教师节班会 游戏

第一篇：教师节班会 游戏

活动目的：增进老师与同学之间的默契，同时，让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。

主持人：***.*** 工作人员：xxx.xxx.活动参与人员：部分老师，全体同学

活动过程：

1。主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。

2。师生同乐游戏：

（1）真假难辨。主持人向四只杯子中到入白色液体，三杯为水，一杯为白醋。由主持人和工作人员品尝。让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。同学可以在旁 援助老师。猜中的老师晋级游戏；猜错的老师进入待定席。

活动意义：增进师生情谊，并让同学们了解，在学习与生活中，我们必须细心观察生活，一切从实际出发。

（2）才艺复活。在第一轮游戏中，进入待定席的老师进行抽签。然后展现各自才艺，过关即可晋级，否则淘汰出局。

活动意义：展现老师在讲台背后的动人一面。

（3）金鸡独立。每位参赛老师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。每位老师挑选学生方阵作为自己的后援团。全班同学一起进行5秒倒计时。在规定时间内，无法接上成语的老师将报纸对折，再站下去。脚不能着地。最后会出现金鸡独立状态。若脚着地，则意味着输掉游戏。获胜的两位老师晋级，其余失败者进入待定席，准备复活。

活动意义：促进师生交流。同时，告诫同学们，学习是积累的过程。我们必须从现在做起，积累点滴。

（4）搞笑复活，一个馒头引发的浪漫告白。由上轮待定老师进行游戏。选手先进行抽签。抽中“通行”的老师，边吃馒头边大声说：馒头馒头我爱你。然后复活。没抽中的老师自动淘汰。

活动意义：展现老师们可爱的一面，同时为班会增添乐趣。

（5）终极pk，all tied up.由最终进入决赛的三位老师参加游戏。每位老师找出两位学生作为搭档。三人背对站立。工作人员将三人的手脚用绳捆绑。每一组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另一边桌上，最后，由老师用笔在纸上写上“阅”，并写上日期“9.10”——像平时老师批改作业那样。最先完成游戏的选手成为最终获胜者。主持人颁发冠军奖品。

活动意义：考验师生间的默契，并让同学们了解老师批改作业的辛苦。

3。主持人向老师献上有全班同学的签名海报，并再次感谢各位老师平日的谆谆教导和今日的倾情参与。

活动总结：本次活动，给老师和同学带来了诸多的欢乐和笑声。老师与同学们的积极参与与默契配合更让我们的班会充满温馨与感动。这次班会，非常成功！

在此，向众位倾情参与活动的老师和同学们表示衷心的感谢！

祝全体老师

教师节快乐！

活动准备：

1、学生利用美术课制作小花朵

2、给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、献花祝福——老师，您辛苦了

每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。

（音乐《感恩的心》）

3、真情告白——老师,我想对您说

A一名学生代表致辞。

诗歌朗诵或诵读写给老师的信

（音乐《每当我走过老师的窗前》）

B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

4、师生同乐——老师，让快乐永驻

A献给老师的歌舞（各一个）

B 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

C我来比画你拉猜

学生比画，老师猜

D师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）

5、班主任致辞

6、主持人宣布活动结束

第二篇：教师节班会

教师节主题班会传递莘莘学子对老师的祝福

为庆祝第29个教师节，营造尊师重教的氛围，更好地推进学校精神文明建设，同时为展示我校师生的风采，我校团委充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，9月6日下午，昌德中学各班级开展了以“感恩教师”为主题的班会活动。学生们用一颗颗纯真的心，一份份真挚的情，表达对老师的感激崇敬之情。

班会课上，每个班级各出奇招，形式多样。主题班会节目丰富，有的给师生带来名人尊师的故事，有的深情地献上歌颂老师的诗歌。学生们通过各种形式，表达了自己对老师的尊敬，并决心用自己的实际行动向教师节献礼!他们用不同的方式向老师表达着相同的感情，那就是对老师的爱和无限的感激。学生们一声声的祝愿感动着每一位老师，老师们更为学生的成熟懂事倍感欣慰。

此次感恩老师主题班会，拉近了师生间的距离，加强了师生间的心灵交流，更传递了莘莘学子对老师的声声祝福。

第三篇：班会游戏

12）可怜的小猫

方法： 1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。

2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。(旁边的人可以笑)

3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。

4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。

13）扯龙尾

用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体

玩法：

１）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）

２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。３）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

５）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。

６）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

我爱你VS不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我„„不要脸”或“不„„我爱你”之类的经典“自白”。

惩罚节目

1点 学广告大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。

2点 唱歌（可唱半段）

3点 说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事

4点 给大家讲或读一个笑话

5点 用肢体语言表演成语，直到观众猜出为止，猜出者可获奖品

6点 对墙壁大声说三次“我爱你”

7点 表演

例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。

8点 朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”呵呵，让他大声读

出来，里面还可以要求动作。

9点 吻桌子（柱子）

被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照

片肯定很精彩！

第四篇：教师节班会（范文）

浓浓尊师意，款款爱生情

——教师节主题班会

盐 场 小 学 五 三 中 队 2011年9月

浓浓尊师意，款款爱生情

——教师节主题班会

一、活动目的：

在第二十七个教师节来临之际，在六年级教室营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。并号召全体五年级教师在第二十七个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

二、活动内容：、查一查：

了解教师节的由来，（1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。18年前，新中国第一个教师节诞生了。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。）在班级交流。、说一说：

说一句最真诚的祝福。、演一演：

班级同学充分展示自己的才艺，为老师表演节目：可以诗歌朗诵 , 可以讲笑话、讲故事，可以唱歌、跳舞等等形式，表达对老师的感谢与感激之情！、比一比：

每位同学送老师一份最珍贵的礼物，这个礼物不能花钱买，不要做贺卡，比一比，谁的礼物最让老师开心！、写一写。

拿起手中的笔，将自己如何为老师过节在日记本上记录下，留作永远的回忆。

三、发表教师节的祝福感言

第五篇：教师节班会 台词

教师节班会主持稿

郑,：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？ 毛,：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？ 合：他们，就是老师。

毛：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。

峥：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

陈：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。郑：有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝.郑,峥:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.毛,陈：其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.不信,请听小合唱《》。(合唱)(王一凡等)郑：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。毛：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。郑：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。毛：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。郑, 毛：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。郑:那就是九月10日教师节(找,读PPT)陈：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊； 峥：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。

陈：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。峥：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。陈：一分耕耘，一分收获。

陈, 峥：心血培桃李，粉笔写春秋。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花.峥：在活动前夕我们精心只做了一段视频献给所有老师，这都是我们想对您说的 陈：老师，请听听学子的声音。

毛：还有三位同学，用文字写出了他们心中的主课老师 毛,郑(找陈弘杰，夏伟涛，张博翔分别读自己的作文)郑：九月，金色的季节，九月，温馨的季节：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节

郑,峥：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱！（感恩的心，献花）

陈：春风化雨 引万道清泉润祖国花朵 毛：润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂

峥：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。郑：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

陈,毛：我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.峥, 郑:敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!（结语：）陈,毛,峥, 郑：同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！