第一篇:2016年建工地产首届置业顾问大赛技能大赛串词
2016年建工地产首届置业顾问技能大赛串词
暖场音乐90秒 甲:尊敬的各位领导 乙:各位同仁、参赛选手 甲乙:大家下午好!甲:这里是建工地产首届置业顾问大赛技能大赛的决赛现场,我是本次比赛的主持人:韦新兴 我是蒲易潇
乙:本次大赛为贯彻中央党的群团工作会议重要部署,坚持服务职工群众的工作理念,以创建“职工小家”为抓手,以公司在职代会报告提出的“践行新理念,建功‘十三五’”为主题劳动竞赛的总要求,不断提升员工业务技能水平,进一步激发全司广大员工积极投身到企业生产经营的各项重点工作中去,确保公司稳步发展。
甲:这次大赛紧紧围绕公司工作报告中提出的工作举措,在公司重点工作、重点工程、重点项目和生产经营中的难点开展劳动竞赛。乙:本次竞赛主题宣言:提高专业技能、提升营销实力。旨在检验各项目销售人员的业务水平,同时也为销售人员提供一个展示技能和个人风采的平台,培养和造就一支素质优良、技能过硬、服务到位的优秀销售队伍。
甲:由建工地产工会主办,营销分公司承办首届“房地产置业顾问技能”大赛。
已:接下来我向大家介绍今天到场的嘉宾评委和评委,业顾问岗位技能比赛的嘉宾有 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 甲:担任本次大赛的评委有 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx
出席今天置重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 重庆市建工地产公司总经理xxxxxx 乙:让我们以热烈的掌声向各位嘉宾和评委的到来表示热烈的欢迎!甲:另外,除了本次邀请的嘉宾和评委以外,我们后勤保证人员也必不可少,本次比赛的计分员何***,蒋***,音控雷****,现场后勤支持****以及参加今天比赛的还有8位参赛选手和营销公司全体同仁。欢迎你们的到来!甲:本次决赛共产生8名选手,从2016年3月至经由初赛到复赛,这8名选手历经100多天的反复比拼从多名选手中脱颖而出。
乙:是的!这8名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情,因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出,承载着欢笑和泪水,无论成功与失败,他们始终一直被一种向上的力量牵引着,那就是向着自己的目标,提高专业技能,展示个人魅力,最终成为我们建工地产王牌销售团队的一员而努力拼搏。甲:现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发,准备进行最后的冲刺,在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平,祝他们成功、祝他们好运。
乙:首先让我们用热烈的掌声有请建工地产公司党委副书记、工会主席蔡成梅致辞。
已:在比赛正式开始前让我们用一段VCR来一同了解本次参赛选手的资料.甲:下面我宣布建工地产首届置业顾问技能大赛决赛正式开始。甲:首先让我们进入比赛第一个环节,《综合基础知识答题》,有请一号选手上场。
甲:有请二号选手上场。[依次类推到8号选手] 乙:好了!刚刚各位选手精准的答题为我们今晚的决赛开了一个好头。接下来让进入我们比赛第二环节个人才艺表演。让我们共同轻松一下。去寻找一下童年的感觉!有请*******的歌手为我们带来歌曲《童年》
..........甲:经过前两轮的比赛之后让我们来看一看8名选手的分数。甲:(报分)乙:现在选手们的分数已经有了不小的差距。希望你们继续努力,尤其是比分暂时落后的选手不要气馁,还有最后1个环节,还有机会后来居上。
甲:是的下面就让我们共同进入最后一个比赛环节《模拟现场客户接待,沙盘实战演练》,我们现场的领导将成为临时客户参与到我们参赛选手的互模拟现场客户接待,并且我们每位领导至少会提出1-2个有关购房互动性问题,希望我们的参赛先手拿出你们最后的一面迎接挑战。
乙:让我们先请出第一轮的选手进行比赛:
甲:好,谢谢选手给我们带来的精彩岗位技能展示,请评委为选手分别打分。接下来让我们请出第二轮的选手进行比赛:
乙:好,谢谢选手给我们带来的精彩岗位技能展示,请评委为选手分别打分。接下来让我们请出第三轮的选手进行比赛;
甲:感谢参赛选手们给我们带来了精彩的个人才艺和岗位技能的展示。现在,比赛的各个环节已经全部结束了,我们的工作人员正在做最后的统计,本次岗位技能大赛的冠亚季和优秀团队奖最终会花落谁家,我们还需要耐心地等待。
乙:!下面还让我们短暂休息5分钟,稍后将为大家公布本次冠亚季军名次和优秀团队的奖归属。(中场休息音乐)甲:尊敬的各位领导各位同仁、,现在“首届置业顾问岗位技能大赛”的各个奖项的最终结果已经都出来了。让我们先请出本次大赛的安慰奖的获奖选手,他们是„„让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
乙:下面有请„„(名单待定),为他们颁奖!(颁奖音乐)乙:获得季军的选手是„„,让我们用热烈的掌声向他表示祝贺。甲:下面有请„„(名单待定),为他们颁奖!
乙:获得亚军奖的选手是„„,让我们用热烈的掌声向他表示祝贺。甲:下面有请„„(名单待定),为他们颁奖!
乙:获得冠奖的选手是„„,让我们用热烈的掌声向他表示祝贺。甲:下面有请„„(名单待定),为他们颁奖!
乙:下面我宣布!本次大赛获得优秀团队奖的是„„。下面有请„„(名单待定),为他们颁奖!
甲:下面有请优秀团队发表获奖感言„„(名单待定)!
乙:再一次把最热烈的掌声送给所有获奖的选手
乙:下面,用热烈的掌声有请建工地产公司副总经理李剑华讲话。甲:接下来用最我们热烈的掌声有请建工地产公司总经理李骋国讲话。甲:感谢李骋总经理的讲话,相信我们的员工们一定会在接下来的工作中,扎实本岗,不断提高工作技能,那么今天我们技能比赛进行到这里就要和大家说再见了。
乙:是啊,我提议让我们再一次把最最热烈的掌声献给我们今天所有的参赛选手,无论成绩如何,他们都是好样的。
甲:今天,我们欢聚一堂,检验我们岗位技能的成果。(结束音乐)
乙:今天,我们证明自己,努力就就会得到认可!
甲:让我们一同努力,共创共享,一同在建工地产这个大家族里,实现在人生的价值与梦想!
乙:让我们一同期待,明天的此时,有更多的建工地产更多的技能王站在我们今天的舞台。
甲:兄弟姐妹们,让我们鼓起勇气,挺起胸膛,向集团技能王的称号发起冲击!
乙:兄弟姐妹们,让我们充满信心,满怀希望,一同打造建工地产美好的明天!
甲乙:2016年建工地产首届置业顾问岗位技能大赛比赛,到此结束。
第二篇:高中英语技能大赛主持人串词
A: Good afternoon!Ladies and gentlemen.B: Good afternoon!Everyone!
A: Welcome to the teaching skill contest for English major graduates.B: we hope it will be a good opportunity for the contestants to display their talents in organizing successful classroom teaching.A: We also hope that, you, the audience, will enjoy this exciting competition and benefit from it.B: well, first, let me introduce our distinguished guests.They are---A: And our honorable judges.They are-----
B: We are honored to have you here, and we hope you can enjoy yourselves today.Now let’s go over the rules of the competition.A: There are all together 10 contestants to compete in today’s contest.B: each contestant has less than 12 minutes to perform。The score will be announced after all the contestants have finished their performance.A: Now.Now please welcome contestant no.1......contestant no.2 please get ready.B:welcome
…………………
…………………
A:Thanks for their wonderful performance.Now let’s warmly welcome our--------to give us a comment.颁奖
A: I know we are all deeply impressed by the wonderful performances presented by all the contestants.Thank you for your hard work.let’s give them a big round of applause.B:I also would like to once again thank our honorable judges and distinguished guests.Thank you.
第三篇:师范生技能大赛主持人串词
重庆**学院生命科学与工程学院师范生专业技能大
赛串词
开场语:
男:尊敬的各位领导,各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
男:我是主持人彭**
女:我是主持人张**
男:华灯初上,夜色阑珊
女:今晚是语言的世界,今晚是文字的海洋
男:经过初赛、复活赛、复赛的层层选拔,以下6位选手在本次师范生专业技能大赛中脱颖而出,他们分别是:马*、张*、刘**、陈**、周**、石**
女:但是由于陈**的身体状况,临时退出比赛。但还是希望大家用掌声鼓励她在前面几场比赛中的精彩表现 男:下面请允许我介绍决赛的比赛规则:高中生物课程知识;语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力;要求衣着整洁,仪表大方,肢体语言自然,运用恰当;每位选手的演讲时间限时20分钟以内 女:具体评分细则是:决赛采取百分制的形式:PPT内容10分;讲述教材内容20分;讲课教学方法20分;讲课教学过程30分;讲课技巧20分
男:奖项设置是这样的:决赛中年级冠军加量化分5分、加创新性学分1.0分、奖状和奖金100元,剩下的4位加量化分3分、加创新性学分0.7分、奖状和奖金50元 女:感谢今天到场的评委,他们分别是(一人一句)
男:重庆**学院生命科学与工程学院师范生专业技能大赛现在开始!
比赛环节:
1号.马*《生态系统的类型》
女:大自然的力量是很神奇的,在同一个地球,有的地方是茂密的森林,有的地方是平坦的草原
男:对的,因此人类将自然界分成了不同的生态系统。那么我想问一下现场的观众朋友,大家知道生态系统分为那几个类型吗?请大家踊跃回答。(。。。。)有些同学说出了一部分答案,但不是十分完整,还是请马*为我们做细细的讲解吧!
女:下面掌声有请1号选手马*带来《生态系统的类型》
2号.张*《血糖的调节》
女:听了马*的讲解,大家一定知道了生态系统的几大类型了吧!也对我们生活的环境有了更多的了解
男:大家一定都有发现,随着我们生活水平的提高,患糖尿病的人却越来越多了 女:是的,提到糖尿病,那彭**,我想问你一个问题,血糖超过多少,会出现糖尿现象
男:这我还真不知道
女:那你就应该请教一下你的同班同学张*了,掌声欢迎2号选手张*为我们讲解《血糖的调节》
3号.刘**《细胞膜》
女:刚才**讲解的非常精彩,那经过张静的讲解,你现在知道血糖超过多少会出现糖尿现象了吧!
男:当然知道了,高于160~180就会出现糖尿,但大家也要记住,出现糖尿不一定就是糖尿病,但是糖尿病一定会出现糖尿
女:你这样说大家明白的都被你绕蒙了
男:好了好了。那我们进入下一个话题吧
女:下一个话题是什么
男:下一个话题交给刘**吧!有请3号选手刘**讲解《细胞膜》,大家掌声欢迎
歌曲:李*、杨**《热情的沙漠》
女:大家听了3节课,都累了吧!大家想不想听彭**为我们高歌一曲呢?
男:还是不要了吧
女:是不是掌声还不够热烈呢
男:既然大家这么热情,那我就盛情难却了。唱几句《青春舞曲》吧!(。。。。。)女:没想到我的搭档还真是深藏不露啊
男:哪里哪里,我这只是抛砖引玉罢了。真正的大戏还在后头,让我们以热烈的掌声欢迎李*和杨**为我们带来歌曲《热情的沙漠》
4号.周**《植物的蒸腾作用》
女:感谢两位同学的精彩演唱,下面我们公布前三位选手的得分情况,一号选手。。。男:2号选手。。。
女:3号选手。。。
男:接下来,有请4号选手周**为我们讲解《植物的蒸腾作用》
女:大家掌声欢迎
5号.石**《人和动物体内三大营养物质的代谢》
男:小雪,我发现一直都只是我们两在报幕
女:这还用发现吗,我们不就是干这个的吗
男:其实我是想别出心裁
女:别出心裁?你有什么高招,说出来听听
男:我想请现场的一位观众替我们报幕
女:这怎么行呢?再说观众也没有节目单啊?
男:这有什么不行,照着读总可以吧
女:那现场有没有人愿意来尝试一下,我们把要报的节目给您,这个节目就由您来报幕(。。)(掌声有请5号选手石**为大家讲解《人和动物体内三大营养物质的代谢》)
歌曲:李*、李**《今天》
男:今天真是个好日子
女:当然了,今天是大赛的决赛嘛
男:今天真热啊
女:我们现场的气氛热烈嘛
男:今天帅哥美女真多啊
女:嗳哟,你今天是怎么了
男:因为下面这个节目啊,很特别
女:难道下面这个节目叫《今天》
男:对,有请李*、李**为我们带来歌曲《今天》
女:掌声欢迎
点评环节:
男:节目到了这里,今天所有的参赛者都将他们的风采呈现给大家了,非常感谢他们今天的精彩表现
女:下面让我们以最热烈的掌声有请×××教授和×××老师对本次决赛进行精彩点评
报分环节:
男:非常感谢两位老师的精彩点评,下面公布4号选手和5号选手的得分情况
女:4号选手。。。
男:5号选手。。。、女:5位选手的得分情况大家都已经知道了,那么今天的冠军也就产生了,他们分别是低年级组冠军×××,高年级组冠军×××,其余3位选手就是优胜奖获得者,让我们
以热烈的掌声向他们表示祝贺!
颁奖环节:
男:下面有请×××老师为优胜奖获得者颁发奖状
女:有请×××老师为两位冠军颁发奖状
合影环节:
男:请各位老师和获奖选手到主席台合影留念
女:请各位观众暂时不要退场,等活动全部结束后有秩序的离开
结束语:
男:重庆**学院生命科学与工程学院师范生专业技能大赛到此结束!
女:非常感谢各位老师和同学们的到来!
第四篇:护理技能操作大赛主持人串词
护理技能操作大赛主持人串词
水滴是渺小的,却能折射整个太阳的光辉。
潜江卫校是平凡的,却是一个个不平凡的天使的摇篮
护士是默默的小草,用点点的绿,营造了人间最温暖的情怀
护士是最美的天使,用最温柔的心,守护着人间最宝贵的生命
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是今天的主持人 我是今天的主持人
六月绿树成荫,在这风和日丽的日子里,我们迎来了潜江卫校2012年春季学期护理技能操做大赛 首先,请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是:....同时我们非常荣幸的邀请到。。。。。。。担任此次大赛的评委。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢 护理技能操作是一名护士必备的专业技能,也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目,此次大赛秉着公平公正原则,以提高大家的动手能力,加强大家的临床实践。
下面让我们用掌声有请。。。。。为我们此次大赛致开幕词
本次大赛的选手来自我校09级、10级共7个护理班的28名技能精英。全场有记分员五名,记时员两名。
2、下面我宣布“护理技能操作大赛”现在开始!
首先进行第一项“密闭式静脉输液操作”,请评委、选手、工作人员各就各位。下面有情我们的一号选手。
感谢我们的一号选手的出色表现,下面有请二号选手。(如果时间到选手没有操作完,前面加一句“好时间到,请一号选手停止操作”。。)
感谢我们的四号选手,下面有请1、2、3、4好选手上台接受我们评委的点评。、、、、、、、感谢我们评委的悉心指点,下面有请我们的五号选手。
感谢我们的14为选手,那么我们的第一项无菌技能操作到此结束,下面进行第二项比赛“单人徒手心肺复苏术”,有请一号选手。
两项比赛到这里就全部结束了,感谢评委们的辛苦工作和选手们的精彩表现!请各位台下稍作休息,下面有请。。。。为我们做大赛点评!
谢谢。。。的精彩点评和指导!经过紧张而激烈的角逐,各位选手的分数已经统计出来了,下面有请。。。。。为我们宣布无菌技术单项奖前三名并为获奖选手颁奖。让我们用掌声对获奖选手表示祝贺!下面有请。。。。。为我们宣布铺备用床单项奖前三名并为获奖选手颁奖。
恭喜各位选手。下面有请。。。。。为我们宣布团体奖前三名并为获奖班级颁奖。再次热烈祝贺各位获奖选手,并感谢各位参赛选手。
当大赛的帷幕已悄然降落,我们的耳边,智慧的声音还在回荡
当比拼的氛围已接近尾声,我们的眼前,思想的火花还在跳跃
今天我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采,明天我们在生命线上无私奉献,救死扶伤
让我们呵护着幸福和梦想,奔向明天!
2012年潜江卫校护理技能操作大赛到此结束,感谢亲临的各位领导、老师、同学的大力支持,感谢各位工作人员的辛勤付出。
我们下次再见。
静脉输液是一种经静脉输入大量无菌溶液或药物的治疗方法。静脉输液是利用液体静压的物理原理,将液体输入体内。输液瓶是一个入口和大气相通,下连橡胶管的玻璃瓶。瓶内液体受大气压力的作用,使液体流入橡胶管形成水柱,当水柱压力大于静脉压时,瓶内的液体即顺畅地流入静脉。
一、目的1.补充血容量,改善微循环,维持血压,常用于治疗烧伤、出血、休克等。
2.补充水和电解质,以调节或维持酸碱平衡,常用于各种原因的脱水、禁食、大手术后。
3.输入药物,达至解毒、控制感染、利尿和治疗疾病的目的。常用于中毒、各种感染等。
4.补充营养,维持热量,促进组织修复,获得正氮平衡。常用于慢性消耗性疾病、禁食等。
5.输入脱水剂,提高血液的渗透压,以达到预防或减轻脑水肿,降低颅内压,改善中枢神经系统功能的目的,同时借高渗作用,达到利尿消肿的作用。
静脉输液法(密闭式)注意事项:
1、严格执行无菌操作及查对制度。
2、注意药物的配伍禁忌,刺激性强及特殊药
物,应在确知针头已进入血管内时再加药。
3、根据病情需要,应有计划地按排输液顺序,使尽快达到治疗效果。
4、输液瓶内加入药物时,应根据治疗原则,按急、缓和药物在血液中维持的有效浓度、时间等情况,进行合理按排。
5、长期输液者,注意保护和合理使用静脉,一般从远端小静脉开始。
6、对小儿及昏迷等不合作病员可选用头皮静脉针进行输液,局部肢体需要用夹板固定,加强巡视。
7、输液过程中,要严密观察输液情况及病员主诉,观察针头及橡胶管有无漏水,针头有无脱出、阻塞或移位,橡胶管有无扭曲受压,局部皮肤有无肿胀,疼痛等,度注意有无药液漏出。
8、输液前,输液管内空气要排尽,输液过程中,及时更换输液瓶,溶液滴尽前要及时拔针,严防空气进入,造成空气栓塞。
2、3、目的对任何原因所致心跳骤停现场急救,为进一步复苏创造条件。注意;1.心肺复苏力争在心跳骤停4分钟内进行。
2.必须在30秒钟内作出诊断的方法:拍背、呼唤--检查鼻孔气流,胸部起伏--触摸颈动脉。诊断依据:呼之不应,无气流感觉,胸部无起伏,大动脉无搏动。
3.如病人有轻微自主呼吸时,人工呼吸应同步进行。吹气时间1-1.5秒,吹气量800ml,自动呼气时间约2.5秒。频率12-20次/分。按压时使胸骨压下4-5cm,频率:成人80-100次/分,小儿 l00-120次/分。
4.按压与吹气比例(次)单人操作30:2双人操作15:1。
5.除特殊情况外,停止按压的时间不应超过 15-30秒钟。
流程: 1.术者站立或跪在病人的一侧(一般是右侧)。2.摇拍病者之肩部呼唤病人。
3.如无反应,就地呼叫别人来协助。4.将病人去枕置于仰卧位。
5.解开病人衣扣,暴露病人胸部,摆好体位。6.用一只手放在病人的额上向后压,另一只手放在颈后将颈部抬高,使头后仰,以保持呼吸道通畅。(如口腔有分泌物可用手指清出,有假牙取出)。7.耳贴病人鼻孔是否有气流感觉,同时双眼注视胸部是否有起伏,颈动脉能否触到搏动(位置:甲状软骨水平,胸锁乳突肌内缘)。
8.口对口人工呼吸:以左手拇指食指紧捏病人鼻孔,右手抬起病人下颌,拇指压下下唇,使之张口,深吸气后用双唇包绕密封病人口围,均匀用力吹气(或密闭口腔向鼻吹气),可见胸廊上升,松开口鼻,让其自动呼气,连续2次。9.重新判断。10.心脏按压:背部垫板
第五篇:护理技能操作大赛主持人串词
各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是今天的节目主持人李洋
在这个春暖花开的美丽季节,我们又迎来了一年一度的国际护士节,今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝2010年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。
首先,请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是:....本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们,大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师,莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。
让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢!
护理技能操作是一名护士必备的专业技能,也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目,本次大赛能够加强同学们的护理专业知识,强化护理技能操作,培养护理人才,让同学们在步入社会,进入市场之前,就先生学校体验一下模拟护士的感觉。
今天的比赛分为四个项目:分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。每项比赛分三组,每组8名选手参赛,每位选手对应2位评委评分,全场另设记分员五名,记时员两名,以哨声为令开始结束比赛。根据得分,每项比赛评出一、二、三等奖。
下面我宣布“护理技能操作大赛”开始!
首先进行第一项“无菌技能操作”,请选手和评委入场就位。
计时员:请注意,各就各位,预备(吹哨)
无菌技术是护士的基本功,是医院预防感染的一项重要而基础的技术,是防止交叉感染的基本操作,护理人员只有时刻保持无菌观念,严守操作规程,一丝不苟,才能确保患者的生命安全。请第一组选手退场,第二组选手入场就位。
。。。
第一项无菌技能操作到此结束,选手退场,请计分员统计分数。请评委稍事休息。
道具搬运
下面进行第二项比赛“心肺复苏操作”,请选手和评味入场就位。计时员:请注意,各就各位,预备(吹哨)
心肺复苏是对心脏骤停采用最初急救措施,加强和提高医务人员的心肺复苏知识和技能,对医院内各种危急重症的抢救有重要意义,及时有效的心肺复苏对抢救患者生命至关重要!
计时员:(吹哨)请注意,时间到,请选手停止操作。
请第一组选手退场,第二组选手入场就位
。。。
第二项心肺复苏操作比赛结束,选手退场,请计分员统计分数。请评委稍事休息。
(道具搬运)
下面进行第三项比赛“穿脱隔离衣法”,请选手和评委入场就位。
计时员:请注意,各就各位,预备(吹哨)
隔离是防止感染性疾病传播的重要措施,护士在操作中必须穿好隔离衣进行防护,隔离衣可以起到:保护,屏蔽细菌,防止交叉感染的作用计时员:(吹哨)请注意,时间到,请选手停止操作
请第一组选手退场,第二组选手入场就位。
。。。
第三项穿脱隔离衣法比赛结束,选手退场,请记分员统计分数。请评委稍事休息。
(道具搬运)
下面进行第四项比赛“单肩包扎法”,请选手和评委入场就位。
计时员:请注意,各就各位,预备(吹哨)
单肩包扎是三角巾包扎方法,当发现患者单侧肩部受伤时,单肩包扎能够有效固定敷料,达到压迫止血,保护伤口,减少疼痛,防止感染的作用。
计时员:(吹哨)请注意,时间到,请选手停止操作
请第一组选手退场,第二组选手入场就位。
。。。
第四项单肩包扎比赛结束,选手退场,请计分员统计分数,请评委稍事休息。
(道具搬运)四项比赛到这里就全部结束了,感谢评委们的辛苦工作和选手们的精彩表现!下面有请护理学院院长徐桂华教授为我们做大赛点评!
谢谢徐院长的精彩点评和指导!
分数统计结果已经出来了,下面有请xx书记宣布比赛结果。让我们用掌声对获奖选手表示祝贺!
下面有请无菌技能操作三等奖获奖选手……,心肺复苏操作三等奖 获奖选手……,穿脱隔离衣法三等奖获奖选手……,单肩包扎法三等奖 获奖选手……,有请xxx副书记和xx副院长为护理技能操作大赛三等奖获奖选手颁奖!
下面有请无菌技能操作二等奖获奖选手……,心肺复苏操作二等奖 获奖选手……,穿脱隔离衣法二等奖获奖选手……,单肩包扎法二等奖获奖选手……,有请xxx书记,xxx院长为二等奖获奖选手颁奖。
下面有请无菌技能操作一等奖获奖选手……,心肺复苏操作一等奖 获奖选手……,穿脱隔离衣法一等奖获奖选手……,单肩包扎法一等奖获奖选手……,有请xxx书记为护理技能操作大赛一等奖获奖选手颁奖!
当大赛的帷幕已悄然降落,我们的耳边智慧之音还在回荡
当比拼的氛围已接近尾声,我们的眼前思想的火花还在跳跃
今天我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采,明天我们在生命线上无私奉献,救死扶伤
让我们呵护着幸福和梦想,奔向明天!
2011年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛到此结束,同学们,让我们明年再相会!