法制校长讲话

第一篇：法制校长讲话

安全育人 遵纪守法 做合格小公民

XX小学法制副校长 XXX 尊敬的各位老师们、同学们：

大家下午好!今天在这里举行的“安全法制教育报告会”，就是要把我们所开展的“注重安全、遵纪守法”的宣传教育活动推向新的高潮，让安全意识入脑入心，让法规校纪成为我们的行为准则，让我们每一个人都能够为构建平安校园、和谐学校贡献自己的一份力量。下面，我就学校的安全和法制教育工作讲几点意见：

一、抓安全教育应坚持以人为本，着重能力培养。

根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》等法规的要求，我们在开展安全教育时，要明确以下几个方面：第一，明确指导思想。就是抓安全教育，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。第二，明确教育目标。即通过开展安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规知识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。第三，明确基本原则。即安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与其它学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护能力与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。

二、抓法制教育应促进依法治校，提高遵纪守法意识。

结合我校的实际，我们在抓法制宣传教育时要重视以下几个方面：第一，认真抓好青少年学生的法制宣传教育，积极开展“法制进校园”活动，学习宣传维护青少年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规，如《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等等，以及禁毒法规的学习教育，增强青少年的安全防范意识和自我保护意识，提高同学们遵章守纪，学法守法的自学性。第二，把学生的思想道德建设与法制教育结合起来。要坚持法制教育与思想道德教育并重，注重道德养成的实践。要完善学生德育工作体系，明确班主任、德育教师和其他教职员工的工作职责，把社会主义荣辱观与法制教育和思想道德教育相结合，让“八荣八耻”深入人心，成为大家为人的准则。第三，利用开展法制教育的有利时机全面推进依法治校。要逐步形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为广大中小学生参与法治实践、培养法制观念、提高法律素质的重要场所。

三、抓安全法制教育必须抓落实，出成效。每个学期，我校都要举办“安全法制教育活动周”，开展丰富多彩，形式多样的宣传教育活动。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我希望大家都走好自己人生的每一步路，千万别去做违法、犯法的事情。但是，我们讲安全、讲法制，不能只是停留口头上，流于形式，我们全体师生要把安全和法制教育的各项要求件件落到实处，无论是活动安全、用电安全、消防安全、交通安全，还是食品卫生安全、人身财产安全等等，都要绷紧“安全第一”这根弦，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。要建立健全遵章守纪、尊规守法的长效机制，让安全与法制的教育有机地结合起来，扎实抓，抓落实，切切实实地抓出成效来，让我们的校园风清气正，让我们的同学都文明守法，让我们华兴学校更加和谐、更加辉煌。

谢谢大家！

XX年X月X日

第二篇：校长法制报告会讲话

各位同学们、各位老师：

今天，我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议，是十分必要十分及时的，是一次有意义的探索；刚才派出所同志给我们送来了通俗易懂、简单实用 的法律知识，解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们和各位老师认真思考，努力规范自己行为，积极学法、守法、用法、护法，使这次会议起到实效。下面，我再对有关工作讲几点意见。

同学们，刚才听到的几个案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢？在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢？我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都能给你，但生命只能给你一次。同学们，你们的父母、老师包括你自己，没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾吧！同学们，一、要不断学法、守法、用法，增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。

二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为。

大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品，这些作品，往往赋予犯罪以英雄色彩，场面血腥，格调粗俗，是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一，另外，在我们周围，也有一些不三不

四、游手好闲的社会渣滓，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。目前在我们学生中间还存在一些不良行为习惯，具体表现在以下几个方面：

1、学习习惯不太好，个别学生惰性思想严重，不善学习。具体表现在“怕”上。课前怕预习，上课怕思考，怕回答问题，课后怕作业，怕读书，怕问老师同学，更不复习功课。学习上听之任之马虎了了，作业时没有笔，没有应备的作业本，不能按时完成作业或不交作业。少数学生从来不做家庭作业。由于课后从不读书复习，知识无法巩固掌握，学生成绩不理想。

2、学生个人卫生习惯差。男生留长发，不剪指甲，不常洗澡，不换衣服的同学较多。各年级学生中都有几个戴“黑项圈”的学生。中低年级不洗脸，不洗手者常见，这些不良行为影响了

学生精神风貌，影响了校风校貌。

3、部分学生上学途中乱买东西，吃后包装袋、果皮、食物壳乱扔，4、绝大部分学生懒惰，在校参加卫生扫除拖沓、马虎乃至不完成。在家很少参加家务劳动，一些学生从未做过家务，不知劳动的艰辛。

5、学生不守纪律，不讲文明，不懂礼貌的行为时有发生。如三年级有一个学生好几次到老师办公室偷班主任及其他老师钱，经过班主任、政教处多次教育还存在这种现象；三—五年级中有少数学生经常进网吧，打游戏，早上一到小就打瞌睡，家庭作业不做； 1、2002年4月17日，江西南昌一名17岁的高三学生余斌连续逃课上网两个月，在玩一名为“传奇”的网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。

2、新疆乌鲁木齐市一学生陈海通宵上网，在网吧玩了整夜的“石器时代”网络游戏后，早晨在网吧倒地猝死。

3、重庆市渝中区一位14岁的少年为了筹钱上网吧打游戏，伙同两名同伴，用砖头砸伤自己相依为命的奶奶，抢走了她身上仅有的38.2元钱。

4、江苏武进横林镇一名16岁的中学

生施某，为筹钱上网，卖掉家中6辆自行车后，遭到母亲的数落，便找来菜刀朝母亲头上连砍7刀。

5、北京一学生孙某，因向奶奶索要上网钱遭拒绝后拿菜刀将老人杀死，随后将家中的冰箱、彩电卖掉换取2000元现金。还有大家最熟悉的2件事，一件是去年发生的河南平舆县特大杀人犯黄勇，他都是将受害人从录相厅、游戏厅、网吧等地诱骗到其家中，先后杀害7名青少年，其中14名是在校学生；还有今年云南大学学生马加爵因经常上网扮演武士与别人搏斗，欣赏网上暴力、恐怖图片小说，报复心理严重，一天因和同学发生口角而将4名学生杀死，杀死后他有钻进了网吧，最终被公安机关抓获。血的事实告诉我们，很多网络游戏是个害人的“黑手”，只要进入网吧就会被那些游戏所诱惑，让你情不自禁地走进它并沉浸其中，学习成绩渐渐滑下来。

个别学生不爱惜公共财物，拿着刀子在树木课桌上乱刻乱画；还有个别学生出口脏话连篇，在校园内追逐打闹。这些都是不讲文明，不懂礼貌的表现。

三、遵纪守法，理智行事。同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。春节晚会小品当中一句话大家可以记住：“冲动是魔鬼”，同学们，有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力。同学们，希望大家从现在开始，就争做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我还想就同学们维权当中的一些不够正常的现象谈点看法。我们有个别同学，因为犯了错误，受到老师的批评教育，就动辄让家长到学校找麻烦，甚至到处告状，而在校外受到敲诈、殴打，却忍气吞声。我想问问，这些同学维护的什么权？告老师学校的状，就是在剥夺自己的受教育和健康成长的权力，被坏人敲诈殴打而忍气吞声，是放弃自己的健康权和生命安全权，希望同学们认真思考分析，我们应当在什么时候、什么地方，对什么对象维护自己的合法权益，千万不要太过幼稚；

四、要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观，专心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争氛围，抛除所有杂念，在学习中寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。

同学们，希望大家结束后对照刚才的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除不良习气，做懂法、守法的新时代小公民，我的讲话完了，谢谢大家！

2012-6-15

第三篇：2010年法制宣传日校长讲话

2010年“12。4法制宣传日”启动仪式校长讲话 老师们、同学们：

为大力宣传法律法规知识，弘扬法治精神，全面落实“五五”普法规划，深入推进法制宣传教育，更好地服务科学发展观，在全国“12.4”法制宣传日即将来临之际，在我校的法制宣传特别是道路交通安全法和消防法的宣传教育已经取得了一定的成果的基础上，结合我校目前法制教育的现状以及所面临的特殊情况，现就做好“12·4”全国法制宣传日宣传活动向全体师生作出如下要求：

1．勿以恶小而为之

同学们，你们是祖国的希望和未来，正值花季年华，虽然你们身患残疾，但你们的心灵不残疾，你们的法制观念不残疾。你们在学校老师的教导下，掌握了一定的生活常识，具备了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但由于种种原因，决定了我们当中有部分同学还显得很幼稚、行动上表现为不成熟，可能会做出一些不该做的事情。比如：有的同学在不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到趁老师不注意拿老师的钱，还有的同学喜欢欺负小同学等等。

再比如有些同学沉湎于上网，有些同学甚至深更半夜起床，到老师的办公室或教室上网。网络对我们聋哑学生或智障学生来说，有利也有弊，网上的一些不良信息极易诱惑我们的同学走上歪路。报纸上、电视上经常报道一些同学上网成瘾而自甘坠落，甚至因此而荒废学业乃至走上了犯罪的道路！

2．勿以善小而不为。

在我们的生活中，每一点滴的善行义举都是奠定我们道德品质大厦的基石，我们在场的每一位如皋特校的师生都是构建和谐社会的中坚力量。在此，我呼吁我们全校师生员工做到以下几点：

一、认真学习，贯彻和执行《教师职业道德规范》、《如皋市教育系统师德五项承诺》、《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。它是规范我们全校师生的行为，提高师生素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》来做，就一定是一位好老师、好学生、就一定能成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。

二、认真学习《未成年人保护法》、《残疾人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法。同时也是我们保护伞，法律也是武器，它可以保护我们，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律，学会用法律武器保护自己。

三、各班要召开一次讨论会。我们全体师生要以这次活动为起点，以12·4法制宣传日为契机，展开一次讨论会，并结合有关的法律知识的学习展开讨论，从而不断懂得少年儿童应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力，要从小养成良好的行为习惯。发现不良行为倾向要及时纠正，要不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识。

四、以团队组织为核心，组织各班举办一次以“放飞青春，法伴成长”为主题的班队会课。通过主题队会或班会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。

五、各班开展一次法律知识竞赛

通过法律知识竞赛，了解法律的神圣和威严，增强做一个“守法小公民”的意识，用法律之剑去和不良现象作斗争，使学法、守法、用法成为学生们的自觉意识和行动。

六、利用宣传阵地，营造浓烈氛围。

各班要以“学法、知法、懂法、守法、用法”为主要内容，出一期专题黑板报或手抄报，教导处、团队将组织相关人员于12月9日下午进行评比。

同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，在如皋特校这个大家庭里平安、健康、茁壮地成长！

第四篇：法制安全报告会校长讲话

法制安全报告会校长讲话

遵纪守法做名好孩子、好学生、好公民

各位领导、老师、同学们：

首先我代表xx小学全体师生，向新聘任的我校的法制副校长xx所长，xx股长表示诚挚的祝贺。

我校举行这次聘任仪式和法制、安全报告会，是为了深入开展校园安全整治活动，创建平安校园；更是为了同学们健康快乐成长，此次活动意义非常重大。刚才房所长、刘股长用发生在我们身边的真实的事例，讲了生命的代价，血的教训，给我们上了最有意义的一课。希望同学们一定要牢记这血的教训，警钟长鸣，千万不要再犯类似的错误。生命太宝贵了，属于我们只有一次，一定要珍惜她，不要做毫无意义的伤亡。

怎样去做，在学校要遵守学校的规章制度，做名好学生；在家里，听父母的话，做名好孩子；在社会上，遵纪守法，做个好公民。常以仁爱之心去对待每一个人，以感恩之举做每件事，幸福和快乐就会永远伴随你。

第五篇：法制校长

法制“校长”

——记“盐城市首届知名法官”季益岭

缪大军

7月29日上午9时，阜宁县法院办公楼前鞭炮齐鸣，阜宁县8名曾经的“迷途羔羊”，怀揣高考录取通知书，带着喜糖，登门叩拜他们的恩师——该院刑事审判庭庭长季益岭，感谢他及时的关爱与呵护，帮助他们踏上了展翅腾飞路。

此情此景，令许多过往的群众及该院的干警为之动容。一名普通刑事法官为何受此敬重？采访中笔者找到了答案。

普法“园丁”

季益岭曾是一名中学教师，在三尺讲台奋斗了11个春秋，1995年他以优异成绩考进了人民法院，走上了惩恶扬善的执法岗位，从事少年审判工作。

这年的盛夏，阜宁某校发生一起学生意外伤人事件，季益岭感触很深，由此与校园普法结下了不解之缘。

曾经的“灵魂工程师”，十分了解未成年人的心理特点，怀着对校园、学生深厚的感情，决心以法槌为教鞭，让在校学生远离犯罪，在蔚蓝的天空下愉快地成长。

校园普法看似简单，其实不易。为了让“庭外课堂”产生效应，季益岭查阅了本院近10年在校学生犯罪情况的资料，并认真进行研究、分析，当年即写出了2万余字的讲课稿，先后在3个中小学进行宣讲，就受到广泛的好评，季益岭便一举成名。据

1统计：2004年以来，他分别在阜宁、明达等20余所中小学给近10万名学生上了法制课，全县六所学校同时聘任他为“法制副校长 ”。

王某与李某都是阜宁某校的高二学生，二人平时都喜爱踢足球。王某是巴西队的铁杆粉丝，而李某则是德国队的忠实崇拜者。一天晚上，两人各约请了几名球迷悄悄地来到室外，以切磋球艺为名欲比高低。谁料，两个小伙伴从吹捧各自的球队，到炫耀个人的技能，加上同伴起哄，两人摆开了决斗的架势。李某人高马大，连摔王某两个跟头，引起场外的同学的阵阵喝彩。李某得意地说：“小子，服气吧，你的队绝不是我的对手。”王某听后恼火难忍，乘李某不备，拿起身边的一根木棍挥向了李某，李某顿时痛苦地倒在地上，经鉴定腿部骨折。

第一时间，季益岭赶赴学校，立即上了一个现场法制教育课，他紧密结合此次事件的实际，认真分析了成因、教训并指出李某所负有的过错责任等，字字句句掷地有声，使参加听课的师生受到了极大的教育和启迪。随后，在季益岭的帮助下，组织了三方进行案前调解，妥善地化解了这起纷争。三方齐声称赞：“好园丁是师生们的良师益友。”

护花“使者”

“情系校园润新苗，愿作春泥更护花。”这是阜宁一位名师送给季益岭的题字。字如其人，名副其实。

几年前，铁路沿线的某镇一名初中女生放晚自习骑车回家途中，遭到一名醉汉江某的拦截，江某对该女生进行殴打，后又拖

到路边的菜地里施暴，使该女生身心受到严重摧残。这是一起社会影响极其恶劣的拦路强奸女中学生的案件。本案的受害人父母长期在外劳务，家中仅有爷爷帮助照顾，属于农村留守的老弱人员。案发后，惊动全县。尤其是在一些女生家长中产生恐慌，不少家离学校很近的家长白天都按时接送学生，有的在外打工的家长只好放弃工作回来照顾子女，而该案的处理一度也成了社会关注的焦点。江某被抓获后，公诉机关起诉到法院。江某的亲友通过各种社会关系找到季益岭说情，以江某醉酒后不能控制自己的行为为由，希望从轻发落。义愤填膺的季益岭当即予以拒绝：“如果受害人是你的女儿你会怎么办？”案件在庭里讨论时，他明确表示：“受害人事发后精神一直处于高度恐惧状态，无法正常学习和生活，已被迫休学。在案发当晚因故未能及时接送受害人的爷爷，痛悔莫及，一病不起。被告人的行为给受害人及家人带来了巨大的精神损害，且不能依法落实精神赔偿。量刑必须从重，才能平息民愤！”随后江某被从重判处有期徒刑十一年。

保护女学生的身心健康，责无旁贷。为此，季益岭创新思维，先后在所在的学校运用局域网、宣传栏等阵地开设了三个“防卫平台”，帮助女学生运用法律武器提升维权能力。在此同时，他又组织本庭女干警到全县多所中小学校，向女学生们面授如何防范校园内性侵害的相关知识以及法律常识。这一连串的动作，给校园带来了安全感，为女学生舒心读书提供了有力保障，该经验分别被上级法院推广。

引路“向导”

徐某因父母长年在外打工，受到一些不良朋友的影响，仅为支付数十元的饭店饭食帐，一念之差将邻居家1000余元现金窃走。案发后，他及时退清了钱款，且悔罪态度较好。

为了让徐某重新做人，季益岭在依法对其判处了免予刑罚处罚之后，考虑其学习成绩一直很好，亲自登门将案情及判决结果告知学校领导，并以其主观恶性程度不高、后果不重、积极认罪退赃等理由，说服校领导为徐某保留了学籍。

重新上学的徐某非常珍惜这次机遇，通过刻苦学习，去年顺利考取了一所理想的高校。

在办案中涉及未成年被告人权益的关键证据，他一直是慎之又慎，严格防止“误伤”。去年他承办一件寻衅滋事案，有一被告人朱某当庭提出自己尚未成年，户籍登记有误。季益岭立即与公诉人取得联系，并带着书记员来到被告人住所地，走访其邻居、接生医院和就读学校，终于查清其作案时确系未成年人，最终依法从轻对朱某进行了判处。宣判时，季益岭郑重地对朱某进行了语重心长的教导，指出其行为可能给其一生造成不良影响，希望他痛改前非。朱某感动得泪如雨下，当庭表示诚心悔过，永不违法。

挽救一个失足少年就是对社会多尽一份责任，做好其教育、挽救工作 “既要有雷霆手段，更要有菩萨心肠”。季益岭多年如一日，持之以恒、从未间断。为了践行其诺言，他在庭里对所有未成年罪犯都建立了档案，对判处缓刑的均落实了切实可行的帮教措施，定期与有关部门、有关人员联系，对未成年罪犯进行

走访，了解未成年罪犯的工作、学习、生活情况，及时对他们进行警示教育。近年来，他所判处的未成年被告人无一重新犯罪，他所在的刑庭也被团省委、省高院、省综治办联合表彰为优秀“青少年维权岗”。

真情付出，赢得了敬重。近年来，季益岭七次被评为优秀公务员，三次被表彰为全县综合治理先进个人和“严打”工作先进个人，被市委、市政府和市中院荣记个人二等功、三等功各一次，多次被评为院先进工作者、优秀党员、办案能手,今年2月又获得了“盐城市首届知名法官”的光荣称号。

好样的！法制校长——季益岭，愿你在校园普法中继续前行。