第一篇：关于榴园镇2018年中小学生篮球赛致家长一封信
关于参加榴园镇2018年中小学生篮球赛致家长一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
本周二、周三在城郊中学举行榴园镇2018年中小学生篮球赛，你的孩子成绩优异、表现出色，代表我校参加镇比赛，在此，学校向您表示感谢。
为确保比赛顺利进行和学生参赛期间的安全，希望您配合做到：
1、每天早上6：50准时将学生送到学校内集合，我们将集中乘坐车辆出发，并统一安排早餐。
2、每天下午4：20左右在校门口等候接学生回家。
3、学生比赛回到家后，请安排好学生的休息，不做剧烈运动，科学用餐，并保证充足的睡眠。
4、未尽事宜，另行通知。再次感谢您的配合和支持。刘老师：***
张老师（回来乘车点名、带队）：***
孙老师：***
榴园镇颜村小学 二〇一八年三月二十六日
我已详细阅读以上内容。（是
否）
班级：
学生姓名：
家长签字：
联系电话： 提示：签字后请于周二早上集合时交给带队张老师。
第二篇：榴园镇颜村小学2018年清明放假致家长的一封信
榴园镇颜村小学2018年清明放假致家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好！首先衷心感谢您一直以来对我校工作的关心、支持和帮助！我国传统节日“清明节”假期将到，为切实做好学生的安全教育工作，保证学生休息和学习两不误，过一个安全、健康和有意义的假期，请家长配合学校做好相关工作：
一、放假时间安排
根据上级相关文件精神，“清明节”放假时间为4月5日至4月7日，4月8日（星期 天）正常上课。
二、扎实做好孩子的安全教育与监管工作。
1、教育孩子注意交通安全。
教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏，横穿马路、过交叉路口时注意过往车辆，靠右行走，严禁骑自行车上路，禁止孩子乘坐无证照、违章超载车辆，避免交通事故发生。
2、教育孩子注意防溺水安全。春季雨水较多，随着天气转暖，水库、江河、池塘、沟渠的水量会骤增，容易发生溺水伤亡事故。请您加强对子女进行防溺水安全教育，讲清楚私自外出的危险性及可能导致的严重后果。禁止孩子私自下水，避免溺水事故的发生。未经家长同意，不能私自或擅自结伴到水边玩耍，如发现其他同学私自到水边玩耍，应及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。
3、教育孩子注意饮食卫生和外出活动安全。教育孩子养成良好卫生习惯，不生吃食物；不购买“三无”食品食用，防止发生食物中毒事件。孩子外出活动一定要有家长陪伴，并切实注意孩子安全。
4、做好传染病防控工作。春季是传染病高发期，家长要教育孩子做好传染病的预防与控制工作。加强个人卫生，随天气变化增减衣服，加强锻炼，保证睡眠，不到人员密集的地方，孩子身体不适及时到医院就诊，确保孩子不感染易发性传染病。
5、教育子女遵守有关法律规定。未成年人不进网吧，远离毒品，不酗酒、不抽烟。
三、特别提示：天干物燥，倡导文明扫墓，严禁野外用火，杜绝火灾发生。
四、目前我区正在积极开展创建卫生城工作，望您能和孩子一起文明出行、绿色出行，为我区的创卫工作做出一份贡献。
榴园镇颜村小学 二〇一八年四月二日
以上内容我已详细阅读，定会在假期做好对孩子的监护工作。（是
否）
（）年级（）班 学生姓名：
家长签字：
第三篇：致小学生家长的一封信
致毕业生家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好！安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成长的保证！我们将致力于加强管理，为您的孩子健康成长而努力。
然而，外面的环境并不容乐观，涉及学生的安全事故时有发生。为了防患于未然，为了您的孩子能够更好地学习与生活，为了你的孩子的身心健康与生命安全，我们真诚希望您和学校一起，共同做好孩子的安全教育，也真诚的希望您能履行监护人的职责，与学校一起做好以下工作：
一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：
一、不在无家长的带领下私自下水游泳；
二、不擅自与同学结伴游泳、戏水；
三、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；
四、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。
三、要注意饮食安全。要教育孩子日常生活中养成良好卫生习惯，不到没有卫生许可证的摊点吃饭，不购买无质量安全保证的食品，不食用来历不明的可疑食物。不把子女送到没有卫生许可证、从业人员无健康证的小餐桌就餐，以防止发生食物中毒事故。
四、要注意交通安全。要教育子女自觉遵守交通规则，靠右行走，不要在马路上游玩嬉戏、随意横穿马路和闯红灯，过交叉路口等要注意避让过往车辆，小学生必须有家长护送，不得独自骑车上下学，禁止学生乘坐无证照、违章超载车辆和低速三轮车等运输工具，避免交通事故发生。
五、要注意外出活动安全。除学校组织的正常教育、教学活动之外的一切外出活动，家长必须对子女外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，防止发生意外。不把子女送到无办学许可证、无安全保障的民办学校和培训机构去学习。
六、要注意教育子女遵守有关法律规定。不进游戏厅、网吧等娱乐场所。
七、注意防范不法分子的侵害。不要轻信陌生人，不要轻易接触不认识的人，要防范不法分子对孩子的诱惑欺骗。
平安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙中加强对子女的安全监督力度，时时提醒子女注意安全事项，一切以安全为重，确保子女平平安安，快乐成长。
此致！
固镇县任桥镇清凉小学二〇一四年六月二十五日
------------------回 执--------------------
小学：
你校下发的《致小学生家长的一封信》的所有内容和要求，我们和孩子均已阅读，我们将进一步加强孩子校外安全的教育和监控，以确保孩子的健康和安全。
班级学生姓名：家长阅读签字：
第四篇：致小学生家长的一封信
致小学生及幼儿家长的一封信 尊敬的家长朋友：
您们好！
溺水是造成中小学生及幼儿意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇于同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生及幼儿平安健康成长而努力。祝您的孩子平安、健康、快乐！
立仓镇惠又多幼儿园2014年5月27日 虚线以上为家长阅读后保存
--------存根--------虚线以下请家长裁开由幼儿带回学校
蒙城县立仓镇恵又多幼儿园：
你校《致学生家长防溺水一封信》已收到。
年级班级姓名家长签名联系电话2014年
第五篇：榴园镇中小学智慧校园建设实施方案
榴园镇数字化校园实施方案
为切实推进全镇中小学信息化建设，促进教育均衡发展，加快教育现代化进程，贯彻落实国家及山东省《中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》和《关于做好国家基础教育和教师教育综合改革试验区试点项目的通知》精神，榴园镇教委依托示范县创建过程中配置的信息化设备，进行数字校园建设。全镇中小学及幼儿园将以现代教育技术为改革突破点，利用现代教育技术、现代通讯技术、信息技术加强了数字化校园建设，并以校园网为依托，加快数字化校园为学校教育教学服务的功能转化，为学生营造一个动态的开放的社会化的学习环境，深化素质教育，从而实现学校的跨越式发展。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，全面贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》及教育部等部委《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》和《关于推进智慧枣庄建设的实施意见》，以促进学校的师生发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，以构建生态型智慧校园为目标，优化教育资源配置，促进优质教育资源共享，创新人才培养模式，转变教育发展方式，全面提升我市教育现代化水平。
二、数字化校园概述
“数字化校园”是以网络为基础，从环境（校内、校外、设备、教室等）、资源（人力、设备、图书、讲义、课件等）到活动（教、学、管理、服务、办公等）的全部信息化，它是在传统中小学校的基础上构建了一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度。“数字化校园”的功能与效益是指扩展传统校园的功能，提升传统校园功能的效率，从而达到提高教育教学水平、管理水平和提高效率的目的。
三、建设目标
经过3—5年的努力，建成能够满足师生完成数字化教、学的信息化基础设施，构建服务于学校教育、家庭教育、教育教研、师资培训、远程教学、政务管理、家校互动的基础教育信息化公共服务平台。建成满足教师备授课及专业发展、学生自主学习需求的分学科、分学段的动态、实用的新课程资源库群。逐步建立全镇教师共建共享的开放的可持续发展的资源建设工作机制。
综合全镇各校（园）信息化设备配置，全镇数字化校园建设将在完善校园网设施建设的基础上，实施“三步走”战略。
第一步，将在全镇中小学及幼儿园构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的线和无线校园互联网络；建设完善的校园广播系统、校园安全监控系统、教师考勤系统。
第二步，将建立公共信息系统（学校网站、名师博客），提供先进数字化管理手段，提高管理效率（视频会议室）；建立功能齐全的教学管理系统（学校QQ群、微信群、邮箱群组）；配合“优秀教案评选”活动，建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享（学校资源服务器）。提高全镇师生信息化水平素养，培养一支熟练掌握现代教育技术师资队伍，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。
第三步，建设录播教室，视频编辑室，学校网站大型服务器。
四、建设内容
1、为“学校管理”服务
为了使数字化校园网更好地为学校管理服务，各校（园）在互联网站上开辟如下栏目：
⑴校园新闻。本栏目主要为了传达上级教育管理部门文件和宣传学校的各项工作。主要有：学校简介、办学成果、对外交流三大块。学校通过此栏目及时宣传了学校近几年来的办学经历和教学成果。
⑵校园快递。校园快递栏目是针对学校行政管理的需要而开设的。主要分：本周主要工作、校园通知、校园新闻。学校里下发的各种资料、校内新闻和主要工作都通过这三个子栏目高效地进行了传达。学校网络通往各办公室、教室，所有教师都能及时访问学校网站。
2、为“教师教学”服务
为了更好地发掘数字化校园网的服务功能，校园网内搭建大容量的FTP资源服务器。ftp://172.16.##.##是校园内部局域网，仅供学校内部使用。为了方便管理，特在服务器上给每位教职工和每位学生开设了一个ftp文件夹。教师、学生个人登录管理（进入ftp后右击登录，用户名为个人汉语拼音字母，密码由个人设定，每个人都有自己的空间），他人无权查阅。
校园内网服务器主要以区局对学校发展的八大内涵为主，附加本校其他特色栏目进行建设：
一、校长内涵发展
二、教师内涵发展
三、学生内涵发展
四、课堂内涵发展
五、课程内涵发展
六、管理内涵发展
七、文化内涵发展
八、特色内涵发展
教学资源丰富，学校所有教师能通过网络为媒体，实现自我资源的展示和他人资源的借鉴。教师网络应用水平高，网上实时管理质量好，能通过网络进行备课、上课、辅导、考试等。为了展示教师的风采，教师们还制作了个人主页、教研组网页等。
3、为“学生的发展”服务
学校资源服务器为了更好地实现为“学生的发展”服务，不仅在网上搜集了丰富的学生学习资源，而且还建起了学生学习的平台。每位学生都可以通过微机室工作站访问本校资源服务器，而且每个教室的终端网络平台也可以实时访问本校资源服务器。学生可以通过网络把自己的作品、文章、学习体会、疑难问题及时地上传到学校服务器。这一平台的开设有力地推进了学生之间的相互学习，师生之间也多了一种交流渠道，同时也为学生更好的展示自我提供了一个舞台。
4、为“学生家长”服务
各校（园）互联网的主页上设置相关栏目，方便家长了解最新的学校信息，了解孩子们的成长动态。家校直通车栏目便于家长与校长网上交流与对话，网上留言便于家长提出宝贵意见。在名师博客里，家长们可以及时知道最新的课程进度，点播教师课堂实录，观看作业点评，教师留言板。
五、数字化校园优势
建设数字化校园是为了为教育教学的实际需要，通过全镇网络教研建设试点，广大师生普遍感觉实用、方便，并积极参与到数字化校园建设中来，不少老师和学生还提出了一些良好的建议和设想，推动了学校数字化校园建设的进一步发展。
1、数字化校园的建设给学校的管理带来了方便。
首先，随着学校教师备课的电子化，学校的无纸化办公摆上了议事日程，学校对教师的计划、教案等的检查也将采用网络化，事先，要求各位教师通过网上邻居或网盘，将自己的被检查的材料发送到指定电脑的文件夹内，通过打开电脑，检查教师的有关材料，同时，将检查的结果通过公告的形式在学校网站上发布。
其次，学生学业成绩的统计与分析，我们也通过EXCEL编制了动态管理软件，既方便正确，又客观公正，实施一年多来，教师普遍反映较好。
2、教师的应用情况
教师应用网络有以下几个方面：
备课——打破过去那种封闭的，依靠一本教参的凝固的备课方式，可以从网上获取大量的、动态的、即时的、新鲜的信息，使备课活动不局限于某一范围。建设学校资源服务器以后，极大的缓解这一矛盾，使信息来源可以得到大大的扩充；教师的专业化发展，教师要提高自己的教育教学水平，有效的培训和学习则是必不可少的，通过网络进行培训学习是很重要的一条途径，教师的学习渠道拓宽了，眼界也开阔了，大大促进了教师专业化成长。
3、学生的应用
网络已成为学生的第二课堂。网络的飞速发展，改变着人的生活方式、工作方式，也改变着人的学习方式，对网络知识的掌握，能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息，解决实际问题，成为衡量现代人信息素养的一个重要指标。
4、教科研的应用
全镇科研的活动较多，科研任务很重，特别是优秀教案评比活动，网络化对科研来讲是一项必要的条件。通过网络可以交流信息；通过网络发布信息，发挥辐射功能；通过网络与各方面交流，提高科研水平。
5、文化建设的应用
网络是一种新型的文化，通过网络可以发挥一定的凝聚力的作用，丰富学生文化生活。各校（园）继续加强电子图书、文献资源库建设，全面升级图书室现有硬件设备，完善电子借阅制度。收集、购买电子图书，建设电子图书馆、网络图书室，各校电子图书形成交流互换机制，力求年底馆藏电子图书资源30万册，把电子图书馆建成全区一流水平的数字化图书馆。
六、数字化校园建设要求
（一）成立机构，落实政策。各校（园）要按照要求成立相应机构，认真研究部署，制定各自的数字化校园创建实施方案，将此项工程落到实处。
（二）目标细化，实时监控。各校（园）要按照目标要求，确定每个阶段工作重点，按照工程各项要求扎实开展创建工作。
（三）明确分工，通力合作，协同发展。在工程实施过程中，要明确技术与内容的分工，各校（园）科室主要负责内容建设及相关培训，责任到位，各负其责。同时，工程需要整体推进，需要各部门通力合作，共同促进数字化校园建设工程的顺利实施。
附件
榴园镇数字化校园创建评比标准
评比
内容
评
比
标
准
分数
实际
得分
备注
活动方案
1、建立数字化创建领导小组
有分工和职责
2、特色主题鲜明
目标明确
3、有创建计划方案
每学期落实计划
4、有落实制度
出台相关管理制度及推进措施
活动过程
1、能依据计划开展相关活动
2、留下活动过程材料，从通知、活动实施、活动结果，并留存影像材料
3、创建氛围浓厚
4、分阶段逐层推进，分阶段检查督促。
活动成果
1、师生调查问卷
2、课题立项（进展或结题）
3、作品及成果展示
4、现场演示
总分
点击咨询 