个人职业生涯规划书（精选合集）

第一篇：个人职业生涯规划书

“飞鲨杯”大学生职业生涯规划大赛

参赛作品：雏鹰展翅 我要飞翔

凄风淅沥飞严霜 苍鹰上击翻曙光 云披雾裂虹蜺断 霹雳掣电捎平冈

职业生涯规划就是我掌握自己命运的一个重要手段，我要发挥它最大的潜力来为我的职业插上翅膀，让我的理想像雄鹰一样展翅高飞。

规划，让我们成为自己命运的主人。大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

姓名：段宇 性别：男 学院：航空学院 班级：01011103班 学号：2011300324 指导教师：班凯 联系电话：*** 手机：*** 电子邮件地址：834248986@qq.com 专业：飞行器设计与工程 籍贯：安徽省宿州市 出生年月：1994年7月

1.待丰的羽翼—自我探索认知................................................................................-61.1.1家庭的影响.......................................................................................-61.1.3远大的理想.......................................................................................-81.3性格与兴趣...............................................................................................1.3.1性格特征........................................................................................1.3.2兴趣取向........................................................................................1.4职业兴趣与职业能力...............................................................................1.4.1职业兴趣........................................................................................1.4.2职业能力........................................................................................1.5职业价值观...............................................................................................1.6自我分析小结...........................................................................................2.湛蓝的天空—外部环境分析.............................................................................2.1学校环境...................................................................................................2.1.1学校概况........................................................................................2.1.2对我的影响.....................................................................................-******3.3职业目标总结............................................................................................-254.1目标与规划................................................................................................-262929303031大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

引言

不知不觉，进入大学已接近两个年头，回首高中那些激情飞扬的日子，带着锁链跳舞的知识、公告栏里一遍遍刷新的高居榜首的名次以及数理化竞赛的培训岁月和获奖证书早已模糊不清，而每次参加社会实践的汗与笑、老师的赞许还有对着国旗庄严宣誓的热血沸腾仍然历历在目。寒窗十二年，积累的是知识，不变的是服务祖国和同胞的决心。正是“为中华之崛起而读书”的精神帮助我使陷于物质化社会、困扰于现实的青春因不懈奋斗而保持纯净的色泽和闪亮的光彩，也正是“航空报国”的豪情引领我一路高歌，将人生的画卷铺展进西北工业大学。

而如今作为一名飞行器设计专业大二的学生，我一贯自豪的以雏鹰来比喻自己，每一只雏鹰的成长过程都是一个悲壮的血泪故事。

弱小的雏鹰在出生后不久，就要被母亲从悬崖上推下做高空飞翔练习，不少幼鹰因之丧命；幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，再次从高处推下。这么残忍的淘汰是雏鹰必须经历的过程，对它们而言要么忍痛飞翔，要么等待饥饿带来的死亡。

每一只雄鹰都向往自己展翅高飞的时刻，每一位飞机设计师都期待自己缔造的雄鹰在天空飞翔的那一天。我相信在我的未来，我设计的飞机可以承载我的梦想与努力在湛蓝的天空翱翔，而我的现在就应像雏鹰一般活着，不怕失败与受伤，不放弃自由与光明，不抛弃属于自己的天空，追求梦想的光辉！

大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

1.待丰的羽翼—自我探索认知

1.1成长与理想

1.1.1家庭的影响

我出生在安徽省宿州市，是一个位于华中平原上的小城市，父母都是公司职员，中等收入的家庭情况，平庸的家庭背景虽然无法给我的人生发展带去太多有力的帮助，但是父母给予的关心和支持却是精神上无尽的源动力。一直以来，我们家和中国亿万家庭一样，吃穿上达不到享受，但也基本过得满意。不仅生活上的平淡，就连父母平易近人的性格，也深深地影响着我，使我一直以来拥有一副好脾气，所以我从小的人际关系就十分不错。平平淡淡的生活让我儿时的志向趋于平庸，然而家庭的一次变故却让我的内心变得坚强起来。

父亲在一家私有企业工作，由于被卷入财务问题，家庭一度背上巨额债务，虽然现在该企业老总因贪污问题已经锒铛入狱，被冤的债务也随之而去，但是我至今无法忘记的画面便是父亲在醉酒后拉着我的手说：“将来要自己当老板，不能受别人欺负。”父亲承受的苦痛让我在面对困难时没有资格说怕，而让疼爱我的人和我在乎的人过上幸福的生活便是从那时起，成为我人生始终不变的追求。

正是因为这样的家庭背景，我的性格在慢慢成长的过程中变成了双面的，一方面我的友善待人和开朗大方让我交际范围十分广泛，另一方面我坚强的内心始终支持着坚定的信念，让我不断前行。

当然，我以自己拥有这样的家庭为荣。

大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔 1.1.3远大的理想

在这样的家庭环境下成长的我，从小并没有远大的理想，但是随着成长经历的各种转变，我在发展过程中确立了“让疼爱我的人和我关心的人过上幸福的生活”这样的人生追求，同时，让自己变强的理念随着年龄的增长也变得越来越激烈，要强的性格也让我希望在很多领域都能取得让自己满意的成绩。

基于这样的成长经历，我期望成为自己所从事行业的领跑者，成为一个与自己的专业相关团队的带头人。我拥有较好的交际能力，这让我在各种环境中应付自如，拥有较好的逻辑思维能力和计算能力，这让我对于专业知识的掌握十分牢固，这些都有利于实现我的目标。

1.2自我与他人评价（360度评估）

大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

1.3性格与兴趣

1.3.1性格特征

综上分析，我的性格类型倾向为“ ENTJ ”型，外向、直觉、思维、判断四个维度的倾向度分别为E85、N68、T70、J80。

根据统计学和职业规划的分析，ENTJ型的人往往坦诚、果断，善于做长期的计划和目标的设定。他们通常见多识广，喜欢拓广自己的知识面，力求精通整个体系，而不是简单地把它们作为现存的接受而已。这类人是热心而真诚的天生领导者，他们往往能够控制他们所处的任何环境。因为他们具有预见能力，并且向别人传播他们的观点，所以他们是出色的群众组织者。他们往往按照一套相当严格的规律生活，并且希望别人也是如此。因此他们往往具有挑战性，同样艰难地推动自我和他人前进。

ENTJ的人是一个典型的完美主义者，善于以最具效率的方式，从实际出发估量当前所处状况，树立目标，调动可利用的资源，组织和管理相关人员，确保工作的顺利进行，从而自然成为领导者。

0大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

霍兰德职业测评结果显示本人属于实用型。属于技术与运动取向。往往身体机能及机械协调能力较强。这种类型的人往往喜欢技术性的工作。不善言谈，不喜欢和人打交道，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。

同时，我的测评结果社会型和研究型所占的比重也很大，研究型的人习惯独立工作，善于解决问题；而社会型的人喜欢和人打交道，具有良好的沟通能力。

人是一个多维度的生物体，单一的类型无法很好地全面概括一个人，而以上测评显示我处于喜欢技术性职业和与人交往类职业之间，也就是说，我虽然倾向于从事技术方面工作，但又不完全喜欢和机器、资料打交道，也希望能与人沟通。在一些特定环境下，我可能只是对技术大概有所了解，而主要工作却是与人频繁接触，如生产管理等。而霍兰德职业测评结果很好地与我实际认识相符。

1.4职业兴趣与职业能力

1.4.1职业兴趣

通过职业锚测评分析可以看出，处于我职业价值观核心位置的是管理型，这表明我希望拥有更大的领导权，可以管理并影响他人。希望在职位上能够不断提升，对团队和公司的影响力不断扩大。

同时，技术型也占有非常重要的位置，同时表明我对于自己的专业基础能力十分看重，希望通过技术方面对他人及自己所在组织做出贡献。下面我从个人经历与所获荣誉奖项的角度对以上测评结果进行实际验证。

2大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔 1.4.2职业能力

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2.湛蓝的天空—外部环境分析

2.1学校环境

2.1.1学校概况

西北工业大学在1960年被国务院确定为全国重点大学；“七五”、“八五”均被国务院列为重点建设的全国15所大学之一；“九五”首批进入国家“211工程”立项建设；“十五”进入国家“985工程”重点建设。

学校占地面积5100亩，其中我生活和学习所在的长安校区占地3900亩，我校共设有117个硕士点，67个博士点和14个博士后流动站。现有2个一级国家重点学科，2个国家重点培育学科，建有7个国家重点实验室。学校科研经费连年递增，2011年已突破19.1亿元，居全国高校前列。

学校师资队伍实力雄厚。现有教授、副教授等高级职称人员1600余人，博士生导师453人，中国科学院、中国工程院院士19人（含双聘），“千人计划”入选者8人，“长江学者”重大成就奖、特聘教授、讲座教授17人，国家级突出贡献专家7人，全国模范教师、优秀教师6人，国家教学名师奖获得者4人。

6大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

2.2学院环境

2.2.1学院概况

由于西北工业大学的航空、航天和航海的“三航特色、航空为本”的特征，及学校中许多其它学院或者学院中的专业源于原飞机工程系中相关专业的实际，航空学院的被学校编号为“一院”。

学院先后培养出中国科学院院和工程院院士10名，美国科学或工程院院士及国际宇航科学院院士3名，教育部长江学者奖励计划特聘教授8名。

学院在航空科学与技术的科学研究和知识创新方面成绩突出。先后获得国家级科技三大奖16项，省部级科技一等奖16项。

2.2.2对我的影响

航空学院是我校高考录取分数线最高的学院，作为我校第一学院的学生，一直以来，我都以此为荣；同时，导员也时刻叮嘱我们要知道自己是航空学院的学生，时刻注意自己的发展代表着我院的形象，正是如此，我的自尊心与自信心在学习生活中不断增强。

8大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

下图为航空学院最近三年内的就业情况：

航空学院2010届毕业生人数为340人，2011届毕业生人数为340人，2012届毕业生人数为362人。

从上图可以看出我院的就业情况在全校就业率良好的背景下，更是可观，2011届毕业生的就业率甚至达到了99%，而在三百多名毕业生中，大部分比例的学生选择了继续读研这条发展道路，只有小部分毕业生选择本科毕业后投身国防企事业单位工作。

下图是我校毕业生在就业时的区域分布情况：

以上数据均来源于西北工业大学党委学生工作部、学生处《就业工作简报》

0大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

②省市政策：根据《陕西省人民政府办公厅关于促进普通高等学校毕业生就业工作的实施意见》（陕政办发〔2009〕27号）第四条：鼓励支持骨干企业、科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业，鼓励国有大中型企业特别是创新型企业，更多地吸纳高校毕业生。

③学校政策：根据西北工业大学学生就业工作管理办法（校学字[2007]583号 2007年12月7日），我校就业工作主要面向国防科技工业和国民经济建设两个市场，实现一次性就业率高、国防系统就业率高和就业质量高的就业目标。

根据以上学校、省市、国家的就业政策，不难看出，国防科技工业的就业市场潜力巨大，政策的支持，让这块领域未来的发展十分可观，而我的就业选择也应适当的顺应国家政策倾向，结合自己所学飞行器设计与工程专业，投身国防科技建设当中。

2.4职业环境

结合自身专业，我希望从事技术管理相关职业，以专业技能研究为主，同时带领团队完成科研项目，类似于技术总监方向的职位工作。

2.4.1行业分析

航空航天行业是20世纪才兴起的产业，而在中国的发展又再晚一些，新中国成立后，于1954年生产了第一架飞机—初教5，虽然起步较晚，但是该行业在我国的发展是迅猛的，神舟十号预计于2013年6月搭载三位航天员飞向太空。

我国航空航天事业迅速发展离不开国家的大力支持，众所周知，步入21世纪，各国对于天空和太空的领域和资源的争夺日趋激烈，在这个条件下，我国向航空航天科研项目投入经费也逐年递增，可见该行业的发展潜力巨大。

2大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

3.展翅的姿态—职业目标定位

3.1 SWOT分析

通过360度评估，性格兴趣探索，职业价值观与能力探索，外部环境分析，以下进行SWOT分析：

4大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

4.英勇的翱翔—生涯规划设计

4.1目标与规划

6大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔

计划内容

1、担任研究生会主席、锻炼领导管理能力。

2、帮助导师完成重点科研项目。

3、获国家奖学金或校特等奖学金。

4、建立良好的人际关系网络。

5、专业相关科技竞赛获奖。

6、发表若干学术论文。实施方案

1、参加研究生会，努力工作，顺利完成竞选答辩。

2、踏实学习，积极思考，努力解决科研中遇到的问题。

3、深入学习论文写作相关知识。

4、积极参加业余活动，培养良好人际关系。

5、参与专业相关的培训学习。

计划内容

1、进入西飞、沈飞等大型航空研究公司，从事技术型职业。

2、争取岗位培训机会，增强自己职业能力。

3、职业工作熟练，获得领导青睐。

4、获得企业员工最高年终奖。实施方案

1、努力工作，以能力获得青睐。

2、保持良好学习习惯，坚持各方面知识的学习。

3、和同事保持良好关系，真诚友善待人。

8大学生职业生涯规划大赛—雏鹰展翅 我要飞翔 4.2.2修正与评估路线图

4.2.3修正与评估原则

1、尊重自己的理想与兴趣

2、考虑家庭的因素

3、分析当前实际情况

4、找到自己理想与工作生活的契合点

5、调整时选择方向多元化

6、拥有长远的眼光

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第二篇：个人职业生涯规划书

个人职业生涯规划书

一、前言

职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为即将毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好，生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：

二、自我盘点

本人性格比较随和，做事能够顾全大局，思想成熟细腻，个性比较独立，做事认真，有很强的时间观念，善待他人。能够以积极的态度去看待每件事和做好每件事。有极强的责任心。

三、自我评价的优势和劣势

优势：有很强的形象思维能力，善于用文字表达个人的思想和感情，对于文学写作比较精通，并且取得了一定的成绩。在学习上，刻苦认真，有钻劲，学习习惯良好。

(一)对于大学生自主创业十分赞同，并积极亲身体验，如做各种兼职，积累工作经验，协调人际关系，为适应现实社会做好阶段性的准备。

(二)写作能力较强，热情投入写作，对于自己所学的文秘专业也十分看重，努力尝试文秘写作，提高专业能力。

劣势：(一)长期生活在较封闭的学校，缺乏相应的社会经验和工作经验，实践能力较弱，不了解当今社会的经济形势。

(二)在学习上，容易受外界影响，自控能力不好，对一些事情缺乏一定的耐心，思想情绪上容易出现偏差，懒惰情绪滋生，从而丧失主动学习的能力。(三)不是很积极参加可以锻炼自己能力的各种活动，对于上台展现自我风采有一种惧怕感。在这方面走不出自我，不能超越自我。

四、确立发展目标：

（一）总体目标: 成为一名中级秘书

“凡事预则立，不预则废。”如果人生没有目标、没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，具有很强的责任心，我爱好文秘方面的工作，希望通过不懈的努力成为一名中级秘书。按照老师的指导，我参与职业素质测评，结果显示，我属于“中资料型”的人才，办事高效率、严谨，有强烈的责任感，选择秘书工作较适合我的个性和能力特点。因此，我的总体目标是：成为一名中级秘书。

（二）阶段性目标: 1.第一学年:（2010年12月－2011年6月）努力掌握专业基础知识，考取计算机办公软件初级操作证。参加学校计算机培训以及公软件初级操作考证，获得相关证书。

2.第二学年:（2011年9月－2012年1月）积累专业素养,考取英语四级证书、通过全国一级计算机考级、考取会计资格证书

3.第三学年:（2012年1月－2012年6月）参加全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书。积极参加课外实习、实践活动，掌握职业技能。参加学校组织的实习和实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业知识，提高自己社会实践能力。

4.毕业后：先进入小型企业从基本的文员做起，先拥有一定的社会经验后再进入大中型企业做中级秘书。

五、环境评估：

（一）社会环境：

1.文秘这个行业在社会中的需求很大，大中小型企业、政府机关等地方需要大量优秀的文秘人才。

2.从现今的经济发展形势来看，文秘人才十分需要，所以这个专业还是比较容易就业。

（二）学校环境：

1.学校比较重视文秘这个专业，从去年的扩招可以看出这一点。重视学生的综合素质的培养，加大培养力度。积极调配相关的学习资源，展开一系列相关的活动，开设了相关的课程，为我们提供较好的学习和锻炼环境。

2.教育对这个专业的重视。为了培养综合型人才，加大投资力度，优化教学资源。

（三）职业环境: 文秘专业是一个传统的人文类基础性专业，随着市场经济的迅速发展，整个社会对文秘人才的需求状况正在发生深刻的变化。目前，文秘人员的就业渠道已经由原来的面向行政事业单位为主转向企业单位，尤其是正在成长发展的各类中小型企业单位。这类企业规模相对较小，工作分工细化程度不高，因而对文秘人员的综合素质提出了较高的要求。文秘人员往往身兼多职，集文秘工作、财务、统计、人事、档案管理等多种工作于一身，除了必须具备的文秘专业知识和能力之外，还要掌握其他非文秘专业的基础知识；不仅要具备办文办事、熟悉掌握现代办公设备的能力，还要有熟悉驾驭语言的能力和较强的社会活动能力。他们既要为企业领导当“门面”、当“窗口”，搞接待、公关，还要为企业领导出谋献策、辅助决策。

六、行动方案: 想要成为一名合格的中级秘书必须要有一定的社会经验，同时也应该选择一个与秘书职业相关的专业，赶紧补补课，以补充自己的专业技能，从而尽快提升自己的价值，增加自身的职场竞争力。必须主动来更新自己的知识结构，掌握最新的技能、技术，给自己职业的发展补充新鲜血液。

七、评估反馈：

（一）职业目标评估：(我是否该重新选择职业)假如顺利的话我将会继续做下去。

（二）职业路径评估：(我是否重新调整发展方向)假如不顺利的话,我会马上转行当老师,前提是考到了教师资格证书。

（三）评估时间：一年

（四）调整原则： 1．权变原则 2．不断自省原则 3．分段检查原则

第三篇：个人职业生涯规划书

既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步

爱 拼 才 会 赢

————大学生职业生涯规划报告

姓名:邓波

学校：重庆理工大学 专业:劳动与社会保障 学院:经济与贸易学院

班级：114020601 电话：*** 既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步 目录

一、前言

二、自我认知

三、职业认知

四、职业决策

五、计划与路径

六、自我监控

七、结束语

既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步

一、前言

俗话说：“志不立，天下无可成之事。”志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。

对我们大学生来说，我们的奋斗目标就是未来的职业之路，然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。

对于我来说，对未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云：“是预则立，不预则废。”何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。

下面根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：

一、自我认知 ；

二、职业认知 ；

三、职业决策 ；

四、计划与路径 ；

五、自我监控；通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步

二、自我认知

1.自己兴趣爱好简单分析：

业余爱好：看电影、读书写作、听音乐、上网、。

喜欢的文学作品：《三国演义》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》。

喜欢的歌曲：《水手》、《红日》、《白桦林》、《从头再来》。心中偶像：马云、比尔·盖茨、沃尔玛。

2.自己优势分析：担任自律和科协委员，班级群众基础好，社团工作团结意识强交际能力较强，动手能力较强。

3.自己劣势分析：学习成绩不是很优秀，对学习不上心。

4.自己的优点分析：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，有较强的自信心和冒险精神，积极主动性相当强。

5.自己缺点分分析：由于社团工作量大，有时导致自己的学习训练不足，个性稍微有些感性化。

既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步 6.生活中成功经验的分析：成功组织过学院里的大型活动。如“经济学知识竞赛”，并通过自己的努力办了一个摄影讲座，为科协取得了经费赞助。成功做了家教，补习小学生。

7.生活中失败的教训：在社团工作中，有的人一但给予了他权利就不干实事，让我的工作上出现了一小部分的失利。工作中怕懒人，生活中怕小人，学习中怕小心人。

8.解决自我分析中的劣势和缺点：

（1）所谓江山易改，本性难移。工作上的缺点和劣势都可改正，但是工作中怕懒人，生活中怕小人，学习中怕小心人，已成为我的一个致命缺点。加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、同事、老师、朋友、领导请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。并加强个人的实训能力和操作能力，英语四级、办公软件高级等各种计算机高新技术等级证书。

（2）为了以后更好的工作和为社会做贡献打下坚实的基础。同时加强个人的党性修养、思想素质;提高个人的世界观、人生观、价值观;争当德、智、体、美、劳全面发展的优秀既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步 学生;争取早日在组织上、思想上加入中国共产党。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补体质不强劲而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

三、职业认知

1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。

2.学校环境分析：

我就读于重庆理工大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进;所在劳动与社会保障专业，虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率在学校专业就业率中也比较高;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步 毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视劳动与社会保障专业，我正在提高自己的专业才能，为了方便以后在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析：

在我国，劳动与社会保障专业这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。

5.行业环境分析：

将来我希望进政府工作，劳动与社会保障目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的政府、企业等方面均可，容易找工作，只是待遇不高。

四、职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下： 内部因素：

优势因素(S)头脑灵活,逻辑推理能力较强，具有创造力、认真、负责、既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步 有毅力、观察力强 弱势因素(W)具有个人中心主义，顽固。不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理 外部因素： 机会因素(O)社保专业正在崛起，所以工作岗位相对多些。威胁因素(T)社会环境不断变化，竞争激烈，就业形势日益严峻。结论： 职业目标：

（1）我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在劳动与社会保障专业的优秀工作者。

（2）职业的发展路径：考多种证----公务员-----上岗

五、计划与路径

1.大学期间：2014年～2018年（1）大

一、大二学好各科专业知识。

（2）大四前英语6级争取过，希望能用英语与外国人自由交谈。既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步（3）大四前考取全国计算机二级证书。

（4）假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.2.大学毕业的五年：2018年～2023年(随机应变)（1）若考上研究生，则继续勤奋学习。（2）考公务员，去政府工作。

3.长期计划：

（1）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。

（2）坚持锻炼身体，保持身体健康。

（3）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。（4）扩大自己的交际圈，享受友宜。

六、自我监控

对于计划的实现，成功与否，当然看自己取得的成绩有多少，最好能拿到多的证书。毕竟这对以后的简历有所帮助。写下自己的劣势和缺点，等到时候总结看自己有多少改变，大四就是主要集中在社会经验及能力上有所大的进步，看自己有既然路是自己走的，那就脚踏实地走好每一步 所少实践分可以打，不断在每个阶段进行自我测评，不断提升自己。

七、结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

第四篇：个人职业生涯规划书

个人职业生涯规划书

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。职业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的，对于大学生尤其重要。大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，大学生做好职业生涯规划规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，赢在起跑线上。

一、自我认知

(一)职业兴趣

我喜欢从事有创造力的工作，包括视觉传达设计和广告设计、艺术设计等。愿意执行上级的命令，自己也有意找一个工作室，习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动，也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。

(二)职业能力

通过的职业发展测评和分析，了解到自己有着较高的基本智能，有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力，同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过长时期学校及社会的教育和培养，不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。

(三)个人特质

我为人较宽容，能包容别人过失，并忘记不开心的事情，让生活轻松，会受别人观点影响，但也在他人观点中“取其精华”，不断自我完善，当不开心的时候，喜欢自己消化，尽量不影响他人情绪，有一定的自我防卫，会从实际出发，思考分析问题要害。比较稳重，基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物，喜欢创造，不喜欢生活千篇一律，在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。

(四)职业价值观

我的职业价值观主要包括家庭取向、设计取向及志愿取向。

愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度;做事勤奋踏实;重视同事个人情感。但是处事比较保守;工作状态易受家庭影响

不愿受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本领。独立性强;主动行动;有强烈的成就动机;但有时可能比较固执

富有同情心，能把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。喜欢帮助别人;不计较个人利害得失;但易受他人或环境影响;

(五)胜任能力

我的优势能力主要在于设计能力、学习能力、软件设计能力。但有时不够果断，对事情考虑到太细，到起了相反的作用。

二、职业分析

(一)家庭环境分析

家里经济条件不甚良好，家里基本上不能提够一些有利的条件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也没人能够在职业方面提够一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高，但为人诚实通情达理，很重视本人的学习生活，体贴照顾，对本人的要求只简单地规为自强自立，拥有一份自己的事业，有完满的家庭。

(二)学校环境分析

无锡工艺职业技术学院简称无锡工艺学院，是经教育部批准独立设置的公办全日制普通高校，也是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、江苏省级示范高职院校，隶属于江苏省教育厅。

无锡工艺前身是创建于1958年的陶都工业大学，有着浓厚的办学底蕴和良好的人文地理环境。学校设有陶瓷学院及数字艺术、环境艺术、服装工程、机电工程、电子信息及经济管理等七个院系，学院以艺术类专业为主，以陶瓷类专业为特色，共开设专业36个，学院面向全国招生，着力培养应用型、技术型、创新型的复合型高等专业技术人才，拥有全日制在校生8000人。学院占地1000亩，建筑面积24余万平方米。学院教学设施配套齐全，建有2个中央财政支持的国家级职业教育实训基地、3个省级实训基地、2个省级工程技术研究中心以及7个实训中心。藏书45.7万册，电子图书资源11716GB。

(三)社会环境分析

我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对会计方面的研究不透彻，社会就业形势不明确，大学生自己也缺乏就业能力和指导，反而失业率有上升的趋势。给就业带来新的压力。

(四)职业环境分析

视觉传达设计是指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。视觉传达设计专业经常被称为平面设计，它涉及到的领域有很多，例如：报纸、杂志上的各种平面广告、道路两侧的广告牌、灯箱等都属于视觉传达设计的领域。在设计学中，其内容主要包括：广告设计、印刷设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、产品包装设计、企业形象设计（VI设计）、展示设计、数码影像设计等。视觉传达设计专业主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件，使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力。

三、职业定位

(一)综合自我分析及第二部分职业分析的主要内容得出：

社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数，但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要，呈现出供不应求的状态

对就业行业的细化了解不深

外部环境因素

视觉传达的发展及其人才的需求加大;经验学习渠道广

人才供过于求，竞争激烈;

市场的发展对人才提出高要求

(二)结论

职业目标

将来从事设计事业

职业发展策略

进入大中型企业

职业发展路径

实务路线--管理路线

具体路径

先从员工做起 之后考虑独立创办工作室

四、计划实施

根据上一阶段所制定的各个目标进行计划，分析达到目标所需的条件，并在大学阶段开始实施。

(一)短期计划(大学)

1.时间跨度：2015年至2018年

2.总目标：完成大学学习任务，圆满取得毕业证书及学位证书;参与社会实践

3.分目标：学好各科专业知识，掌握视觉传达的基本知识。英语考级积极复习，强化英语能力。假期打工积累社会经验。

4.策略和措施：在线期间努力学期，学好各门有关视觉传达专业课程，通过计算机等级考试。课余时间借鉴图书馆往年各种有关职业作品，加强视野拓展，积累设计素材，为以后工作岗位奠定基础。

(二)中期计划(毕业之后的五年计划)

1.时间跨度：2018·2023

2.总目标：进入企业后开始基础工作，加强自己工作经验，向设计师看齐。

3.分目标：进入外贸企业，开始基础工作;努力看书，;在五年中的后阶段开始学习更高级视觉传达知识;自由恋爱，找到最适合自己的人组建家庭，孝敬父母，报答父母二十几年的养育之恩;经济收入水平在此阶段的定位为：2000—5000元人民币。

4.策略和措施：处理和与公司内部人员的关系，虚心请教经验丰富者，慢慢形成自已的一系列处事方法;养成毕业后仍坚持学习的习惯，多看书学习;处理好与爱人的关系，夫妻间相互体量、相互鼓舞、相互帮助。

(三)长期计划(毕业后十年)

1.时间跨度：2023年至2033年

2.总目标：从事设计工作，希望可以创办工作室;经营好自己的家庭和生活并开始回报社会。

3.分目标：生儿育女，重视儿女的身心健康教育，并重其文化素养，后期注意其个性的发挥，为其提供良好的深造的经济条件;在第十年要做到大中型企业的高级管理者，并在管理过程中表现优秀，深得民心;服务大众，回报社会，尽己所能捐助贫困学生，减少其在经济和精神方面的压力;经济收入在此阶段的定位为年薪十万左右。

4.策略和措施：为小孩营造一个好的成长环境，做到成为一个合格的视觉传达设计师，向前辈们学习。在能力基础上开始回报社会。

五、评估调整

1.职业目标评估

如果不能如愿地从事视觉传达职业业，那么，我将继续发挥自己对软件的熟悉，从事广告以及各种设计工作

2.职业路径评估

当发现此行业不适合我的话，那么我就要多方面地考虑，从职业路线的行程是否太急考虑，尽量把不适应的形势扭转过来，如果真的不行，就要重新科学合地进行规划

3.实施策略评估

如果在进行过得中发现实际工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的实施方案。

4.其它因素评估

如果身体方面出现疾病导致不能如期实现规划任务，就适当地将完成期限延长;如果所从事的行业工资收入不如我意料的水平，那么要先尝试和上级沟通，如若不行，可以考虑到相应行业的其它公司求职。总之，我将立足实际深入分析出现状况的原因，再做出谨重的选择。

5.时间评估

一般情况下，我定期一年评估规划。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

六、结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

人物访谈报告 姓名：陈宇 学号：2015121107

班级：视觉传达151班

生涯人物访谈报告

访谈对象以及简介：蔡学长，男，2013年毕业于无锡工艺职业技术学院。目前已经创办自己的工作室，从事摄影，包装等一系列设计工作

从事职业：工作室主管

访谈人：陈宇

访谈时间：2016年五月

访谈方式：聊天

前言：拟定访谈问题内容提要。内容包括：（1）询问其生涯发展历程

(2)获得成功的条件。工作心得，乐趣和困难和对工作的看法。

工作性质、任务或内容。工作环境、工作地点，以及其投入该职业的决策过程

(4）所需教育、训练或经验。所需个人资格、技能。并询问其个人教育或训练背景（5）相关就业机会，进修和升迁机会。（6）未来发展前景

（7）对我们新一代大学生的忠告

访谈主要内容：

CHEN：蔡翔学长您好。首先得感谢你对我这次访谈的支持。我也是学工业设计的，将来也是要成为一名工业设计师的。不知道我们设计师这行有哪些相关的职业呢？

CAI：呵呵，太客气了。我们这行相关的职业很多，比如说广告设计，视觉传达设计、摄影等等。

CHEN：那你现在的工作量是怎样的情况，工作内容主要有哪些呢？

CAI：我们主要就是根据客户要求以及专业标准来设计一些平面图、效果图和施工图等。经常也到工地上去现场指导等。重点是干我们这行的只有多实践才更能促进我们的设计工作，设计出来的图纸才有含金量。

CHEN：你们工作场所的性质是怎么样的？

CAI：一方面在工作室工作高度安静，便于动脑筋，另一方面是在工地上，工地上很吵闹，得指导工人施工。很辛苦，风吹日晒的。吃的也不怎么好的。

CHEN：那是很辛苦呀！

CAI：是呀，吃得苦中苦，方为人上人呀。但是我是苦中作乐，呵呵，其实我对设计这一行还是很感兴趣的，所以我还是比较热爱我的工作的。

CHEN：像你们的工作一般和哪些人打交道多些呢？

CAI：主要有商人、官员、学者、艺术家、教师等，当然咯，普通老百姓也很多。

CHEN：你们的工作地点除了工作室以外，还经常要去哪些地方呀? CAI：主要是在工地上咯。

CHEN：那学长你在设计行业是一什么样的技能才走到今天的。

CAI：以前都是用专用的笔和图纸，手绘多些，现在多是用电脑，因为有专门的设计软件，快捷多了，效果也很好，但是偶尔也需要使用画笔进行手绘的。有时还得用上香烟，呵呵。

CHEN：呵呵，可以理解。那你们这行对知识、价值观和性格有哪些要求呢？

CAI：性格方面的化应该是坚韧不拔，应该有一股韧性，不怕吃苦；在知识技能方面应该是需要懂得很多，多多益善嘛，比如：懂交际，懂艺术，具有空间组织能力以及审美能力等。我们的价值观很简单，也就是用舍和得来衡量，另外就是真诚。

CHEN：你们都需要接受哪些培训或教育？对大学专业有没有特别的要求？

CAI：对大学专业有特别的要求，必须有审美的专业培训和视觉艺术、工程力学的培训。还需要接受专业美术、建筑工程学和电脑的应用软件培训。

CHEN：难怪你们这么专业，眼光这么独到。那你们一定有一些特殊的执照或训练咯？

CAI：从事我们这行需要具备建筑师和美术师的PASS。

CHEN：你们在学校所学的哪些课程对这个职业比较有帮助？

CAI：恩，相关的应用美术专业和相关的设计。

CHEN：可以告诉我这个行业的薪水，最高最低都能达到多少吗？

CAI:知名设计师的设计很难确定多少价格合适的，就看双方的协商啦。而有的设计因为种种原因甚至是负债的。当然，一般的上班族的薪水都是根据工作量来核准，高的可以达到好几十万（月薪），低的可以就只是武汉市最低工资标准啦。

CHEN：这个职业的人才供求关系怎样？

CAI：人多，但是平庸者多，有能力有特色者少。

CHEN：我想问一下，科技发展或任何社会变动对这个职业的影响如何？

CAI：影响很大咯。设计师必须与时俱进，否则科技发展会对传统作业带来灾难性打击。

CHEN：这个职业是否有季节性或地理位置的限制？

CAI：没有。

CHEN：这个职业存在的困难及前景如何？

CAI：困难是干扰因素太多，僧多粥少，经济发展和人才的培养不能成正比，人才培养慢于经济发展水平，低水平从业者太多。前景很光明，现在市场很大，经济发展一会不断促进行业的发展，有广阔的市场空间。

小结：

视觉传达作为当代新兴的设计概念，视觉传达设计的发展进程来看，它在未来将会成为时代的主流设计。通过这一次采访，令我了解了更多关于视觉传达的知识，以及我对未来的展望。

职业典型一日

姓名：陈宇 性别：男 出生：1997、1、3

学校：无锡工艺职业技术学院

院系：数字艺术系 视觉151

专业：视觉传达设计

学校：2015121107

一、职业意向： 独立从事包装、广告、平面设计等工作，具有一定的艺术修养和审美能力。

二、职业实践

1、实践场地：网络

2、工作任务：使用ps对人物进行美化并进行后期处理、使用AI 对平面进行矢量化。使用设计软件进行图标设计。

三、实践感悟

通过几天的网络兼职，我对设计的理解更深了一层，对工作的理解也深了一层。当你与客户沟通时，你必须将艺术的东西平凡化，从而使客户理解你的设计与制作理解。这是一个比较难客服的问题，希望在以后的日子里，可以客服这一点。通过几天的工作，我也了解到自己对设计的缺失，每次设计时不会有很多的参考，随意在学校的时间，我会去图书馆再增加一些阅历，从而使以后更好的进行设计制作。

第五篇：个人职业生涯规划书

个人职业生涯规划书范文

一、前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼11年新学员与护理学双重角色，更感受到身上的责任与重担

二、自我盘点

（1）学历、知识结构：

专科护理四年在读。

（2）个人发展、人际关系： 虽然是一名女生，但是（平时）是家里最大的希望——为有用之才投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在后面评论自己。在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、兴趣爱好： 性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

四、内外环境分析

当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。

但是近年来，日趋紧张的医患关系不仅正在严重冲击着医疗服务市场，而且已成为社会不和谐的因素。当前和谐医患关系越来越受到重视，护理人员同时承担着管理者、沟通者、照顾者、代言者、保护者及教育者等多重角色。因此，护理工作者不仅要有良好的政治素质、心理素质，而且要有高深的专业素质、广博的人文素质。知情、同意、自由、不伤害、最优化，这是国际社会认同的医学道德的最基本原则。国家和社会也要求应该采纳适应新时代发展的理念，加强护理人员人文素质的培养，营造良好的人文氛围，加强人文科学知识的学习并应用于医患活动中，达到构建和谐医患关系的目的。

根据以上的市场内环境分析和自己的兴趣和所学 专业，本人特对未来五、十年作初步职业生涯规划如下： 1、2011-2013年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。2、2013-2015年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。具体规划如下：

一、总体规划

时间：（2013年－2018年，20岁至25岁）美好愿望：工作进程顺利，家庭美好幸福

职业方向：临床护士

总体目标：进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作

已进行情况：读完专科

二、社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展；

2、卫生职业特殊社会环境：由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质、高技术、高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师。

三、行业环境分析

行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者

四、个人分析与角色建议

1、个人分析：（1）自身现状：

英语水平一般，需要提高口语水平；尽快适应工作和社会，精通各项护理技术操作

（2）性格：内外兼有 特长：西医

爱好：听音乐，读书，写随想

2、角色建议：

父亲：“积极向上，不断学习，能力要强”； 母亲：工作要上进，婚姻不要误。老师：确定目标，勇往向前。

同学：“托希望与你，希望进军国家卫生部！”

五、职业目标分解与组合

职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。1、2011-2013年：

成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论 学历目标：参加自学专升本考试，取得学士本科学历；取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标：护士长

能力目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有一定的实践经验具备精湛的业务能力 2、2013年－2015年：

学历目标：通过副主任护师的晋级 职务目标：护士长，优秀教师 经济目标：4000-7000元/月3、2015年－2020年：

学历目标：攻读并取得研究生学位 职务目标：皖医护理高级讲师

能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工作。经济目标：6000-10000元/月

六、成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥。

七、职业生涯规划实施方案

实施存在的障碍：

1、缺乏丰富临床经验；

2、缺少技能、创新能力；

3、快速适应能力欠缺。

八、解决方法

1、教育培训方法

（1）充分利用实习后毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。

（2）充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，多学。（3）积极参加各种有意义的社会实践活动。

2、讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势。

3、实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。（2）养成良好的学习习惯，多总结，善于动脑筋，思考出更简洁的操作技术。

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈

九、对职业规划的看法

1、职业规划为大框的职业信息方向；

2、规划是对未来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随周围一切的变化而变化；但总不变的是积极向前；

3、每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。

五、结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。