真情伴我行 和谐在公交策划书

第一篇：真情伴我行 和谐在公交策划书

“真情伴我行 和谐在公交”活动

策划书

一、活动背景:

公交作为一个城市的窗口，是城市文明的表现之一。作为当代的大学生，更应该遵守公交秩序，宣扬公交文明。然而，每逢周末和节假日乘车高峰期，在乘坐公交车时较多的不文明现象就浮现出来，如不排队，不让坐；有很多同学不了解本市公交路线及公交路线更新情况，造成出行不便；防扒等安全意识不强，导致丢失财物等问题出现。因此，为了更好地倡导公交文明，构建和谐城市，唤起本学院学生的社会责任感，合肥学院大学生公益协会特举办“真情伴我行 和谐在公交”活动。

二、活动意义和目的: 城市公交是城市文明的重要组成部分，是城市的动脉，城市流动文明的重要窗口，公交文明是一个城市文明的直观体现，所以让每位同学都意识到自觉维护公交文明的重要性，具有十分迫切的现实意义。

通过开展此次活动，增强同学们自觉遵守交通秩序和财物安全保护的意识，为同学们提供公交路线最新地图等来方便同学们的出行，促进了校园环境的和谐，给大家提供方便，提高当代大学生应有的文明素质。

三、活动主题:

“真情伴我行 和谐在公交”活动

四、活动名称: 公交进校园 方便你我他

五、活动时间: 2012年4月16日至2012年5月15日

六、活动地点: 合肥学院校区内

七、活动形式: 第一部分，网站微博宣传以及发放文明公交倡议书及公交路线书签进行现场宣传。

第二部分，做有关公交服务内容的调查问卷，总结整理，向公交公司提供建议

第三部分，本社团志愿者面向全校招收公交文明行志愿者体验者 第四部分，为报名的同学集体办理公交卡，以方便同学们的出行

八、活动参与对象: 合肥学院全体学生

九、经费预算:

1、横幅 30元

2、Ps展板 2张×50元=100元

3、志愿者体验活动倡议书 500张×0.15元=75元

4、公交路线书签 600张×0.15元=90元

5、签字笔 4支×2元=8元

6、公交路线图 500张×0.15元=75元

7、调查问卷 400张×0.15元=60元

十、活动流程:

1、活动宣传：

1）贴出横幅，宣传部展出展板，简介此次活动相关内容

2）将活动有关情况及活动进程通过微博进行同步更新，使大家了解此活动，调动更多人参与，促进和谐公交意识宣传

3）在展板处发活动倡议书，让大家了解并参与此活动 4）做调查问卷，发公交路线书签鼓励其文明乘车安全出行 5）通过校广播台予以宣传

2、活动开展：

1）横幅签名活动，宣传和谐公交意识，将签名条幅放置公交站牌以起提醒作用

2）分发倡议书，针对在公交车上随意吐痰、乱扔垃圾现象进行宣传劝导，宣传和提倡给老、弱、病、残、孕让座，宣传公交车上防扒知识，提醒乘客注意防扒，对公交司机及工作人员不文明行为进行监督

3）在寝室或展板处做有关公交服务的问卷调查，总结整理出有价值的问题，联系公交公司，与公交公司进行沟通

4）为同学发放公交路线图，及公交路线更新情况，查询情况

5）办理公交卡报名，登记相关资料，与公交公司沟通，为同学们集体办理公交卡，给同学们的出行提供方便

6）本社团志愿者面向全校招公交文明行志愿者体验者，让大家体验公交文明的重要意义

a.活动开展阶段，安排志愿者体验人员在235底站小花园开展体验活动，维持乘车秩序，与公交公司共同完成此次活动。b.向乘客们简单讲解我们做这些活动的意义。

c.安排志愿者在公交站牌维护车辆进出站秩序，引导乘客有序上下车，为乘客解答市民的路线咨询，搀扶老幼，做站内卫生保洁工作。

7）拍取活动相关照片，记录相关事宜，吧活动进程和效果更新于网络进行宣传

3、后期工作：

1）保留这次活动的报告，资料，照片，报纸等以备以后参考

2）向校内公布活动结果，分析此次活动的得失，对表现好的同学进行表扬

十一、活动注意事项:

1、注意活动中志愿者的人身及财产安全

2、不得以办理公交卡为由获得报酬及利益

3、公交路线图要及时更新，为方便大家出行提供准确及最新的路线

4、微博宣传及时准确，避免滞后本协会将以完全公开的形式接收各方的监督，最终活动情况公布于众

大学生公益协会（南）

2012年4月11日

附件一：公交路线内容（合肥学院新区站排车次详情）附件二：公交文明爱心书签内容（合肥公交路线查询方式）附件一：公交路线内容（合肥学院新区站排车次详情）

合肥18路

市政务办公区(西)6:30-20:00 滨湖时代广场 6:00-19:30 去程：市政务办公区(西)市政务办公区(东)蔚蓝商务港香径站十八岗芙蓉路公交站天都路东湾一六八中学邬郢新年村一中滨湖时代广场(25站)回程：滨湖时代广场一中新年村邬郢一六八中学东湾天都路芙蓉路公交站柏树郢五十四中翠澜站市政务办公区(西)(23站)合肥31路

南门换乘中心 6:00-19:30 亿力机械 5:30-19:30 去程：南门换乘中心习友村范小郢方郢合肥学院新区锦绣大道紫莲路口青鸾路口桃源路口(601紫云路)清汤路口青龙桥古埂公园杨桂塘市场上派中心学校亿力机械(29站)回程相反

合肥235路

临湖社区 6:00-21:00 小花园 6:00-22:00 去程：临湖社区汤店沈河合肥学院新区方郢清潭站海恒社区余郢薛河王下份铁四局卫岗(BRT侧式站台)屯溪路(南一环路南侧)合工大联通公司小花园(31站)回程：小花园芜湖路周谷堆宁国路东陈岗(BRT侧式站台)铁四局王下份薛河余郢海恒社区清潭站方郢合肥学院新区沈河汤店临湖社区(31站)合肥603路

夏6:00-21:30 冬6:30-20:30 去程：芙蓉路公交站芙莲站明珠广场(繁华大道)天都路东湾一六八中学邬郢三十庙方始路口云始路口宿松路[经开区]吴岗郢熔安动力(25站)回程相反

合肥901路

锦绣紫云花园 6:00-21:00 博物馆 6:00-22:00 去程：锦绣紫云花园瓦屋庄合肥学院新区方郢范小郢莲花路明珠广场(金寨南路)十八岗柴油机厂姚公庙金东路口南七里站安医附院迴龙桥博物馆(29站)回程：博物馆迴龙桥中国科技大学南七里站金东路口姚公庙柴油机厂十八岗明珠广场(金寨南路)莲花路范小郢方郢合肥学院新区瓦屋庄锦绣紫云花园(29站)合肥901路高峰车

快速公交 6:30-20:00 去程：合肥学院新区方郢范小郢莲花路明珠广场(金寨南路)稻香楼柏树郢明珠广场(繁华大道)天都路东湾一六八中学-合肥学院新区(11站)附件二：公交文明爱心书签内容

合肥公交路线查询方式

1、可拨打0551—4466166公交服务热线进行咨询。

2、短信服务号码：10639166 使用方法：

公交短信服务查询的使用方法非常简单，会发手机短信就可以直接查询，只要编辑“xl线路号”（线路两字的首个拼音字母，不含引号）、“zd站点名”（站点两字的首个拼音字母，不含引号）、“hc公交站名，公交站名”（换乘两字的首个拼音字母，不含引号）发送到合肥公交短信服务平台代码10639166，马上就会收到系统发来的查询结果。

例如：编辑短信“xl801”（不含引号，下同）发送至合肥公交短信服务平台10639166，马上就会收到系统关于801路途经的所有公交站点的短信回复；编辑短信“zd三孝口”发送至10639166，将收到停靠站名为“三孝口”的所有公交线路的短信回复；编辑短信“hc大西门，公交四公司”发送至10639166，就收到从大西门到公交四公司的几条公交线路选择方案的短信回复。

第二篇：小家自有真情在 凝聚和谐促发展

小家自有真情在 凝聚和谐促发展

——北汽九龙股份公司争创模范职工小家工作情况

北汽九龙出租汽车股份有限公司是北汽集团联合香港九龙巴士、北京巴士、中信汽车和南京中北在北京成立的以出租汽车为主、多元化经营的大型综合企业,也是国内出租汽车行业首家中外合资的股份制企业。到目前为止，全公司运营车总规模为4822部，实际运营车总数为4319部。从业职工4307人，运营司机3834人。

股份公司自2003年成立以来，股份公司工会就一直不懈地探索并实践着在中外合资企业中如何进一步发挥主力军作用，构建和谐，凝聚真情，争创模范职工小家，促进企业快速发展的路子。几年来，在股份公司党委和上级工会的正确领导下，在各级行政的大力支持下，根据出租汽车行业的特点，对照建家标准，切实做到贴近中心，服务大局；贴近基层，发挥作用；贴近职工，多办实事；真正把“家”建到职工的心坎上。具体说来，有以下几个方面：

一、坚持企务公开，保持队伍稳定，构建透明之家

深化民主管理，实行厂务公开，是我们日常工作中一项最基本的工作。特别是在市运管局要求出租汽车企业建立驾驶员“知情卡”制度之后，股份公司工会以“三会一栏一卡制”为特色，开展了大量的工作，形成了企务公开工作的新格局，为保持队伍稳定，维护职工合法权益，构建透明之家打下了坚实的基础。

1、全面推行“三会一栏一卡制”

近年来，随着出租汽车行业形势的发展，企业经营成本越来越高，利润空间越来越小。为使职工清楚地了解企业的经营状况，股份公司 1

工会向全体司机宣讲国家的法律法规、企业的规章制度、以及职工应享受的福利待遇等一系列内容。使每一名司机都能做到心中有数，消除误解、为企业发展同心同德、共建企业。

“三会一栏一卡制”具体说来，“三会”即：职工代表大会、集体合同协商会、车队职工例会，“一栏”即企务公开栏，“一卡”即驾驶员知情卡。让司机耳朵听到的是会，眼睛看到的是栏，兜里装的是卡。在坚持定期召开职工代表大会制度上，我们公开听取和征求职工对企业的意见和建议，逐条答复职工代表提出的每一项提案。如，在2008年初的职代会上，经审议，通过了公司《关于职工严重违规、违纪、严重失职造成重大伤害解除劳动合同的暂行规定》，使新出台的《劳动合同法》得到了进一步落实。再如，厂务公开栏的“八公开”由专人负责，定期将《车队组织职工活动情况考评表》、《车队安全运营情况公示表》、《车队服务违纪情况表》、《车队干部考核情况公示表》、《车队干部个人收入公示表》、《服务违纪服务投诉情况公示表》、《车队干部民主测评表》、《思想政治工作系列量化考核表》八项内容公开，让职工了解企业的各种事项，以接受全体职工的监督。

以“三会一栏一卡制”为中心内容的企务公开工作得到了市运管局领导的充分肯定，并在全行业介绍了我们的经验和做法。全国总工会和市总工会在股份公司座谈厂务公开时，市总工会副主席侯小丽等一行对我们的工作给予了高度的评价，《劳动午报》工会新闻的头条位置长篇地介绍了我们的做法。

2、确保驾驶员“七险一金”全部到位

根据出租汽车行业的特点，为保障所有司机合法权益和职工福利，通过集体协商会由工会提议逐步从“五险一金”转变到了“七险一金”的良好模式，维护了职工利益，从制度到内容上保证了职工队伍稳定。

“五险一金”是企业在职员工应该参加的社会保险。五险：养老保险、失业保险、基本医疗保险、女工生育险、工伤保险，一金：住房公积金。在确保“五险一金”全部到位的同时，为所有员工建立了企业补充养老保险和企业补充医疗保险。

二、实现人文关怀，情注农民的哥，构建温馨之家

一枝一叶总关情。近年来，股份公司工会针对大量农民司机的涌入，就如何做好农民司机的工作，关心他们的生活，掌握他们的思想，提高他们的素质，先后组织贴心人服务队，办好事、办实事，开展了诸多关爱农民司机的工作和全员司机的家访谈心工作，使我们的员工感到了企业小家的温馨。

1、开展农民的哥家访和职工家访活动

针对企业农民工司机增多的情况，从2005年起各分公司工会主席带领车队干部，不惜远涉几百里，开展“一家一户家访农民工”的活动，受到了司机和家属的热烈欢迎。特别是去年下半年，开展的全员司机100%的家访工作，把企业的关怀，送到每一名司机的家中，增强了企业的凝聚力，进一步融洽了企业与职工家庭的关系。

2、组织百名农民的哥家属逛京城活动

2006年6月30日，我们还组织了以“创建和谐企业，实现人文关怀”为主题的“百名农民的哥家属逛京城”活动。通州梨园镇的白瑞林老汉兴奋地游览天安门，他特别激动地告诉记者：“是我儿子的公司给了我这么大的福气，以前想都不敢想，70多岁了，还能登上天安门城楼……”他说他的免费旅游可是借了在北汽公司开出租车儿子的光。此项活动的开展，引起了行业的广泛关注，并取得了很好的社会效应。

3、茶话会、座谈会传递和谐

去年8月1日，我们召开了来自生产一线的30名退伍军人参加的

“老兵座谈会”，老兵们围绕“退伍不退色，转业不转向”的主题畅所欲言。从部队难忘的经历，讲到在若干年“的哥”生活，老兵们表示要让部队的好传统、好作风在新岗位上开新花，结新果。中秋节前夕，还组织了有25名“的嫂”参加的中秋茶话会。茶话会上，集团公司总经理倪专法亲自到会，对“的嫂”们当好“贤内助”，乐于做奉献的品行表示了感谢，使“的嫂”们倍受感动。茶话会把和谐气氛传递给“的嫂”，将通过她们传递给司机，再通过司机传递给社会……

三、发挥劳模作用，打造金牌班组，构建和谐之家

为充分发挥劳模先进的引领示范作用，鼓励职工争优创先，几年来，随着公司金牌司机活动的逐步深入，从金牌司机到金牌班组，在加强人性化管理的同时，着力打造金牌班组，广泛开展劳动竞赛，努力构建和谐之家。

1、小家和谐为大家，班组竞赛好事多

几年来，为了夯实“建家”活动的基础，在五个运营分公司的金牌班组竞赛如火如荼。班组之间的感人事迹不胜枚举。比如，四分四队五班班长高伯军就是一个能从司机利益出发，从思想管理入手，急公司所急，想司机所想的好班长。他通过自己用心的工作，把一个违法、违纪经常超标的司机变成了一个零违纪、无投诉的优秀司机。两年来，我们先后召开了不同形式的班组建设经验交流会。“小家”和谐为“大家”，司机之间、班组之间形成了一个相互学习、相互交流的良好氛围，开辟了一条“以人为本”创建和谐之家的重要途径。

2、劳模先进引领示范，金牌司机巡回演讲

榜样的力量是无穷的。股份公司工会借助出租汽车行业开展“奥运大讲堂”的契机，组织了“迎奥运金牌司机巡回演讲”，6名优秀司机用了近两个月时间，按照奥运基础知识、奥运服务英语和奥运服务

规范礼仪三个主要内容，走进了25个车队进行75次精彩演讲，3812名司机全部聆听了他们的演讲，听课人次达到11436人次。广大司机不仅从中都深深的受到了教育和启发，而且更加认识到2008北京奥运在自己身上的责任，体会到了当今学习好奥运英语、掌握礼仪、服务规范优质的重要性和必要性。

几年来，在金牌班组竞赛中，共产生了25个金牌班组。去年，公司的金牌司机中有3人被市总工会评为经济技术创新标兵，1人被北京市总工会授予首都劳动奖章。他们在提高奥运素质，争优创先中起到了引领和示范作用。

四、加强自身建设，践行三个代表，构建学习之家

加强思想政治工作，树立社会主义荣辱观，是加强工会自身建设，构建“学习之家”的重要支撑。创建模范职工小家是践行“三个代表”重要思想的需要。“三个代表”重要思想的核心内容就是立党为公、执政为民，始终代表着最广大人民的根本利益。我们开展建家活动，就是要充分发挥“桥梁”、“纽带”的作用，调动广大职工积极性，人心化为生产力，建家活动面貌新。

1、开展主题教育，全面提高职工素质。

一直以来，股份公司工会始终建家工作与党政工的中心任务紧密结合，与安全生产紧密结合，与全员职工践行“八荣八耻”紧密结合，与“新北京、新奥运”紧密结合的“四个结合”，通过开展学习十七大贯彻十七大主题教育、迎奥运素质教育主题活动、的哥学英语活动等一系列活动，文明礼仪之花在出租车厢内处处绽放，好人好事层出不穷，学先进、赶先进热潮不断高涨，职工队伍中涌现出了以北京市劳动模范顾向荣、首都劳动奖章获得者徐清为代表的一大批金牌司机，广大司机素质明显提高，在30年来为全国“两会”等重大政治活

动的交通服务中和日常的运营服务中佳绩彰显，屡获殊荣，树立了北京“的哥”的良好形象。

2、加强工会自身建设，创建学习型职工小家。

日新月异的新形势和不断发展的出租汽车行业，需要拥有高素质的职工队伍。股份公司工会以创建学习型为契机，努力创建学习型工会组织，在全体司机中大力提倡工作学习化，学习工作化，营建浓厚的学习氛围。我们在全公司25个运营车队的近4000名司机中，建立了320个班组。通过班组建设落实了工会小组的建制，干群矛盾消除了，主人翁意识提高了，司机关系融洽了，集体荣誉感更强了，车队人情味儿更浓了。

此外，我们还根据奥运培训内容检验培训效果，在全体司机中开展了奥运知识有奖答卷活动，通过有奖答卷和知识竞赛等形式，提高了全体司机参加培训的热情，也使奥运知识培训收到了进一步巩固和提高的效果。去年4月，我们还开展“迎奥运优质服务幸运大比拼”活动，组织机关干部利用休息时间以乘客身份打车，检查司机微笑服务和“六勤、六净、一清新”的落实情况(六勤六净一清新，即：勤刷牙、勤洗澡、勤更衣、勤打扫、勤通风、勤消毒；车厢净、座套净、车窗净、机器净、着装净、脚垫净；车内环境清新)，对检查中达标的司机当场表扬，由工会赠送上一份精美的奖品。一位的有幸获奖的司机深有感触地说：“别看奖品不大，可来不得半点虚假。”奖品虽小，但它对优质服务的表扬却是实实在在。目前，一个新的奥运知识竞赛将在全公司展开，广大司机正在以火一样的热情迎接着奥运的到来。

2007年，股份公司在全市出租汽车服务质量四次社评调查中，在200多家企业中连续获得了两个第一和两个第二的优异成绩，同时创造了公司成立以来安全行车无亡人年的纪录。所有这些，都离不开股

份公司工会在争创模范小家建设中所起到的作用。因为，现代化的企业不是一个人就可以做成的，需要集体的力量。家中的每一个成员，都是一个重要的战斗成员。如果没有小家的合力，就不会有大家的温暖和公司的发展。所以，建设好职工小家，不仅是提升职工素质的有效途径，也是学习型企业文化建设的重要内容，更是构建独特价值理念体系和促进和谐发展的有效载体。

〇〇八年三月十日

二

第三篇：真情感恩,和谐你我

真情感恩，和谐你我亲爱的妈妈:

您好！

小的时候，您温暖的怀抱里总是有一个小小的我，您的怀抱温暖了我的整个世界，我最喜欢您，您会做我最爱吃的饭菜，到了上学后，您会给我讲我不会的难题，我的世界里不能没有您，我的妈妈！

到了小学五六年级时，我自以为长大了，什么事情都可以自己解决，便开始讨厌您的唠叨。每天上学的时候，您为我检查书包里的课本装好了没有，衣服有没有少穿，水杯里的水是凉的还是热的，有没有戴红领巾，并且说一些注意安全的话，但我觉得根本不需要您的叮咛，只觉得您很唠叨，但您依旧如此，每天坚持重复这样的动作。

初中后，我学会了叛逆，学会了与您争吵，学会了反抗。当您在唠叨我有没有写完作业，没有写完作业是不准出去玩的的时候，我恶狠狠地说：“不需要你管，你烦不烦那？”您也不甘示弱的说道：“好好的去写作业，不要顶嘴！”后来我又顶了几句，您也没有再说话。到了晚上您做的饭由于不小心给做糊了，我扒拉了两口就不吃了，您让我多吃点，我也没有搭理，您忍无可忍，把我骂了一顿。我当时很讨厌您。之后的两天我都不曾和您说过一句话，无论您怎样哄我，我只会沉默，但自私的我不知道，其实您打我不只我会疼，您也会，因为有句老话说的好：打在儿身痛在娘心。而我不知道您依然会在无数个夜里悄悄为我检查作业，依然会在无数个夜里为我将蹬掉的被子拉上。

一个寒冷的晚上,外面还下着滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然发起高烧来,只见您在毫无准备,却一口气跑到附近的诊所,开好了药，买好了退烧药,又不顾一切跑回家,我忽然看见妈妈衣服上有些都淋湿了,我的心顿时仿佛也被淋湿了．

现在的我很后悔，我终于承认了我是一个孩子，我想我很需要您，需要那个唠叨的您，需要那个用爱为我做饭的您，需要那个在我生病时照顾我的您。我知道怎样都报答不了您对我的爱，如果有来生，请让您做我的女儿吧，让我来偿还这辈子我已经偿还不清的母爱。

祝：

身体健康，万事如意！

姓名：高振宇班级：8（20)班指导老师：张爱兰所在学校：哈巴河初级中学时间：2014年4月14日

第四篇：和谐校园 安全伴我行

《和谐校园 安全伴我行》主题班会 活动目的：

1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然

2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安 意识；增强安全的责任感。活动对象：一年级四班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识 活动过程：

一、导入班会

我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班《和谐校园 安全伴我行》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。播放相关的安全知识内容影片。

三、安全知识问答

1、像这种情况，我们班发生过吗？ A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

3、安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。()（8）上花栏墙，比比谁跳得远。（）（9）没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。（）（10）下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。（）

四、班会尾声

同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。如何预防踩踏事故的发生

——安全主题班会 教学目标：

1、了解踩踏事故极易发生的场所和原因。

2、使学生认识到踩踏事故的严重性。

3、知道如何预防踩踏事故的发生。

教学重点：在公共活动场所中应如何防止出现踩踏事故。教学方法：互动讨论法，教授案例法，分组演练法。教学过程：

一、导入课题： 提问：

（1）同学们，这个星期我们学校将进行一次宿舍消防紧急疏散演练。你们知道在疏散演练中应该注意一些什么问题吗？（同学都说：”不知道。”）(2)你们知道在什么场所或在什么时候容易发生踩踏事故吗？（同学们说:”在人集中多的地方，在超市里，在学校里，在大型集会活动的时候……）

（3）你们知不知道踩踏事故的后果有多严重？（回答最多的是：“一 下子死很多人咯。”）

（3）那么我们该怎么去预防踩踏事故的发生呢？（讨论：大家开始议论纷纷，有的说：“人多的地方我不去就可以了。”有的说：“我不去踩别人就行了。”……各种各样的说法都有）(同学们讨论几分钟之后就自己安静下来了)

二、讲授新课：（案例导入）

案例1：2008年11月8日，沙特阿拉伯朝觐活动正式开始，12日是活动的最后一天，据沙特内政部估计，来自世界各地的250多万穆斯林参加了今年的朝觐活动。12日中午，大量朝觐者从麦加圣地投石驱邪桥东面的入口处涌进投石驱邪桥地带，急于赶到投石驱邪桥，进行投石驱邪的宗教仪式，同时还有许多运送朝觐者行李的大型运输车也跟随而进。行进途中，行李车上的大量行李从车上翻落到道路上，造成道路堵塞，后面成千上万的朝觐者不知前面发生的情况，继续向前涌动，于是发生拥挤踩踏事件造成362人死亡，其中包括4名中国朝觐者。

案例2：重庆家乐福沙坪坝店在10周年店庆促销活动中，推出了一个限时抢购桶装油的活动，活动油价很便宜，一桶只要39.9元，而之前的市场价为50元左右，因此前往抢购的市民特别多由于人多拥挤发生踩踏事故，造成3人死亡，31人受伤。

案例3：2006年11月27日下午放学时，因雨天路滑、人多混乱，河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩踏事故，造成6名学生创伤性窒息。

案例4：2006年12月23日，河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。当回家心切的学生涌向楼梯口时，惨剧发生了，一名九岁女生不慎拌倒，被随后拥挤而下的同学压倒在地，当被闻讯赶来的老师救起时已不省人事。另有两名学生眼和脸部不同程度受伤。

案例5：2007年11月18日晚，江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥挤踩踏事件，导致6名学生死亡，39名学生受伤。

三、讲解点评：

1、同学们都说得对，在人集中比较多的地方就很容易发生踩踏事故，比如在大型的集体活动的时候，在超市里购物高峰期的时候，在学校里，在酒吧里，在发生火灾、地震或者突然发生什么意外的时候，由于人们在一个很短的时间内同时向某个方向移动，拥挤就容易发生踩踏事故，从而造成大量伤亡。

2、通过上面的几个例子，同学们都知道了踩踏事故的严重性，事故一旦发生，往往是大规

模的、恶性的，所造成的影响也是巨大的。所以我们应该好好的反思一下，要时刻保持清醒的头脑。那么在日常生活中，我们应该如何去预防和防止踩踏事故的发生呢？（1）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

（3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

（4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或 人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（分两个组做五分钟的示范演练，然后同学们自己找出存在问题和不足的地方，效果还不错。）

小结：

通过这节课的学习，同学们都知道了踩踏事故的危害和如何预防踩踏事故发生的一些基本常识，那么在学校准备进行的宿舍消防紧急疏散演练中，在以后的生活当中，大家就要在自己头脑中牢固地树立起一种安全防范的意识，防止踩踏事故的发生，这样才能让自己和他人的人生能够过得平安、快乐！学习雷锋故事主题班会

班会主题：学习雷锋活动 学习时间：2011-3-9 学习地点：五（2）班教室 主持人：班级干部 班主任：王亚婷

一、活动目标

1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。

3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

二、活动准备

1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。

2、班委会负责组织策划活动过程。

3、全班以个人或小组形式报节目。

4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋

日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。

5、准备有关背景音乐、歌曲。

三、活动过程设计方案

1、主持人导入班会

2、雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。

3、雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。

4、雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。

5、雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

6、雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。

7、雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。

8、班主任点评

四、班会过程实录

(一)开场白: 有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

1、听录音：《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。

2、看组图听故事： 《助人为乐的雷锋》

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）

主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。主持人：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！

3、合唱《学习雷锋好榜样》

主持人合：班会到此结束，谢谢！

四、班主任总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的

方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。校园安全主题班会 初一（9）班

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：初一、九班全体学生 活动地点：教室

活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：

一、导入班会

主持人甲：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。主持人乙：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级九班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

主持人甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？ 主持人乙领学生学习安全知识：

1日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、学校组织的户外活动、社会活动等，要注意自己身边的不安全因素，例如学校人工湖等地。

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？ A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、抢答题。答对就得一颗星 选择：（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

A上下楼梯时，靠右侧行走。B下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。C玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

A.赶紧挤进去看看出了什么事。B 招呼同学去看热闹。C情况危险，立刻报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

A 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。B 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

A身子探出窗外擦玻璃。B用抹布擦桌凳。

（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? A 向父母、老师、同学寻求帮助。B找机会狠狠报复小刚。

（6）在学校不允许带哪些东西 A橡皮 B剪刀、火柴、弹簧刀 C文具盒（7）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往楼下看。()

4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

四、班会结束

班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。小学生安全教育常识

一、上学路上的安全

1．行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

2．骑车安全

1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（2）不打伞骑车。（3）不脱手骑车。（4）不骑车带人。5）不骑“病”车。（6）不骑快车。

（7）不与机动车抢道。

（8）不平行骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

3．乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能

伸向窗外，否则容易发生伤害事故。（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。“交通安全教育”主题班会教案

高三（12）王祖容

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会过程

（一）、谈话引入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）

（二）、1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）

2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

（三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。《A》、行人过马路的方法：

①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）②交通标志种类有哪些？有何含义？

交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。交通信号灯分为以下三类十种。

1．指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种

(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。小学生安全教育主题班会课教案 五年二班

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。

活动过程：

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。……

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。）

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

教后感：以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，

第五篇：和谐校园安全伴我行

和谐校园安全伴我行

六年一班

活动目的：

1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然

2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

活动对象：五年级一班全体学生 活动地点：教室 班会准备：

1、写“安全·生命”主题词。

2、确定主持人名单。

3、搜集有关安全方面的资料。

4、复印新闻资料。活动过程：

一、导入班会

我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。《和

谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。播放相关的安全知识内容影片。

三、安全知识问答

1、像这种情况，我们班发生过吗？ A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

安全知识问答

六年一班 选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻

D、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）A、110 B、119 C、120