第一篇：作文素材 守纪
摘要：纪律是事业成功的保证，能否自觉遵守它又是衡量社会的文明高低的标志。纪律和自由是一对相辅相成的“孪生兄弟”。对于不守纪律的人来说，纪律是一种约束，限制。对自觉守纪者来说，纪律是自由的保证。
(1)引言
纪律，是为了维护社会利益和保持正常秩序而制订的一种行为规则。它是法律和道德的补充。要求全社会所有成员，都要各自遵守自己应该遵守纪律。
纪律是事业成功的保证，能否自觉遵守它又是衡量社会的文明高低的标志。纪律和自由是一对相辅相成的“孪生兄弟”。对于不守纪律的人来说，纪律是一种约束，限制。对自觉守纪者来说，纪律是自由的保证。
(2)事实论据
孙武力斩王妃
孙武，春秋末期著名军事家。字长卿，齐国人。后到误国，助吴王阖癌改革图强，他以冶军严明见长，误王想实际考察他治军的本领，就让他训练宫中的美女，阖癌症选派了180名宫中美女，指定他两个宠妃当队长。孙武把她们分为两队就进行训练，并有令在先，不能违反纪律，如果违反军纪，按军法处治。王妃自恃吴王宠幸，根本不把孙武命令当回事，扭扭捏捏，嘻嘻哈哈，谁也不听孙武的指挥。孙武再三传令也不顶事。孙武立即召来执法官把吴王的两个宠妃推出斩首，吴王派人来说情，孙武说：如果不按军法处治违反纪律者，今后就无法指挥打仗。孙武力斩两个队长以后又挑选了两个队长，继续训练，宫女们再也不敢违抗命令了。
后孙武为吴帅，五次攻打楚国，并且一度占领了楚的都城。著有《孙子兵法》传世。
纪律严明的戚家军
明代抗倭名将戚继光，他所率领的戚家军，英勇善战。相继消灭浙江、福建、广东的倭寇，荡平东南沿海的多年倭患。后来又镇守北方，使塞外统治者不敢南犯。这一支使敌人闻风丧胆的精锐之师，主要是靠铁的纪律保证。戚继光执行纪律铁面无私，纪律面前人人平等。他的舅舅也在军中任职，有一次他犯了纪律，戚继光毫不留情，当着将士的面，按纪律罚治了他的舅舅。
由于军纪严明，军中将士，不敢随便违纪，所以戚家军具有强大的战斗力。
周恩来严守纪律
周恩来严守纪律的事例很多，在革命战争年代，他和电子表颖超同志严守党的保密纪律的故事，早已传为佳话。即使在他当了总理以后，在日常生活中，他也是事事处处严守纪律。
有一年夏天，周恩来总理要向北戴河区文化馆的图书室借世界地图和一些书籍。按图书室的规则，这些书不外借。他就冒着大雨亲自到图书室查阅，衣裤都淋湿了。图书管理员见此情形，十分后悔，觉得应该将书给总理送去。总理安慰她说：“你们图书馆管理得很好，应该有规章制度，没有制度就不好管理，无论什么人都要遵守规章制度。”
拿破仑论纪律
历史上精于骑术而善于单个格斗的马木留克骑兵却被骑术不精但有纪元律的法国骑兵击败了。对此，法国著名的资产阶级军事家，是这样评述的：“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵，一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌，三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵，而一千个法国兵则能打败一千五百个马木留克兵。
造成这种强弱变化的原因，就是因为马木留克骑兵缺乏纪律，而法国骑兵有严格纪律。严格的纪律，把许多人组织起来，溶合为一个整个力量，这种力量就不只是单个人力量的简单总和，而是一种大得多的新的力量。
(3)理论论据
在我们社会里，没有纪律性，不守纪律的人就是反对社会的人。
[前苏联]马卡连柯《马卡连柯教育文集》
不以规矩，不能成方圆。
《孟子离娄上》
纪律就是自由，它把个人摆在更受保护和更自由的地位，使每个人对自己的权利，道路和可能性有充分的信心。
[前苏联]马卡连柯《马卡连柯教育文集》
悬衡而知平，设规而知圆。
《韩非子》
加强纪律性，革命无不胜。
毛泽东
我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥之中。
[德]马克思
五寸之矩尺天下之方。
《荀子》
第二篇：《尊师守纪》作文
尊师守纪
尊师守纪的意思是：尊敬师长，善待他人，遵守纪律。
曾经有这么一个关于尊师守纪的小故事：1959年，朱德在云南政治学校礼堂看戏，一位年逾古稀的老人由服务员领了进来，朱德便一眼认出，那位老人是早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，将座位让给老人，带老人坐定后，他自己才坐下。
“一日为师，终身为师”，朱德不忘尊敬师长，在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名职中生，在任何情况下都不忘尊师守纪。
我们是祖国的未来，“少年强则国强”，要有自我防范的意识，不做违法的事情，以免后悔莫及。“无规矩不成方圆”，在学校，在社会，在广州，乃至全世界都有规定和纪律。尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的，更是我们走向社会应该具备的基本素质。
尊师守纪要从身边的小事做起，从我做起，做新一代的文明人！
第三篇：知礼守纪
《我是遵守纪律好学生》主题班会
八年级一班
一、活动目标：
1、让学生们明白遵守纪律的重要性。
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。
3、养成学生自觉遵守纪律的好习惯，争当遵守纪律的好学生。时间：6月4日
二、活动地点：启明三年教室
三、活动过程：（主持人：鲍煜博、牛雨辰）鲍：人们常说，不以规矩，无以成方圆。
牛：老师也常说，习惯成自然，良好的行为会影响人的一生。
鲍：没错，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能规范我们的行为。牛：同样，坏的习惯会误导我们的行为，让我们走上错误的道路。鲍：养成自觉遵守纪律的好习惯。牛：争当遵守纪律的好学生。
合：八年级一班《我是遵守纪律好学生》主题班会现在开始。
鲍：我们是已经是八年级的学生了，老师常常对我们说学校的各项规范。牛：老师总说不要觉得我絮叨，我都是为了你们好。鲍：那我们就来说一说，在校园里怎样做是遵守纪律
1、上课铃响了，我们应该做好课前准备，安静等老师来上课。
2、上课不能随便说话，有事情要先举手，再发言。
3、课堂上要认真听讲，不做小动作，不影响别人学习。
4、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
5、上下楼梯靠右侧通行，不要跑跳，更不要疯打闹。
6、操场玩耍时，不要追逐打闹。
7、食堂吃饭时不能边吃边聊，要遵守纪律。
8、晚上就寝时间到了，应该息灯，不能乱窜宿舍。
9、看到老师和客人时，要主动问好打招呼。
牛：大家说得非常好，可有时还会犯这样那样的错误让老师操心。鲍：我们可不能光说不做，咱们都要争做遵守纪律的好学生。牛：严格的纪律能保障同学们认真学习。
鲍：能保障遵守纪律的人安心学习。牛：有请张伟同学为大家朗诵一首关于守纪律的文章。
上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
鲍：接下来请同学们听守纪歌。
牛：校园是学生学习、生活及活动的重要场所。
鲍：为维护校园的正常秩序，学校制定了相应的规章、制度。牛：我们必须严格遵守。
鲍：接下来请同学们一起背诵《遵守纪律拍手歌》。你拍一，我拍一，遵守纪律要牢记。你拍二，我拍二，见到老师有礼貌。你拍三，我拍三，排队集合不懒散。你拍四，我拍四，写字专心要坐直。你拍五，我拍五，回答问题先举手。你拍六，我拍六，互相帮助好朋友。你拍七，我拍七，做操排队要对齐。你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。
你拍九，我拍九，校规校纪要遵守。你拍十，我拍十，遵守纪律要坚持。牛：我们一定要按照刚才拍手歌中所说的来严格要求自己。鲍：讲究文明礼貌，注意公共卫生。牛：遵守课堂纪律，爱护公共财物，鲍：不做违反纪律的事，树立良好的道德风尚。牛：播种一种行为，收获一种习惯。鲍：播种一种习惯，收获一种性格。牛：播种一种性格，收获一种命运。
合：八年级一班《我是遵守纪律好学生》主题班会到此结束。
第四篇：文明守纪
濮阳市南乐县千口街中心小学开展 “文明守纪从我做起”活动
映象网讯（记者 XXX
通讯员 闫如才）2015年3月16日下午，濮阳市南乐县千口街中心小学组织各中队认真开展了“文明守纪从我做起”活动。
开学一周了，经过对学生的观察分析发现：孩子们过了一个假期，没有以前文明了，不太遵守纪律了。针对此现象学校少先队决定，在全校各中队再次开展“文明守纪从我做起”活动。重温怎样做一个“文明守纪”的好少年。
经过活动的开展，孩子们从思想上、行动上都彰显出了千口街中心小学的文明形象。
一年级的学生在认真领悟“文明守纪”的含义
孩子们讲：怎样从我做起，做一个文明守纪的学生
做好班内学习的榜样
第五篇：真诚守纪
1、真诚守纪，勤学创新
2、尊师守纪，勤奋精进
3、安全文明和谐，积极奋发博学
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就多深
5、优质教育，多元模式，一流人生
6、社会发展，教育为先，教育振兴，全民有责
7、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
8、勤俭、博学、诚毅、创新
9、敢拼善博才会赢，勤学苦炼方能胜
10、走立志成才报国路，做文明奋进新一代
11、非学无以广才，非志无以成学
12、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切
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