第一篇:华南理工大学深入学习实践科学发展观活动简报第19期
华南理工大学深入学习实践科学发展观活动
简
报
第19期
深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室编 2009年4月8日
【专题报道】
我校积极贯彻落实纲要 与香港中文大学共建自动化科学与工程联合研究中心
【基层动态】
学习实践科学发展观 我校学子以“主人翁”姿态建言献策
各单位积极开展学习实践活动专题调研
【专题报道】
我校积极贯彻落实纲要
与香港中文大学共建自动化科学与工程联合研究中心
3月31日中午,“华南理工大学与香港中文大学自动化科学与工程联合研究中心”正式揭牌,校长李元元、副校长邱学青,香港中文大学副校长郑振耀共同见证了中心成立。粤港高校共建自动化科学与工程联合研究中心,不仅有利于加强两校与世界先进教育与科研机构的学术交流和研究合作,还将以此为契机,共同推进自动化科学与工程的研究与开发,建立起两校科研合作、学术交流、技术转移和人才培养的基地。
国务院常务会议于2008年12月17日审议并原则通过了《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》(下简称《纲要》),《纲要》中明确提出,“推进与港澳更紧密合作”的要求以及“创新合作方式”等模式以构建珠江三角洲地区改革发展开放合作新格局,并且要“以新的思维和机制推动高等教育发展上水平,支持港澳名牌高校在珠江三角洲地区合作举办高等教育机构。”邱学青副校长在仪式上讲话并明确指出,此次粤港两校共建“自动化科学与工程联合研究中心”,正是以实际行动响应《纲要》的要求,进一步促进粤港地区自动化科学的发展及加大自动化技术向企业转移的力度,加强粤港科技教育合作,促进交流,共谋发展。
目前粤港两地的教育交流正进一步扩大深化并向纵深发展,我校充分利用毗邻港澳的地理优势,不断扩大与加强与港澳地区高校在科研、人才培养、教育研究等方面的合作交流。两校均表示,希望联合 研究中心能成为一个在自动化科学等领域中具有国内领先水平的,与国际主流学术界接轨的学术与科研基地。中心将促进中国在尖端控制技术、机器人、无线传感网络等领域的创新研究,使之达到世界先进水平,为国家经济建设与科学技术创新做出积极贡献。
【基层动态】
学习实践科学发展观 我校学子以“主人翁”姿态建言献策
为了引导广大同学投入到学习实践活动中,发挥学生的主人翁精神,我校第33次学生代表大会在代表中开展“我为学校科学发展献一言”活动。从学科建设、教学科研、人才培养、环境建设、服务管理、校风学风、人文建设等七个方面广泛征集同学的意见和建议,为学校建设和发展建言献策,活动共征集代表献言186条,选取了其中的66条优秀献言编辑成册。同学的意见和建议是我校在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》背景下新一轮科学发展的宝贵资源和力量。
针对校学生会向学校信息网络工程研究中心提出关于校园网方面的提案,3月31日晚,网络中心、学生宿舍区网络运维公司——广州数园网络有限公司有关负责人与学生会7名主要干部和干事座谈交流。网络中心负责人对同学们提出的问题分类逐一解答;对能够解决的问题,郑重承诺予以解决;对于目前不可能解决的问题,鼓励同学们大胆发言,网络中心负责人表示:“由于技术资金解决不了的问题,即使现在解决不了,也可以提出来,我们可以把好的意见建议纳入未来的发展规划中。”学生代表们纷纷敞开心扉,踊跃发表意见。双方积极探讨了如何进一步加强和改善校园网络服务,如何有效利用我校在华南地区以及国内的校园网优势,为同学们提供一个和谐良好的学习环境等话题。
各单位积极开展学习实践活动专题调研
3月27日上午,公共关系处会同校工业研究院、电信学院、自动化学院、建筑学院及艺术学院的专家教授一行13人前往广州番禺锐丰音响器材有限公司进行校企合作调研考察。双方就企业提出的“数字调音台”、“无线有源音箱”及“产品的外观设计”等技术问题进行了探讨,校企双方就进一步加强合作进行了友好的会谈。
3月30日下午,后勤产业集团召开学习实践活动第二场专题调研会,水电中心、修建中心员工代表16人出席了调研会。与会人员围绕调研专题展开热烈讨论,集团负责人认真听取意见和建议,了解员工们最关心、最迫切希望解决的问题,听取各方面的声音。针对调研会上收集到的意见建议,后勤产业集团认真梳理,其中丰富员工业余文化生活、改善员工住宿条件、丰富食堂菜肴花色品种、加强基层员工文化知识和专业技能培训等4项事宜已被列为下一阶段重点落实的工作。
4月1日上午,化学与化工学院与学院纳米能源技术团队的全体人员座谈,针对学院科学发展中重点需要解决的问题进行调研。会上各位老师对优化、整合资源,加强与珠三角企业合作,建立“石油化工技术研究院”和“新能源与装备研究院”;包容各类教学科研人才、给人才创造宽松和谐的科研环境;通过各种有效途径吸引生源、提高 生源质量等问题畅所欲言,提出了很多好的意见和建议。
4月1日下午,化学与化工学院与学院又接着召开了退休教师代表们座谈会,针对学院科学发展中重点需要解决的问题进行调研。会上老教师们对加强教学督导、做好学生党建工作、化学和化工两个学科和谐发展、学院上水平等问题畅所欲言、献计献策。与会同志表示将进一步关心退休教师的身体健康和活动安排,将各项工作做得有声有色,发挥老同志的作用,增强学院整体实力,使学院各学科发展齐头并进,更上一步台阶。
报:部属高校学习实践活动领导小组办公室
部属高校学习实践活动领导小组第十指导检查组 中共广东省委教育工委
送:学校学习实践活动领导小组各成员 发:学校各级党组织,行政各单位
第二篇:华南理工大学深入学习实践科学发展观活动.
华南理工大学深入学习实践科学发展观活动
简
报
第69期
深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室编 2009年7月7日
【专题报道】
学校认真组织参加高等学校深入学习实践科学发展观活动视频会议
【专题报道】
学校认真组织参加高等学校深入学习实践科学发展观活动
视频会议
高等学校深入学习实践科学发展观活动视频会议7月2日在京召开。部属高校学习实践活动领导小组副组长、中组部副部长李建华在会上传达了习近平同志在中央学习实践活动领导小组第八次会议上的重要讲话和习近平、刘延东、李源潮同志近期就高校学习实践活动的重要批示和讲话精神。部属高校学习实践活动领导小组组长、教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话。华南理工大学设立分会场,校领导王迎军、李元元、吕廷秀、杜小明、张振刚、李琳、彭说龙、邱学青、朱敏及学校学习实践活动领导小组办公室全体成员、各二级单位负责同志参加了视频会议。
周济部长指出,中央领导同志的重要讲话和批示,对高校学习实践活动前一阶段的工作给予了充分肯定,对下一步的工作提出了明确要求,为我们扎实推进学习实践活动整改落实阶段的工作进一步指明了方向、增强了信心,各地各高校要认真学习领会、坚决贯彻落实。
周济部长强调,整改落实阶段要继续完善整改落实措施。确定整改落实目标要实事求是,对于需要整改落实的问题,要逐项研究分析,按照“可操作、能检查”的原则,拿出解决的有效措施和具体办法,明确责任领导、承办部门,把任务分解细化,把责任落实到人。制定整改落实方案、完善整改落实措施要注意采纳群众意见,既要善听民声、善知民意,更要善问民智、善用民计,真正把群众的心声和意愿体现好、落实好,把蕴藏在群众中的智慧和力量凝聚好、运用好。各高校要把师生员工反映的重要问题、提出的合理意见建议充分吸收、纳入整改落实方案,继续完善整改落实措施。同时,要利用假期进一步谋
全局、想大事,对事关学校改革发展稳定的重大、突出问题深入地进行宏观思考和战略谋划。
周济部长指出,要认真解决突出问题,积极稳妥推进体制机制创新。对于那些影响和制约学校科学发展的“老大难”问题,要深入研究分析,找准突破口和切入点,集中精力、千方百计予以解决,既不等、不拖,更不敷衍应付、绕道走,切实通过攻坚克难的实际成效来推动学校科学发展上水平。要从根本上解决影响和制约学校科学发展的深层次矛盾和问题,归根结底要靠制度,靠体制机制创新。各高校要选择当前迫切需要而且具备条件的重点领域和关键环节,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力以体制机制创新促进问题解决,使制定的制度行得通、管得住、用得好。
周济部长强调,要继续坚持两手抓、两不误、两促进。各高校要继续把落实中央关于保增长保民生保稳定一系列重大方针政策作为整改落实的重要内容。高校正处于毕业生就业的关键时期和离校阶段。一方面,各地各高校要坚持以“非常时期、非常责任、非常决心”来对待和做好今年的毕业生就业工作,带着对学生深厚的感情,以对学生极端负责的态度,切实抓好重点项目,全面落实好今年的就业政策。另一方面,要帮助毕业生愉快离校、平安离校、文明离校,保证毕业生离校期间校园稳定。要坚决履行维护稳定的政治责任,以爱国主义教育活动为契机全面加强师生思想政治教育,牢固坚守学校思想文化阵地,进一步加强学校内部管理工作,把维护学校稳定的各项措施落到实处。要动员和支持高校师生利用暑期,深入企业、深入农村,帮助基层解决实际问题,为企业、为“三农”提供技术服务和智力支持。
周济部长指出,要继续深化理论学习。各地各高校在前段学习的基础上,要在暑期集中一段时间组织党员干部精读中央规定的书目,真正做到学习实践活动每推进一步,理论学习就深化一步,思想认识就提高一步。要坚持理论联系实际,特别是要紧密联系当前经济形势
和社会稳定形势、紧密联系学校发展实际和党员师生思想实际,及时把学习成果体现到整改落实阶段的各项工作中去。
周济部长强调,高校学习实践活动已经取得了新的阶段性成效,接下来的工作更为关键和重要。我们要严格按照中央的部署和要求,继续以饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的作风,高标准、高质量地完成好学习实践活动下一阶段的各项工作,确保高校学习实践活动出成果、见实效,让中央放心、群众满意。
中国农业大学党委书记瞿振元、北京理工大学党委书记郭大成等部分高校党委负责同志以及江苏省委教育工委书记、教育厅厅长沈健分别介绍了各自单位前一段学习实践活动的情况和下一步工作安排。
视频会后,学校党委王迎军书记要求各学院、各部处认真学习传达落实会议精神,抓好整改阶段各项工作。党委副书记杜小明对下一段的工作进行了具体的布置,要求各单位从学校和本单位两个层面出发写好整改落实方案,抓好需要整改落实的问题,明确列出哪些任务是在学习实践活动结束前可以完成的,哪些任务是在下学期年底前可以完成的,哪些任务目标是需要中长期完成的,使整改落实工作有章可循,并广泛征求群众意见,加强沟通和宣传,齐心协力完成好整改落实阶段的工作。杜小明副书记还要求安排好暑期学生实践活动,搞好维修改造等基建项目,把整改做实做到位。
报:部属高校学习实践活动领导小组办公室
部属高校学习实践活动领导小组第十指导检查组 中共广东省委教育工委
送:学校学习实践活动领导小组各成员 发:学校各级党组织,行政各单位
第三篇:深入学习实践科学发展观活动简报
内部刊物 注意保存
中国医药工业有限公司 深入学习实践科学发展观活动
简 报
(第六期)
学习实践活动领导小组办公室
2009年5月12日
活动动态
4月23日,公司学习实践活动领导小组下发了《关于召开领导班子专题民主生活会征求意见的通知》(国药工党字[2009]16号),要求各部门、各二级公司,各党支部、各二级公司党组织积极为公司科学发展建言献策。
4月25日开始,各部门、各二级公司,各党支部按照公司学习实践活动领导小组的要求,召开了专题会议,形成了征求意见和建议报告15份。
4月26日,公司学习实践活动领导小组下发了《中国医药工业有限公司学习实践科学发展观调查问卷》,截至4月30日收回调查问卷77份。
4月29日上午,公司召开了深入学习科学发展观活动中层干部座谈会,会前,要求中层以上干部结合分管工作,围绕征求意 见和建议8个方面内容认真准备发言提纲。共18人参加(高管4人、中层13人)座谈会,9名同志代表部门作了专题发言。
4月29日下午,为纪念“五四”运动九十周年,公司召开了青年团员座谈会,47名青年团员参加会议,17名同志作了专题发言。
5月4日,公司学习实践活动办公室召开专题会议,讨论撰写分析检查报告提纲。
5月6日,公司召开学习实践活动领导班子专题民主生活会,集团总公司党委副书记孙立民,集团总公司学习实践活动指导检查组成员、投资规划部主任连万勇,公司领导班子成员、公司学习实践活动办公室主要成员参加了会议。
学习简讯
准备充分
气氛融洽
联系紧密
达到效果
—公司召开学习实践活动领导班子专题民主生活会
5月6日,公司召开学习实践活动领导班子专题民主生活会,公司领导班子成员围绕学习实践科学发展观,分析查找影响和制约公司科学发展的突出问题和主客观原因,制定整改措施,为公司又好又快发展打好基础这个主题开展批评和自我批评。集团总公司党委副书记孙立民,集团总公司学习实践活动指导检查组成员、投资规划部主任连万勇,公司领导班子成员、公司学习实践活动办公室主要成员参加了会议。会议由公司党委书记、学习实践活动领导小组组长张有生主持。
为高质量开好领导班子学习实践活动专题民主生活会,公司党委、公司学习实践活动领导小组做了充分的准备工作。会前通 过各部门、各二级公司召开座谈会,各党支部召开专题组织生活会,公司召开中层干部座谈会、青年团员座谈会,在全体员工中开展《学习实践科学发展观调查问卷》活动等形式,多角度、多层次征求了党员干部和职工群众的意见和建议,并将征求到的意见和建议向班子成员进行反馈。班子成员结合分管的工作认真思考,互相开展谈心交流,认真查找差距,在深刻剖析根源的基础上,积极撰写发言提纲。既谈工作,又亮思想;既查找不足,又分析原因,制定整改措施,为开好领导班子学习实践活动专题民主生活会打下了良好的基础。
会议开始后,张有生书记对本次专题民主生活会的主题,开好会议方法等提出了要求。会上,总经理徐效鹏、党委书记张有生、公司董事张明禹、副总经理杨文明、副总经理耿作成、副总经理杜臣、财务总监唐华先后发言,坦诚开展批评与自我批评。大家紧密结合学习科学发展观的收获和体会,紧紧围绕分管的实际工作,联系公司发展战略和重点工作,从商业销售,工业发展、企业并购,人才建设,党建工作,企业文化,服务员工,表率作用等方面,认真查找存在的突出问题,并从理论学习,思想观念,工作作风等方面深刻剖析存在问题的原因,提出改进措施。
集团总公司党委副书记孙立民在讲话中指出:国药工业学习实践活动领导班子专题民主生活会主题明确,准备充分,班子成员敞开思想,畅所欲言,查找问题,相互帮助,会议开得很成功。第二阶段的关键是在民主生活会的基础上,形成高质量的分析检 查报告。结合公司的发展战略,他要求班子成员在五个方面进行重点研究:一是公司改制问题,要积极寻找战略合作伙伴,建立适多元的公司股份结构;二是要处理好工业发展和商业发展的关系,保持商业的发展势头;三是要进一步推进自有产品销售队伍整合,形成销售网络,不断提高自有产品销售能力;四是哈尔滨百达公司要加强技术改造,设备调试等工作,努力完成今年的生产经营任务;五是按照集团领导的要求,组织力量科学编制百达头孢原料药基地发展规划。
会议认为:民主生活会准备充分,气氛融洽,联系实际紧密、达到了统一思想、凝聚共识、振奋精神、推进工作的目的。
会议对进一步消化吸收群众意见,扩大专题民主生活会效果,形成高质量的分析检查报告,下力量落实整改,继续抓好学习实践活动作了部署,对加强子公司特别是京外子公司的学习实践活动进行了安排。
解放思想
畅所欲言
围绕发展
建言献策
—公司召开团员青年纪念“五四运动”九十周年座谈会
为纪念“五四”运动90周年,4月29日下午,公司团委组织召开青年团员座谈会,来自公司本部、在京分子公司的团员和青年员工代表共47人参加了座谈。这次座谈会的主题是:按照科学发展观要求为公司建设和发展提出意见和建议。公司领导班子成员出席会议。
团员青年代表结合学习实践活动和自身工作,解放思想、畅所欲言,对公司和所在单位部门工作中存在的与科学发展观不相 符合、不相适应的问题进行了认真地思考。会上,17名团员和青年代表发言,围绕工业管理和规划、人才队伍培养、市场营销、制度建设、党建工作、企业文化建设、青年工作等方面提出了41条意见和建议。
公司领导班子对青年团员思想活跃,在不断学习中,能够结合实际发现问题,深入思考、积极建言献策给予了肯定和赞扬,并表示要认真听取广大青年团员的意见,加强团组织工作进一步重视对青年员工的教育培养,积极开展适合青年特点的活动。班子成员还寄语青年团员要有年轻人的信仰追求,提高政治思想觉悟,加强个人综合能力的锻炼;要有年轻人的朝气活力,学习掌握更多知识和技能,积极参加公司和团组织开展的各项活动;要有年轻人的工作精神,爱岗敬业,干好本职工作。
通过座谈讨论,青年员工对科学发展观有了更加深刻的认识和理解,增强了大家继续为公司科学发展努力工作的思想动力。
呈报:中国医药集团总公司学习活动领导小组办公室 发送:各党支部、各二级公司党组织
地址:北京海淀区北四环西路9号银谷大厦19层
邮编:100080 电话:62800599 传真:62800833
E-mail: cnpic@sina.com
共印20份
第四篇:华南理工大学深入学习实践科学发展观活动简报第65期
华南理工大学深入学习实践科学发展观活动
简
报
第65期
深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室编 2009年7月4日
【专题报道】
经济与贸易学院扎实开展学习实践活动 【专题报道】
经济与贸易学院扎实开展学习实践活动
开展学习实践活动以来,经济与贸易学院按照学校的总体部署,结合实际情况,制订了实施方案。在学习实践活动的第一阶段,除按照部署开展学习调研、解放思想的大讨论外,还根据自身情况,组织了学院党委、系党支部两个层面的学习,结合各专业特点开展10多项主题实践活动,组织了多场报告会,邀请省科技厅、省哲学社会科学规划办领导来院指导,在师生中开展建言献策活动等,为分析检查和整改落实奠定了较好的基础。
当前正值学院合并后的调整期以及现代服务业研究院的初创时期,学习实践活动为学院加快调整合并实现新的跨越式发展,为现代服务业研究院的建设提供了强有力的动力。学院比以往任何时候都更需要得到科学发展观的指导,学校确定的“融入发展促发展,强化特色上水平”的实践载体,也指明了一条与经济社会发展密切结合的创新之路。
学院通过多次调研、讨论、访谈和问卷,对影响学院今后发展若干关键问题有了更加清晰的认识和理解。
一、把握现代大学属性,按客观规律办院治教
科学发展就要遵循科学规律,按规律办事。高等教育的规律实质上包括教育教学规律、科学研究规律和经济规律等几方面。教育教学要遵循培养对象身心发展规律,因材施教;科学研究要遵循“学术自由”、“教授治学”等规则;社会服务则要按照市场经济规律,以贡献求支持,以服务求发展。学院的改革就要以教育规律指导我们教育教学改革,培养具有良好思想品德和心理素质,具有创新精神和创业能力的高素质专门人才。在学术发展和科学研究上,发挥专家教授骨干带头作用,培育知识生产的肥沃土壤,营造追求真知、自由探索的硬件平台、政策环境和学术氛围。在成果转化和社会服务上,坚持社会效益和经济效益兼顾的原则,开展高级培训、咨询服务等,积累资源,壮大实力,稳定队伍。因此,在学院建设和发展中,要把握教育和科研的本质,综合、灵活地运用以上规律,使学院成为名符其实的人才培养和知识探究圣殿。
二、坚持系统思考,强化战略思维
系统思维是指综合运用系统科学的基本原理、原则来分析问题和处理我们面临的复杂问题时所持的思维方式和思想方法,亦即辩证唯物主义所倡导的哲学方法,用联系的、整体(全面)的和发展的观点分析问题和处理问题,其作用尤其表现在学院的管理和决策过程中。
在学院的发展中,要善于把握大势,根据现实的社会环境和条件,根据学校对经济与贸易学科的定位和要求,根据学院的实际情况,因时制宜,因地制宜,因院制宜,制订好总体的以及学科、师资发展规划,做好顶层设计,同时坚持贯彻学校第十五次党代会确定的“学术立校、人才强校、开放活校、文化兴校”的发展思路和学院确定的“集聚化、区域化、特色化、国际化”发展定位。只有从总体上理清思路,制定战略,才能引导和激励广大师生,避免短期行为、实用主义和形式主义,才能少走弯路,减少摇摆,真正做到可持续发展。
三、依托理工背景,凝炼学科特色
科学发展,就要选择一条科学的路径。作为新兴的经济与贸易学院,究竟应选择什么样的发展路线,到现在都还存在着不同的看法,通过科学发展观的学习讨论思路逐渐清晰。理工科大学办人文社科,如果仅从传统文科发展的思维和习惯来看,可能认为受到轻视或得不到正确的对待,但如换个角度来看,以理工为背景,借助理工的优势,促进交叉,其优势和特色则是传统文科院校没法比拟的。现实的情况决定了经济与贸易学院必须量体裁衣,坚持差异化发展,走一条依托理工、促进学科交叉(包括学院外和学院内的交叉融合)的新路,培育起鲜明的学科特色和办学特色,才能有后发优势,才能培育自己的核心竞争力。
四、坚持统筹兼顾,促进协调发展
经济与贸易学院是一个新近合并重组的学院,由于整合涉及从机构、到制度、再到心理、文化的融合,是一个相当长的过程。如何处理原有学科的关系,如何处理平衡教学、科研和社会服务的力量,如何优化学生的层次结构等一系列的问题都需要科学规划,谨慎决策,认真落实。
在学科发展中,学院确定了“以应用经济学为重点,坚持交叉融合,促进各学科协调发展”的思路,较好地处理了学科间的关系;在功能定位上,形成了“人才培养是立院之本,科研工作是强院之路,社会服务是稳院之源”的共识,任何时候不放松教学工作,积极引导青年教师过好教学关和科研关,同时积极开展高级培训和咨询服务,增加学院积累,改善教师待遇;在其它关系处理上,如培养与就业,确定以就业引导培养;在本科生和研究生关系上,逐渐减少本科生扩大研究生比例;在引进和培养上,立足培养中青年教师,只限引进副高以上人才;在内外关系上,立足院内事务,拓展院外关系,扩大发展空间,真正贯彻统筹兼顾,协调发展。
五、坚持以人为本,关心教师培养成长 发展是学院当前第一要务,而人才资源是发展的第一资源。学院成立至今,已汇集了100多人的队伍,正副教授占40%多,35岁以下的年轻教师占近48%,如果加上45岁下的教师,比例则高达82%,他们承担着2800多名本科生(占全校总数的1/9)的教学和400多研究生的培养任务。问卷调研反映,这样一个年轻的群体,生活条件的改善是他们所向往的,但他们自身的发展是他们最大的需要。
根据这一实际情况,学院采取制订教师队伍建设规划,安排老教师传帮带、邀请各级科研主管部门领导来院指导,帮助联系对口企业和部门,对教学科研成绩突出者给予奖励、有计划安排教师出国进修、参加学术会议等,帮助年轻教师渡过教学关、科研关,创造“事业引人、感情留人、待遇激人”的环境,为教师自身价值的实现提供良好的创业平台。通过科学发展,创造良好的环境和条件,让教师才华得到施展,自身价值得到体现,这是他们能得到的最大实惠。
六、建设现代服务业研究院,提升研究和服务水平
《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》的颁布和实施,吹响了广东新一轮改革的号角,《华南理工大学支撑珠三角产业发展行动计划》则为学院科研和社会服务指明了新的方向。年初建立的现代服务业研究院为学院的科研和社会服务工作搭建了一个良好的平台。科学发展,就要善于抓住机遇,趁势而上。为此,学院确定了以现代服务业研究带动科研,进而促进学科建设和队伍(团队)建设的思路。一方面,将原有基础较好的中心进一步提升水平,另根据学科结构组建一批新的中心,根据政府和现代服务业需要确定理论和实践课题,培育一批有技术优势和推广价值的项目,通过体制机制的创新,产出一批高水平的研究成果,带出一批年轻的科研队伍,形 4 成若干个现代服务业的科技创新团队,为广东省的现代服务业发展做出应有的贡献。
七、加强党建和思想政治工作,激发科学发展的源动力 科学发展离不开党的领导。党委强有力的领导是确保科学发展方向,激发科学发展动力的重要保证。群众是真正的英雄,人民群众才是历史的创造者。在科学发展中,学院党委的作用就在于通过方向引导、政策制订、干部路线、精神激励等措施,把各方面力量汇集到学院的科学发展中来。
在党委工作方面,学院拟着重抓好以下工作:一是贯彻落实上级党委指示精神;二是进一步完善有关制度,如制订了《经济与贸易学院党委工作规则》等,坚持两周一次的党政例会制度,保证民主科学决策,根据新形势新情况,把党委由学习型组织变成研究型组织;三是进一步完善支部工作,把支部建在系上,使党支部成为各系教学、科研组织的坚强后盾,成为学院发展的战斗堡垒;四是发挥各级各类组织群体的作用,如学术委员会、学科带头人、工会教代会、学生团组织和学生会等,形成学院科学发展上的齐抓共管局面;五是进一步落实党风廉政责任制和院务公开制度。六是进一步探索新时期思想政策工作的方式方法,关心关爱青年教师的成长,充分发挥广大教师的主观能动性和首创精神。
报:部属高校学习实践活动领导小组办公室
部属高校学习实践活动领导小组第十指导检查组 中共广东省委教育工委
送:学校学习实践活动领导小组各成员 发:学校各级党组织,行政各单位
第五篇:华南理工大学深入学习实践科学发展观活动简报第63期doc - 宁夏大学
华南理工大学深入学习实践科学发展观活动
简
报
第63期
深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室编 2009年7月1日
【专题报道】
华南理工大学校长李元元为近万名学子颁授学位
【基层动态】
艺术学院深入学习实践科学发展观 推动各项事业快速发展
【专题报道】
华南理工大学校长李元元为近万名学子颁授学位
6月27日-29日,我校在南北两个校区分9场隆重举行2009年学位授予仪式。校长李元元,校党委副书记张振刚,副校长朱敏,中国科学院院士吴硕贤,各学院主礼教授、教师代表、全体毕业生及部分学生家长、校友共万余人共同参与见证了这一庄严仪式。校党委副书记张振刚主持学位授予仪式。
在华南理工大学权杖的引领下,以校长李元元教授为首的20多位主礼教授庄严步入会场,站在主礼台上。校学位评定委员会副主席、副校长朱敏宣读了关于授予学士、硕士、博士学位的决定。学位颁授中,朱敏副校长为每一名身穿学位服盛装的毕业生拨穗,学位评定委员会主席、校长李元元身着礼服向同学们亲自一一颁授学位并合影留念,有些同学因为紧张,学位服衣帽稍嫌零乱,李元元校长细心帮其整理,引得场下掌声如雷。
据悉,华工今年毕业生总量接近一万人,在全球金融危机和毕业生总量增加的双重影响下,毕业生就业工作面临严峻形势。学校充分调动各方力量,积极采取多种形式,全方位深入推进毕业生就业工作,取得了良好的工作成效。从当前就业情况调查数据看来,华工毕业生工作与在校所学专业的对口度高达80%,对工作感到满意或基本满意的占总数的81%,这表明,华南理工大学人才培养模式与社会经济发展的人才需求高度匹配,毕业生具有较强的就业竞争力。目前华工总体就业率在广东省高校名列前茅。
第9场学位授予仪式结束后,李元元校长与在场师生合唱一曲 《我和我的祖国》,在同学们即将奔赴前程之际,为毕业生们送上了一份珍贵礼物,歌曲也唱出了母校对同学们的殷切期望:“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”
为期三天的庄严的学位授予仪式使每一位同学再一次接受到校园文化的洗礼,再一次感受到知识的力量,再一次加强了对国家责任和荣誉的理解,母校期待同学们行行建功、处处立业,早传捷报!
【基层动态】
艺术学院深入学习实践科学发展观 推动各项事业快速发展
艺术学院深入学习实践科学发展观,大力推动学院各项事业发展建设,取得初步成效。
4月21日,广东省学校艺术教育活动(器乐)培训基地在我校揭牌成立,来自广东省各地的中小学一线音乐骨干教师成为培训基地的首批学员。这是艺术学院积极承担广东省高等教育大众化任务,践行科学发展观的重要举措。艺术学院融入发展促发展,以广东省的文化艺术传播及培训为推手,积极发挥学校在广东省文化产业和服务业上的优势,大力推进广东省艺术教育活动的深入开展。
5月21日,全国高等学校中第一家流行音乐研究所——华南理工大学流行音乐研究所正式揭牌成立,填补了中国音乐学术界对流行音乐研究的空白,开创了全国流行音乐理论研究的先河,省内外媒体争相报道。广东省是中国流行音乐的发源地,是歌手、偶像的生产基地,同时还拥有广阔的受众市场,无论从市场角度还是经济角度,广东都是流行音乐发展的理想之地。华南理工大学流行音乐研究所的成 立具有重要地理优势,同时承担了发扬广东流行音乐传统、传播广东流行音乐先进理论的使命。
在2009艺术学院学术季活动中,艺术学院从艺术实践、教学交流、学术讲座等方面着手,开展了一系列卓有成效的活动,切实落实科学发展观。曾先后主办庆祝中华人民共和国成立60周年“高雅艺术——歌剧进校园”音乐剧专场、纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表67周年暨知识青年上山下乡40周年交响音乐会,活跃了校园文化。同时艺术学院还邀请耶鲁大学指挥系系主任咸信益教授,世界著名设计大师、韩国成均馆大学艺术学院教授白金男先生受聘为我校客座教授。通过与国外知名高校的交流,在彰显各国文化艺术的同时,大大促进了大学、学者之间的文化交流,深刻体会到各所大学在担负民族文化传承,促进社会发展方面的共同责任。
报:部属高校学习实践活动领导小组办公室
部属高校学习实践活动领导小组第十指导检查组 中共广东省委教育工委
送:学校学习实践活动领导小组各成员 发:学校各级党组织,行政各单位