不读书就意味着放弃明天

第一篇：不读书就意味着放弃明天

不读书就意味着放弃明天

邹震江

又一个读书月活动正在我市蓬勃展开，古城岳阳显得更有生气，更有活力。人们也许会问“抓经济工作为什么又抓读书活动呢？”

其实二者不矛盾，它们相辅相成。读书活动虽属于文化范畴，但它有时是经济工作的后盾和动力。社会发展到今天，经济的竞争实际上成了文化的竞争，成了软实力的竞争。前不久，笔者在北京中国国际展览中心参观“第五届中国北京国际文化创意产业博览会”，发现展出的每一件产品无不体现文化创意的理念，这些产品的价值都远远超过了一般产品。而这些理念在一个不读书、没有文化底蕴的人的脑子里绝不可能产生。

宋代朱熹以“观书有感”写过两首绝句，读来真让人受到启发。其一是：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”作者在这首诗里写读书的两种境界，开始时很费力，像水浅时要驶行一只大兵舰那样推移不动。后来时机成熟了，工夫到了，推起来就很容易，不费气力，好像春水涨了，大兵舰浮起来了，可以在中流自在地航行。其二是：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如水，为有源头活水来”。作者把半亩方塘比作一本书，把书打开了，如像打开一面镜子。天光云影比喻书中的丰富内容。问那个方塘的水哪能这样澄清，因为它有源头活水流过来。这是作者写自己忽然把难懂的书看懂了时所产生的联想。几百上千年过去了，人们仍牢牢记住了“为有源头活水来”这句至理名言，并赋予了它新的时代内涵。一个人要想与时俱进，跟上时代的步伐，成为改革开放大潮中的弄潮儿，不读书是不行的。因为读书不仅给人带来快乐，而且读书使人明白，使人聪明，使人智慧。“读书有味苦后甜”。这对一个人是如此，对一个单位、一个地方、一个民族、一个国家也是如此！不读书就意味着放弃明天。

第二篇：拥有青春意味着拥有明天

拥有青春意味着拥有明天

青春，是个光彩夺目的字眼。古往今来，围绕青春的艺术创作不胜枚举，诗词歌赋更是不乏其例。对我来说，最为钟爱的是一篇题目就叫《青春》的散文，是这篇美文的忠实粉丝。

有这么一件趣事：某一天，美国影片销售协会主席罗森· 菲尔德参加日本实业界的聚会，晚宴之前的谈话，他随意说了一句：“《青春》的作者，便是我的祖父。”在座的各位实业界领袖大为惊讶，其中有一位一边激动地说“我一直随身带着它呢”，一边从口袋里掏出了《青春》。这个故事可以证明《青春》在日本的魅力。

据一位资深的观察家说，在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。除此之外，赫赫有名的麦克阿瑟将军特别喜爱这篇文章，在他驻守日本期间，极力推崇，才有了众多的日本粉丝。另外，美国前总统克林顿就把这篇美文挂在白宫的办公室里，更是钟爱有加。

这篇文章作者是塞缪尔·厄尔曼（Samuel Ullman），美国作家。1840年生于德国，儿时随家人移居美利坚，参加过南北战争，之后定居伯明翰，经营五金杂货，年逾70开始写作。这篇文章很短，不足三百字，且有不少版本的中文翻译。我比较偏爱王佐良的译文。

该译文如下：

青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩淼瀚海，只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻、风华长存。一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即便年方二十，实已垂垂老矣；然则只要虚怀若谷，让喜悦、达观、仁爱充盈其间，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

这篇短短的文章激励了不少人，奋发向上，不断超越自我。

某杂志曾登载一篇文章，题目为《皱纹长在心里才算老》。文章中讲一个老太太30岁时才参加高考，36岁考研究生，43报考博士研究生，60岁退休后又去学国画，学生说她“不服老”，她说：“我就是不服老，虽然我是长了很多皱纹，但是，皱纹长在脸上不算老，只有长在心里才算老。”我觉得她在不断地学习中让自己充满了青春和活力。不断汲取营养，不断发掘自身潜力，而不至于如同空壳一样，空虚而乏味。

在生活中，有的人年纪轻轻却老气横秋，有的人始终充满活力，对生活充满了热爱，对未来存有期待因此年龄不是意味着青春不再。当然，这不是说如同老黄瓜刷上绿漆一样装嫩，而是要用一颗年轻的心来面对生活。有的人退休之后依然精神抖擞，他们的皱纹仅仅只是在脸上；有的人却一下老得步履蹒跚，满面沧桑，退休了很快走进坟墓之中，因为他们的皱纹长在了心里。生命就此一次，青春也是一样，拥有青春，也将意味着拥有未来。青春一旦蹉跎，也是永远寻觅不到。生命对任何人都是公平的，可以接住青春的优势去让生命不断增值，也可以尽量保值，但是有的人颓废堕落就让生命不断贬值。至于是保值、增值还是贬值，那么主动权在我们自己手中，关键在于积极与否的人生态度。

第三篇：当兵,就意味着奉献

当兵，就意味着奉献

岁月如歌，时间如流，大家回首一下自己当兵的心路历程，可曾有过感慨。在这段难忘的岁月里，我们经历了许多，也成熟了许多，对于军旅的认识也由最初的新鲜到彷徨再到坚定，经历了精神和肉体的双重考验，终于完成了由一名地方青年到一名武警战士的锐变。说句实话，记的入伍前那时的我还曾是一个整天无所事事，游手好闲的社会青年。没想过到部队来当兵，穿上这身军装，而且一穿就是这么多年。我是一名军人，我为之而感到骄傲和自豪。是部队锻练了我，使我更加地成熟了，明白道理了。在部队快速发展的今天，当兵这么几年，使我深深地体会到了身上的责任和使命，使我懂得了，做为军人，就是意味着奉献，无论在什么样的工作岗位上都要很好地实现我们的价值，提起责任，我的心里就会涌起一种神圣的情感，一份厚重的使命感。责任存在于军队之中，也存在于我们每一个军人的岗位上。新世纪，新阶段有效履行我军历史使命，是国家和人民赋予我们每一位军人的沉甸甸的责任。无论战争年代，还是和平时期，军人的责任都是必不可少的。可以说军队与责任同生，军人与责任同在。军人的忠诚，是一种惊天动地的气势，是一部彪炳千秋的史诗。董存瑞舍身炸碉堡，把军人的忠诚代为巨响一声；黄继光奋勇堵枪眼，把军人的忠诚化为纵身一跃；王伟驾机拦截入侵者，把军人的忠诚化为凌空一搏。对于我们来说，军人的忠诚是日日夜夜在三尺哨台上的那一双双锐利的双眼；军人的忠诚是抢险救灾中那一个个不屈的身影；军人的忠诚是反恐维稳中那一道道矫健的英姿……军人的忠诚，是一个国家不朽的魂魄，是一个民族不屈的脊梁。

当国际风云变幻的时候，军人在纷繁复杂的环境中，以对党的无限忠诚，筑起了拒腐防变的坚固防线；当敌人入侵祖国的时候，军人在血与人的硝烟中，以对祖国的无限忠诚，筑起了捍卫祖国尊严和领土完整的钢铁长城；当洪水肆虐的时候，军人在浊浪惊涛中，以对人民的无限忠诚，筑起了保卫人民生命财产安全的中流砥柱……军人的忠诚，是血管里沸腾的血液，是生命中鲜活的灵魂。军人以对党、对祖国、对人民的无限忠诚，在雪域高原卧雪爬冰，在寂寥边关风餐露宿，征茫茫苍穹穿云破雾，在浩浩碧海踏波耕浪……军人的忠诚，是一首无言的诗，是一幅壮丽的画……

大家一定没忘记，就在一年前的这个时候，随着地动山摇的一声巨响，整个世界都为之一震，是的，汶川地震了。那一刻哭声遍野，大地悲泣。顷刻之间，壮丽的山河满目疮痍，顷刻之间，温馨的家园变成一堆残垣断壁，这是生者之恸，死者之哀呀!幸好，在那生死时刻，大家一起同心协力，终于，难关度过了，转眼，又是一片晴天。在抗震救灾中，我军也积极参与救援工作，许许多多的战友们每天连续工作数小时，顾不上吃饭，睡觉也省略了，为了争取多救出一些生还者，他们几乎付出了自己的全部。军人的奉献不需要理由，如果执意要找一个的话，我想说，那就是责任。我们站在军人这个岗位上，用责任这个神圣的承诺守护着祖国和人民，用身上的这身橄榄绿来诠释着生命的欣欣向荣。

哪里有困难，那里就会有我们军人的身影，就会有奉献甚至牺牲，这是责任所在，使命所寄，这是我们在这个岗位上所坚守的职责。我们会有“策马扬鞭”的豪气，“冲锋陷阵”的霸气，“醉卧沙场”的傲气，但更多的却是默默的坚守，无私的付出，寂寞的担当，坚强的泪流。在改革开放快速发展的今天，国防事业突飞猛进，我们的工作环境，生活待遇逐步提高，社会保障，家乡变化耳目一新，发生了翻天覆地的变化，都可视而一见，我们无不感到国家的发展与强大。战友们，还记得十年前我们的家乡是什么样子吗？几条破旧的马路，几座零落的楼房，这就可以概括它的全貌了。再看看现在吧！十多条主干道纵横交错贯穿东西南北，从公园到广场，一座座高楼，一道道高架桥，到处洋溢着现代化的气息，透露着春的绿意，焕发着勃勃的生机！面对新的世纪，面对新的挑战，创建和谐军营，这不仅仅是每一名官兵的一种责任，更是我们所肩负的使命。我们坚持，我们奋斗，在军人这个岗位上，我们可以付出所有。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们在科学发展观的伟大指引下，共同努力，给发展插上和谐的翅膀，描绘出和谐共存的美好明天。

第四篇：爱就意味着奉献

爱就意味着奉献

------我把青春献给党

在深入开展学习实践科学发展观活动的日子里，我们迎来了中国共产党90岁的华诞。

九十年，风雨沧桑。回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险---血雨腥风的年代，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。

九十年，丰功伟绩。毛主席指点江山，邓小平南海轻轻划了一个圈，民族的复兴，改革的春风沐浴了大江南北---三峡大坝，高原出湖；青藏铁路，天堑变通途；香港、澳门回归，血洗了百年耻辱；载人航天、奥运举办，圆了世纪梦想；南方雪灾、汶川地震、百年奥运，彰显了中国不可战胜的力量。

九十年，弹指一挥间。有过风雨，有过挫折，有过求索，也有过喜悦。如今，我们的党从起初的十几个人发展到现在的八千万人，而且还在不断的发展壮大。水能载舟，亦能覆舟，更懂得了我们的党是真正代表人民群众的根本利益的党。

党在我心中，就是每个党员随时地都要把党放在心中最首要、最突出的位置，牢记自己肩负的责任。其实，党员从入党的第一天起，就庄严宣过誓，要“对党忠诚，为共产主义事业奋斗终身”。它表明党员从这一天起，就是党组织一名忠诚战士，心里时刻想着党，自觉与党保持一致，用党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用。

党在我心中并不抽象，它要求党员自觉树立党的意识，党员意识，在日常学习、工作、生活中、极积贯彻“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，做群众表率，走在时代前列，做到平常时刻看得出，关键时刻站得出，危险时刻冲的出。

党在我心中，还要求党员要时时、事事，处处按党的章程办事，严格在法规的范围内活动，政治上、思想上与党中央保持高度一致，坚决地与党内存在的腐坝现象和不正之风作斗争，纯结党的组织，维护党的良好形象。

党在我心中，反映了党员对党的深厚感情。党经历了90年的坎坷历程，其中有顺利，也有曲折。在革命处于低潮和党遭受严重挫折时，我们许多共产党员仍然对党充满信心，对党的感情依然不减。他们之所以能身处逆境，信仰不变，感情依旧，就是因为他们永远与党心连心、不分离。现在有些党员，心目中党所占的位置在渐渐减小，极端个人主义和享乐主义在渐渐膨胀，在日常工作中、生活中很难看党员的样子，这些同志需要在保持共产党员先进性教育中补上“党在我心中”这一课。

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。作为年轻一代教育人，我们该拿什么奉献给党？

青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业！

因为领导的关情是我们永不枯竭的动力，更是财经道路上为我们指引的一盏明灯。我们铭记着各级领导的谆谆教导。回首走过的风雨历程，我想，我无愧于逝去的岁月。因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。即使教育的史册不曾把自己记住，我也永远不会把教育忘记，我想，自己一生最美好的时光，亦开始融入到教育事业的长河，我与教育的情永远无法割舍，我与教育的爱永远无法抛弃。

走进教育队伍，面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来，这种爱不是一时冲动，不是一句口号。我爱教育，既爱她的创新挑战，爱她的刚直不阿，也爱她奔波劳碌，爱她的清苦寂寞。

因为爱意味着期待、意味着忍耐，也意味着包容和挑战----爱就意味着奉献。

夜深人静，灯光漂白了四周，狭窄的书桌上，那一本本通史，伴随着一颗敬业的心，凉风袭来，透着丝丝寒意，你、我、她依然在工作着，只为那一个个的历史事实，这事实关系着国家的利益，这事实牵动着无数人的心。

烦燥的历史事实，在教育人面前是跳动的音符，是历史谜团胆战心惊的铁证„„

青春的脉搏跳动着，我们教育者们不甘示弱，我们将一如既往、无怨无悔，我们很知足。因为国家需要我们，亲人支持我们，人民理解我们；因为我们苦中有乐、苦中有甜；当我们迷茫的时候，老师、同学及时化解我们心中的苦闷，一股温馨的暖流油然涌上心头；当我们全身心地投入到学习中的时候，成堆的史书便不再那么枯燥乏味，时间在忙忙碌碌中飞快地流逝。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌教育事业；我不是学者，不会用深邃的思想思考教育人的价值；我不是歌手，不会用动听的歌喉咏教育人。

那么，就让我把这次征文作为礼物献给我们的富裕和希望的祖国，献给所有美丽的教育之花；让我们把这次征文化作誓言，吹响我们年轻教育人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力，再创辉煌。

当前，在党带领人民全面奔小康的伟大进程中，我们要奏响“党在我心中”这一主旋律，教育党员重温入党誓词，牢记根本宗旨，为增强党的凝聚力、战斗力和党的先进性不懈奋斗！

《爱 就 意 味 着 奉 献》

------我把青春献给党

南阳市第十三小学

侯 岳

第五篇：工作就意味着责任

工作就意味着责任，岗位就意味着任务

成功的优秀人士大都是这样的人：高度责任心；工作态度表里如一、一丝不苟；永远抱有激情。他们的成功是一种透明的成功，没有半点虚假，没有半点水分。迈克尔·乔丹成为篮球场上无敌的“飞人”，年薪上千万美元；白发斑斑的美国Viacom公司董事长萨默·莱德神采奕奕，永远年轻，他所领导的公司在美国拥有很大的名气；事业有成的比尔·盖茨仍潜心凝神地工作，决意把微软的产品卖到全球每一个地方……在这里，他们的身份各异，或者是球星，或者是公司的董事长，但是他们的态度却有着惊人的相似：认真地对待工作，百分之百地投入工作，从来没有想过要投机取巧，从来不会耍小聪明。杜绝狡猾的手段，反而是一种极其聪明的做法。他们借此取得了令人瞩目的成就。

工作就意味着责任，岗位就意味着任务。在这个世界上，没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。工作的底线就是尽职尽责。星期天下午，一群男孩在公园里做游戏。在这个部署中，有人扮演将军，有人扮演上校，也有人扮演普通的士兵。有个“倒霉”的小男孩抽到了士兵的角色。他要接受所有长官的命令，而且要按照命令丝毫不差地完成任务。

“现在，我命令你去那个堡垒旁边站岗，没有我的命令不准离开。”扮演上校的亚历山大指着公园里的垃圾房神气地对小男孩说道。

“是的，长官。”小男孩快速、清脆地答道。

接着，“长官”们离开现场；男孩来到垃圾房旁边，立正，站岗。

时间一分一秒地过去了，小男孩的双腿开始发酸，双手开始无力，天色也渐渐暗下来，却还不见“长官”来解除任务。

一个路人经过，看到正在站岗的小男孩，惊奇地问道： “你一直站在这里干什么呢?下午进公园的时候我就看见你了。”

“我在站岗，没有长官的命令，我不能离开。”小男孩答道。

“你，站岗?”路人哈哈大笑起来：“这只是游戏而已，何必当真呢?” “不，我是一名士兵，要遵守长官的命令。”小男孩答道。

“可是，你的小伙伴们可能已经回到家里，不会有人来下命令了，你还是回家吧。”路人劝道。

“不行，这是我的任务，我不能离开。”小男孩坚定地回答。

“好吧。”路人实在是拿这位倔强的小家伙没有办法，他摇了摇头，准备离开，“希望明天早上到公园散步的时候，还能见到你，到时我一定跟你说声'早上好'。”他开玩笑地说道。

听完这句话，小男孩开始觉得事情有一些不对劲：也许小伙伴们真的回家了。于是，他向路人求助道：“其实，我很想知道我的长官现在在哪里。你能不能帮我找到他们，让他们来给我解除任务。”

路人答应了。过了一会儿，他带来了一个不太好的消息：公园里没有一个小孩子。更糟糕的是，再过10分钟这里就要关门了。

 小男孩开始着急了。他很想离开，但是没有得到离开的准许。难道他要在公园里一直呆到天亮吗? 正在这时，一位军官走了过来，他了解完情况后，脱去身上的大衣，亮出自己的军装和军衔。接着，他以上校的身份郑重地向小男孩下命令，让他结束任务，离开岗位。军官对小男孩的执行态度十分赞赏。回到家后，他告诉自己的夫人：“这个孩子长大以后一定是名出色的军人。他对工作岗位的责任意识让我震惊。”

军官的话一点没错。后来，小男孩果然成为一名赫赫有名的军队领袖--布莱德雷将军。