第一篇：感动源于平凡解说颁奖词
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，学校在感动中发展，社会在感动中进步。12月初，我校开展了2017“感动校园”十佳学生评比活动，通过班级报名初选、年级评选、网络投票、演讲比赛等近一个月的评比，让我们发现感动、传播感动、体验感动，此次活动在全校范围内掀起了一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。
下面是澄波湖学校2017“感动校园”十佳学生颁奖典礼环节。（颁奖典礼大屏出现）
感动源于平凡
榜样凝聚力量,首先让我们来欣赏澄波湖学校“感动校园”十佳学生的风采。
视频解说词：她成绩优异，一直担任学习小组长和老师的小助理，工作认真负责，一丝不苟。她有很强的管理能力和责任心，是班主任管理班级的 得里助手，将班级管理的井井有条。她兴趣广泛，尤其喜欢舞蹈，因为热爱，所以勤学苦练，因为热爱，所以乐观向上，不管多苦多累，微笑总是挂在脸庞。先后获得了山东电视台主办的广电未来杯金奖，和第四届青少年艺术节金奖。她团结友爱，乐于助人，是所有同学学习的榜样。
颁奖词：品学兼优 兴趣广泛 认真踏实 笃志好学 他就是来自三年级三班的赵若桐。解说词：在苦难中，她乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸。她勤学好问是老师的小助手，是同学们的好榜样；她懂事孝敬长辈，是爷爷奶奶的开心果，虽然生活中填满了苦难，可她的笑容依然灿烂如花。
颁奖词：顽强乐观 百折不挠 关爱集体 虚心好学 他就是来自四年级四班的王金珠
解说词：他，勇敢善良，乐于助人。在学校，同学们遇到困难时他总是第一个站出来，班级的各项活动在他的带动下有序开展。他是老师眼中的好学生。他，懂事乖巧，尊老爱幼。在家里，弟弟最喜欢和他一起玩耍，帮助妈妈做家务，帮助奶奶洗脚这是他常做的事。他是父母眼中的好孩子。他，拾金不昧，谦逊懂礼。捡到黑色的钱包毫不犹豫地交还失主，在募捐的活动中贡献自己的力量，将零花钱奉献给流浪者他是同学眼中的好榜样。
颁奖词：乐于助人，勇敢善良，拾金不昧，谦逊懂礼 他就是来自五年级三班的左瑞
解说词：她在家长会上激情演讲，声情并茂，字正腔圆。思维的敏捷、情绪的渲染、语言的运用让人佩服。她办的黑板报，构思神工意匠、字迹铁画银钩、绘画栩栩如生。对于学习有困难的同学，她总是耐心且毫无保留的为他们解疑释惑。在家里，她是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务自己的事情自己干，从小自己被子自己叠。闲暇时，还和老爸下下数棋，老爸可不是她的对手，她可是数棋比赛一等奖。她还是一位懂感恩、孝顺的孩子。给母亲洗脚。在班里，她是老师的得力“小助手”。
颁奖词：谦逊有礼 团结友爱 不骄不躁 全面发展 他就是来自五年级四班的李怡
解说词：她热爱集体，团结同学，1-6年级一直担任班长一职，是老师的好助手。班里的事情，就是她的事情。帮班主任管理班级是她学习中，生活中不可缺少的工作。她连年被评为‘三好学生’‘综合素质精英’。2013参加写字比赛获得一等奖，2016,2017连续两年参加国际数棋比赛，在个人比赛中荣获一等奖，还与队友携手获得团队第一名。2016年书法比赛中荣获一等奖。她热爱劳动，主动做家务，在家经常帮父母打扫卫生，做饭。她拾金不昧，一次她与妈妈出去买东西在超市门口捡到一个钱包，通过多方转发朋友圈，最终找到失主归还钱包，她们婉言拒绝了失主的答谢费。她刻苦好学，有心用心，读书是课余一大乐事，从自然百科到历史天文，广泛的阅读增加了她的视野，通过读书她懂得了许多道理。
颁奖词：维护集体 品学兼优 博学多才 出类拔萃 他就是来自六年级二班的刘昊晴
解说词：她从小喜欢音乐，所以爸爸妈妈为她买了钢琴，现在坚持每天练习钢琴，并积极参加各种考级比赛。通过自己的不断努力，现在已经拿到了七级证书。同时她对书法也情有独钟，比较喜欢颜真卿的的字体，大气饱满，坚挺有力，写起来流畅自然。音乐和书法，即培养了她丰富的内涵，又提高她的艺术修养。在家里，她也是是一个乖乖女，在完成学习任务的同时，经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，如整理自己的房间，帮助家人扫地等等。在班里也是身兼多职，作为语文课代表，每天早晨带领同学们一起读课文，是她一天学习的开始。做事认真负责，学习积极主动，这是老师们对她一致的评价。她还积极参加学校的各种活动，在前段时间学校举行的“中国梦，我的梦”的演讲比赛中，获得了小学部第一名的优异成绩。一份耕耘一份收获，年年获得三好学生，优秀班干部。
颁奖词：才思敏捷 能力出众 尽职尽责 率先垂范 他就是来自六年级四班的王钰慧
解说词：她在课堂上认真听讲，详细记录，积极回答。课间积极与同学们探讨问题，取长补短。放学回到家后第一时间认真完成作业，从不拖拉。每年都获得三好学生，学习标兵，优秀学生干部等称号，并多次在作文比赛中获奖。她是一个乐于助人，充满爱心的人，用她的压岁钱资助着济北中学和山区的贫困学生。她也是一个热爱读书的人，多读书，读好书。她深深的懂得书籍是人类进步的阶梯。她喜欢闲暇时弹电子琴，热爱体育运动，特别喜欢打乒乓球。她是一个热爱劳动的人，扫地，拖地，洗碗样样精通
颁奖词：爱心满溢 热情活泼 博览群书 成绩斐然 他就是来自七年级六班的潘冰
解说词：她勤于思考，刻苦钻研，学习成绩一直在学校名列前茅；她热情活泼，经常帮助同学，连续多年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。“优秀学生干部”等荣誉称号。
她爱好广泛，喜欢钢琴，喜欢演讲，多次担任班会、家长会、朗诵会、联欢会、校广播站主持人。经常参加演讲比赛，并取得了优异的成绩。她热爱生活，自主自立。辅导弟弟功课，是弟弟的学习好榜样；帮妈妈做家务，是妈妈的贴心小棉袄。
颁奖词：多才多艺 严格自律 追求卓越 硕果累累 他就是来自九年级三班的黄佳怡
解说词：
他就是来自八年级九班的金雨晴
解说词：她心地善良独立自强尊重师长勤奋好学，从一年级到现在年年被评为三好学生，读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味，他有一颗善良真诚的心灵，在家里她是好女儿好孙女大家的开心果，晚上妈妈做了一天的工作累得腰酸背痛，她先送上一杯杯热腾腾的茶水在帮再妈妈捶背揉肩，接着说故事讲笑话唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。在生活中她还是个勤俭节约的好孩子，每当取得好成绩爸爸妈妈说要奖励她，他从不像别的孩子开口要礼物，而只要爸爸妈妈买一本喜欢的书做为奖励。在学校里她总是以身作则严格要求自己，处处为树立良好班风班纪发挥带头示范作用。洪煜棋同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，是我们每个人都要学习和推崇的。就是一个平凡而又优秀的女孩，他用自信感染身边的每一个人，用自己的努力和实力获得掌声，用自己的方式抒写属于她的精彩。
颁奖词：善良友爱 独立自强 勤俭节约 尊老爱幼 他就是来自四年级一班的洪煜棋
有请澄波湖学校十佳学生：赵若桐 王金珠 左瑞 李怡 刘昊晴 王钰慧 潘冰 黄佳怡 金雨晴 洪煜棋 上台领取奖杯和荣誉证书（音乐起）
有请„„„„„„„„„„„为他们颁奖，并与他们合影留念。
优良的品格、自我的约束、踏实的奋进、强烈的责任感，都使得你们的优点大放异彩，你们是学校的骄傲，是大家的榜样！
让我们再一次将热烈的掌声送给他们！
第二篇：感动源于平凡 榜样凝聚力量
感动源于平凡 榜样凝聚力量
——————西安邮电大学“感动西邮”人物事迹报告会策划书
一：活动背景
励志社于2011学年第二学期举办的以“感动源于平凡 榜样凝聚力量”为主题的“感动西邮”人物评选活动，在自强励志、爱心扶助、科技创新、创业就业、社会实践、志愿服务、社会工作、文体艺术等方面评选表现优秀并取得突出成绩的优秀学子作为“感动西邮”人物榜样。优秀的学子及他们的突出事迹在学校引起了巨大反响，影响并激励了一大批的同学。为继续弘扬当代大学生自强不息、奋发向上的时代精神，充分发挥榜样的力量，发挥身边优秀大学生的导向作用，教育引导我校大学生深入学习实践科学发展观，推动青年学生树立社会责任意识。经学工部协调，在“感动西邮”人物评选过后，进一步举行“感动西邮”人物事迹报告会，通过宣传优秀大学生典型，为青年学生树立光辉榜样，在全校营造勤奋学习、顽强拼搏、积极进取的良好氛围，让更多的学生学习了解先进人物的感人事迹，营造积极向上的校园文化氛围，推动学校良好的育人氛围进一步形成。活动的具体流程如下：
二、活动目的
1、加强学生思想道德教育，教育引导广大学生深入学习实践科学发展观，积极投身“五个文明”工程的建设活动。
2、营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，在全校范围内掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围，推动学校良好学风的进一步形成；
3、促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，开辟大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的新途径；
4、通过“感动西邮”人物的事迹报告会，为大一刚进校仍处于迷茫阶段、大二处于学习紧张期、大三大四就业方向尚不明确的学生起到排疑解惑、介绍经验的作用。
三：活动对象
西安邮电大学全体学生
四：活动组织机构
（1）主办：西安邮电学院学工部学生资助中心（2）承办：西邮励志社
五：活动具体时间安排
（一）前期工作
前期各部门的准备工作分工如下：
办公室：①整理“感动西邮”人物事迹报告会中选手的演讲稿，（最好是电子版,便于演讲稿及时有效的传送于各部门之间)②确定前期需要调用的人员，并整理无课表，适时的安排人员，尽量避免出现人员缺岗、误岗、或者因时间安排不合理导致前期出现问题。
③制作并发放邀请函
宣传部：①宣传海报的设计，尽量简洁大方，突出主题，让人印象深刻，达到全校范围内宣传的效果。宣传海报可放置于旭日苑门前、篮球场旁及其他显眼的地点，具体地点由本部门确定。
②大型喷绘的设计，既要显示与宣传海报的不同，又要在主题上保持一致性，由于大型喷绘的成本较高，所以应安排人员及时维护。③横幅的宣传，由于横幅上的宣传是文字叙述，所以字数要简明扼要，另外，由于经费的考量，尽量与外联部协商由公司赞助。
④广播站：利用西邮广播持续，定点进行宣传，增强活动的宣传。
⑤校内BBS：利用网络的无形资产达到宣传效果。
⑥传单：将拟好的传单按比例分别发放到各宿舍及宿舍楼里楼外的橱窗里。
技术部： 技术部在此期间主要为宣传部提供技术支持。如：喷绘的设计、校园贴吧、微博、人人„„这些应与宣传部商讨内容后及时发布与更新，及时回复。
外联部：在宣传部做横幅时可与公司协商，提供一些经费赞助。
活动组织部：主要着手准备活动方案及各部门的任务及人员安排。比如：礼仪人员，主持人，嘉宾
此外，前期宣传工作的时间暂定为三天：10月22日——10月24日
（二)活动举办流程
10月25日下午4：30 宣传部布置会场，主要有大型横幅的布置，以及会场的装饰，请及时安排无课的同学。
技术部调试音响，如果有演讲的学生需要用到电脑，那么有关PPT设施的一切都要及时检查。此外，安排好拍照或者录像的人员，检查其设备。
办公室在此时主要负责把制作好的身份介绍卡以及矿泉水等物品放置于嘉宾选手的指定位置，同时制作签到表，看安排的人员是否已到齐，如果有其他请假的同学，请及时安排人员顶替。
外联部配合活动组织部的同学进行会场整体的安排，以及现场突发情况的处理。比如：场地的占用如在此时出现问题，请事前准备好第二套方案，及时通知到场的同学。
下午5：30 演职人员、礼仪人员、主持人到场（礼仪人员从各部门抽调，选出负责人。此外，最好准备好统一的服装，整齐划一）
下午5：45 请演讲者入场，按指定位置落座。下午5：50 进行最后一次彩排，因为社团大多数同学是大一的新生，对大型活动不了解，让其部长带领，不要随意走动，大声喧哗。
下午6：10 观众陆续到场，请此时负责的人员有秩序的安排观众入场，不要骚乱，由于人员在某一时间段（比如晚饭后)人流会比较多，希望负责的同学在此时间段加派人员，便于管理。
下午6：30 嘉宾及学校领导以及社团负责人入场。下午7：30 主持人致开幕词，逐一介绍嘉宾，演讲者，学校及社团领导。如有赞助商出场，也应介绍，具体的次序由主持人把握。
下午7：05 嘉宾致辞，学校及社团领导选择其中的发言人进行发言。下午7：15 请第一位演讲者出场，介绍其优秀事迹，具体会不会有现场提问看最后定稿。下午7：30 请第二位演讲者出场，同上。„„„„ 下午9：00 主持人致闭幕词，感谢人员的到场。下午9：05 报告会结束
各部门此时没有具体分工，但是请积极表现，进行现场的整理，并打扫好教室，及时归还教室。
六、活动经费预算
（一）宣传费用： 喷绘： 海报： 宣传单页： 横幅： 卡纸：
文具耗材:纸笔、胶带、（二）会场布置费用： 由宣传部确定具体事宜
(三）其他费用 邀请函： 身份介绍卡：
2012
西邮励志社 年10月13日
第三篇：感动源于平凡,温暖见诸细微
感动源于平凡，温暖见诸细微
2012年11月22日，我在长沙。这个时候的长沙，天气灰冷，寒风削骨，还淅淅沥沥地下着小雨。其实，今天并没有什么不同，除了好像是感恩节之外。但即便是感恩节，于我而言，和平日并无二致。因为，感恩并不是哪一天的事情，而应该是一种生活的常态，时时铭记于心，并付出力所能及的行动。节日只不过是一种形式罢了。而我，之所以选择在今天，写下这些零碎的文字，实属巧合。这要从今天遇到的一件小事说起。
在这样的时节，加上这样的天气，天色很早就暗下来了。上完下午的课，然后吃了个饭，就基本算是到了晚上了。我还是像往常一样地走回宿舍，可能是天气影响心情的缘故吧，今天感觉有些许寒意和落寞。所幸不多久，我便走到了宿舍楼下。远远地，我就看到了平日里经常在宿舍楼下摆小摊卖些日常用品的阿姨。并不是因为我视力好，而是那位阿姨把她用来照明的小灯拿在了手中，还不时地晃动着。我只是一闪念的想，这么冷的下雨天，这个时候了阿姨还没回家呢。我继续信步往前走着，发现原来阿姨手里的灯光是随着经过她旁边的人而来回晃动的。我似乎开始有些好奇了，将目光投往阿姨那个方向，她还是像往日一样，身旁有一些日常用品简单地陈列着，身子微微有些蜷着地站在一边，有一种朴实，和蔼的感觉。不过，在这寒冷的夜色下，略显得有些单薄，只有那手中的灯光，格外让人注意。很快，我已经走近她了，她手中的灯光开始跟着我的脚步移动。这时，我才明白，原来阿姨前面的这一段路有些坑洼，所以积了水。而阿姨手中晃动的灯光，正是在给过往的大家照明，让我们不至于趟到积水，弄湿了鞋袜。恍惚间，我觉得这昏黄的灯光像是寒冷冬日里的暖阳，虽然平凡，却能给人以温暖。
我们看多了飞驰的汽车从行人旁边呼啸而过，溅起的积水洒了路人一身；我们也见惯了汽车开着远光灯到处招摇过市，晃得别人睁不开眼睛。我们看过了太多光鲜外表下的不光鲜，而这种源于平凡的感动，来自细微的温暖也并不少见，只是容易被我们忽视。
一生中，需要我们感恩的东西太多了。或来自亲人、或来自朋友、或老师、或同学、或所有给过我们感动的人。而感恩的方式也有很多，有些需要回馈，有些却需要传递！就如这夜色里的一束光，我们需要铭记，不用格外地做什么去报答，只要将更多的温暖传递下去便好。
第四篇：感动颁奖词
王文辰颁奖词
王文辰这样形象的比喻她在班级中的位置，她说她属于“食物链”的中间部分。可见，她并不是最优秀的孩子，当然，也不是个“糟糕”的孩子。然而，这并不意味着她不渴望优秀。她总是努力让自己离优秀更近一些。也许，每一个女孩的理想都是多变的。但是，不是每一个女孩都能像王文辰一样，在11岁的年华完成一本书，一本写给自己童年的书„„这种创造力和想象力，以及恒心和毅力，必将成为优秀的人生品格，也将成就一个优秀的王文辰！
张嘉晖颁奖词：
在他心里，班级的事为重，自己的事为轻，在他眼里，同学的事为先，自己的事放后。一直以来，他总是看别人还需要什么，他总问自己还能为班级做些什么。阳光感动着鲜花，河水感动着鱼儿，而他的坚持和每一个小细节里的爱感动了身边的你我他。他就是来自三、三班的同学张嘉晖。
裴钰颁奖词：
她没有做出轰轰烈烈之举，但有时感动更在于平凡，在于平凡地坚持去做看似微不足道的小事！“勿以善小而不为”，能够坚持不断地去帮助别人，并从中得到快乐，这就是他一直坚持的信念，平凡，却足以动人。
殷傲宇、高子涵颁奖词：
感动往往来源于漠视背后的一双手，路人皆过间的一弯腰，他们
拾起的不是一片纸花，而是我们心灵中那最初的美好。他们做了别人不屑做的小事，带给我们的却是不容忽视的思考。感动于他们这看似闪念间的举动，更感动于他们带来的校园里每一个整洁的角落。让我们继续欣喜于这感动的传递，快乐的传递。
张浩翔颁奖词
设计属于自己的机器人是他的梦想。或许他没有过人的才智，严密的思维，超强的动手能力，但他始终去努力。或许梦想的实现距他还很遥远，但他在坚持中学会了忍耐与合作，懂得了坚强与珍惜，赢得了收获和荣耀。或许实现梦想的过程中会风雨兼程，但他一路走来的收获却感染着班级的每一个人，深受鼓舞的十几名同学也投身到机器人活动学习之中。让我们从他的身上，学会坚持，更学会用这种坚持收获成功。
阳光小队：丰富视角 开阔眼界 以行助学
阳光小队以实际行动深切诠释了雏鹰在阳光下飞翔的厚重内涵 天高地阔 梦想无边
愿阳光下的雏鹰越飞越高。
甘露：为可为之事已经是有为的人，为不可为之事是一个不平凡的人。她用稚嫩的双肩扛起社会的重任，她用自己对动物的挚爱，为鲨鱼赢得那对遨游大海的“翅膀”。她不求自己做的事情让人感动，却让这份感动熠熠生辉。
南瑞阳：这样的行动，源自于他对雷锋精神的崇拜，这样的坚持源于他对自己的承诺。七十多天的时间里，他每天早早起床，早早出门，早早到校，用行动实践着自己的诺言。这期间，无论刮风下雨还是感冒生病，他从来没有间断过；这期间，他的行动感动并带动了身边的同学，加入到打扫校园卫生的队伍中来；这期间，同学们对他劳动的尊重更坚定了他坚持下去的信念，这期间，他对那条走廊充满了感情，因为这里凝聚了他的劳动和汗水……
第五篇：感动平凡
感动平凡
曾经被英勇感动，被壮烈感动，被执著感动，被亲情感动------从不曾想过今天会被平凡感动。
暑假期间，空闲下来阅读这三位来自教育一线的模范教师的先进事迹的时候，我深深地被他们的真诚和质朴感染着，甚至是眼里蓄满泪水读完。我为他们伟大的平凡而感动，而流泪。
是的，他们只是一群平凡的人，而且正在做的，也只是极为平凡的事，然而正是这样一群默默无闻 无私奉献的耕耘者，撑起了中国教育的“脊梁”！
郭玉梅我和她有着同样的身份，却有着天壤之别的精神境界。八年来五次开颅手术却依然坚守在教学岗位，痴心教育，用爱书写着生命的奇迹。她没有做出什么惊天动地的大事，也没有什么豪言壮语，她只是在常人没有的逆境中无声无息的奉献。她用柔弱的双肩扛起了生活的重压，也扛起了生命的责任！她是平凡的也是伟大的。
霍懋林——
一位从教60年痴心不改的教书人，有着大山一样的朴实和诚恳，在那人心思动，人心思变的迷乱时代，她甘守清贫，身先士卒，以德立教，用自己的坚强和崇高为我们树起一座不倒的丰碑，也撑起了教育的一方蓝天！失去亲人、骨肉分离的痛苦，被误解而受到的非人虐待，严重疾病的折磨这些都没有摧垮她的意志，没有改变她从事教育的选择没有改变她对孩子的热爱。她是平凡的也是伟大的。
。英国教育家莎莉文老师用自己的爱心塑造了一代奇人海伦 凯勒，卜严荣老师也以同样的方式走进了我心里，看到他的事迹，让我多了一份平和，少了一份暴躁；多了一份耐心，少了一份浮躁。以上几位只是一个平凡的老师，并没有做什么惊天动地的大事，然而就是这些平凡的事却是很多人做不了的，这也让我明白了感动并不一定源于轰轰烈烈，感动也并不一定惊天动地，一滴水同样也可折射出太阳的光辉。
很庆幸有这样一个净化心灵的机会，感谢她们让我在喧嚣中冷静了下来开始认真反思自己。感动有的时候让人软弱，但更多的时候让人坚强。感动中，我想还有很多善良而伟大的老师也和他们一样，默默无闻，无私奉献。让我们同样为他们祝福！用爱心和微笑点缀人生。
我将在以后的工作中以此激励我自己，学习他们严谨的治学态度、学习她们热爱孩子、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们用爱的智慧书写美丽的人生，为教育事业做出自己的贡献！
这几天，园内组织我们一线老师观看江苏省师德模范报告会，今天又一次聆听优秀教师师德报告团四位老师的事迹报告，深受感动，深受启发。四位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我又一次受到了心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。四位老师共同的特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱孩子。他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。人民教师有两层深刻的含义，第一是做为人民服务的教师，第二是做让人民满意的教师，我们要向四位优秀教师学习，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
四位老师的报告时时刻刻感动着我，我深深地被他们话语中的爱所感动，有细微的爱，有博大的爱，有爱的深刻，有爱的坚定„„他们无愧于人民教师的光荣称号。
热爱孩子是教师最基本的行为准则，是师德范畴的一项重要内容。教育孩子是个艰巨的灵魂、性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育孩子的过程中，应该像斯大林所说：“要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。”
在教育教学工作实践中，使我认识到：真诚的师爱是促进孩子上进的动力。在孩子眼里，教师是智慧的化身，道德的典范。教师劳动的对象是不成熟的少年儿童，他们正处于动态的发展中，有着很强的向师性，教师的一言一行，一举一动，都有可能给孩子予扶危定倾。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。作为教育工作者要以《教师职业道德修养》规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服孩子的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化孩子的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造孩子的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
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