牵手宗师,做最美求是少年

第一篇：牵手宗师,做最美求是少年

牵手宗师，做最美求是少年

三月，伴着暖暖的春风，东关小学“牵手宗师，做最美求是少年”——主题系列活动拉开了序幕。近日，为纪念竺可桢诞辰124周年纪念日，东小的孩子们在辅导员的带领下，来到竺可桢故居，上了一堂“求是精神”综合实践课。孩子们参观了故居，了解了竺爷爷的生平事迹，还和东关小学的退休教师们一起，倾听了竺可桢文化研究员冯雪骥老校长的竺可桢事迹报告会。孩子们的心震撼着，激动着，为自己能在竺可桢的母校读书而骄傲和自豪，纷纷决心追寻大师足迹，向竺可桢爷爷学习，争做最美求是好少年！

上虞区东关街道中心小学

任菊萍

第二篇：牵手美德,做孝心少年

牵手美德，做孝心少年

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

文明美德，犹如一泓清泉，滋润我们幼小的心田，文明美德犹如阳光雨露，沐浴着我们健康向上、茁壮成长。

从小，爸爸妈妈就教育我做一个大写的人。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撑起来的，是顶天立地的。它写起来容易，做起来却难。我也常常在思考，我要做一个怎样的人呢?答案毋庸置疑:做一个文明的人!做一个具有中国传统美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇时的微微一笑，是他人有难时伸出的热情之手，是平时与人相处时的真诚付出，是见到师长时的深情问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明美德是尊重，是礼让，是诚信，是宽容„„是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！

大家一定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。清代礼部尚书张英在京为官，他的家人修治府第，因地界的问题与邻居发生了争执，两家谁也不让谁。张英知道此事后，给家人写了一封书信，内容是一首诗:“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”他劝解家人，对人要宽容，主动谦让。张英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺土地，以示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广，非常感动，也朝里让了三尺，过道多了六尺，为此陡然开阔，行人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的做法传为佳话。

尊重、宽容和谦让，是一种美德，令人间平添许多温情!古人尚且如此，那么作为现代社会的我们，更应该学习。星期一的那天，我特别高兴，因为我穿着姑妈从上海给我寄来的漂亮的服装去上学。可是意想不到地事发生了，当我蹦蹦跳跳地去学校食堂吃早餐时，突然与端着一碗米线只顾埋头走路的黄泰迎同学撞了个满怀。黄泰迎一个趔趄，将一碗米线全泼在了我的身上。突如其来的意外，让所有的人都楞住了，似乎等待着一场“唇枪舌战”暴风雨的来临。黄泰迎也吓呆了，结结巴巴地说:“对不起„„对不起„„”我微微一笑，关切地问“你没烫着吧?”瞬间，矛盾在微笑中变得云淡风清。是啊!忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。

其实，文明美德，离我们不远，就在我们身边，我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德吗?让我们从小播下文明美德的美好种子，用自己的实际行动，感染身边的每一个人，争做一位名副其实的文明美德好少年!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第三篇：做最美少年演讲

颂中华美德 做最美少年

杜村小学五年级 温舒雅

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好，我是杜村小学五年级学生温舒雅。今天我演讲的题目是《颂中华美德，做最美少年》。

中国是一个文明古国，它具有上下五千年的文明历史，拥有博大精深、源远流长的思想文化。中华美德就像脊梁，支起人们挺起胸膛；中华美德就像号角，鼓舞人们前进的脚步。

古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”记得很小的时候，我就对画画充满好奇，每当我看到红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云，就对妈妈说：“妈妈，如果我是一名画家，该有多好啊！”于是，我上幼儿园的时候，妈妈就给我报了美术培训班。在学习过程中，我经历了许许多多困难和挫折。每逢周末，妈妈就带我去孝义画画，要坐车往返一百多里路。当时仅仅五岁的我，一坐车就晕车，每次学习，我都要承受同龄孩子难以忍受的痛苦，外出求艺学习对我来说确实是件不容易的事情，如果遇上雨雪天，就更不方便了，但不管多么劳累，多么艰苦，我都十分珍惜这来之不易的学习机会，一直坚持到现在。期间，我也多次想过要放弃，但妈妈总是鼓励我，经常对我说：“孩子，没有苦哪有甜。要想学到真正的本领，就要有顽强的毅力和战胜困难的决心。”在妈妈的教导下，渐渐地，我学会了坚强。经过自己坚持不懈的努力，我终于在培训班取得了优异的成绩。看着自己一本本等级证书和荣誉证书，我觉得“千里之行始于足下”并不是一句空话。一点一滴的小善会逐渐提升我们的境界和认识，这就是“积善以成德”的道理。

读了《中华美德诵》这本书，我更是感触颇深，尤其是“最美司机”吴斌叔叔的故事深深地震撼着我的心灵。吴斌叔叔在危急时刻忍住剧痛，用坚强的信念在24秒内完成了生命最后一系列精准的停车动作，将客车稳稳地停在了安全区域。车上24名乘客安然无恙，而吴斌叔叔却因伤势过重，献出了自己年轻的生命。在“最美司机”身上，我看到了中华美德的力量。

在生活中，我虽然还没有做出像“最美司机”那样惊天动地的大事，但是我时时尽我所能成为一名“最美少年”——热爱集体、刻苦学习、默默奉献、助人为乐，当同学遇到困难的时候能够主动伸出援助之手。

今年刚开学，我校一年级的范静怡同学，因病不能到校，多家医院确诊患了严重的脑瘤，生命垂危。这个消息如晴天霹雳，霎时间，我们学校的领导、老师和同学们都沉浸在痛苦之中。静怡的姐姐与我同班，我从她口中得知，小静怡住院需要一大笔治疗费，而她家并不富裕。作为一名班长，我心急如焚，英雄的精神激励，中华美德的传承，使我自发地在班内带动同学们掀起拯救生命的爱心活动。同学们在我的带动下，不约而同地同意捐献爱心，大家都发自内心地把自己节省下来的压岁钱投入到爱心捐款箱中。这一行动赢得了全校师生的一致好评，大家都积极响应，纷纷伸出援手，10元，20元，50元，100元„„全校共捐了三千多元，并及时送到了静怡父母的手中，她的家人感动得热泪盈眶，给学校送来了一封封感谢信。这就以实际行动体现了爱的力量，弘扬了中华美德。

同学们，我们要做二十一世纪的接班人，首先要成为中华美德的传承者，我们应该在日常的学习生活中，用行动来践行我们民族的传统美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们从点滴做起，和美德拉手同行，做最美少年！

第四篇：《牵手美德,做孝心少年》演讲稿

牵手美德，做孝心少年

xxx小学 xx年xx班

xxx

尊敬的各位领导、老师，同学们：

大家好！

我是x年x班的xxx，今天我为大家演讲的题目是《牵手美德，做孝心少年》。中华民族在几千年的文明进程中，创造了光辉灿烂的传统文化，形成了代代传承的传统美德。

中国有句古话：百善孝为先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。几千年来，这一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶着世世代代的华夏子孙，他们的故事被载入史册，至今流传。

古有“香九龄，能温席”的故事。讲述了黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，就非常孝敬父母。炎热的夏夜，为了能让父亲休息好，黄香总是拿着扇子，把蚊蝇扇跑，扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲，早些入睡。寒冷的冬夜，为了不让操劳一天的父亲睡觉时感到冰冷，他总要先到父亲的房间铺好被子，然后用自己的身体去温暖父亲的被窝，也用自己的孝敬之心，温暖了父亲的心。由此得到人们的称赞“温席的黄香，天下无双”。

而今，一个个“最美孝心少年”也被推上荧屏，传为佳话。他们的故事传到大江南北，感动了成千上万的中国人。12岁女孩吴林香作为全国第一个被推出的“最美孝心少年”登上央视舞台，让更多的人认识了那个大山深处的孝心少年。天有不测，造化弄人，面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吴林香经受住了人生的考验,她一边努力学习，一边用她那柔弱的肩膀撑起这个破碎的家。她不畏艰难、苦中求乐，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11点多才入睡。尽管再苦再累，她的脸上却时常保持着微笑„„

逆境中的孩子早当家！他们虽然年幼，却懂得体贴，懂得孝顺，懂得分担，他们就是孝亲敬长的好榜样。如今的我们成为幸福的一代，沐浴着家庭的温暖，享受着父母的关爱。我们的父母在外辛苦打拼，为改变家庭经济，提高生活质量，他们任劳任怨；我们的父母在家细心照顾，为了孩子健康成长，操碎了心，他们无怨无悔。

同学们，面对父母、长辈为我们所做的一切，我们以为这一切都是理所应当。有的甚至不以为然，许多案例反映出：当下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不认同父母的教诲。有的性格叛逆，有的离家出走，甚至也有以极端方式结束自己生命的„„父母把心都操碎了，而我们却还在经常让他们伤心。这些表现表明我们正在丧失中华民族的传统美德。

同学们，孝敬父母，传承孝道，我们有义不容辞的责任。学会照顾自己，减少父母不必要的担心；学会料理家务，减轻父母繁重的担子；学会关心长辈，送一句问候、递一杯热茶，揉揉肩、捶捶背，细微的举动足以让他们感到无比的欣慰。告别刁蛮和任性，远离危险和伤害，不让父母因我们而烦恼、担心和难过。这就是对父母最大的孝顺。

“谁言寸草心？报得三春晖”。让我们用寸草之心，孝敬、回报我们的父辈，让我们一起携手，相伴美德，争做孝心少年！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：《牵手美德_做孝心少年》演讲稿

牵手美德 做孝心少年

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是（）号选手，我叫马海静，今天我演讲的题目是《牵手美德 做孝心少年》。

在5.12地震中，有这样一幅画面令我深受触动。一位伟大的母亲，为救自己襁褓中的孩子，用她那纤弱的身躯抵挡了垮塌下来的房子，献出了宝贵的生命。她双膝跪着，整个上身向前匍匐，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变了形，看上去有些怪异。在她的身体下面，躺着一个孩子，因为被母亲的身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到温暖。此时人们发现，在包着他的被子中有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你”。

同学们，我们生活在花一般的世界里，也许你从未体会过故事中那生死间迸发的爱，可是，父母之爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。清晨，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁为我们做好了可口的早饭?大雨滂沱时，是谁撑着伞，在校门口焦急的等待?当我们受到委屈，又是谁在耐心的听我们哭诉......是父母，是我们那平凡、普通、而又伟大的父母。

父母不仅给了我们生命，更为我们的成长付出了心血和汗水。他们的爱就像是汪洋的大海，任我遨游。我常常想：我又能为他们做些什么呢？哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱个歌，解解闷------我也会感到心灵的安慰。要学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我操心；我抢着盛饭、洗碗，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语；我尽我所能，给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。

还记得这些温馨的画面吗？当我们还很小很小的时候,父母花了很多时间教会我们如何用汤匙，用筷子吃东西。教我们系鞋带、扣扣子、溜滑梯、穿衣服......后来，我们一天天长大,而他们却在一天天变老。所以当他们忘了扣扣子、系鞋带,吃饭时总弄脏衣服的时候，一定不要责怪他们,因为那时的他们就好像从前小小的你一样...如果有一天,当他们的脚站也站不稳，走也走不动的时候，请紧紧的握着他们的手，陪着他们慢慢地走...就像当年，他们也是这样地牵着你一步一步地走...同学们，传承美德，孝亲敬长，我们有义不容辞的责任。学会照顾自己，减少父母不必要的担心；学会料理家务，减轻父母繁重的担子。让我们用寸草之心，孝敬、回报我们的父母，让我们一起携手，相伴美德，争做孝心少年！

我的演讲完毕，谢谢大家！