第一篇：英语十大词性介绍
一、英语词性的分类及用法 词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。1 名词 noun n.student 学生 2 代词 pronoun pron.you 你 形容词 adjective adj.happy 高兴的 4 副词 adverb adv.quickly 迅速地 5 动词 verb v.cut 砍、割 6 数词 numeral num.three 三 7 冠词 article art.a 一个 8 介词 preposition prep.at 在...9 连词 conjunction conj.and 和 10 感叹词 interjection interj.oh 哦
前六类叫实词，后四类叫虚词。1.名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个（些）人，地方,机构等专有的名称，如Beijing, China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如: gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如: group 注：(以上两类属于可数名词)3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如: air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如: work 注：(以上两类属于不可数名词)2.代词(代替名词的词)代词可以分为下列九类： 1）人称代词：They are my school mates.2）物主代词：Our friends have great concern for each other.3）反身代词：Take good care of yourselves.4）相互代词：We should help each other.5）指示代词：Who are these people? 6）疑问代词：What are you doing? 7）关系代词：She married Tony Harper, who is a student too.8）连接代词：Do you know who did it? 9）不定代词：Do you know anything about it? 代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。3.形容词(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等.2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid, alone等.4.副词(主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)说明时间、地点、程度、方式等概念。1)时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, etc.2)地点副词: here, there, over, away, along, outside, in the west, etc.3)程度副词: very, quite, rather, a little, a bit, much, etc.4)方式副词: beautifully, reluctantly, well, happily, hard, etc.5)频度副词: often, frequently, always, usually, rarely, etc.5.动词（动词就是表示动作或者是状态的词）例如：run；work；sleep，等 动词的分类
根据其在句中的功能，动词可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：
We have lunch at 12.我们12点吃午饭。(have是实义动词)We have been to New York.我们去过纽约。(have是助动词)I am hungry.我饿了。(am是连系动词)She was beaten on the way home.(was是助动词)You needn’t have waited for me.你本来不必等我。(need词)The door needs painting.这个门需要油漆了。(needs及物动词)实义动词的分类：
1）及物动词与不及物动词
根据后面是否带宾语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词(vt.)后面要跟宾语，不及物动词(vi.)不跟宾语。如：
是情态动 They study hard.(study后没有宾语，是不及物动词)I know them well.(know后有宾语them，是及物动词)注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词.如：She sings very well.（sing
是
不
及
物
动词）She sang an English song just now.(sing是及物动词)2）延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，实义动词又分为延续性动词和非延续性动词。如: rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。如：[译]他离开这里三天了。[误]He has left here for three days.[正]He has been away from here for three days.[正]He left here three days ago.6.数词(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)
一、基数词 基数词写法和读法
二、序数词 序数词的缩写形式： first—1st second—2nd thirty-first—31st
三、数词的用法 1）倍数表示法 2）分数表示法 7.介词(介词是什么?)按结构英语介词可分为3类：
1）简单介词（约有70个),如：in, at, on, by, with, for, beside, along, across等。2）分词介词（约15个）如：during, following, considering, judging, talking等 3）成语介词（约有500个）如: out of, apart from, because of, by means of等。按意义英语介词可分为3类：
1）时间介词，如：at, on, in, during, over, from, for, until等。
2）地点介词, 如：at, on, in, across, to, over, between, inside, 3）其它介词，如：by, with, about, except, instead of, due to, 英语介词不可单独使用，后面必须跟名词,动名词或句子构成介宾结构等.8.连词(是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。)连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
1）并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and, but, or, nor, so, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor,(and)then等等。2）从属连词经常引导一个从句, 如: when ,where, because, if , as, 等。
第二篇：英语词性缩写及介绍
英语词性缩写及介绍
1、及物动词： 字典里词后标有vt.的就是及物动词。及物动词后一般必须跟有动作的对象（即宾语）。必须加宾语意思才完整的动词，就是及物动词。
2、不及物动词：不及物动词是不需要受词的动词。字典里词后标有vi.的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。
3、名词：Nouns(n.)表示人或事物的名称 box, pen,tree,apple
4、代词：Pronouns(pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself
5、形容词： Adjectives(adj.)用来修饰名词，表示人或事物的特征 good, sad, high, short
6、数词：Numerals(num.)表示数目或顺序 one,two, first
7、动词：Verb(v.)表示动作或状态 Jump,sing,visit
8、副词：Adverbs（adv.)修饰动、形、副等词，表示动作特征 there,widely,suddenly
9、冠词：Articles(art.)用在名词前，帮助说明名词所指的范围 a, an, the
10、介词：Prepositions(prep.)用在名词或代词前，说明它与别的词的关系 in,on,down,up
11、连词：Conjunctions(conj.)表示人或事物的名称if,because,but
12、感叹词： Interjections(int.)代替名词、数词、形容词等 oh,hello,hi,yeah
13、助动词：auxiliary verb（aux.v.）
什么是助动词？ 1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesn't like English.他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a.表示时态，例如： He is singing.他在唱歌。He has got married.他已结婚。b.表示语态，例如： He was sent to England.他被派往英国。c.构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d.与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him.我不喜欢他。e.加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening.明天晚上一定来参加晚会。He did know that.他的确知道那件事。最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 半助动词 功能介绍 在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。......情态助动词 情态助动词 1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。2.情态助动词不受主词的人称和数的限制。3.两个情态助动词不能连用。中文:他将能够及时完成此事。(误)He will can finish it i......基本助动词 基本助动词 基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。例如 He is giving a lecture.他在作报告He has made a plan.他已经订了计划The small animals are kept in the cages.小动物都关在笼子里。He doesn't smoke.......
第三篇：英语词性练习题
英语词性练习题
1.Father goes to his doctor for ____ about his heart trouble.A.an advice
B.advice
C.advices
D.the advice 2.We work out the plan, and now we must put it into _____ A.fact
B.practice
C.reality
D.deed 3.We miss the last bus;I’m afraid we have no ___but to take a taxi.A.way
B.choice
C.possibility
D.selection 7.If by any chance someone comes to see me, ask them to leave a____ A.message
B.letter
C.sentenceD.notice 8.He has done some ____on that subject from various angles over the past ten years.A.research
B.a research
C.researches
D.the research 9.After dinner he gave Mr.Richardson ___ ride to___CapitalAirpot.A.the;a
B.a;the
C./;the
D./;a 10.It is often said that___teachers have___ very easy life.A./;/
B./;a
C.the;/
D.the;a 11.Mrs.Taylor has ___8-year-old daughter who has ___gift for painting---she has won two national prizes.A.a;a
B.an;the
C.an;a
D.the;a 12.John is ___university student.A.the
B.a
C./
D.an 13.Alice is fond of playing ___piano while Henry is interested in listening to ___ music.A./;the
B./;/
C.the;/
D.the;the 14.Many people agree that ___ knowledge of English is a must in ___international trade today.A.a;/
B.the;an
C.the;the
D./;the 15.Charlie Chaplin was considered one of the greatest actors in ___history of ___ cinema.A./;/
B.a;the
C.the;the
D.the;a 16.There are several pretty girls standing under the tree, but___are known to me.A.neither
B.none
C.no one
D.all 17.The gold watch had belonged to for years, but the police refused to believe it was ___.A.me
B.my
C.mine
D.I 18.You’d better by ____some fruits when you go on a trip.A.youself
B.myself
C.yourself
D.you 19.All girls wear beautiful clothes.Some are dressed in red;___in green.A.other
B.another
C.others
D.the other 20.In some restaurant, food and service are worse than ___ used to be.A.they
B.it
C.them
D.that 21._____ martyrs heroically lay down their lives for people.A.Thousand of
B.Thousands of
C.Many thousands
D.Three thousands 22._____of the earth is water.A.Three four
B.Three fourth
C.Three fourths
D.Three fours 23.Five hundred yuan a month ___ enough to live on.A.are
B.is
C.is being
D.has been 24.---How was your recent visit to Qingdao？
---It was great.We visited some friends, and spent the _______days at the seaside.A.few last sunny
B.last few sunny
C.last sunny few
D.few sunny last 25.Can you believe that ____ a rich country there should be ___ many poor people? A.such;such
B.such;so
C.so;so
D.so;such 26.He was hit by a bullet but ___he was only ____wounded.A.lucky;bad
B.luckily;badly
C.luckily;slightly
D.lucky;slightly 27.The boy looked ___, but his weak breath suggested that we was still ___.A.dying;alive
B.dead;living
C.dead;alive
D.dying;living 28.There must be ________ with the machine.A.something serious wrong B.wrong seriously something
C.something seriously wrong
D.wrong seriously something 29.---The new dress looks very nice___you.---Thank you.I’m glad you say so.A.for
B.at
C.in
D.on 30.The old lady___ a pair of thick glasses gets on the bus.A.in
B.having
C.with
D.on 31.We walked ___TAM square to the Monument ____the people’s heroes.A.across;to
B.across;of
C.through;for
D.pass;to 32.Although he is young, ___he can speak two foreign language.A.but
B./
C.and
D.however 33.My brother is favor of playing football, ___ my sister insists on going swimming.A.when
B.because
C.while
D.so 34.”Sugar___milk?”“Milk ___no sugar, thank you.”
A.or…but
B.and…but
C.or…and
D.and…and 35.You must get there on time, at six tomorrow, ___ we’ll leave without you.A.but
B.and
C.otherwise
D.for 36.We had not traveled very far across the channel ___ the engine failed and we had to float about on the sea.A.before
B.while
C.when
D.because
第四篇：汉语词性分类汉语词性分类及介绍
汉语词性分类
一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词
名词是表示人或事物的词。例如：
指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生
指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化 表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才 表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲
表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）
以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）
（二）动词
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：
表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌 表示判断：是
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去 动词的语法特点：
1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。单音节动词重叠形式是：AA 看——看看想——想想
试——试试讲——讲讲 双音节动词重叠形式是：ABAB 学习——学习学习批评——批评批评 讨论——讨论讨论休息——休息休息 动词比较复杂，有的需要加以说明。1．动词“是”
I.“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II.“是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。2．动词“有”
“有”只当动词用，不能当副词用。例如：
请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）李光有在吗？（错）李光在吗？／李光在不在？（对）
李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？（对）有受伤吗？（错）受伤没有？（对）3．助动词
助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该] 暖和了”。4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
（三）形容词
形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。例如：
表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常
表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋
表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆 表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、少 形容词的语法特点：
1.大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容词本身带有某些程度的意义，不能再同程度副词组合。例如“雪白”、“血红”。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压压、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。
2．一部分形容词可以重叠。例如 单音节： AA式
高——高高（的）大——大大（的）红——红红（的）慢——慢慢（的)双音节：AABB式
老实——老老实实整齐——整整齐齐 清楚——清清楚楚大方——大大方方 或A里AB式
马虎——马里马虎胡涂——胡里胡涂 慌张——慌里慌张小气——小里小气
重叠后一般表示程度加深。用在名词前表示程度适中，兼带有爱称的感情色彩。如“高高的个子”、“红红儿的脸”。
3．形容词不能带宾语。“端正、纯洁、坚定、健全、壮大、活跃、严格、丰富”等是形容词又是动词，“端正态度”是使态度端正的意思，“丰富文娱生活”是使文娱生活丰富的意思。这里的“端正、丰富”是动词。“直着身子”、“红着”、“花了眼”中的“直”、“红”、“花”表示事物
存在某种状态，也应看作动词。
（四）数词
数词是表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基数词。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零”。表示次序先后的叫序数词。如“
（五）量词
量词是表示计算单位的词。可分两类： 1．名量词表示人和事物的单位。(1)有专用的，如：
度量衡等单位：尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、分、亩、顷、刻、元、角、米 个体单位：个、位、件、本、间、把、条、根、棵、张、匹、块、片、只、架、枝、艘、辆、幅、座、句、段、篇、章、首
集体单位：双、对、副、堆、批、群、帮，班、套、串、打（dá）、伙 不定单位：些、点
（2）有借用的，如：摸（摸了摸、摸一摸）
现代汉语与古代汉语和外语相比，其中量词特别丰富，这就使现代汉语增加了区别同音词的功能和形象化的表达手段，如“一口剑、一枝箭”，“一线阳光”，“一小串珠子”。近几十年来，还出现了一些复合量词，例如：
架次: 计算飞机架数次数的总和。一架飞机飞行十次叫“十架次”，五架飞机飞行两次叫“十架次”或十架飞机飞行一次也叫”十架次“。人次：计算人数和次数的总和。
吨公里：是陆运的吨数、公里数的计算单位。三吨货物运行一百公里，叫“三百吨公里。吨海里：是计算海运（水运）货物的计量单位，计算方法同吨公里。
秒立方米：表示一秒钟时间内，水在河床里流过一立方米的量。如在一秒钟时间内流过五十立方米，水流量就是“五十秒立方米”。2．动量词
动量词表示动作的量，也有专用和借用两类。专用的如“去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”。借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”。
（六）代词
代词是有代替、指示作用的词。代替人或事物名称的叫人称代词；表示疑问的叫疑问代饲。指称或区别人、物、情况的叫指示代词。
人称代词可分三种:
指听话的－方，单数用“你”，敬称用“您”；复数用“你们”，敬称用“您几位”、“您诸位”。
立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终，永、永远、赶紧
表肯定否定的：必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨
表语气的：难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好 1．副词只有“很”、“极”可以作补语。例如： ①这办法好得<很>。②这办法好<极>了。
2．有一部分副词能起关联作用。（1）单用的：
说了又说吃得下就吃说清楚再走下大雨也去（2）前后配合用的：
又…又越…越也…也不…不既…又非…不（3）和连词配合用的: 不但…还只有……才既然…就虽然…却如果…就不论…都 即使……也除非……才
3.“没有”（没）在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。例如： ①没有见过这么好的学生。（副）②你没有《诗经》吗？（动）
“没有”和“没”是有区别的：“没”不能用在句末，也不能单独用来回答问题，“没有”就可以。如不能说“他来了没？”“没。”只能说“他来了没有？”“没有。” 4.有少数形容词和某些副词，都经常作状语，要细心分辨。例如： ①雨后青山格外秀丽。②这件衣服特别好看。
③你不能持一概否定的态度。④大家一致同意大会的决定。
这种情况下，我们可以通过词的组合来分辨它们的词性。例如：我们可以说“任务特别”，也可以说“（特别）任务”，但“格外”没有这种用法。可见“特别”是形容词，“格外”是副词。又如：可以说“意见一致”，也可以说“（一致）意见”，“一概”没有这种用法。能作谓语、定语、状语，而意义不变的是形容词，不能作谓语、定语的是副词。
5.“白、怪、老、净”等，同名词组合时是形容词，同动词、形容词组合时是副词。因在两个位置上意义是不同的。比较下边两组词： 甲乙
白布白跑一趟 老朋友老说不完 怪事怪好看 净水身上净是泥
（二）介词
介词是用在词或词组前面，一起组成“介词结构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。例如：
表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临 表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着
表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠、拿
表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着
表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连
表比较的：比、和、同、与、跟 表排除的：除了、除非
1.介词结构都可以作状语，少数还可以作补语。例如： 〔在阅览室〕看书（表处所）
〔从早上〕作<到晚上>（表时间），〔沿着河边〕前进（表方向）〔对学生〕负责（表对象）〔连根〕拔起来（表对象）〔比过去〕更好（表比较）
有的可以作定语，但要加“的”。例如： ①他作了一个（关于诗人杜甫）的学术报告。②他（对这个问题）的分析是正确的。
2.介词大部分是由动词虚化来的，有的介词跟动词的界线是清楚的，如“从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词，在另一场合是动词，如“在、比、给”等。例如： ①他把书放在桌上。（介词）②他在家里．（动词）
③许多同学都比我学习好。（介词）
④我们要比干劲，比速度，比质量。（动词）⑤他给我买了一本书．（介词）③他给了我一本书。（动词）
它们的区别：介词不能单独作谓语，也不能用肯定否定并列方式提问，动词可以。介词后边不可以带时态助词“了、着、过”（“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不表时态），不能重叠；动词一般可以。它们的意义也不同，如例①中的“在”表示“放”的处所;例②中的“在”是“属于”或“存在于”的意思。能作介词用又能作动词用的还有“由、让、朝、往、用、拿、经过、通过”等词。
（三）连词
连词是连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等。
“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词两种用法。例如： ①我和他都去过。（连词）②我曾经（和他）去过。（介词）③([和他]去北京)的人都回来了。（介词）
上述三例中的“和”都可以用“跟、同、与”替换。用作介词时，口语常用“跟”，书面语倾向于用“同”。用作连词时，一般用“和”，“与”带有书面语色彩。
连词“和”与介词“和”的不同，表现在以下几个方面：
都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”，在状语后面写做“地”，在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如： ①灿烂的科学的春天到来了。
②同学们都很快地完成了老师布置的作业。③张老师高兴得说不出话来。
（五）叹词
叹词是表示强烈感情或呼唤、应答的词，如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯”等。
①哈哈！我猜着了。②唉呀！这么大的西瓜！③哦，我想起来了。④喂！现在开会了。⑤嗯！我马上就去。
例①表喜悦，例②表惊讶，例③表醒悟，例④表呼唤，例⑤表应答。1.叹词的独立性最强，一般不同别的词语发生结构关系，常作独立成分． 2.叹词“啊”与语气助词“啊”不同。例如： ⑥咱们走的不是一条路啊！⑦啊，今年的庄稼长得真好哇!语气词“啊”总是附着在句末，念轻声，永不独立，如例⑥。叹词“啊”不念轻声，总是独立在句子结构之外。
3.叹词的写法不十分固定，同一声音，往往用不同的汉字表示。例如“ō，我懂”。就可以用“哦、喔、噢”等表示。又如叹词“啊”，也写作“呵”等。在写作的时候，要尽量采用通行的写法。4.另外，叹词可以作句子成分。如“他哼了一声”（作谓语）。“只听见电话里发出„喂、喂‟的声音”（作定语）。这属活用。
（六）拟声词
拟声词是用来摹拟事物发出的声音的词。例如：嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜等。
辨析：
1.）名与动、形的区别：
A.名词不能重叠。（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）
动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？ 动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？
C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。
2）.动词、形容词的区别：
A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走×，很好√。
B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看； 形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。
C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。
3）.副词和形容词的区别：
a.副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。b.副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。c.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？ 4）.时间副词和时间名词的区别：
a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。
b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。
c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组
合，如：从曾经、到刚刚。
d.时间 名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前” 时间副词不能。
练习：A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将 B.最近、现在、目前、早上、从前、将来 5).有些介词与动词兼类，怎样区别：
有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。C.介词不能重叠，动词一般可以。
如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。
他给我买了一本书。他给了我一本书。别那我开玩笑。他手里那着一本书。6).连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别：
A．连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。B．连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介词不可。C．连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。
D．连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。如：我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
7）.兼类词：一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。
兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。如：把住质量关。（动词）把书拿来。（介词）拿把菜刀来。（量词）
开了一朵花（名词）花了很多钱。（动词）
☆如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。
如：大家选我当代表。（名词）这代表大多数同志的看法。（动词）买了一把锁。（名词）把门锁上。（动词）你要端正学习态度。（动词）他坐得很端正。（形容词）怎么多了一个人？（动词）这里人太多。（形容词）
我们要立个规矩。（名词）梅家的小姐很贤惠、很规矩。（形容词）每个人都有他自己的理想。（名词）这时最理想的是骑马上天山。（形容词）你快点走，跟上我！（动词）你跟姐姐回家吧。（介词）年老了，身体不行了。（形容词）你怎么老哭？（副词）他买的雨伞是白色的。（形容词）我今天又白跑了。（副词）练习：
一、指出下列句中加点词的词性。
1．他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。2．两块连草都不长的地连起来了。3．你比我强，我比不过你。
4．你为什么老向着他而不向他提意见？ 5．到了北京，我就赶快跑到医院去看病。
二、选出词类相同的一项。
A．肃穆 肃立 B.也许 立刻 C.聪明 智慧 D.欣然 果然
三、判断加点词的词性。
1.“精兵简政”是条好意见。（动词）2.队员们精疲力尽。（名词）3.过日子要精打细算。（形容词）4.输得精光。（副词）
四、判断加点词的词性
1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（形容词）2.月色便朦胧在这水气里。（动词）
3.月色给大地带来一片朦胧。（名词）
4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（形容词）5.我们很快就要在全国胜利了。（动词）
6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。（名词）7.这道题老师讲得很明白。（形容词）8.你明白其中的道理吗？（动词）
9.我们应该有严肃、认真的工作作风。（形容词）10.革命队伍必须严肃纪律。（动词）
五、选出下列加点词词性不同的一项。（B）A.电灯突然亮了。B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。D.突然，掌声暴风雨般的响起来。
六、请将下列虚词归类。
A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词
越发（副词）除了（介词）始终（副词）依照（介词）沿着（介词）
索性（副词）扑通（拟声词）哦（叹词）屡次（副词）何必（副词）自从（介词）砰（拟声词）啊（叹词）却（副词）
七、请写出下列词语的词性
愿意（能愿动词）孤寂（形容词）诧异（形容词）壮举（名词）贪婪（形容词）
词性的变化
汉语中的许多词性，在不同的语境中词性会发生变化，也即在不同的语境中词性并不相同。因此，要学好词性，必须掌握语境中的词性。请看下面的例子：
1、发明，可作动词或名词。
①这是科学家的发明创造。（这里的“发明”指某种成果或产品，是名词。）②科学家发明了计算机。（这里的“发明”指研究开发，是动词。）
2、得，可作动词、助词或名词。
①这件事你得去。（这里的“得”读děi，表示一种意愿，是能愿动词。）
②工资是我的劳动所得。（这里的“得”读dé，相当于“得到的报酬”，因此是名词。）③这件事你做得对。（这里的“得”读de，用在动词“做”之后，表示补充说明，是结构助词。）
3、上，可作名词或动词。
①桌上有一本书。（这里的“上”，表示处所，是名词。）②昨天我上南京去了。（这里的“上”表示动作行为，是动词。）
4、在，“在”的用法最为灵活，可作动词、副词或介词。
①星期天，我在家。（这里的“在”后面再没有动词，因此只好自己充当动词。）
②星期天，我在家看书。（这里的“在”后面还有动词“看书”，因此只能充当介词，和“家”合在一起，表示处所。）
③星期天，我在复习功课。（这里的“在”相当于“正在”，表示时间，因此它是时间副词。）
5、啊，可作叹词或语气助词。
①啊！祖国多么美！（这里的“啊”单独使用，表示一种强烈的感情，是叹词。）②祖国多么美啊！（这里的“啊”用在句末，表示一种感叹语气，是句末语气助词。）综上所述，汉语中的许多词性用法很灵活，应根据语境作具体分析。下面几题请同学们仔细辨识：
①老师叫你。②昨天你叫老师表扬了。③从百草园到三味书屋。④明天我要到上海。⑤请把座位让给她。⑥妈妈让我学做饭。⑦上学时要锁好门。⑧我买了一把锁。
（附参考答案：①动词，②介词；③介词，④动词；⑤动词，⑥动词；⑦动词，⑧名词。）
有这样一则笑话：老师问学生：“你们知道上帝住哪儿？”彼得回答：“我知道，上帝住在厕所里。”老师愕然：“住厕所？你怎么知道的？”彼得说：“每天早晨，我都听见爸爸使劲敲厕所的门，一边不停地喊：„上帝呀，你怎么还不出来！‟”这则笑话的可笑之处是因为彼得答非所问，错误地把老师所问的“上帝”与爸爸所喊的“上帝”混为一谈。这实际上牵涉到语言中的词义虚化和词性转化现象。
笑话中，老师所问的“上帝”是指人们头脑中的一个事物、概念的名称，是人们想象中的主宰万物的神，是名词；而爸爸在敲打厕所时所喊的“上帝”表示的是一种呼唤或感情，相当于“哎呀”、“唉”，其原来的意思已经虚化，词性也由名词转化为叹词。
汉语口语中，有些名词表示的事物概念在人们的头脑中具有至高无上性，如“上帝”、“天”、“地”、“妈妈”等，因此，人们在产生惊讶、赞叹、无奈等感情时，往往会随口呼出，抒发感情。长此以往，在特定的语言环境中，这些名词的本来意思就被虚化，词性也发生了变化，成为一些只表示呼唤应答或某种感情的特殊叹词。这种语言现象在口语中经常出现。如：
“哎呀，天！我还不知道呢，他是上这儿来住一阵就走吧？”（《变色龙》）
“天”本来一般指天空、天气、季节等，是名词。而在句子中却没有实在的意思，仅表示一种惊讶的感叹，由名词转化为叹词。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？......”（《皇帝的新装》）
句中的“我的老天爷”本来是一个名词性的偏正短语，也是指人们心目中至高无上的神，而在这里其本来的意思已经虚化，仅仅表示一种惊讶、慌张、无可奈何的呼唤和感叹，变成了一种特殊的叹词。
还有一则笑话：小刚和爸爸一起去划船，小刚不小心落水，在水中边挣扎边喊：“妈呀，救命呀！”爸爸却在船上无动于衷。人们惊奇地问：“那落水的不是你的孩子吗？”“是的。”“那
你为什么不去救他呢？”他说：“他是在喊他的妈妈，管我什么事！”
生活中当然不可能出现这样的事情，笑话当中小刚所喊的“妈呀”并不是对其母亲的呼唤，只是表示一种惊慌、恐怖的感情。我们在口语中常说的“妈呀，吓死我了”也是属于这种情况。
还有些名词本身带有赞叹、喜爱的感情色彩，有时在特定的语言环境中名词的实在意义被虚化，只表示喜爱赞叹的感情色彩，变成了叹词。如：
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇帝的新装真是漂亮！”（《皇帝的新装》）“乖乖”一词在口语中一般是对孩子的亲妮称呼，但在这里却表示一种赞叹的感情，其本来的意思已经虚化，词性也发生了变化，由原来的的名词变为叹词。
这类叹词很特殊，因为它们在一般情况下都表现为名词，只有在特殊的语言环境中，尤其是在口语当中表示呼唤应答或强烈感情时才虚化了原来的意思，转变了原来的词性，在使用时必须注意区别。
第五篇：中考英语词性大转换
中考英语词性大转换
动词变名词
1.v+ ment 结尾
develop---development achieve---achievement 成就
advertise---advertisement// advertising disgree—disagreement agree—(in)agreement department 局，部 apartment 公寓 experiment 实验，试验 amusement 娱乐 equip 装备---equipment 装备，器材argue---argument争吵 govern 统治—government 政府 commit奉献—commitment manage---management 经营 管理 compliment 称赞，恭维 2．V+ tion 结尾
attract吸引—attraction 有吸引力的事或人；令人向往的地方 conclude—conclusion 结论 invent—inventor / invention compete—competition 竞争，比赛
invite—invitation
discuss—discussion 讨论
inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的---educate-----education
pollute----pollution 污染 decide----decision
predict---prediction 预言describe—description描写，描绘
pronounce---pronunciationexpress 表达----expression 词语；表达方式
resolve 决心-----resolution 决心 graduate 毕业—graduation
permit 允许-----permissionoperate 操作，动手术—operation
suggest-建议，暗示--suggestionorganize----organization
solve解决-----solution 解决方法 instruct—instruction指导，介绍 3．V+ ance 结尾
appear—appearance 外貌，出现 perform----performance 演出 4．V+ ing 结尾
bathe 洗澡---bathing
end 结束----ending 结尾，结局 train 训练---training5．V+ 其他
Beg(乞讨)—beggar 乞丐 know---knowledge fly—flight 飞行
heat 加热---heat 热量
hit 撞击------hit 轰动一时的人或物，碰撞 mix 混合-----mixture 混合物 名词变形容词
1名词+y
Anger 生气-----angry hunger---hungry fog—foggy有雾的 fur----furry 毛皮的guilt 罪恶---guilty 内疚的mean----meaning 意义 say-----saying 谚语
behave 行为，举止----behavior
press 按，压—pressure 压力 sit-----seat 座位 succeed--success
tour 在-----旅游，在-----作巡回演出 直接+地点 tour China---tour 旅游/ tourist 游客
health---healthy luck---lucky cloud---cloudy wind—windy rain---rainy
中考英语词性大转换
snow---snowy sun—sunny
tourist------touristy 游客多的 business---busy
salt 盐---salty 咸的 2.名词+ ed
balance –balanced平衡的spot 斑点，地点----spotted 有斑点的 talent-----talented 有天赋的 organized 有组织的 distusted 厌恶的 3．名词+ ful/less
meaning—meaningful 有意义的care—careful/ careless 小心的；粗心的 help---helpful / helpless
home—homeless 无家可归的 colour---colourful 4．名词+ able
adjustable 可调整的 comfort---comfortable 5.名词+ ous
enormous 巨大的 danger—dangerous
mystery 神秘-----mysterious 神秘的 7.al 结尾
medicine 药----medical 医学的 music---musical
nature---natural 自然的 person---personal(私人的)8．名词+ ly friend—friendly
live---lively 活跃的，有生气的 love—lovely 可爱的 10.其他
energy精力---energetic fool 傻子—foolish 愚蠢的freedom 自由—free 空的，免费的 height 高度—high illness 疾病---ill love—loving 慈爱的方位的词表达名词—形容词 East—eastern West—western
shine---shiny 发亮的silk 丝绸—silky 丝绸般的 sleep---sleepy 昏昏欲睡的taste 口味，品味------tasty 甜的offended 生气的 crowded 拥挤的 polluted 被污染的 pleased 高兴的pain 疼痛---painful 痛苦的 use---useless/ useful
thank—thankful 充满感激的peace 和平----peaceful平静的，宁静的 playful 顽皮的，爱玩耍的 knowledge---knowledgeable suit 一套-----suitable 合适的 6.ce 变 t
confidence----confident difference---different
nation—national 国家的education---educational有教育意义的 tradition----traditional 传统的origin起源---original 新颖的；独创的 9.+ en 结尾
wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的 death---dead
pleasure---pleasant / pleased popularity 流行性—popular pride---proud
scientist----scientific 科学的South—southern North---northern
In the west of China In the western part of China
四大洲名词-----形容词 Asia 亚洲–----AsianAfrica 非洲-----African
Europe欧洲-----EuropeanAmerica 美洲-----American 形容词变副词 1． 形容词+ ly
bad—badly
normal---normally 正常地 bright—brightly明亮地 quick—quickly
casual—casually 随意地 quiet—quietly 轻轻地，安静地 clear—clearly清楚地 real—really
complete—completely 完全 recent 最近的----recently最近；近来 correct---correctly 正确地 hard 难的；努力地---hardly 几乎不 final--finally
late 迟的—lately最近；近来 fortunate—fortunately幸运地 sad--sadly general—generally 一般来讲 slow---slowly
loud—loudly
special—specially 专门，特殊地
particular 特殊的，独特的—particularly specific---specifically 特定地，明确地 polite—politely
strong—strongly 坚决地，强烈地 proper 合适的-，恰当的---properly sudden—suddenly突然 main------mainly主要地
usual—usually
most 多数-----mostly 多半，大多数 2.以le 结尾的 去e + y comfortable---comfortably simple----simply 仅仅；只；简单地 gentle—gently terrible---terribly
possible---possibly
3.辅音字母+ y 变 ily easy—easily heavy—heavily happy--happily 4.特殊
good—well好地well 身体健康的，井 true—truly
名词---形容词—副词
beauty 美，美人—beautiful—beautifully health—healthy—healthily care—careful—carefully luck—lucky—luckily care—careless—carelessly
noise—noisy—noisily
difference---different---differently pride—proud—proudly骄傲地 happiness—happy—happily sadness—sad—sadly
hunger—hungry--hungrily
safety 安全；安全的地方—safe—safely
silence—silent---silently 默默地 unluck—unlucky—unluckily
success—successful—successfully wonder 奇迹—wonderful—wonderfully
truth—true—truly 既是形容词又是副词
earlyget up early ；
an early train latebe late for class
come late for school
deepdive deep into the sea
a hole deep large
highjump high；
a high mountain
harda hard question；a hard stone
work hard / study hard rain hard
longIt takes too long
It takes a long time
farjump far
My home is far from schoolstraighta straight line
go straight along here
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