年终抒怀(50字)作文5篇

第一篇：年终抒怀(50字)作文

精选作文:年终抒怀(50字)作文

白昼疾书星夜驰，红梅暗淡春意深。

寒窗十年待今日，一卷经纶定终身。

忡忡忧心怆然泪，何须自恃以功名。

才德自有天地评，望断天涯悲路人。山西吕梁文水县文水中学高三:高鼎 篇一：青春抒怀中国梦

青春抒怀中国梦

梦想:即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰．梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？

众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

在刘翔之前，谁会想到一个黄种人有一天会登上110米栏的冠军领奖台呢？2004年8月27日雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平了由英国选手科林·杰克逊创造的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话！此次赛后他又开始了废寝

忘食的训练。功夫不负有心人，2006年在国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏的决赛中，刘翔以12秒88的成绩夺得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录！当初幼小的花芽，经过汗水的浸泡已经散发出满世界的芬芳了！

然而今天，我们有梦想吗？每一个人都可以有一个“中国梦”，就像每一个人可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加充沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。可是这样的梦想我们没有。当我们在风华正茂的岁月里嘬着烟卷，打着游戏，逛着天南海北的时候，梦想已经奄奄一息。这是我们想要的生活吗？这是一个风华正茂的青年在人生的画卷上涂下的浓墨重彩吗？不是的。中国要富强，中国要复兴，中国要实现自己的“中国梦”还得靠着一代代的热血青年前赴后继的奋斗。我无法想象：一个没有梦想的青年是否会因虚度年华而悔恨，是否会因碌碌无为而羞耻。所以，如果没有梦想请树立它，梦想遗失了，找回它。昨天再不堪回首，也挡不住你从此刻起对未来的追求。当每一个国人实现自己的梦想之时。那就是我们魂牵梦绕的 “中国梦”。

2013年5月1日

篇二：咏物抒怀小作文

咏物抒怀小作文

荷叶

荷花，为池中物，常被世人所赞赏。然而荷叶也为池中物，却极少受人们的注视。原因何在？

荷叶，一种极为普通的墨绿色，一副极不引人注目的外形，圆又不正圆的身躯，身上还长着几根不深的线条，下身是一根粗细不等的长足。荷叶，真的很平凡。

可是，荷叶又是极不平凡的。

满池荷花，如果没有荷叶的默默守护，她怎能开得如此亮丽？或许早就花容失色了。如果没有荷叶的衬托，荷花又是何等的枯燥无味？如果没有荷叶的支持，荷花也是何等的寂寞？

时光匆匆，荷叶的一生就是这样默默无闻地为荷花做嫁衣，即使这样的平凡，也不会抱怨！

荷叶，我要高声赞美你！

小草

初春，万物苏醒，一派盎然生机的景象。

在山的那头，一批小生命破土而出，钻出泥层，一个个萌芽的小种子伸出了嫩绿的叶子，青青的，为初春增添了丝丝绿意。那份清新的绿，可爱的绿，成为春天的一景。

我不禁对小草产生了一种浓浓的情意。我是喜欢小草的。其实不只是因为它的绿得可爱，尤其是它的那一份对春天的执着，那一份顽强的生命力，给予了我希望。

“野火烧不尽，春风吹又生”，古代诗人屈原也深爱着小草，深爱着它的顽强生命力。你看，小小的枝干，小小的叶子，却努力地向上生长。即使是在悬崖峭壁，它仍然找到生存的路口，喝着阳光的甘露。

我爱小草那份绿意，更爱它的顽强生命。因为它给予了奋发向上的动力。我要高声赞美小草！

爬山虎

我高声赞美爬山虎。

爬山虎是力争上游的永不死者。它碧绿的叶子，长长的，两边缝满轮齿，一条略带黄色的茎，把密得没有缝隙的叶子连串着。

春天来了，它的不死之身发出嫩嫩的芽儿，它的千足伸张出来，深深地扎在土地里，默默地茁壮成长。

爬山虎的千足深深地扎根在土层当中，还会开出浅黄色的小花，发出淡淡的清香。

爬山虎既平凡又不平凡。

秋天，爬山虎逐渐枯萎，像红花草翻进土地里，化成绿肥，给大地提供养料。隆冬，那叶子更见碧绿，在狂风暴雨中伸张着碧绿的身躯，与严冬并肩作战。

我喜欢爬山虎，我要高声赞美它！

落花生

落花生是我喜爱的植物。它那平凡中的不平凡，更让我敬佩！

落花生的枝干是笔直的，根须埋在泥层的深处。根须长得很丰盛，比叶子还多呢！

春天，人们把落花生种子洒在地上，种子默默地生长、破土而出，长出一棵棵的幼苗，在阳光的普照和雨水的滋润下茁壮成长。

到了秋天，粒粒落花生的壳里，长满了丰腴的花生米，放在锅里煮熟，晒干它，那种香气洋溢四处，真是好极了！我们平常吃的食用油就是以它作原料的。

然而落花生的美不止于此，内在精神更让人敬佩。它的果实深埋地下，储蓄能量，为人民贡献自己的一生，极像日日夜夜为祖国输送人才的人民教师。

难道你说落花生不美吗？不值得我们敬佩吗？它那默默无闻、无私奉献的永远铭刻我们的心中。

梅花

我家门前的小河旁种了一棵婷婷玉立的梅花。

春天到了，梅花开始长出小小的嫩芽。日复一日，嫩芽变成了一片嫩绿的小叶子，挂在枝头上。它的茎呈灰色，在岁月的磨炼下，它逐渐长大。根须深深地扎在土层深处，无论风雨怎样吹打，它依然守卫着自己的家园。

夏的热情，秋的清爽，梅花长得更高了，更大了，更可爱了。

冬天，冷意不断疯长，百花凋谢了，可梅花依然茁壮成长。面对寒冷，梅花毫不避易，坚强地与暴风雪斗争，因此诗人的笔下就多了一种赞颂的意象。

梅花最漂亮的时候就是开花，树上像镶了一颗颗粉红色的钻石，美丽极了！它的花小小的，花瓣中长着几根小小的花蕊，更像皇冠。走近那花，用鼻子嗅嗅，它的清香让人心旷神怡。

梅花是那么美丽，它的精神更值得我们学习。梅花，你爱你！

树皮

它并不起眼，没有叶子的绿色，更没有花朵的鲜艳美丽，但它还是在默默地奉献。它就是树皮。

树皮，没有漂亮的外表，皮肤粗粗的，甚至长满斑点，用丑陋来形容也不会太过分。可是你千万不要小看它，在它的身上透着一种崇高的情怀。

一次偶然的机会，我走到树下，看到一棵树的树皮被剥夺了，树叶黯淡无光。再看看其他的树，虽然身上披着斑斑点点的树皮，树却长得很健壮，绿绿的叶子，红红的花朵，让人赏心悦目。

其实，树皮是通过根从土壤中吸收养料，由树皮慢慢地传送到绿叶和花朵的。有了养料，绿叶才绿得可爱，花朵才开得美丽。可是很多人往往只欣赏绿叶和花朵，却忽视了一直在默默奉献的树皮。

是的，树皮并不名贵，也不美丽，难以得到众人的欣赏，但它默默无闻的奉献精神，那慷慨无私的品质不值得我们歌颂吗？

竹树

竹树是一种极为常见的植物。我爱竹树！

春暖花开，百花争艳，竹树却无意争春，只是默默无闻地扎根泥层。竹笋顶着还略带凉意的春风准备钻出土地，它是那样的矮小，那么不惹人注意。可是它 从来不自暴自弃，吸收大自然赐给它的雨露和阳光，逐渐长大。

竹树活得很潇洒，从不旁逸斜出，似乎要与天公试比高，一直往上生长，一般来说有五六米高。不要看它如此高，可是体重不惊人，因为它全身都是空空的。表皮还有些许的毛粉，全身分为很多段。竹叶绽放在枝头，一般呈长形，它们紧紧靠在一起，高高飘扬，甚是美丽。

竹树只要有泥土就可以生长。它们非常团结，紧紧靠拢，一簇簇的，不会独自生长在某一个角落。

树，笔直的枝干，靠拢的叶子，给予我很多很多人生的处世哲理，我有什么理由不爱你呢？我要高声赞美竹树，更要学习竹树那种美好的品质！

篇三：励志抒情作文 奋斗的青春最美 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地„„

青春是万紫千红的春天，是美丽的，但充满奋斗的青春最美！着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员，但是由于一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过，但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了北京残疾人游泳队实现自己的梦想，可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒，而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想，成为了一位着名的钢琴家！当命运的绳索无情地缚住他的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀时，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。

“凡事欲其成功。必须付出代价：奋斗”爱因斯坦四五岁时还不会说话，却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人，他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人，他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，成为20世纪最杰出的科学家。我们是祖国的未来，民祖的希

望，我们是新一代的青少年。实现中华民族的伟大复兴，是我们不断奋斗过程的终点站；而实现我们的大学梦，是我们不断奋斗过程的中途站。我们是坚强的一代人，面对日趋严厉的升学压力我们还是依然坐在明亮的教室里，认真听好每一堂课，认真对待每一次检测。纵使我们没有天赐的聪颖，但我们可以从后天的努力中获得；纵使我们被无形的手掌拉入深渊，但我们可以一步一步地爬上来；纵使我们前行的道路风雨交加，但我们可以冒着风雨继续前进。我们不能气馁，因为我们是一群不断拼搏的追梦人。

青春是人生中最美好的年华，我们的青春不能黯然无色地度过，平平庸庸不是我们的追求，不断奋斗才能使我们的青春充满激情与活力，才能实现我们的追求。如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功，成功也绝对不会主动来找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不断的拼搏，奋斗。

“停止奋斗，就意味着生命也就停止了”。青春像一条蜿蜒曲折的河流，因为想要投入大海的怀抱，所以冲破礁石的阻挡，一路高歌；青春像一粒沙子，因为想要感受大漠的坚实的臂膀，所以不断的追随风儿，一路飞舞。

奋斗的青春是一幅多姿多彩的画卷，奋斗的青春最美！

篇四：泰安市高二年级年终考试作文指导与例文展示

泰安市高二年级年终考试作文指导与例文展示 泰安市高二年级年终考试作文指导与例文展示泰之雪

一、作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个旅客参观海洋水族馆，问身旁的海洋管理员：“这只鲨鱼能长多大？”海洋管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱有多大。”

旅客又问：“会跟水族箱一样大吗？”管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限几公尺的大小．如果是在海洋．就会大到一口吞下一只狮子。”

要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。

二、写作指导

这则材料整体上的含义应是强调环境之于人发展的重要性。旅客和海洋管理员一开始的问答——“这只鲨鱼能长多大？”“要看你的水族箱有多大。”——很清楚地表明了这一点。换句话说：有什么样的环境，有什么样的人。近似于“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”的意思。以此可有以下立意：

要想有一个理想的发展，必须选择一个理想的环境。

环境对人的发展有很重要的影响。

人是环境的产物。谈论的话题，可以是个人成长的话题，也可以是人才培养的话题，也可以是人才使用的话题。

如果能考虑到“水族箱”的象征性，我们可把“水族箱”理解为阻碍或束缚人成长和发展的东西，如心灵的枷锁，如心理定势，如某种僵化的观念。当然，也可指某种具体的“束缚”“牢笼””。其实换一种思维来看，大海也是一个“水族箱”，只不过是一个大的“水族箱”。身在有这样特点的“水族箱”里，我们只有摆脱它，打破它，冲破它，才能得到真正的自由发展。

三、例文展示

环境影响人生

有时我们会抱怨生活给了我们太大的压力，有时我们会感谢生活给了我们太多的欣喜。我们每天生活在各种各样的环境中，养成了一些这样或那样的习惯。殊不知，环境也会影响我们的人生。

古人有云：“近朱者赤，近墨者黑。”环境的好坏与否对我们的影响是不同的。环境的影响不容小觑。

当我们处在一个和谐向上的环境中时，我们自身也会受这种环境的影响，成为一个积极向上的人；当我们处在一个消极的环境中时，我们自身也会染上恶俗。《孟母三迁》的故事是我们从小就熟知的。当孟母把家安在市集时，孟子学会了骂人等恶习，但当孟母把家安在学堂旁时，孟子学会了很多知识，养成了勤奋刻苦的良好习惯。最终，孟子成为儒家学派的奠基人，被人尊称为“亚圣”。环境并非是决定我们人生的关键因素，但环境对我们一生的影响却是巨大的，甚至会影响我们的成败。只有拥有了良好的环境，看到了这个世界的斑斓色彩，我们才会拥有彩色的人生。

但当我们生活在一个消极的环境中时，我们的人生或许就会变成另外一个光景。在13年的春晚中，“李云迪”这个名字双重新被中国人所熟知。但很多人不知道的是，这个曾被称为“钢琴王子”，让外国人领略了中国人弹奏钢琴的美妙的少年，曾经一度沉醉于纸醉金迷、灯红酒绿的日子里。好莱坞的奢靡生活让他迷失了自己，再也不是当初勤奋上进的好少

年。好在，在母亲的教导下，他由重新弹起了钢琴，抚摸着他曾无比熟悉的黑白键。由此可见，环境对人的影响是巨大的。消极的环境不但会影响我们现在的生活，甚至会让我们曾经所取得的成就变成过眼云烟。

或许，正如中央电视台著名节目主持人白岩松所说：“一个人所处的环境有多大，他的未来就有多大。”一个人所处的环境是好是坏，决定了他的未来是繁绣花似锦还是暗淡无光。环境影响着我们的人生，美好的环境会许我们一个灿烂的明天。消极的环境会使我们攻败垂成。面对环境，为了我们的未来，请谨慎选择。(赵文倩)点评：文章的题目即观点，强调“环境对人的影响”，好的环境对人有利，坏的环境对人不利，采用正反对比论证，思路清晰，语言流畅，不足之处：

源自超越。人的潜能是无限的，要看你怎么挖掘。如果你甘愿待在“水族箱”里，那你永远成为不了真正的鲨鱼。所以，请打破内心的“枷锁”，游向阔远的海洋，将生命潜能发挥到极限吧！

沈从文曾讲述过他的一次进藏旅游的经历。他和亲友等一行人来到心中崇敬爱慕的“天堂”西藏，下车后他们被旖旎的风光所深深吸引。当他们想爬上一座山去览胜时，却遗憾地发现前方拦有一条铁丝网，于是所有大人都叹息：“唉，算了吧，那儿有一张网。”人们在铁网这边遗憾地摇头。只有沈从文的小儿子，轻轻走到网前，用手一撩，那网就开了，人们才恍悟，原来还可以向前去。沈从文感慨到：“许多时候我们止步不前，只是源于对心中一道铁丝网的恐惧，即使那网很脆弱。”

这就使我想起了“乒乓女皇”邓亚萍。这个只有一米五的小个子竟可以把乒乓球这项运动掌控得如此之好确实令人惊讶。其实，邓亚萍小时候也曾因个子矮而被人贬低，有些人甚至说她根本不适合打球，但由于内心对乒乓球的热爱，邓亚萍决定坚持下去，发挥自己的最大潜能。她更加刻苦地训练，有时脚系沙袋左奔右突几个小时。终于，她收获了无数世界冠军，让世界惊讶于一个“小个子”巨人的崛起。

邓亚萍的成功使我们认识到，有时别人的否定会成为限制我们追梦的“水族箱”，而我们绝不能就此委屈自己的人生，而要永远坚定地打破它，向前走。

同源善于打破内心“枷锁”的还有乔布斯。这个“活着就是改变世界”的巨人从不局限于现有的模式。他敢于创新，敢于发挥自己最大的潜能，去创造一个不一样的世界，他突破传统手机，开发了庞大的“苹果帝国”，为世人带来便利。

乔布斯告诉我们，一切皆有可能，如果你敢于打破枷锁，就会收获意想不到的东西。无论我们身处何地，都不要受到环境的限制，相信自己的潜力是无限的，不要被世俗设定的条框所圈住。打破内心的“枷锁”，游向海洋吧，你会在一个全新的世界里超越自己，获得新生！（刘玉洁）

点评：这篇文章，取水族箱的象征含义立意，论证有力，表述自然、精彩，写得很好。不过举邓亚萍的例子，把“别人的否定”说成邓亚萍的心灵枷锁，有些牵强。冲破“牢笼”，才能不断强大

困在水族箱中的鲨鱼能长多大？和水族箱一样大？是啊，倘若困在其中，只能是个水族箱般的体积，但是，“冲破”这个水族“牢笼”，它就可以不断强大。

前进路上的牢笼千千万万，真正的勇者，会以百倍千倍的勇气与力量冲破“牢笼”，使自己不断强大。

美妙的《田园交响曲》令人沉醉，激昂的《命运交响曲》令人振奋，而他的创贝多花也是激励我们前行的力量。他在音乐史上书写了古典与浪漫音乐的华章，双耳失聪是其发展路上的一个大牢笼。听不见声音，怎么去创造音乐？这个牢笼对音乐家来说太坚固，几乎可以把他困在一个不能前进半步的小地方，可是，贝多芬未被困住，他说，他要从黑暗走向光明？他要扼住命运的喉咙。鼓起勇气，冲破牢笼，他使自己的音乐路更加绚丽。

资本主义萌芽在意大利的兴起掀起了一场文艺复兴之风，商品经济正发达之时，一位商人儿子却走了文学之路。他就是薄伽丘，父亲渴望他继承父业，做个经营有方的商人。他却把用在文学上的钱多于了经曾几何时挣的。他爱文学，他不想困在商业这个牢笼里，父亲对他的厚望他终究是辜负了，他没有成为一个商人，而是成为了一位弘扬人文主义的作家。他不仅冲破自身的牢笼，也启迪了千千万万处于蒙昧无知的广大人民，冲破封建牢笼。

大漠孤烟，黄沙莽莽入天。林俊德老院士将自己的一生都献给了祖国的核事业。生命的最后时期，面对残废的威胁，他冲破了心中恐惧的牢笼，坚持躺着就是病人，坐着就是正常人的思想，一次又一次地要求工作，他要把自己的毕生经验留给后人。来不及顾及其他，他一心想着的只是工作。冲破了对死亡的畏惧牢笼，他向我们展示了什么是真正的爱岗敬业，在生命的终点将自己的身影变得如此强大。

贝多芬冲破失聪牢笼，薄加丘冲破外在牢笼，林俊德冲破恐惧牢笼，他们都在突破中实现了自身的强大。那么我们呢？祖国之青年，民族之希望，怎可不冲破前进途中的牢笼？勇气！信念！坚持！一起冲破吧！

万千力量冲破牢笼之时，强大的不仅仅是我们自己，还有我们的民族，我们的国家。（高广纪）

点评：这篇文章，扣题意识非常强，论证充分，结构严谨，是篇很不错的文章。摆脱束缚

一生之中，挫折会很多，而我们就在不断地挑战当中成长，而束缚也就成了我们定会遇到的一道槛。

材料中的鲨鱼应为一方的霸主，可若只待在水族馆中任人观赏，因空间的限制而终难成气候；而若跳跃龙门，摆脱束缚回归大海，必会因经历大风大浪而得以成长。

盛唐时节的李白，生活在天子脚下，皇城根里的富庶之中。有过穷困潦倒的艰苦岁月，也有过“力士脱靴，贵妃捧墨”的高等待遇，但他的所作，只仅仅局限于歌颂这美好的生活，局颂于这小小的皇城之中。他的豪放，他的洒脱只有在摆脱了醉生梦死的生活，登临大好山河之后，才尽致的表现了出来。这，就是摆脱生活束缚的结果。

“强者的生命如同巨钟，你若想砸碎它，它却发出震撼山岳的音响”，21岁，人生的黄金时期，没有人会得知自己身患重病时能够安之若素，面对生命的缺陷，霍金该如何面对？对于我们来说，这就是上帝给我们开的个玩笑，而对于霍金，正是开启新生的机会。用仅公能动的三根手指，在轮椅上写出了畅销全世界的《时间简史》。暴风雪酿造了深深的脚印，生活的苦难造就了人生的辉煌。这，就是摆脱命运束缚的结果。

或许，我只是一个不起眼的小人物，没有什么能够值得宣扬，但我自认为这件事足以令我感到自豪。发传单，可能这并没有什么，但对于我一个内向的女生来说，这的确是向前跨的一大步，通过发放宣传单来面向形形色色的人，了解这个社会上从没有触摸过的层面。冲破父母的“保护伞”，独立的成长。

逆水行舟，不进则退，我们就处身于这逆水行进的小船上，每一次的努力，都是一次的成长。我们也就在克服这种种挫折、摆脱人生的束缚中走得更远。

没有对昨夜的一场暴风雨抗拒/哪有路上这深深的脚印/风雨中的人哟/摆脱风雨的束缚/书写他的风雨人生??（毕晓凡）

点评：这篇文章，观点鲜明，语言简洁自然，很有文采，不过把父母的“保护伞”理解为“束缚”，有些偏激。

第二篇：咏物抒怀 作文指导

二附中 初三母题作文指导：亲近自然，抒发真情

2010-01-18 12:18:03

姜堰二附中 张天川

学情分析：

很多同学都在说，写作是他最头疼的事情，如果碰到写景类的题目，那就更加无从下手。但是，写景类的、咏物抒怀的文章是我们初中生必须掌握的，亲近自然是人类文学创作的永恒母题。如果想要把中考作文写好，写景抒情是必不可少的。亲近自然，抒写发真情是我们初中老师及学生都无法回避的一个话题。

学情分析：

初一初二，我们在写作指导上，对学生作文写景有过零星指导，但这种指导是服务于学生记事写人，而非专程指导学生进行写景类的、咏物抒怀的文章的指导。初三有必要对此进行总结归纳，以便学生的作文创写呈现出百花齐放的局面。

教学重点：

1．明确“构思精巧”“有个性特征”对写作写景类的、咏物抒怀的文章的重要性。

2．指导学生掌握写景类的、咏物抒怀的文章的一般方法。

3．提高综合运用表达方式的能力及想象联想能力

重点难点：

1．指导学生掌握写景类的、咏物抒怀类的文章的一般方法。

2．提高综合运用表达方式的能力及想象联想能力。

教学流程:

1．课前导入，激发情趣

课前播放音乐,欣赏图片。

2、学会观察，口头表述

过渡语：同学们，看了刚才的图片，你一定还有自己的独特的感悟，能试着说说你的感悟。

（提示说话的句型：最美的是……因为……）

（师生交流）

过渡语：倾听优美而深情的歌曲，欣赏熟悉而又优美的自然风光，我们找到了回家的感觉，感觉中有冲动,一种“此中有真意，欲辨已忘言”的冲动，而这

时也是同学感到困扰的时候，这节课让我们一起“亲近自然，抒发真情”。（出示本节课课题）

3、方法指引，感悟自然

过渡语：经过同学刚才的表述来看，我们要想把这类文章写好，还得我们来研讨学习一些写作这类文章的方法。请同学们看看下面两个片段，看看它们在写景上又有什么方法值得我们学习。

投影展示

片段一：

一点风也没有时——枝条一动也懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。

片段二：

窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。

（师生交流）

师总结：文段一作者通过杨柳的动态显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。文段二作者通过自己的仔细观察写出了树不同部分及有风没风时叶片的不同色彩及形态。

这告诉我们在写景类的、咏物抒怀的文章的创写中，我们要注意写出不同景物不同时间不同情形下的不同特征，只有这样，我们才能把大家的景物变成自己的景物，把看似共性的景物变成具有自己个性特征的景物，也才能化一为万，为我所用。

投影展示：

方法总结：细致观察，运用修辞，抓景物特征。

过渡语：

同学们，是不是抓住景物的特征就能把写景类的、咏物抒怀类文章写好呢？那也不一定。请同学们看看下面的两个片段，看看它们在写景上又有什么方法值得我们学习。

投影展示：

片段一：

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

片段二：

雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里跳到泥里，溅出深绿的水花。

（师生交流）

师总结：文段一作者从触觉、嗅觉、视觉、听觉等多个层面描写春风的和煦；文段二作者借助老僧、红砖、癞蛤蟆来写秋雨，把秋雨给人带来的压抑、忧郁表现得让人心碎。同学们其实写景如吃饭，要“色、香、味、形”俱全才行。

投影展示：

方法总结：调动感官，化一为万，多角度描写。

过渡语：

同学们，明确了我们抓住了景物的特征，化一为万，调动感官，化题为象，就能把景物写活。接下来请同学们看看下面的两个片段，看看它们在写景上又有什么方法值得我们学习。

投影展示：

片段一：

当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。

片段二：

晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

（师生交流）

师总结：文段一以时间的先后顺序写出了人们观看日出的景象，随着时间的变化，景物也随之变化，呈现出不同的特点。文段二作者站在小溪旁，按从下到上、由中间到两边的顺序写出了小溪及周围一派生机勃勃的景象。其实描写景物的顺序通常有两种：一种是时间顺序，一种是空间顺序。愿同听之用之。

投影展示：

方法总结：理清思路，把握顺序，写出层次感。

过渡语：

同学们，掌握上面三种方法，我们可以写出一篇较好的写景类的文章，但我总感觉还缺少点什么。请同学们看看下面的两个片段，看看它们在写景上又有什么值得我们学习的。

投影展示：

片段一：

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面——我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

（化用冰心诗：天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里！）

片段二：

在浓叶的掩映下，昙花的花瓣似天使的翅膀，晶莹灵巧，好像随时都会振翅向月宫飞去一般。在月光下，她们有如俏立在薄雾中不食人间烟火的仙女，那样的飘逸、清新。在花朵的中心，吐出了一束细细长长的花蕊，淡淡的幽香从花蕊中，绵绵地渗透出来，空气中每一个分子，似乎都沉静在花香里，整个夜突然变得清香了。由于她们生命的短促，所以在绽放的每一分每一钞里，她们都试图完全展现她们的风姿，尽情在散发出生命的光和热。这让我想到人的一生。人的生命和昙花相比，真可算是漫长的，但我们许多人青丝变白发时，不也还在感叹人生苦短，岁月蹉跎，一事无成吗？其生命的价值不在于它的长度，而在于它的宽度与深度，其实像昙花一样漂亮地来，灿烂地死，比起虚度百年要好得多。

（师生交流）

师总结：写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者那种勇于担当的责任，对万事万物的悲悯心，对生活对人生的思考，对生命的敬畏虔诚。所以我们在写写景类的、咏物抒怀的文章时，要意在笔先，想好我们要写什么，为什么，怎么写，做到以景促情，情景交融。

投影展示：

方法总结：意在笔先，化实为虚，要情景交融。

过渡语：

同学们，经过我们的共同学习，明确了写景及咏物抒怀类文章要注意的四个方面：1．细致观察，运用修辞，抓住景物特征。2．调动感官，化一为万，多角度地描写。3．理清思路，把握顺序，写出层次。4．意在笔先，化实为虚，注意情景交融。下面请同学们围绕我们最先欣赏的四幅图画，写一个小片断。

学生写作，教师巡视

交流、评点（选取学生作品）

课堂小结

同学们，今天我们学习了抒写自然，抒发真情的方法，但其实，老师最想跟你们说的是：真情是完成文章的第一要素，人来于自然，归于自然，只有能亲近自然，感悟诗情，人生才会变得更加纯净与透彻，写起文章来才会更加的清新与灵动。

布置作业

拓展完善刚才的练习，使之成为一篇完整的作文，感觉写得还不错的同学且有意发表其佳作者，可打成电子文稿，发送至邮箱：zhangtianchan@126.com.今天的课就上到这里，下课！

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来自:张甸初中(IP:121.230.130.191)的李庆山在2010-01-20 20:06:48留下评论：

一、高度集中的命题，不可低估的作用

本节课重点解决一个问题，很少涉及其余的内容，保证了教学效果，不同水平的学生均有较大收获。

二、精巧细致的构思，立竿见影的效果

本节课按照从感性到理性再到运用的顺序，学生易于接受。从效果来看，上课之初学生的回答与指导后的回答简直有天壤之别，教学效果之好可见一斑。

三、扎实的教学功底，灵活的教学机智

整节课教师语言风趣幽默，课堂笑语飞扬，显示了教者坚实了教学基本功。教者教学中舒徐自如，注重细节，随文点拨恰却倒好处，就是学生朗读中的错别字也忙里偷闲照顾到了，不能不令人惊叹。

值得商榷的是有些选文如张爱玲的文章稍微介绍一下写作背景或写作目的，可能更便于学生理解，这样学生习作时，对于写景的作用或目的可以有更好的把握。

第三篇：湛江抒怀_湛江的作文

湛江抒怀_关于湛江的作文

小时候，经常听人说到“湛江”。在幼稚的心里，以为是一条江的名称恍惚中觉得那一定是一条很气派的大江……于是，它像一支沉在墨水瓶底的蓝羽毛又重湿地扎进了我童年的记忆里。

随着年龄的不断增长，我也明白并对湛江有了不少的认识，它是祖国大陆最南端的开放城市，是中国八大港口之一，也是世界少有的天然浪港。湛江就像祖国腰带上一颗璀璨的明珠，散发着高利诱人，令人心醉的美。

说起湛江，人们很定会想到那神奇瑰丽的湖光岩。湖光岩是全国著名的火山口旅游区。它在地质学上被称为“玛珥湖”。目前世界上仅存两个。令世人瞩目，湖光岩的湖水清静如明镜，倒映着四周苍翠的树木，拔峭奇特的石岩，那浑然一体的湖光山色，令人主生无数美丽的遐想。

沿着湛江的海岸线，有一片茫茫的红树林，它已被中国科学院例为全国重点鹭写保护区，看着那一群群在保护区里快乐地栖息繁衍的鸟儿，我心里有说不出的自豪和喜悦。湛江还有宁静的祥和的北苑，风景秀丽的东坡岭和典雅优美的观海长廊……这里的美景太多了，真是说不尽，道不完。

湛江不但美，人更美。他们有着团线的精神，无偿地为祖国大西北铺造了一条走向世界的道路。湛江人也有独特的阳刚之美，每当我看到文车村的醒狮队表演时，这种感觉就更加强烈了。亿万曾在著名的法国香榭丽大道上表演过，行云流水，精彩纷呈的表演让外宾们拍案叫绝，连声说：“WONDERFUL！”

我们的港城在一天天变美，在未来的日子里，湛江人民会用自己的辛勤和智慧，创造湛江更加辉煌的明天！

第四篇：咏物抒怀小作文

咏物抒怀小作文

荷叶

荷花，为池中物，常被世人所赞赏。然而荷叶也为池中物，却极少受人们的注视。原因何在？

荷叶，一种极为普通的墨绿色，一副极不引人注目的外形，圆又不正圆的身躯，身上还长着几根不深的线条，下身是一根粗细不等的长足。荷叶，真的很平凡。

可是，荷叶又是极不平凡的。

满池荷花，如果没有荷叶的默默守护，她怎能开得如此亮丽？或许早就花容失色了。如果没有荷叶的衬托，荷花又是何等的枯燥无味？如果没有荷叶的支持，荷花也是何等的寂寞？

时光匆匆，荷叶的一生就是这样默默无闻地为荷花做嫁衣，即使这样的平凡，也不会抱怨！

荷叶，我要高声赞美你！

小草

初春，万物苏醒，一派盎然生机的景象。

在山的那头，一批小生命破土而出，钻出泥层，一个个萌芽的小种子伸出了嫩绿的叶子，青青的，为初春增添了丝丝绿意。那份清新的绿，可爱的绿，成为春天的一景。

我不禁对小草产生了一种浓浓的情意。我是喜欢小草的。其实不只是因为它的绿得可爱，尤其是它的那一份对春天的执着，那一份顽强的生命力，给予了我希望。

“野火烧不尽，春风吹又生”，古代诗人屈原也深爱着小草，深爱着它的顽强生命力。你看，小小的枝干，小小的叶子，却努力地向上生长。即使是在悬崖峭壁，它仍然找到生存的路口，喝着阳光的甘露。

我爱小草那份绿意，更爱它的顽强生命。因为它给予了奋发向上的动力。我要高声赞美小草！

爬山虎

我高声赞美爬山虎。

爬山虎是力争上游的永不死者。它碧绿的叶子，长长的，两边缝满轮齿，一条略带黄色的茎，把密得没有缝隙的叶子连串着。

春天来了，它的不死之身发出嫩嫩的芽儿，它的千足伸张出来，深深地扎在土地里，默默地茁壮成长。

爬山虎的千足深深地扎根在土层当中，还会开出浅黄色的小花，发出淡淡的清香。

爬山虎既平凡又不平凡。

秋天，爬山虎逐渐枯萎，像红花草翻进土地里，化成绿肥，给大地提供养料。隆冬，那叶子更见碧绿，在狂风暴雨中伸张着碧绿的身躯，与严冬并肩作战。

我喜欢爬山虎，我要高声赞美它！

落花生

落花生是我喜爱的植物。它那平凡中的不平凡，更让我敬佩！

落花生的枝干是笔直的，根须埋在泥层的深处。根须长得很丰盛，比叶子还多呢！

春天，人们把落花生种子洒在地上，种子默默地生长、破土而出，长出一棵棵的幼苗，在阳光的普照和雨水的滋润下茁壮成长。

到了秋天，粒粒落花生的壳里，长满了丰腴的花生米，放在锅里煮熟，晒干它，那种香气洋溢四处，真是好极了！我们平常吃的食用油就是以它作原料的。

然而落花生的美不止于此，内在精神更让人敬佩。它的果实深埋地下，储蓄能量，为人民贡献自己的一生，极像日日夜夜为祖国输送人才的人民教师。

难道你说落花生不美吗？不值得我们敬佩吗？它那默默无闻、无私奉献的永远铭刻我们的心中。

梅花

我家门前的小河旁种了一棵婷婷玉立的梅花。

春天到了，梅花开始长出小小的嫩芽。日复一日，嫩芽变成了一片嫩绿的小叶子，挂在枝头上。它的茎呈灰色，在岁月的磨炼下，它逐渐长大。根须深深地扎在土层深处，无论风雨怎样吹打，它依然守卫着自己的家园。

夏的热情，秋的清爽，梅花长得更高了，更大了，更可爱了。

冬天，冷意不断疯长，百花凋谢了，可梅花依然茁壮成长。面对寒冷，梅花毫不避易，坚强地与暴风雪斗争，因此诗人的笔下就多了一种赞颂的意象。

梅花最漂亮的时候就是开花，树上像镶了一颗颗粉红色的钻石，美丽极了！它的花小小的，花瓣中长着几根小小的花蕊，更像皇冠。走近那花，用鼻子嗅嗅，它的清香让人心旷神怡。

梅花是那么美丽，它的精神更值得我们学习。梅花，你爱你！

树皮

它并不起眼，没有叶子的绿色，更没有花朵的鲜艳美丽，但它还是在默默地奉献。它就是树皮。

树皮，没有漂亮的外表，皮肤粗粗的，甚至长满斑点，用丑陋来形容也不会太过分。可是你千万不要小看它，在它的身上透着一种崇高的情怀。

一次偶然的机会，我走到树下，看到一棵树的树皮被剥夺了，树叶黯淡无光。再看看其他的树，虽然身上披着斑斑点点的树皮，树却长得很健壮，绿绿的叶子，红红的花朵，让人赏心悦目。

其实，树皮是通过根从土壤中吸收养料，由树皮慢慢地传送到绿叶和花朵的。有了养料，绿叶才绿得可爱，花朵才开得美丽。可是很多人往往只欣赏绿叶和花朵，却忽视了一直在默默奉献的树皮。

是的，树皮并不名贵，也不美丽，难以得到众人的欣赏，但它默默无闻的奉献精神，那慷慨无私的品质不值得我们歌颂吗？

竹树

竹树是一种极为常见的植物。我爱竹树！

春暖花开，百花争艳，竹树却无意争春，只是默默无闻地扎根泥层。竹笋顶着还略带凉意的春风准备钻出土地，它是那样的矮小，那么不惹人注意。可是它从来不自暴自弃，吸收大自然赐给它的雨露和阳光，逐渐长大。

竹树活得很潇洒，从不旁逸斜出，似乎要与天公试比高，一直往上生长，一般来说有五六米高。不要看它如此高，可是体重不惊人，因为它全身都是空空的。表皮还有些许的毛粉，全身分为很多段。竹叶绽放在枝头，一般呈长形，它们紧紧靠在一起，高高飘扬，甚是美丽。

竹树只要有泥土就可以生长。它们非常团结，紧紧靠拢，一簇簇的，不会独自生长在某一个角落。

树，笔直的枝干，靠拢的叶子，给予我很多很多人生的处世哲理，我有什么理由不爱你呢？我要高声赞美竹树，更要学习竹树那种美好的品质！

第五篇：生日抒怀

生日抒怀

4月13日是我终生难以忘却的记忆，她伴随我走过了64载春夏与秋冬。曾记否：她抹去了我多少泪水与辛酸；她赋予了我多少欢笑和快乐。昨夜，听得见窗外的大雨在我心中淅淅沥沥地下着。一丝的兴奋，一缕的思念，一点的伤感，让夜晚变得沉闷。就象那飘飘的云，朦朦的雾，扑朔迷离。

今天又是4月13日，一份份网友亲切的祝福，一张张好友真情的贺卡，一句句亲友甜蜜的问候，从网络、从情海、从短信传递到我的心扉，融化在我的血液里。

感谢你啊，未曾相见的网友，你们的祝福就象那醇醇的酒，甜甜的茶，清香沁肺；感谢你啊，牵手相拥的好友，你们的贺卡就象那青青的草，涓涓的水，爽心悦目；感谢你啊，情缘相依的亲友，你们的问候就象那丝丝的雨，柔柔的风，温馨宜人。

64年前的今天，我最尊敬的善良、聪慧、倔强的母亲，把我带到了这个世界上，抚养成长。她是一个贫苦渔民的女儿，刚出生几个月，就失去了自己的母亲；她由后妈养大，受尽了后妈的虐待和蹂躏；她深切地懂得：孩子不能没有自己的妈妈，孩子一旦失去了自己的妈妈，就要受到别人的欺凌。她始终用那温暖的大手，把柔弱的我紧紧的揽在怀里。

我爱我的母亲，虽然她已经离开了我们。但她赐予我们无限的母爱，永远铭记在心。母亲的爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。母爱是一首歌，时而坚毅悲壮，时而婉转深情，时而甜美欢快。我爱你啊，我的母亲！你永远活在儿女们的心中。

64年的风风雨雨，64年的坎坷磨难，品尝了人生苦辣酸甜的滋味，领略了世间权势财恶的威力；失去了青春金色年华，留下了岁月沧桑轮痕；就象那隆隆的雷，闪闪的电；荡气回肠。

曾经用我和我的战友的热血和汗水浇灌的内蒙古疆场，是否五谷丰登，收获喜悦？曾经和我相伴十年寒窗苦的虹中、建校、科大的校友们，是否健康快乐，欢度晚年？曾经用长满老茧的双手史无前例的制造了我国第一批电子器件的老木匠、老漆匠们，如今是否还健在？他们曾给予我很大的教育和帮助，他们的憨厚、纯朴，兢兢业业的爱厂如家的中国工人阶级的优秀品质，在我心中留下了深深的烙印。我非常怀念他们。

镜花水月美如画，不如黄昏看晚霞。路还要继续走，路边的风光还要继续欣赏，美好的生活还要继续享受。我的网友、我的好友、我的亲友，还有我的校友，正期盼着我去和他们相逢，去欢聚。4月13日将陪伴我白发偕老，牵手相拥走到人生的终点。