外语协会2013-2014学年春学期工作计划

第一篇：外语协会2013-2014学年春学期工作计划

皖西学院大学生外语协会

2013-2014学年 第二学期

工 作 计 划

大学生外语协会 会长：陈祥旭

目录

前言……………………………………………………3 活动举办计划…………………………………………4 英语角…………………………………………………4 英语沙龙………………………………………………6 “说中道西”中西文化交流会………………………8 英

语

支教………………………………………………10 风 采展

示

大

赛…………………………………………11 “外研社”全国大学生英语演讲大赛………………12

前言

皖西学院大学生外语协会成立于1994年，是隶属于外国语学院的，全校唯一一个以外语为平台的优秀学生社团。从建立以来，外语协会经历了约二十多个春秋冬夏。在皖西这片肥沃的土壤之上，“外协”这两个字是那么的有生机与活

力！

白雪皑皑。伴随着2014年最后一片雪花的消逝，我们迎来了2013—2014学年度春学期。

新学期，春意盎然，我们外语协会仍然会在本学期中按学校有关学生团体的规整制度，本着“丰富课余生活，展现英语风采，提高英语水平，培养综合能力”的宗旨，突出“自愿、业余、爱好、受益”等学校规定的特点，深入开展各种丰富多彩、有益的活动，弘扬校园文化、营造良好的英语校园新氛围，为英语爱好者提供锻炼和发展的舞台，加强对我校英语爱好者的培养！

在上学期的活动举办当中，我们找到了很多活动中存在的瑕疵和诟病。新学期中，我们一定会吸取上学期的活动举办的教训，贯彻社联指导老师的意见，把协会的活动“办得好，办得有创意”，丰富我校校园文化生活，为学生活动注入新的血液与活力！

活动举办计划

本学期外语协会计划举办大活动，其中包括英语角特色活动—英语角（English Corner）和英语支教（English Angle）以及本学期着手策划的“英语沙龙”（English Salon），外语协会与红楼梦中国文化爱好者共同举办的“说中道西”中西文化

交流会、第三届英文风采展示大赛以及“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛。

1、英语角（English Corner）

英语角一直是外语协会的一个特色活动。大学英语角为学习英语，交流英语，提高自身英语各方面综合水平尤其是英语口语水平提供的活动平台。英语角是校园文化建设的重要组成部分，是高校英语教学的重要辅助手段，因此真正办好英语角活动有其不可估量的意义。

本学期的英语角活动的活动方式继续延续上学期的举办方式。经过外语协会相关负责人和外国语学院的领导商量过后，协会决定将今年英语角的活动主办权利交给学院的大一的剩下三个班级。班级英语角举办之后，剩下的英语角继续由外语协会举办。各个班级所办英语角质量的好坏会影响到优秀班级的评估。所以可以看出来此次英语角的活动的重要性。

活动首先在大一年级当中进行。大一的五个班级首先由五个代表人抽签，然后决定各个班级办活动的次序。各个班级需要负责好整个英语角的各个环节，包括：主题确定，活动方式，活动宣传，活动实施等等。外教由英语角负责人、学习部理事杨若琳联系。其中，宣传海报需要在英

语角开展的那一周的周一贴在食堂前面的宣传栏上面。

2、英语沙龙（English Salon）

与英语角，英语支教一样，英语沙龙同样是外语协会的一个重点活动。与之不同的是，本活动的灵活性比较大，形式也比较随意。

一般来说，我们每学期举办一次。活动形式包括小型讲座、个人演讲，小组辩论、英文段话剧表演等等。

无论以何种形式开展我们的英语沙龙活动，我们始终希望广大皖西学院的学子和外语协会的众多会员们能够从中收获到一些东西，真正的融入到英语的氛围中，真正的喜欢上英语。

正如俞敏洪先生说的那样，如果你还在英语的世界里挣扎，那么，请坚持下去，因为这是个美丽的世界。而我们外语协会也一直努力的这样去做，希望让更多的人喜欢上英语，并且走上正确学习英语的道路上。

在去年的英语沙龙活动当中，我们很荣幸的邀请到了外国语学院院长，汪承平教授。她首先从公众演讲重要性这一点入手，向大家详细讲解公众演讲对我们日常生活的各种影响以及其在日后的工作环境中，更是起到了关键性作用，使得众考生获益匪浅。

之后他又对英语演讲的具体方法一讲解评述，在场观众纷纷拿出纸笔，详细记录汪老师所提供的方法。最后，李老师给了半个小时的时间用以答疑解惑，十多位观众向汪老师提出了自己的问题，汪老师均一一详细作答，活动持续了两个小时之久。最终，活动在同学们长久不息的掌声中圆满结束。

在2013—2014学年度第一学期的活动举办当中，我们

采用了讲座的方式，举办了两个大型的讲座。一是“新东方”大学四六级讲座，一是“华立口译”大学英语与口译讲座。

本次活动受到了广大外语系师生的一致好评，并表示像这样的英语课堂活动应该多多举办。我们协会也会听取并采纳这些意见，多为大家举办此类活动！

3、“说中道西”中西文化交流会

文化是一个民族存在发展的灵魂，也是民族之所以为民族的理由和基础，而国际交流是当今社会发展的主流，是增进各国彼此间了解和促进中外友谊的必经之路。由中国的发

展我们可以看到，加强中外交流益处不仅仅局限在文化发展层面，它对中国社会发展的方方面面都有着巨大的作用。从广义上说，加强中外交流是一项近期也是长远的投资，是关系到全人类共同发展的必然举措。

当今时代，和平与发展是两大主题，和谐发展是全人类共同的理想，加强中外文化交流势必对世界各国都将产生巨大的影响，同时也引导学生们走向中西文化差异的源头，启发同学们思索中西文化的特质和精髓，促使同学们相互借鉴，彼此“扬弃”使“娴静”的中国传统文化与“跃动”的西方文化相映，使东方的责任感意识和西方的权利思想相辅，从而生成绚丽多彩的人类文明图画。

本次活动分为初赛和决赛。初赛以征稿的形式展现，选手可以自行投稿，也可以选择自己喜欢的西方电影做影评，或就自己喜欢的小说、电视发表读后感，手抄报及其他形式均可，最后选定8个人进入决赛。

决赛分为三部分进行，第一部分为PPT展示，主题即为各选手初赛所交的稿件，另外，为了突出中西方文化交流这一主题，我们特意要求每位参赛选手在制作PPT或进行PPT展示时，需用中英文同时进行。而且，在其结束之后，我们会提前准备一两个小问题，进行问答。第二部分为游戏部分，至于游戏内容及规则的具体介绍，我们会在主持人台词中具体体现，这里不再赘述。第三部分为个人才艺展示环节，内

容，形式不限，可以选唱一首歌曲或进行中英文诗歌朗诵。但是，我们要求，所有参赛的8名选手，必须全部进行才艺展示，这也是对同学们的一种激励，让他们能够更好的认识自己，展示自己。

4、英语支教活动

支教活动一直是大家比较喜欢的活动。一方面，支教活动能够拓宽大学生的视野，让大家学到很多课堂上面学不到 的东西；另一方面，支教活动能够为偏远地区的教育注入新鲜血液，关怀留守地区的儿童。

在上学期的英语支教活动的举办当中，我们进行了10次支教活动。活动之前，由会长陈祥旭，学习部部长副部长一起进行支教老师的筛选。在本学期人员筛选结束之后，由陈祥旭进行支教之前的培训。在培训当中，主要为大家指出在之间期间需要注意的一些问题。比如：着装，上课姿势，总体精神面貌，如何导入，切入主题，如何进行英语教学等等。之后的每次支教活动协会的副会长全程陪伴大家，带领大家去支教的学校。

在学期的英语支教的举办当中，我们会继续上学期的英语支教的活动承办方式，继续为大家提供一个以英语学习的平台，相信我们的支教活动办得越来越好！

5、第三届英文风采展示大赛

在去年的英语风采展示大赛当中，我们以“listen to your

soul倾听你的心灵”作为主题。希望大家能够通过音乐来了解不同国家的文化，提升我们的英语水平，充分展示自己英语风采。同时给广大师生提供一个互相交流、共同提高的平台。上学期活动以倾听你的心灵为主题，选手需要用英文对本次的主题进行解释，可以选择音乐，音乐剧等等。选手可以使用图片、视频、实物等，但尽量避免使用PPT。参赛者要做到口齿清晰，表达流利，见解深刻，辅助手段有观赏性。

在今年的活动举办当中，我们会继续围绕一个主题来展开活动。和传统的活动不同的是，英语风采展示大赛侧重展示学生的综合水平，而不是单项的英语水平。这更加突出了本次活动的特色，吸引更多的选手参加比赛。

6、“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛

“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”是外语教学与研究出版

社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主办的全国性英语演讲赛事。

大赛旨在以立意高远的主题、严谨规范的流程和丰富多样的形式，通过各地高校、大学外语教学研究会以及主办单位有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、选拔优秀人才的平台；同时，比赛的举办将有力推动高校英语教学，创新教学内容，展现教学水平，促进教师发展。

今年的大赛我们将继续采用“专业组—非专业组”的比赛形式，在最后的决赛时，我们将会把专业组和非专业组的选手混合在一起。这样更加能突出选手的实力，从而为选拔代表我们学校参加省级比赛的选手做更加充分的准备！

外语协会

2014年2月16日

第二篇：外语协会工作计划

[外语协会工作计划]外语协会工作计划半年的新生生活过去了，校外语协会的新会员们对工大和协会也开始由渐渐了解进入到熟悉的状态，外语协会工作计划。所以，外语协会2011年要有新的发展了！主要方向英语口语起 因新四级改革（70%听力）行动：

1、辽宁工业大学第一届电影配音大赛电影文化以最受观众喜爱著称，而电影中的经典台词也常为人们所传诵。举行电影配音大赛既能丰富大家的课余生活，又能提高大家学习英语语言的积极性，更反映了校外语协会服务全校同学的宗旨。初赛时间：地点：复赛时间地点决赛时间地点

2、英语角继续我们的经典，不老的英语角！是源源不断参与我们英语角的同学给了我们继续办好活动的力量！时间：双周六晚七点地点：5#1223、英语四-六级讲座揭开新四级神秘的面纱 时间：4月18日晚 地点：7#2034、***飞扬的五月户外英语游 时间：期中完后 地点：暂定东湖森林公园

5、不变的神话早读时间：3月10起，早上7点开始，每周五次，工作计划《外语协会工作计划》。地点：5#122备注：在校外语协会的很多活动中都会有与外教、留学生接触，他们反映最多的是辽宁工业大学的教学楼不健康，很多学生课间在走廊抽烟！而抽烟，损害最大的，却是不抽烟的人。教学楼是公共场所，请不要伤害无辜的人！所以，为了辽工人的健康，我希望能借此机会举行一个抵制在公共场所吸烟的活动，希望老师批准！谢谢老师！感谢团委老和社联一直以来对外语协会的支持，2011年来了，我们继续合作，一起努力！

第三篇：2011年下学期外语协会工作计划

伴随着新生的到来，我们迎来了又一个新的学期，2011年下学期外语协会工作计划。在学校的各项工作取得各项辉煌业绩的时候，我们对于明天的发展更加信心满怀，有决心，有信心将协会的发展好。

就上学期协会开展各项工作情况而言，我们取得了一定不俗的成绩，获得骄人的一些成功。当然，通过工作与活动我们也发现了一些内在的问题和不足，这些问题和不足还有待我们去探索、去解决。在本学期中，我们协会将按学校有关学生团体的，以“一切为了会员，为了会员一切，为了一切会员”为原则，突出“自愿、业余、爱好、受益”等学校规定的特点，深入开展各种丰富多彩、有益的活动，弘扬校园文化、营造良好的外语校园新氛围，为外语爱好者提供锻炼和发展的舞台，加强对他们的培养。

具体工作计划如下：

《一》内部调整

1.根据协会各部门的工作情况和自身特点将进行建设和完善协会内部组织

2.加强协会成员之间的联系与沟通和各个部门的合作。使整个协会上下齐心、互帮互助、团结一致，为协会发展共同奋斗。

《二》、协会活动的开展

一、协会常规活动：

外语角

(1)活动内容：“外语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的外语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学校的外语系组织的外语角有所区别，工作计划《2011年下学期外语协会工作计划》。这个外语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们外语水平的提升。

(2)活动时间：每周一次

(3)活动地点：教室或室外

(4)组织人员：外语角及协会其他部门

(5)参加人员：所有外语爱好者。

(6)辅导教师：待定

(7)主办机构：外语协会

(8)活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说外语。

①、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

②、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

③、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

④、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

具体内容还可以有：

1、电影片段放映

选择经典外语原声电影进行片段公放，从而引起学习外语的兴趣，有助于学生在课下观看整部电影。下周可以对其中经典对话，进行模仿演讲。

2、外语单词接龙

首先，可以分成两组进行比赛。由主持人出题(可以：①出一个单词看谁首先举手回答并且第一时间回答单词的意思，答对的那一方开始单词接龙；②或是由每组选出一个代表猜拳，胜的一方先开始单词接龙)，然后进行比赛。最后胜出者派出一个代表(但每次派出的代表不能为同一人)，此人可以在对方中选择一个人，根据放的电影，进行电影模范能够对话。

3、歌唱比赛

中文歌曲也可，主要是对外语协会感兴趣，但以英文歌曲为主。

并且还可以对英文歌曲进行赏析。

4、自由表演

对于电影或小说中的人物，选择角色进行表演。

或是外语励志演讲等

二、关于社团活动节：

1、活动时间：社团活动月

2、活动地点：待定

3、组织人员：外语协会及其他合作部门

4、参加人员：所有外语爱好者。

5、辅导教师：待定

6、主办机构：外语协会

7、活动设想：如下

大型口语pK活动

这个活动最好特邀外教嘉宾进行幽默的口语交流、介绍时下流行的外语俚语等

“从零开始”外语戏剧大赛、外语主持人大赛、歌唱大赛、外语书法、外语绕口令

第四篇：2011年春期外语组工作计划

德阳外国语学校小学部2011年春期外语组工作计划一．指导思想：本学期外语组的工作将以《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》的基本理念为指导，紧紧围绕学校“生命和谐，主动发展”的核心办学理念，立足课堂、努力革新教学方式，以提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，树立全面、立体的教学质量观，以“体验课堂”教学研究为契机，深入开展“体验课堂”教学改革，不断提高教学质量，力争各项工作再上一个新台阶，2011年春期外语组工作计划。

二、工作目标

1、抓好外语组团队建设，打造激情昂扬的教师团队。

2、深化“体验课堂”的教学研究，扎实开展好“研究课”、“展示课”等教学研讨活动，努力做到体验入味、教学入格、课堂入情、研究入理。

3、狠抓教学常规落实，努力使外语学科的教研活动规范化，严格按照计划把各项活动落到实处。

4、开展丰富多彩的特色外语活动, 积淀德外外语特色校园文化。

5、提高“西文经典诵读”、“二外”、“双语”等特色教学课程的教学质量。

6、搞好英语校本研发和校本培训活动，力图从各方面着手，全面提高外语组教师的教育教学水平。

三、主要工作及工作措施

（一）抓好外语组团队建设。

1、深化精神引领。按照学校的统一安排，积极开展“经营精神，机遇与挑战”研讨活动，组织教师开展读名著、学名师活动，不断提高外语组教师的教育教学理论素养。

2、激发工作激情。通过组织开展各类活动，凝聚外语组教师的团队精神，激发大家的工作激情，让每一位教师都全身心地投入教育，树立崇高的职业精神，爱岗敬业，潜心研究业务，不浮躁，不急功近利，尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

3、加强理论学习。利用教研活动时间，继续组织教师深入细致地学习有关课程改革学习材料，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《英语课程标准》的理解和把握，积极用新课程理念指导教师的教育教学实践活动。

4、促进观念转变。进一步提高老师们对“体验课堂”研究的认识，优化教学效果。加强理论研讨，开展经验交流，提高老师们对“体验课堂”研究的认识，让老师们更积极主动地投入到“体验课堂”研究的大潮中来，切实提高课堂教学的有效性。

（二）深入推进“体验课堂”的教学研究。

1、进行典型案例研究，注重反思。全体外语组教师要善于用新课程理念和“体验课堂”研究的基本理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践经验。

2、规范教案设计的可操作性模式。借鉴上期“体验课堂”教案设计的基本模版，各教研组要结合研究的侧重点，进行大胆的创新、完善和优化，教师的教学设计、备课教案要求必须严格按照基本模版进行设计，并做到项目齐全缺一不可，批注和反思详尽操作性强。

3、规范课堂教学基本流程。课堂教学要严格按照“创设情景----自我感知----合作探究----互助学习----合作操练----交流展示”的基本教学流程来进行组织教学，老师要大胆放手，积极引导学生参与自主学习。

4、充分利用好听课笔记反思和再构。充分利用好听课笔记的再反思和再研讨。延续听课笔记的形式，落实教学评价中的“2+2”评价方式；听课教师及时填写好听课笔记上的相关内容；听课笔记及时归总，各年级研究课后以年级组为单位及时汇总，并纳入教研组考核。

5、继续深入研究“体验课堂”的课堂教学策略。以“体验课堂”教学研究活动为主线，组织开展“研究课、展示课”等教学研讨活动，进一步探索“语音、拼读、单词、句型、阅读、语法”等各课型的“体验课堂”教学模式，努力提高课堂效率，保证“体验课堂”研究的实效性，努力做到体验入味、教学入格、课堂入情、研究入理。

6、提高博客交流平台的使用效率，工作计划《2011年春期外语组工作计划》。充分有效地利用网络博客交流平台，切实提高博客交流平台的使用效率。本学期开展博客学月主题交流，并进行量化规定，纳入教研组考核；各教研组及时发布讨论主题进行在线交流。博客地址：http://blog.sina.com.cn/u/***、明确阶段性目标，注重过程性成果的积累和阶段性成果的集结。全学习分四个阶段进行研究，每个阶段都要有过程性研究成果。做好对各教研组和教师个人的过程性评价，继续建立教师参与“体验课堂”研究过程流水记录制度，从态度、质量和创新三个方面进行过程评价。落实并强化平时考核，做好日常研究工作的出勤考核，记录好上交上传资料的统计考核，建立并逐步完善对年级组、教师的工作考核。

（三）加强教研组建设，狠抓教学常规落实。

1、加强教学常规管理。明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理，使外语教学工作做到严而有序，有章可循。

2、进一步加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。本学期英语组将做到有计划、有目标、有实效。研究教学内容，研究教法尤其是学生的学法。各教研组以“体验课堂”教学研究为主题的集体备课记录全期至少要达到4次。

3、坚持听课制度，落实听评课考核。继续实行课堂开放，教师听课全期必须达到30节。听课过程中注重学习和反思课堂中“情景创设”和“自我体验”预设达成的有效性，并在课后进行交流。

4、组织开展好教研组教学研讨活动。认真组织研究课、展示课，通过研讨、观摩、评议、反思、总结等形式，全体外语教师共同提高，人人受益。(四)开展丰富多彩的外语特色活动, 积淀德外特色校园文化。

1、以六一儿童节为契机开展学生合作表演短剧、课本剧等任务型“体验”活动，营造一种“体验”氛围,让更多的学生喜欢英语,学好英语。

2、充分利用好语音室，加强对学生的听力和口语训练，分期分批组织学生到语音室开展英语电影赏析活动。定期组织学生观看经典英语动画片，引导学生学习和感受地道、标准的生活英语口语。

3、继续做好每周一下午的校园英语广播播音工作，利用广播时间播放音乐之声经典英语歌曲，介绍异国风情，介绍英语学习方法，营造浓厚的英语学习氛围，给学生以耳濡目染的熏陶，激发学生的英语学习热情。

（五）、扎实推进“西文经典诵读”、“二外”、“双语”等特色教学实验研究。

1、继续深入开展“西文经典诵读”特色教育活动，积极探索提高英语学习效能的新途径，继续培养学生的诵读习惯，发展学生“听”“读”“诵”的能力，稳步提升学生口语、听说、表演、阅读和综合学习能力。

2、深入开展“二外”、“双语”教学研究，做好第二外语和科学双语教学实施的督导和监控、进行阶段性成果推广。

3、拟开展“二外”、“双语”研究课展示活动。

4、定期开展“日语、法语、德语”等特色展示活动，完善并丰厚升旗仪式上的“二外”展示形式。

（六）深化校本研发，开展特色研究。

1、继续办好校报《英语泡泡》，做好报纸使用过程中的督导和监管。

2、积累总结教学经验，开发整合教育教学资源，分类整理针对各种教学内容所采取的教学游戏，完善《英语游戏集》、《英语歌曲集》《德外校园英语100句》等校本教材的编印工作。

3、收集整理教学资料着手编辑日语、法语、德语校本教材。

四、工作行事历时 间主 要 工 作负责人第1周（2.21—2.25）

1、制定、完善并组织学习、研讨外语组“体验课堂”教学研究实施计划。

2、教师个人制定学期教学计划。龙礼江第2周（2.28—3.4）

1、“体验课堂”专题研究之博客主题交流“如何创设情境”。

2、各年级教研组完成学期教学计划和校级课题及个人课题实施计划。王静各教研组长第3周（3.7—3.11）

1、体验课堂入格专题研究(二)

2、“体验课堂”专题研究之博客主题交流“如何让学生在情景中感知语言点”。

3、编印校报《英语泡泡》。龙礼江廖路露校报编辑组第4周（3.14—3.18）

1、“体验课堂”专题研究之博客主题交流“如何设计体验性活动”。

2、科学双语教材研究会。

3、“英语沙龙”、“英语广播”活动的筹划及启动。

4、英语教学目标标准化工作专题研究1。李虹赵丽刘健鸢张跃赵丽第5周（3.21—3.25）

1、“体验课堂”专题研究之博客主题交流“如何让学生体验语言知识点”。

2、第一学月教学质量过程检测，教学常规检查。

3、校级课题专题研究会。陈小平各教研组长李白玲第6周（3.28—4.1）

1、“体验课堂”专题研究之博客主题交流“如何设计任务型活动”。

2、校本教材《英语歌曲集》、《英语游戏集》编辑工作的准备及启动。尚萍王静唐月第7周（4.4—4.8）

1、“体验课堂”专题研究之博客主题交流“如何有效地进行任务型教学”。

2、科学双语教学、英语新教材及第二外语工作研究会。

3、日语教学专题研究会。张跃王鹭曦日语教学班教师第8周（4.11—4.15）

1、龙礼江“研究课”及评课反思会。

2、体验课堂入格专题研究(二)李白玲 赵丽龙礼江第9周（4.18—4.22）李霞“研究课”及评课反思会。李白玲 赵丽龙礼江第10周（4.25—4.29）

1、尚萍“研究课”及评课反思会。

2、第二学月教学质量过程检测。李白玲 赵丽龙礼江各教研组长第11周（5.2—5.6）陈小平“研究课”及评课反思会。李白玲 赵丽龙礼江第12周（5.9—5.13）田盛兰“研究课”及评课反思会。李白玲 赵丽龙礼江第13周（5.16—5.20）

1、李白玲“研究课”及评课反思会。

2、英语教学目标标准化工作专题研究2。李白玲 赵丽龙礼江第14周（5.23—5.27）

1、“研究课”阶段性小结，研讨。教学案例、经典课件、等成果交流。

2、第三学月教学质量过程检测。

3、《英语泡泡》使用情况专题研究。李白玲 赵丽龙礼江各教研组长校报编辑组第15周（5.30—6.3）以“儿童节”庆祝活动为契机大力开展课外“体验”活动、学科竞赛活动等。李白玲 赵丽龙礼江第16—18周（6.6—6.24）

1、六年级英语期末考试。

2、第四学月教学质量过程检测。

3、典型教案设计评选活动。

4、西文经典诵读考核及总结。李白玲 赵丽龙礼江各教研组长诵读考核组第19周(6.27—7.1)

1、校本教材研发总结会。

2、校级课题及个人课题期末总结。李白玲 赵丽龙礼江第18--20周(7.4—7.8)全面总结本期“体验课堂”研究成果，注重成果集结，召开总结会，总结研究得失。李白玲 赵丽龙礼江

第五篇：外语协会总结

应用技术学院社团联合会外语协会

“会员大会”总结

2011年10月22日晚7：30，外语协会本学年第一次会员大会在4517隆重举行。本次大会的与会人员为外语协会的会长、副会长、理事、会员，此外特别请到社团联主席邓杨、李玲，学生会学习部部长邓杰、刘维，人事部陈亮，活动部长刘蓉萺，常务部长康忠瑶，爱心社会长张克凤，青鸟剧团会长白乃菲，特邀嘉宾刘欣悦、赵小海。本次大会总结如下

晚上7:30,支持人李雪和温义明走上讲台，宣布本次会员大会正式开始。首先，主持人向大家介绍到场嘉宾并以热烈的掌声欢迎他们。然后，社团联李玲致词，会长彭伟刚致词。

大会第二项由特邀嘉宾刘新月作学习英语交流，给会员带来了很多有用信息，让会员对如何学习英语有所领悟。然后由赵小海带来歌唱表演《心碎了无痕》，他的深情演唱获得很多掌声，现场情绪高涨。

大会第三项由副会长刘涛抽取五名会员，被抽到的会员免除会费，并自我介绍活即兴表演。他们都表现自我，展示了会员的朝气。然后理事胡欢进行PPT演示及演讲，让会员明白协会内容和安排。会长针对会员的提问进行解答，使会员更加了解协会的活动。

大会第四项由社团联青鸟剧团团长白乃菲进行钢琴演奏并伴随着理事蓝嘉陵英语朗诵。他们表演深情出色，获得阵阵掌声。然后进行第二次抽奖，抽取的会员即兴表演又激起了又一波高潮。最后会长彭伟刚作为压轴演唱日本歌曲，本次大会圆满结束。

总的来说，这次本协会会员大会还算成功，各个环节都能顺利完成，会员积极性也很活跃。通过这次大会，会员很好的了解本协会的特点和以后的安排，以及如何学习英语。相信以后本协会一定会把协会办的越来越好。

应用技术学院社团联外语协会

2011年10月24日