忻州师范学院五指山支教工作队简报第208期

第一篇：忻州师范学院五指山支教工作队简报第208期

忻州师范学院五指山实习支教工作队

工作简报

总第二百零八期

（2017年5月15日—5月21日）

资料提供：各小组 编辑：魏美琦 编审：王之国

●本周要闻 1、2017年5月15日，带队老师王之国到市一小与王校长就支教工作进行了交谈，王校长充分肯定了我院支教生的工作，并表示继续加强合作。2、2017年5月19日，指导老师韩永霞去红星学校看望支教生。3、2017年5月20日，指导老师宋昕璞去思源中心学校看望支教生，提醒学生支教要有始有终，切忌有头无尾，珍惜在讲台上的每一分钟。4、5月21日，指导老师韩永霞去通什中心学校看望支教生，嘱咐两校学生最近雷雨天气较多，外出要注意安全。

●本周课外工作 1、5月15日，畅好小学组王春恋、段瑞隆升国旗、上课、准备播音搞、备课，幼儿园黄小珍、高佩（老师出差自己一个人带班）升国旗、上课、备课、做手工、进行跳竹竿舞活动；大地幼儿园小组陈四四陪幼儿去沙池玩，尹佳琪晨检，张阳撤销旧的主题墙，王宇霞批改教案、给小朋友灌水杯、送校车、完善班级环创，王晓宇记录幼儿的英文名并做成电子版配相应的照片；嘉佳小组带班组员组织幼儿唱歌比赛；毛道小组小学组，早操，上课，批改作业，幼儿组早上教孩子们跳竹竿舞，上课；南圣小组张圭丽、陈金丹、师晓芳早上督查班级卫生工作、查看学生到齐情况、全校师生升国旗、上午督促学生做好课间操、组织领取营养餐、备课、上课，张圭丽、陈金丹、师晓芳开主题班会，师晓芳给同学们开关于嚼槟榔的危害的主题班会，同学们都有所感悟，起誓再不接触槟郎，幼儿组早上八点接园，中午带领住校孩子吃午饭，睡午觉，下午两点半接园，五点半送园，小学组备课、上课，下午张圭丽、陈金丹、师晓芳在班级开主题班会，晚上在办公室备课，晚修辅导作业。2、5月16日，水满小学组上午监督学生打扫卫生和做早操上课，下午黄垂颖参加语文组每周例会，幼儿组三名成员组织大家做课间操以及户外活动；通什小组全组成员八点组织孩子们做早操，孔维洁在二年级上公开课，孙蕊、孔维洁参加语文组评课，孔维洁、林鲜轮流值班，孙蕊上晚自习；一小小组李冰峰讲授新课，钟仙妍上课，帮助指导老师工作，陈翠红早读、上课、批改作业、活动课，奚董青上了三节英语课；海口教育小组九点中班组和小班组做操；红山小组符符庆莉值班看学生打扫卫生，和语文组的老师去市里面观摩品德教育课；钟赞臣、张月芬按时上班；思源小组陈慧银开科组活动，秦佳雯上新课，讲作业题，出八单元课件，向八年级老师讨教问题，该如何给八年级的学生上好一堂课，秦佳雯、龙慧丰、王灏排练绕口令节目，陈慧银上语文早读，赵贵斌备课上课。3、5月17日，五中小组梁云霞早上开展清晨室外早读，下午参加语文组公开课，进行评课，晚上参加教研组的同课异构的活动；大地幼儿园小组王王晓宇给老师拿胶枪粘相框和超市区标签，陈四四配合英语老师上课，午休值班，王宇霞批改教案、给小朋友灌水杯、送校车、完善班级环创，尹佳琪晨检，张阳为幼儿制作动物世界影子电影教具；毛道小学上午早操，杨小燕、符雅雲参加语文组教研活动，其他组员上课、批改作业、活动时间练习绕口令，幼儿组上课、做游戏、喝水、做早操、活动时间教幼儿唱歌；红星小组贺淑娟、陈柏霖、李雪花早上查迟到，田宇奇参加航空科技大赛培训，陈俏先教学生唱歌和指挥，黎彦欣教孩子们唱歌，为歌咏比赛做准备，尤瑞准备班级“防震减灾”手抄报，袁伟组织学生进行“童心向党”大合唱比赛的练习，冯小平组织七八年级学生参加绕口令比赛、并督促练习，陈柏霖组织学生进行“防震减灾”手抄报的设计与布置，周瑞斌组织学生进行防震减灾主题手抄报的制作；海口教育小组早上领酸奶，冯璐、薛伟宏、下午分别上美术、中国舞延时课；毛阳小组李晓秦出早操、上晚修，和学生利用课余时间学习当地的文化，在下午放学后与学校四年级班主任老师，品德、科学任教老师一起完成国家监测学科的模拟答卷，陈红红听课，幼儿符妹上午语言活动大树和小鸟，绘画活动长长的柳枝。4、5月18日，畅好小组段瑞隆、王春恋上课、备课，幼儿组高佩主班去出差半个月，高佩自己一个人带班、上课以及完成各种工作；嘉佳小组王文文上课《痒痒的痱子》、《欢庆六一》，星期四《彩旗飘飘》；毛道小组小学组上课、备课，姚美珍让学生们进行单元测验，幼儿组活动时间教幼儿唱歌、做游戏、喝水、做早操；通什小组魏美琦、林鲜、孔维洁轮流值班，魏美琦、孙蕊、林鲜、王运来、孔维洁上课，孔维洁、林鲜、王运来上晚自习；南圣小组张圭丽、陈金丹、师晓芳早上督查班级卫生工作、查看学生到齐情况、上午督促学生做好课间操、组织学生领取营养餐、张圭丽值周，查看全校学生的到校情况，小学组备课、上课、晚上在办公室备课、晚修辅导作业、到学生寝室看学生，幼儿组早上开园门，打扫卫生，接幼儿入园做早操，上课后帮助保育员组织幼儿吃饭，组织幼儿睡午觉，下午课后负责幼儿离园，打扫卫生；毛阳小学组李晓秦出早操、上课、上午第三节上公开课、下午第三节进行评课、听其他老师的课，冼世鲁上早读、晚修、第二节上公开课，王景荟上公开课，下午评课，幼儿组符妹科学圆形宝宝，赵清爽为蒙氏数学和《小毛驴》。5、5月19日，一小小组李冰峰批改试卷，钟仙妍观看思想品德教学评比活动，陈翠红上课、批改作业、批改试卷，奚董青上早自习，上了三节课，批改作业；五中小组白晓静检查卫生区及食堂卫生；思源小组符巧羽上英语早读，秦佳雯、王灏在办公室备课、上课，赵贵斌帮助团委工作；嘉佳小组王文文上课《夏天到了》、《美丽的蒲公英》，刘金玲上艺术课《花手套》；红星小组袁伟早上查迟到，陈柏霖、董捷、郭雅等三人组织本班学生学习有关2017年国家义务教育质量检测工作要义，并组织本班学生进行标准考测的填答卡的填涂联系，全体成员参加“落实学校仪式教育有关工作任务”的会议，郭雅和老师一起组织学生进行大合唱比赛的练习，徐敏帮助老师准备绕口令，周瑞斌组织学生给花儿浇水，黎彦欣在放学期间护送小学生过马路。

●班级管理

1、畅好小组王春恋在课堂上通过小组之间进行比赛来管理班级，比如说得分高的小组奖励糖果，表现不好的小组就只能看着别人吃糖果，高佩对于上课爱说话的幼儿，让其给大家讲故事。对于带零食来幼儿园的幼儿会进行没收，回家在返还。对与爱欺负别人的幼儿，爱打人的幼儿站惩罚圈，黄小珍课堂上要适当奖惩及时鼓励，段瑞隆本周主要进行的是体操教学，所以授课方式用示范的方式教学，运用多媒体.口授的教学方式；海口教育小组冯璐带大三班的小朋友拍练毕业照，小三班郭兰燕带小朋友给菜浇水，赵薇加强中四班的孩子餐前餐后的卫生打扫；红山小组符庆莉给予适当的鼓励与惩罚，给上课表现好的同学给予鼓励，对于上课爱捣蛋的同学，让他们站起来回答问题，张月芬在上课过程中适当的加入唱歌这一环节，加强孩子的注意集中能力；嘉佳小组王文文特别注意上课分心的小朋友，刘金玲组织幼儿折纸；南圣小组本周张圭丽，陈金丹，师晓芳在班里开展教育主题班会，张圭丽在班里开“防溺水”主题班会，由于近段时间天气炎热，雨水多，以及多所学校发生的多起学生溺水死亡事件，严厉叮嘱学生严禁独自或者结伴外出野泳，同时给全班学生家长发信息通知家长高度注意，陈金丹班会主题安全教育，为了增强学生的安全意识，再次强调这段时间下雨比较频繁，因此河里的水比较多，不能没有大人在的情况下独自去游泳，还有现在有些果树结果了，强调同学们不能爬出摘果等安全问题，师晓芳就班里个别同学逃课不到校情况开了主题讨论会，与同学们约法三章，同学们保证不再逃课，积极到校上课；海口大地幼儿园小组陈四四利用好吃的东西奖励，让幼儿表现更好；市幼小组任玉同班上调皮的孩子聊天，了解他们调皮的原因，惩罚班上调皮的孩子，因其上课捣乱，所以不让其玩玩具；番阳小组黎妹丹排节目，不认真，下课后留下来排练，王菲有同学带零食来，及时发现制止，高瑜上课有同学来回走动，进行批评，黎銮桂课后打闹，有时候不小心划伤，对此开班会。

2、毛道小组杨小燕、姚美珍召开主题班会课“维护国家安全，共筑钢铁长城”，姚美珍、符雅雲、姚美珍利用早读及活动课让学生练习美文朗诵，幼儿组排练六一儿童节表演的节目，推广当地舞蹈―竹竿舞，练习排练六一儿童节表演主持稿；毛阳小组冼世鲁课堂纪律要有保证，对调皮的学生单独教育，要用感情去感化他们，让他们有学习的乐趣，李晓秦我们进行了节目的排练，由我和班主任老师共同进行，王景荟强调纪律问题，对完成作业并取得优秀成绩的同学进行表扬，陈红红小组长进行小组负责检查作业，符妹安全问题，赵清爽因为六一儿童节的临近，我园准备开展庆六一活动，排练的是竹竿舞和大合唱《红星歌》；通什小组孔维洁认为对孩子教育既要有老师的架子，同时又不能和孩子太疏远，相对于来说，二年级的孩子表现得特别爱憎分明，老师应当有些耐心，王运来认为对不同性格的学生进行沟通、交流，了解学生的生活习惯、性格，时刻都是关注学生在课堂中的一举一动、发现问题要及时的解决，特别是性格内向、课堂中沈默、与同学关系不怎么好的这些同学要加以照顾、加以关心，林鲜认为上课时不要唠家常，严肃，课后可以和孩子们做朋友，黎秋双的班级管理方法对进步和表现好的孩子进行表扬和奖励，树立榜样，同时适当批评惩罚几个带头违反纪律和有不良行为的孩子；思源小组王灏暂时接替了九三班班主任的工作，早上7点50之前，下午2点半之前要去班中看一下学生是否全部到齐，并且监督学生打扫卫生，每天晚上下晚修后去班里的宿舍去检查人是否到齐，陈慧银这周暂时接替八十班班主任的工作，对班中的各项事宜进行管理和监督，晚上去宿舍清点人数，并及时进行统计，每天下学后跟随班级跑操；市一小小组李冰峰协助班班主任进行纪律整顿和班内卫生整理，钟仙妍对不守课堂纪律的学生进行惩罚，对上课认真、作业按时完成的学生给予奖励，陈翠红利用活动课强化班级的课堂纪律，严抓不完成作业的学生，奚董青活动课给学生上防震课，并强调安全意识；水满小组黄垂颖组织学习小组，让小组长带动后进生。

●第二课堂

1、南圣小组师晓芳在活动课给同学们播放《爸爸是龙》动画电影，电影温馨感人，同学们深受启发，张圭丽给孩子播放《千与千寻》动画片，让孩子们懂得责任，学会勇敢，拥有一颗善良的心去挑战未来；一小小组李冰峰组织学生观看“成语故事”的视频，钟仙妍活动课组织学生玩游戏，以更好增进师生之间的情感，陈翠红带领同学们学习新的眼保健操，以迎接下个星期的眼保健操评比活动，奚董青在课余时间，让学生做计算题，提高学生的计算能力；毛阳小组冼世鲁利用活动课时间、多和他们交流、多走进他们、了解他们、关心他们，李晓秦带学生们唱歌，王景荟教学生们唱红歌，陈红红教做手工，五角星，赵清爽带小朋友们玩沙子，符妹唱歌；通什小组张蕾给孩子们上《热带鱼》手工课，锻炼小朋友们的动手能力和创造能力，对幼儿进行生活常识教育及消防安全课，由于上周日是母亲节，因此孔维洁在课下普及要孝敬父母的知识，黎秋双在区域活动时陪孩子一起探索更多积木和塑型玩具的搭建方法，孩子们表现出很强的模仿能力和创造能力，指导参加六一绘画比赛的孩子绘画，涂色，让孩子能够静坐耐心画画，享受绘画的乐趣；思源小组陈慧银带领八十班的学生去操场上面观看欣赏五指山市非物质文化遗产保护成果展，包括纺染技术、竹木器乐、苗族的招龙舞和盘皇舞等等，让学生感受到了五指山市文化的博大精深，丰富了学生的课外活动，同时也发展了学生的爱好和兴趣；红星小组陈柏霖班会课对“防震减灾”的相关知识进行宣传和教育，培养学生的忧患意识，组织学生进行“小学科学考试”答题卡的填涂，为即将到来的科学考试做好准备，小学数学组于本周四上午第一，二节课进行教研活动，对数学教学方面的问题以网络评论的方式进行研究探讨，召开“防震减灾”主题周会，陈俏先辅导学生课业，田宇奇带领八年级的学生去多媒体教室考试学习，郭雅和学生一起弄防震减灾手抄报，徐敏防震减灾主题班会以及手抄报的收集张贴，周瑞斌组织召开“防震减灾”主题周会，带领孩子们上体育课，贺淑娟组织召开“防震减灾”主题周会，和学生一起制作手抄报，给一年级的孩子们上体育课。

2、毛道小组符雅雲、焦国鹏晚修后到宿舍陪学生聊天，姚美珍、杨小燕课后陪学生打羽毛球，幼儿组下班后参与园内会议下班后张贴幼儿的绘画作品并对教室，走廊进行打扫并消毒；番阳小组全体组员给本班学生做相应专题辅导，全体组员排练六一节目；畅好小组王春恋通过开展数学兴趣班来提高学生的口算能力，高佩课后由老师带领玩相应的游戏，进行户外活动、滑滑梯、智力活动、搭积木、拼图等，黄小珍对孩子们的一言一行都要注意，及时纠正不良行为，段瑞隆组织学生进行手工制作，培养同学们的动手能力，增进师生感情；大地幼儿园小组尹佳琪利用饭后时间给幼儿讲故事，王宇霞和幼儿上兴趣班，陈四四给幼儿讲故事，在饭后散步时间教幼儿手指游戏，王晓宇领队并组织幼儿吃饭；五中小组梁云霞放学后播放朗读者的视频，陶冶学生朗读的情操，树立时刻读书的意识；红山小组张月芬在课余时间带孩子们玩1、2、3木头人的游戏，钟赞臣利用下午课余时间教孩子们折纸；水满小组曾妙给幼儿上安全知识课，教幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救；海口教育小组薛伟宏带延时班的小朋友学习中国舞，王家桥带中五班小朋友玩游戏，黄丹延时课带小朋友学习基础篮球，梁鑫瑞大延时课带蒙氏教育。

支教轶事——红星小组董捷

年难留，时易损。不经意间，我们已走到了这里。

最近学校中午会开始放一些流行歌曲，其中就有《时间都去哪了》，每当听到这首歌我就会感触万千，想想现在的自己和刚来海南的自己，真的是不一样了。时间总是不等人，当我们偶然驻足回头的时候，突然发现自己已经走了好远，离结束这段旅程的日子也近了好多。每当听到这首歌，总会舍不得，舍不得这里的每一朵花，每一棵草，舍不得自己相处了这么久的学生，有时候真想看看他们长大之后的样子，是不是如自己想象中那样帅气明朗。

就这样想着想着，忽然觉得后悔，不应该总是批评指责他们，毕竟还都是孩子，谁没有年少轻狂过呢？于是决定从明天开始对他们好一些，少发些脾气，可是，到了第二天，依旧会被调皮的他们气个半死，忍不住又要叱责他们了，他们似乎知道如何讨你的欢心，也明白你的爆发点在哪里，淘气时，会忍不住去招惹你，你发怒了，他们又会装可怜讨好你，唉，这些调皮的孩子真让人又爱又恨。

最近对他们凶了些，有个学生跑过来对我说：“老师，你不能再凶下去了，你再这么凶下去，你走的时候他们就不会给你写信了！”听完之后，不知怎的，我竟觉得开心，看来他们还是“很关心”我的。

这是我带的一帮调皮可爱的小学生，在支教过半的时候，因为一位初中老师生病了，所以我带了她的课，成为了一名初中老师。

初中生和小学生有所不同，他们更大了些，有时虽活泼，却也与小孩子的调皮有些不同，也许是因为年龄的增长使他们的性子多了份“冷淡”，总之，算是个小大人了。

上个星期我让他们写了一篇名为《我的汪老师》的作文，汪老师就是之前那位生病的语文老师。他们在文中对带病给自己上课的汪老师充满了感激，有些还说那是他的女神，对汪老师的描写也极尽赞美之词，似乎这个世界上再也找不到像她那样的好老师了，我看完之后虽然有些小小的嫉妒，不过，更多的还是为汪老师感到开心，也为这些懂事的孩子感到欣慰。几乎在每篇作文的最后，都是祝愿汪老师能够快些好起来，看到这些，似有一股暖流流过心间，不禁想为他们点个赞。岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一片，不再清闲，望着撒满月光的星星一路向前。愿时光将我们变成更好的样子，愿时光将此刻铭记。

四月份月总结——海口教育小组郭菲

一个月一个月已经过去，时间如白驹过隙一去不复返，转眼已经到5月份了，四月的脚步已经渐渐走远，留给我们的或许只是剩下惘然若失，抬头看看盛夏的天空，还是一日如一日一般，天空不变，每天早上的太阳依旧会升起，每天都有24小时，变得是陪伴孩子的时间越来越少，也许刚开始的开始，我会觉得他们是小恶魔，让人起的牙痒痒，但有时的他们，让我很是感动，以至于身累心累都无所谓，曾经小时候的我，不知道孩子的意义是什么？为何妈妈爸爸都能为之付出一切的努力让孩子们过得好，现在我有些许懂的，懂的他们的付出 是为了让孩子们更开心，让他们的人生更精彩，让她们真的去懂的人生的真谛。

昨日，我有问一个孩子，问她：“以后老师不在这里你们还会记得我吗？”她说会的，也许我只想问问，并不是真的很想知道答案，也许我心里队答案已经很明了了，孩子们的记忆有时很短暂，尤其是对于我这个我认为自己很“失败”的老师，因为有时候真的没有真正教会他们什么，有时候教会他们的也是他们的原先懂得的东西，也许有时候我会对他们好凶好凶，但是我也只是想让自己的管理变的更加捷径一点，但是我知道这种捷径是不对的，因为对他们很凶也许当时的效果很好，但是到后面延续的效果并不好，有时候我也在思考如何去教育他们才是让他们获得真正一辈子的财富，怎样去引导，怎样去帮助孩子们真正的去做才更好，但是有时候现实与理想的距离很遥远，你很想去帮助他们，但是也许你的理论知识不够，也许是你的实践经验不足，还是也许实践与理论没有相结合，而没有更好的去帮助他们更好的成长，有时我感觉我很想去为他们做的什么，留下什么，毕竟我们来这个世界希望的是留下一些对这个世界有用的东西而并非去索要什么东西。真的，人都是赤裸裸的来到这个世界，也会赤裸裸的离开，在这个世界用的东西享受的东西有时候不过就是过往云烟，有时也许孩子真的是我们的希望，所以我们会给他们营造这个世界多美好多美好，犹如童话世界一样的美好。但是，有时候让孩子有些许小小的挫折小小的遗憾，也许他们是否会觉得这 个幸福来之不易呢。

我的思考也许不会成为实践，也许我的想法不会去应用，但是有时候我觉得不去想也不会有敢做的那一天，幼师，是天底下最幸福的职业，她们享受着最最纯真孩子们的爱，孩子无邪的笑脸，孩子生气就会变天的脸，没有掩饰没有面具，你灌溉给她们心里的种子也会悄悄发芽，我们给他们什么他们也会给予我们什么，希望有一天我能成为真正意义上的好老师。

四月份月总结——市幼小组王倩

时光在流逝，从不停歇;万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡，如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，有纯真到心思慎密。

支教生活已经过了四分之二，还有不到俩个月的时间，我们就要离开这里，从刚开始的陌生到现在的熟练，我们每天在幼儿园的工作几乎没有什么变化，在这里我们回到宿舍除了聊自己上课的感受和怎么上好这堂课以外，嘴里的话题始终是小孩，几乎不变。

在这个月我们班里开展了家长会，虽然不是我上课和开会，但是也非常紧张，因为在以前的记忆里我都是学生，听老师讲课，即使有爸爸妈妈我也不会紧张，但是这次是我人生第一次作为一名教师去面对小朋友的爸爸妈妈，紧张又激动，早上送孩子上学的时候家长们就已经来了，看他们做操，学校站满了家长，我们孩子后面都是家长，我非常紧张以至于有的时候都会忘记动作，我希望自己以后能多面对这些事，能够多锻炼自己，等孩子们做完操以后他们就去班上吃饭，孩子们看到了自己的爸爸妈妈就非常任性自己就不吃饭了，等家人喂，吃完早餐后，家长陪着孩子们去玩贴飞机然后互相飞，看到这一幕幕，感觉他们的童年能够这样看开心呀，我都从心里为他们感到幸福，玩了以后就上去开始上课了，在整个上课中我都是拍照的，但是也在认真的听老师讲课，老师为了家长会的事情，也准备了好长时间，听了老师讲课也学会了不少东西，老师讲完课就要给家长们开会了，看小孩的任务就交给了我，我带他们下去玩篮球，一个人看了30多个小孩，好担心他们出事，怕他们乱跑，没想到带下去以后他们都挺听话的，看来我在他们心中还是很有威信的。

这个月里我上了好多节课，每个星期几乎都有4节课，就是在这么多的课中，让我渐渐的学会了很多知识，还有班上老师的指导和建议，从刚开始的啥也不懂，只是坐在教室的后面看着老师讲课，到现在自己可以带了一个班的孩子，虽然还没有班上的老师那么能控制孩子，但是只要自己有进步、有努力，不断学习，一切事情都是小事。

只要我们认认真真做人，踏踏实实做事。不论走到哪里，都会收到一片称赞。不抛弃，不放弃。给自己在支教的过程中画上一个完美的句号。

●说句心里话

1、畅好小组段瑞隆:很多人都会问支教有什么感想，有什么收获？但可以肯定的是没有付出，收获肯定是没有的。

2、毛阳小组王景荟：每个学生都像天使一样，他们纯真、善良、单纯、美好，作为一名教师我们有责任关心，爱护，帮助每一位学生。

3、通什小组张蕾：支教生活有欢笑、有汗水、有泪水，虽然支教生活很辛苦，但只要我们学会苦中作乐，这何尝又不是一种体会生活的方式。

4、番阳小组高瑜：任时光流逝，最后能留下的是这段路和陪我走过这段路的你们在一起的回忆。

5、海口教育郭菲：距离离别越来越近，我越来越舍不得这些孩子们，总想给她们做点什么。

6、思源小组符巧羽：如果你真的愿意去努力，人生最坏的结果也不过是大器晚成。

●经验交流优秀例会选登记——海口教育小组第十三周例会记录

一、时间：2017519 19：00-20：00

二、地点：教育幼儿支教生宿舍；

三、主持人：黄丹；

四、记录人：黄丹

五、出席人员：海口教育小组全体人员

1、本周总结；

2、本讨论：谈谈排六一节目的感受；

3、下周计划 会议内容 本周总结

主持人：又一周过去了，时间过得真的很快啊，这周末就是母亲节了，在此祝大家的母亲节日快乐。接下来我们进行个人的周总结吧；

柯茹蕊：日子很快一天天过去，这不都14周了，本周依然是忙碌的一周，主班忙着排练孩子的戏剧表演，副班忙着体育观摩课而我们忙着，给他们配课，做好自己的卫生。

很开心的是，我很荣幸的被园长选进六一教师童话剧表演的节目里，和老师们一起排练，配音，演出。我在这一周学习到了很多，也见识了这边老师的能力。老师们都各个身怀绝技，有的老师，配音优秀，学什么声音像什么声音;有的老师剪辑电脑，将配音和音乐完美的结合在一起，最重要的是，音乐十分的配合主题;还有一个怀着孕的老师还坚持着给我们排练舞蹈动作;在排练的时候更看到了老师孩子的一面，这一周以来和老师们的相处又更近了一步，很感谢园长能给我一次机会。

下一周的任务更重，排练要加紧，而且园里要组织水枪战，还有跳蚤市场的活动，我相信小朋友在参与活动的时候一定很开心，小朋友友开心就是我们最大的期望了！只要他们开心我们做的再多都值了！

陈钟兰：每周都有点进步是非常值得开心的。在本周的副班体育课观摩中，主要配合副班老师上课。虽然不是自己上课，但在园长和众多老师面前配合老师上课，多少还是有点紧张。可是自己在这过程中还是比较从容淡定的，知道什么时间段该配合老师做什么。

另外在本周孩子午睡的时候，总有一两个孩子入睡是特别困难的。自己也找到了可以让他们乖乖睡觉的方法，每天中午也特别有耐心哄他们睡觉。看着他们乖乖睡觉，自己也觉得特别有成就感。水滴石穿，相信自己会越来越好。

郭菲：这周末我们班打算去春游，在组织春游的时候，我们班的家长让我十分感动，家长提前去踩点，还有一位家长她孩子已经不在我们班了，可她还是托关系让旅游景点那边招待好我们，家长的支持是我们老师做好工作的的一个基点。孩子们也都很兴奋，每天都在问我们什么时候去，每个人都在期待。关萌萌：实习工作的第14周结束了，这一周我的工作量也不太大，主要就是负责看我们班的那个最让人头疼的孩子，其实有时候我真的觉得他挺可爱的，但是气人的时候简直要把我们逼疯了，真的希望他能好好的，能不再打小朋友，能不再说脏话，我想我会用我的爱去温暖他的，希望他能慢慢变好。

薛伟宏： 本周是最揪心的一周，班级里好多孩子都生病了，而且是高烧不退且反复，经医院检查，孩子们的病因不谋而合，都是因为细菌感染引起扁桃体或咽喉发炎，导致发烧一致退不下去，好多孩子直接烧到四十多度了。本来我们班有35个孩子，自从细菌感染后出勤率一直直线下降，今天只有21个孩子来园。

奇怪的是目前只有我们班是这个样子，其他班都无异常，而且在我们班有延时服务孩子也都没事，这下我们都找不出源由了，园医也对我们的这种情况是百思不得其解。看着难受的孩子、心疼的家长，我们老师们也是有苦说不出，既不能替孩子承受病痛，又找不出原因。看着孩子们体温升那么高，自己又无能为力，心里除了难过还有对孩子的愧疚，出了这种事情我们老师有很大的责任。星期二那天老师看着我情绪低落有点憔悴，问我是不是生病了，瞬间我哽咽了，每天的消毒工作从未落过、从未少做过一点，现在却成了这个样子，到底是哪儿出了问题。

索性在老师的关爱家长细心的呵护下孩子们目前的病情稳住了，没完全康复的也开始最后的复查了，我的心也终于可以松口气了。下周将继续观察孩子的细微变化，把孩子的健康放在第一位，争取孩子们早点来园。即使加再多的班熬再多的夜有再多的失眠夜再多再大的黑眼圈，比起孩子的健康这些早已烟飘云散。

王家桥：一个星期一个星期过去了，时间过得很快，支教到现在，从一开始的看到家长就害羞，不敢讲话，讲句话都要小心翼翼，生怕讲错，到现在，跟家长也有点熟悉了，看到家长们也能更好的沟通了，一周一周，我在进步一点点，一点一滴的成长，相信，支教完这学期，我会有更大的进步。

郭兰燕：来到海口市教育幼儿园已经不知不觉来到了尾声还有六周的课就要结束了，每天重复的工作基本没有什么可以感叹的了。这周为了准备六一，我进了道具组。为了能够使表演的老师们，在表演时能够更加完美，我们将会更加努力。

冯璐：时间悄悄过去一半了，这周我们班的小朋友们拍毕业照，发现了小朋友在家长面前是很对撒娇的，当我们带她们下去的时候，她们看到父母的时候就一下控制不了自己了，在操场跑地乱跑，管也管不住了，终于过了拍毕业照的平静，当自己静下心来看看小朋友，心里会觉得会很欣慰。

许清荣：本周工作主要就是“六一”节目的排练，基本每天下班大家都会排练，没有时间，挤时间。所幸大家都很开心，在扮演角色过程中，大家都会提出自己的疑问，然后其他队友会给出自己的建议，我觉得很好，这也是一个学习的机会。当然，收获的远远也不止这些，还有其他同事身上的一些优点，比如很有耐心，认真负责。导演是一个很有耐性的导演，她不会因为你这段演的不够到位就说你什么的，会耐心的给你指点。其她同事看到你哪里演的有欠缺，也会主动提出意见。总之就是，收获颇多。

闫丽蓉：本周的的生活很丰富，很充实。和大家一起排了话剧，和一些家长交流了宝贝的情况。但仍旧在教学方面做的不好，希望在接下来所剩不多的支教生活中，能在这方面加强。梁鑫瑞：本周是我支教的第十四周了，这周我们班级的活动是提前迎接端午的到来，我所在的班级开展了端午做粽子，香囊的活动，还和邻班合作开展了友谊赛龙舟活动。本周我所讲的课程是《健康郊游餐》，我开展了一个模拟小超市，孩子们兴趣很高，但是时间有点短，没有重复进行。

赵薇：对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

加强了幼儿一日常规的养成教育，学期初制定了班级幼儿养成教育计划，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展，并且在每周做好养成教育小结。

黄丹：（主持人）让我们接下来讨论本周主题吧。主持人：好了接下来我们进入本周主题吧，“谈谈排六一节目的感受”

柯茹蕊：我很惊讶碧海园的童话剧园长居然钦点我上阵，我想这是园长想要给我一个锻炼的机会吧。我很很感谢园长给我的这次机会，让我学习到的不仅是表演，而是更多，碧海的老师各个身怀绝技，每个主班老师在排练准备的过程中都发挥了自己的优势特点，让我最钦佩的是慧燕老师的剪辑和配音能力，还有丹青老师的组织和表演能力……我通过这次排练与老师们接触，对他们有了更近一步的了解也更多了层的崇拜！

陈钟兰：在本次六一节目中，因为是分园且班级比较少，因此六一节目比较少，只有两个节目。我们被安排到道具组，为这次六一的两个节目提供道具。虽然没能参与到节目的排练中，但是在道具的制作过程中也很有趣。大家一起努力画画，涂色，每个人都发挥自己的长处，把道具做最好，也很漂亮。在这过程中也相互学习，一起成长。

不管在哪，付出总会有回报的，在六一节时，看着老师孩子们用我们辛苦做出来的道具尽情表演，自己心里也会美美的。

郭菲： 排节目，我觉得我们主班很辛苦，得自己去想动作还得改编能够去是让小孩去适应这些东西，孩子们注意力不集中，我们班排的是童话剧，好几个剧目，要一个一个剧目的排然后串联成一个故事，孩子们都还小，记忆力也不强，排了之后孩子们很容易忘记动作，但是主班也是很尽力去做了。我们生活老师有时候会弄点小道具。辅助孩子们的演出。

关萌萌：我想说下，我们幼儿园六一的节目是两个童话剧，是由孩子和老师共同参与的活动。我主要负责的是配音和旁白，第一次参与到这样的活动，真的觉得还挺有意思的，要模仿可爱的惹人喜欢的声音角色，要特别的有童话色彩，我也特期待我们节目演出的效果，希望孩子们都能喜欢。

薛伟宏：距离六一儿童节大约剩10天的时间了，我们的六一节目也进入了紧张的排练末期，除了节目外今年的六一还有其它与众不同的活动，那就是集体户外半日游，除了老师和孩子外还有家长的参与，本次活动主要由家委会组织，当园领导拟出活动方案后就立即得到了家长的一致认可，在家委会高效的组织与沟通下我们班最后决定体验比较原始的户外游，活动项目有爬山、捉鸡、摘玉米等等等等，此外为了安全起见，细心的家委们还为我们所有人购买了保险，下周二我们将一起去游玩。户外半日游后六一节目也将进行最后的彩排。在此次活动中我参演的是《小红帽》里的主要担当小红帽。通过大家的努力，我发现：

1、每个角色都很重要，没有主次之分。

2、肢体语言比口语表演更具感染力。

此外作为孩子自己的节日我认为应该多些孩子的参与，比如：儿童自己的话剧、师幼节目、亲子节目等，使儿童真正参与到其中，体验节日的欢乐，促进儿童多方面的发展

王家桥：嗯，第一次以教师的身份排练童话剧献给孩子们，有时候，下班了，有忙不完的事，所以，会感觉很累，但是，也很有意思，话剧比较精彩，最主要，是献给孩子们的六一儿童节礼物，所以，累也是值得的，可以说，叫做痛并快乐着。

郭兰燕：关于六一儿童节的准备，我会给大家准备一个惊喜。没错！我进入了加班组小红帽童话剧的道具组，可能对于别人来说我的工作不是露脸的，所以没有值得好高兴的。但对于我来说这是很重要的我们可以来自己制作道具供演员使用真的是很荣幸，我会努力做好我的工作请相信我们。嗯就这样了！

冯璐：马上迎来小六一了，我们也在排节目，加班的老师准备给孩子们一份六一礼物，演童话剧，我是负责弄道具的，这几天都是在排练，看着老师们很努力地去练童话剧，嗓子沙哑了，就是为了给小朋友的开心，她们的汗水是值得的，每个老师很认真，佩服她们的精神，每个人都很团结，但愿这次的六一节目圆满完成。

许清荣：为了迎接“六一”儿童节，主副班以及加班都要出一个童话剧，那我们加班的童话剧就是“小红帽”。很荣幸出演小红帽外婆的角色。那么在排练以及全组讨论过程中，我发现大家的团队意识很强，大家的点子也都很多。下班后大家一起排练到九点也没有人抱怨什么。这次排练的感受就是很开心，以及收获了一些扮演角色的经验。

闫丽蓉：从上周开始，我们就着手准备排练话剧。本周进行了实战演习。与原本想像的有所差距。真正做过后，才知道到底该怎么做，到底能不能做好。从几天的排练中，我发现不管是策划整部剧的导演还是细细揣摩角色的演员，都需要用心，我们都还差很多。这是一次特别的经历。珍惜。

梁鑫瑞：六一节眼看就在眼前，为了迎接六一，我们早早的就做好了准备。

我所在的学校六一活动与我想象的不同，这个活动的表演主体是老师，而不是孩子。孩子是六一笑的主体，六一是让孩子们开心的，不是让孩子们用辛苦的排练来表演的。

我所在的组，表演的是童话剧《小红帽》，由于幼儿园岗位安排，我的职位是后期的录音。但是全程参与了节目的排练。觉得要排好一个节目十分的不容易，需要团体的合作，在排练时要认真对待，积极参加，这样一个好的节目才能呈现给大家。虽然排练节目有一点累，但是中间出的一些笑话却可以在枯燥与累中给人以放松，给人开心。

赵薇： 进入五月，教师的工作就开始繁忙起来了，因为“六一”儿童节就要到了，为了丰富孩子的节日，学校要求为孩子安排文艺演出，紧张的六一节目排练随之拉开了序幕。连续一个星期都在排练童话剧，每一天都有进步，情况在一点一点的变好，并没有之前想象的那么难，我也会努力演好我这个角色的 黄丹：预祝演出圆满成功！

●一周微博：

1、本周“最勤博主”：红星小组，19条

2、一周微博总数：红星小组19条、海口教育小组16条、大地小组10条、通什小组10条、南圣小组8条、南圣小组8条、一小小组8条、畅好小组6条、毛道小组4条、五中小组2条、思源小组2条、嘉佳小组1条、红山小组1条、番阳小组1条、水满小组1条、毛阳小组0条、市幼小组0条、3、本周最佳微博：懒可以毁掉一个人，勤可以激发一个人；不要等夕阳西下的时候才对自己说：想当初，如果，要是，之类的话 ——刘云霞

●记录点滴

图为郭兰燕和孩子去踏春、嘉佳小组为六一儿童汇演做准备

忻州师范学院五指山实习支教工作队 二0一七年五月二十一日

第二篇：忻州师院五指山水满支教小组三月份工作汇报

忻州师院五指山水满支教小组三月份工作汇报组长杜小彦水满中心学校坐落于距离五指山市三十二公里左右的水满乡，忻州师院五指山水满支教小组三月份工作汇报。面朝五指山，站在学校就能一睹五指山的第一峰。水满中心学校共有三个部分：幼儿园，小学部和中心校。中心学校是我们支教的地方,在五指山和学校旁池塘的衬托下更多了几分静谧和秀美。中心学校是培养黎苗两大少数民族孩子的地方,大部分教职工是黎苗族。中心校设置从三年级到六年级，每个年级两个班，共八个班。四年级起就包括各个教学点读到三年级的学生,教学点包括牙排,新民和毛脑，三个教学点距离中心校最远将近12公里，来自教学点的学生一般住校，而且比较朴素听话，学习认真。学校有综合楼，宿舍楼和教学楼，还有老师住的精巧的宿舍楼。综合楼共三层，一层为电脑室，学生信息课和我们用电脑的地方，由王丽珍老师和王有志老师管理，二层是由我院捐赠图书的“爱心图书室”，多数书籍是由我们忻州师范学院捐赠的图书，图书管理员是王丽珍老师，开馆时间为周一到周四的每天下午5点到5点半，分（1）和（2）班借书，单周（1）班，双周（2）班。三楼为多媒体室，供全体教师开会和上公开课。如果老师上欣赏课，也可以带学生来这里上。宿舍楼两层，一层男学生，二层女学生，支教的女老师住在二楼。支教的男老师则在教师宿舍楼。两层教学楼是学生上课和老师办公的地方，广播室也在这里。学校领导有一位黄校长，两位副校长，一位总务，主管学校的生活日常事务，两位教导和一位教研主任，学校的教学工作由副教导负责开展。男女老师都热爱运动，打篮球都不错。我们的支教老师主要负责三四年级，杜小彦负责三年级和五（2）班的英语，以及三（1）班的音乐。韦泽武是四（2）班的班主任，任该班的数学老师，带三年级的美术和三（1）班的综合实践，莫俊静任三（2）班的班主任，带这个班的语文和音乐以及四年级的文明生态。李虹是三（1）班的班主任，带本班的语文和思想品德课。所有的支教学生对自己带的课的教学都还不错，虽然莫俊静培训时在数学组，但通过向其他老师取经，带起语文也没什么问题。韦泽武鼓励学生绘画，有时采用比赛绘画的方式，把画的好的画贴出来让全班的学生来学习，杜小彦在音乐课英语歌和汉语歌双语齐下，效果不错。学生各班比例适中，女学生比男学生学习认真，成绩也比男生好！学生没有上课前预习和课后复习的习惯，只有一小部分学生能在老师的要求下能完成预习和复习的任务，很多学生完不成。语文基础差，有许多学生刚来的时候不会写字，大部分学生都不同程度的有拼音拼读时往往分不清平舌和翘舌，前后鼻音不分，有时候则拼音则完全拼不出的情况。学生语文朗读基本是诵读，达到背诵经过狠狠的抓才有部分同学能背下来。学生写字毫无笔顺意识，随心所欲的写。有的学生作业不端正。学生写作能力极差，由于识字少，连口头的造句都很困难了，简单的写作就更难了。学生宁愿在外面玩耍，也不愿在教室里看书写字，不会主动学习。班级的班干部发挥不到应有的作用。这个月是适应期，是学生适应老师，也是老师适应学生的过程，刚开学时三年级的两个班就进行了摸底考试，重新组织了一次分班，坚持遵循男女平衡，成绩均衡和调皮学生平均分配的原则，两个班齐头并进，工作汇报《忻州师院五指山水满支教小组三月份工作汇报》。经过我们支教小组和管理老师给图书分类以及贴书签，学校的爱心图书室已经可以向全校师生借阅了。由于学生比较调皮不听话，对班级的管理工作成为三位班主任很大的工作和难题，规范学生上课习惯，管理课堂纪律，使一群不听话的孩子达到训练有素确实不是简单的事情。学生上课起立开始都是东倒西歪，站没站象，一直强调才慢慢稍微有了好转。广播操抓也是困难，水满一直是上午下雨下午晴，抓操是三天打鱼两天又被晒了网了。学期开始，莫俊静班里就更换了主题黑板报，主题是“开学了”，学生要在新学期好好学习。韦泽武班则是以“新学期”为中心，突出新学期新气象的主题。李虹班则是以“春天”为主题，李虹用一整天的时间对黑板报做了整体的规划，利用找到的图片和信息，把黑板报做的很是新颖独特，利用植树节这一春天特色，美丽的图画映衬在春的讯息下，越发映衬得当，漂亮颖人，为干净整洁的教室锦上添花。我们作为新老师，毫无经验可讲，积极争取机会去听其他老师的课借鉴其他老师好的教学和管理方法，吸收教学经验，听取其他老师对我们的指导和意见，对我们的教学很有帮助，数学韦泽武听了王雄聪老师的课，是堂公开课，评课的为全校的数学老师，课堂纪律好，井然有序，教态自然，善于启发学生思考问题，师生互动好。美中不足就是总结时太过简单，过渡有点仓促，语速语调平缓没有高低起伏。还有王兴灵老师的课，韦泽武和王兴灵老师一起评课，优点是注重教学上的细节，课堂多鼓励学生，但是由于纪律差，反复强调纪律，没有足够的时间给学生练习。语文听了王腾教导的五年级的课，杜小彦和莫俊静一起听课，没有进行集体评课，是一堂练习课，课上老师描述的春天很生动，课堂纪律很好，课上有猜字谜的题，学生很积极，但是有一点问题是老师一定要注意自己的发音，老师的“春”地方音。语文还有符庆鸿老师的三节语文课，第一节由我们支教小组的同学全部参加听课，上课很条理，从生字入手，生字组词之后进行课文讲解，老师的字写的特别标准好看，板书很整齐，课文读的很生动，读描写关于燕子好像燕子就飞在我们身边一样。不足之处就是下课前没有进行总结学习。第二节有杜小彦一人听，是一节作文课，写一次春游，上课很有趣，学生参与的积极性很高，有说要爬山的，有说要去河边走走的，让以为同学口头做了一片作文，在老师的当场指导下，学生圆满的完成了，而且说的非常好，由于时间不足，没有让学生课堂上练笔。第三节是语文教研组听课，评课为蒋丽妹老师，莫俊静和李虹。优点是娇态沉稳，讲课成熟。能及时对课堂进行补充，适时使用激励性的语言鼓舞学生，调动学生上课积极性，知识面涉及广。不足之处是课件制作方面存在一点小毛病，处理课堂中学生的问题不成熟，组织和调动学生讨论的环节也有些欠缺，板书不完全。李虹和莫俊静听了蒋丽妹老师的课，老师课堂引入很新颖，通过对课文标题的解释让学生产生疑问，带着疑问讲解课文，时时不忘表扬学生。动作神态很自然、活泼，有张有弛，课堂气氛好。李虹邀请吉燕飞老师听课，优点是善于挖掘学生的思维，懂得使用多种教学技巧，如换位思考，小练笔。课堂教态较稳。不足是语速过快，课堂朗读较少，调动学生参与课堂方面较为欠缺，没能及时纠正课堂学生的错误，段段之间的衔接和小结有所欠缺。英语听了王有志老师的课，评课是王有志老师和杜小彦。这节课以一首歌导入，各环节过渡衔接都很自然，一直拿英语做课堂用语，难的英语句子则是翻译成汉语，给学生提供英语氛围，老师还采用男女比赛的形式，课堂调动好，不足之处是一部分同学照顾不到，有脱队的情况。我们支教小组还经常参加各个教研组的教研活动，通过讨论探究出许多未使用过的教学方法，对个人教学有很大帮助，和其他老师一起备公开课的教案，为公开课献上自己的一份力。支教女老师不吃早餐，六点多七点就会去教室，课余时间只随便吃点零食，午饭和晚饭是在辅导后才吃，一般辅导进行将近一个小时，如果早的话一起去打饭，有时候谁下课早谁去打，没有个特定谁去打饭的。由于李虹班有住校生，所以几乎每天都会上晚修来进行辅导。周六日就会四个人一起做饭，女老师掌勺，韦泽武则打下手。小组特别体谅小组组长杜小彦不能吃鱼，都没有吃鱼。周末如果去购物，一般是几个老师一起去，一定注意安全。去市区因为不方便，所以只有在购买必须品的时候才会请假去。来支教一个月了，支教老师很辛苦，郝老师也很辛苦负责，非常感谢对我们每个同学的关心。我们会更加努力的工作，不留任何遗憾。

第三篇：扶贫顶岗实习支教协议书-忻州师范学院

扶贫顶岗实习支教协议书

甲方：河曲县人民政府 乙方：忻州师范学院

根据中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》（中发〔2006〕1号）、教育部《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》（教师〔2007〕4号）、教育部《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》（教人〔2006〕2号）、山西省教育厅《关于大力推进师范生实习支教工作的实施意见》（晋教高〔2007〕15号）、山西省教育厅《关于城镇教师支援农村教育工作暂行办法》（晋教人〔2006〕24号）、忻州市人民政府《关于进一步全面推进扶贫顶岗实习支教工作的意见》（忻政发〔2010〕76号）等文件及国务院、教育部、山西省政府、山西省教育厅、忻州市政府领导关于扶贫顶岗实习支教工作的批示和讲话精神，为切实推进扶贫顶岗实习支教工作，加强甲方农村教师队伍建设，优化教师资源配置，解决农村学校师资力量薄弱问题，提高薄弱地区农村教育水平，促进城乡教育均衡发展，推进社会主义新农村建设，同时，为使忻州师范学院学生通过扶贫顶岗实习支教工作了解国情省情、市情县情、乡情村情，在实践中加强德育和思想政治教育，增进对贫困地区农村教育的感情，巩固为农村基础教育服务的思想，提高综合素质和实践能力，甲乙双方结合多年来开展扶贫顶岗实习支教的实际，并结合今后扶贫顶岗实习支教工作的发展趋势，经双方酝酿协商，双方就继续进一步全面推进扶贫顶岗实习支教工作达成如下协议：

一、从2014年自然的第一学期开始，至2016年自然的第二学期结束（共3年），乙方承担甲方基础薄弱的农村中小学和新农村建设试点区学校共100个左右教师岗位的教学任务，乙方本、专科高年级学生200名 左右，每人一个学期到甲方基础薄弱的农村中小学和新农村建设试点区学校轮流扶贫顶岗实习支教半年。

二、甲方扶贫顶岗实习支教学校和扶贫顶岗实习支教岗位由甲方根据其农村中小学教育教学和社会主义新农村建设实际需要确定。

三、乙方所派扶贫顶岗实习支教学生除承担甲方扶贫顶岗实习支教学校安排的教学任务外，同时负有在甲方扶贫顶岗实习支教学校及其所在地协同开展社会主义新农村建设和精神文明建设的职责，做社会主义精神文明和先进文化的传播者，宣传党的路线方针政策，教育和引导农民群众树立先进思想观念和良好道德风尚，因地制宜地进行科技、文化服务活动，促进社会主义新农村建设。

四、乙方所派扶贫顶岗实习支教学生进驻和撤离甲方扶贫顶岗实习支教学校时间，与甲方扶贫顶岗实习支教学校开学和放假时间同步。

五、乙方负责其派出的扶贫顶岗实习支教学生在到甲方扶贫顶岗实习支教学校正式上岗前，须修完教育学、心理学、教法课等相关课程，并在校内试讲合格。此项工作由乙方负责。

六、乙方派出的扶贫顶岗实习支教学生在甲方基础薄弱的农村中小学和新农村建设试点区学校的工作实行双重管理，以甲方教育行政部门和扶贫顶岗实习支教学校管理为主，完全服从甲方教育行政部门和扶贫顶岗实习支教学校的管理。甲方教育行政部门、扶贫顶岗实习支教学校都要建立和完善考核管理制度，具体制定考核管理办法，以甲方教育部门制定为主。同时，乙方选派若干名能吃苦耐劳、有一定管理经验的带队队长、带队教师，对派出的扶贫顶岗实习支教学生的工作进行巡回检查、指导。甲乙双方都要积极稳妥地做好扶贫顶岗实习支教学生的安全教育和管理工作，确保扶贫顶岗实习支教全过程的安全。

七、甲方教育行政部门和扶贫顶岗实习支教学校要选派德才兼备的骨干 教师担任扶贫顶岗实习支教学生的指导教师，进行全方位的指导和帮助，对扶贫顶岗实习支教学生既热情关心，又严格要求，加强管理，使之认真实施素质教育，保证完成教学任务，确保教学质量和学生素质在原有基础上有所提高。

八、乙方所派带队队长、带队教师和扶贫顶岗实习支教学生要按时参加甲方扶贫顶岗实习支教学校的党、团组织活动。

九、甲方扶贫顶岗实习支教学校尽可能为乙方扶贫顶岗实习支教师生提供必备的住宿、饮食、交通、医疗等条件，负责为乙方扶贫顶岗实习支教学生在岗期间免费提供住宿，并按有关规定保证其就餐。

十、按现行物价标准，乙方派出的扶贫顶岗实习支教学生在甲方基层学校担负教学等工作任务的相关费用及解决办法为：

1、生活补贴：由甲方负担，每年按10个月计，甲方财政负担每个岗位每年1500元，当地学校和乡、镇、村委会在条件允许的范围内应尽可能给予适当的生活补贴。

2、甲方扶贫顶岗实习支教管理费：根据扶贫顶岗实习支教工作的实际需要，由甲方财政拨付，每年3万元，由甲方教育行政部门支配使用。

3、乙方扶贫顶岗学生交通费、带队补助费、管理费：由乙方负担，每年按十个月计，每个岗位每年三百元左右。

4、甲方根据实际情况给予乙方带队队长交通补贴。

5、医疗费：由乙方按有关规定负担。甲方在可能范围内积极给予人道主义援助。

6、甲乙双方均从2014年起三年内每年将上述扶贫顶岗实习支教费用支出列入各自的财政预算，确保扶贫顶岗实习支教工作顺利进行。

7、甲方随着经济发展水平的提高，不断加大对扶贫顶岗实习支教的经费支持力度，逐步提高专项经费比例。

十一、甲乙双方要建立和完善对扶贫顶岗实习支教优秀学生的表彰奖励、优先录用等激励机制，制定扶贫顶岗实习支教激励政策，在录用新教师时，甲方要划出一定比例，优先录用经甲方教育行政部门和乙方综合考评评定的扶贫顶岗实习支教优秀学生，到甲方农村学校进行不少于5年的服务。要认真总结推广扶贫顶岗实习支教典型经验，对成绩突出的先进单位和个人进行大张旗鼓的表彰奖励。

十二、本协议期满时，甲乙双方在协议期满之日起十日内完成全部交接工作。如甲乙双方继续共同开展扶贫顶岗实习支教工作，可另行续签协议。

十三、本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。如遇国家、省、市政策变化，按国家、省、市有关政策执行。

十四、本协议一式十份，甲乙双方各执五份，经甲乙双方签字、盖章生效。

甲方（盖章）：河曲县人民政府

乙方（盖章）：忻州师范学院

甲方代表（签字）：

乙方代表（签字）：

二O一三年十二月

日

二O一三年十二月

日

第四篇：忻州师范学院扶贫顶岗实习支教培训心得体会

忻州师范学院

扶贫顶岗实习支教培训心得

生物系 戴丽

通过一星期的支教培训及平时和老师的交流，让我受益匪浅。扶贫顶岗实习支教是忻州师范学院的一项伟大创举，是对忻州师范学院学生的一次历练，也将是我青春年华里最美的篇章。在我步入忻州师范学院的第一天，学长学姐就告诉我，在大学四年里最有意义的两件事是支教和考研。经过了这次培训，我对扶贫顶岗实习支教的理解是：扶贫顶岗实习支教是大学里的一次历练，是青春里的一次洗礼，是进入教师行业的第一步，是人生中充满回忆的一段岁月。

一、扶贫顶岗实习支教的意义

扶贫顶岗实习支教是以忻州师范学院为主导，地方政府支持，中小学校参与而进行的一项工程。一方面，为我们搭建了一个服务乡村教育事业、提升教师技能、完善自我的平台，是我们人生中一次终生难忘的经历。我认为扶贫顶岗实习支教对我是一种挑战，对我的成长有很大的帮助，能培养我的实践能力，能锻炼我的毅力，磨练我的意志，将对我今后的生活有很大影响。我期待下学期到乡村支教的生活。另一方面，扶贫顶岗实习支教改善了城乡之间的差距，促使城乡均衡发展；解决了乡村教师短缺的问题，提高了乡村教育的教学质量。

二、如何做好一名合格的教师

在培训之前，我认为只要有扎实的专业知识，我就能把我的学生教好，现在想想，那时 的我是无知的。作为一名合格的老师，不仅仅需要扎实的专业知识，还需要提高自己的教师素养，不单单只会自己专业以内的东西，还需要掌握其他技能，在工作和生活中，不只是一个“单面手”，而应该具备多种技能。在培训的时候，让我感触最深的是如何当好一名合格的老师。

一、要端正自己的态度。老师对学生能产生十分大的影响，甚至是一生的影响。要规范我们的言行，不能随心所欲，要认真负责地把学生教好。认真负责不仅只是作为一名教师应该具备的品质，这是做任何事所应具备的品质，不管以后我们是否当老师，我们都应该要有认真负责的态度。

二、要有甘于奉献的精神。作为一名支教生，作为一名大学生，我们应该要有奉献的精神，既然学校为我们提供了一个这样的平台，我们就应该好好利用这一学期的实习支教时间，为边远山区的孩子们带去知识，实现我们自身的价值。

三、对学生要充满爱心。在乡村，有许多孩子是留守儿童，我应该对他们多一些关怀，孩子们的心灵是纯洁的，对他们我们要有耐心，有爱心。要经常表扬学生，鼓励学生。

三、培训对我的帮助

一、注意安全，遵纪守法。包括人身安全、财产安全、交通安全等。生命的价值是高于一切的，要珍爱生命，珍惜生命。

二、角色转换。虽然只是短短一学期，但是我们要完成学生与教师之间的角色转换。在忻州师范学院，我们是学生，在当地中小学，我们是老师。作为一名老师，我们应该为人师表，给学生做一个好榜样，要秉着认真负责的态度对待学生，对待工作。

三、践行社会主义核心价值观。天行道，君子以自强不息。我们要有格物致知的精神。永远坚定我们的理想信念，要勇于创新创造，要有艰苦奋斗的精神，要有敢为人先的锐气，要锻炼高尚的品质，善于明辨是非。

四、班主任工作培训。作为一名合格的班主任，要制定合理的班规，培养优秀的班级干部，注意并了解班上每位学生的思想动态，学习成绩。对学生要有爱心、耐心。

我们学院的校训“厚学启智，修德树人”很好的阐述了教师的本质—教师不仅仅是起传播知识、解惑答疑的作用，更重要是教学生如何做人。所以，教师应该将高尚的品质、思想渗透于教学课堂实践。培养学生成为一个高素质、高才能的人。

我非常感谢这次培训，感谢每位老师对我们的教育，使我更深刻了解到扶贫顶岗实习支教的意义，并对我下学期的支教及今后的生活有很大作用。

对此次培训的建议及意见：①培训的内容与我们的学习生活息息相关，对我们的帮助很大。②集中培训的时间过长，可以将培训内容穿插在日常的学习过程中。③可以多举办类似的讲座，内容贴近我们的学习生活。

第五篇：支教简报 第1期

***大文学院暑期社会实践活动简报

（第一期）

主办：**师范大学文学院广水实践队 2009年7月7日

文学院2009年暑期社会实践正式启动

服务农村，践行科学发展；挥洒青春，献礼伟大祖国！

7月7日上午，文学院暑期社会实践正式启动。文学院团委书记马珺、新闻07辅导员**一行17人向广水市***镇进发。

清晨六点半，实践队在文学院

大门口举行了简短的授旗仪式。大家迎着晨曦的阳光，满怀憧憬，整装待发。文学院分党委副书记**同志为暑期实践队做动员讲话。他说，为进一步贯彻落实科学发展观，响应中宣部、教育部以及团中央继续开展大中专学生&;三下乡&;活动的号召，结合我校免费师范生教育特色以及开展暑期社会实践的相关要求，文学院特开展此次赴湖北省广水市社会实践活动。为此大家要特别珍惜这次机会，在充分保证安全的情况下，沉下心来，继承发扬不怕苦不怕累的精神，向人民群众虚心学习。

随后，此次实践队队长、文学院学生会主席马伟代表队员宣誓。全体队员郑重承诺自觉遵守暑期社会实践安全条例，以此为基点，充分服务群众，贯彻落实科学发展观。宣誓结束，全体队员签署安全责任书。

最后，**同志代表院领导授旗，文学院暑期社会实践正式启动。本次活动将持续至7月12日。在此期间，文学院将开展一系列有针对的活动。

（***文学院广水实践队 **）

文学院暑期社会实践队受到广水市各级领导热情接待

7月7日上午，经过两个多小时的火车颠簸，实践队一行抵达***火车站，受到了广水市教育局及***中心学校领导老师们的热情接待。

刚出火车站，大家便遇到了专程前来迎接的广水市教育局孙副局长、周主任，***中心中学的高自雄校长，黄明水、廖学莉两位副校长也不顾炎热专程租车前来迎接实践队。各位领导热情主动地帮助队员们提行李、搬东西，黄明水副校长顶着烈日，为大家搬了多趟。领导和老师们的平易近人与和蔼可亲赢得了队员们的喜爱，朴实而又真挚的情意更是让同学们感动不已。

十一时许，***领导们专门为实践队包的中巴车驶到学校门前，&;热烈欢迎***暑期社会实践队来我校传经送宝&;的大型红色横幅映入眼帘。车子沿途过处，大门上方及校园内插满了彩色小旗，阳光下闪耀的横幅和迎风招展的彩旗向队员们展示了领导们的周到和真情，车厢内响起经久不息的掌声和欢呼声。

来到实践期间居住的宿舍，队员们更是被眼前的景象感动。学校领导们专门腾出学生宿舍为队员们居住，考虑到木床略显破旧，廖副校长等领导亲手为队员们铺上了崭新的白纸，并精心准备了蚊香、杀虫剂、矿泉水等一应生活用品，甚至连衣架都没有遗漏。从抵达那一刻起，领导们一直耐心周到地陪同实践队队员，直到安排好各项事务，两位副校长走到宿舍帮助大家铺床，队员们都感到了宾至如归的温暖。

马老师、戴老师以及队员们对广水***的领导表示了诚挚的谢意。队员们还表示，一定会抓紧这次实践机会，&;接受教育，增长才干，做出贡献&;，不辜负学校领导们的期望，为***农村基础教育建设和发展做出自己的一份贡献！

（***文学院广水实践队 薛莲）

文学院暑期社会实践队与广水***中学教师代表座谈

七月七日下午一点，**师范大学文学院暑期社会实践队与湖北省广水市教育局、***镇中心中学的部分领导在中心中学的行政楼二楼会议室，举行了交流会。广水市教育局孙副局长，广水市教育局周主任，中心学校的校长、副校长等领导出席，会议由此次暑期社会实践队带队老师马珺主持。

广水市教育局孙副局长首先对**师范大学文学院暑期社会实践队的到来表示了热烈欢迎，并向全体实践队成员介绍了广水市概况，着重介绍了广水市教育的基本情况。

随后，中心学校副校长黄明水向大家做了个人事迹报告。黄明水副校长是有35年教龄、30年党龄的乡村基层教师，曾获得&;湖北省农村优秀教师&;称号，并且一直为基层教育事业默默奉献着。黄副校长着重向大家阐述了自己对教师这个职业的理解以及想法，理想中的教师与现实是有差距的，但是大家一旦选择了教师这个职业，就要把它当成一种事业、一种责任、一种使命！

此次**师范大学文学院暑期社会实践队成员绝大多数为国

家免费师范生，毕业后都将投入祖国的教育事业，他们对于今后的教师生涯还存在很多疑惑，借此机会，大家与在座的领导进行了深入的交流，老师们对大家的问题也予以了耐心细致的解答，其中不乏朴实而又精辟的人生哲理。

&;我人生最大的乐趣就是教书&;。

廖副校长在回答同学如何看待教师行业理想与现实差距问题时，向大家阐述了她自己的人生价值观——&;我人生最大的乐趣就是教书&;。她用自己二十多年的教龄经验向大家表达了她对教师行业的热爱：与学生一起早自习的不变习惯、与学生谈心时的宽慰、看到学生成才的喜悦……这些来自内心朴实的话语深深感染了现场的每一个学生，也更加坚定了大家扎根农村基层教育的决心。

&;捧着一颗心来，不带一根草去&;。

黄副校长在随后解答同学们疑问的过程中，再次阐明了自己对教师行业的理解，他认为，师魂就是只讲奉献，不求索取，历来就是&;捧着一颗心来，不带一根草去&;。黄副校长用生活中的实例，让大家看到了农村教师的艰辛，但也用自身实践为大家投树立了基层优秀教师的典范，希望大家能够坚定内心的信念。

&;教是为了不教&;。同学们对于&;新课改&;存在很多疑问，此次交流会涉及到很多此类问题。老师们普遍认为，&;新课改&;关注的更多是学生学习能力的提高，而不再只是纯粹的接受。黄老师说&;教是为了不教&;，在灌输学生知识的同时，教会学习方法，使他们学会自学。

据悉，2009年6月3日，广水市人民政府与**师范大学合作协议签署成功，共建国家教师教育创新与服务综合改革实验区。

（***文学院广水实践队 **）

***文学院暑期实践队赴广水 当地领导热情看望并指导实践

7月7日上午，**师范大学文学院暑期社会实践队，到达广水市***镇***中学。经过短暂休息，中共广水市委办信息科科长***，***镇党政相关领导于下午专程到***中学看望来自***文学院的同学们。

***同志对同学们能够走进基层、感受基层生活，为基层服务感到欣慰。他表示：&;当代大学生应该以为社会服务为己任，要充分把握到基层实践的机会，努力实现自我价值。&;***同志充分肯定了本次暑期实践活动，指出这是一次先进教育理念的传递活动、是给基层教师传经送宝之举，并且相信本次活动必将给村镇孩子留下一段美好的回忆。

和同学老师们进行了短暂的交流后，***同志对同学及老师的安全、生活、学习等各方面的问题表示了关心，希望同学们注意饮食安全、做好防暑工作。

各领导还专门为老师和同学们带来了一些详细的珍贵资料，包括广水市的简介及最新发展规划文件。希望同学们在充分了解广水市发展状况的情况下，为***中学的同学们带来更多的帮助，并且为广水市的发展做出自己的一份贡献。

***镇的领导还为同学们准备了西瓜和哈密瓜等水果，希望同学们保持健康体魄为***中学师生带来更多的新知识、新技术、新理念，度过一段充实的暑期实践生活。

（***文学院广水实践队 **）

实践第一天：农村教育&;零距离&;

古人云：&;寒暑忽流易。&;二零零九年七月七日的似火骄阳，伴随文学院暑期社会实践队的行程，一路走来，在白天的十二个小时里照耀着志愿者满怀信心的脸庞，照耀着实践队下乡如火的青春，让实实在在的经历给未来的老师们上了一堂&;零距离&;接触农村教育现状的生动的实践课。

&;艰辛知人生，实践长才干。&;亲身体验社会实践让我们自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，检验自己所学的东西在现实的接受程度。第一天的***镇实践活动受到了广水市政府领导们、当地学校的老师们、同学们的重视和大力支持，广水市委的***秘书，市教育局的孙副局长、周主任百忙之中还抽出时间来看望我们实践队员，更有广水市***镇中心学校的黄副校长、廖副校长等等热情的接待，为我们的实践活动忙前忙后，思虑周全。他们的盛情让身为实践队员的我们受宠若惊之余，更深感肩上责任的重大，也更加坚定了作为实践队员之一的我的拳拳之心。

第一天的经历就留给了我如许的感动、思考，还有收获。有学校老师对我们的悉心关怀和照顾，有黄副校长、廖副校长对教育事业的侃侃经验之谈，有老师们对我们的肺腑之言和殷切希望，还有亲爱的同学们对我们的深切关注和急切盼望┅┅说不完的感动，说不完的感想。而让我感到万分荣幸的是能和学校的黄副校长面对面的&;零距离&;交谈。

黄副校长是一位具有三十五年教龄的德高望重的老教师，并曾被评为&;湖北省农村优秀教师&;，他的一言一行都展现着这位丰碑式的基层教育工作者高尚的情操和健硕的精神风貌。借着一个机会，黄副校长以和蔼可亲、平易近人的风度向我们介绍了学校的教育情况，还细致深入地为我们解答了关于课堂教学方面的疑惑，他用朴实的语言向我们陈述了一位实在的敬业教师所经历的不平凡的经历，让人敬佩之余还引发了我一颗小小的心的震颤，发人深省。从黄副校长的身上，我看到了一位基层教师所具有的如爱心、敬业、尽责等优秀的特质，我看到了一位朴实、纯朴的农村教师形象下的七彩的人生底蕴，我看到了将来我走上教育岗位可能遇到的种种苦难与难关……

播撒一滴汗水，收获一份喜悦；播撒一种精神，收获一种品格。农村基层教育工作者用他们朴实无华的平凡书写着不平凡的事业，是他们托起了我们祖国未来的希望与脊梁，是他们用血和汗水浇灌着祖国未来的青春与辉煌！我相信，接下来的实践活动必将带给我们每一位队员新的成长！

（***文学院广水实践队 **）

捧着一颗心来，不带一根草去

——记文学院暑期社会实践队聆听黄明水个人事迹报告

七月七日下午一点，广水市***中心中学副校长黄明水在该校行政楼二楼会议室，向**师范大学暑期社会实践队做了个人事迹报告。

黄老师首先做了简短的自我介绍。黄老师自称&;农民的儿子&;，教龄35年，党龄30年，现任***镇中心中学副校长，曾获得&;湖北省农村优秀教师&;称号。据了解，他在从民办教师转为公办教师时，曾受邀担任镇级干部，但他毅然放弃了这个机会，选择继续做一名默默奉献的人民教师，扎根基层，为农村教育事业付出自己毕生的心血。

随后，黄老师阐述了自己对教师这个职业的理解和想法。

从事教师这个行业，理想与现实是有一定差距的，但是教师有很高的社会地位，具有崇高的人生价值，&;太阳底下最光辉的职业&;&;人类灵魂的工程师&;，在教师身上萦绕着绚丽多彩的光环。

在工作中虽然还存在很多困难与不如意的地方，但是一旦选择了教师这个职业，就要把它当做一种事业、一种职业、一种使命。他用徐本禹的事迹，以及个人的亲身经历，准确地诠释了当代大学生对教师这个职业的理解。

最后，他寄语现场所有免费师范生。他说，国家首批免费师范生，是当代大学生中最优秀的人才，他希望大家毕业后能够深入到农村支教，大山深处的孩子需要他们带去丰富的知识文化，但是大家也一定要做好充足的心理准备，坚定自己的信念，提高自己的素养，更好地为农村教育事业贡献力量。教师的师魂就是只讲奉献、不求索取，捧着一颗心来，不带一根草去。

（***文学院广水实践队 **）

附：诗一首

记黄明水副校长

欢颜慈容送清风，提箱打水感望重； 五十余载风雨度，荏苒冬春世殊同。挑灯穷经梦桃李，一片冰心自成蹊； 公许天命归农教，中原得福跃蛟龙。

（***文学院广水实践队 ）

完美的开始

今天是我们暑假社会实践的第一天。

一路洒满阳光，我们心中也如同这阳光般灿烂。怀着激动不已的心，我们踏上了前往广水市***镇的&;征途&;。

为什么说是&;征途&;？是因为，我们知道，这前面等着我们的有太多的未知，其中也包括不可预计的的困难。但是，我们**师范大学文学院暑假社会实践队的每一个成员都坚信，我们定不会辜负老师和同学们的期望，克服困难，完美完成此次任务。

但是，下了火车后，一切一切着实让我们惊讶，同时给了我们太多感动。

***镇中心中学黄副校长亲自来火车站迎接我们，而且问寒问暖，帮我们搬行李，让我们倍感黄副校长的平易近人和和蔼可亲。他是我们所见***镇第一人，使我们对***镇有了一个好的初步印象，心中的陌生感与忐忑荡然无存。而作为一位老者，他的行为不仅使我们深受感动，也使我们在心底暗下决心，一定要把此次活动开展好。

在***镇的一路，我们这支&;黄衫军&;受到了莫大的关注。人们向我们投来友好的眼光，让我们有回家的温暖感觉。

到了***镇中心学校后，学校的各位领导对我们这些&;准老师&;的关怀可谓是周全极致。以宿舍方面为例，考虑到灰尘与晾衣问题，学校为我们提前用纸铺好床并买好了我晾衣用品，同时考虑到天气炎热，学校还特意为我们购臵了新电扇。这些深入到细微的关怀也深入到我们每个人心中。谢谢你们，***中心中学人！

校门口的欢迎条幅，校内飘扬的小旗，无不向我们展现着他们的好客热情，而领导们的细微周全的关怀，也使我们一下子就想将自己尽早融化进去。

在这里，下午的座谈使我们从这些优秀的人民教师身上获取了宝贵经验，同时领导们对我们这一代的殷切希望，使我们倍感光荣与责任重大，接着，市委领导也亲自慰问我们，并为我们送来瓜果饮料与食品，给我们带来了炎热的清凉。同时领导们的关怀使我们除了感动还是感动。

这是一个完美的开始。在这一天里，我们有太多的感动，也让我们倍感肩上的重任。于是，我们都在心中暗下决定，不负这份完美。

这份&;完美&;是他们给我们的，那么，在今后的几天日子里，我们也一定要给他们一份&;完美&;的答卷！

（***文学院广水实践队 **）

不在乎带来了什么，只在乎能够留下什么

经过两个多小时的火车，我们终于到达了广水。下车后，我震惊了，校长亲自率领代表团前来迎接我们，在众多揽客接人的重围中为我们开了一条畅通无阻的小路，直到我们顺利登上了学校为我们专门安排的包车。车上，校领导非常的热情，为我们介绍学校的情况，对我们的到来表示热烈的欢迎。

到了学校，我被眼前的景象震惊了。校门上赫然写着&;热烈欢迎***大暑期实践队前来传经送宝&;，我眼前一片湿润。这是我第一次来到基层实践，曾听说条件很艰苦，可是来到这里，学校却对我们这批刚出茅庐、没有多少经验的大学生给予这么多期望、这么重视我们，令我很感动。

下车后，校领导安排我们住宿。校领导一直强调条件很差、很艰苦。可是我看着眼前的经过校领导精心安排准备过的宿舍，我心头感到很温暖。看着地上几箱矿泉水、专门给我们用的晾衣架，用白纸粘贴过的床铺，专门新买的风扇，可以看出他们的精心准备。

下午，我们和校领导见面。听了35年的教师生涯中经历校领导的报道，尤其是黄明水副校长的发言，令我非常的震撼。可以看出这位出身乡村的教师走过的是不平凡的岁月。五彩缤纷的生活中有很多的诱惑，选择教师，注定了今生更多的是清贫，注定了要严格按照为人师表的要求约束自己，而自己能否在教师生涯中克服诱惑，能否坚持坚守是对我们教师信仰的最严峻的挑战。做一名乡村的教师很累、很苦。无法满足自己的孩子对更好的教育的需求，无法满足人性中对金钱最大化的要求。可是，这里是最能实现我们人生价值的地方。听黄副校长介绍，***中心学校十年来没有来过一个大学生，十年啊，那是一种什么样的概念。对教育的影响又是什么样呢？看到校领导那么热情的欢迎我们，可以看出他们真正欢迎的是知识，真正需要的是人才。人才的进入就是对学校注入的一种新鲜血液，是一种新的教学方法新的教学理念的引入。这里竟然十年没有引进高素质的人才，而当今市场上又有如此庞大的不能就业的大学生人群，那是不是我们的大学生就业眼光太高，而导致基层的人才断层呢？

&;爷爷奶奶教小学，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中&;，黄副校长说这是当今基层教育的现状。看着这所十年没有引进大学生的优秀初中，我若有所思……

（***文学院广水实践队 **）

绽放青春风采 演绎无悔人生

祈祷一场梦里的相遇，于是，我有了你。

——题记

未见的时候，盼望着，心里燃烧着一份焦灼。提前许久便开始积极地筹备，满怀着惶恐和谨慎，唯恐遗漏一处。

晨风起，出发的日子因为强烈的期待而显得有些姗姗来迟。冯书记披着熹微的晨光为我们送行，谆谆叮嘱凝聚着关爱更有殷切的期盼。我们要受教育，我们要长才干，我们要做贡献。鲜红的队旗在摇摆，实践队员心里面豪情满怀。背起行囊，卸下原本孩子气的慵懒和娇气，哪管他负担沉重，哪管他前路艰辛，我们毅然决然，&;愿为新农村基础教育贡献力量&;的誓言响彻云霄。

踏上列车，奔赴广水，暂别江城。似乎只是几个利落的转身，实践的第一天就接近了尾声。有一瞬间的失神，恍惚间有些不敢相信、不敢回忆。细数一日内的收获，我们心灵的背包已经被塞的满满。

不能不感动，感动于广水领导的重视，感动于***中心学校的热情。我们看到了领导们热情的接待、殷勤的招待、盛情的款待。或许，只是包了一辆中巴，只是来了几位领导，只是几张木板床，只是几道家乡菜，如若是换做一个没有过今天这些经历的普通同学，根本就不屑一顾。然而，中巴车前是领导抢着帮我们提沉重的包，木板床上是校长亲手贴上了崭新白纸，在这个民风淳朴的地方，我看到了他们满腔真挚的情意。眼眶一热，感动盈满心间。

不能不感动，感动于农村教师的伟大情怀。难以忘记孙副局长介绍家乡时精心准备的厚厚资料，难以忘记黄副校长真诚质朴而又闪烁着智慧光华的演讲，难以忘记廖副校长掩藏起疲惫后亲切温和的笑脸……他们说，我们这里的教师已经十年没有大学毕业生了；他们说，我们是天之骄子；他们说，高材生的到来给他们带来了希望；他们说，他们需要我们……一句句，一声声，我们只能用经久不息掌声来表达内心的激动和澎湃。

我记忆的汪洋潮起潮落，也许今天的相逢只是我人生一个短暂的驿站，这段日子如同几朵小小的晶莹浪花，终将淹没在记忆浪潮中。但是这些刻骨铭心的感动将会伴随在我未来走过的每一段人生路。

此时此刻，我想说我骄傲，为我是一名免费师范生骄傲自豪。不怕艰辛坎坷，我将会执着地一路前行，用我青春的激情给这里的孩子们点亮一盏明灯，用我毕生的付出为教育的事业贡献一份力量！

（***文学院广水实践队**）