关于中蒙教育交流暨第一小学第25届艺术节活动方案

第一篇：关于中蒙教育交流暨第一小学第25届艺术节活动方案

关于中蒙教育交流暨二连浩特市 第一小学第20届艺术节工作安排的通知

为了迎接6月我校举办的中蒙教育交流暨二连浩特市第一小学第20届艺术节的召开，展示第一小学教育的风采，现将各项工作具体安排如下，请各组负责人员以主人翁的姿态，认真思考，细化各项工作，做好各项筹备工作，按时按要求完成工作任务。全力做好有关会务组 工作，确保中蒙教育交流活动暨二连浩特市第一小学第20届艺术节顺利进行。成立组委会并分组筹备。

一、组委会成员及职责

1、组

长：侯俊卿

职责：负责全盘工作，总指挥，协调关系，统筹安排

2、副组长：武

平

杨存柱

职责：服从组长总体安排，负责所有筹备工作

3、组 员： 梁丽娟

张国东

兰俊荷

樊

艳

邢晓兰

任艳玲

李雪良

杨

慧

王丽君

景泉水

宫世琦

牛

佳

陈溪钰

尼苏美

娜仁图雅

白满厚

赵淑丽

职责：服从副组长安排，分工协作，做好各项筹备工作

二、分组及主要任务

1、宣传组

武

平

杨存柱

樊

艳

张晓波

邢晓兰

主要任务：负责宣传片设计；礼品袋设计；中蒙教育交流前期的宣传单制作；联系媒体宣传（前期宣传，争取赞助）；邀请函设计；文艺演出节目单设计；中蒙教育交流后期报道(包括信息采集及报送市电视台和报社)；学校电子屏宣传工作。来宾签到册的设计。

2、校史校展组

杨存柱

武

平

兰俊荷

樊

艳 主要任务：负责校史校展的征集及设计制作

3、联络组

张国东

李雪良

娜仁图雅

主要任务：负责联系市领导、局领导、蒙方及各前任校长、兄弟学校参会情况；邀请函发放；提供赞助的单位及个人。

4、接待组

侯俊卿

兰俊荷

尼苏美

主要任务：负责入境口迎接蒙方代表及接待所有来宾（来宾需要签到），包括中蒙教育交流开幕式接待。

5、画展组

梁丽娟

牛

佳

陈溪钰

尼苏美

娜仁图雅 主要任务：负责画展室的设计及学生作品收集工作。

6、比赛交流组

景泉水

宫世琦

郭金虎

特日格勒 尼苏美

主要任务：负责与蒙方足球代表队联谊比赛工作。包括裁判的任用工作。

7、开幕式及文艺演出组(演出地点：宣传文化宫)武

平

樊

艳

张国东

王丽君

张亚萍

主要任务：负责中蒙教育交流开幕式及文艺演出筹备工作

8、医务组 赵淑丽

任燕玲

主要任务：负责学生比赛期间及文艺演出期间学生的医务工作。

9、保卫组

张国东

付宁

温疆飞

主要任务：负责大型集会安全预案的制定及开幕式和演出期间安全工作。

10、后勤组

兰俊荷

杨玉金

白满厚 主要任务：会场布置与搭建及音响调试工作，校园内八个氢气球拉起巨幅（上书XX单位祝贺第一小学建校60周年字样等），校园装扮工作，演出道具搬运工作。

11、摄影摄像组 张晓波

主要任务：负责全天的摄影摄像工作

12、解说组 孟辉

主要任务：负责入场式解说

13、项目筹备组： 国旗班：杨

慧 会微班：陈溪钰 鼓号队：樊

艳

马海林 彩旗队：兰俊荷

花束队：刘慧生

张

露

武术队：景泉水

宫世琦

郭金虎

特日格勒 腰鼓队：张亚萍

一年级代表队：杨

柳

王富梅 二年级代表队：郭金梅

李瑞东 三年级代表队：齐亚楠

史文玲 四年级代表队：乔慧引

董雪莲 五年级代表队：柴

勇

李雪良 六年级代表队：王

娟

刘东东

14、表彰组：

梁丽娟

乔慧引

张国东

樊艳

主要任务：负责文艺演出期间的表彰工作，做好奖状的打印工作及颁奖筹备工作。

15、演出背景墙制作组： 张晓波

樊艳

各节目负责人

中蒙教育交流活动简案

一、主办方：

二连浩特市教育局

二、承办方：

二连浩特市第一小学

三、参与活动双方：

中国二连浩特市第一小学

蒙古国扎门乌德市第一综合学校

四、活动目的

为认真落实中蒙两国领导人达成的进一步扩大教育、旅游、青年、媒体交流，推动中蒙战略伙伴关系不断发展的共识，特开展本次中蒙青年系列交流活动，目的是为中蒙两国青年交流合作搭建一个平台，促进中蒙青年之间的相识、相交、相知，相互借鉴、共同提高，为中蒙战略伙伴关系的长远发展服务。

五、活动地点

中国二连浩特市第一小学

六、活动内容

1、开幕式

2、中蒙画展

3、中蒙足球友谊赛

4、中蒙文艺演出

七、活动时间

2016年5月31日

八、活动流程

7:30前

完成所有安装、调试配合活动仪式的工作，工作人员全部到位（各班级四路纵队列队操场，队列前一列横队是花束队，其余三面是彩旗队包围）。8:40前

入境处等候蒙方外宾，领到学校。

9:00

迎宾（音响播放迎宾曲），接待老师引导外宾、嘉宾、领导签名。

9:20-9:30

活动正式开始，主持人开场白。9:30

升国旗

9:35

主持人介绍出席活动的外宾、领导、嘉宾 9:40

9:45

9:55

10:05

10:20

10:50

10:55-11:15

11:15-11:25

11:25-11:45

11:50

11:55

14:00

14:05

15:50

少先队员向主席台就座人员敬献红领巾。

校长致辞

市领导致辞

外宾致辞

主持人宣布团体操表演开始（学生有序撤离操场）。

市领导为中蒙足球友谊赛开球。

上半场比赛。

工作人员引导外宾参观中蒙画展等。

中场休息

下半场比赛。

比赛结束前引导外宾回到相应的位置就坐（归位）

主持人宣布由领导为参赛队员颁发纪念奖牌

主持人宣布中蒙教育交流开幕仪式结束，邀请所有外宾、领导上台合影留念。（喜庆音乐把活动推向高潮）。

中蒙教育交流文艺演出。（演出地点：市文化中心；领导、外宾提前五分钟到位）

开场舞，主持人致辞，演出正式开始。

节目表演期间穿插： 我校30年以上工龄表彰一组

2015年度优秀教师表彰一组

三好学生及优秀队员表彰一组

国际友好互赠 文艺演出结束，领导退场，外宾离境。

第二篇：小学庆“六一”暨艺术节活动方案

一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）

歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。

上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

比赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。

二、特长展示（参加范围：1—6年级）

上报时间：2012年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

比赛时间：2012年5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室

三、学生绘画、书法比赛

1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。

2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）

（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）

（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。

3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）

（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。

(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。

上交时间： 2012年5月25日（星期二）下午放学前交

作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。

四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）

1、时间：2012年6月1日上午9点

2、地点：教学楼

五、“庆六一”图书义卖活动

1、时间：2012年6月1日上午9点

2、地点：学校操场

六、班级自主联欢

1、时间：2012年6月1日下午（下午两节课）

2、地点：各教室

七、各项活动计分办法

计分办法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。最后累计加分，评选六一活动优秀班级。

第三篇：小学教育集团艺术节活动方案

一、活动主题：“民族魂·中国梦·爱瓯海——阳光下成长”

二、项目设置：

美术类个人项目：美术类每人限报一项。（时间3月28日上午）

美术类：包括国画、其它绘画类（丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等）、篆刻、文化衫设计、剪纸、手工艺术类（纸艺等）、摄影类、陶艺、软笔书法、硬笔书法、涂鸦墙11项。

音乐类集体项目：以班级为单位每班一个集体项目参加评比。（时间3月28日下午）

一、二年级：群舞

三至六年级：合唱

音乐类个人项目：自由报名海选。（下半年“三独”比赛）

三、活动时间及规程

（一）美术类

时间：3月28日 上午半天

比赛规程：

1、国画：

（1）国画为四尺对开或四尺三开宣纸（现场提供），其余材料自备。

（2）现场确定主题不能临摹，画面上不能出现自己的姓名，统一用“**年春日画”落款。时间2小时。

2、其他绘画类：（整合校园足球绘画比赛主题）

（1）形式：含丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等。

（2）内容：反映丰富多彩的校园生活。

（3）规格：统一四开铅画纸（一、二年级可选八开铅画纸）。

（4）纸张由学校提供，绘画工具选手自备。时间3小时。

3、篆刻

（1）现场篆刻4个篆字，内容现场提供。除纸张外，其他石章（大小、形式不限）、刻刀、印泥、印床等自备。时间1小时30分。

4、文化衫设计

学校统一的白色文化衫，每班4件，在文化衫上设计图案进行装饰，内容力求体现我校校风特色，简朴大方，富有童趣，体现少年儿童蓬勃生机的精神面貌。时间2小时。

5、剪纸

（1）主题现场提供。

（2）比赛除纸张，其他剪刀、刻刀、笔、垫板等工具参赛选手自备。时间3小时。

6、手工（报纸、彩纸、果壳等综合材料）

（1）主题不限。

（2）参赛选手自带材料和工具。

（2）时间3小时。

7、摄影

以“爱我瓯海，从我做起”为主题。参赛对象为全校师生。作品内容为瓯海新城建设的新风貌、新人、新事，可以是瓯海最美风景，也可以是瓯海最美建设者，作品必须是原创。不举行现场比赛，参赛作品以电子图片形式报送各校区学生工作处。每人限报一幅（组图），每班最多2幅（组图）参赛作品，对摄影有浓厚兴趣、作品质量高的教师，可以适当增加参赛作品。参赛作品需以jpg或bmp格式，300万像素（2048×1536）以上，作品文件名以“校区+班级+姓名+作品名称”命名（如：前汇六（1）班张三《美丽瓯海》，文件名不规范不收件），于3月14日前报送各校邮箱（前汇校区ohsxddb@163.com，龙霞校区ohsxlxddb@163.com，南瓯校区ohsxnoddb@163.com）。校艺术节活动当天摄影社团负责各个场地摄影。

8、陶艺

（1）学校提供陶土，其它器材自带。

（2）时间2小时。

9、软笔书法

（1）使用四尺三开宣纸。书体不限。

（2）书写内容现场提供，不可写其他内容。

（3）要求纸面清洁，不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。

（4）纸张学校提供，其他用具自带。时间1小时30分。

10、硬笔书法

（1）比赛时间为90分钟，要求学生独立完成。

（2）一至三年级铅笔字，四至六年级钢笔字，铅笔、钢笔、钢笔水自带，比赛用纸现场提供（每人只限用5张纸，以写得最好的一张参加比赛）。

（3）书写内容现场提供，不可写其他内容。

（4）要求纸面清洁，不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。

11、涂鸦墙

（1）比赛对象为五、六年级，各班最多参赛人数为6人。

（2）创作主题现场提供。

（3）材料统一用丙烯颜料，各班自备。时间3小时。

（二）音乐类

时间：3月28日 下午半天

比赛规程：

1.音乐类集体项目

（1）

一、二年级群舞，节目时间均不超过5分钟；

（2）少儿舞蹈应体现儿童的特点，结合主题反映校园生活，服装要求朴实、大方，体现学生特点，不得化浓妆。

（3）三至六年级大合唱，参赛选手服装要求着校服或班服，不得化妆；

（4）演唱歌曲2首，自选曲目+必唱曲目。

必唱曲目：三年级《只怕不抵抗》、四年级《中华人民共和国国歌》

五年级《中国少年先锋队队歌》、六年级《少年少年祖国的春天》

（5）必做动作行标准队礼10秒，此项做为评分条件之一。

（6）集体项目每班必须参加，比赛时间提早两天，通过报名系统将节目名称上报，并将伴奏音乐拷到调音室电脑。

2.音乐类个人项目

自由报名海选。（具体见下半年“三独”比赛方案）

四、美术类报名办法：

（1）所有比赛项目通过网上活动报名系统报名；

（2)每个项目各班限报2人参加班级绩效评分，未指定不计分，在报名系统中选取；

（3）报名截止时间3月20日中午12：00，逾期服务器自动关闭，未报视为弃权；

五、各校区根据区艺术节安排、学校工作等情况进行时间、项目调整。

瓯海区实验小学教育集团

学生工作处、艺术组

二〇一三年三月一日

第四篇：小学艺术节活动方案

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、活动时间

XX年3月7日至XX年6月1日

四、活动要求

本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

五、活动内容

1、集体项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）

2、个体项目：

①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏

②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。

六、奖项设立

1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。

2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。

七、组织领导

学校成立XX年学校艺术节活动领导小组。

组长：xx

副组长：xx

组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

八、注意事项

1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。

2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。

未尽事宜，另行通知。

附1 xx小学艺术节书画类比赛规程

１、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。

２、全校学生每人必报一项，每人限报一项，不得重复。

绘画

１、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。

２、参赛名额不限。

３、比赛时间：3月18日（周五）下午，创作时间为３小时。

４、比赛地点：待定。

５、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：

（1）国画：四尺三开；

（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；

如有特殊纸张要求，选手自备。

６、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。

书　法

１、书体不限。

２、参赛名额不限。

３、比赛时间：具体时间待定，创作时间为２小时。

４、比赛地点：3月18日（周五）下午。

５、现场创作，现场统一命题，内容二选一。不带任何参考资料。

６、除纸张现场提供外，其他材料自备：

软笔书法：宣纸统一为四尺三开；如有特殊纸张要求，选手自带，大小不变。

硬笔练习用纸；

学生自备：毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支，将班级姓名写在作品反面的右下角。

７、如果发现有临摹现象，将取消比赛资格，不予以评奖。

剪纸

１、比赛时间：具体时间待定，创作时间为３小时。

２、比赛地点：3月18日（周五）下午。

３、参赛名额不限。

４、作品围绕“优美校园?青春风采”的大主题自行设计，现场创作，作品要有创意，并附上名称。

５、剪纸所需材料自备，纸张大小为：８开或１６开。再带齐其他工具：剪刀、美工刀、笔、垫板等。

５、如有选手自带参考资料，一律取消比赛资格，不予以评奖。

摄影

１、参赛名额不限。

２、自备数码相机一台及三角架等，在相机上贴上纸，写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。

３、比赛时间：3月18日（周五）下午。拍摄时间为１０分钟。

４、比赛地点待定。

５、比赛内容：采用移动拍摄，选手根据现场活动地点，自己选择，自己拍摄，拍１５张后，选取５张最佳作品留在相机内，其余都删除。

６、谢绝带其他任何参考资料，拍摄过程全由选手自行独立完成。如有违规，取消比赛资格。

篆　刻

１、参赛名额不限。

２、比赛时间：具体时间待定，创作时间为1小时30分钟。

３、比赛地点：3月18日（周五）下午。

４、比赛采用现场创作，现场命题。

５、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。

６、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上；宣纸现场提供一张。

７、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。

附

2、声乐、器乐、舞蹈比赛规程

一、参赛要求

（一）声乐：

1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首（指定一首，自选一首）。

2.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。

3.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。

4.声乐参赛名额：各班级推荐节目参赛。

5.比赛时间：4月1日（周五）下午。

（二）器乐：

1.参赛节目进行现场比赛。（架子鼓、双排键可录拍cd参赛）小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。

2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

3.节目一律不使用伴奏带。

4.除钢琴外，其他乐器一律自备。

5.独奏参赛的名额：各班级推荐节目参赛。

6.比赛时间： 4月1日（周五）下午。

（三）舞蹈：

1.独舞（包括双人舞和三人舞）时间不超过5分钟

2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

3.少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。

4.独舞参赛名额：各班级可以推荐1——2个节目参赛。

5.比赛时间：4月1日（周五）。

注：

以上各项比赛要求如有不清楚，可咨询xx、xx、xx老师。

第五篇：小学艺术节活动方案

马场小学第五届艺术节活动方案

一、活动目的：

为了进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”活动。

二、主题和内容

本届艺术节主题为“民族魂·中国梦——艺术伴我成长”。坚持以人为本的理念，充分展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，全面展示我乡艺术教育的成果

三、活动项目

本届艺术节项目分为：文艺（舞蹈、合唱、诗歌朗诵）、书画作品展.四、时间安排

1.书法上交时间定为4月30日上午9:00，评审时间为下午3：40开始。

2.文艺节目活动时间定为5月23日7：00开始。

具体时间安排：早上7：00 集合，8：00文艺节目表演。每个节目评选出第一名上报管理中心。下午14：00—:15：00 参观书画作品欣赏。（要求全体师生参加）

五、具体安排

（一）集合整队

1.项目负责人：值周教师

2.为烘托节日气氛展示我校蓬勃向上的精神风貌，各班划分区域，各班主任负责管理好各班学生。（搬凳子按位置坐好，不准站着观看）

（二）文艺表演

1.评委： 刘泽富张艳杨娟闫国琴陈登贵何春艳田芳

2.评分标准： 附后

3.曲目数量： 每班一个合唱（可以是大合唱，也可以是小合唱，有伴奏，有指挥）、一个舞蹈（独舞、双人舞、群舞）、一个朗诵（紧扣实现“中国梦”为主题）。

4.评奖数量： 全校按低中高三个年级段划分为三个组，每个组在每个节目中评选出第一名，学校给以鼓励并颁发奖状。然后从三个第一中以分数最高的一个报送管理中心参与全乡评比。

5.舞蹈及合唱必须着装统一。

6.节目主持人王孝群

7.音响调制：王 灿（请各位班主任教师在演出前把各班准备的配音或伴奏交到王灿老师处）

8.会场的布置：全体女教师负责布置活动背景。男教师负责搬音响，孙克俊组长。桌凳，六（1）班男同学负责，六（2）班学生负责搬动合唱木梯。

9.演出现场人员的安排：由各班主任负责。（兼负责维持本班会场纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）

10.统分员：蔡碧华、刘莲

11.摄影：汪明贵

12.安全保卫与纪律组织：彭丛林、付汉义及各班班主任

13.孙艳负责清点各班级纪律及打考勤（不准学生随意离开自己的座位）

14、各班文艺节目上报时间:5月19日上报到王孝群老师处。

（三）、书画作品展

1.作品内容：以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2.参赛项目：

（1）书法：毛笔（内容健康、书体不限。规格为六尺宣纸（180cm×97cm）以内，竖式）硬笔书法（内容健康、书体不限。规格为四尺宣纸（138cm×70cm）以内，竖式.最小不能小于A4纸）

（2）美术：中国画规格为四尺宣纸（138cm×70cm）以内，竖式，版画及其它画种规格为对开（76cm×53cm）

（3）剪纸作品：规格为对开（76cm×53cm）以内。

3.参赛要求：

（1）学生作品在背后右下角用铅笔楷书依此注明：作者姓名、性别、学校全称、班级、指导教师、联系电话。教师作品注明：作者姓名、性别、学校全称、联系电话。

（2）每班上交的书画作品三幅,每位教师任意选上交一幅作品（不论种类）

（3）学生组：分别按低中高三个年级段分类评出一等奖一名，二等奖两名。

（4）教师组：评选出五幅作品上交管理中心。（不设奖）

（5）书画评委各班班主任

本次艺术节文艺活动请各班认真排练，不能敷衍了事，更不能用以往的节目。以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保本次艺术节圆

满成功！

六、评分标准：

合唱比赛评分标准及规则

评分标准（满分10分）：

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（2分）

2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）

4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（2分）

5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（2分）

评分规则：

1、起评分8分，最高不得超过9.8分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、按低中高参赛队演唱完毕后，评委根据年级段，综合演唱水平逐步打分。

舞蹈比赛评分标准

1、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（2分）

2、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

3、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（2分）

4、对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（2分）

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现舞者风采。（2分）评分规则：

1、起评分8分，最高不得超过9.8分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、按低中高参赛队演唱完毕后，评委根据年级段，综合演唱水平逐步打分。

马场小学

2014年4月15日