玛沁二中教 育 信息13（★）

第一篇：玛沁二中教 育 信息13

教 育 信息

第十三期

心系学校民族教育，捐赠校服献爱心

玛沁县第二民族中学

编

二〇一三年六月二十四日

— 青海威威斯特铜业有限责任公司为玛沁县第二民族中学学生捐赠校服。

6月24日上午，青海威斯特铜业有限责任公司为玛沁县第二民族中学学生捐赠校服仪式在我校举行。县委常委、县政府副县长久美、县教育局党委书记、局长罗哲、青海威斯特铜业有限责任公司副总经理曹斌和学校领导、全体师生参加了捐赠仪式。捐赠仪式由县教育局党委书记罗哲主持，县委常委、县政府副县长久美为捐赠校服仪式致辞，青海威斯特铜业有限责任公司副总经理曹斌和参加捐赠仪式的领导为学生发放了校服。通过此次活动，我校全体师生感受到了党、国家和社会对民族教育事业的关心和支持，在捐赠仪式过程中学生代 表表达了对捐赠方威斯特铜业责任有限公司的感谢，表示在今后的学习中，要时刻牢记党、国家、社会对同学们的关爱，牢记感恩之心，励精图治、奋发图强，努力学习文化知识，争取成为对国家、社会有用的人才。【供稿：王雪峰，编辑：桑吉东智】

报：县教育局、县委教育工委、县政府教育督导办公室、团县委、县工会、县文明办、县妇联、县民族团结创建办公室

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第二篇：岞山二中团建信息

岞山二中组织开展“学雷锋志愿服务行动月”活动

3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词发表51周年纪念日，为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校团支部组织全校师生积极开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务，共建文明校园”主题活动。各班级紧紧围绕校团支部的部署安排，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

学校通过国旗下讲话及校园广播向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹，让全校师生更多的了解雷锋事迹，理解雷锋精神。各班制定出活动计划，组织开展“我身边的活雷锋”等各具特色的活动，营造学雷锋活动氛围。

各班组织开展了“四个一”活动，即看一部有关雷锋的电影，看一本有关雷锋同志的故事书，做一件学雷锋的好事，唱一首雷锋的歌，使学生思想道德水平得到提高；开展卫生大扫除活动。组织全体学生打扫教室和清洁区卫生，为学生创建了一个整洁、文明、和谐的环境；成立“学雷锋”活动小组，积极开展了各种活动。积极帮助学习和生活上有困难的同学，将雷锋精神融合到学习、生活等各个方面。

通过此次学雷锋活动，让学生认识到雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去。

岞山二中2014年3月17日

第三篇：宾州二中教育现状

xx二中教育现状概述

☆ 学校简介

xx二中位于xxxxxxx，自1957年建校以来，在党和政府及教育主管部门的关心支持下，在历任校长们的励精图治之下，特别是近几年来，学校焕发出无比昂扬的生机与活力。目前校园占地86.8亩，现有教学班45个，学生2867多人，教职工168人。学校设备完善、先进：图书室、仪器室、阅览室、电脑室、多媒体教室一应俱全，学校开通了校园网站和校园闭路电视系统，安装了校园安全监空系统，学生宿舍安装了太阳能热水供应系统，引进校园直饮水工程，校园建筑墙体粉刷一新，为师生的工作、学习提供了舒适的条件。如今的宾州二中可说是设施齐备，环境宜人，环境整洁幽雅，景色宜人，是学生学习成长的摇篮，是学生们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。

近年来，学校着力加强学校常规管理和构建平安和谐校园，学校教育教学质量不断提高，中考成绩始终稳居全县前三名。如今，在新课程改革浪潮持续推动下，我校立足改革创新，目光前瞻，鹄立潮头，积50余年办学经验，以xxx校长为首的校领导班子在xx教育局正确领导下，以科学发展观为指导，提出了“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学理念和“夯实基础，注重特色，全面育人”的办学目标，实施“文化立校、科研兴校”两大战略，走特色办学之路，力争把xxx二中办成教育理念领先、教师素质优秀、教学设备先进、教育质量一流的义务教育名校！

☆ 学校教育特色

在教育管理工作中，我校秉承“德育为先，以人为本”的教育原则，积极推行“自主性、探究性、互动性”教学模式，确立“从严管理、规范办学、素质领先、质量第一”的观念，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。在一代代二中人“自强不息，团结奋斗”的精神引领下，如今的宾州二中可谓卧龙藏虎、人才济济。有着以xxx校长为核心，以xxx书记、xxx、xxx、xxx、xxx副校长和xxx、xxx、xxxx

为中坚的睿智创新、团结进取的领导班子；有着一支像xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等班级管理经验丰富的班主任队伍；更有着一个个锐意进取、年轻有为的骨干教师，像政治科的xxx老师，语文科的xxx、xxx老师；英语科的xxx、xxx；数学科的xxx、xxx老师；物理科的xxx、xxx老师；化学科的xxx、xxx老师。近年来，我校xxx副校长、xxx等老师80多人次荣获xxx市优秀教师、xxx优秀班主任、xxx市骨干教师和科研先进带头人称号，xxx、xxx、xxx、xxx老师目前是我县中考备考小组骨干成员。由于我们xxx中拥有了这样一支“业务精、能力强、干劲足、责任心强”的科研型教师队伍，近几年来我校教育教学成绩斐然。如今我校承担多项区、市、县级课题研究重任，在2011、2012年“我最成功的一节课”比赛和英语、语文、音乐、图画等优质课比赛中，我校xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等教师均获得了一等奖；学生参加“语文报杯”全国中学生作文大赛中xxx、陆xxx等13位同学获得了国家、省、区级一等奖等。中考成绩更是振奋人心。2011年中考考上A＋和A等级人数达到236人，（其中考上A＋等级xx人，考上A等级xxx人，xxx等8位同学获得了全A＋等级）、2012年考上考上A＋和A等级人数达到196人，（其中考上A＋等级72人，考上A等级xxx人，xxx等5位同学获得了全A＋等级），考上重点高中的人数排名全县公立学校前列，出色地完成了学校的办学任务，也向一直以来关心、支持学校发展的父老乡亲和家长们递交了一份满意的答卷。如今，我校也拥有像xxx班xxx、xxx班xxx等为代表的一大批品学兼优的学生，他们是学校骄傲和希望，是学校教育教学质量增光添彩的主力军，相信在我们学校精密部署和老师的精心备战下，在同学们勤耕苦读之下，携同家长们的通力合作，众志成城，在2013年的中考竞技场上定如蛟龙出海再创辉煌。

当前的xxx正处于一个拼搏和奋进、充满活力和希望的发展时期，全体师生正以抓本务实，精学实干的态度加强校风、学风及校园的综合治理，围绕“争创一流师资、创建一流名校、树教育品牌”的目标奋斗。

在德育方面，加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。我们将充分发扬“党政机关-学校-学生-家庭-社区”五位一体的德育力量，致力打造“平安校园”。在学生德育工作中，充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育；坚持每周一的国旗下讲话制度和班队会，对学生进行日常行为习惯 的养成教育和校情教育；积极开辟第二课堂，通过举办体育艺术“2+1”活动，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操；实施特色大课间活动，集法制教育、安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”、“特色校园”。通过读书活动、组织学习、评选 “美德少年”的活动、召开 “健康成长,做阳光少年” “珍惜生命，远离毒品”主题班会、成立爱心助学基金会等形式让美德风气飘满xxx校园。

在师德师风建设方面，坚持以党的十七大、十八大精神和科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，全面实施素质教育，努力提高新形势下德育工作的针对性、实效性和主动性。首先坚持德育管理制度化。根据有关的法律法规，结合学校的实际，制定了岗位德育职责，使德育管理工作做到了制度化、规范化，形成了德育工作“全员、全面、全程”的管理模式。其次认真抓好制度落实，如严格执行每周每学期的德育政治学习制度、评优评先进制度，坚持教学工作的各种常规考勤检查、总结、整改等工作，促进教师员工工作认真开展落实。此外学校高度重视班主任和教师的培训工作，通过定期认真组织全体教师认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，全面提高教师职业道德水平；通过“走出去”“请进来”的形式培养老师的专业素质。组织班主任经验交流会，继续加强班主任的理论水平，使班主任队伍理论水平得到进一步提高；开展好班主任“传、帮、带”活动，让青年教师班主任工作经验与技能不断提升。加强对班主任目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，进一步完善和细化政教处的工作职责要求，在管理和服务上力争人性化，科学化，充分调动政教员的工作积极性。同时认真做好每的师德标兵、教坛明星、优秀教师等评选工作，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神，打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。

在教学方面，以“创优良教风、树名师风范”为指向，围绕“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的理想办学境界，在理解、尊重、关爱教师的原则下，紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力，多途径培养拔尖人才。坚持利用每周一第七节课集中学习制度，渗透“终身

学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，“走出去、请进来”多渠道拓展教师育人能力；每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料，加强教师的实践与反思、合作与交流，不断促进教师的专业成长。强化教学常规管理，不断提高教学质量。严格执行国家课程计划，深化教育教学改革，积极推进素质教育，继续贯彻“五严”禁令，切实减轻学生过重的课业负担。加强教师教学规范化建设，抓好备课、上课、作业布置和批改、教学质量测评工作，真正使教学常规工作规范化、制度化。加强质量监控，对不同学科实行不定期终端教学质量的监测分析。加强文体卫工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等，积极开展学生“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼一小时，切实保障学生的身心健康。积极组织师生参加上级举办的教学技能比赛以及学科知识竞赛，大力加强中考备考工作，本着早抓、严抓、实抓，抓出实效的备考方针，调动一切可以调动的力量，力争中考成绩稳中有升。

☆ 创建“平安和谐校园”

多年来，学校大力加强安全教育和管理，以构建“平安和谐校园”为目标，切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分利用国旗下的讲话、主题班会、宣传栏、广播站等校园文化阵地，加大宣传力度，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法，增强学生的安全和自我保护意识。严格落实各项安全制度，突出防溺水、交通安全、饮食安全、用电防火安全等，尤其不放松对住校生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电教育和管理，确保校园安全。学校根据《学生伤害处理办法》与各处室、班主任、科任教师等层层签订安全责任状，并有针对性的制订了安全制度及相关的应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。做好安全隐患的排查工作，安排相关的人员，对各个功能室进行安全隐患排查；各班班主任对本班的教室、宿舍的设备、门窗、床架、用电线路进行安全隐患排查，防患于未然。发挥保卫人员的职能作用，把好出入校门关，做好门卫来访登记工作，控制外来人员进入校园。加强外膳生的管理工作，坚持学生请假制度。加强校园的巡逻查看力度，认真查看校园监控系统回放，利用校园监控系统为安全工作保驾护航，充分发挥监控系统的作用，确保无重大安全隐患。加强对学生进行常规安全教育，开展班会课、国旗下的讲话、墙报板报、校园广播、观看了安全教育题材的影片、发放“致家长一封信”等教育形式，让学生在活动中学到安全知识，进一步提高防范意识，逐步形成良好的习惯。邀请上级消防部门有关领导到校开展消防安全知识教育暨技能演练活动，增强广大师生的安全意识和自救互救的能力，有效预防火灾事故，保障校园平安。同时，学校整合“学校、社会、家庭”等各方面力量，积极和城北派出所、城北治安联防大队、县人民法院、村街以及各种社会团体建立固定联系，做到学校、家庭、社会齐抓共管，巩固德育工作网络。通过家长会、家长开放日、家访、校讯通、报告会、座谈会等形式，加强学校与学生家长沟通联系，架设起家校之间的桥梁，共同做好学生的德育、安全教育，形成教育合力，共建“平安和谐校园”。

☆ 当前存在问题和困难。

1.校园环境建设有待进一步拓展。几年来，由于学校教学质量的稳生，学校声誉日益提高，学生人数一直保持2800多人，校园面积仅xxx亩，生均面积低于标准要求，目前学校没有一个标准的运动场，这些不足，在一定程度上制约着学校的教育发展，因此学校尚需拓展校园面积，落实征地计划，不断完善教育设施。此外，当前学校学生食堂通往二楼的只有一个楼梯通道，在学生打饭时经常是摆“长龙阵”，在安全方面存在一定隐患，这急需上级部门的规划和资金资助。

2..教师、学生住宿条件尚需改善。当前我校教职工共xxx人，由于学校住宿条件紧张，尚有xxx多位的教职工是属“走教”的人员（包括xxx位副校长），每天风里来、雨里去的教育生活，给教师的教育工作增加了困难，同时也不利于学校的教育管理工作。目前我校xxx学生，仅有三栋学生宿舍楼，其中xxx栋是公寓楼，有一栋男生楼是仍是旧式宿舍楼梯，学生住宿相对紧张。因此对于当前师生生活条件，学校目前急需改造旧男生宿舍楼、新建一栋男生公寓楼和一栋教工宿舍楼，只有这样才能缓解当前困境，促进学校进一步发展。

3.学生心理健康教育需要与时俱进。当前有些学生因为受到社会不良风

气的影响，思想不求上进，缺少远大的人生抱负，法制观念、纪律观念淡薄；心理脆弱，缺乏自信，遇到挫折、失败时，情绪低落，不易振作；学习目的不明确，不关心集体，生活散漫，思想品德素质较差，在学生当中产生了不良的影响，后进生教育转化工作任务繁重。根据学生的现状和身心发展需要，学校当前需要建立学生心理健康咨询室，在师资配置和资金投入方面也渴望得到上级部门的关注和帮助。

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xxxxxx

中学 二〇一三年十二月十日

第四篇：二中心理健康教育工作计划

全南二中心理健康教育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“以人为本、育人为本”，以积极心理学为理论指导，以课堂教学为主渠道，进一步加强制度建设、队伍建设、课程建设、心理咨询室建设，求真务实，开拓创新，推动我校心理健康教育的科学发展。

二、主要目标及任务

1．进一步加强学校心理健康教育工作的管理力度，加强宏观指导，完善工作机制和激励机制，不断提高心理健康教育科学性、规范性、实效性。

2．进一步加强“心理健康教育与咨询中心”软硬件建设，提高服务水平。进一步规范心理咨询室建设和心理咨询工作，开展心理咨询专题研讨、督导活动。

3．加大检查力度，认真落实心理健康教育进课堂的新规定。进一步规范心理健康教育教研制度，开展心理健康专题研讨活动和教学视导活动。

三、具体工作和措施

（一）加强宏观管理，完善工作机制

1．开展心理健康教育进课堂专项检查，加强心理健康教育的课程建设，开足开齐心理必修课。

2．开展“心理健康教育达标学校”和“心理健康教育示范学校”创建活动。分类指导心理健康教育工作，促进心理健康教育更加科学规范健康有序地发展。

3．建立建全心理健康教育专职教师档案，建立兼职心理教师登记制度。

（二）加强心理咨询工作，提高服务水平

1．进一步完善工作制度，增强服务能力，提升服务水平，建立咨询热线，开展网络咨询。

3．制定突发事件心理危机干预预案。组织突发事件心理危机干预小组成员，对由突发事件引发的心理危机进行现场疏导和干预，并就突发事件中学生的心理危机的处置进行理论和实践探索。开展以“突发事件心理危机事前干预”为主题的特色性教研活动。

4．成立“青少年网络行为辅导小组”，加强对学生沉迷网络的心理疏导及预防。

5．组建中学生不良行为心理矫正小组，对中学生不良行为进行系列研究。

6．关注教师心理健康的维护，在试点的基础上，探索并逐步推广学校员工帮助计划。

（三）加强师资队伍建设，加大培训力度

1．检查落实心理健康教育专兼职教师配备和使用情况，充实师资力量。

2．制定《全南二中心理健康教育新一轮培训计划》，定期培训兼职教师。

3．继续开展心理健康教育教师岗位大练兵活动，组织心理健康优质课、心理健康主题班会评比，提高教师实施心理健康教育的能力。

4．举办班主任心理健康教育专家报告会，开展班主任心理健康教育能力培训。

（四）加大宣传普及力度，营造良好氛围

1．开展以“热爱生命，善待生命”为主题的心理健康教育活动月活动。

2．进一步探索和推广学生心理保健活动。

3．开辟心理健康教育专栏。

4．推广“心灵使者”工作，组织评选“学生优秀心理作品”。

（五）加强教研科研工作，提高教学质量

1．开展2011心理健康教育优秀论文评选活动，汇编优秀论文集。

2．申报各级各类心理健康教育研究课题，对已承担的各级各类心理健康教育科研课题进行检查与指导。

3．组织心理健康教育科研小组成员对我校心理健康教育的热点、难点问题进行科学的研究，研发科学有效的心理测评工具，规范对学生的心理测评行为，逐步建立学生心理档案。

第五篇：教育信息

教 育 信 息 第34期

保定市教育局办公室 2014年7月25日 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

【要闻】河北省农村小学教师新课标培训在涞水开班 我市召开学校卫生工作会议

【动态】我市2014年中小学骨干教师培训开局良好 保定学院领导到赴西部支教学生家庭走访慰问

【要闻】

河北省农村小学教师新课标培训在涞水开班

7月21日上午，“省培计划（2014）”--河北省农村小学教师新课标培训项目在涞水县进修学校正式开班，省教育厅副厅长王利迁、市教育局副局长刘恒、涞水县政府副县长梁丽敏出席开班典礼并做重要讲话。典礼由涞水县教育局党委书记、局长王金龙主持，县进修学校校长杨春哲致欢迎辞，学员代表做表态发言，来自全县300名小学优秀教师将参加为期 10天的集中培训活动。

据了解，此次培训是全省农村面貌改造提升行动省教育厅驻村工作组发起的帮扶教育系列活动之一。培训分培训课程及研修活动两部分，聘请24名省市县专家，围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革要求和小学教师队伍建设的实际需要，通过专题讲座、现场答疑、问题研讨、课例解析、课堂观摩等多种形式，帮助教师准确把握新课程标准，解决教育教学过程中面临的实际问题。王利迁同志在讲话中指出，教师是提高教育质量的决定因素，教师培训是提高教师队伍水平的做重要手段，此次培训是省级培训人数、投入最多的一次，体现了省教育厅对涞水教育的关注和支持。他要求，县进修学校要认真做好培训工作，利用省市专家授课机会多进行交流互动；培训工作要真正贯彻人文精神，把以生为本、师德为先、终身学习理念等人文精神做为此次培训的重要内容。

此类省级培训活动在涞水县尚属首次，为确保培训活动圆满成功，县教育局高度重视，专门拨付20万元用于改善培训条件。县进修学校作为具体承办单位，精心组织、周密安排、严格管理，保障了培训活动的如期举行。（涞水县教育局办公室）

我市召开学校卫生工作会议

日前，市教育局召开学校卫生工作会议，各县（市、区）教育局主管食品卫生和疾病防控工作的局领导、科（股）长，市直学校主管校长和有关负责同志参加了会议，市教育局副县级督学 2 陈志会出席会议。会议邀请省卫生与计划生育委员会综合监督执法局食品安全标准处处长郭智会、省疾控中心主任医师、原学生卫生所所长冯桂华分别讲授了食品安全、传染病防控的形势和规定要求。

陈志会同志总结部署了学校卫生工作。他指出，近年来，各级教育行政部门和学校、幼儿园不断强化组织领导，积极开展宣传教育，切实加强卫生基础建设和管理工作，防止了食源性疾病、食物中毒事件和各类传染病的发生以及手足口病在校园内的流行，保障了广大中小学生和幼儿的生命安全和身体健康。在剖析了学校卫生工作中存在的问题后，陈志会同志强调，各县（市、区）和学校、幼儿园要积极行动起来，尽快将学校卫生工作水平全面提升到一个新高度。一要加强学习，明确任务。落实“健康第一”的指导思想，熟练掌握学校卫生工作规定和要求，树立管理、服务、环境育人的理念和意识；对学校食堂、卫生(保健)室进行建设和改造，对学校卫生工作进行规范；坚决防止把学校食堂作为学校的“创收主体”；严格采购制度，尽量不使用转基因油脂、散装油，坚决禁用地沟油；进一步完善晨午检、因病缺勤、病因追查等制度，严禁幼儿园代替家长为幼儿服药；落实校长至教师的“防近”职责，做好各类指标的统计分析，有针对性地采取“防近”措施；落实《中学生预防艾滋病专题教育大纲》和《中小学生毒品预防专题教育大纲》教育课时；按照《中小学生健康体检管理办法》做好学生体检工作；按照规定进行网上查验预防接种证、重污染天气科学及时应对、饮用水管理等工作。二要落实责任，加强管理。要按照要求配备校医或保健人员，明确责任，3 层层签订责任状；严格落实各项卫生管理制度，完善防控传染病预案和工作方案，培养学生的健康意识与公共卫生意识；大力开展爱国卫生运动，消除卫生死角；定期开展学校卫生检查，列出突出问题清单，有效预防和控制季节性传染病和流行病的发生；严格学生饮用奶管理，做到安全第一、严格准入、学生自愿、规范管理，严禁不合格企业和不合格产品进入校园。三要增加投入，提升硬件。要通过吸纳社会资金、上级拨付、单位自筹有计划地进行食堂改造；以国家条例和标准为依据，完善学校卫生室、保健室设施，配备必需的药品、器材，改善教室的采光照明、课桌椅配臵、厕所、环境卫生等，保证卫生设施条件达标。四要完善机制，确保效果。要建立内部监督、督导检查、考核评比、落实奖惩等多方面的机制，保证工作实效。组织教职工、学生参与监督学校卫生工作，落实学校领导跟餐、卫生自查、隐患排查制度；督查以暗访为主、明查为辅，对有问题的单位下达限期整改通知书，督促整改直至到位，并将明查暗访情况纳入考核的主要内容。对工作成绩优异的单位和个人进行表彰；对不能按期、按要求完成整改任务的单位进行点名通报；对关键环节存在问题并不及时整改的学校幼儿园采取必要的行政干预或协调相关部门视情节予以相应的处罚；对落实卫生防疫措施不力，导致校园发生传染病流行事件，危及学生幼儿身体健康和生命安全或在发生传染病流行事件不及时报告或隐瞒不报的，依法追究直接责任人和有关领导的责任。

会议要求，各地、各学校要秉承“学校安全无小事，学生健康大如天”的原则，进一步增强责任意识和紧迫意识，切实增强 4 工作的针对性和主动性，深刻领会有关要求，按照规范要求尽职尽责，认真查找不足，制定并落实改进措施，更好地为发展教育事业、促进学生健康成长做出新的贡献。（市教育局思政体卫处）

【动态】

我市2014年中小学骨干教师培训工作开局良好

按照市教育局2014年培训中小学骨干教师的安排，市教师培训中心结合群众路线教育实践活动，早谋划、早部署、早落实，教师培训工作取得“开门红”，实现了参训教师100%报到率。一是培训准备“足”。该中心与各县市区教师进修学校加强联系，对2014年中小学骨干教师培训工作进行超前谋划，广泛深入中小学一线蹲点调研，根据调研确定参训教师需求，根据需求精心设计培训方案。二是培训内容“精”。围绕参训教师需求，精心选取培训内容，着力推进教师职业道德教育、依法执教教育，引领提升科研能力、教学水平和知识视野。二是培训师资“强”。遴选河北省各学科特级教师、高校著名教授和京津地区优秀教育专家授课，形成了一支理论与实践兼优的精干师资队伍。三是培训管理“严”。制定实施了《参训教师培训工作管理办法》，对参训学员的考勤、学习态度、学习效果等方面的管理做出明确规定，保证了培训纪律严明、学风良好。四是培训效果“好”。根据各县市区反馈情况看，首期培训组织严密、管理严格，内容精炼、讲解精彩，具有示范引导作用，为2014年中小学骨干教师培训工作开了个好头，打下了坚实基础。（市中小学教师培训中心）

保定学院领导到赴西部支教学生家庭走访慰问

7月10日，保定学院院长崔勇一行五人到涞源县，在副县长杨文彪的陪同下，走访看望慰问该校赴西部支教家属，并给他们送上慰问金。崔勇同志关切地询问支教教师家中有没有什么困难，老人身体怎么样，有没有需要学校帮忙解决的事情。谈话中，崔勇同志高度赞扬了家属们对支教工作的大力支持并为之作出的贡献，感谢家属们对援疆支教工作的理解和支持，并表示学校将尽最大努力为他们解决后顾之忧。支教家属表示会尽力照顾好家庭，全力支持他们在西部安心工作。2000年，涞源县白石山镇下北头村辛忠起、大北关村庞胜利、北石佛乡艾河村贾振海、城里村徐建旺四名保定学院毕业生响应国家西部大开发的召唤，主动到新疆且末县、西藏日喀则地区执教，在西部地区三尺讲台上用智慧和青春实现着自己的中国梦，展现了当代大学生爱国奉献、自强不息的青春风采。（涞源县教育局办公室）

报：市委办公厅信息处、市政府办公厅信息处 送：各位局领导

发：局机关各处（室），市直各学校、各单位

责任编辑：于忠辉（共印50份）