忘记历史就意味着背叛

第一篇：忘记历史就意味着背叛

忘记历史就意味着背叛

近日，有关外交部长王毅的一则视频，在网上被疯狂转载与点赞。

在前日上午的外交部部长记者会上，会议结束，外交部部长王毅准备离场时，有记者大声喊话，“ 外长，对近来‘精日’分子不断挑衅民族底线的行为，您怎么看？？” 王毅严肃地回应并怒斥：“中国人的败类！”

十九大以来，总书记一再强调“历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。”勿忘历史，弘扬中华传统文化，不仅要从我们自身做起，更要从娃娃抓起。

学习国学经典对孩子的成长有着独到的意义

遵守礼仪。

当下的多数教育都过多地重视物质上的给予和才艺上的进步，往往轻视了礼仪之重要性。而国学则非常重视礼仪培养，讲究尊师重道，尊长爱幼。在国学氛围的熏陶下，孩子们会逐渐明事理，懂礼貌。

孝顺父母。对于父母来说，望子成龙望女成凤或许是他们最大的期望，但实际上他们内心最深的渴望却是子女孝顺儿孙绕膝。国学传统文化分外讲究孝道，正是在这种孝文化的灌溉下，孩子们才会更加富有孝心。

促进全面发展。

国学是作为国人的立足根本，是中华文化几千年的精髓所在，它之所以能够传承至今是因为它拥有极其丰富的内涵和广博的外延，在每一个时代都不会褪色，推动一代又一代国人勇往直前。从小让孩子接受国学教育，以内涵品质支撑外向发展，实现德智体全面进步。

培养思维模式和品质性格。

童年是一个人的思维、品德、性格等形成的关键期，这个时期的教育就显得至关重要。孩子越早接受国学启蒙教育，越容易养成一系列良好的行为习惯和品性，从而在待人处事时更加豁达睿智、谦和有礼。

近年来，幼儿国学教育收到了一定的效果，孩子们变得懂事了，对国学的兴趣也提高了，但仍然不能掩盖其中出现的一些问题和误区。

1、对幼儿国学教育的内涵理解模糊，不够深入。

2、重国学经典读经教育，轻实践理解；重国经轻国艺国技。

3、缺乏系统的幼儿国学教材和配套活动

4、国学教育面临师资匮乏的尴尬局面

5、国学教育的开展没有重视与家庭结合

6、大多数国学园跟风而动，精髓与糟粕齐收

7、民族文化意识淡化，无法得到社会的普遍认同

第二篇：忘记历史就意味着背叛

忘记历史就意味着背叛

我们刚刚迎来了伟大祖国65岁华诞，我们每一个中国人都为她自豪，为她骄傲！我们中华儿女自古以来就有着火热的拳拳报国之心，拥有着国民同心、母子同血的挚言，那钢铁长城中的方方块块就是我们千百年来无数英雄的化身。半个世纪的创业，磨砺了我们的意志；科技事业的发展，显示了我们的勃勃生机；坚如磐石的国防，体现着我们的雄壮国威；改革开放的二十年更铸就了我们未来的宏伟壮丽。中国——一个有着56个民族的泱泱大国，在经济时代迅速崛起，巍然屹立在世界的东方，令人瞩目。

望着高高飘扬的五星红旗，我们既看到了一个腾飞的民族，也不会忘记这个民族曾经屈辱的历史。回顾中华民族的历史长河，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧！虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址！留住历史，可以温故而知新。我们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。然而，正是失败伤痕和屈辱，才给了我们重新站立的力量！为什么亚洲四小龙之一的韩国发展态势如此迅猛？就是因为他们的国民牢记了屈辱的历史！在日军侵韩纪

念日那天，无论你是多么富有的日本人，在韩国都没有饭吃，没有店住，因为爱国情结深厚的韩国人，拒绝给曾经侵略自己的民族供应任何东西！

一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华！

这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。

一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的！只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的

心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙！

国耻像大山一样压在中华民族的头上，压的十几亿人民透不过起来，也在我们的心灵灌注了沉重的忧愁和哀伤。有人会说，它已经过去，就让它过去好了，为什么还要记住呢？这是因为，忘记历史虽然可以减少哀伤，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活。沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！

第三篇：九一八演讲稿-忘记历史就意味着背叛

九一八演讲稿－忘记历史就意味着背叛

尊敬的老师，同学们：大家好！今天我演讲的题目是：忘记意味着背叛一九三一年九月十八日，驻守在我国东北的日军炸毁我南满铁路柳条胡的一段路轨，借口日本士兵失踪，侵犯我东北。东北人民开始了日本帝国主义铁蹄下的暗无天日的亡国奴生活。

历史有时相似的让人心碎。如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧！虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址！留住历史，可以温故而知新。我们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。然而，正是失败伤痕和屈辱，才给了我们重新站立的力量！为什么亚洲四小龙之一的韩国发展态势如此迅猛？就是因为他们的国民牢记了屈辱的历史！在日军侵韩纪念日那天，无论你是多么富有的日本人，在韩国都没有饭吃，没有店住，因为爱国情结深厚的韩国人，拒绝给曾经侵略自己的民族供应任何东西！

一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华！

这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。

一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的！

“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙！

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第四篇：当兵,就意味着奉献

当兵，就意味着奉献

岁月如歌，时间如流，大家回首一下自己当兵的心路历程，可曾有过感慨。在这段难忘的岁月里，我们经历了许多，也成熟了许多，对于军旅的认识也由最初的新鲜到彷徨再到坚定，经历了精神和肉体的双重考验，终于完成了由一名地方青年到一名武警战士的锐变。说句实话，记的入伍前那时的我还曾是一个整天无所事事，游手好闲的社会青年。没想过到部队来当兵，穿上这身军装，而且一穿就是这么多年。我是一名军人，我为之而感到骄傲和自豪。是部队锻练了我，使我更加地成熟了，明白道理了。在部队快速发展的今天，当兵这么几年，使我深深地体会到了身上的责任和使命，使我懂得了，做为军人，就是意味着奉献，无论在什么样的工作岗位上都要很好地实现我们的价值，提起责任，我的心里就会涌起一种神圣的情感，一份厚重的使命感。责任存在于军队之中，也存在于我们每一个军人的岗位上。新世纪，新阶段有效履行我军历史使命，是国家和人民赋予我们每一位军人的沉甸甸的责任。无论战争年代，还是和平时期，军人的责任都是必不可少的。可以说军队与责任同生，军人与责任同在。军人的忠诚，是一种惊天动地的气势，是一部彪炳千秋的史诗。董存瑞舍身炸碉堡，把军人的忠诚代为巨响一声；黄继光奋勇堵枪眼，把军人的忠诚化为纵身一跃；王伟驾机拦截入侵者，把军人的忠诚化为凌空一搏。对于我们来说，军人的忠诚是日日夜夜在三尺哨台上的那一双双锐利的双眼；军人的忠诚是抢险救灾中那一个个不屈的身影；军人的忠诚是反恐维稳中那一道道矫健的英姿……军人的忠诚，是一个国家不朽的魂魄，是一个民族不屈的脊梁。

当国际风云变幻的时候，军人在纷繁复杂的环境中，以对党的无限忠诚，筑起了拒腐防变的坚固防线；当敌人入侵祖国的时候，军人在血与人的硝烟中，以对祖国的无限忠诚，筑起了捍卫祖国尊严和领土完整的钢铁长城；当洪水肆虐的时候，军人在浊浪惊涛中，以对人民的无限忠诚，筑起了保卫人民生命财产安全的中流砥柱……军人的忠诚，是血管里沸腾的血液，是生命中鲜活的灵魂。军人以对党、对祖国、对人民的无限忠诚，在雪域高原卧雪爬冰，在寂寥边关风餐露宿，征茫茫苍穹穿云破雾，在浩浩碧海踏波耕浪……军人的忠诚，是一首无言的诗，是一幅壮丽的画……

大家一定没忘记，就在一年前的这个时候，随着地动山摇的一声巨响，整个世界都为之一震，是的，汶川地震了。那一刻哭声遍野，大地悲泣。顷刻之间，壮丽的山河满目疮痍，顷刻之间，温馨的家园变成一堆残垣断壁，这是生者之恸，死者之哀呀!幸好，在那生死时刻，大家一起同心协力，终于，难关度过了，转眼，又是一片晴天。在抗震救灾中，我军也积极参与救援工作，许许多多的战友们每天连续工作数小时，顾不上吃饭，睡觉也省略了，为了争取多救出一些生还者，他们几乎付出了自己的全部。军人的奉献不需要理由，如果执意要找一个的话，我想说，那就是责任。我们站在军人这个岗位上，用责任这个神圣的承诺守护着祖国和人民，用身上的这身橄榄绿来诠释着生命的欣欣向荣。

哪里有困难，那里就会有我们军人的身影，就会有奉献甚至牺牲，这是责任所在，使命所寄，这是我们在这个岗位上所坚守的职责。我们会有“策马扬鞭”的豪气，“冲锋陷阵”的霸气，“醉卧沙场”的傲气，但更多的却是默默的坚守，无私的付出，寂寞的担当，坚强的泪流。在改革开放快速发展的今天，国防事业突飞猛进，我们的工作环境，生活待遇逐步提高，社会保障，家乡变化耳目一新，发生了翻天覆地的变化，都可视而一见，我们无不感到国家的发展与强大。战友们，还记得十年前我们的家乡是什么样子吗？几条破旧的马路，几座零落的楼房，这就可以概括它的全貌了。再看看现在吧！十多条主干道纵横交错贯穿东西南北，从公园到广场，一座座高楼，一道道高架桥，到处洋溢着现代化的气息，透露着春的绿意，焕发着勃勃的生机！面对新的世纪，面对新的挑战，创建和谐军营，这不仅仅是每一名官兵的一种责任，更是我们所肩负的使命。我们坚持，我们奋斗，在军人这个岗位上，我们可以付出所有。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们在科学发展观的伟大指引下，共同努力，给发展插上和谐的翅膀，描绘出和谐共存的美好明天。

第五篇：爱就意味着奉献

爱就意味着奉献

------我把青春献给党

在深入开展学习实践科学发展观活动的日子里，我们迎来了中国共产党90岁的华诞。

九十年，风雨沧桑。回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险---血雨腥风的年代，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。

九十年，丰功伟绩。毛主席指点江山，邓小平南海轻轻划了一个圈，民族的复兴，改革的春风沐浴了大江南北---三峡大坝，高原出湖；青藏铁路，天堑变通途；香港、澳门回归，血洗了百年耻辱；载人航天、奥运举办，圆了世纪梦想；南方雪灾、汶川地震、百年奥运，彰显了中国不可战胜的力量。

九十年，弹指一挥间。有过风雨，有过挫折，有过求索，也有过喜悦。如今，我们的党从起初的十几个人发展到现在的八千万人，而且还在不断的发展壮大。水能载舟，亦能覆舟，更懂得了我们的党是真正代表人民群众的根本利益的党。

党在我心中，就是每个党员随时地都要把党放在心中最首要、最突出的位置，牢记自己肩负的责任。其实，党员从入党的第一天起，就庄严宣过誓，要“对党忠诚，为共产主义事业奋斗终身”。它表明党员从这一天起，就是党组织一名忠诚战士，心里时刻想着党，自觉与党保持一致，用党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用。

党在我心中并不抽象，它要求党员自觉树立党的意识，党员意识，在日常学习、工作、生活中、极积贯彻“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，做群众表率，走在时代前列，做到平常时刻看得出，关键时刻站得出，危险时刻冲的出。

党在我心中，还要求党员要时时、事事，处处按党的章程办事，严格在法规的范围内活动，政治上、思想上与党中央保持高度一致，坚决地与党内存在的腐坝现象和不正之风作斗争，纯结党的组织，维护党的良好形象。

党在我心中，反映了党员对党的深厚感情。党经历了90年的坎坷历程，其中有顺利，也有曲折。在革命处于低潮和党遭受严重挫折时，我们许多共产党员仍然对党充满信心，对党的感情依然不减。他们之所以能身处逆境，信仰不变，感情依旧，就是因为他们永远与党心连心、不分离。现在有些党员，心目中党所占的位置在渐渐减小，极端个人主义和享乐主义在渐渐膨胀，在日常工作中、生活中很难看党员的样子，这些同志需要在保持共产党员先进性教育中补上“党在我心中”这一课。

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。作为年轻一代教育人，我们该拿什么奉献给党？

青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业！

因为领导的关情是我们永不枯竭的动力，更是财经道路上为我们指引的一盏明灯。我们铭记着各级领导的谆谆教导。回首走过的风雨历程，我想，我无愧于逝去的岁月。因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。即使教育的史册不曾把自己记住，我也永远不会把教育忘记，我想，自己一生最美好的时光，亦开始融入到教育事业的长河，我与教育的情永远无法割舍，我与教育的爱永远无法抛弃。

走进教育队伍，面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来，这种爱不是一时冲动，不是一句口号。我爱教育，既爱她的创新挑战，爱她的刚直不阿，也爱她奔波劳碌，爱她的清苦寂寞。

因为爱意味着期待、意味着忍耐，也意味着包容和挑战----爱就意味着奉献。

夜深人静，灯光漂白了四周，狭窄的书桌上，那一本本通史，伴随着一颗敬业的心，凉风袭来，透着丝丝寒意，你、我、她依然在工作着，只为那一个个的历史事实，这事实关系着国家的利益，这事实牵动着无数人的心。

烦燥的历史事实，在教育人面前是跳动的音符，是历史谜团胆战心惊的铁证„„

青春的脉搏跳动着，我们教育者们不甘示弱，我们将一如既往、无怨无悔，我们很知足。因为国家需要我们，亲人支持我们，人民理解我们；因为我们苦中有乐、苦中有甜；当我们迷茫的时候，老师、同学及时化解我们心中的苦闷，一股温馨的暖流油然涌上心头；当我们全身心地投入到学习中的时候，成堆的史书便不再那么枯燥乏味，时间在忙忙碌碌中飞快地流逝。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌教育事业；我不是学者，不会用深邃的思想思考教育人的价值；我不是歌手，不会用动听的歌喉咏教育人。

那么，就让我把这次征文作为礼物献给我们的富裕和希望的祖国，献给所有美丽的教育之花；让我们把这次征文化作誓言，吹响我们年轻教育人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力，再创辉煌。

当前，在党带领人民全面奔小康的伟大进程中，我们要奏响“党在我心中”这一主旋律，教育党员重温入党誓词，牢记根本宗旨，为增强党的凝聚力、战斗力和党的先进性不懈奋斗！

《爱 就 意 味 着 奉 献》

------我把青春献给党

南阳市第十三小学

侯 岳