才艺大赛活动流程(精)

第一篇：才艺大赛活动流程(精)

才艺大赛策划方案 1.主题

1通过本次活动向社会招募人才.2为乌苏酒街能成为第八届啤酒节的一个亮点做热场工作;2.参赛要求

1表演节目形式不限,单人或者团体表演均可 2内容健康向上,主题突出有一定艺术性 3服装整齐,动作大方得体。3.海选人员分组

1.器乐类——如弦乐,管乐,电声乐队,架子鼓,扬琴等

2.形体类——如名族舞,芭蕾舞,国际舞,拉丁舞,街舞,武术,魔术戏法器械等 3.声乐类——美声唱法,民俗唱法,通俗唱法,乐队,戏曲等 4.语言类——朗诵,小品,相声等 5.其他类 4.比赛人员档案 人员档案照片采集

海选比赛场次时间地点物资相关人员确定 5.评分

1确定评委,制作邀请函,评委评分表等。

2现场观众举牌打分。3制作1-10的号码

4制作晋级牌子共现场举牌照相 5微信分数海选结束后开始投票 6海选现场的总分统计 6.比赛场地的道具 麦克风标牌制作6个 才艺大赛观众举牌60个 晋级的牌子6个 奖金的贴纸 邀请函 奖状 7.现场流程 待定

第二篇：才艺大赛活动方案

才艺大赛活动方案

才艺大赛活动方案1

一、活动主题：

首届**学校“明日之星”少儿才艺大赛

((秦朗特别说明：:秦朗老师8月17-18日，河南郑州校长秋季招生培训，正在火热报名，10号前报名，1个机构1000元，另可带一个老师参加。详细情况，可拨打秦朗老师手机18960039765，或加秦朗老师个人微信：qinlangzs)

二、活动目的：

1、组织少儿才艺大赛其核心的目的是吸引孩子的家长们对我们**学校的关注，将大赛的时间拉长，也是为了能让这群潜在的目标客户更长久的关注我们的**学校。

2、为了提高该**学校的广誉度和知名度、积累人气。

3、活动同时提升**学校活动现场人气氛围，积累更多新客户。

三、活动地点： 待定

四、活动主办方：**电视台

活动承办方：**学校

活动赞助方：

媒体支持：

五、参赛对象：

凡符合大赛要求，阳光、快乐、身体健康的儿童和青少年均可参加。年龄段要求：3到16岁(男女皆可)

六、活动周期

宣传筹备期 ： 20xx年8月1日-9月30日

报名时间 ： 20xx年9月30日前

初 赛 ： 20xx年10月上旬(12场)

复 赛 ： 20xx年11月上旬(5场)

半 决 赛 ： 20xx年11月下旬(3场)

决 赛 ： 20xx年12月中旬(1场）

七、活动宣传

(一)宣传报道

8月-9月间通过**电视台、**广播电台等媒体对活动进行前期宣传预热

活动期间，合作媒体将对活动花絮进行跟踪报道。

活动总决赛拟通过电视台娱乐频道现场直播

活动颁奖晚会拟通过电视台娱乐频道录播

活动中制造的童星将签约演艺公司或主办、协办单位的相关职位进行后期宣传

(二)新闻发布会

8月30日在**学校举办新闻发布会

(三)地面宣传

活动期间在活动现场、书店、学校、小区等张贴活动海报，并在人流密集处派发活动DM单

八、活动内容：

1、初赛：

类似于海选形式，小朋友们自我介绍和才艺展示，现场评委点评，初赛每个赛区将产生120名小天使，进入复赛。根据下面分组各40人，有特别优秀的小朋友可增加晋级名额少儿才艺大赛活动方案少儿才艺大赛活动方案。

2、复赛：(三组分三天比赛进行)

A、幼儿组： 3至6岁小朋友参加比赛和表演，突出他们可爱、顽皮，富有灵气的性格特点，家长可以参与其中.

宝宝我来show：

自我介绍(由主持人引导)和才艺展示：

唱歌、表演、舞蹈、器乐、声乐、魔术、念诗、讲故事、健身操、形体操、朗诵和地方戏曲表演等。

家庭情景剧表演：只要是家庭成员即可，表演完由现场评委打分。

(综合两轮得分加上网上投票和现场观众的选票选出15位,直接进入半决赛)。

B、儿童组：7岁至10岁的小朋友参加，可以是个人参加，也可以是多人组合参加。

才艺大比拼(包括选手自我介绍)：

此环节所占比分最大，活动组可以根据选手选拔，以及所报的节目，适当划分类别，以增强可比性，便于评判.

智慧陷阱：

在规定时间内，宝宝们参加智力竞答少儿才艺大赛。内容以文化、环保、旅游等为主，目的是测试和扩充孩子们的知识面。在这一环节中，适当加入对家长和辅导老师的对话，以强调注重孩子的成长过程，突出素质教育的重要性和必要性。

全家一起上：

家人通过各种形式的表演来在最后一个环节为自己拉票。

(综合以上三项得分，依然选出十五名选手进入半决赛)

C、青少年组：

才艺大战：

选手自我介绍，才艺挑战，由评委打分。

爸爸妈妈一起来：

我们在此单元会设置一些小游戏，每个游戏都计入比分，考验我们青少年组的朋友们跟家人的默契。

(综合两轮得分，加上场内外的观众投票，取前十五名)。

3.半决赛：

① 天使才艺秀：

依然是不限制任何形式的才艺展示，半决赛的才艺都是根据天使们的能力由我们的专业老师指点排练的，最后评委打分。

② 家庭生活大考验：

主要看我们的小天使们在家里的表现，识别厨房各种出具和作料

少儿才艺大赛活动方案少儿美术

。还要进行包饺子和粽子比赛，在此环节中我们会根据游戏的设定来计算分数。

③我不是主角：

此环节主要是看我们的家长表现，让孩子们看到爸爸妈妈不同的一面，体会父母的辛苦和不容易。

(最后每场选出5名选手，直接进入总决赛)

4.决赛：(依然分三场进行比拼)

比赛分四轮：

①第一轮：五位宝宝进行自我介绍并演唱比赛曲目，再此轮过后我们将任现场宝宝及家长的自我意愿投票自己支持的选手，然后插播广告重新安排现场宝宝的`座位，宝宝们都坐到自己所支持的台上五位宝宝各自率领的颜色区域，回到现场，以支持宝宝人数的多少作为第一轮的分数。

②第二轮：游戏单元：做智力和动作游戏，有些游戏要有宝宝和爸爸妈妈一起参与共同完成(例如猜歌名，接歌词游戏)，此环节会根据现场所玩不同游戏的规则来记分。

③第三轮:才艺展示：展现其特长的一面，评委给打分。

④第四轮：拉票(这一轮不计分)

三轮总分即为选手最后得分

5.评选奖项设置：

参赛选手奖

·幼儿组(3-6岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

·儿童组(7-10岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

·青少年组(11-16岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

辅导老师奖

最佳伯乐奖 杰出树人奖 优秀育苗奖。

单位奖

最佳组织奖 优秀组织奖 育材奖。

6.奖励办法

①实物奖励

各组别冠军、亚军、季军可免费外出游学交流5天。

冠军可获得价值1万元的奖品及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

亚军可获得价值8000元的奖品及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

季军可获得价值5000元的奖品1份及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

所有入围决赛的选手都可获得大赛颁发的纪念品及荣誉证书。

②其他奖励

入围决赛的选手奖在大赛合作媒体上亮相

入围决赛的选手可获得签约演艺公司或签约活动合作企业代言人的机会。

入围决赛的选手可将有机会成为**学校形象大使，并和**电视台节目主持人零距离接触，表现突出的选手，还能和主持人一起走进直播间主持节目。

④老师、家长奖励

入围决赛选手的家长及老师可在舞台上亮相，对孩子表现做出点评，并可获大赛合作媒体采访。

入围决赛选手的家长及老师可分别获得大赛颁发的荣誉证书及纪念品。

⑤单位奖

参赛选手所在学校可获得大赛颁发的荣誉证书及奖杯

八、评委组成：

电视台人员+主办方人员(或请一些社会知名人士)

九、活动筹备

1、报名：

(1)、号召少年儿童参与此次活动，并接受报名;报名地点为**学校和各中小学幼儿园：

(2)、电话报名：

(3)、微信报名 ：

(4)、邮箱报名：

十、活动分工及物流

才艺大赛活动方案2

一、指导思想：

为了缓解教师的工作压力，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数。为广大教职工提供相互学习与交流的平台，根据校工会xxxx年工会工作计划，决定举办学校xxxx年“迎新春，展绝色技艺；庆丰收，共品可口佳肴”教职工才艺大赛。

二、活动事宜：

比赛时间：xxxx年2月4日

比赛地点：本校食堂

三、参加人员：

参赛选手：全体教师及职工

评委：全体教师

四、活动过程：

1、教师才艺展示活动

2、菜肴品鉴：“展示-品尝-评奖”三个环节展开。

2、团团圆圆吃饺子

五、活动要求：

1.每位教师事先准备好一道特色菜也可现场完成一道特色菜参加比赛和一项才艺，主要是菜肴的`烹饪，点心的制作，也可以是熬制美味的汤品。

2、每道菜要求贴上标签，注明烹饪的菜名和参赛姓名，以年级组为单位，蹲点行政负责摆放，并讲述其中一道菜品的故事。

3.全体教师担任评委，评选出最佳味道奖（8名），最具营养奖（9名），最佳创新奖（9名）。

六、奖品设置：

本次大赛，一等奖的奖品为价值200元左右的厨具用品一套，二等奖的奖品为价值160元左右的厨具用品一套，三等奖的奖品为价值为100元左右的厨具用品一套，参赛奖为100左右的厨具用品一套。

本方案未尽事宜，由大赛组委会另行补充。

七、经费预算：

场地布置：20xx元。原材料：3000元。奖品人均300元标准物质。

共计12800元。

才艺大赛活动方案3

一、活动主题及口号：

花儿绽放，我心飞翔！

二、主办单位：宜章县广播电视台

三、参赛对象：

全县在校中小学生

四、参赛类别设置：

1）、声乐：独唱、组合

要求：演唱一首歌曲，自备伴奏带。

2）、舞蹈：独舞和集体舞

要求：5分钟以内，内容不限，自备伴奏带。

3）、语言（含戏曲、快板、故事或其他节目形式）

要求：题材不限，内容健康、自备道具，时间不得超过5分钟。

4）、器乐：独奏、合奏

要求：乐器自备

五、奖项设置：

设冠（一名）、亚（二名）、季军奖（三名）优胜奖（六名）

六、工作流程：

第一阶段：落实冠名及协办单位（4月10日~6月10日）

第二阶段：各赛区（以全县各中小学校为单位）组织预选赛

时间：5月20日——6月10日

地点：1、全县各中小学校

第三阶段：在电视台经济生活频道连续播放各赛区比赛海选实况

第四阶段：复赛赛场布置

时间：6月14日---6月15日

地点：县六中（暂定）

第五阶段：复赛

时间：6月16日上午8:00

地点：县六中（暂定）

第六阶段：时间：6月17日——6月20日。

立体包装进入决赛的选手，组织选手参加相关商业、公益系列活动、拍摄宣传片。

第七阶段：时间：6月20日——7月5日。

在本台三个频道播放参加决赛选手的宣传片

第八阶段：决赛赛场布置

时间：7月3日----7月5日

地点：六中多媒体室（暂定）

第九阶段：决赛暨颁奖晚会。

时间：7月6日

地点：六中多媒体室（暂定）

七、其他事项：

1、参赛选手须填写报名登记表及参赛条款；报名需交身份证复印件或户口本复印件、两张一寸免冠照片。

2、参赛选手报名以学校为单位，不接受个人报名。

八、大赛报名

时间：5月15日---6月12日

才艺大赛活动方案4

一、活动主题：“大观街”杯六安市少儿才艺大赛

口号：童星璀璨，闪耀未来

二、活动目的：

本次大赛旨在为我们六安市的小朋友们提供一个施展才艺的平台，发掘优秀少儿艺术人才，进一步推动我市少儿文化艺术事业和素质教育的发展。

三、活动组织

主办单位：六安市委宣传部、六安市文广新局、共青团六安市委、六安市教育局

承办单位：六安市广播电视台、六安广播电视网冠名单位：六安金太阳置业有限公司

四、报名条件

1、凡六安市四县四区的`少年、儿童均可报名；2、选手年龄划分：5-17周岁；

3、演出服装、道具、乐器（钢琴除外）、伴奏碟（带）等选手自备。

五、比赛节目类别

舞蹈、声乐、器乐、播音主持、绘画、五大类

六、赛程安排

大赛分为报名、初赛、复赛、决赛暨颁奖汇报演出四个阶段（一）报名时间、地点：

时间：20xx年4月11日—5月11日地点：

A、六安市广播电视台广告中心；0564---- B、“金太阳”销售中心；

C、六安中学、小学、幼儿园报名点报名（二）比赛时间

1、初赛时间：4月14日-5月13日（10场）2、复赛时间：5月19日-6月2日（5场）3、决赛时间：6月9日-6月23日（5场）

4、颁奖暨汇报演出：6月30日地点：金太阳大观街销售中心广场（三）评分规则

1、现场评委打分（评分比例待定）

2、每场海选结束后通过六安广播电视网、大观街对参赛选手进行投票，评委分+网络投票分前10名进入复赛。 3、参与复赛的选手同上。

七、奖项设置

本次大赛按声乐、器乐、舞蹈、朗诵（含播音主持）、绘画五大类别设：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名、组织奖若干名、优秀指导教师奖若干名，具体获奖数额根据冠名单位另定。

一等奖：（1名）上海迪士尼3日2晚双人游。二等奖：（2名）智能体感平衡车

三等奖：（3名）价值1299元的亲子摄影套餐优秀奖：（10名）二童文具套装

最佳网络人气奖：（7名）高清航拍无人机

才艺大赛活动方案5

xxx管理学院才艺展示赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活，给我院学生一个展现自我的舞台，值此学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的好局面，以健康向上、丰富多彩的学生文化活动为载体，全面活跃学生校园文化生活，提高学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的。基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展，才艺展示赛实施方案。

一、本次才艺展示赛主题

激扬青春提升素质增长才干

二、报名和组织参赛

本次才艺展示赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象，规划方案《才艺展示赛实施方案》。才艺展示赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示赛组会备案。

三、组织方式

1、成立吉林师范学管理学院才艺展示赛组会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组会秘书处负责。

2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。

四、活动时间

20xx年4月7日

五、活动要求

1、各部要高度重视本次才艺展示赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广同学参与的'积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

2、做好本次才艺展示赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加宣传力度，扩活动影响，促进活动顺利开展。

3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办单位应按照组会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组会协助解决。

六、活动经费

本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

七、总结表彰

1、本届学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计；表演项目只设个人奖，不列入总分。

2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分（每项1分）+自办项目得分（有自办项目加3分）。吉林师范学管理学院才艺展示赛组会

才艺大赛活动方案6

一、指导思想

全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。

二、主题和内容

本届大赛的主题是“畅想未来”。大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的丰硕成果。

三、参赛对象

全办事处幼儿园、小学一至五年级学生（幼儿）。

四、赛点设置

时码中心小学

五、竞赛类别及时间安排

1、竞赛类别

本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类（村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项），每类别再按学段分成幼儿组、小学组（幼儿组不设器乐比赛）。

2、时间安排

①报名时间：5月25日前。

②比赛时间：5月29日下午1：30开始。

六、奖项设置。

本次大赛设以下奖项：

1、优秀表演奖（21名）：共设一等奖5名（其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名），参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。二等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。三等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。

2、伯乐奖（5名）：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的'指导老师设奖。

3、优秀组织奖（2名）：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

七、评委组成

由小教办全体成员担任评委。

八、成绩考核

本次大赛成绩将作为考评各校（幼儿园）艺术教育成果的重要依据。

才艺大赛活动方案7

一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。

为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。

二、大赛目的：

三、大赛内容：

1， 报名对象：全院大一新生。

2，参赛形式：

（1）声乐组

比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。

（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带 。

（3）舞蹈组

比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限 ） ，参赛选手自备服装、伴奏带 。

（4）曲艺组

比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具 。

（5）主持人组

比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。

3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！

4 ， 比赛日程：

（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。。

（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。

5，大赛时间：

初 赛

xx年10月30日 18：30

决 赛

xx年11月20日 18：30

大赛地点：

初 赛

大学生活动中心五楼或老院办二楼

决 赛

大学生活动中心五楼

6，奖励方案：

1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖” “最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。

2、奖项评比：

（1） 最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。

（2） 最具气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。

（3） 最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通

（4） 最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。

（5） 最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。

说明：四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。

四、大赛流程：

1、初赛：

（1） 由主持人介绍大赛主题，评委团，以及协助单位。（男：吴伟翔）

（2） 选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。

（3） 评委打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。

（4） 宣布12强名单。

2、决赛：

（1）由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，（决赛人员和主持人参加），完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

（2）在舞台上随机将选手分为四组,进行比赛,评委选出各组中表现最好的进行第二轮比赛,争夺冠亚季军。

（4）第一轮结束，上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。

（5）第二轮结束，有健美操队带来表演。

（6）嘉宾表演压轴

（7）有周书记作大赛总结

（8）现场颁奖

注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可帮选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。

五、评分规则：

1、自我介绍（20%）：因为参加的都是11级新生，参赛的主要目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任心，创新等很多方面；

2、服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对比赛是否认真对待；

3、才艺表现（45%）：才艺各不相同，可以从创新等方面，给评委的感染力是得分关键；

4、人气（15%）：评委根据现场反应打分。

六、节目应急方案：

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

七、评委及嘉宾：

初赛评委：分团委副书记和学生会主席。

决赛评委：分团委书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团委副书记；分团委副书记和学生会主席；分团委文体部部长。

决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长

八、责任安排及工作分配：

1、文字宣传

主要由分团委宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。

2、选择主持人

由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持；主持人数2-4人，男女各1-2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。

3、安全

由纪保部负责，以确保大赛的安全和治安工作，维护现场秩序。

4、会场布置

有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关大赛的'服务性工作。

5、节目编排

节目要在11月19日经过大赛筹划组策划组审核。彩排时，各节目带上与节目相关的伴奏带

6、通知领导

大赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导周平良老师需准备好大赛总结的总结稿。

7、电脑操作

由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证大赛有关电脑的运作顺畅有效。

8、大赛现场摄影

大赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映大赛的各方面工作。

9、协调工作（由纪保部负责）

大赛的人员调动，人员调动要合理，保证大赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。

10、选择礼仪小姐

负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的本院女同学。礼仪小姐数量6人。

11、组成应急小组

由体育部组成应急小组负责大赛当晚的紧急情况处理。

12、资金来源

为确保本次大赛更好的进行，由外联部为本次大赛拉赞助。

九、经费预算：

1.、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱

矿泉水、透明胶、电池、请柬 （预计：350元）

2、配置：音响，摄影 （预计：100元）

3、奖品：荣誉证书（8本），影册，饮料，水杯，笔记本

（预计：180元）

4，院队化妆费，服装费等 （预计150元）

预计总费用:850元

江西农业大学职业师范（技术）学院学生会文艺部

xx年10月15日

才艺大赛活动方案8

一、活动宗旨：

让生活插上艺术的翅膀，让青春张扬心内的梦想。

二、活动原则：

秉承专业精神，为所有热爱生活，热爱影视作品的同学们提供一个自由展示的舞台。

三、活动目的：

响应我校关于对大学生素质教育和新课改的要求，通过各种多彩的形式挖掘学生艺术创造潜能，适应时代发展的要求，丰富学生课余生活和校园生活，陶冶情操，培养学生自主学习，展示学生艺术思想与才华，凝造热爱艺术、敢想敢做的校园氛围。

四、活动号召：

在每个人的心中，总有着无法忘怀的童年偶像，在每个人的记忆里，也存在着一分小心翼翼的向往。无论各种言论如何区别80后与90后，我们都曾怀揣最初的梦想，也都有着各自对于曾经的执着，只是有的情愫在时间的无声侵蚀下，变得不再富有光泽，如果，你想重新打开你的心扉，你想重新唤醒你的热情，请把握这个机会吧，向大家讲述那个曾令你迷恋的光影世界！

五、主办单位：

校团委

六、承办单位：

文学院广电专业

七、活动时间：

4月28号——5月25日

八、参加对象：

凡对艺术方面有爱好的'、想展现自己才能的本校学生均可报名参加。

九、活动总体流程安排：（依据总策划安排）

1、4月下旬开始进行宣传活动（宣传小组），招募走秀人员及宣传模仿秀比赛，时间持续半个月，务求做大宣传影响；

2、5月11日—20日完成外联拉服装赞助、电影模仿秀筛选、走秀人员敲定及彩排系列工作，要求所有人员至少进行一次彩排工作；

3、模仿秀获奖选手及t台秀在5月25日晚“show”中进行一晚展演；

4、闭幕式暨颁奖仪式（待定）

十、活动形式：

1、前期宣传报名：

时间：4月28日—10日

①宣传形式：海报、横幅、报名表、广播台

②报名方式：电话、报名表、邮箱（详见）

2、中期筛选彩排：

时间：5月11日—18日

地点：大学生活动中心

3、后期成果展示：

时间：5月25日

地点：老区音乐厅

十一、活动内容：

1、t台秀展示：

①走秀人员的确定：主要由策划小组人员推荐，校园范围内

招募；

②走秀服装风格：运动（由体育品牌赞助）、古装（古装苑赞助）、礼服（由影楼赞助）；

③走秀舞台、灯光、背景，与话剧组共用；

④走台形式：个人、组合均可，穿插于电影模仿秀中间；

⑤走秀场地：老区音乐厅；

⑥主持人：待定

2、经典电影作品模仿秀：

①比赛说明：

a、个人组：模仿自己喜爱的一个经典电影人物外形、语言、动作等均可。角色自选，时长5分钟以内；

b、团体组：模仿经典电影中的片段场景，人数不限，时长十分钟以内；

c、参赛选手自备背景声音（光盘或mp3）以及所需服装或道具，我方提供音响设备

②评分标准：

a、语言标准：语音语调贴近所配电影片段，语言清晰流利———20%；

b、肢体神态表现能力：表现力强，富有感情，能够充分体现人物的性格特点和心理————40%；

c、题材：积极健康，富有创意与感染力————20%；

d、难度：片段难易程度和布景效果————10%；

e、现场气氛：亲友团鼓劲助威————10%

十二、展演具体流程：

1、会场布置：背景、灯光、舞台、音响设备、操作人员、道具、换衣间、工作人员；

2、时间：19：30正式开始；

3、主持人串词，引出活动；

4、领导发言，活动开始；

5、t台秀第一部分展示（风格待定）；

6、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

7、t台秀第二部分展示（风格待定）；

8、互动环节；

9、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

10、t台秀第三部分展示（动漫社cosplay）；

11、主持人串词，活动结束（为防止突发情况，准备救场节目，负责人会提前联系相应人员到现场，做好救场准备，并尽可能多要到对方联系方式。）

十三、模仿秀板块奖项设置：

1、个人组：

一等奖一名：精品真空保温杯一个+校级证书；

二等奖两名：正版迪士尼马克杯一个+校级证书；

三等奖三名：diy蛋糕大方巾1枚+校级证书；

优秀奖若干：校级证书；

2、团体组：

一等奖一队：花样年华精致马克杯一套+校级证书；

二等奖两队：多彩保鲜套盒一套+校级证书；

三等奖三队：diy蛋糕小方巾一块（1队3块）+校级证书；

优秀奖若干：校级证书；

十四、相关人员

1、活动负责人：xxxx

2、工作人员：xxxx

十五、经费预算：

1、灯光、舞台、背景、音响、操作人员等：400元；

2、奖品：310元；

3、宣传：50元（海报与横幅为主）；

4、其他：120元（证书、矿泉水）；

5、活动赞助（外联）：服装、化妆和小礼品；

6、合计：880元

才艺大赛活动方案9

为纪念“五四”运动，继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高广大机关干部的综合素质，丰富机关文化生活，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，我局将于“五四”期间，举办才艺展示大赛，以展示我局青年职工奋发奋进，昂扬向上的精神风采。

一、活动主题

本次活动以“弘扬五四精神，争当有为青年，展示才艺风采，提升统计品味”为主题，展示我局机关青年干部的时代风采，进一步激励广大青年干部继承“五四”运动的光荣传统，勤奋学习，创业建功，为社会和谐献青春、做贡献。

二、活动要求

局机关干部要充分认识本次活动的.重要意义，加强宣传和组织引导；团员青年和党员干部要带头参加活动，积极推进机关文化建设，切实保证活动顺利进行并取得实效。

三、参赛范围

局机关35周岁以下青年干部自愿报名

四、比赛流程

1、自我介绍（限时30秒，满分1分）

参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、科室、兴趣爱好、个性特点、主持风格等），要求：优雅、大方、着装得体，充分展现个人人格魅力。

2、普通话考验（限时30秒，满分2分）

参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。要求：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。

3、特长展示（限时2分，满分3分）

参赛选手自选才艺表演，比如乐器、舞蹈、歌曲等。要求节目新颖，表演到位。

4、即兴主持（限时1分30秒，满分4分）

参赛选手抽取时间、地点、参加人物、主题四个素材，在规定时间内把所有素材穿插在主持词里面，即兴主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，展示语言表达能力及随机应变能力。

五、时间安排

1、各科室于3月30日前将参赛选手报名表（见附件）交到团支部副书记韩庭丽处，或发电子邮件至XXXXX

2、4月25日在统计局六楼会议室举行比赛。

六、奖项设置

本次比赛作为局团支部活动，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由局党组颁发荣誉证书。

附件：报名表

才艺大赛活动方案10

一、指导思想

随着减负工作的进一步加强，同学们的课余生活更加丰富，为了给广大同学提供展示自己的舞台，特举办此次大赛。大赛以张扬特长，时尚个性为宗旨，尤其得到了广大青少年及时尚人士的关注。他们有着极强的好奇心，容易接受新事物；他们追求时尚，是新时代的弄潮儿。这对培养青少年创新竞争意识也有着积极的推进作用。

二、大赛主题

快乐郊北，活力郊北，精彩郊北！

三、参赛范围及对象

学校内有才艺的同学均可报名参加，可以以个人或团队形式报名（团队参赛不超过3人），每班限报5组。

四、比赛项目：

1、舞蹈系列（以Hip–Hop、jazz、民族、健美操等形式的舞蹈）；

2、演唱系列（以乐队、美声、民族、通俗、京剧等形式的歌曲）；

3、表演系列（以小品、相声、评书、魔术等形式的表演）。

五、比赛程序：

1、海选：从报名的所有同学中进行初步筛选，筛选依据是个人所提交的报名表，选出48人。

2、复赛：对海选中胜出的选手进行现场选拔，分4次进行复赛，每次12人，竞选出十二强。

3、决赛：对复赛中胜出的十二强进行最后的角逐，最终取前三名参赛选手。

（进入决赛的选手由本校音乐老师挑选优秀节目，参加元旦晚会表演。）

（舞蹈、演唱系列比赛时间不得超过3分钟，表演类不得超过6分钟。时间以现场计时员记录为准，选手一旦超时，计时员有权当场叫停。）

六、报名办法：

有意参加报名的同学可以向本班班长索要报名表进行填写，所有报名工作均以大赛组委会收到的'报名表为准。

七、比赛时间：

1、报名时间：20xx年11月1日至20xx年11月5日，逾期作废处理；

2、海选时间：20xx年11月18日至20xx年11月19日，结果将以名单形式张贴年级布告栏中；

3、复赛时间：20xx年11月23日—12月4日定于每周二、周四

即：11、23/11、25/11、30/12、2。每次12人，每人3—5分钟，最终选出12人。

11：45—12：00准备时间

12：00—13：00表演时间

4、决赛时间：12月8号（具体见通知）

八、奖项设置：

本次大赛决出冠、亚、季军，其余4—12名都会进行表彰，颁发荣誉证书。

同时，本次大赛获奖者将有机会成为校园电视台特聘演员。

九、工作要求

1、强化宣传，广泛发动。校学生会、电视台宣传才艺大赛的参赛内容及形式，营造“达人秀”的浓厚氛围，广泛发动同学参与到这项活动中来，重在参与，在活动中发现人才，培养人才。

2、精心组织，注重质量。组委会成员认真组织好参赛人员的选拔工作。要加强对参赛人员、组织及参赛节目的编排，弘扬优秀文化，体现特色，确保活动质量和效果。

3、落实责任，确保安全。要落实安全责任制，严格检查，消除各类安全隐患，确保大赛各个环节活动安全顺利进行。

十、大赛组委会：

市郊北中学第七届学生会

市郊北中学第二届校园电视台

才艺大赛活动方案11

为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的`精神风貌。大赛主题:给我一个舞台还您一份炫彩，主办单位:沙中团委学生会协办单位:沙中学生处、音乐组负责部门:学生会文艺部、义工联4、参加对象:全校学生(除高三外)，比赛时间:(暂定)初赛:11月20—11月...

1、比赛宗旨:

为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

2、大赛主题: 给我一个舞台 还您一份炫彩

3、主办单位:沙中团委 学生会

协办单位:沙中学生处、音乐组

负责部门:学生会文艺部、义工联

4、参加对象:全校学生(除高三外)

5、比赛时间:(暂定)

初赛:11月20—11月22下午5:15

复赛:11月29—12月1日下午4:15

6、比赛地点:操场主席台(复赛)

7、具体活动安排:

(一)宣传动员阶段

宣传时间:11月1日—11月6日

宣传方式:以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

(二)报名阶段

报名时间:11月1日——11月10日班会课前

报名地点:初中组 初三(6)班 张睿

高中组 高一(3)班 黄瑞雪

(三)初赛阶段

初赛时间:11月20—11月22下午5:15

初赛地点:待定

初赛形式:报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛,初赛在艺术楼二楼举行,由音乐组老师进行考评。

(四)复赛阶段

复赛时间:11月29—12月1日下午4:15

复赛地点:操场主席台

复赛形式:每天进行一组项目的比赛,如个别项目进入复赛节目数不足

10个以上的,将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学

生代表组成,现场评分,现场公布本场次的最后成绩,并在最后一场请校领导为

各组别的优胜者统一进行颁奖。

(五)总结阶段

(1)将比赛结果公布于校园网站；

(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

(六)准备事项

(1)做好宣传发动工作；

(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备；

(3)确定好各场比赛时间；

(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工；

(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

才艺大赛活动方案12

为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。

一、活动主题：展现个人丰采，不断超越自我

二、参赛对象：全体人员

三、比赛内容

1、自我展示（限时2分钟以内，满分25分）

要求：参赛选手介绍自己的'基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。

2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分50分）

要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分25分）

要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

四、评分标准：

1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

五、奖励办法：

一等奖1名，100元

二等奖1名，50元

最佳人气奖，50元

最佳才艺奖，50元

最佳台风奖，50元

最佳创意奖，50元

最佳组合奖，50元

才艺大赛活动方案13

一、赛主题：

放飞梦想，绽放似水年华。

为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院学生的青春个性与风采；同时让一新生更好的融入丰富多彩的学生活，感受学院家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示赛。

二、赛目的：

三、赛内容：

1，报名对象：全院一新生。

2，参赛形式：

（1）声乐组

比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。

（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。

（3）舞蹈组

比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。

（4）曲艺组

比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具。

（5）主持人组

比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。

3，赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖特，力求带给观众耳目一新的感受！

4，比赛日程：

（1）初赛：根据初选组员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。

（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。

5，赛时间：

初赛

xx年10月30日18：30

决赛

xx年11月20日18：30

赛地点：

初赛

学生活动中心五楼或老院办二楼

决赛

学生活动中心五楼

6，奖励方案：

1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季。

2、奖项评比：

（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。

（2）最具气质奖：有良好的台风，形象，节目气耐看。

（3）最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通

（4）最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。

（5）最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。

说明：四个奖项与前三名名次奖不，可叠加。

四、赛流程：

1、初赛：

（1）由主持人介绍赛主题，评团，以及协助单位。（男：吴伟翔）

（2）选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。

（3）评打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。

（4）宣布12强名单。

2、决赛：

（1）由文艺部编排的'开场歌舞并且自我介绍，（决赛人员和主持人参加），完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

（2）在舞台上随机将选手分为四组，进行比赛，评选出各组中表现最好的进行第二轮比赛，争夺冠亚季。

（4）第一轮结束，上届才艺赛冠万宁演唱歌曲。

（5）第二轮结束，有健美操队带来表演。

（6）嘉宾表演压轴

（7）有周书记作赛总结

（8）现场颁奖

注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。

五、评分规则：

1、自我介绍（20%）：因为参加的都是11级新生，参赛的主要目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任心，创新等很多方面；

2、服装外貌（20%）：从这点可以看出选手对于比赛的`重视程度，可以体现出他对比赛是否认真对待；

3、才艺表现（45%）：才艺各不相同，可以从创新等方面，给评的感染力是得分关键；

4、人气（15%）：评根据现场应打分。

六、节目应急方案：

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

七、评及嘉宾：

初赛评：分团副书记和学生会主席。

决赛评：分团书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团副书记；分团副书记和学生会主席；分团文体部部长。

决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长

八、责任安排及工作分配：

1、文字宣传

主要由分团宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。

2、选择主持人

由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持；主持人数2—4人，男女各1—2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。

3、安全

由纪保部负责，以确保赛的安全和治安工作，维护现场秩序。

4、会场布置

有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关赛的服务性工作。

5、节目编排

节目要在11月19日经过赛筹划组策划组审核。彩排时，各节目带上与节目相关的伴奏带

6、通知领导

赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导周平良老师需准备好赛总结的总结稿。

7、电脑操作

由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证赛有关电脑的运作顺畅有效。

8、赛现场摄影

赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，映赛的各方面工作。

9、协调工作（由纪保部负责）

赛的人员调动，人员调动要合理，保证赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。

10、选择礼仪小姐

负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的本院女同学。礼仪小姐数量6人。

11、组成应急小组

由体育部组成应急小组负责赛当晚的紧急情况处理。

12、资金来源

为确保本次赛更好的进行，由外联部为本次赛拉赞助。

九、经费预算：

1、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱矿泉水、透明胶、电池、请柬（预计：350元）

2、配置：音响，摄影（预计：100元）

3、奖品：荣誉证书（8本），影册，饮料，水杯，笔记本（预计：180元）

4、院队化妆费，服装费等（预计150元）

预计总费用：850元

江西农业学职业师范（技术）学院学生会文艺部

xx年10月15日

才艺大赛活动方案14

一、活动目的：

为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，结合我校学生的校外艺术课程学习，基于儿童立场、展示学生艺术素质。本次活动以“艺海畅游扬个性，岳峰少年展风采”为主题，突出学生个人才艺，通过才艺大赛的形式使有艺术才华的学生脱颖而出，为其提供展示自我、实现梦想的舞台。

二、活动主题：

“艺海畅游扬个性，岳峰少年展风采”

三、活动时间：

1、校级活动：分散举行

（1）各班选拔具有优秀才艺的同学，12月22日前由班主任推荐将名单上报至徐宁宁老师，报名时间截止12月24日前，逾期不候。

（2）专场展演时间：12月28日-12月30日（具体专场时间提前通知）

2、班级活动：自行组织

12月31日下午，由各班组织学生欢度元旦，以此增强班级凝聚力，打造幸福班级，通过活动引领每位学生展望20xx年美好愿景！

四、校级活动参赛范围及要求：

1、声乐、舞蹈专场（地点：体育馆）

声乐类：童声、民族、及通俗唱法，小合唱均可；

舞蹈类：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的独舞、小型群舞均可。

节目要求：

（1）报名人数：声乐类，舞蹈类每班限报一个节目，要求精心准备，能代表本班级最高水平。

（2）声乐选择内容向上，适合学生演唱的中文或者外文歌曲。

（3）声乐自行准备伴奏音乐，歌曲演唱时间不超过5分钟。

（4）舞蹈自行准备音乐，服装，舞台道具等，时长不超过5分钟。

2、器乐专场（地点：音乐教室）

形式：键盘类、管乐类、弦乐类、打击乐类的重奏或独奏均可。

节目要求：

（1）除钢琴，电子琴外，其他类乐器参赛人员自己准备，可以根据乐曲需要准备伴奏音乐。

（2）每班限报一个节目，如报名人数较多，可由班主任，辅导员组织先在班级内进行海选，最终确定一名上报。

（3）乐曲演奏时长不超过5分钟。

3、书画展（体育馆）

（1）形式：书法（软笔、硬笔）、绘画（中国画、水彩画、版画、素描、儿童画）、剪纸均可。

（2）作品要求：

A．书画作品以“美好童年”“我是岳峰人”等为主题，内容健康向上，能反映鲜活的`校园生活。

B．国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸。

五、校级活动的具体分工：

1.报名工作：

（1）声乐，舞蹈，器乐类：李x、徐xx；

（2）书画类：朱xx、刘x

2.声乐舞蹈专场音响及摄像准备：李x、李x

3.大赛场地协调：张xx、张x

4.各班主任及班内文娱委员负责在班级内宣传，鼓励有才艺的学生积极报名参与，展现自我。

六、校级活动奖项：

1、学校制定具体评分标准，评选一等奖、二等奖各1/2；评委由教师、家长和学生代表组成。

2、一等奖学校颁发证书，并奖励登峰银卡一张；二等奖颁发证书并奖励“峰之美”登峰卡一张。

3、班级评价按照获奖等次累计加分，一等奖每人次加2分，二等奖每人次加1分。

七、关于教师参赛

教师可根据各项内容自愿参加，奖品另定。

才艺大赛活动方案15

一、活动主题：

让生活插上艺术的翅膀，让青春张扬心内的梦想。

二、活动背景：

秀，是表演，演出的意思。顾名思义，模仿秀就是利用一些道具和行为（包括肢身语言，声音，表情等）来模仿明星（特定场合也包括非明星）的形象和举止的行为。模仿秀这个概念应该讲特指艺术表演这种行当。我们知道，模仿，就是照某种现成的样子学着做。摹仿的内容包括声音、样貌、风格、格式等等方面。秀，实际在这里就是表演的意思。现在多用于节目当中，如“脱口秀”（访谈节目，英文的“talkshow”），“服装秀”、“T台秀”等等。社会学家、民俗学家艾君先生认为，所谓模仿秀，就是模仿表演。但根据目前社会上对模仿秀的理解，他认为，这个概念可以如此表述，即表演者利用自身的优势，通过一些举止、声音、表情等来模仿明星（或特指人物）的表演行为，或通过造型、化妆、整容等方式来包装自己的相貌以达到貌像的模仿艺术行为。模仿秀给人们带来的欢乐是不容置疑的。它的出现与影视媒体模仿类节目的制作播出有很大关系。

在每个人的心中，总有着无法忘怀的童年偶像，在每个人的记忆里，也存在着一分小心翼翼的向往。无论各种言论如何区别80后与90后，我们都曾怀揣最初的梦想，也都有着各自对于曾经的执着，只是有的情愫在时间的.无声侵蚀下，变得不再富有光泽，如果，你想重新打开你的心扉，你想重新唤醒你的热情，请把握这个机会吧，向大家讲述那个曾令你迷恋的光影世界！

三、活动目的及意义：

响应我校关于对大学生素质教育和新课改的要求，通过各种多彩的形式挖掘学生艺术创造潜能，适应时代发展的要求，丰富学生课余生活和校园生活，陶冶情操，培养学生自主学习，展示学生艺术思想与才华，凝造热爱艺术、敢想敢做的校园氛围。秉承专业精神，为所有热爱生活，热爱影视作品的同学们提供一个自由展示的舞台。

四、主办单位：

湖南文理学院

五、活动时间：

（待定）

六、活动对象：

凡对艺术方面有爱好的、想展现自己才能的本校学生均可报名参加。

七、活动要求：

1、各部要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个艺术节活动的质量和效果。

2、做好本模仿秀的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

八、活动总体流程安排：（依据总策划安排）

1、首先进行宣传活动（宣传小组），宣传模仿秀比赛，时间持续半个月，务求做大宣传影响；

2、其次完成外联拉服装赞助、电影模仿秀筛选、歌手明星模仿秀选定及彩排系列工作，要求所有人员至少进行一次彩排工作；

3、模仿秀获奖选手在“show”中进行一晚展演；

4、闭幕式暨颁奖仪式（待定）

九、活动形式：

时间：待定

1、前期宣传报名：

①宣传形式：海报、横幅、报名表、广播台

②报名方式：电话、报名表、邮箱（详见）

2、中期筛选彩排：时间：待定

地点：体育楼

3、后期成果展示：

时间：待定

地点：白马湖水景广场

十、活动内容：

1、自我介绍秀展示：

①人员的确定：主要由策划小组人员推荐，校园范围内招募

②舞台、灯光、背景，与话剧组共用；

③主持人：待定

2、经典电影作品模仿秀：

①比赛说明：

a、个人组：模仿自己喜爱的一个经典电影人物外形、语言、动作等均可。角色自选，时长5分钟以内；

b、团体组：模仿经典电影中的片段场景，人数不限，时长十分钟以内；

c、参赛选手自备背景声音（光盘或mp3）以及所需服装或道具，我方提供音响设备

②评分标准：

a、语言标准：语音语调贴近所配电影片段，语言清晰流利———20%；

b、肢体神态表现能力：表现力强，富有感情，能够充分体现人物的性格特点和心理————40%；

c、题材：积极健康，富有创意与感染力————20%；

d、难度：片段难易程度和布景效果————10%；

e、现场气氛：亲友团鼓劲助威————10%

3、歌手明星模仿

①、比赛说明同上

②、评分标准：

a、语言标准：语音语调贴近所配电影片段，语言清晰流利———20%；

b、音色，演唱方式相似度高————40%；

c、化妆，服装，道具相似程度————20%；

d、富有表现力，肢体语言相似————10%；

e、现场气氛：亲友团鼓劲助威————10%

十一、展演具体流程：

1、会场布置：背景、灯光、舞台、音响设备、操作人员、道具、换衣间、工作人员；

2、时间：19：30正式开始；

3、主持人串词，引出活动；

4、领导发言，活动开始；

5、自我介绍秀第一部分展示（风格待定）；

6、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

7、T台秀第二部分展示（风格待定）；

8、互动环节；

9、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

10、主持人串词，活动结束

（为防止突发情况，准备救场节目，负责人会提前联系相应人员到现场，做好救场准备，并尽可能多要到对方联系方式。）

十二、模仿秀板块奖项设置：

1、个人组：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。（奖品待定）

2、团体组：

一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖若干，校级证书。（奖品待定）

十三、相关人员

1、活动负责人：xxx

2、工作人员：学生会预选干事xxx

十四、经费预算：

1、灯光、舞台、背景、音响、操作人员等：元

2、奖品：元

3、宣传：元（海报与横幅为主）；

4、其他：元（证书、矿泉水）；

5、活动赞助（外联）：服装、化妆和小礼品；

6、合计：xx元

第三篇：才艺大赛活动策划

才艺大赛活动策划

活动名称：护理学院才艺大赛

活动地点：院里教工之家

活动时间：2011 年10月10日10：00（暂定）

活动参加对象：护理学院11级、10级、09级全体学生 出席这次活动老师：王院长，张书记，李老师····· 活动时间持续时间：两个小时

承办者：护理学院团委学生会

活动主题；为了给更多有才有艺的人提供一个展示自我的平台，为了增进同学老师之间的联系，为了加强新老生之间的交流，我们准备举行“才艺展示”活动。希望这次活动能为大家带来欢乐，从而激发同 学们对艺术的最求，陶冶情操，丰富生活。

表演类型：唱歌，跳舞，绘画，书法，乐器，朗诵 等等。活动过程：分三个环节

第一环节：初赛1.三个年级两个班为单位进行初次展示

2.各班文体委员在班里找三个评委，一个班委做评委。（突出公平性）

3.按评分标准给各位表演者及节目打分。（评分标准见补充）

4.按各班参加的节目排上序号

5.节目召集及评定多注重语言类节目。

6.排名前十的保留名次，排名前五的报给年级长

7.每年级的前十名名单报到学生会文艺部，并标注排名。

8.选中的各单位前五名自己准备音乐进入复赛 第二环节：复赛1.报到院里的三十个节目参加复赛

2.首先在一楼大厅进行排号按次序进入复赛地点按次序把自己准备的音乐交给管放音乐的人员。

3.院里出席的老师及每年级出两个同学做评委（评分细则见补充）

4最后统计结果院里前十名一等奖证书，后二十名

二等奖，还有各单位保留名额的后五名三等奖。

第三环节：统计分数，排名，邀请老师表演节目，都进复赛地点观看老师表演。最后宣布名次

活动要求：（1）学生会其他部门紧密协作

（2）各年级谨遵策划执行，年级长做好督促工作，文体委员认真办理，做到公平公正，院学生会文艺部做好监督工作。

（3）爱护教工之家东西，有次序进入，不得吵闹，注、意礼貌。

（4）注重仪表收拾得体。

注意事项：注意秩序，按时参加复赛，如果没按时参加，名额取消。表演结束如有课程，可以离开，证书后期再发。不得随意动，教工之家的东西。

活动需要东西：桌子六，椅子十二个，话筒四个，笔记本电脑两台，矿泉水两箱，河大稿纸两本，一个记录本，插板两个，铅字笔十根，胶带一卷，剪刀两把，证书六十个。

评分标准；按照10分制原则，比赛时取小数点后两位，计算分时去掉一个最低分，去掉一个最高分，剩下得分加起来除以评委人数即为最终得分。

补充

评分细则；选材内容（3分）：适合朗诵，健康向上，具有感召力，具有教育性。

2、熟练程度（2分）：脱稿，熟练，无不恰当停顿或错误。

3、时间掌握（1分）：在规定时间2至3分钟内完成，时间不足或超时相应扣分。

4、语言应用（3分）：吐字清晰，声音洪亮，音色优美，普通话标准。

5、朗诵效果（1分）：配乐与朗诵得当，态势语及动作表演得体，作品内涵把握准确，感情充沛，有艺术感染力和吸引力。

（二）、歌唱

1、选材内容（2分）：健康，积极向上，具有感召力。

2、音色音质（3分）：发音清晰而有质感。

3、演唱技巧（3分）：含音准、节奏、表现力和感染力等内容，演唱完整，能表达出歌曲的内容和情感，儿童歌曲有适合的动作表演。

4、个人形象（2分）：衣着得体，举止大方，对观众、评委有礼貌。

（三）、乐器

1、熟练程度（2分）：曲子演奏连贯、流畅，无因不熟练而停顿或出现错误。

2、节奏准确度（4分）：演奏时节奏准确无误。

3、曲目完整性（1分）：曲目演奏完整、正确。

4、弹奏效果（3分）：能正确理解乐曲表现的情绪进行弹奏。

（三）、乐器

1、熟练程度（2分）：曲子演奏连贯、流畅，无因不熟练而停顿或出现错误。

2、节奏准确度（4分）：演奏时节奏准确无误。

3、曲目完整性（1分）：曲目演奏完整、正确。

4、弹奏效果（3分）：能正确理解乐曲表现的情绪进行弹奏。

（四）、舞蹈

1、选材内容（2分）：舞蹈动作高雅，积极健康

2、熟练程度（1分）：动作熟练、到位，无不恰当停顿。

3、舞蹈创编(3分)：动作编排具有合理性、连贯性和完整性，与音乐内容、情绪节奏吻合，编排和表演形式新颖有创意。

4、表演效果（3分）：对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感；表演过程中动作流畅协调，有表现力，动作展

示稳定灵活；表演者精神饱满，台风端正，表演过程中流露出良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果。

5、服装道具（1分）：服装造型符合舞蹈表演形式和内涵，道具运用得当。

（五）、书法

1、字体构架（3分）：字体构架要匀称得体，左右、上下结构要比例得当。

2、笔画（3分）：笔画要正确，没有缺少笔画的现象，笔画之间的连接、间断、轻重得体。

3、美观（3分）：整体效果强，字体的线条流畅自然。

4、页面整洁（1分）：页面没有油墨污点，无褶皱，整体都较整洁。

（六）、绘画

1、意境好（3分）；清晰（3分）画工细致（3分）

2、整体效果（1分）

第四篇：才艺大赛活动总结

宣传委员演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家好！我叫闫竞文，今天我第一次站在讲台上演讲，并且还是竞选宣传委员，此时此刻我很激动，也很紧张。宣传委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我能胜任，因为我在一、二年级都当过学习委员。感谢大家给我这个机会，让我在童年的记忆里留下为全班同学服务的美好回忆！

假如我能评选上宣传委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动，如：朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。

请同学们信任我、支持我，为我投上宝贵的一票，谢谢大家！

莒县第五实验小学首届少儿才艺大赛活动总结

2011年10月20日我校举办了首界少儿才艺大赛，举办这次活动，目的就是要汇报青少年活动中心一年多来各专业培训的丰硕成果，展示各位学员在校外教育中得到的成功和喜悦。活动中我们请到了省教育厅基教处的陈处长、区教育局封局长、刘书记、杨局长，区属各校校长以及家长代表80多名参加。同时中心也请到西宁电视台、西海都市报的记者对比赛进行了相关的报道。

本次大赛一共分为两个部分，一部分是在多功能教室举行的才艺表演活动，另一部分是在中心四楼楼道内的美术专业作品展示，活动包括艺术节目7个，这其中有少儿舞蹈节目1个，拉丁舞节目2个，跆拳道品式节目表演2个，武术节目一个，电子琴合奏节目1个；基础知识类节目6个，其中包括英语情景剧5个，诗文诵读节目1个；美术专业类作品展出65件，其中素描作品11件，国画作品8件，书法作品2件，儿童画作品44件。这些节目和作品中有城北区青少年活动中心选出的48个，友谊培训基地选出的12个，三其培训基地选出的10个，静雅培训基地选出的8个，节目涵盖和代表了我中心所有单位、所有专业的培训成果。

本次比赛中心请到了外校6位专业教师做评委，其中美术专业评委2人，艺术专业评委2人，基础知识类评委2人，六位评委认真负责，为本次大赛做出了很大贡献，比赛评出了一等奖节目和作品3个，二等奖节目和作品6个，三等奖节目和作品9个，同时评出了优秀辅导员教师18人。

本次比赛获得圆满成功，各位领导和家长代表对活动效果表示满意。本次比赛即对一年多来各专业的培训成果进行了检验，也把中心培训成果向各位领导、向社会、向家长进行了回报，对宣传城北区青少年活动中心起到了积极地作用。比赛结束后，中心主任、教师和参加活动的领导、各校校长进行了座谈，领导们和校长们对中心发展提出了许多宝贵意见，尤其是在如何聘请到更加优秀的教师，如何稳定中心生源提高培训质量，如何进一步提高节目质量搞好宣传工作方面的建议让我中心受益匪浅，区教育局封局长也特别要求中心以上方面精心出台相关制度，并落实抓好。

一年多来，城北区青少年活动中心在区委、区政府和上级教育行政主管部门正确领导下，在区属各校的通力配合和帮助下，在全社会的关注和支持下，办学水平逐步提高，办学规模不断扩大，同时中心正逐步凝聚一批德才兼备、风华正茂、年富力强的教师成为我中心的骨干力量。中心确立了“培养兴趣，发展个性，增长技能”的办学理念，将特长培训与教育活动并重发展，引导青少年学生健康成长，健全人格，让少年儿童在体验成长与快乐、成功与喜悦、激情与奋进中提升自身综合素质，为活跃我区青少年校外生活和推进青少年素质教育作出了积极贡献。一年多来有近3000人次参加了我中心的各项培训活动，100多名学员在各类音乐、美术、武术等考级中顺利通过，80多名学员在全国、全省、全市各类比赛中获奖。

回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。在今后的工作中，中心将进一步拓展思路谋发展，充分发挥好校外教育的公益性职能，全力办好这个全区青少年活动的重要阵地。我希望大家都怀着一颗童心，让这些可爱的孩子们踏着成长的节拍，去创造更加快乐、充满阳光的未来，让祖国的花朵在艺术的熏陶中开放的更加艳丽！

第五篇：才艺大赛活动总结

活动总结

10月份由心协和文艺部共同筹办了才艺大赛，目的是调动大家的积极性，通过比赛的形式发掘有才华的人才，让大家在轻松的气氛里学习，丰富大家的校园文化生活，展现大家的猜疑，也通过这样愉快氛围让大姨的新生们尽快适应大学生活。我们此次活动通过比赛的形式开展，通过下文件宣告此活动到同学们积极报名，再到初赛，复赛和最终定下名次，参赛的人员不论是选手还是工作人员都很认真负责，做好自己的本职工作，选手们也积极配合。我们经商定设定下两个特殊奖：最受欢迎奖和最具人气奖，并设定了前三名，其余的定位优秀奖以鼓励参赛选手的积极性增强同学们的信心

本次活动的分配工作上，我们还是有很多不足之处的，分共分的不细致在做活动筹划时，很多问题考虑得不够全面，在经费预算，服装，道具上的准备的都不够充分，也与各部门缺少沟通，只是在协调方面也出现了问题，最多的我问题还是我们组织者经验的不足，缺乏锻炼。

但是通过本次活动，我们都吸取了教训，积累了经验我们相信下一次的活动我们会办得更好。当才艺大赛汇演时，我对于我们这些初次负责活动的大二来说，还是很欣慰的，有小小的成就感，感觉自己在慢慢的成长，自己的收到了真真切切的锻炼，同时也很感谢老师们对我们的信任，把活动放心的交给我们心协和文艺部来筹办，断了和培养了我们的责任心，有了这次文艺大赛的经验，下次活动时，我们会解决好之前所留下的问题，完善我们自身的不足。