第一篇：尔雅《领导学》期末考试答案
属于冲突化解的典型策略的是（）。
1.0 分
合作 A、
回避
B、
竞争
C、
以上都是
D、
我的答案：D 2
使用奖酬权时要注意（）。
1.0 分
A、奖励要公平
奖励有信
B、
C、奖励要及时
以上都对
D、
我的答案：D 3
使权力资源扩展的策略中，错误的是（）。
0.0 分
A、完善组织的制度建设
B、掌握对下交流渠道
C、有针对性地开展社交活动
D、提升所在团队在组织中的地位
我的答案：C 4
对公共领导学的研究，是（）。
1.0 分
科学 A、
文化
B、
艺术
C、
A和C
D、
我的答案：D 5
变革型领导促进变革的方式不包括（）。
1.0 分
A、提高人们的意识
B、帮助人们超越自我利益的眼界
C、帮助人们寻求自我实现
D、多给追随者物质刺激
我的答案：D 6
直觉的洞察往往基于（）。
1.0 分
理性推理 A、
猜测预见
B、
经验
C、
创造力
D、
我的答案：C 7
《影响力》一书中归纳出有效说服的原则共（）个。
0.0 分
A、
B、
C、
D、
我的答案：C 8
下列不属于团队的特点的是（）。
1.0 分
共同承诺 A、
双向负责
B、
C、由领导将任务安排给个人
协同效应
D、
我的答案：C 9
领导者的组织职责不包括（）。
1.0 分
A、公共组织的创立者
B、公共信息的汇集者与传播者
C、公共人力资源的动员者和激励者
D、公共冲突的创造者
我的答案：D 10
冲突最基本的一种控制手段是（）。
0.0 分
合作 A、
妥协
B、
谈判
C、
迁就
D、
我的答案：D 11
做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（）。
1.0 分
A、外向—内向
B、感知—直觉
C、思考—感受
D、判断—直觉
我的答案：D 12
各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是（）。
1.0 分
荷兰 A、
德国
B、
日本
C、
法国
D、
我的答案：C 13
关于第三方介入的优点，描述错误的是（）。
0.0 分
A、促进有效沟通
B、提高双方的满意度
C、使讨论集中于实质问题
D、消除冷却区间
我的答案：C 14
调解的过程，准备阶段大概会占（）的时间。
1.0 分
.7 A、
.8
B、
.9
C、
.95
D、
我的答案：C 15
关于领导，说法错误的是（）。
0.0 分
A、领导是主体间的互动关系
B、领导者居于主导的位置
C、运用劝说的手段进行引导
D、任何时候都需要加强领导
我的答案：A 16
团队的设计原则不包括（）。
1.0 分
A、清晰的任务结构
B、最好是10人以上的规模
C、团队成员成熟并有人际关系技巧
D、需要权威的帮助
我的答案：B 17
领导在讲话时需要注意（）。
1.0 分
A、说话内容可以引起听者的兴趣
B、减少语言错误
避免啰嗦
C、
以上都有
D、
我的答案：D 18
格拉索九阶段中间可以分为三个时期，其中不包括（）。
0.0 分
情绪摄入 A、
评价摄入
B、
行动介入
C、
语言摄入
D、
我的答案：B 19
领导者理论上扮演“展开”的角色是（）。
0.0 分
法官 A、
律师
B、
探险者
C、
艺术家
D、
我的答案：C 20
关于领导权力如何运用，方法错误的是（）。
0.0 分
合作帮助 A、
交换利益
B、
感性劝说
C、
激发情感
D、
我的答案：A 21
微软公司之所以受到雇员欢迎，是因为员工感到（）。
1.0 分
A、福利待遇高
B、工作环境舒适
自主性高
C、
D、有发展前景
我的答案：C 22
非言辞行为中手碰鼻子表示（）。
1.0 分
自信 A、
怀疑
B、
禁止说话
C、
忧虑
D、
我的答案：B 23
下列选项中，不属于德西工作特征模型中内在激励的五个方面的是（）
1.0 分
认同 A、
B、任务的意义
反馈
C、
D、技能的熟练程度
我的答案：D 24
调解者的角色有很多种，其中不包括（）。
0.0 分
催化剂 A、
训导者
B、
阐释者
C、
D、理想主义者
我的答案：A 25
“贤主劳于求贤，而逸于治事”出自（）。
1.0 分
A、《吕氏春秋》
B、《后汉书》
《史记》
C、
《汉书》
D、
我的答案：A 26
认为冲突是坏的理论是（）。
1.0 分
机械论 A、
B、人际关系病症论
C、冲突的辩证理论
D、冲突管理论
我的答案：A 27
当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（）。
1.0 分
正强化 A、
负强化
B、
惩罚
C、
弱化
D、
我的答案：D 28
变革型领导的作用机制包括（）。
1.0 分
A、增加努力的内在动因
B、提高自我功效与集体功效
C、产生“进化”之感
D、以上都是属于
我的答案：D 29
不属于冲突的正面效应的是（）。
1.0 分
A、情绪得到发泄
推动变革
B、
C、暴露关键性问题
D、降低生产力
我的答案：D 30
人才的合理使用不包括（）。
1.0 分
用当其位 A、
用其所愿
B、
C、不同类型的人合理组合
D、给优秀的人不断增加工作任务
我的答案：D 31
交换型领导方式具有（）。
1.0 分
短暂性 A、
长时性
B、
稳定性
C、
瞬间性
D、
我的答案：A 32
中等情境需要（）。
0.0 分
A、任务驱动型领导
B、民主型领导
C、关系驱动型领导
D、主动型领导
我的答案：A 33
在刘邦看来，自己能够得到天下，关键在于（）。
1.0 分
A、自己有卓越的军事才能
B、天时地利人和
善于用人
C、
民心归属
D、
我的答案：C 34
要想对领导者采取的积极影响策略，需注意（）。
1.0 分
A、确定领导者期望你做什么
B、确定你传达信息的准确性
C、鼓励领导者提供真诚的反馈
以上都是
D、
我的答案：D 35
在西方，如果是民间冲突，（）当第三方。
1.0 分
法院 A、
政府
B、
议会
C、
警察局
D、
我的答案：B 36
高语境文化的人特点是（）。
1.0 分
说话算数 A、
责任心强
B、
一板一眼
C、
灵活
D、
我的答案：D 37
把性格的四个维度加之任意组合，共有（）种情况。
1.0 分
A、
B、
C、
D、
我的答案：C 38
与公共职位相联系的权力资源有（）。
1.0 分
合法权 A、
奖酬
B、
惩罚
C、
以上都是
D、
我的答案：D 39
在处理不称职的员工时，在鼓励改善依然无效的情况下，应该（）。
1.0 分
施加惩罚 A、
B、查明员工不称职的原因
适时放弃
C、
加强监管
D、
我的答案：C 40
领导与统治的区别有（）个。
1.0 分
A、
B、
C、
D、
我的答案：C 41
关于非言辞表达应注意的问题，说法正确的是（）。
1.0 分
A、不要进行稳定持久的视线接触
B、可以经常运用手势
C、保持放松自然的姿态
D、不要关注衣着所表达的信息
我的答案：C 42
《社会冲突》的作者是（）。
0.0 分
霍兰德 A、
科塞
B、
费德勒
C、
麦格雷戈
D、
我的答案：C 43
领导者要对下属授权，原因不包括（）。
1.0 分
A、给新领导者锻炼的机会
B、减轻领导者的负担
C、提高组织的效率
D、培养新的接班人
我的答案：C 44
什么样的追随者会使得领导变得没有必要？（）
1.0 分
有能力 A、
B、独立倾向与自我领导意识强
有教养
C、
以上都有
D、
我的答案：D 45
领导者应具备的四个特质不包括（）。
0.0 分
意志 A、
理智
B、
能力
C、
情智
D、
我的答案：D 46
谈判桌上的拒绝点是（）。
0.0 分
A、最佳谈判底线
B、最佳谈判结果
C、对协议的替代选择
D、对协议的最优选择
我的答案：A 47
威胁的特征是（）。
0.0 分
A、高度的具体性
B、高度的灵活性
C、适度的具体性
D、高度的稳定性
我的答案：D 48
赫西·布兰查德模型根据（）划分追随者的准备水平。
1.0 分
能力 A、
信心
B、
个人意愿
C、
以上都是
D、
我的答案：D 49
属于变革中的领导方式的是（）。
1.0 分
A、体恤与建构
B、教育与变革
C、专断式与参与式
以上都是
D、
我的答案：D 50
（）是原住民使用的启发创造性决策的方法。（）
1.0 分
A、多视角分析
假设分析
B、
KIVA分析
C、
辩论小组
D、
我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
最初领导学的研究是以领导特质为主。（）
1.0 分
我的答案： √
一些学者缺乏决断能力，只适合做高参。（）
1.0 分
我的答案： √
管理强调效率与效益，还要强调公平与团结。（）
0.0 分
我的答案： √
费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。（）
1.0 分
我的答案： √
很多感性的东西是可以用言辞来表达的。（）
1.0 分
我的答案： × 定义问题时要防止就事论事的情况发生。（）
1.0 分
我的答案： √
运用专长权时只需花费少量情感能量。（）
1.0 分
我的答案： √
提供的信息量少反而容易做决策。（）
1.0 分
我的答案： √
领导在反馈时要灵活，一次不要太多信息。（）
1.0 分
我的答案： √
从冲突管理角度来说格拉索九阶段模型只适用于小的冲突。（）
0.0 分
我的答案： √
企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人。（）
1.0 分
我的答案： √ 12
变革型领导是要改变追随者的价值观念。（）
1.0 分
我的答案： √
选举产生的领导有很大的吸引力，而且一定具有领导能力。（）
0.0 分
我的答案： √
领导现象只在上下级的这个关系中存在。（）
1.0 分
我的答案： ×
公共决策所应遵循的第一标准是效率。（）
0.0 分
我的答案： √
在面对冲突时，领导者应该用第三人称来委婉表达自己的看法。（）
1.0 分
我的答案： ×
领导在使用参照权时应尽力保护追随者。（）
1.0 分 我的答案： √
魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。（）
1.0 分
我的答案： √
美国之所以有突出的人才优势，主要因为宽松的氛围。（）
1.0 分
我的答案： √
变革过程中能够改变人们价值理念的的领导类型更适合。（）
1.0 分
我的答案： √
向对方强调信息与好处的稀缺性，会更容易说服对方接受。（）
1.0 分
我的答案： √
如果是分配性谈判，双方把谈判看作是非输即赢。（）
1.0 分
我的答案： √ 人才往往在各方面都非常优秀和突出。（）
1.0 分
我的答案： ×
谈判中的利益是指谈判中提出的具体要求。（）
1.0 分
我的答案： ×
弗洛伊德讲情绪是一种能量。（）
1.0 分
我的答案： √
调解开始阶段首先是制定调解议程。（）
0.0 分
我的答案： √
信息是一个非常重要的权力资源。（）
1.0 分
我的答案： √
在工作中人最不能承受的是辛苦。（）
1.0 分
我的答案： × 29
适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合。（）
1.0 分
我的答案： √
毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。（）
1.0 分
我的答案： √
商业谈判里好多是分配性谈判。（）
1.0 分
我的答案： √
中国的文化属于高语境文化。（）
1.0 分
我的答案： √
越是有地位、有自信的人越是平易近人。（）
1.0 分
我的答案： √
人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。（）
1.0 分 我的答案： √
对公平问题的争论，在于将某一种公平尺度当作了公平本身。（）
1.0 分
我的答案： √
群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命。（）
0.0 分
我的答案： √
作为一个领导必须要有旺盛的精力。（）
1.0 分
我的答案： √
最好的追随者是典范型追随者。（）
0.0 分
我的答案： ×
领导培训的方法之一是概念法。（）
1.0 分
我的答案： √
对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。（）
1.0 分
我的答案： √
在决策这个问题上是越集体越好。（）
1.0 分
我的答案： ×
为了防止一种观点占统治地位，需要建立批判性的程序。（）
1.0 分
我的答案： √
言辞的表达与背后的道德规则是相连的。（）
1.0 分
我的答案： √
领导变革是领导最重要的一个功能。（）
1.0 分
我的答案： √
无意识的言辞信号往往代表真实的想法。（）
1.0 分
我的答案： √ 46
权力资源是建立权力关系的一个充分条件。（）
0.0 分
我的答案： √
把情绪控制住是控制冲突升级的一个重要方面。（）
1.0 分
我的答案： √
特质是单一的，性格是特质的各种综合。（）
1.0 分
我的答案： √
妥协基本是一种零和游戏。（）
1.0 分
我的答案： √
冲突不仅仅是预防，还需要管理。（）
1.0 分
我的答案： √
变革型领导的行为的重要特征不包括（）。1.0 分
展现魅力 A、
B、个人化关心
C、进行社会变革
智力刺激
D、
我的答案：C 2
使现实中的议题进入政策议程的一个重要渠道是（）。
0.0 分
游行 A、
上访
B、
媒体
C、
会议
D、
我的答案：D 3
影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括（）。0.0 分
抵消者 A、
加强者
B、
替代者
C、
惩罚者
D、
我的答案：A 4
影响领导效果的情境因素包括（）。
1.0 分
A、追随者的情况
B、任务结构和面临压力
C、领导者状况和群体氛围
以上都是
D、
我的答案：D 5
使冲突升级的主观因素有（）。1.0 分
镜像 A、
B、对同一事项的不同理解
双重标准
C、
以上都对
D、
我的答案：D 6
在波特·劳勒的激励—满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（）。
0.0 分
A、从事任务的能力
工作绩效
B、
C、认知得到报酬的可能性
D、报酬的平等性
我的答案：C 7
领导者理论上扮演“展开”的角色是（）。0.0 分
法官 A、
律师
B、
探险者
C、
艺术家
D、
我的答案：A 8
领导者本身状况的主要方面不包括（）。
1.0 分
能力 A、
权力
B、
信息
C、
行为
D、
我的答案：D 9
培养人才最重要的是给予机会和（）。0.0 分
待遇 A、
指导
B、
发展空间
C、
压力
D、
我的答案：B 10
公共领导者权力腐败的原因是（）。
1.0 分
私欲膨胀 A、
B、服从的幻觉
C、下属的奉承
以上都是
D、
我的答案：D 11
（）的差异会导致整合性谈判成为可能。1.0 分
价值偏好 A、
B、概率预测上的差别
风险厌恶
C、
以上都有
D、
我的答案：D 12
领导者应具备的四个特质不包括（）。
1.0 分
意志 A、
理智
B、
能力
C、
情智
D、
我的答案：C 13
一般正常者的智力大概是（）。1.0 分
A、
B、
140
C、
150
D、
我的答案：B 14
整合性谈判的第一步是（）。
1.0 分
理解利益 A、
B、识别及定义
评估
C、
优化
D、
我的答案：B 15
下列不属于团队的特点的是（）。1.0 分
共同承诺 A、
双向负责
B、
C、由领导将任务安排给个人
协同效应
D、
我的答案：C 16
“贤主劳于求贤，而逸于治事”出自（）。
1.0 分
A、《吕氏春秋》
B、《后汉书》
《史记》
C、
《汉书》
D、
我的答案：A 17
如果领导者缺乏领导特质，应通过（）来加强。0.0 分
替换 A、
培训
B、
改变情境
C、
以上都对
D、
我的答案：A 18
属于冲突化解的典型策略的是（）。
1.0 分
合作 A、
回避
B、
竞争
C、
以上都是
D、
我的答案：D 19
领导与统治的区别有（）个。1.0 分
A、
B、
C、
D、
我的答案：C 20
领导行为的分类不包括（）。
0.0 分
A、参与与专断
B、交易与变革
C、体恤与建构
D、参与与体恤
我的答案：B 21
各种策略中适于影响改革或创新，不适于影响工作指派的是（）。0.0 分
合法化 A、
个人诉求
B、
解释收益
C、
结盟策略
D、
我的答案：A 22
（）是对外来刺激的一种心理反应。
1.0 分
应激 A、
发抖
B、
情绪
C、
心跳
D、
我的答案：C 23
防止领导权力的腐败，应该（）。1.0 分
A、完善道德和法律规范
B、强化监督机制
C、使权力相互制约
以上都对
D、
我的答案：D 24
为了改善倾听质量，领导者在倾听下属讲话是应（）。
1.0 分
A、充分表现出倾听的兴趣
B、注意说话者的表现形式
C、不要关注说话空白
D、可以打断对方说话
我的答案：A 25
要成为好的领导者的好的追随者，需要注意（）。1.0 分
A、成为领导者的财富
B、帮助领导者变得更加优秀
C、与领导者建立信任关系
以上都有
D、
我的答案：D 26
把性格的四个维度加之任意组合，共有（）种情况。
1.0 分
A、
B、
C、
D、
我的答案：C 27
在处理不称职的员工时，在鼓励改善依然无效的情况下，应该（）。1.0 分
施加惩罚 A、
B、查明员工不称职的原因
适时放弃
C、
加强监管
D、
我的答案：C 28
追随者的权力资源有（）。
1.0 分
A、选举和更换领导者
评价
B、
集体行动
C、
以上都是
D、
我的答案：D 29
威胁的特征是（）。0.0 分
A、高度的具体性
B、高度的灵活性
C、适度的具体性
D、高度的稳定性
我的答案：C 30
从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现，可见我国教育缺乏对（）的培养。
1.0 分
远见 A、
创造力
B、
实践力
C、
判断力
D、
我的答案：B 31
关于领导培训的基本原则，提出有“洞察原则”等共（）个点。1.0 分
A、
B、
C、
D、
我的答案：B 32
变革可以划分为三个阶段，其中不包括（）。
0.0 分
解冻阶段 A、
变革阶段
B、
怀疑阶段
C、
再冻阶段
D、
我的答案：D 33
从（）个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。
第二篇：《领导学》期末考试 尔雅通识课
《领导学》期末考试（20）
姓名：李少白 班级：默认班级 成绩： 100.0分
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
选择决策方式要考虑的情境变量不包括（）。（1.0分）
1.0 分
A、质量要求
B、承诺要求
C、目标的差异性
D、问题结构
正确答案： C 我的答案：C 2
领导权力自发形成的过程中需具备的条件是（）。（1.0分）1.0 分
A、群体需要
B、竞争胜出
C、提供整合经验的解释框架
D、以上都对
正确答案： D 我的答案：D 3
领导体制应发挥的功能，其中不包括（）。（1.0分）
1.0 分
A、规范的功能
B、培养的功能
C、约束的功能
D、引导的功能
正确答案： D 我的答案：D 4
干部选拔中最突出的问题有（）。（1.0分）
1.0 分
A、任人唯亲
B、论资排辈
C、跑官要官
D、以上都有
正确答案： D 我的答案：D 5
领导和员工纵向交换的第三个阶段是（）。（1.0分）
1.0 分
信息 A、
信任 B、
思想 C、
情感 D、
正确答案： D 我的答案：D 6
一般正常者的智力大概是（）。（1.0分）
1.0 分
A、 B、110
C、
D、
正确答案： B 我的答案：B 7
与公共职位相联系的权力资源有（）。（1.0分）
1.0 分
合法权 A、
奖酬 B、
惩罚 C、 D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 8
在波特·劳勒的激励—满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（）。（1.0分）
1.0 分
A、从事任务的能力
B、工作绩效
C、认知得到报酬的可能性
D、报酬的平等性
正确答案： D 我的答案：D 9
领导方格模型把领导分为（）种典型分类。（1.0分）
1.0 分
A、 B、 C、 D、
正确答案： C 我的答案：C 10
追随者的权力资源有（）。（1.0分）
1.0 分
A、选举和更换领导者
评价 B、 C、集体行动
D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 11
当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（）。（1.0分）
1.0 分
正强化 A、
负强化 B、
惩罚 C、
弱化 D、
正确答案： D 我的答案：D 12
公共领导在外延上表现为（）。（1.0分）
1.0 分 A、公众领导
B、公共事项的领导
C、公共组织中的领导
A和C D、
正确答案： D 我的答案：D 13
用“制怒”两字作为座右铭的是（）。（1.0分）
1.0 分
鲁迅 A、
郑成功 B、
胡适 C、
林则徐 D、
正确答案： D 我的答案：D 14
从（）个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。（1.0分）
1.0 分
A、 B、 C、 D、
正确答案： B 我的答案：B 15
费德勒权变模型中情境是（）。（1.0分）1.0 分
A、中间变量
B、调节变量
C、干预变量
D、以上说法都对
正确答案： D 我的答案：D 16
领导者选择制度应坚持的基本原则不包括（）。（1.0分）
1.0 分
A、多元参与原则
B、公平竞争
C、性格与职位相匹配
D、公开透明
正确答案： C 我的答案：C 17
领导者本身状况的主要方面不包括（）。（1.0分）
1.0 分
能力 A、
权力 B、
信息 C、
行为 D、
正确答案： D 我的答案：D 18
变革可以划分为三个阶段，其中不包括（）。（1.0分）
1.0 分
A、解冻阶段
B、变革阶段
C、怀疑阶段
D、再冻阶段
正确答案： C 我的答案：C 19
什么样的追随者会使得领导变得没有必要？（）（1.0分）
1.0 分
有能力 A、 B、独立倾向与自我领导意识强
有教养 C、 D、以上都有
正确答案： D 我的答案：D 20
要成为好的领导者的好的追随者，需要注意（）。（1.0分）
1.0 分
A、成为领导者的财富
B、帮助领导者变得更加优秀
C、与领导者建立信任关系
D、以上都有
正确答案： D 我的答案：D 21
公共领导者发展过程中的障碍包括（）。（1.0分）
1.0 分
A、领导者的脱轨
B、事与愿违的行为
C、领导者的特立独行
D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 22
（）的差异会导致整合性谈判成为可能。（1.0分）
1.0 分
A、价值偏好
B、概率预测上的差别
C、风险厌恶
D、以上都有
正确答案： D 我的答案：D 23
关于领导培训的基本原则，提出有“洞察原则”等共（）个点。（1.0分）
1.0 分
A、 B、 C、 D、
正确答案： B 我的答案：B 24
追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会（）。（1.0分）
1.0 分
A、主动顺从
B、绝对顺从
C、被动顺从
D、相对顺从
正确答案： C 我的答案：C 25
做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（）。（1.0分）
1.0 分
A、外向—内向 B、感知—直觉
C、思考—感受
D、判断—直觉
正确答案： D 我的答案：D 26
在刘邦看来，自己能够得到天下，关键在于（）。（1.0分）
1.0 分
A、自己有卓越的军事才能
B、天时地利人和
C、善于用人
D、民心归属
正确答案： C 我的答案：C 27
影响组织文化的机制不包括（）。（1.0分）
1.0 分
关注 A、 B、对危机的反应
C、角色榜样
D、组织能力
正确答案： D 我的答案：D 28
要想对领导者采取的积极影响策略，需注意（）。（1.0分）
1.0 分
A、确定领导者期望你做什么
B、确定你传达信息的准确性
C、鼓励领导者提供真诚的反馈
D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 29
格拉索九阶段中间可以分为三个时期，其中不包括（）。（1.0分）
1.0 分
A、情绪摄入
B、评价摄入
C、行动介入
D、语言摄入
正确答案： D 我的答案：D 30
调解者的角色有很多种，其中不包括（）。（1.0分）
1.0 分
催化剂 A、
训导者 B、
阐释者 C、 D、理想主义者
正确答案： D 我的答案：D 31
梦想型领导者失败的缘由不包含（）。（1.0分）
1.0 分 A、梦想只反映个人需求，而不是现实的需求
B、激情缺乏理智的控制
C、过晚追逐梦想
D、没有根据环境的改变调整梦想
正确答案： C 我的答案：C 32
领导者否认梦想中的缺陷，主要是因为（）。（1.0分）
1.0 分
A、追随者的盲目崇拜
B、避免内心的矛盾
C、群体性思维 D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 33
关于与领导交换水平高的追随者，描述错误的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、工作表现好
B、与领导态度相似
C、性格较内向
忠诚 D、
正确答案： C 我的答案：C 34
第一个跟以色列建交的国家是（）。（1.0分）1.0 分
印度 A、
中国 B、
埃及 C、
巴西 D、
正确答案： C 我的答案：C 35
《出埃及记》出自于（）。（1.0分）
1.0 分
A、《领导论》
B、《君主论》
C、《圣经》
D、《神曲》
正确答案： C 我的答案：C 36
下列不属于奥德弗需求理论的是（）。（1.0分）
1.0 分
生存 A、
联系 B、
成长 C、
成就 D、
正确答案： D 我的答案：D 37
私人企业与公共组织机构的决策都应遵循的理性标准是（）。（1.0分）
1.0 分
适当性 A、
回应性 B、
充分性 C、
公平性 D、
正确答案： C 我的答案：C 38
赫西·布兰查德模型根据（）划分追随者的准备水平。（1.0分）
1.0 分
能力 A、 B、信心
C、个人意愿
D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 39
认为冲突是坏的理论是（）。（1.0分）
1.0 分
机械论 A、 B、人际关系病症论
C、冲突的辩证理论
D、冲突管理论
正确答案： A 我的答案：A 40
影响组织文化的次级机制有（）个。（1.0分）
1.0 分
A、 B、 C、 D、
正确答案： D 我的答案：D 41
公共组织机构的决策应遵循的理性标准有（）个。（1.0分）
1.0 分
A、 B、 C、 D、
正确答案： C 我的答案：C 42
对谈判冲突的化解方式所需条件，描述错误的是（）。（1.0分）
1.0 分
A、双方有利益冲突
B、没有现成的解决方案
C、不想以暴力方式解决
D、有现成的解决规则
正确答案： D 我的答案：D 43
如果领导者缺乏领导特质，应通过（）来加强。（1.0分）
1.0 分
替换 A、
培训 B、 C、改变情境
D、以上都对
正确答案： D 我的答案：D 44
“贤主劳于求贤，而逸于治事”出自（）。（1.0分）
1.0 分
A、《吕氏春秋》 B、《后汉书》
C、《史记》
D、《汉书》
正确答案： A 我的答案：A 45
防止领导权力的腐败，应该（）。（1.0分）
1.0 分
A、完善道德和法律规范
B、强化监督机制
C、使权力相互制约
D、以上都对
正确答案： D 我的答案：D 46
调解的过程，准备阶段大概会占（）的时间。（1.0分）
1.0 分
.7 A、
.8 B、
.9 C、
.95 D、
正确答案： C 我的答案：C 47
国家领导（）很注意自己的形象建设，要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。（1.0分）
1.0 分
A、尼克松
克林顿 B、
戴高乐 C、 D、阿拉法特
正确答案： C 我的答案：C 48
导致事与愿违行为的产生原因不包括（）。（1.0分）
1.0 分
忧虑 A、 B、事无巨细
疏远 C、
防卫 D、
正确答案： B 我的答案：B 49
培养人才最重要的是给予机会和（）。（1.0分）
1.0 分
待遇 A、
指导 B、 C、发展空间
压力 D、
正确答案： D 我的答案：D 50
关于使用强制权产生的影响，说法错误的是（）。（1.0分）
1.0 分
见效快 A、 B、适合惩戒性行为
C、增强下属的满足感
D、有效获得服从
正确答案： C 我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
1998年中国提出要建立中国特色社会主义法律体系。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
美国之所以有突出的人才优势，主要因为宽松的氛围。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
领导培训的方法之一是概念法。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
中国的文化属于高语境文化。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
树立改革的紧迫感本身是个情绪上的问题。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
从解决冲突的角度上看，仲裁的效率是最高的。（）（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
极端报价比报价低会获得更好的谈判结果。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
为了防止一种观点占统治地位，需要建立批判性的程序。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
一些学者缺乏决断能力，只适合做高参。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
判断注意理性的梳理。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
越是优秀的领导者越不想培养接班人。（）（1.0分）
1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
通过冲突可能会形成更好的决策。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
如果是分配性谈判，双方把谈判看作是非输即赢。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
领导对自己形象的管理叫印象管理。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
对领导而言，鲁莽和胆小的人都是不可用的。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 19
领导者授权以后最初的阶段会导致绩效下滑。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
言辞的表达与背后的道德规则是相连的。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
能体谅他人，也是对领导者的一项要求。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
作为一个领导必须要有旺盛的精力。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
管理强调效率与效益，还要强调公平与团结。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 24
在决策这个问题上是越集体越好。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
领导无法获得完全的信息，而决策质量要求很严格时需要团体型决策方式。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
领导者最难的任务是改变组织结构。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
运用专长权时只需花费少量情感能量。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
内部控制型的人非常注意周围环境的变化。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 29
向对方强调信息与好处的稀缺性，会更容易说服对方接受。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
特质是单一的，性格是特质的各种综合。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
妥协基本是一种零和游戏。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 34
机遇是影响干部晋升最重要的因素之一。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
作为领导者，他的合群意识是很强的。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
大班培训方式对于在重要职位上的高层领导者是非常有效的。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
非魅力型领导往往得不到追随者的喜欢。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 39
群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
公共领导者职位权力的使用原则之一是有限性原则。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
双方利益都很重要，而且没有办法妥协，这时可以进行合作。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
鼓励使用团队专用语也是领导者促进团队建设的做法之一。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
无意识的言辞信号往往代表真实的想法。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 44
谈判中的利益是指谈判中提出的具体要求。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
中国领导文化更强调绩效和个人导向。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
变革过程中能够改变人们价值理念的的领导类型更适合。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 49
商业谈判里好多是分配性谈判。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
对变革抵制越强的人，有可能他的价值感越重。（）（1.0分）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
第三篇：2018 尔雅 《领导学》期末考试
《领导学》期末考试（20）
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1直觉的洞察往往基于（）。
A、理性推理B、猜测预见C、经验D、创造力
2为防止授权以后过度混乱，领导者在授权的事项上是（）。
A、下属可以比自己完成得更好B、急迫且高度优先的任务C、比较容易的任务D、枯燥任务与愉快任务分开
3道德培训的层次不包括（）。
4为广大网友解决网络课问题的是（）。A、20932+ B、02559 C、扣扣 D、百度
A、道德情感B、道德规则C、伦理准则D、法律准则 4领导者在反馈下属时，需注意（）。
A、明确反馈的目的B、反馈要具体C、反馈应当是描述性的D、以上都有 5统计学上认为（）类型的人容易成为领导。
A、外部控制B、内部控制C、自我控制D、他人控制 6关于领导，说法错误的是（）。
A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导
7关于与领导交换水平高的追随者，描述错误的是（）。A、工作表现好B、与领导态度相似C、性格较内向D、忠诚 8防止领导权力的腐败，应该（）。
A、完善道德和法律规范B、强化监督机制C、使权力相互制约D、以上都对 9属于变革中的领导方式的是（）。
A、体恤与建构B、教育与变革C、专断式与参与式D、以上都是 10人才的合理使用不包括（）。
A、用当其位B、用其所愿C、不同类型的人合理组合D、给优秀的人不断增加工作任务 11公共领导者决策能力的提升需要对（）方面加强锻炼。
A、决策中的整合能力B、决策中的创造能力C、决策中的预测能力D、A和B 12做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（）。A、外向—内向B、感知—直觉C、思考—感受D、判断—直觉 13《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有（）方面。A、四个B、五个C、六个D、七个 14在主持会议时，需要做到的是（）。
A、定会议基调B、控制沟通量C、记录会议的共识或阶段性成果D、以上都是 15下列不属于团队的特点的是（）。
A、共同承诺B、双向负责C、由领导将任务安排给个人D、协同效应 16下列不属于奥德弗需求理论的是（）。A、生存B、联系C、成长D、成就 17第一个跟以色列建交的国家是（）。A、印度B、中国C、埃及D、巴西
18关于非言辞表达应注意的问题，说法正确的是（）。
A、不要进行稳定持久的视线接触B、可以经常运用手势C、保持放松自然的姿态D、不要关注衣着所表达的信息 19领导者理论上扮演“展开”的角色是（）。A、法官B、律师C、探险者D、艺术家
20关于领导者个人提高创造性能力的方法，说法错误的是（）。
A、进行有助于实践性的练习B、对机会保持警觉C、保持热情的态度D、同龙头客户交谈 21领导者在使用权力时应（）。
A、可以不回应下属需要B、解释要求的理由C、不定期行使权威D、通过转达的形式提出要求
22领导者否认梦想中的缺陷，主要是因为（）。
A、追随者的盲目崇拜B、避免内心的矛盾C、群体性思维D、以上都是 23整合性谈判的第一步是（）。
A、理解利益B、识别及定义C、评估D、优化 24公共决策的系统不包括（）。
A、决断系统B、咨询系统C、信息系统D、技术系统
25关于团队中的培育者角色，应该具备的最主要特征是（）。
A、富有创造性和想象力B、冷静而有策略C、性格外向而善于发现机会D、老练而有思想 26寻找相互利益的可行方案的障碍有（）。
A、利益判断不当B、只寻求单一答案C、轻率假定D、以上都是 27《出埃及记》出自于（）。A、《领导论》B、《君主论》C、《圣经》D、《神曲》 28领导者在理智方面表现有学习能力，其中包括（）。
A、从实践中学习B、从书本上学习C、学习新知识D、以上都有 29在变革时首先要确立的是（）。
A、目标B、阶段是什么C、阻力是什么D、以上都是 30可选择的决策方式不包括（）。
A、专断型B、磋商型C、授权型D、独立性 31用“制怒”两字作为座右铭的是（）。A、鲁迅B、郑成功C、胡适D、林则徐
32领导者事与愿违的奖励方式是指（）二者间存在矛盾。
A、领导者的期望和实际奖励的对象B、领导者的期望与员工的期望C、奖励的实际内容与员工的期望D、奖励的对象与员工的期望 33影响组织文化的机制不包括（）。
A、关注B、对危机的反应C、角色榜样D、组织能力 34“大跃进”运动是在（）会议举行之后展开的。A、八大一次B、七大一次C、八大二次D、七大二次 35关于A类型性格的优点，说法错误的是（）。A、负责B、竞争意识强C、优柔寡断D、直率
36关于领导培训的基本原则，提出有“洞察原则”等共（）个点。A、4B、5C、6D、7 37要想对领导者采取的积极影响策略，需注意（）。A、确定领导者期望你做什么B、确定你传达信息的准确性C、鼓励领导者提供真诚的反馈D、以上都是
38下列选项中不属于情智的内容是（）。A、勇气B、自信C、情绪稳定D、理性 39认为冲突是坏的理论是（）。A、机械论B、人际关系病症论C、冲突的辩证理论D、冲突管理论 40亚当斯的公平理论，涉及的是员工对工作（）。（1.0分）0.0 分
A、满意的相对性B、满意的绝对性C、不满意的相对性D、不满意的绝对性 41员工不满与人员流动率间的关系是（）的。
A、波浪型B、直线型C、平滑的抛物线型D、简单的抛物线型 42关于鼓舞士气的措施，说法错误的是（）。
A、树立变革需求的紧迫感B、准备调整，适应变革C、帮助人们应付变革带来的痛苦D、为以后的成功提供机会
43影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括（）。A、抵消者B、加强者C、替代者D、惩罚者 44领导学研究的方法有（）大类。A、两B、三C、四D、五
45关于选择人才，中国古代的有益经验不包括（）。
A、德才兼备的原则B、人尽其才的理念C、以微见著的考察方法D、从谏如流的态度 46与西方文化价值相比，中国缺少一种（）。
A、世俗的约束B、组织的约束C、法律的约束D、来世的约束 47情绪的特点是（）。
A、长久B、可以累积C、瞬间D、不可控性 48（）是原住民使用的启发创造性决策的方法。（）A、多视角分析B、假设分析C、KIVA分析D、辩论小组 49领导和员工纵向交换的第三个阶段是（）。A、信息B、信任C、思想D、情感
50影响组织文化的次级机制有（）个。A、2B、3C、4D、5
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1在工作中人最不能承受的是辛苦。（）2弗洛伊德讲情绪是一种能量。（）
3很多感性的东西是可以用言辞来表达的。（）4交易式领导是变革表层的东西。（）5运用专长权时只需花费少量情感能量。（）
6群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命。（）
7对公平问题的争论，在于将某一种公平尺度当作了公平本身。（）8越是有地位、有自信的人越是平易近人。（）
9替代者本身可以是抵消者，但抵消者不一定是替代者。（）10变革型领导是要改变追随者的价值观念。（）
11谈判时参与方案的制定但是不拍板的人是调停人。（）121998年中国提出要建立中国特色社会主义法律体系。（）13魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。（）14如果领导者与员工交换水平高，那这些员工被称为圈内人。（）15无意识的言辞信号往往代表真实的想法。（）
16美国之所以有突出的人才优势，主要因为宽松的氛围。（）17妥协基本是一种零和游戏。（）18高权谋倾向的人是有效的领导者。（）
19在领导决策时德尔斐调查法是现在经常使用的方法。（）20人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。（）21信息是一个非常重要的权力资源。（）22中国的文化属于高语境文化。（）
23适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合。（）24谈判中的利益是指谈判中提出的具体要求。（）25对领导而言，鲁莽和胆小的人都是不可用的。（）26赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。（）27最好的追随者是典范型追随者。（）
28企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人。（）29言辞的表达与背后的道德规则是相连的。（）30从解决冲突的角度上看，仲裁的效率是最高的。（）31战斗中双边放弃是解决冲突的方式之一。（）
32变革过程中能够改变人们价值理念的的领导类型更适合。（）33在决策中可运用风险剖图处理不确定性。（）34商业谈判里好多是分配性谈判。（）
35内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。（）36内部控制型的人非常注意周围环境的变化。（）37提供的信息量少反而容易做决策。（）
38对变革抵制越强的人，有可能他的价值感越重。（）39特质是单一的，性格是特质的各种综合。（）40公共决策所应遵循的第一标准是效率。（）
41选举产生的领导有很大的吸引力，而且一定具有领导能力。（）42凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。（）43领导培训的方法之一是概念法。（）44在决策这个问题上是越集体越好。（）
45在资源有限的情况下，应优先满足激励因素而非保健因素。（）46实验研究是领导学研究的方法之一。（）47调解开始阶段首先是制定调解议程。（）
48说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。（）
49大班培训方式对于在重要职位上的高层领导者是非常有效的。（）50判断注意理性的梳理。（）
第四篇：选修尔雅四大名著期末考试答案
1“义释曹孟德”的地点是（）。
A、华容道B、街心亭C鸟林D、麦城
我的答案：A 2把《水浒传》归入讲史类的是（）。
A、胡适B、孙楷第C、闻一多D、鲁迅
我的答案：D 3张宜泉怀念曹雪芹用到了“谢家池塘”，其实是引用了谢灵运的诗句（）。
A、池塘生春草B、采菊东篱下C芳草萋萋鹦鹉洲D、莲子清如水
我的答案：A 4曹操的父亲原来的姓氏是（）。
A、刘B、夏侯C、杨D李
我的答案：B 5曹雪芹将自家曾经四次接驾康熙南巡的事寄托于（）的身上。
A、元妃省亲B、皇后出游C、皇帝南巡D、家父还乡
我的答案：A 6在朱紫国唐僧师徒遇到的妖怪是（）。
A、金毛犼B、黑风怪C、金角大王D、蜘蛛精
我的答案：A 7最早提出《红楼梦》是讲顺治帝和董小宛的故事的书是（）。
A、《红楼索隐》B、《阅红楼随笔》C、《红楼梦魇》D《红楼惊梦》
我的答案：A 8提到招安就说不如散伙各谋出路的是（）。
A、戴宗B、索超C、张横D、鲁智深
我的答案：D 9“章回”一词最早出现在哪本书中？（）
A、红楼梦B、三国演义C、水浒传D、西游记
我的答案：A 10（）劝说关羽接受了五虎上将的评价。
A、刘备B、张飞C、诸葛亮D、曹操
我的答案：C 11“千里走单骑”是关羽的哪一个事迹？（）
A、败走麦城B、单刀赴会C、过五关斩六将D下邳被围
我的答案：C 12下列哪个不属于《水浒传》作为“快书”的三个层次之一？（）
A、个人报仇雪恨之快B、行侠仗义、勇于助人之快
C、团结奋进之快D、打破束缚，开创新天地之快
我的答案：C 13今版的一百零八将中一共有几位没有出场诗？（）
A、十位B、十二位C、十五位D、十八位
我的答案：D 14三国演义中“演”的意思是（）。
A、表演B、广、大C、深刻D、表现
我的答案：B 15“三春去后诸芳尽”中“三春”指的是（）。
A、元春、迎春、探春B、元春、惜春、探春
C、元春、迎春、惜春D迎春、惜春、探春
我的答案：A 16下列不属于关羽对刘备的“义”的内涵的是（）。
A、君臣之义B、兄弟之义C、知遇之恩D、朋友之义
我的答案：C 17《三国演义》中曹操接见匈奴使者时用谁当替身？（）
A、崔琰B、郭嘉C、汉献帝D张辽
我的答案：A 18续作中的人物命运走向与前八十回的提示（）。
A、完全不符合B、有相合之处 C、完全符合D、变动极大
我的答案：B 19姜亮夫先生看到一个版本中宝玉与湘云结合，他认为这是（）。
A、作者废弃的初稿B、自己的记忆误差C、全书的失传原稿D、后人的想象续写
我的答案：D 20以下哪一本不是罗贯中写的？（）
A、岳飞抗金传B、三国演义C、隋唐志传D残唐五代史演义传
我的答案：A 21曾头市的头领曾长者是哪国人？（）
A、大金人B、蒙古人C、宋人D、突厥人
我的答案：A 22“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”语出（）。
A、杜甫B、李白C、韩愈D、刘禹锡
我的答案：A 23下列哪一个不是元杂剧《西游记》的情节？（）
A、三打白骨精B、过女儿国C、过火焰山D、收白龙马
我的答案：A 24下列哪个《水浒传》角色不是和尚的身份？（）
A、裴如海B、樊瑞C、鲁智深D、崔道成 我的答案：B 25杨志是受谁之托去押解生辰纲的？（）
A、蔡京B、高俅C、陆谦D、梁中书
我的答案：D 26毛宗岗认为《三国演义》中的“三绝”不包括（）。
A、曹操B、关羽C、刘备D诸葛亮
我的答案：C 27“或笑邓艾吃”表现出在（）就有了关于三国故事的表演。
A、唐朝B、宋朝C南北朝D、东晋
我的答案：A 28下列哪个不属于“讲史”的特点？（）
A、以书史文传为据B、讲前代的兴废战争之事
C歌颂正义、鞭挞邪恶D以传奇故事为蓝本
我的答案：D 29宋江原来是哪个地方的押司小吏？（）
A、郓城县B、华阴县C、沧州D、宣州
我的答案：A 30薛宝钗服用的一种神奇的药的名称是（）。
A、冷香丸B、热香丸C、雪香丸D、冰香丸 我的答案：A 31被脂砚斋评为“悲壮之极，北曲中不可多得的”是哪一首曲子？（）
A、终身误B、枉凝眉C、乐中悲D、寄生草
我的答案：C 32唐三藏最后把什么给了二尊者来换取经书？（）
A、锦斓袈裟B、白龙马C、紫金钵盂D、行李
我的答案：C 33金圣叹对于宋江的攻击点在于（）。
A、胆怯B、丑陋C、贪财D虚伪
我的答案：D 34诸葛亮篡改了《铜雀台赋》是为了证明曹操攻打东吴是为了（）。
A、周瑜B、孙权C土地D大小乔
我的答案：D 35《三国演义》的作者是（）。
A施耐庵B、吴承恩C、曹雪芹D、罗贯中
我的答案：D 36百回本中一百零八将是在哪一回齐聚忠义堂的？（）
A、六十一回B、七十一回C、八十一回D九十一回
我的答案：B 37武松在谁的帮忙下打扮成行者模样？（）
A、张青夫妇B、顾大嫂C、扈三娘D、鲁智深
我的答案：A 38《七修类稿》指出罗贯中是（）。
A、杭州人B、苏州人C、应天人D长安人
我的答案：A 39使神魔皆有人情，精魅亦通世故”一句出自（）。
A、中国小说史略B、白话文学史C、中国古代小说史D淮安府志
我的答案：A 40武松在哪里连杀十五人？（）
A、岳阳楼B、黄鹤楼C、鸳鸯楼D、白鹭楼
我的答案：C 41以下哪一个不是作者虚构的？（）
A、空城计B、义释曹操C、三气周瑜D、赤壁之战
我的答案：D 42《三国演义》中的关羽形象与《关大王单刀赴会》中关羽的形象有什么关系？（）
A、完全否认B、直接选取C、略有借鉴D、无法比较
我的答案：B 43《三国志》的作者是（）。
A、罗贯中B、陈寿C、裴松之D、司马迁
我的答案：B 44最初把关羽神化的是哪个教派？（）
A、佛教B、道教C、儒教D、摩尼教
我的答案：A 45水浒一词来源于《诗经》的哪一首诗？（）
A、公刘B、绵C、君子于役D、生民
我的答案：B 46“外道迷真性 元神助本心”是《西游记》第几回的回目？（）
A、第二十三回B、第三十三回C、第四十三回D、第五十三回
我的答案：B 47下列不属于三国演义中有巨大阐释空间的原因的是（）。
A、时代不同B、作品阅读角度不同
C、读者群不同D版本不同
我的答案：D 48《宝敦楼传奇汇考目》中认为施耐庵真名是（）。
A、施耐庵B、施慧C、施惠D施震 我的答案：C 49下列不属于在武松之前的打虎英雄的是（）。
A、李广B、子路C、李存孝D、霍去病
我的答案：D 50作者把刘备和曹操对比最终是为了表现作者自身的（）。
A、生活追求B、写作技巧C、个人喜好D、政治理想
我的答案：D
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
吴读本的《水浒传》宋江起义的时间是北宋初年。（）我的答案： ×
李卓吾认为《水浒传》是一本表达愤恨、发泄愤怒之书。（）我的答案： √
王熙凤是反面人物。（）我的答案： ×
作者用“双星”比喻贾宝玉和史湘云永远不可能在一起。（）我的答案： √ 5
高儒的《百川书志》中认为《忠义水浒传》是施耐庵写，罗贯中编辑修改的。（）我的答案： √
《三国演义》中的周瑜气度狭小，妒贤嫉能。（）我的答案： √
神瑛侍者和绛珠仙草的故事是贾宝玉和薛宝钗的故事。（）我的答案： ×
提出《三国演义》是“七分史实，三分虚构”是明代的章学诚。（）我的答案： ×
《大宋宣和遗事》中公孙胜是一个有名字没故事的人物。（）我的答案： √
《三国演义》中关羽接受了曹操送的战袍并将它穿在外面。（）我的答案： ×
被曹操挟制的皇帝是汉哀帝。（）我的答案： ×
不同的版本系统里面，差异仅仅体现在结构方面，其他方面差别不大。（）我的答案： ×
刘备前两次到隆中，根本没有见到诸葛亮，所以对诸葛亮形象没有任何的描写，对塑造诸葛亮形象没有任何的意义。（）我的答案： ×
桃园三结义是虚构的，不是史实。（）我的答案： √
作为《红楼梦》的编剧，周雷的思路是按照曹雪芹原来的的想法拍的。（）我的答案： √
蔡义江认为，曹雪芹并没有想把宝、黛、钗写成三角关系。（）我的答案： √
张飞对待士大夫和下人都非常粗暴。（）我的答案： × 18
金钏是因为受了王夫人打骂而上吊而死。（）我的答案： ×
中国古代详尽的历史典籍是促进历史小说创作的根源之一。（）我的答案： √
相较之下，武松打虎的情节比起《残唐五代史演义传》中类似的情节要更为精彩生动。（）我的答案： √
潘金莲与武松对话时，语言接近世情小说的对话风格。（）我的答案： √
《水浒传》第一人称和第三人称叙述交叉使用。（）我的答案： √
“舌战群儒”的情节大部分取自历史文献记载。（）我的答案： ×
《朴通事谚解》一书中介绍的西游记平话还未出现道家神祗。（）我的答案： ×
作者有意通过描写孙悟空对抗三界的情节来表达人们对于权威的反抗。（）我的答案： ×
《李卓吾先生批评忠义水浒传》中的点评者是李卓吾。（）我的答案： ×
李逵的小名叫铁牛。（）我的答案： √
赤壁之战之前，曹操的战略是先打败刘备再去攻打孙吴。（）我的答案： ×
“顺我者昌，逆我者亡”可以算是曹操的人生哲学之一。（）我的答案： √
《水浒传》是版块结构的古典小说。（）我的答案： √
现在不能确定罗贯中的籍贯。（）我的答案： √
《铜雀台赋》的作者是曹植。（）我的答案： √
曹操行刺董卓没有成功。（）我的答案： √
《三国演义》中贯穿着拥刘贬曹的思想倾向。（）我的答案： √
现在流传下来的西游记元杂剧有十本。（）我的答案： ×
“德乃天理，色乃人性”是贾宝玉在前八十回中说过的话。（）我的答案： ×
鸡肋之“食之无味弃之可惜”是曹操和郭嘉的故事。（）我的答案： × 38
根据贾仲明“与余为忘年交 至正甲辰复会，别来又六十年矣”等的记载，大致可以推断出，罗贯中是明中期人。（）我的答案： ×
《三国演义》是从黄巾起义开始写起的。（）我的答案： √
《西游记》故事本身不适合简单化的主题总结。（）我的答案： √
嘉靖元年本的题署“后学罗本贯中编次”中“后学”是一种对先人的敬称。（）我的答案： ×
《说岳全传》是在清朝完成的。（）我的答案： √
荀彧积极主张曹操去攻打江南。（）我的答案： ×
鲁智深杀了镇关西后去自首了。（）我的答案： ×
《大宋宣和遗事》中就是杨志押解的生辰纲。（）我的答案： ×
前十三回不是晚起情节，而是水浒故事一直都有的。（）我的答案： ×
林冲上梁山后火拼的是周通。（）我的答案： ×
金圣叹认为作者先写高俅而不先写一百零八将意在说明是《水浒》是“官逼民反”。（）我的答案： √
鲁迅不同意胡适对《西游记》的“游戏说”。（）我的答案： ×
武松的故事在百回本的《水浒传》中多达十回。（）我的答案： √
第五篇：尔雅超星《社会心理学》期末考试答案
尔雅超星《社会心理学》期末考试
姓名：
班级：
成绩： 98.0分
苏联的社会心理学强调在（）指导下研究
1.0 分
A、马克思主义
B、纳粹主义
实验 C、
计划 D、
正确答案： A 我的答案：A 2
1985年的五一九事件反映的是（）影响
1.0 分
A、观众效应 B、集群行为
C、社会惰化
D、去个性化
正确答案： D 我的答案：D 3
2010年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的案件属于什么攻击行为
1.0 分
A、反社会的攻击行为
B、社会认可的攻击行为
C、亲社会的攻击行为
D、无意识行为
正确答案： A 我的答案：A 4
根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和（）
1.0 分
A、成功者角色
B、领悟性角色
C、理想性角色
D、功利性角色
正确答案： D 我的答案：D 5
男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（）
1.0 分
A、体力
智力 B、
情商 C、
速商 D、
正确答案： B 我的答案：B 6
根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段
1.0 分
A、勤奋对自卑
B、角色认同对角色混乱
C、亲密与孤独
D、主动对内疚
正确答案： C 我的答案：C 7
恐怖主义和恐怖事件的关键就是一个（）过程
1.0 分
认知 A、
行为 B、
群体 C、
决策 D、
正确答案： C 我的答案：C 8
《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家是（）
1.0 分
詹姆斯 A、
库利 B、 C、弗洛伊德
荣格 D、
正确答案： A 我的答案：A 9
视频中对于陈述有效性系统评估的共介绍了（）个准则
0.0 分
A、 B、 C、 D、
正确答案： D 我的答案：C 10
自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）
1.0 分
A、社会环境
B、人际圈子
C、社会群体
D、工作场所
正确答案： C 我的答案：C 11
代际关怀与自我沉浸是第几阶段 1.0 分
四 A、
七 B、
二 C、
六 D、
正确答案： B 我的答案：B 12
米德的思想受到进化论和（）的影响
1.0 分
A、浪漫主义
B、实用主义
C、行为主义
D、后现代主义
正确答案： B 我的答案：B 13
形成沟通障碍的因素有宗教差别、社会障碍、职业差别和（）。
1.0 分
A、年龄差异
B、性别差异
C、民族差异
D、时空距离
正确答案： D 我的答案：D 14
女性可能比男性更容易做出从众的行为这属于从众影响因素的（）
1.0 分
A、群体因素
B、情境因素
C、时间因素
D、个体因素
正确答案： D 我的答案：D 15
需要层次理论是（）的理论
1.0 分
马斯洛 A、 B、马克思韦伯
C、弗洛伊德
冯特 D、
正确答案： A 我的答案：A 16
我们评判测量工具能不能达到测量目的的指标是（）。
1.0 分
信度 A、
效度 B、
区分度 C、
难度 D、 正确答案： B 我的答案：B 17
（）是人际沟通中的关键因素。
1.0 分
环境 A、 B、发送者和接受者
信息 C、 D、信息渠道
正确答案： B 我的答案：B 18
对环境问题的关心程度是人们进行垃圾分类回收行为的（）条件
0.0 分
重要 A、
充分 B、
必要 C、
潜在 D、
正确答案： D 我的答案：C 19
美国的学者们研究环境保护心理有（）种类型。
1.0 分
两 A、
三 B、
四 C、
五 D、
正确答案： A 我的答案：A 20
补偿自卑和改变自卑的过程叫做（）
1.0 分
A、追求幸福
追求爱 B、 C、追求卓越
D、追求成功
正确答案： C 我的答案：C 21
人格包括几个方面
1.0 分
一个 A、
两个 B、
三个 C、
四个 D、
正确答案： C 我的答案：C 22
米德认为社会是由（）构成的。
1.0 分
A、人和自然
圈子 B、
规则 C、 D、元素
正确答案： C 我的答案：C 23
我们在帮助他人的过程当中实际上更多的时候也是在帮助我们自己,这属于（）
1.0 分
A、纯粹的利他主义
B、进化的利他主义
C、自我的利他主义
D、本土的利他主义
正确答案： C 我的答案：C 24
集群行为最典型的心理状态是人们在集群的时候（）
1.0 分
A、凝聚力增强
B、从众心理增强
C、去个性化
D、责任感降低
正确答案： C 我的答案：C 25
双因素理论是（）提出来的
1.0 分
罗斯 A、 B、马斯洛夫
海德 C、 D、赫茨伯格
正确答案： D 我的答案：D 26
以下哪个不是法庭这个子社会中的角色（）
1.0 分
狱长 A、
法官 B、
陪审团 C、
律师 D、
正确答案： A 我的答案：A 27
欧洲社会心理学的三驾马车是社会表征、社会认同和（）。
1.0 分 A、行为分析
B、社会认知
C、话语分析
D、认知分析
正确答案： C 我的答案：C 28
自我意识是在社会互动的过程中，通过（）把自己置于互动对方的位置上，而逐渐形成的。
1.0 分
A、探究行为原因
B、感知他人情绪
C、扮演他人角色 D、感知自我发展
正确答案： C 我的答案：C 29
态度由认知、情感和（）三种要素构成
1.0 分
行为 A、
理念 B、
观点 C、
意向 D、
正确答案： D 我的答案：D 30
社会文化学派强调（）对人格发展的作用 1.0 分
A、社会环境
B、社会群体
本能 C、 D、社会文化
正确答案： D 我的答案：D 31
旁观者介入的决策过程有是否注意到事件、是否将其看做紧急事件（）、提供帮助
1.0 分
A、是否有能力帮助
B、是否需要帮助
C、是否承担责任
D、是否真实
正确答案： C 我的答案：C 32
外界温度和人的攻击性行为的关系是（）
1.0 分
正相关 A、
负相关 B、 C、正U型相关
D、倒U型相关
正确答案： D 我的答案：D 33
犯罪的因素主要包括外部因素和（）
1.0 分
A、内部因素
B、主体因素
C、客体因素
D、主观因素
正确答案： B 我的答案：B 34
在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习，但是有不同的学习方式，班多拉所强调的是哪一种？
1.0 分
A、间接学习
B、自主学习
C、直接学习
D、循序渐进的学习
正确答案： C 我的答案：C 35
迪尔凯姆的主要代表作是（）。
1.0 分
A、《爱弥儿》
B、《论乌合之众》
C、《自杀论》
D、《社会心理学概论》
正确答案： C 我的答案：C 36
弗洛伊德的人格结构理论和人的本能论是一种（）的理论
1.0 分
生物学 A、
生理学 B、
动力学 C、
心理学 D、
正确答案： C 我的答案：C 37
亚当·斯密认为人是（）的人
1.0 分
自然 A、
社会 B、
理性 C、
客观 D、
正确答案： C 我的答案：C 38
人们之所以作恶,是由于不能节制欲望这是由（）提出来的
1.0 分
A、德谟克利特
B、苏格拉底
孟子 C、 D、荀子
正确答案： A 我的答案：A 39
如果回忆时的线索与记忆编码相匹配那么这个人就能够比较好的回忆起目标事件，这叫做（）
1.0 分
A、记忆匹配效应
B、线索匹配效应
C、特征编码效应
D、线索编码效应
正确答案： C 我的答案：C 40
《人类和动物的情感表达》是（）的著作
1.0 分
A、达尔文
凯特曼 B、
罗斯 C、
卢梭 D、
正确答案： A 我的答案：A 41
弗洛伊德认为人格当中它最核心的那个部分是（）
1.0 分
自我 A、
超我 B、
本我 C、
本能 D、
正确答案： C 我的答案：C 42
环境风险的研究不包括（）
1.0 分
A、自然灾害
B、人为犯罪
C、空气污染
D、食物的污染
正确答案： B 我的答案：B 43
认知行为技术是上个世纪80年代（）的心理学家提出来并且发展的
1.0 分
中国 A、
德国 B、
美国 C、
英国 D、
正确答案： C 我的答案：C 44
建筑物的设计()是第一位的。
1.0 分
美观 A、
保温 B、
安全 C、
采光 D、
正确答案： C 我的答案：C 45
坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）
1.0 分
A、参与式观察
B、情景式观察
C、一般观察
D、有目的式观察
正确答案： C 我的答案：C 46
素朴心理学归因理论是谁提出来的（）1.0 分
戴维斯 A、
维纳 B、
海德 C、
琼斯 D、
正确答案： C 我的答案：C 47
研究应用社会心理学必须坚持以问题为中心的（）
1.0 分
原则 A、
出发点 B、
取向 C、
要求 D、
正确答案： C 我的答案：C 48
以下哪个不是死的本能指向自己的表现
1.0 分
犯罪 A、
自残 B、
自虐 C、
自杀 D、
正确答案： A 我的答案：A 49
超我是由自我理想和（）两个方面构成的
1.0 分
良心 A、 B、社会理想
C、他人期望
梦想 D、
正确答案： A 我的答案：A 50
社会认知当中强调自我呈现是（）提出的
1.0 分
格雷夫 A、 B、凯特曼
高夫曼 C、
库利 D、
正确答案： C 我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
社会化的过程是一个一生的过程
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
性别角色这个概念是指由于你的性角色而你获得了一种行为方式
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
在积极的情绪状态下人们观察事情 观察人际关系会让认知对象蒙上一层积极的色彩。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 4
个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释，这是因为个体之间的自我概念不同。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
顺从的最大特点是行为出自于别人的请求
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
传统认为，社会心理学源于希腊。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
人生来就具有情感性和社会性
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
工作满意度是人们在职业生涯当中所形成的一种态度
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 9
规范影响理论中的参照群体是指和自己不一致的群体。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
阿德勒认为有社会兴趣的生活风格是种健康的生活风格
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
态度的三个成分方向始终是一致的
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
一群人聚在一起就叫群体
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 14
斯金纳只要强化程序得当所有的行为都能够被塑造出来。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
从众有时是出于群体压力而产生的行为
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
弗洛伊德是创立精神分析这种学说是为了解释犯罪
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈，而西方人在接受表扬之后会很自豪地自夸，这是认知对交流产生的影响
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
社会化主要涉及到一个人从生下来到他成长为一个成年人的过程当中他所经历的接受社会规范的过程
1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
完形性属于格式塔心理学里面一个概念
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
个体因素会影响我们的认知准确度，造成认知偏差。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
挫折感被唤醒和相对剥夺说明我们很多的攻击的行为是通过后天学习的
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
弗洛伊德强调心理是一种力,这种心理只能是意识到的
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 24
性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
《日常生活中的自我表演》是米德的作品
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
群体都是负面的东西
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
社会认知揭示我们在社会当中认识别人，认识人际关系规律。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
社会心理学认为每个人体都是一个角色集。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 29
当我们处于一种消极的情绪状态下时，我们的心理能量是外放的
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
国内学者所做的蚂蚁搬东西的实验属于观众效应
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
相貌好的容易给别人带来一些光环性的效应，大家容易对他实施些帮助性的行为。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
物理环境对工作满意度没有影响。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 34
与他人相处的方法自己摸索就可以知道
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
反馈信息指向人们提供他们表现的以环境保护行为有关的信息.1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
金钱是一种特指性回报。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
人际需要可以转化为动机进而产生行为
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
房屋的设计有一个客观的标准
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 39
社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
权宜从众是指行为上可以从众，但是在心理上、在判断上、在知觉上不从众，保持自己原有的那种认识观点。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
一个人去公司应聘尽力给人外向的印象，而去学校应聘又尽量给人沉静的印象，这是一种印象整饰
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
聚合作用的观点对于预测犯罪 预防犯罪毫无意义。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
人有一个很长的生活依附期是他接受社会化的条件之一。
1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
社会化是要儿童时期完成的过程（）。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
人情关系属于弱关系
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
能够定一个人是罪犯的只有法院
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
心理学有一种很强的跨学科性
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
2001欧洲的社会心理学家们出版了欧洲的社会心理学手册标志着欧洲的社会心理学的研究已经到达了一个比较高的水平
1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
有人在网络上和现实中表现的截然不同，这是因为网络的虚拟化实现了他内心的去个性化
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
采用测谎仪所得到的结论可以作为一个证据向法庭提交。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
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