏果蔬拼盘图

（三）请幼儿说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。

（四）制作果蔬拼盘

1、家长和幼儿一起讨论设计，要把水果、蔬菜切成什么形状、排成怎样的形状等。

2、家长与幼儿共同制作水果蔬菜拼盘。完成后为拼盘取个名字。

3、“果蔬拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

（五）评委老师评奖 评判标准：

（1）卫 生：是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。（2）创 意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。（3）整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。（4）色 彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。（5）经 济：看是否浪费了较多的水果。（6）速 度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

（六）、主持人发放小奖品、奖状等给予鼓励。

（七）品尝活动亲子结束。

2018.9.24