师徒拜师学艺合同

第一篇：师徒拜师学艺合同

师徒拜师学艺合同

甲方：师傅（金光涛）乙方：徒弟（李洋）

为了实现教师专业化，提高每位教师的个人素质，提高教育教学能力，发挥骨干教师传帮带作用，帮助青年教师迅速成长，甲乙双方特签下列协议。1、2007年9月10号，双方即为师徒关系，师徒二人主动学习，共同成长，二人每月至少互相研讨两次。

2、师傅不仅要加强自身的学习和提高，还有义务指导徒弟的教育教学工作，师傅每月至少徒弟上一节示范课，并指导徒弟上一节汇报课。

3、徒弟要经常向师傅请教、汇报，每周至少听师傅一节课。每月至少像师傅汇报一些学习情况，每学期要写一份学习收获。

4、徒弟要有拜师学艺档案，每次听课、学习或者交流后的相关材料要及时收档，期末向师傅汇报并在校内展示。

5、合同一式三份，甲乙双方各执一份，学校一份，自签字之日起生效。

甲乙双方签字： 甲方： 乙方：

2007年9月10号

第二篇：师徒培训合同

师徒培训合同

为明确师徒双方的职责和要求，使徒弟在师傅的帮助传艺指导下，尽快独立上岗并胜任本职工作，特签订本合同。

一、培训工种：培训岗位：

二、培训结束，徒弟应能通过有关部门考核，并可以独立上岗操作，完成本职工作。

三、培训时间：2012年月日至2012年月日

四、师傅主要职责、要求：

帮助徒弟较为系统全面地掌握本工种（岗位）专业理论、操作技能和安全知识，做到对徒弟传艺不保守、认真负责、严格要求，并有对徒弟管教和提出考核、奖惩意见的权力。在传艺过程中如果发现徒弟不具备掌握本工种岗位技能的素质，应及时向车间反映。

五、对师傅其它要求：

六、徒弟主要职责、要求：

严格遵守厂规厂纪和各项安全制度，正确穿戴好劳动保护用品，不准单独上岗，严禁违章操作，勤奋学习，刻苦钻研，尊重师

傅，按时完成师傅布置的作业和练习，主动虚心地向师傅请教，在师傅的传、帮、带指导下，通过培训，切实掌握本岗位理论知识、操作技能和安全常识，通过相关部门的考核。

七、对徒弟的其它要求：

八、本合同一式四份，师傅、徒弟、人力资源部、车间各持一份。

师傅签字：徒弟签字 ：

年月日年月日

车间签字：人力资源部盖章：

年月日年月日

第三篇：师徒帮教合同

师徒帮教合同

师傅

学徒

负责人

动力运行部 污水处理场

为了使转岗人员尽快达到上岗要求，促进操作人员岗位成才，提高操作人员的技能水平，充分调动师傅传授知识、徒弟学习技术的积极性，动力运行部污水处理场（师傅）与（学徒）签订 岗位师徒帮教合同，并共同履行如下师徒合同：

一、双方的权利与义务

（一）师傅的权利

师傅有权对学徒的学习计划、学习内容、学习过程在制定、实施、检查等方面提出要求。有权对学徒在培训和工作纪律等方面提出批评意见。在学徒完成学习任务后有权向运行部提出上岗申请。

（二）师傅的义务 师傅有在专业理论知识、岗位操作技能、绝招绝活等方面对学徒进行无保留传授的义务，有按照安全、生产等管理制度对学徒约束、教育的义务。

（三）学徒的权利

学徒有权要求师傅传授基础知识和绝招绝活、操作技能经验。

（四）学徒的义务

学徒有服从师傅批评教育，在规定时间内完成专业理论知识和岗位操作技能学习任务的义务。

（五）合同期满考核标准

在合同规定期限内，学徒要熟练掌握本岗位基础知识及操作技能，能够独立上岗并熟练进行开、停车等特殊操作。

二、合同的终止及解除说明

1、师徒中的任何一方由于提职、调转等原因离开运行部，合同解除。

2、合同期满后，合同即终止执行

三、奖惩规定

1、学徒每月进行一次考试，第一次理论考试成绩占5%，实践考试成绩占5%；第二次理论考试成绩占5%，实践考试成绩占5%；第三次理论考试成绩占5%，实践考试成绩占5%,第四次理论考试成绩占5%，实践考试成绩占5%；第五次理论考试成绩占5%，实践考试成绩占5%；第六次理论考试成绩占30%，实践考试成绩占20%，六个月综合考试成绩85分以上者，奖励师傅100元，考试成绩不及格处罚师傅50元，处罚学徒100元。

2、学徒期满后能够独立上岗，奖励师傅200元。不能独立上岗，延长学徒学习期限3个月，师傅处罚100元，学徒200元。

3、帮教期间，学徒违反劳动纪律或安全管理规定，按动力运行部污水处理场管理规定考核，考核部分：师傅承担50%，学徒承担50%。

四、合同有效期限

自2011年11月10日至2012年5月10日止。

五、师徒双方签字

师傅（签字）： 学徒（签字）： 污水处理场

二〇一一年十一月十日

第四篇：拜师学艺发言稿

拜师学艺学徒发言稿

尊敬的各位领导、师傅，亲爱的学员们：

大家好！

今天，我们在这里举行隆重而庄严的拜师仪式，作为学员代表我感到无比的光荣。这是公司为了促进广大职工岗位练兵、岗位成才，培养和造就优秀的技术管理干部和技术工人，而开展的以“传、帮、带”为主要方式的拜师学艺活动。

学员大多都是没有实践经验的新员工，也有少数是刚调换工作岗位的老员工。我们深知自己在新的工作、新的岗位面前存在着许多不足，为了尽快融入其中，我们只有通过学习，才能充实和完善自己。正因为这样，公司组织特意这次活动，希望我们能从中学有所成，学以致用，并成为公司的生力军。

和师傅相比，我们有太多的差距，但在师傅的带领下，在以后的工作中，得到师傅们的悉心指导，我们一定能尽快成熟、尽快完善。借此机会，我谨代表全体学员向各位领导和各位师傅致以崇高的敬意。

首先，我们要继承和发扬师傅爱岗敬业的精神，学习他们严谨的工作态度，科学的工作方式。在平日的工作中，我们通过与师傅的接触、学习，已经或多或少的学习到了一部分经验，在接下来的日子里，我们还将进行更为系统全面的学习。

其次，我们要虚心地向师傅学习，真诚地向师傅请教。师傅们在各自的工作岗位上工作了几年、十几年甚至几十年，积累了丰富的工作经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的工作方式、方法，每一位师傅身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。俗话说“师傅领进门，修行靠个人 ”，在日常工作中我们定会勤学多问，多听师傅的指导，多实践，多作总结，有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询，做好记录，认真分析总结。

最后，在师傅的指导下，我们要更加严格要求自己。新的岗位、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地学习。在学习师傅经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累。力争在最短的时间内“取经成功”，在规定的考核期内成为一名合格的学员。

我相信，我们，一定不会辜负领导和师傅的期望和厚爱，也一定不会辜负公司的要求和培养。通过师傅的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在此次学艺中成功，我们的工作之路也会越走越宽，越走越稳，公司的发展也会越来越好！

谢谢大家！

母亲，我叫钓鱼岛

七百年前你起的名字植入我的襁褓我徜佯在你温暖的怀抱

从此我不再是无根的水草

母亲，我叫钓鱼岛

一百年前的马关火炮

撕裂我伤痕累累的骄傲

我在你的眼眸里云散烟消

那些年，你可知道

我飘摇的心多么需要依靠

母亲，我叫钓鱼岛

六十年前你轻轻把我的名字呼叫我的欣喜被阳光照耀

可是强盗在最后时刻强行夺去了我的贞操那一刻，母亲，你可知道

我屈耻地活着，水深火热地煎熬

母亲，我叫钓鱼岛

三十年前强盗在我的身躯上修起了跑道他们想要掠夺我全部的妖娆

我不应该是强盗餐桌上的佳肴我的呐喊，母亲，你可听到

母亲，我叫钓鱼岛

二十年前强盗在我的身躯上让灯塔闪耀

他们想要占有我的身体到天荒地老我不应该是强盗无耻的夜宵

我支离破碎的容貌，母亲，你可看到

母亲，我叫钓鱼岛

昨天强盗撞翻了您的孩子我的同胞强盗用滑稽的借口给他们戴上镣铐他们只是为了陪伴我的寂廖

为何，为何强盗要将他们用烈火燃烧

母亲，我叫钓鱼岛

不是强盗嘴里的尖阁列岛

我不应该背着沉重的背包

在尘世的纷纷扰扰中被人嘲笑我的精彩应该闪耀在你博大的云霄我的骄傲应该执着在你温暖的怀抱

母亲，我叫钓鱼岛

我期待，期待那一秒

您披起战袍，吹响号角

在犀利的炮火中将我的名字呼叫那一刻，母亲

躺在你温柔怀中，我是您永远要呵护的宝母亲，我叫钓鱼岛

您起的名字从生叫到老

第五篇：拜师学艺心得体会

拜师学艺心得体会

时光荏苒，转眼间我在监狱人民警察这个神圣的岗位已经工作五年了，在这五年漫长的时间里，我由一个从大学校园直接迈入监狱人民警察这道门槛懵懵懂懂的年轻人变成如今基本熟悉并掌握监狱人民警察这个职业特点的“老同志”，这与我的师傅杨磊警官密切相关。

我是2007年年底被分配到我所一监区炊场工作，那时由于刚从大学毕业，又是第一次近距离接触罪犯，可以说心理面非常忐忑，也很紧张，不知工作该如何下手，当时我的师傅杨磊警官似乎看出了我为难的情绪，把我叫到了办公室，没有批评我，只问了我一个问题：“你觉得应该怎样管理好犯人？”这个看似非常简单的问题一下子把我问住了，我当时不知道应该怎样回答，心理面迫切的想知道答案，师傅苦口婆心的说道监狱人民警察这个职业最重要的就是管理好犯人，教育好犯人，这个问题看似简单，但是想要把它做好，需要你保持时刻的警惕，保持时刻的冷静，必须做到眼勤、腿勤、嘴勤，所谓眼勤就是要善于观察罪犯，每名罪犯都会把喜怒哀乐变现出来，你要密切关注犯人的一言一行，发现问题要及时解决；所谓腿勤就是在日常的工作中不要懒惰，深入进去，直接管理，多去关心、关注犯人，与犯人之间的关系要处理好，这样做便于你开展工作；所谓嘴勤就是要善于发现犯人身上存在的不足与毛病，多提要求，切忌不闻不问，装看不见。听了师傅的话，我茅塞顿开，一下子找到了工作中的突破口，并且加入了自己的理解，我认为要确保监管安全，必须树立好：

一、身份意识。作为一名监狱人民警察，头顶着国徽，肩负着教育改造好罪犯，为社会消除不和谐因素的重任。在执法过程中，如果执法不公、不严，甚至枉法徇私，将一失足成千古恨。牢固树立警察身份意识，是要明确与罪犯的界线，提高警惕，增强防御能力。

二、大局意识。为了实现监管安全无事故的目标，凝聚着我们每名监狱人民警察的心血，包涵了崇高的职业荣誉和自豪感，更是我们实现中心目标的安全屏障。我们没有理由不各司其职、尽职尽责，继续强化监管安全意识，为监狱工作发展进步提供安全保障。

三、是忧患意识。忧患意识就是居安思危或安不忘危的意识，虽然我们已经连续十余年无重大事故发生，但是当前的押犯形势依然严峻，面对现实我们更要保持清醒的头脑，防微杜渐，防患于未然。

四、是责任意识。我们担负着刑罚执行的重任，把罪犯教育改造好，责任重于泰山，尤其是工作在监管一线的干警，肩负的责任更重。虽然我们每天都做的是一样枯燥乏味的工作，但是正是这日复一日，年复一年的认真负责的工作，才奠基了监管安全的根基。干警的责任心如何直接关系到工作开展得好坏，对别人负责就是对自己负责，提高责任意识才会凝聚起我们战胜强大困难的勇气和力量。提高了责任意识，才能使我们更好的公正文明执法。

除此之外，在师傅与其他老同志的关心和帮助下，我在这五年中也取得了一定的成绩，其中2011年重点人教育转化能手这个荣誉让我记忆犹新。2010年年末，炊场调入一名学员，该犯调入炊场后多次与他人发生口角，甚至打架，种种行为严重影响了炊场整体的改造 氛围，若不及时改变其想法和心态必然会造成严重后果。为防止事态进一步发展，我立即将该犯表现上报分监区，经过分监区合议报监区，决定将其定为2011“重点人”。当时师傅找到我，帮我分析该犯的家庭背景和现实的表现情况，发现该犯存在着一定的报复心理，喜欢争强好胜，比较高傲，且家庭氛围较差，该犯小的时候因与别人打架后其父亲对其破口大骂并暴打一顿，并没有采取合理、正确的教育方式与方法，给该犯心里造成了严重的影响，致使该犯没有判断是非的能力，自律意识较差，误入歧途，最终走上了犯罪的道路。了解到这些后，师傅告诉我说对待这样的犯人要身教与言教相结合，让他心服口服，这样能事半功倍。我在平时的工作中紧紧抓住这一点，通过聊天知道该犯在社会上没有接触过炊事方面的相关东西，调入炊场后对炒菜方面比较感兴趣，我利用值班时间与其探讨烹饪知识，并亲自指导该犯炊事方面的劳作，今年炊场所开展的烹饪比赛中该犯做出一道菜之后自己认为比较满意，我品尝后告诉该犯其中的不足之处，该犯不理解，我亲自将这道菜重做后让该犯品尝，该犯询问我为什么同样的菜品味道有那么大的差别，我告诉其炒菜的油温、切菜的刀法、调料的勾兑都会对菜品产生较大的影响，从中让该犯明白做任何事情应该认真对待，不能偷奸耍滑，不能抱着侥幸的心理，不能自欺欺人。经过一年的教育，该犯基本改掉了身上的毛病，取得了奖励。我通过这件事明白了干管教要先从自身入手，通过自己的实际行动来拉近与犯人之间的关系，消除隔阂，消除顾虑，让犯人有什么想法都想对你说，从而达到教育好犯人这个目的。俗话说得好“一日为师终生为父”，我非常感谢师傅五年来对我的帮助和关怀，我同时也明白“行百里者半九十”这句话的含义，冰冻三尺非一日之寒，若想取得成功必须坚持不懈，我只想对师傅说一声“您放心，我不会让您失望的！”

2012

一监区 三分监区 王冠延 年8月12日