第一篇：忘记历史就意味着背叛
忘记历史就意味着背叛
我们刚刚迎来了伟大祖国65岁华诞，我们每一个中国人都为她自豪，为她骄傲！我们中华儿女自古以来就有着火热的拳拳报国之心，拥有着国民同心、母子同血的挚言，那钢铁长城中的方方块块就是我们千百年来无数英雄的化身。半个世纪的创业，磨砺了我们的意志；科技事业的发展，显示了我们的勃勃生机；坚如磐石的国防，体现着我们的雄壮国威；改革开放的二十年更铸就了我们未来的宏伟壮丽。中国——一个有着56个民族的泱泱大国，在经济时代迅速崛起，巍然屹立在世界的东方，令人瞩目。
望着高高飘扬的五星红旗，我们既看到了一个腾飞的民族，也不会忘记这个民族曾经屈辱的历史。回顾中华民族的历史长河，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧！虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址！留住历史，可以温故而知新。我们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。然而，正是失败伤痕和屈辱，才给了我们重新站立的力量！为什么亚洲四小龙之一的韩国发展态势如此迅猛？就是因为他们的国民牢记了屈辱的历史！在日军侵韩纪
念日那天，无论你是多么富有的日本人，在韩国都没有饭吃，没有店住，因为爱国情结深厚的韩国人，拒绝给曾经侵略自己的民族供应任何东西！
一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华！
这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。
一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的！只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的
心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙！
国耻像大山一样压在中华民族的头上，压的十几亿人民透不过起来，也在我们的心灵灌注了沉重的忧愁和哀伤。有人会说，它已经过去，就让它过去好了，为什么还要记住呢？这是因为，忘记历史虽然可以减少哀伤，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活。沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！
第二篇：忘记历史就意味着背叛
忘记历史就意味着背叛
近日，有关外交部长王毅的一则视频，在网上被疯狂转载与点赞。
在前日上午的外交部部长记者会上，会议结束，外交部部长王毅准备离场时，有记者大声喊话，“ 外长，对近来‘精日’分子不断挑衅民族底线的行为，您怎么看？？” 王毅严肃地回应并怒斥：“中国人的败类！”
十九大以来，总书记一再强调“历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。”勿忘历史，弘扬中华传统文化，不仅要从我们自身做起，更要从娃娃抓起。
学习国学经典对孩子的成长有着独到的意义
遵守礼仪。
当下的多数教育都过多地重视物质上的给予和才艺上的进步，往往轻视了礼仪之重要性。而国学则非常重视礼仪培养，讲究尊师重道，尊长爱幼。在国学氛围的熏陶下，孩子们会逐渐明事理，懂礼貌。
孝顺父母。对于父母来说，望子成龙望女成凤或许是他们最大的期望，但实际上他们内心最深的渴望却是子女孝顺儿孙绕膝。国学传统文化分外讲究孝道，正是在这种孝文化的灌溉下，孩子们才会更加富有孝心。
促进全面发展。
国学是作为国人的立足根本，是中华文化几千年的精髓所在，它之所以能够传承至今是因为它拥有极其丰富的内涵和广博的外延，在每一个时代都不会褪色，推动一代又一代国人勇往直前。从小让孩子接受国学教育，以内涵品质支撑外向发展，实现德智体全面进步。
培养思维模式和品质性格。
童年是一个人的思维、品德、性格等形成的关键期，这个时期的教育就显得至关重要。孩子越早接受国学启蒙教育，越容易养成一系列良好的行为习惯和品性，从而在待人处事时更加豁达睿智、谦和有礼。
近年来，幼儿国学教育收到了一定的效果，孩子们变得懂事了，对国学的兴趣也提高了，但仍然不能掩盖其中出现的一些问题和误区。
1、对幼儿国学教育的内涵理解模糊，不够深入。
2、重国学经典读经教育，轻实践理解；重国经轻国艺国技。
3、缺乏系统的幼儿国学教材和配套活动
4、国学教育面临师资匮乏的尴尬局面
5、国学教育的开展没有重视与家庭结合
6、大多数国学园跟风而动，精髓与糟粕齐收
7、民族文化意识淡化，无法得到社会的普遍认同
第三篇：九一八演讲稿-忘记历史就意味着背叛
九一八演讲稿－忘记历史就意味着背叛
尊敬的老师，同学们：大家好！今天我演讲的题目是：忘记意味着背叛一九三一年九月十八日，驻守在我国东北的日军炸毁我南满铁路柳条胡的一段路轨，借口日本士兵失踪，侵犯我东北。东北人民开始了日本帝国主义铁蹄下的暗无天日的亡国奴生活。
历史有时相似的让人心碎。如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧！虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址！留住历史，可以温故而知新。我们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。然而，正是失败伤痕和屈辱，才给了我们重新站立的力量！为什么亚洲四小龙之一的韩国发展态势如此迅猛？就是因为他们的国民牢记了屈辱的历史！在日军侵韩纪念日那天，无论你是多么富有的日本人，在韩国都没有饭吃，没有店住，因为爱国情结深厚的韩国人，拒绝给曾经侵略自己的民族供应任何东西！
一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华！
这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。
一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的！
“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙！
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第四篇：选择就意味着责任
选择就意味着责任
责任，来自于一种理想，来自于对美好生活的珍惜和眷恋，来自于对美好前景的追求和努力，来自于对自己内心的遵从。既然选择，就意味着担当，意味着责任。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了自己的肩上。
我是2012年8月加入到国税这个大集体的，刚来就被分到人事教育科。初来乍到的，对人事教育工作没有很深刻的认识，只是觉得人事教育工作没什么难的，也就是做一下人员统计，组织一下教育培训。但是当工作了几个月后，我的认识发生了360度大转弯，人事教育科不仅要做好人事管理、组织教育培训，同时要抓好党建工作、抓好文明创建工作、做好老干部和计生工作、更要加强联系共、青、妇方面的工作等等，这样繁杂、琐碎的任务让我一下子摸不到头绪。尤其是当我科长出差不在家时，我自己就会像“无头苍蝇”一样，手忙脚乱，一个个的任务朝我涌来，我怕耽误事又怕做不好，我有好几次被工作急哭了，边抹眼泪边工作，没想到自己是那样的脆弱。
现在回想几个月前觉得自己像个小傻瓜，遇到事情竟然会急哭。但我科长告诉我说：“你之所以着急，是因为对你来说工作量太大了，你怕做不完；而哭鼻子，是在压力大的条件下，你怕做不好。这正是你的责任心的表现，是追求完美的表现。但是别着急，事情一个一个解决，总会达到你想要的效果的”。从那以后，我的工作中多了“责任”这份厚重的礼物，在岗就要尽责，要常怀尽责之心、提升担责之能、多尽履责之行。
虽然工作只有半年之余，但我从我科长身上看到了她对全局人员的情况了然于胸，对人事教育工作经验丰富，甚至存储在电脑中的文档都记得清清楚楚。这是她岗位责任的生动体现。她让我明白在这个岗位上要特别的认真细心，尽责履责，更是给我树立了学习的榜样，时刻鞭策我、激励我。
“工欲善其事，必先利其器”，想把人事教育工作做好，自身没有过硬的本领是不可能的。习总书记指出，学习也是责任，要重视学习，勤于学习，善于学习。首先练就了一身本领才能在工作中如鱼得水，才能发挥自己最大的效能，才能做到眼勤、脑勤、手勤、腿勤，才能真正对自己岗位负责。
生命，因奉献而多彩；岗位，因责任而精彩！既然选择了国税，既然选择了人事教育，我必会和我亲爱的同事们一起用脑用心、敢于负责、俯下身子、踏实肯干为国税事业尽自己的所有力量！
第五篇：工作就意味着责任
工作就意味着责任，岗位就意味着任务
成功的优秀人士大都是这样的人：高度责任心；工作态度表里如一、一丝不苟；永远抱有激情。他们的成功是一种透明的成功，没有半点虚假，没有半点水分。迈克尔·乔丹成为篮球场上无敌的“飞人”，年薪上千万美元；白发斑斑的美国Viacom公司董事长萨默·莱德神采奕奕，永远年轻，他所领导的公司在美国拥有很大的名气；事业有成的比尔·盖茨仍潜心凝神地工作，决意把微软的产品卖到全球每一个地方……在这里，他们的身份各异，或者是球星，或者是公司的董事长，但是他们的态度却有着惊人的相似：认真地对待工作，百分之百地投入工作，从来没有想过要投机取巧，从来不会耍小聪明。杜绝狡猾的手段，反而是一种极其聪明的做法。他们借此取得了令人瞩目的成就。
工作就意味着责任，岗位就意味着任务。在这个世界上，没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。工作的底线就是尽职尽责。星期天下午，一群男孩在公园里做游戏。在这个部署中，有人扮演将军，有人扮演上校，也有人扮演普通的士兵。有个“倒霉”的小男孩抽到了士兵的角色。他要接受所有长官的命令，而且要按照命令丝毫不差地完成任务。
“现在，我命令你去那个堡垒旁边站岗，没有我的命令不准离开。”扮演上校的亚历山大指着公园里的垃圾房神气地对小男孩说道。
“是的，长官。”小男孩快速、清脆地答道。
接着，“长官”们离开现场；男孩来到垃圾房旁边，立正，站岗。
时间一分一秒地过去了，小男孩的双腿开始发酸，双手开始无力，天色也渐渐暗下来，却还不见“长官”来解除任务。
一个路人经过，看到正在站岗的小男孩，惊奇地问道： “你一直站在这里干什么呢?下午进公园的时候我就看见你了。”
“我在站岗，没有长官的命令，我不能离开。”小男孩答道。
“你，站岗?”路人哈哈大笑起来：“这只是游戏而已，何必当真呢?” “不，我是一名士兵，要遵守长官的命令。”小男孩答道。
“可是，你的小伙伴们可能已经回到家里，不会有人来下命令了，你还是回家吧。”路人劝道。
“不行，这是我的任务，我不能离开。”小男孩坚定地回答。
“好吧。”路人实在是拿这位倔强的小家伙没有办法，他摇了摇头，准备离开，“希望明天早上到公园散步的时候，还能见到你，到时我一定跟你说声'早上好'。”他开玩笑地说道。
听完这句话，小男孩开始觉得事情有一些不对劲：也许小伙伴们真的回家了。于是，他向路人求助道：“其实，我很想知道我的长官现在在哪里。你能不能帮我找到他们，让他们来给我解除任务。”
路人答应了。过了一会儿，他带来了一个不太好的消息：公园里没有一个小孩子。更糟糕的是，再过10分钟这里就要关门了。
小男孩开始着急了。他很想离开，但是没有得到离开的准许。难道他要在公园里一直呆到天亮吗? 正在这时，一位军官走了过来，他了解完情况后，脱去身上的大衣，亮出自己的军装和军衔。接着，他以上校的身份郑重地向小男孩下命令，让他结束任务，离开岗位。军官对小男孩的执行态度十分赞赏。回到家后，他告诉自己的夫人：“这个孩子长大以后一定是名出色的军人。他对工作岗位的责任意识让我震惊。”
军官的话一点没错。后来，小男孩果然成为一名赫赫有名的军队领袖--布莱德雷将军。
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