第一篇：《新年新诗会(2005-2009 5DVD全)》DVD镜像（定稿）
《新年新诗会（2005－2009 5DVD全）》DVD镜像 中文名: 新年新诗会（2005－2009 5DVD全）版本: DVD镜像 发行时间: 2005年 电视台: CCTV 主持人: 2005：陈铎 董卿 2006：杨柳 董卿 2007：朱军 董卿 2008：朱军 董卿 2009：朱军 周涛 地区: 大陆 语言: 普通话 简介:
中国素称“诗歌王国”，诗歌在中国社会生活和文化发展中一向占有特别和显著的地位。自从五四文化运动中国新诗诞生以来，在近百年的风雨历程中，中国新诗以她独特的魅力，见证了中华百年的苦难，记载了中华百年的艰辛，感受了民族心灵深处的颤栗。
【2005：新年新诗会】意在通过对百年中国经典新诗的舞台演绎，让久违诗歌的观众透过时间的悠远和想象的无穷，感受到那隐藏在诗歌中最普遍、最深刻、最能激励人们心灵的思想和情感，唤起中华百年民族记忆；同时也希望通过举办这样的晚会，为弘扬中国诗歌艺术做一个有益的探索。
晚会所选诗歌为近百年中国诗坛著名诗人经典诗作，晚会朗诵演员由中央电视台节目主持人担当。晚会诗歌曲目
· 郭沫若《天狗》 朗诵：罗京、刚强、康辉 · 刘半农《教我如何不想她》 朗诵：朱军 · 徐志摩《再别康桥》 朗诵：杨福庆 · 戴望舒《雨巷》 朗诵：杨柳
· 田间《假使我们不去打仗》 朗诵：王志 · 何其芳《预言》 朗诵：周涛、崔永元 · 闻一多《死水》 朗诵：董浩 · 臧克家《老马》 朗诵：撒贝宁
· 艾青《我爱这土地》 朗诵：任志宏 · 穆旦《赞美》
朗诵：李修平、沈冰、董卿、刘建宏、赵赫、李佳明 · 闻捷《苹果树下》 朗诵：鞠萍、文清、张泉灵 · 郭小川《望星空》 朗诵：王小丫
· 牛汉《悼念一棵枫树》 朗诵：海霞、陈铎 · 余光中《乡愁》 朗诵：王世林
2006年元旦，除了一年一度的《维也纳新年音乐会》，中央电视台又强力推出贺岁大行动!中央电视台主办的《2006新年新诗会》以现当代民族经典诗歌朗诵会的形式庆祝新年。这次晚会排出了前所未有的豪华阵容：陈铎、王志、朱迅、任志宏、欧阳夏丹，杨柳，李修平，朱军，梦桐，海霞，张泽群，郎永淳，撒贝宁，韩乔生，董浩，王小丫，赵赫，孙小梅，小鹿，月亮，王世林，董卿等30多位主持人集体亮相晚会，朗诵经典新诗作品，追思历史，展望未来，为节日增添浓郁的文化氛围和审美情趣。
基本信息 第一章: 泥土篇泥土的梦(杜谷)杨柳 欧阳夏丹
舞蹈<泥土的梦> 编舞：小帅 表演：北京舞蹈学院 我爱这土地(艾青)任志宏
和平的春里(康白情)叶迎春
舞蹈<船工号子> 编舞：小帅 表演：北京舞蹈学院 立在地球边上放号(郭沫若)唐剑
地之子(李广田)康辉 方琼
金黄色的稻束(郑敏)李修平
短片：2005年度诗人郑敏
第二章：
国土篇雪落在中国的土地上(艾青)李宁 在寒冷腊月的夜里(穆旦)朱军 梦桐
无题(邹荻帆)海霞 张泽群
我用残存的手掌(戴望舒)沙桐
为祖国而歌(陈辉)刘建宏 郎永淳 姚雪松
给战斗者(田间)撒贝宁 王志 韩乔生
七子之歌·台湾(闻一多)陈铎
合唱<七子之歌·台湾> 表演：银河少年电视艺术团
第三章：
热土篇悬崖上的树(曾卓)曾
沉默的平原(匡满)梦桐 王世林 歌曲：〈中国〉 演唱：腾格尔 你的名字(纪弦)朱迅 杨柳
埋葬了的爱情(苏金伞)董浩 错误(郑愁予)王小丫
歌曲：〈看见了〉 演唱：彝人制造 青纱帐-甘蔗林(郭小川)赵赫 孙小梅
我眷恋这块土地(国风)崔志刚 管彤
我们的生活多么广阔(何其芳)小鹿 月亮
祖国啊，我的祖国(舒婷)央视主持人集体朗诵
《2007新年新诗会》以“情感的花朵”为主题内容。在《2007新年新诗会》中，中央电视台三十位主持人齐聚一堂，深情朗诵中国百年新诗。其中既有《大堰河—我的襁姆》、《望大陆》等经典诗歌，也有郭沫若、徐志摩、戴望舒、冰心等著名诗人的传世之作。《2007新年新诗会》评出的年度诗人是牛汉。
由中央电视台播音员主持人业务指导委员会主办的新年新诗会从2005年开始，每年举办一届，2007年已是第三届，希望通过对百年新诗的舞台演绎，不仅能够唤起观众对中国百年新诗的庄严记忆，还能让人怀念起隐藏在诗歌中最普遍、最深刻、最能激动人心的思想和情感。
第一章：美丽之吻 《蕙的风》——汪静之
《沙扬娜拉——赠日本女郎》——徐志摩 《蛇》——冯至 《姑娘》——陈辉
《我是不会变心的》——何达 《那时》——杨晓民 第二章：人间至情
《纸船——寄母亲》——冰心 《干妈（节选）》——叶延滨 《我的记忆》——戴望舒
《大堰河——我的褓姆》——艾青 第三章：望乡之路 《望大陆》——于佑任 《一片槐树叶》——纪弦 《红玉米》——痖弦 第四章：家园之魂 《河》——何其芳 《无题》——阿垅 《简历》——顾城
《在哈尔盖仰望天空》——西川 《寄自高原》——林莽 第五章：祖国之恋 《香山红叶》——国风
《炉中煤——眷恋祖国的情绪》——郭沫若 《教我如何不爱他》——韩笑
《中国，站在高高的脚手架上》——曹汉俊
第一章 我们的家园：南与北
1、《山雀子噪醒的江南》 饶庆年 朗诵：杨柳 方琼
2、《南方的夜》 冯 至 朗诵：董卿
3、《思念北方》 杨晓民 朗诵：康辉
4、《走向北方》 邹荻帆 朗诵：敬一丹 赵赫
第二章 我们的家园：微小的事物
1、《屋顶之树》 羊令野 朗诵：朱迅 管彤
2、《蟋蟀》 李 瑛 朗诵：董浩
3、《星星变奏曲》 江 河 朗诵：罗京
4、《春水》（节选）冰 心 朗诵：小鹿
5、《小轿和村庄》 苏金伞 朗诵：鲁健
6、《雪》（节选）鲁 迅 朗诵：朱军 徐俐
第三章 我们的家园：思絮纷飞
1、《夜客》
陈敬容
朗诵：刘建宏 杨行健
2、《别》 吴奔星 朗诵：王小丫 刘芳菲
3、《你是我心底的一首歌》 国 风 朗诵：欧阳夏丹
4、《给他》 林 子 朗诵：鞠萍 沙桐
5、《离家》 潘漠华 朗诵：曾湉
6、《在英格兰》 多 多 朗诵：季小军
7、《就是那一只蟋蟀》 流沙河 朗诵：赵忠祥
第四章 我们的家园：颂歌
1、《地球，我的母亲》（节选）郭沫若
朗诵：张泽群 海霞
2、《我在一颗石榴里看见了我的祖国》 杨 克 朗诵：李修平王世林
3、《黎明的通知》 艾 青
编辑推荐
在转身的刹那，我发现诗歌还在感动着自己。
商品简介
诗歌是语言的皇冠，它如同生命代代相传。
诗歌是情感的珍珠，它如同生命熠熠生辉。
中央电视台《2009新年新诗会》以“生命”为主题，用诗歌表达着对生命的赞美、追忆和感悟。在2008年即将结束时，中央电视台《2009新年新诗会》来到新文化运动的策源地——北京大学，让新诗回到源头。在这里，新诗照亮生命。
一年一度的中央电视台新年新诗会，被称作知识界的“春晚”。在这个舞台上，来自央视各个栏目的知名主持人，通过声音塑造和舞台演绎，深情朗诵自“五四”新文化运动以来，走过了近百年历史的中国新诗。
《2009新年新诗会》是第五届新年新诗会，前四届分别以“时代的记忆”、“我们的土地”、“情感的花朵”和“我们的家园”为主题，希望通过对百年新诗的舞台演绎，不仅能够唤起观众对中国百年新诗的庄严记忆，还能让人怀念起隐藏在诗歌中最普遍、最深刻、最能激动人心的思想和情感。
第二篇：2008新年新诗会
2008新年新诗会
2008新年新诗会《我们的家园》
主持人：朱军和董卿
片头诗《给我》杨晓民 朗诵：任志洪
第一章 我们的家园：南与北
1、《山雀子噪醒的江南》饶庆年 ——杨柳、方琼
2、《南方的夜》 冯 至 —— 董卿
3、《思念北方》 杨晓民 —— 康辉
4、《走向北方》 邹荻帆 —— 赵赫、敬一丹
第二章 我们的家园：微小的事物
1、《屋顶之树》 羊令野 —— 朱迅、管彤
2、《蟋蟀》 李瑛 —— 董浩
3、《星星变奏曲》 江河 —— 罗京
4、《春水》 冰 心（节选）——小鹿
5、《小轿和村庄》苏金伞 —— 鲁健
6、《雪》 鲁 迅（节选）—— 朱军、徐俐
短片：2007诗歌人物谢冕
第三章 我们的家园：思絮纷飞
1、《夜客》 陈敬容——刘建宏
2、《别》 吴奔星——王小丫、刘芳菲
3、《你是我心底的一首歌》国风——欧阳夏丹
4、《给他》 林子——鞠萍、沙桐
5、《离家》 潘漠华——曾湉
6、《在英格兰》 多多——季小军
7、《就是那一只蟋蟀》 流沙河——赵忠祥
第四章 我们的家园：颂歌
1、《地球，我的母亲》 郭沫若（节选）——张泽群、海霞
2、《我在一颗石榴里看见了我的祖国》杨克——王世林、李修平
3、《黎明的通知》艾 青——李瑞英、任志宏
2008年新年新诗会日前在清华大学拉开帷幕，朱军和董卿担任此次诗会的主持人。12月31日，新诗会将在中央电视台综合频道和少儿频道播出。
一年一度的央视新年新诗会，已被视为一个隆重的文化仪式，并被称作诗歌界的“春晚”，至今已是第四个年头。前三届新年新诗会分别以“时代的记忆”、“我们的土地”和“情感的花朵”为主题。新年新诗会总策划杨晓民说，２００８年新年新诗会以“我们的家园”为主题，分为四个板块：歌唱我们的家园，吟诵心灵的故乡。新年新诗会总导演潘超介绍说，2008年新年新诗会之所以走进校园，是因为校园是中国新诗的摇篮，中国新诗史上的诗人们大多出自校园。而选择在清华大学举行，是因为清华大学是新诗的令人瞩目的家园——在新诗史上，清华大学曾经出现过闻一多、朱湘、饶孟侃、曹葆华、林庚、穆旦等一大批优秀诗人。而且，自２０世纪８０年代以来，清华大学的校园诗歌也一直是新的文学力量的重要策源地。除清华大学的清华文学社外，北京大学的五四文学社以及其他高校的校园文学团体也参与此次诗会。2008年新年新诗会的制作采用虚拟与现场相结合的方式，这也是此届新年新诗会的一大亮点。
此届新年新诗会中，有对南方和北方的抒情与怀想，如冯至细腻深情的《南方的夜》、饶庆年诗意盎然的《山雀子噪醒的江南》、邹荻帆沉稳坚定的《走向北方》；有对微小事物的观察以及由此而来的愁思或激情，如羊令野的《屋顶之树》、李瑛的《蟋蟀》、江河的《星星变奏曲》、冰心的《春水》、鲁迅的《雪》等；有缤纷飞扬的思絮，如陈敬容的《夜客》、林子的《给他》、多多的《在英格兰》、流沙河的《就是那一只蟋蟀》等；有强烈和温柔的颂歌，如郭沫若的《祖国，我的母亲！》、艾青的《黎明的通知》、杨克的《我在一颗石榴里看见了我的祖国》。
2008新年新诗会诗稿
片头诗 《给我》 杨晓民 —— 任志宏
给我一粒种子
我为一颗颗荒芜的心灵插上新绿
给我一缕阳光
我用爱去点燃跳动的田野
让星火传递星火
让夏日的野藤蔓
爬满一个个光秃的山头
给我一滴白露
我涂抹一条丰收的河流
给我一个妄想呵
我要让时间一分分慢下来
让头顶上飘杨的白发
和新年的雪花一起悄悄地融化
悄悄地„„
第一章 我们的家园：南与北
董：烟雨蒙蒙的江南，鸟语花香的乡村，总是在我们的梦中反复出现。当我们被黎明的光线击中。当我们睁开双眼，那梦中的江南也许就是山雀子噪醒的江南。
朱：江南的乡土诗人饶庆年为我们描绘了一幅我们梦中江南的景象。
1、《山雀子噪醒的江南》饶庆年 —— 杨柳、方琼
山雀子噪醒的江南，一抹雨烟
到处是布谷的清亮，黄鹂的婉转，竹鸡的缠绵
看夜的猎手回了，柳笛儿在晨风中轻颤
孩子踏着睡意出牧，露珠绊响了水牛的铃铛
扛犁的老哥子们，粗声地吆喝着问候
担水的村姑，小曲儿洒一路淡淡的喜欢
山雀子噪醒的江南，一抹雨烟
我的心宁静的依恋，依恋着烟雨的江南
故乡从梦中醒来，竹叶抖动着晨风的新鲜
走尽古老的石阶，已不见破败的童话
石砌的院落，新房正翘起昂起的飞檐
孩子们已无从知道当年蕨根的苦涩
也不再弯腰拾起落地的榆钱
乡亲们泡一杯新摘的山茶待我，我的心浸渍着
爱的香甜
山雀子噪醒的江南，一抹雨烟
我爱崖头山脚野蔷薇初吐的芳蕊
这一簇簇野性的艳丽，惹动我一瓣甜蜜，半朵
心酸
望着牛背上打滚儿如同草地上打滚的侄儿们
江南烟雨迷蒙了我凝思的双眼
这些懂事的孩子过早地担起了父辈的艰辛
稚气的眸子，闪射着求知的欲念
可是，草坡上他们却在比赛着骂人的粗野
油灯下，只剩“抓子儿”的消遣
山雀子噪醒的江南，一抹雨烟
那溪水半掩的青石，沉默着我的初恋
鸭舌草多情的记忆里，悄悄开着羞涩的水仙
赤脚，我在溪流中浣洗着叹息
浣洗着童年的亲昵，今日的无言
小路幽深，兰草花默默地飘散着三月
小路又热烈，野石榴点燃了如火的夏天
小路驮着我长大，林荫覆盖我的几多朦胧
山雀子噪醒的江南，一抹雨烟
山雀子噪醒的江南，一抹雨烟
烟雨拂撩着我如画的江南
桂花酒新酿着一个现实的神话
荞花蜜将我久藏的童心点染
我的心交给了崖头的山雀
衔一片喜悦装点我迟到的春天
山雀子衔来的江南，一抹雨烟
董：在北方，我们思念南方沉静优美的夜晚，在南方，我们思念北方空旷辽远的平原。
朱：我们从南方走向北方，我们又从北方走向南方，我们的家园用宽阔的胸怀接纳我们，我们的家园广袤无边。
董：1928年，年轻的冯至在北方的冰天雪地间，在北方的白山黑水间，想起了南方，想起了南方的夜晚，就仿佛是想起了恋人。
朱：冯至曾被鲁迅评为中国最为杰出的抒情诗人。下面我们将要欣赏的这首《南方的夜》感情细腻，语言优美，仿佛让我们身临其境，感受着南方的夜。
2、《南方的夜》 冯 至 —— 董卿
我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来，夜的芦苇蒸发着浓郁的情热。
我已经感到了南方的夜间的陶醉，请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。
你说大熊星总像是寒带的白熊，望去使你的全身都感到凄冷。
这时的燕子轻轻地掠过水面，零乱了满湖的星影。
请你看一看吧这湖中的星象，南方的星夜便是这样的景象。
你说，你疑心那边的白果松，总仿佛树上的积雪还没有消融。
这时燕子飞上了一棵棕榈，唱出来一种热烈的歌声。
请你听一听吧燕子的歌唱，南方的林中便是这样的景象。
总觉得我们不像是热带的人，我们的胸中总是秋冬般的平寂。
燕子说，南方有一种珍奇的花朵，经过二十年的寂寞才开一次。
这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，它要在这静夜里火一样地开放！
朱：在中国人的传统观念当中，南方和北方往往被赋予不同的含义，南方温柔多情，北方粗犷豪放。而关于南方和北方的诗，也大都如此。接下来我们欣赏到的两首关于北方的诗，感情沉郁，节奏有力，就象深沉的木鼓一样，一声一声地敲打在人们的心头。
3、《思念北方》 杨晓民 —— 康辉
不止是河流
我的北方
不止是低低的两岸、燕麦和梦幻
被淹死的渴念与恐惧
不止是空气、阳光和双座马车
还有蜜桃、画眉与妹妹的草帽
以及黑胸膛的山野
这些我都赞美
假如你歌唱
不止是甜美的呼唤
还有飞沙、祖先的白骨、蝗虫吹奏的狂暴
以及风一样劈开的松涛
在我的血管里喧哗，和你岩石上的篝火
和辽远而河一样宽广的地平线一起
打开我的天空和思想
不只是你，久久地凝望
这沉默而沸腾的土地
这飘满麦芒与钟声的河流
我的北方
假如你祈祷
这些我都赞美 1989.5
董：北方当然不止是北方的风土，不止是北方的人情，不止是作为故乡的北方，也不止是作为历史和传统的北方，诗人杨晓民的这首《思念北方》用全部的歌唱赞美着北方，当然也不止是赞美。
朱：那么，就让我们走向北方，让我们经历北方。在北方的平原上留下我们沉重的脚印，在北方的天空中，寻找我们飞扬的梦想。
董：在抗战年代，诗人邹莸帆不但思念着北方，而且在梦想中走向北方，一路向北。那北方的北方，就是光明的所在。
4、《走向北方》邹荻帆 —— 赵赫、敬一丹
穿过了滴绿的树林
与淡墨水的远山，赭石色的大路上，我们以沉重的脚步
走向北方。
北方是广阔的，那些线条模糊的地
我们走近了，更想望着
那更远的萦在白云下
爬上青苔的古城，以及插上瓦松的黑色的屋脊。„„
每天，我们跋涉在
灼热与尘封的大路上。
沙子与汗水填在耳根，贴在背上的
是湿答答的汗衣，沙子钻破了草履呵，一天天
我们底脚掌磨得更粗粝了，我们将以粗粝的脚趾
快乐而自由地行走在中国底每一条路上，吻合着祖先们底足迹。
晚间，我们投落在
墙壁霉湿的屋子里，围着跳跃的烛光，用生水吞着那走了味的麦饼，草席上我们脱下沾着泥土的鞋，“记忆”数着大路上的脚印∶
哦，那停住了呼吸的农场上底风车，那悬在木门上的锈绿的铜锁，它们底主人走了，只留着黄犬叫着寂寞。„„
烛火跳跃着，灼热的心也随着烛光跳跃着呀！
祖国呵，我们为着争求您底自由与光明，灼热的心无时不是在追逐着遥远的风沙，而不辞万里的行程啦。
烛火以微弱的光
剪破了黑暗，我们微弱的力量
将也能如一星燎原的火
而递燃着四万万五千万支灯芯焰吗？
烛火跳跃着，我们以红色的笔
勾写着明天的计划与行程，在明天啊，我们更将坚决勇敢地走向北方的北方。
1938年7月
一次心灵的约会，一段相遇的过程，2008新年新诗会。
第二章 我们的家园：微小的事物
朱：我们的家园遍布南方和北方，远离家园的人们，就象一棵远离土壤的屋顶之树，孤独、寂寞。
董：羊令野是台湾著名的现代派诗人，他的诗歌《屋顶之树》，写的是屋顶之树的孤独，指的却是远离故乡，远离大陆的乡愁。
1、《屋顶之树》 羊令野 ——朱迅、管彤
星。
孤独的，照着
屋顶之树。而那一撮
根须，遂有亚热带梦之孤独享受。
你的名字呢？
你的家族呢？
你不落脚于土地。
很像你的弟兄们：
云之闲逸。
星之孤高。
你们是孪生的，那样呼吸着。
呼吸着每座星球之土壤。
而你：
不属于辽远的丛林。
不属于哪一只手植。
不属于这都市的
屋顶之树。
乃如我的额发一样孤独的：
无花。
无果。
一种不属于土壤之植物。
董：午夜梦回之际，涌上心头的往往是一些微小的事物，就象是童年的那一只蟋蟀，在记忆深处招引着我们回家。
2、《蟋蟀》 李 瑛 —— 董浩
产后的田野疲倦地睡了
喧闹如雨的秋声已经退去
夜，只剩一个最瘦的音符
执著地留下来
代替油盏，跳在
秋的深处，夜的深处，梦的深处
轻轻的，胆怯的
一只没有家，没有寒衣的蟋蟀
躲在我庭院的角落
挣扎地颤动着羽翅
，如一根最红的金属丝
从它生命的最深处抽出来
颤抖在落叶霜风里
会叫的白露
会叫的霜花
是我童年从豆秧下捉到的那一只吗
养在陶罐用划茎拨动它的长须
现在，我的童年早已枯萎
而今，我孤凄的叫声
像敲打着我永远不会开启的门
震撼着我多风多雨的六十个寒暑
六十年和今天的距离只有几米
但我不能回去
在秋的深处，夜的深处，梦的深处
一丝凄清的纤细的鸣叫
犹如从遥远传来的回声
激起我心头满海的涛涌
朱：一颗颗的星星，温暖着孤独者的心。仰望星空，一种神圣的忧思，或许会充溢你的心头。
董：江河是著名的朦胧诗人，在他的笔下，星星是遥远的安慰，星星是点点的希望。星星是痛苦者的美丽的诗，星星是所有仰望星空者的光明。
3、《星星变奏曲》 江河 ——罗京
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天
鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子
喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦的时候——升起
照耀太阳照不到的地方
朱：在寒冷的冬夜，一个女孩和弟弟围绕火炉聊天，弟弟对姐姐说：“姐姐，你为什么不把你这些想法用诗的形式写下来？”于是，姐姐便把她这些零碎的思想收集起来，发表以后，顿时流行开来。
董：这个女孩就是冰心。她的诗集《繁星》《春水》在中国诗坛刮起了一阵旋风，而冰心风糜读者的，都是那些描写细小的事物，但却体现着深刻哲理的隽永小诗。
4、《春水》 冰 心(节选)——小鹿
(一)春水！
又是一年了
还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么？
春水温静的答谢我说:
“我的朋友！
我从来没留下一个影子
不但对你是如此。”
(三三)
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。
(六五)
只是一颗孤星罢了！
在无边的黑暗里
已写尽了宇宙的寂寞。
(一三四)
命运如同海风——
吹着青春的舟
飘摇的曲折的
渡过了时间的海。
(一三七)
沉默着罢！
在这无穷的世界上
弱小的我原只当微笑
不应放言。
(一七四)
青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
朱：空旷的田野，就象人们放大的眼睛，娶亲的花轿，鲜亮地走在村庄与村庄之间。董：苏金伞是一位创作历程和年代跨度很大的诗人。接下来我们要欣赏到的这首《小轿和村庄》，就是诗人用富于节奏的诗歌语言为我们呈现出了一副生动的宛如素描一般的乡村图画。
5、《小轿和村庄》苏金伞 ——鲁健
树叶落尽，裸露出村庄
和树上的老鸹窝。
人们的眼睛突然放大了，就像田野突然空旷一样。
村庄和村庄，小路和小路，都缩短了距离，中间再也没什么阻碍。
村里很静，人们到外乡挖河去了。
天空像一面无人敲的锣，似乎手稍微动一下，就会响彻宇宙，响彻冬天。
池塘上结着冰，连一个鸟迹也是多余的，连一株芦苇的摇曳也是多余的。
忽然
一到娶亲的队伍走来，木棰一下一下
敲在天空那面锣上，每一个村庄都听见那锣声。
一乘小轿，颤悠悠地跳动着，那色彩从来没有这样鲜亮过。
轿里一颗心也在跳动，里面有母亲的叮咛，和即将面对的命运。
村庄也一下一下耸动着，跟小轿保持着同一的节奏。
1990.12.6
董：鲁迅先生作为中国新诗的开创者，他的散文诗集《野草》当中那些不分行的诗，被认为是比分行的诗更像诗，而且是一首大诗，是诗中之诗。作为生活在北方的南方人，鲁迅先生的散文诗《雪》可谓是写尽了天下的雪。
6、《雪》 鲁 迅(节选)——朱军、徐俐
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂„„
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。2007诗歌人物
在一个贫乏的时代，诗人何为？谢冕先生即是一位以自身丰富的激情点燃时代之诗意的批评家。二十世纪八十年代，谢冕以其《在新的崛起面前》成为新时期最重要的诗歌批评家。他与新诗潮的前驱们一起开创了中国当代诗歌新的话语空间。谢冕富于理想主义的精神，充满忧患意识的思考，激情洋溢的表达方式，不仅对其后，中国新诗及诗歌批评有着先导性的影响，而且一直是中国诗坛最亮丽的风景。近些年来，谢冕以其诗化的批评方式与诗意的语言，坚持不懈地对中国诗坛保持着批评立场。谢冕先生的批评，相当程度上构造了新时期以来中国诗歌批评的历史谱系。第三章 我们的家园：思絮纷飞
朱：在寒冷的冬天的夜里，在遥远的异国他乡，当我们想起缤纷的往事，想起所爱的人，想起那些美好的时刻，想起久别的故园，想起慈母手中线，游子身上衣，想起故乡的土地，想起那一只跨越时空而来，在你的窗前，低低鸣叫的蟋蟀，你是否会感到莫名的惆怅？
董：请在此刻来听这美丽的诗，它就像神密的访客，叩响你寂寞的房门。它就像梦中的山水，和你不期而遇。
朱：在二十世纪三四十年代，陈敬容也许不能说是最优秀的诗人，但她诗里的温婉多情，她诗里所表达的隐秘的情绪，却让你回味悠久。
1、《夜客》 陈敬容——刘建宏
炉火沉灭在残灰里，是谁的手指敲落冷梦？
小门上还剩有一声剥啄。
听表声的答，暂作火车吧，我枕下有长长的旅程
长长的孤独。
请进来，深夜的幽客，你也许是一只猫，一个甲虫，每夜来叩我寂寞的门。
全没有了：门上的剥啄，屋上的风。我爱这梦中的山水;
谁呵，又在我梦里轻敲„„
董：爱情是什么？是难分难舍？是别后的愁思？是一首永远也唱不完的歌？还是全部的给予？ 朱：吴奔星是一位优秀的学者，同时又是一名优秀的现代诗人。在下面的这首《别》中，他巧妙地渲染了恋人离别后的情思，恋人虽然已经远去，但却无处不在。
2、《别》 吴奔星 ——王小丫、刘芳菲
你走了，没有留下地址，只留下一串笑容，在夕阳里；
你走了，没有和谁说起，只留下一双眼睛，在露珠里；
你走了，没有说去哪里，只留下一排影子，在小河里。
你走了，笑容融化在夕阳里，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳，哪里都在露珠，哪里都有河水，你走了，留下了整个的你！
董：一首唱给爱人的歌，是一首永远也唱不完的歌，一首唱给爱人的歌，其实不止是一首歌，是心在向着爱人诉说，请听国风的这首诗《你是我心底的一首歌》
3、《你是我心底的一首歌》国 风 ——欧阳夏丹
你是我心底的一首歌，伴我走过了多少岁月，歌声在心头萦绕，梦般地柔婉、迷惘又凄切，我悄悄地唱着这首歌，像讲述一个美丽的传说。
也许它不是一首歌，是心底流淌的一条河。
你是我心底的一首歌，伴我度过了多少寂寞。
我用心把你歌唱，歌声里有忧伤也有欢乐。
我轻轻地唱着这首歌，忘记了孤独也忘记了羞涩。
真的。它不是一首歌----
是心在对你深情地诉说。
朱：林子的《给他》是一组非常有名的爱情诗，1980年他曾以热烈、大胆、悱恻、多情而被广为传诵，下面就让我们一起来欣赏《给他》中的一首，来感受这炽热的爱以及深深的惆怅。
4、《给他》 林 子 ——鞠萍、沙桐
只要你要，我爱，我就全给
给你---我的灵魂、我的身体。
常春藤般柔软的手臂，百合花般纯洁的嘴唇，都在等待着你„„
爱，膨胀了它的主人的心；
温柔的渴望，像海潮寻找着沙滩，要把你淹没„„
再明亮的眼睛又有什么用，如果里面没有映出你的存在；
就像没有星星的晚上，幽静的池塘也黯然无光。
深夜，我只能派遣有翅膀的使者，带去珍重的许诺和苦苦的思念，它忧伤地回来了----你的窗户已经睡熟。
董：如果说爱情是一首永远也唱不完的歌，那么亲情就是永远也摆不脱的网，这张网里有母亲的微笑，有家人 的依恋，有碧草红云，有夕阳流水，这是一张亲情织成的网。
朱：是啊，在新诗产生之初，有一群少年居住在杭州的西湖边，他们尽情地放声歌唱，自称为湖畔诗人。潘漠华就是这群意气风发的少年中的一个，他写的《离家》告诉我们家这张网是怎样织成的。
5、《离家》 潘漠华 ——曾湉
我底衫袖破了
我母亲坐着替我补缀
伊针针引着纱线
却将伊底悲苦也缝了进去
我底头发太散乱了
姊姊说这样出外去不太好看
也要惹人家底讨厌
伊拿了头梳来替我梳理
后来却也将伊底悲苦梳了进去
我们离家上了旅路
走到夕阳傍山红的时候
哥哥说我走得太迟迟了
将要走不尽预定的行程
他伸手牵头我走
但他的的悲苦
又从他微微颤跳的手掌心传给了我现在就是碧草红云的现在啊
离家已有六百多里路
母亲底悲苦从衣缝里出来
姊姊的悲苦，从头发里出来
哥哥底悲苦，从手掌心里出来
他们结成一个缜密的悲苦的网
将我整个网着在那儿了
董：多多是二十世纪七十年代末成名的诗人，多年旅居海外，他的诗语言富有张力，充满活力，诗歌《在英格兰》 中，诗人通过从指甲缝中隐藏的泥土感受到已经远离祖国，也抒发了他无限的思乡之情。
6、《在英格兰》 多 多——季小军
当教堂的尖顶与城市的烟囱沉下地平线后
英格兰的天空，比情人的低语声还要阴暗
两个盲人手风琴演奏者，垂首走过
没有农夫，便不会有晚祷
没有墓碑，便不会有朗诵者
两行新栽的苹果树，刺痛我的心
是我的翅膀使我出名，是英格兰
使我到达我被失去的地点
记忆，但不再留下犁沟
耻辱，那是我的地址
整个英格兰，没有一个女人不会亲嘴
整个英格兰，容不下我的骄傲
从指甲缝中隐藏的泥土，我认出我的祖国——母亲
已被打进一个小包裹，远远寄走„„
朱：一只小小的蟋蟀，不但能带回童年的回忆，还牵动着海峡两岸中国人的心，同时中国人，虽然生活在不同的空间，却同时听到了那只鸣叫不已的蟋蟀。
董：在一九八零年代，余光中的诗从台湾被传到大陆，四川诗人流沙河对他的诗作进行了热情的介绍，不久余光中的诗歌就像邓丽君的歌曲一样流传开来，而在余光中的诗里鸣叫的蟋蟀也在流沙河的诗里跳跃着。
7、《就是那一只蟋蟀》 流沙河——赵忠祥
台湾诗人Y先生说：“在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为那是在四川乡下听到的那一只。”
就是那一只蟋蟀
钢翅响拍着金风
一跳跳过了海峡
从台北上空悄悄降落
落在你的院子里
夜夜唱歌
就是那一只蟋蟀
在《豳风•七月》里唱过
在《唐风•蟋蟀》里唱过
在《古诗十九首》里唱过
在花木兰的织机旁唱过
在姜夔的词里唱过
劳人听过
思妇听过
就是那一只蟋蟀
在深山的驿道边唱过
在长城的烽台上唱过
在旅馆的天井中唱过
在战场的野草间唱过
孤客听过
伤兵听过
就是那一只蟋蟀
在你的记忆里唱歌
在我的记忆里唱歌
唱童年的惊喜
唱中年的寂寞
想起雕竹做笼
想起呼灯篱落
想起月饼
想起桂花
想起满腹珍珠的石榴果
想起故园飞黄叶
想起野塘剩残荷
想起雁南飞
想起田间一堆堆的草垛
想起妈妈唤我们回去加衣裳
想起岁月偷偷流去许多许多
就是那一只蟋蟀
在海峡那边唱歌
在海峡这边唱歌
在台北的一条巷子里唱歌
在四川的一个巷子里唱歌
处处唱歌
比最单调的乐曲更单调
比最谐和的音响更谐和
凝成水
是露珠
燃成光
是萤火
变成鸟
是鹧鸪
啼叫在乡愁者的心窝
就是那一只蟋蟀
在你的窗外唱歌
在我的窗外唱歌
你在倾听
你在想念
我在倾听
我在吟哦
你该猜到我在吟些什么
我会猜到你在想些什么
中国人有中国人的心态
中国人有中国人的耳朵
第四章 我们的家园：颂歌
朱：对于家人的爱恋，可以是缠绵悱恻，也可以是洪钟大吕。
董：对于大地的感恩，可以是笛声婉转，也可以是铁板铜琶。
朱：一九二零年，有一位诗人，以他的狂暴抒情，震惊诗坛，开创了一代诗风，他就是郭沫若。他歌颂女神之再生，他歌颂天狗精神，他歌颂地球母亲。
1、《地球，我的母亲》郭沫若(节选)——张泽群、海霞
地球，我的母亲！
天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行。
地球，我的母亲！
你背负着我在这乐园中逍遥。
你还在那海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！
我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？
地球，我的母亲！
从今后我不愿常在家中居住，我要常在这开旷的空气里面，对于你，表示我的孝心。
地球，我的母亲！
我羡慕你的孝子，田地里的农人，他们是全人类的保母，你是时常地爱抚他们。
地球，我的母亲！
我羡慕你的宠子，炭坑里的工人，他们是全人类的普罗美修士，你是时常地怀抱着他们。
地球，我的母亲！
我想除了农工而外，一切的人都是不肖的儿孙，我也是你不肖的儿孙。
地球，我的母亲！
我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，他们自由地，自主地，随分地，健康地，享受着他们的赋生。
地球，我的母亲！
我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓——
我只不羡慕那空中的飞鸟：
他们离了你要在空中飞行。
地球，我的母亲！
我不愿在空中飞行，我也不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。
地球，我的母亲！
我眼前一切的浮游生动，我知道那是你的舞，特为安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！
我感觉着一切的芬芳采色，我知道那是你给我的玩品，特为安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！
我的灵魂便是你的灵魂，我要强健我的灵魂，用来报答你的深恩。
地球，我的母亲！
从今后我要报答你的深恩，我知道你爱我还要劳我，我要学着你劳动，永久不停！
地球，我的母亲！
从今后我要报答你的深恩，我要把自己的血液来
养我自己，养我兄弟姐妹们。
地球，我的母亲！
那天上的太阳——你镜中的影，正在天空中大放光明，从今后我也要把我内在的光明来照照四表纵横。
朱：从一滴水里可以看到大海，从一粒沙中可以看到天堂，从一颗石榴里我们可以看到什么呢？
董：石榴的果实饱满，如同我们丰盛的祖国；石榴的果实新鲜，如同我们可爱的人民；石榴树的枝条迎风飘扬，飘到了诗人的心中，诗人杨克在这首石榴的诗里，用宛如石榴般饱满的情绪深情地赞扬着我们的祖国。
2、《我在一颗石榴里看见了我的祖国》杨克——王世林、李修平
我在一颗石榴里看见我的祖国
硕大而饱满的天地之果
它怀抱着亲密无间的子民
裸露的肌肤护着水晶的心
亿万儿女手牵着手
在枝头上酸酸甜甜微笑
多汁的秋天啊是临盆的孕妇
我想记住十月的每一扇窗户 我抚摸石榴内部微黄色的果膜 就是在抚摸我新鲜的祖国 我看见相邻的一个个省份
向阳的东部靠着背阴的西部
我看见头戴花冠的高原女儿
每一个的脸蛋儿都红扑扑
穿石榴裙的姐妹啊婷婷玉立
石榴花的嘴唇凝红欲滴
我还看见石榴的一道裂口
那些餐风露宿的兄弟
我至亲至爱的好兄弟啊
他们土黄色的坚硬背脊
忍受着龟裂土地的艰辛
每一根青筋都代表他们的苦
我发现他们的手掌非常耐看
我发现手掌的沟壑是无声的叫喊
痛楚喊醒了大片的叶子
它们沿着春风的诱惑疯长
主干以及许多枝干接受了感召
枝干又分蘖纵横交错的枝条
枝条上神采飞扬的花团锦簇
那雨水泼不灭它们的火焰
一朵一朵呀既重又轻
花蕾的风铃摇醒了黎明
太阳这头金毛雄狮还没有老 它已跳上树枝开始了舞蹈 我伫立在辉煌的梦想里
凝视每一棵朝向天空的石榴树
如果一个公民谦卑地弯腰
掏出一颗拳拳的心
丰韵的身子挂着满树的微笑
朱：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。这是诗人艾青对大地母亲饱含深情的赞颂，董：在战争年代，在风雨如晦的日子里，激情洋溢的诗人，向痛苦挣扎的人们传递着黎明的信息。黎明就要到来，光明就要到来，漫漫长夜即将消散。
2、《黎明的通知》艾 青——李瑞英、任志宏
为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
借你正直人的嘴
请带去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
请他们来欢迎我
白日的先驱，光明的使者
打开所有的窗子来欢迎
打开所有的门来欢迎
请鸣响汽笛来欢迎
请吹起号角来欢迎
请清道夫来打扫街衢
请搬运车来搬去垃圾
让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧
让车辆以辉煌的行列从广场流过吧
请村庄也从潮湿的雾里醒来
为了欢迎我打开它们的篱笆
请村妇打开她们的鸡埘
请农夫从畜棚牵出耕牛
借你的热情的嘴通知他们
说我从山的那边来，从森林的那边来
请他们打扫干净那些晒场
和那些永远污秽的天井
请打开那糊有花纸的窗子
请打开那贴着春联的门
请叫醒殷勤的女人
和那打着鼾声的男子
请年轻的情人也起来
和那些贪睡的少女
请叫醒困倦的母亲
和他身边的婴孩
请叫醒每个人
连那些病者和产妇
连那些衰老的人们
呻吟在床上的人们
连那些因正义而战争的负伤者
和那些因家乡沦亡而流离的难民
请叫醒一切的不幸者
我会一并给他们以慰安
请叫醒一切爱生活的人
工人，技师及画家
请歌唱者唱着歌来欢迎
用草与露水所渗合的声音
请舞蹈者跳着舞来欢迎
披上她们白雾的晨衣
请叫那些健康而美丽的醒来
说我马上要来叩打他们的窗门
请你忠实于时间的诗人
带给人类以慰安的消息
请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎
当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来
请他们用虔诚的眼睛凝视天边
我将给所有期待我的以最慈惠的光辉
趁这夜已快完了，请告诉他们
说他们所等待的就要来了
歌曲：那些人那些事
推开记忆的门
尘封往事一幕幕，似幻似真
有悲有喜，有爱有恨
酸酸甜甜消磨了青春
感谢那些事，感谢那些人
感谢那一段段奇妙的缘分
啊 人生原来就是
和那些事 那些人
相遇的过程
感谢那些事，感谢那些人
感谢那一段段奇妙的缘分
啊 人生原来就是
和那些事 那些人
相遇的过程
第三篇：DVD交互式教学论文
益阳市赫山二小 杨
随着教育科学技术的不断发展，DVD交互式光盘已逐步进入小学教学课堂，并以其独特的优势（不需花费过多的人力、物力搜集教学资源，制成课件；不需花费上万的资金去建构多媒体教室，只需一台DVD和一台彩电，用上配发的光盘，同样能产生视频、音频、动画、图片等多媒体效果，特别适合在条件差的农村小学使用。）受到了学校领导和教师的亲睐。利用DVD光盘的交互性、直观性、趣味性、形象性的特点，可以突出教材重点，突破教材难点，丰富教学内容，扩大学生知识面，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，为小学语文阅读教学带来无限的生机和活力。在阅读教学中，运用DVD交互式光盘，要注意以下几点：
一、要选择最佳的切入点
小语DVD交互式光盘，设计了“课文朗读”、“字词学习”、“句段赏析”、“延伸拓展”四个板块。教者在教学中使用光盘应该坚持“适时、适度、适量”的原则，当用则用，不当用则不用。要用在激发学生兴趣，强化重点，突破难点之处，用在有利于内化教学内容之处，也就是说要根据教学内容和要求，选择好光盘的最佳切入点。
例如，《爬山虎的脚》一课中，是这样描写爬山虎脚的特点的，“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的6、7根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。”这几句话，从文字上理解或从课文插图上观察，学生都难以感知爬山虎脚的特点。而用DVD交互式光盘，在屏幕上显示上述句子之后，进入“看”的环节，就可以将爬山虎的脚这一细小的东西放大定格在屏幕上，让学生从爬山虎生长的位置、形状、颜色等方面细致观察，学生的认识就更直观，更准确，对句子的理解也就更深刻。
二、要体现学生的主体性
DVD交互式光盘教学和其它教学手段一样，只能起辅助作用。运用它一定要突出学生的主体地位，切不可“穿新鞋走老路”，使新的教学手段陷入传统的旧框架中。DVD交互式光盘在“句段赏析”板块中留给了学生积极参与的时间和空间，如“读”、“想”、“说”、“背”、“品”环节的设计，就充分体现了阅读教学中学生的主体地位。教师要认真领会光盘设计者的意图，切不可走过场。
如教学《狼牙山五壮士》第6小节课文时，切入光盘，引导学生朗读屏幕上的句段“5位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队远去的方向，他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。”之后，教师可以这样提问：同学们知道，生命属于人只有一次，谁不爱惜自己的生命？更何况是青春年华。可5壮士面对死亡却充满了喜悦，这是为什么？
这个问题有较大的思维含量，可让学生小组讨论，然后派代表发言。在学生讨论发言后，教师再用抒情性的语言进行小结：是啊，正因为5壮士的心里对胜利充满了信心，对未来充满了希望，所以才能神情若定，大义凛然地去跳崖。
三、要突出DVD光盘的交互性
时下，在诸多的小语阅读教学比武中，老师都喜欢用CAI课件。当然，CAI课件具有声、色、形、动画等效果的综合优势，但也有值得探讨的问题。在使用CAI课件时，常有老师怕操作失误，为图方便，就把它设计成顺序结构。上课时，只需按一个键，课件就能按顺序“播放”下去。由于受课件流程固定的限制，上课时老师便想方设法把学生的思路引到课件的既定流程里。那种按错一个键，或多按一次键，电脑便不按流程运行，让教者不知所措的尴尬情况在教学比武中也时有发生。而DVD光盘由于突出了交互性，教者完全可以按自己的设计选择相应的播放内容。即使在课堂上出现了预先没有料想到的情况，教师也可凭借自己的经验，随时切换播放内容。人机交互，自由灵活，较好地解决了CAI课件难以解决的课件流程的固定性与课堂多变性的矛盾。当然，DVD交互式光盘作为一种新的教学手段，教师在使用时要注意操作技能的娴熟和教学语言的过渡，只有这样，才能把DVD光盘的交互性发挥到极致。
四、要保持与传统教学的协同性
DVD交互式光盘，作为一种新的教学手段，虽然有其他教学手段无法比拟的优越性，但其他常规教学手段的特色功能也不能忽视。实践证明，清晰的挂图，优美的板书，动情的表演等，对于小学语文阅读教学同样重要。浅析交互式教学关盘在小学语文的应用
摘要：随着我国基础教育课程改革的深入，教育科学技术的不断发展，交互式关盘教学成为目前农村小学各科教学中比较实用的一种教学方法。它具有直观、形象、生动有趣等众多其它教学手段所不具备的优点。因此，在教学中，正确使用教学关盘，既可以培养学生的观察和分析等各种能力，而且还可以启发学生的思维，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。所以合理地运用这种电教媒体 是深化教育教学改革，也是农村小学全面提高素质教育的重要教学手段之一。关键词：教学光盘
语文教学
应用
自2009年9月开始，为了迎接湖南省义务教育合格学校的验收工作，我乡的学校领导想方设法筹集资金，购买了一批大尺寸电视机和DVD机，用于课堂上的语文教学。学校这一重大的改革，在日常教育教学项目的应用上取得了一定的成绩。作为本乡的一名语文教师及教育技术人员，经常做维护工作并与学校的老师探讨、交流一些使用经验和教学经验。本文介绍了我乡农村小学教师运用光盘教学在小学语文课堂教学中的一些做法及经验，与大家互相交流。
一、交互式教学光盘能神父服务于农村语文课堂教学
小学语文是基础教育中的基础学科，不仅具有工具性，而且具有人文性。语文学习是一种综合性的学习，它需要着眼课文，更需要方言课外；它容纳语文学、文字学、文学等社会学科，也渗透天文地理，数理化等自然科学。交互式教学光盘通过一台电视机和一台DVD机，来播放教学光盘，把经过精心组织的教学课程浓缩以后，直接送到农村中小学的课堂。那么如何用好资源，让它服务于日常教学工作，这一全新的课题摆在了我们面前。我乡村语文教师大部分采用通过教学光盘中的资源来丰富教材，激活学生学习热情、突破教学的重点与难点、培养学生的竞争意识。突破作文教学难点、让学生讲一口标准的普通话。
（1）运用光盘中的资源丰富教材、激活学生的热情
有效地利用光盘中的资源，能够极大地激活学生的热情，让学生在声、光、电的有机融合所营造的情境中以一种忘我的状态进入教学内容和教学活动。例如：我们在习作课《我的动物朋友》，过去总是局限于教师声情并茂的讲述各种可爱的小动物，而那些动物连老师也没有见过。这样就给小朋友了解小动物如何可爱带来了一定的难度现在利用光盘里小动物的图片及动画，不但让学生见着了他们以前从没有见过的动物，而且还极大激发了学生学习的兴趣。如在教学《香港有棵老榕树》这一课时，教学光盘中便有几分钟展现了“大榕树”“鸟”及周边环境的视频资源。通过观看这些视频资源，学生从感性上知道了老榕树是什么样子，一下就理解了为什么老榕树会被香港人保护起来。注入此类的教学设计，能够极大地激发学生的热情。
（2）运用光盘资源，突破教学的重点与难点
借助光盘资源服务教学，能有效地突破教学重难点知识，引导学生加深对课文的理解。《小鸟和守林老人》一文要求引导学生在理解课文的基础上，对学生渗透环保意识，这对学生来说是个难点，却是教材要求的一个重点内容。为了能让学生很好地学习这一课知识，我在教学“老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……”这句时，充分应用光盘资源的动画片，我叫学生说说自己看后想说些什么？学生这时有了直观的视觉感受后，你一言我一语，都说守林老人是一位好人，还有一位学生说：“我们应该向这位守林老人致敬、向他学习！”我针对学生的回答，及时因势利导，给学生讲鸟和森林都是我们人类的好朋友。我们应该保护他们，不应该伤害他们。引起学生的情感共鸣，都表示不去掏鸟蛋，要保护鸟类。不去砍伐树木，要保护森林。这样通过利用光盘资源创设情境，让学生很自然地理解课文内容，突破了向学生渗透环保教育的教学难点。
（3）运用光盘资源，培养学生的竞争意识
我们都知道，光盘里的学生普通话发音标准，发言精彩，对老师提出来的问题勤于思考，某些方面就成了孩子学习榜样，能带动班级孩子的思考，同时还激励着孩子学习。这就需要教师恰当的激励话语。如在教学《诗二首》一课时，在向学生介绍电视老师和电视小伙伴时，我说：“今天老师还给大家请来了一些学习伙伴，这些小伙伴学习可认真了，他们爱动脑筋，上课发言积极，你们敢和他们比一比吗?”孩子们兴趣高涨，大声说敢。在朗读诗歌时，让学生充分想象了太阳鸟的美，我说现在我们来和电视小伙伴比赛朗读，看谁能把课文读的最美？孩子们兴趣黯然，再让孩子总结自己和电视小伙伴的优缺点。当然，为了避免光盘里孩子的精彩表演打击我们孩子的表演欲望，教师一边要鼓励他们学习光盘里小朋友的长处，提高对自己发展的期望。一边要及时肯定学生，赏识学生，调动学生学习兴趣，学生发现自己的回答也有精彩之处，找出不足。激发学生与光盘里的孩子的竞争欲望，培养学生的竞争意识。在读完后我总结：你们和电视里的小伙伴是给有本领，打了个平手，那就让我们扬长补短吧！孩子们纷纷说：我们以后要多和电视小伙伴比，多向他们学习，争取和他们一样棒。可见榜样的作用，既达到了学习效果，又进行了思想教育。
（4）运用光盘资源字字词句的朗读，让学生能讲标准的普通话
我校教师的年龄普遍偏大，普通话不标准，有部分老师都是用“塑料普通话”组织教学，带有很重的方言。这在小学语文教学中极其不利，自从光盘教学引进语文课堂教学后，这一现象有了很大改观。老师和学生反复听光盘中老师朗读字、词、课文，经过一年多的 教学实践，学生能说一口标准的普通话，教师也提高了自身的专业素养。
二、运用“光盘教学”成绩与问题并存
自从光盘 教学走进我乡小学语文课堂教学以来，取得了一些成绩。教师和学生都能说以后标准的普通话，教育教学质量有了很大的提升。通过对光盘字资源的学习，教师的素养有了很大的提高。但是在应用的过程中也存在一些问题，因为教学中采取的是“帮我教”这种模式，所以要求老师对每一课教授的内容与光盘都要有一个整合，这就需要老师花大量的时间去深层次理解教学内容，反复观看教学光盘，让光盘资源与课堂教学完美结合，这就大大增加了老师的工作量。还有有些教师过分依赖教学光盘，没有选择性播放、暂停。光盘教学资源单一。不全面。互动功能较差。
三、给教师们的一点建议
针对在应用教学光盘时出现的问题，我建议：用光盘上课要根据光盘的内容和本班的教学实际，思考自己如何利用光盘中已有的内容，引导学生掌握重点、难点，同时充分调动个人经验的积累，把自己平时的教学方法和教学技巧有机地融入其中，该强化的地方。该补充的地方都应视本班学生的实际情况而定，从而形成适合自己的学生实际的教学教案。在教案中应明确教学目标、教学步骤、时间分配，开展的评价活动和拓展活动，知晓播放的内容和方式，几下播放的次数。因此，在上课之前，需要反复观看光盘；关注每个教学活动设计的目的和实施步骤，哪些环节需要强化，哪些环节要适当淡化，哪些内容可以以看为主，哪些部分学生必须同步参与，以此做到心中有数，以便充分流畅的上课。
我相信随着教师们运用光盘教学进行教学的经验逐渐丰富，不仅能营造宽松和谐的课堂氛围，调动学生的学习兴趣，顺利完成教学目标，而且有利于培养学生的参与意识和创新精神。学生在生动的课堂情境中，学得主动、灵活、有兴致，并且在身临其境的语文天地里，畅想遨游，在快乐中提高语文素养，促进全面发展。
实现语文课堂教学最优化
----浅谈DVD交互式资源在《太阳是大家的》一课中的应用
现在已经进入网络时代，获取教学资源的途径很多，老师们都学会了从网络上获取资源制成多媒体课件，以激发学生的学习兴趣，帮助学生理解文章内容，更好的学习课文。但是制作多媒体课件却消耗老师大量的精力，使老师们走入教学为课件服务的误区。而DVD交互式教学资源光盘集多媒体性、资源性、交互性、实用性于一体，充分发挥视频。动画。图片、音频等多媒体教学资源能量，资源丰富。在常规的课堂教学中，教室里只要有一台DVD和电视机，而且操作简便，能很好地让师生享受最优质的教学资源，从而大大提高课堂教学效率。下面我就教学《太阳是大家的》一课谈谈我是如何应用DVD交互式资源，实现语文课堂教学最优秀化的。
一、利用DVD交互式资源，突出重点
任何多媒体手段应用，都要由教学目标来决定。小学语文DVD交互式光盘，设计了课文朗读、字词学习、句段赏析、拓展延伸四个板块。在DVD交互式教学过程中，教师首先要明确教学目标，确定好教学重点、难点，充分考虑教学实际需要来选择教学资源，并不是任何章节都适合，二十要经过筛选，选择那些用语言文字或其他形式不易表达的内容，坚持“适时、适度、适量”的原则，当用则用，不当用则不用，这样才能充分发挥DVD交互式教学资源的作用。
《
》这篇课文是一首儿歌诗。课文用拟人的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。太阳是大家的寓意是世界是大家的，全世界孩子宫在一片蓝天下，分享太阳的温、世界的和平和社会的安宁。本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义。
为了强化重点，帮助学生理解诗歌所描述的内容，从而引导学生有感情地朗读，我选择了如下资源帮助我很好地突出了教学重点。
例如教学第一节中“西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；”一句，学生很少看见过红彤彤的晚霞，为了让学生感受晚霞的美丽，我用DVD交互式光盘，在屏幕上显示上述句子后，进入“看”的环节，屏幕上马上出现了各种在夕阳的照映下红得如一团燃烧的火焰的晚霞的优美图片，再衬以优美的钢琴曲为主旋律，在这样的情境下，再让学生有感情地朗读第一小节，给学生一种耳目一新的感觉，学生的认识更直观，更准确，对句子的理解也就更深刻，读得也更加如痴如醉。
再如，诗歌的第二节描绘了一拍欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小叔在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐的游戏。为了让学生更直观的感受这一画面，我将光盘切入“句段赏析”部分的“第二句段”，进入看的环节，很快，一段展示在太阳的照耀下整个世界显得生机勃勃的录像就开始播放了，我适时在旁边配上优美抒情的话语（…………）学生看着这有趣的场景，听着老师生动的介绍，情不自禁地笑了起来，他们已被这情这景所感染，以往的生活经验马上被唤起。老师顺势问道：刚才你们从录像中看到了什么？学生的回答很踊跃。“有谁也去过海边，能说说你当时的感受吗？”看到这样的情景，你的心情怎么样？开心、幸福、兴奋、高兴……那你们就带着这种快乐的心情来读读这一节吧。这一资源的应用既对学生进行了说话训练，又有效得进行了朗读指导，可谓事半功倍。
二、利用DVD交互式资源，突破教材难点
DVD交互式光盘教学和其他教学手段益阳，只能起辅助作用。运用它一定要突出学生的主体地位，切不可“穿新鞋，走老路”，使新的教学手段陷入传统的旧框架中。DVD交互式光盘在“句段赏析”板块中留给了学生积极参与的时间和空间，如读、想、说、背、品环节的设计，就充分体现了阅读教学中学生的主体地位。
如，教学《》第二小节时，切入光盘，引导学生朗读屏幕上的句段“一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔，她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……”先让学生听读环节中的感情朗读，再燃学生模仿光盘中的朗读来练读，接着教师就点击进入说环节，问题是：让我们也来当当小诗人，看看太阳一天之中还做了哪些好事，一天中太阳做了多少好事：她……她……这个问题是让学生模仿诗歌的写法，联系生活的实际来写一些一天之中太阳做的好事，大大的激发了他们创作诗歌的欲望。但这一环节也有一定的难度，可让学生先小组讨论，然后派代表发言。在学生讨论发言后，教师再用抒情性的语言进行小结。
此处说的环节，培养了学生的思维能力，训练了学生写作能力，让学生能够明白了太阳是我们人类的好朋友，她从西边落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去快乐和希望，对理解整首诗歌的含义这一难点起了非常重要的作用。
三、利用DVD交互式资源，丰富教学内容
DVD交互式光盘“延伸拓展”板块为学生提供了大量丰富的教学材料，学生可以从中了解到各类知识，包括人文。地理。科学等等多方面的知识；可以领略到名山大川各具特色的雄伟风姿……老师们可以深切的感受到，利用DVD交互式资源的优势，可以扩充教材内容，优化学科教材；切实培养学生的能力，拓展学生的知识视野，从而真正地将语文教学延伸到课外，真正地树立大语文观念，真正体现以人为本的课程概念。
DVD光盘还突出了交互性，教者完全可以按照自己的设计选择相应的播放内容。即使在课堂上出现了预先没有料想到的情况，教师也可以凭借自己的经验，随时切换播放内容，人机交互，自由灵活，较好的解决了CAI课件难以解决的课件流程的固定性和课堂多变性的矛盾。
DVD交互式教学资源利用DVD光盘的交互性、直观性、趣味性、形象性的特点，可以突出教材重点，突破教材难点，丰富教学内容，扩大学生知识面，激发学生学习兴趣，实现语文课堂教学的最优化，为小学语文阅读教学带来无限的生机和活力。当然，DVD交互式光盘作为一种新的教学手段，教师在使用时要注意操作技能的娴熟和教学语言的过渡，只有这样，才能把DVD光盘交互性发挥到极致。
第四篇：广场舞教学dvd光盘
广场舞教学dvd光盘
产品介绍：
产品为广场舞教学光盘，共分为三季。（包含豪华套装版）
出品地: 大陆
彩色/黑白: 彩色 作品原创语言: 国语
------介质: DVD-5
碟片数: 三季（10+10+10）包装: 高档环保木盒
重量: 三季（2740克+2740克+2740克）
配音语言: 国语
字幕: 无
产品画面比例: Letter Box 16:9
------国内出版社: 广东音像出版社有限公发行公司: 广州市京凰文化传播有限公
司
司
产品制作: 北京洋溢文化艺术有限责
任公司
第一季：广场舞教学dvd光盘 广场舞dvd教学碟片视频教程 中老年健身操光盘（售价：158）第二季：广场舞DVD教学碟片 第2部 全民广场健身舞dvd光盘教程 舞蹈教材（售价：158）第三季：广场舞教学碟片 广场舞10DVD 高清第三季光盘 全民健身舞 瘦身舞（售价：158）
豪华套装版：
正版正品 全民广场舞 健身舞第1-3季合集 30DVD示范+动作分解（三季合一）（售价：398）
竞价页针对人群：
20—39岁有消费能力并且有过网络消费经验，看到父母爱好广场舞而愿尽孝心人群。
竞价页技术要求：
1.订单系统
2.在线支付（在支付宝，财付通，快钱选择）
3.4.5.6.7.留言系统 购买客户评价 保证页面安全性 防止页面被复制
页面切割合理，显示速度上有所提升
竞价页美工要求：
1.符合大众审美观（靠拢老年人审美观）2.页面大气简洁，配色合理
3.重点体现儿女尽孝，能够让老人老有所乐。
文案要求：
1.2.3.4.5.着重介绍本套广场舞教学dvd光盘包装的精美性，送老人，尽孝的好方式.介绍本套广场舞教学dvd光盘的专业性.介绍本套广场舞教学dvd光盘的易学性.介绍教学老师的专业性.介绍本套dvd在音像店价值单季268，全套：798（体现产品价值）.以下为基础文案（不成熟）：
广场舞蹈是舞蹈艺术中最大的一个子。中国有五十多个民族，单汉民族就有千千万万个广场舞蹈形式。
广场舞介绍
每一个民族都有自己独特的广场舞蹈形式，广场舞蹈几乎遍布了祖国每一个角落。
作用和价值 健体
广场舞具有体育锻炼的价值，经常进行排舞练习，心血管和呼吸系统都能得到良好的锻炼，改善心肺功能，加速新陈代谢过程，促进消化，消除大脑疲劳和精神紧张，从而达到增强体质，增进健康，延缓衰退，提高人体的活动能力等良好的健身作用。
健心
从心理学的角度来分析，人的注意力是心理活动对一定对象的指向和集中，也就是说注意是受指向制约的，在翩翩起舞的过程中，其注意力必然都集中在欣赏优雅的舞曲音乐，并沿着节奏将内心情感抒发在舞姿上，由于注意的转移，就能使身体其他部分的机能得到调整和充分休息，所以参加排舞这项运动能消除紧张的情绪和缓解压力，练习者在优美动听的音乐、美妙的舞姿中，消除疲劳、陶冶心灵，感受到愉快的情绪，从而达到最佳的心理状态。
健脑
记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。在排舞的练习过程中不仅要运用形象记忆、概念记忆，而且还要运用情绪记忆和运动记忆，而随着年龄的不断增长，记忆力会以很慢的速度减退，这是自然规律，也是正常现象。通过排舞练习以及对大脑神经的不断刺激，来减缓记忆力减退的生理现象，达到良好的健脑效果。
健美
广场舞的练习是在优美动听的音乐旋律中，用心灵共舞，把细腻的情感注入舞姿中，并以高超的舞蹈技艺形神一致地表现出各种动与静的姿态，塑造出各种美妙的意境组合，体现出美的姿态、美的造型，创设出体育与艺术、健与力高度结合的意境，给人们艺术熏陶和美的享受。因此，广场舞练习对形态、姿态、健康等方面都有较高的要求，经常参加排舞练习是一项很好的形体训练，提高人体的协调能力，强健身体的各个部位的肌肉群，以及增加骨骼的骨密度，具有十分积极的健美作用。
成套动作教习法
根据一套动作的难易、学习全套动作的安排、锻炼者的体育运动水平及掌握动作熟练程度等情况，可选用下列教习方法。
分节练习法
即每节动作分别练习。常在新学一套动作、成套动作不熟练及动作变化较复杂的情况下采用。
分段练习法
将全套动作分成几段，每次专门练习一段的各节动作，最后将各段连接起来练习为成套动作。常为分段熟记和提高动作质量时采用。每段练习又可采用分节和连续练习方法。
累积练习法
即从第一节开始，先本节单独练习一次，接着与前面的节数连起来练一次，依次练完全套动作。常为提高全套动作连接和熟记动作时采用。在返练前面节数时，又可采用分节和连续练习方法。
连续练习法
即全套动作从开始至最后一节不停地连续完成。常在动作较熟练和加大身体负荷时采用。
断连练习法
即在全套动作连续完成过程中，其中某
一、两节动作暂停采用分节练习。常在全套动作基本熟悉、个别节的动作掌握不好时采用，以强化某节练习。
重复练习法
即每节动作先练二八拍后进行纠正，接着再重复练习二八拍。常在学习新动作或较复杂动作时采用。
对称练习法
即一节动作中，按左右路或前后排，在动作方向、部位、方法等方面相对称地练习。常在动作熟练时，为提高练习难度、兴趣及配合能力而采用：对称方法可采用面对、侧对、背
对、起伏、转动、移动等来做。
广场舞行业现状
随着社会的不断进步和发展，广场文化作为一种社会文化现象，越来越受到人们的关注。作为广场文化重要表现形式的广场艺术，更呈方兴未艾之势。而广场舞的功能和表演区域发生重大变化。从中华人民共和国成立以来，党和政府非常重视民众文化的建设和发展。特别是进入20世纪90年代以后，政府在县以上城市建立了许多文化广场。广场舞蹈悄然发生的大变化，广场舞从乡村走进城市，成为城市文化建设不可缺少的内容。如今的广场舞蹈活跃在祖国大地的各个角落，成为城市生活的亮点和风景线。同时给予了广场舞新的内容。由于广场舞蹈艺术的特殊性，在娱乐中能起到意想不到的健身作用，使广场舞成为娱乐健身为一体的城市舞蹈。在全国各地从早到晚，都能看到广场舞的影子。
综上所述，当代广场舞融入现代舞蹈意识、行为和形式，从而形成具有现代广场舞蹈的风格。随着人们主体意识，参与意识的增加和广场文化活动的广泛开展，广场舞正越来越受到社会各界的关注和重视。成为城市文化生活中不可或缺的重要形式和内容。与此同时，广场舞在沿着继承、创新、发展的健康轨道向前迈进的同时，又以崭新的姿态为21世纪人们的美好生活而发挥着其它艺术形式所无法替代的积极作用。
如今的广场舞，已经被越来越多的不同年龄层次的人肯定，在各大城市的各大广场，都会有跳广场舞的人们，其中不乏有年轻人。这表示全民健身时代的来临，大家都开始关注自己的健康。而年轻人和老年人的互动也为广场舞增加了许多的乐趣。
如今，随着广场舞的普及，及大家对广场舞的热爱，越来越多的人投入到广场舞的学习中来，广场舞比赛也随之而来。
全民广场健身舞是在健身舞的基础上，融入了民族民间的形体韵律、排舞、街舞等时尚流行元素创编而成的。
它的特点：节奏感强、方向感强、动作与动作之间连接的顺畅。每一个舞蹈都有一个鲜明的运动主题，人们围绕着这个运动主题，延伸了舞蹈的情感，延伸了艺术表现力，这种表现或是自己的，或是生活本身的，或是民族舞蹈赋予人们的一种不可言语的情感力量。舞蹈人杨艺先生担任此节目的总导演，并邀请著名舞蹈人紫蝶、周思萍、廖弟、格格、艳艳、春英、北雀、赵雅芝以及她们的明星团队，走进全民广场健身舞的舞台，展示了她们的精彩节目。特别值得一提的是社会舞蹈家応子、杨洋、申秋燕老师也为本栏目创编了精彩舞蹈。
广场舞小常识：
跳广场舞的话夏天你可以穿黑布鞋（舞蹈鞋）。冬天冷了，你可以穿平底的棉鞋，要鞋底很柔软的那种，或者可以穿棉一点的旅游鞋。
大众广场舞一共分有12步、16步、18步、20步、22步、24步、25步、27步、30步、3步、36步、37步、40步.....最多的达200-300步。
广场舞主要分为中老年秧歌、腰鼓、扇子舞、伞舞、中青年健身操、球操等。
不要饱腹起舞。很多人习惯在晚饭后马上出去跳舞，这样是不对的。饭后应休息40分钟左右，再开始跳舞。
不要穿硬底鞋。硬底鞋弹力差，地面反作用力大，容易损伤小腿肌腱和关节组织。老年人跳舞时最好穿运动鞋。
产品内容目录 第1季：
全民广场健身舞
（一）主讲：杨艺 许玮娜 王玲玲 01 64步《荷塘月色》正面演示 02 《荷塘月色》第一讲梦的衣衫 03 《荷塘月色》第二讲浪漫依然 04 《荷塘月色》背身演示
05 96步《姑娘我爱你》正面演示 06 《姑娘我爱你》第一讲梦中的姑娘 07 《姑娘我爱你》第二讲爱的天堂 08 《姑娘我爱你》背身演示 09 128步《孔雀飞来》正面演示 10 《孔雀飞来》第一讲山雀花开 11 《孔雀飞来》第二讲五彩斑斓 12 《孔雀飞来》背身演示 13 96步《孝敬父母》正面演示 14 《孝敬父母》第一讲真情表达 15 《孝敬父母》第二讲情满人间 16 《孝敬父母》背身演示
全民广场健身舞
（二）主讲：许玮娜 王玲玲
01 32步《我和你》正面演示 02 《我和你》背身演示
03 64步《和谐中国》正面演示 04 《和谐中国》第一讲和风细雨 05 《和谐中国》第二讲和谐中国 06 《和谐中国》第三讲万众一心 07 《和谐中国》背身演示 08 64步《中国》正面演示 09 《国家》第一讲拥抱祖国 10 《国家》第二讲心恋祖国 11 《国家》第三讲永远年轻 《国家》背身演示 96步《五星红旗》正面演示 14 《五星红旗》第一讲红旗飘飘 15 《五星红旗》第二讲激情澎湃 16 《五星红旗》背身演示
全民广场健身舞
（三）主讲：杨艺 许玮娜 王玲玲
01 96步《我要去西藏》正面演示 02 《我要去西藏》第一讲白云的翅膀 03 《我要去西藏》第二讲我要去西藏 04 《我要去西藏》背面演示
05 128步《掀起你的盖头来》正面演示 06 《掀起你的盖头来》第一讲风情万种 07 《掀起你的盖头来》第二讲红红盖头 08 《掀起你的盖头来》第三讲甜甜笑脸 09 《掀起你的盖头来》背面演示 10 60步《大长今》正面演示 11 《大长今》第一讲山高水长 12 《大长今》第二讲情深意长 13 《大长今》背面演示 96步《美好祝福》正面演示 15 《美好祝福》第一讲光彩夺目 16 《美好祝福》第二讲龙飞凤舞 17 《美好祝福》第三讲锦绣前程 18 《美好祝福》背面演示
全民广场健身舞
（四）主讲：杨艺 许玮娜 王玲玲 01 64步《自由飞翔》正面演示 02 《天路》第一讲神奇天路 03 《天路》第二讲青青牧场 04 《天路》第三讲人间天堂 05 《天路》第四讲温暖边疆 06 《天路》背面演示正面演示 07 96步《套马杆》
08 《套马杆》第一讲飞奔的骏马 09 《套马杆》第二讲草原的骄子 10 《套马杆》第三讲套马的汉子 11 《套马杆》背面演示 96步《祖国年年好》正面演示 13 《祖国年年好》背面演示 14 96步《军歌声声》正面演示 15 《军歌声声》背面演示
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（五）主讲：杨艺 许玮娜 王傣怡 01 64步《自由飞翔》正面演示 02 《自由飞翔》背面演示 03 64步《快乐老家》正面演示 04 《快乐老家》背面演示
05 96步《父亲的草原母亲的河》正面演示 06 《父亲的草原母亲的河》 第一讲风从草原来
07《父亲的草原母亲的河》 第二讲长调的天堂
08《父亲的草原母亲的河》 第三讲父亲的草原母亲的河 09《父亲的草原母亲的河》 第四讲奔腾的河流 《父亲的草原母亲的河》背面演示 11 64步《又唱浏阳河》正面演示 《又唱浏阳河》第一讲田野稻花香 13 《又唱浏阳河》第二讲蓝天飞白鸽 14 《又唱浏阳河》第三讲同唱一首歌 15 《又唱浏阳河》背面演示
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（六）主讲：许玮娜 王玲玲
01 64步《天蓝蓝》正面演示 02 《天蓝蓝》动作分解 03 《天蓝蓝》背面演示 04 64步《走天涯》正面演示 05 《走天涯》动作分解 06 《走天涯》背面演示 07 128步《卓玛》正面演示 08 《卓玛》第一讲花的笑容 09 《卓玛》第二讲山水恋歌 10 《卓玛》第三讲纵情歌唱 11 《卓玛》背身演示 96步《草原在哪里》正面演示 13 《草原在哪里》第一讲悠扬牧歌 14 《草原在哪里》第二讲草原之恋 15 《草原在哪里》背身演示
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（七）主讲：杨艺许玮娜王佳怡
01 96步《大笑江湖》正面演示
02 《大笑江湖》第一讲潇潇洒洒 03 《大笑江湖》第二讲风风火火 04 《大笑江湖》第三讲大笑江湖 05 《大笑江湖》背身演示 06 96步《母亲》正面演示 07 《母亲》第一讲雨中花折伞 08 《母亲》第二讲心灵母亲 09 《母亲》第三讲祝福母亲 10 《母亲》背身演示 96步《美丽的心情》正面演示 12 《美丽的心情》第一讲山水蓝蓝 13 《美丽的心情》第二讲青青倩影 14 《美丽的心情》第三讲片片渔火 15 《美丽的心情》背面演示
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（八）主讲：杨艺 许玮娜
01 96步《好运来》正面演示 02 《好运来》第一讲红红的飘带 03 《好运来》第二讲天天好运来 04 《好运来》第三讲龙腾新时代 05 《好运来》背身演示 06 128步《传奇》正面演示 07 《传奇》第一讲一见钟情 08 《传奇》第二讲孤单思念 09 《传奇》第三讲前世约定 10 《传奇》背面演示 96步《高原蓝》正面演示 12 《高原蓝》第一讲纯净蓝天 13 《高原蓝》第二讲红红笑脸 14 《高原蓝》第二讲高原蓝 15 《高原蓝》背身演示
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（九）主讲：杨艺 许玮娜 王玲玲 01 96步《火苗》正面演示 02 《火苗》第一讲你的微笑 03 《火苗》第二讲我心燃烧 04 《火苗》第三讲爱的味道 05 《火苗》背身演示
06 96步《大高原》正面演示 07 《大高原》第一讲青藏高原 08 《大高原》第二讲唐古拉山 09 《大高原》第三讲高原欢歌 《大高原》背身演示 128步《我从新疆来》正面演示 12 《我从新疆来》第一讲我从新疆来 13 《我从新疆来》第二讲洁白的云 14 《我从新疆来》第三讲一朵雪莲花 15 《我从新疆来》背身演示 16 《高原蓝》背身演示
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（十）主讲：杨艺 许玮娜 王玲玲 01 96步《幸福山歌》正面演示 02 《幸福山歌》第一讲月亮作伴 03 《幸福山歌》第二讲幸福山歌 04 《幸福山歌》第三讲四海同醉 05 《幸福山歌》背身演示 06 96步《父亲》正面演示 07 《父亲》第一讲想想背影 08 《父亲》第二讲疼爱的人 09 《父亲》背面演示 128步《彩云之南》正面演示 11 《彩云之南》第一讲心的向往 12 《彩云之南》第二讲彩云之南 13 《彩云之南》第三讲随风飘扬 14 《彩云之南》背身演示
第2季：
全民广场健身舞
（一）主讲：杨艺 张阳 王佳怡
01 96步《两只蝴蝶》正面演示
02 《两只蝴蝶》第一讲 追逐你一生 03 《两只蝴蝶》第二讲 爱恋我千回 04 《两只蝴蝶》第三讲 红尘永相随 05 《两只蝴蝶》背身演示 06 64步《绿旋风》正面演示 07 《绿旋风》第一讲 绿色大地 08 《绿旋风》第二讲 藏龙卧虎 09 《绿旋风》第三讲 永远年轻 10 《绿旋风》背身演示 96步《幸福万年长》正面演示 《幸福万年长》第一讲 划船的小桨 13 《幸福万年长》第二讲 前浪推后浪 14 《幸福万年长》第三讲 幸福万年长 15 《幸福万年长》背面演示
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（二）主讲：杨艺 张阳 王佳怡
01 64步《你是我的玫瑰花》正面演示
02 《你是我的玫瑰花》第一讲 一朵花儿开 03 《你是我的玫瑰花》第二讲 永远的依恋 04 《你是我的玫瑰花》第三讲 我的玫瑰花 05 《你是我的玫瑰花》背身演示
06 128步《我和草原有个约定》正面演示 07 《我和草原有个约定》第一讲 纯真笑脸 08 《我和草原有个约定》第二讲 约定草原 09 《我和草原有个约定》第三讲 美酒飘香 10 《我和草原有个约定》背身演示 11 96步《祖国你好》正面演示 12 《祖国你好》第一讲 祖国你好 13 《祖国你好》第二讲 幸福怀抱 14 《祖国你好》第三讲 大地飞歌 15 《祖国你好》背身演示
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（三）主讲：杨艺 王玲玲 葛卫东 01 128步《扎西哥哥》正面演示 02 《扎西哥哥》第一讲 一团烈火 03 《扎西哥哥》第二讲 雄鹰飞过 04 《扎西哥哥》第三讲 爱的牧歌 05 《扎西哥哥》背身演示
06 128步《我在草原等你来》正面演示 07 《我在草原等你来》第一讲 鸿雁声声 08 《我在草原等你来》第二讲 长调悠悠 09 《我在草原等你来》第三讲 扬鞭催马 10 《我在草原等你来》背身演示 11 96步《红红的日子》正面演示 12 《红红的日子》背身演示 13 96步《天竺少女》正面演示 14 《天竺少女》背身演示
全民广场健身舞
（四）主讲：杨艺 王玲玲 葛卫东 01 96步《听一听》正面演示
02 《听一听》第一讲 花开的声音 03 《听一听》第二讲 纯洁的爱恋 04 《听一听》第三讲 雪山的歌唱 05 《听一听》背身演示
06 128步《一杯美酒》正面演示
07 《一杯美酒》第一讲 爱情美酒 08 《一杯美酒》第二讲 花容月貌 09 《一杯美酒》第三讲 心灵美酒 10 《一杯美酒》背身演示 128步《走进新时代》正面演示 12 《走进新时代》背身演示 13 96步《扎嘎啦》正面演示 14 《扎嘎啦》背身演示
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（五）主讲：杨艺 杨洋 王建平01 64步《伤不起》正面演示 02 《伤不起》背身演示
03 64步《月亮之上》正面演示 04 《月亮之上》背身演示
05 128步《长发飘香》正面演示 06 《长发飘香》第一讲 青青草原 07 《长发飘香》第二讲 幸福天堂 08 《长发飘香》第三讲 长发飘香 09 《长发飘香》背身演示 10 96步《美了美了》正面演示 11 《美了美了》第一讲 为爱追随 12 《美了美了》第二讲 夜色玫瑰 13 《美了美了》第三讲 美了醉了 14 《美了美了》背身演示
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（六）主讲：杨艺 王玲玲 葛卫东
01 128步《心花开在草原上》表演
02 《心花开在草原上》第一讲 鸿雁传奇 03 《心花开在草原上》第二讲 五彩的哈达 04 《心花开在草原上》第三讲 幸福的花儿 05 《心花开在草原上》背身动作示范 06 96步《青春舞曲》表演
07 《青春舞曲》第一讲 青春律动 08 《青春舞曲》第二讲 骄阳似火 09 《青春舞曲》第三讲 爱的绽放 10 《青春舞曲》背身动作示范 11 128步《红月亮》表演 12 《红月亮》背身动作示范 13 128步《阿里山情歌》表演 14 《阿里山情歌》背身动作示范 15 128步《鸿雁》表演 16 《鸿雁》背身动作示范
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（七）主讲：杨艺 紫蝶 刘峰
01 128步《开着车去草原》表演
02 《开着车去草原》第一讲 蓝蓝的天空 03 《开着车去草原》第二讲 绿色的海洋 04 《开着车去草原》第三讲 开车去草原 05 《开着车去草原》背身动作示范 06 96步《我的九寨》表演
07 《我的九寨》第一讲 梦的云彩 08 《我的九寨》第二讲 千年等待 09 《我的九寨》第三讲 人间天堂 10 《我的九寨》背身动作示范 11 128步《天河》表演 12 《天河》背身动作示范 13 128步《蝴蝶泉边》表演 14 《蝴蝶泉边》背身动作示范 15 128步《茉莉花》表演 16 《茉莉花》背身动作示范
全民广场健身舞
（八）主讲：杨艺 紫蝶 王玲玲 01 128步《心在云上飞》表演
02 《心在云上飞》第一讲 绽放的花蕊 03 《心在云上飞》第二讲 笑在琴声里 04 《心在云上飞》第三讲 心在云上飞 05 《心在云上飞》背身动作示范 06 128步《云朵上的羌寨》表演
07 《云朵上的羌寨》第一讲 云朵的家乡 08 《云朵上的羌寨》第二讲 祖先的足迹 09 《云朵上的羌寨》第三讲 为你的吉祥 10 《云朵上的羌寨》背身动作示范 11 128步《锦绣中华》表演 12 《锦绣中华》背身动作示范 13 128步《月光下的凤尾竹》表演 14 《月光下的凤尾竹》背身动作示范 15 128步《九九艳阳天》表演 16 《九九艳阳天》背身动作示范
全民广场健身舞
（九）主讲：杨艺 紫蝶 申秋燕 01 96步《姑娘爱情郎》表演
02 《姑娘爱情郎》第一讲 牵挂的人 03 《姑娘爱情郎》第二讲 爱的希望
04 《姑娘爱情郎》第三讲 我的太阳 05 《姑娘爱情郎》背身动作示范 06 96步《我从雪山来》表演
07 《我从雪山来》第一讲 雅鲁藏布江 08 《我从雪山来》第二讲 轻轻告诉你 09 《我从雪山来》第三讲 我从雪山来 10 《我从雪山来》背身动作示范 11 64步《小小新娘花》表演 《小小新娘花》背身动作示范 13 64步《生活禅》表演 14 《生活禅》背身动作示范 15 64步《相约快乐》表演 16 《相约快乐》背身动作示范
全民广场健身舞
（十）主讲：杨艺 紫蝶 美久 01 96步《唐古拉》表演
02 《唐古拉》第一讲 多情的彩霞 03 《唐古拉》第二讲 奔腾的骏马 04 《唐古拉》第三讲 格桑花儿开 05 《唐古拉》背面动作示范 06 96步《火红的萨日朗》表演
07 《火红的萨日朗》第一讲 尽情的欢畅 08 《火红的萨日朗》第二讲 火红的萨日朗 09 《火红的萨日朗》第三讲 心在云上飞 10 《火红的萨日朗》背面动作示范 11 64步《像蝴蝶一样飞》表演 《像蝴蝶一样飞》背身动作示范 13 64步《吻你》表演 14 《吻你》背身动作示范 15 64步《你是我的菜》表演 16 《你是我的菜》背身动作示范
第3季
全民广场健身舞(一)主讲：杨艺 秋燕 格格
01 64步《最炫民族风》表演 02 《最炫民族风》动作分解 03 《最炫民族风》背身动作示范 04 96步《敬你一碗青稞酒》表演 05 《敬你一碗青稞酒》动作分解 06 《敬你一碗青稞酒》背身动作示范 07 96步《大姑娘美大姑娘浪》表演
08 《大姑娘美大姑娘浪》动作分解 09 《大姑娘美大姑娘浪》背身动作示范 10 128步《康定情歌》表演 11 《康定情歌》背身动作示范 12 96步《牧马少年》表演 13 《牧马少年》背身动作示范
全民广场健身舞(二)主讲：杨艺 秋燕 格格
01 96步《漂亮的姑娘就要嫁人了》表演 02 《漂亮的姑娘就要嫁人了》动作分解 03 《漂亮的姑娘就要嫁人了》背身动作示范 04 64步《太帅了》表演 05 《太帅了》动作分解 06 《太帅了》背身动作示范 07 128步《斗牛舞》表演 08 《斗牛舞》动作分解 09 《斗牛舞》背身动作示范 10 128步《刘海砍樵》表演 11 《刘海砍樵》背身动作示范 12 96步《光芒》表演 13 《光芒》背身动作示范
全民广场健身舞(三)主讲：杨艺 紫蝶 秋燕
01 128步《远方的客人请你留下来》表演 02 《远方的客人请你留下来》动作分解 03 《远方的客人请你留下来》背身动作示 04 96步《玛尼情歌》表演 05 《玛尼情歌》动作分解 06 《玛尼情歌》背身动作示范 07 128步《心在跳情在烧》表演 08 《心在跳情在烧》动作分解 09 《心在跳情在烧》背身动作示范 10 128步《中华歌最美》表演 11 《中华歌最美》背身动作示范 12 96步《雪山阿佳》表演 13 《雪山阿佳》背身动作示范
全民广场健身舞(四)主讲：杨艺 紫蝶 格格 01 96步《大声唱》表演 02 《大声唱》动作分解 03 《大声唱》背身动作示范
04 128步《请到草原来》表演 05 《请到草原来》动作分解 06 《请到草原来》背身动作示范 07 96步《我的北京我的家》表演 08 《我的北京我的家》动作分解 09 《我的北京我的家》背身动作示范 10 96步《我要飞》表演 11 《我要飞》背身动作示范 12 128步《过河》表演 13 《过河》背身动作示范
全民广场健身舞(五)主讲：杨艺 紫蝶 格格 01 128步《洗衣歌》表演 02 《洗衣歌》动作分解 03 《洗衣歌》背身动作示范 04 96步《欢乐跳吧》表演 05 《欢乐跳吧》动作分解 06 《欢乐跳吧》背身动作示范 07 128步《采茶舞》表演 08 《采茶舞》动作分解 09 《采茶舞》背身动作示范 10 96步《草原之恋》表演 11 《草原之恋》背身动作示范 12 128步《月亮谣》表演 13 《月亮谣》背身动作示范
全民广场健身舞(六)主讲：杨艺 廖弟 周思萍 01 64步《老婆最大》表演 02 《老婆最大》动作分解 03 《老婆最大》背身动作示范
04 64步《对不起现在才爱上你》表演 05 《对不起现在才爱上你》动作
06 《对不起现在才爱上你》背身动作示范 07 64步《伤不起的爱情伤不起的你》表演 08 《伤不起的爱情伤不起的你》动作分解 09 《伤不起的爱情伤不起的你》背身动作示范 10 128步《思密达》表演 11 《思密达》背身动作示范 12 128步《竹楼情歌》表演 13 《竹楼情歌》背身动作示范
全民广场健身舞(七)
主讲：杨艺 廖弟 周思萍 01 96步《雪莲》表演
02 《雪莲》第一讲 高高的雪山 03 《雪莲》第二讲 暖暖的毡房 04 《雪莲》第三讲 雪域姑娘 05 《雪莲》背身动作示范
06 96步《走进草原看美景》表演 07 《走进草原看美景》动作分解 08 《走进草原看美景》背身动作示范 09 128步《心中的歌儿献给金珠玛》表演 10 《心中的歌儿献给金珠玛》背身动作示范 11 128步《来吧来吧》表演 12 《来吧来吧》背身动作示范 13 128步《秋香》表演 14 《秋香》背身动作示范
全民广场健身舞(八)主讲：杨艺 廖弟 周思萍
01 96步《火辣辣的情歌》表演
02 《火辣辣的情歌》第一讲 天地欢唱 03 《火辣辣的情歌》第二讲 草原情歌 04 《火辣辣的情歌》第三讲 爱的天堂 05 《火辣辣的情歌》背身动作示范 06 96步《马头琴》表演 07 《马头琴》动作分解 08 《马头琴》背身动作示范
09 128步《金风吹来的时候》表演 10 《金风吹来的时候》背身动作示范 11 96步《草原之歌》表演 《草原之歌》背身动作示范 13 128步《大家一起来》表演 14 《大家一起来》背身动作示范
全民广场健身舞(九)主讲：杨艺 廖弟 赵芝 01 128步《一路歌唱》表演
02 《一路歌唱》第一讲 迎风飘扬 03 《一路歌唱》第二讲 美丽毡房 04 《一路歌唱》第三讲 展翅飞翔 05 《一路歌唱》第四讲 一路歌唱 06 《一路歌唱》背身动作示范 07 96步《我的玫瑰卓玛拉》表演 08 《我的玫瑰卓玛拉》动作分解 09 《我的玫瑰卓玛拉》背身动作示范 96步《绽放》表演 11 《绽放》动作分解 《绽放》背身动作示范 13 96步《月亮花儿开》表演 14 《月亮花儿开》背身动作示范 15 96步《骑上骏马回草原》表演 16 《骑上骏马回草原》背身动作示范
全民广场健身舞(十)主讲： 杨艺 廖弟 赵雅 01 128步《山里红》表演 02 《山里红》动作分解 03 《山里红》背身动作示范 04 128步《幸福爱河》表演 05 《幸福爱河》动作分解 06 《幸福爱河》背身动作示范 07 96步《兄妹来当兵》表演 08 《兄妹来当兵》动作分解 09 《兄妹来当兵》背身动作示范 10 96步《情歌为你唱》表演 11 《情歌为你唱》背身动作示范 12 96步《我爱你塞北的雪》表演 13.《我爱你塞北的雪》背身动作示范
第五篇：党员干部拒腐防变教育20盘DVD
党员干部拒腐防变教育20盘DVD
作 者：专家团
出版社：中国方正出版社
出版日期：2009年6月出版
开 本：0
册 数：0
光盘数：20盘DVD
定价：720元
优惠价：550元
进入20世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代, 无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。
详细介绍：
该教材库抓住党员干部在工作、生活中常要面临的考验以及易出问题的环节，以树立正确的权力观、加强从政道德修养为重点；以加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政、忧患意识和艰苦奋斗教育，使他们牢记党的性质和宗旨，增强拒腐防变能力，为党和人民建功立业为教育目的，围绕“秉公用权、加强从政道德修养、遵守党的纪律、常怀忧患意识、增强公仆意识、主要领导干部要率先垂范、党员干部要珍
惜党的培养、抵制拜金主义、抵制诱惑、常思贪欲之害、慎独慎微、反对奢侈浪费、廉洁持家、慎交友、净化生活圈”等方面的问题，贴进党员干部思想、工作、生活实际，运用先进典型的示范教育和反面案例的警示教育，以案说理、以案说法、说纪，以情以理动人，给人以警醒和启示。
各集提要
《秉公用权廉洁从政警示录》
《增强公仆意识 永做人民公仆》
《执政之魂－加强从政道德修养》
《强化党员干部人格力量 提升党和政府的公信力》
《主要领导干部廉洁奉公警示录》
《忧患意识须臾不可少》
《凝聚民族精神 克难兴邦》
《党员干部廉洁自律须过好四关》
《重点领域防治腐败警示录》
《抵制拜金主义警示录》
《抵制诱惑警示录》
《坚持艰苦奋斗才能抗住腐败》
《反对奢侈浪费警示录》
《慎交友警示录》
《廉洁治家警示录》
《慎独慎微警示录》
《净化领导干部生活圈》
《沉重的代价》
《算一算七笔账 常思贪欲之害》
党员干部拒腐防变教育20盘DVD
党员干部拒腐防变教育20盘DVD
党员干部拒腐防变教育20盘DVD
该教材库抓住党员干部在工作、生活中常要面临的考验以及易出问题的环节，以树立正确的权力观、加强从政道德修养为重点；以加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政、忧患意识和艰苦奋斗教育，使他们牢记党的性质和宗旨，增强拒腐防变能力，为党和人民建功立业为教育目的，围绕“秉公用权、加强从政道德修养、遵守党的纪律、常怀忧患意识、增强公仆意识、主要领导干部要率先垂范、党员干部要珍惜党的培养、抵制拜金主义、抵制诱惑、常思贪欲之害、慎独慎微、反对奢侈浪费、廉洁持家、慎交友、净化生活圈”等方面的问题，贴进党员干部思想、工作、生活实际，运用先进典型的示范教育和反面案例的警示教育，以案说理、以案说法、说纪，以情以理动人，给人以警醒和启示。
各集提要
《秉公用权廉洁从政警示录》
《增强公仆意识 永做人民公仆》
《执政之魂－加强从政道德修养》
《强化党员干部人格力量 提升党和政府的公信力》
《主要领导干部廉洁奉公警示录》
《忧患意识须臾不可少》
《凝聚民族精神 克难兴邦》
《党员干部廉洁自律须过好四关》
《重点领域防治腐败警示录》
《抵制拜金主义警示录》
《抵制诱惑警示录》
《坚持艰苦奋斗才能抗住腐败》
《反对奢侈浪费警示录》
《慎交友警示录》
《廉洁治家警示录》
《慎独慎微警示录》
《净化领导干部生活圈》
《沉重的代价》
《算一算七笔账 常思贪欲之害》
作 者：专家团
出版社：中国方正出版社
出版日期：2009年6月出版
开 本：0
册 数：0
光盘数：20盘DVD
定价：720元
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